人教版小学三年级英语上册Unit 2 PA Let's talk 习题
小学英语人教版三年级上册《Unit 2 Colours PA PA Let's talk》教案
人教PEP英语三年级上册Unit 2 Colours PA Let's talk课时教案语音语调，进一步理解课文6.解决提出的问题。
通过对话再现，帮助学生理解问题解决问题。
nguage point：Mr Jones, this is MissGreen.this is+ 人名。
该句型主要用在与人交谈时，我们要介绍新朋友给对方认识，这时就可以用“This is …”并举例说明8.Listen and fill ：挖空，听音频对重要知识点进行补充，加强记忆。
9.再次播放talk部分动画，观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 2人一组合作朗读。
2. 分角色表演对话。
3.情景展示表演10.Practice：Introduce your classmates!介绍你的同学吧！呈现一个示例，互相介绍自己的同学。
This is ...，同桌之间进行创编对话11.Play a game：击鼓传花。
一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来选择一个字母。
点击字母介绍人物。
完成回答正确加一分。
12.Let's watch：播放draw and say部分的动画，学生先跟读模仿13.展示draw and say部分文本，音频跟读，补充对话，熟悉对话14.Draw and say：1. 画画你的老师或同学。
2. 同桌互相介绍自己画的是谁。
15.Show time：呈现一些动画人物，想同学们介绍动画人物。
然后拿出你准备好的动画人物的照片或画像，把它介绍给你的同桌或朋友吧！没有带图片或照片的可以说说老师PPT提供的图片16.游戏：开火车：分小组开火车介绍前面的同学。
17.Tips:This is 还可以介绍物品哦！呈现一只蜡笔，This is a crayon. 依次呈现更多的物品，引导学生说出This is...18.Choose the right answers1. 在早晨，你想跟别人打招呼时，说：___________A. Good afternoon.B. Bye!C. Good morning.2. 你想介绍Mike给你的朋友认识。
新版pep小学英语三年级 unit2 B let's talk
Nice to meet you, too.
Goodmorning. Nice to meet you.
Hi, Xiong 2. This is Guang Touqiang.
Goodmorning, Guang Touqiang.
Nice to meet you, too.
自 编 对 话
Homework：
Nice to meet you. 见到你很高兴。
Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。
Learn the words
mom 美式英语(口语) mum 英式英语(口语) mother 正式用语
dad
口语
father 正式用语
Hi, Mum. This is Xiao Xue.
Goodafternoon, Xiao Xue
Nice to meet you, too.
Goodafternoon. Nice to meet you.
Hi, Tang Sanzang. This is Sun Wukong.
Goodmorning, Sun Wukong.
Goodmorning. Nice to meet you.
This is ___ ___.
afternoon
Good afternoon .
Good afternoon,
.
Hi, Mum. This isห้องสมุดไป่ตู้Xi Yangyang.
Goodafternoon, Xi Yangyang Goodafternoon. Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
Unit 2 Colours
人教版.小学三年级上册英语课文翻译及单词(带音标)
PEP三年级上册英语课文及翻译Unit 1 HelloA Let’s talkHello! 你好！Hi! 你好！Hello! I’m WuYifan. 你好，我是吴一凡。
Hi! I’m Sarah. 你好！我是Sarah。
Bye, Miss White. 再见，White小姐。
Goodbye! 再见!A Let’s learnpencil铅笔pen 钢笔ruler尺子crayon蜡笔eraser橡皮Let’s doShow me yourpencil.给我展示你的铅笔。
Show me your ruler. 给我展示你的尺子Show me your eraser.给我展示你的橡皮。
Show me your crayon.给我展示你的蜡笔。
Show me your pen. 给我展示你的钢笔。
B Let’s talkHello! I’m Mike. What’s your name?你好！我是Mike.你叫什么名字？My name is Chen Jie. 我的名字叫陈洁。
Bye! 再见!See you! 再见!Let’s learnschool 学校bag 书包book书sharpener卷笔刀pencil-case铅笔盒Let’s doOpen your pencil-case.打开你的铅笔盒。
Show me your sharpener.给我展示你的卷笔刀。
Close your book.合上你的书。
Carry your bag.背起你的书包。
Go to school.去上学。
Unit 2 Look at me A Let’s talkGood morning! 早上好！Good morning! 早上好！Hello!你好!Hi! 你好!This is John. 这是John.Nice to meet you. 见到你很高兴。
Let’s go to school. 我们一起去上学吧！OK！好的!Let’s learnhead头ear 耳朵eye眼睛nose鼻子face 脸mouth嘴Let’s doTouch your head. 摸摸你的头。
pep小学英语三年级上册 Unit 2 A let's talk 第二课时
Guess! This is ….
Miss White
Who are they?
This is Mr / Miss
.
Mr Li
Miss Wang
7:00
morning 早上
Good morning. 早上好
Good morning,
sing a song
Draw and say
课文翻译
琼斯先生， 这是格林小姐
早上好， 格林小姐
句型讲解
上午见面问候语
“Good morning.”意思是“早上好。/上午好。”从早 上起床到中午12点之间，见面问候使用。
Good morning. 早上/上午好。 早上起床
中午12点
“This is...”来介绍
“This is...”意思是“这是……”，既可介绍人也可介 绍物。“This is...”后面只能跟一个人或一个物品。
Unit1 Colours
lesson 1
red yellow green blue green blue yellow red
Sing a song.
Let’s talk
Mr Jones,this is Miss Green.
Good morning, Miss Green.
Good morning.
This is Zip. This is an eraser.
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This is .
This is .
This is
.
Miss White
Mr Jones
Miss Green
格林小姐
This is Miss Green.
这是格林小姐。
新人教版三年级上册英语 Unit 2 Part B 第4课时 Let's talk
Qiqi: 2.__C___
Yiyi: Look! I have a big family too. 3.__A___
Presentation
Ask and answer
Is this your brother?
No, it’s my cousin.
Practice
Look and talk sister/
句型：I/You have +a/an +可数名词单数. I/You have +可数名词复数.
• Language point
拓展延伸 奇奇在跟自己的新朋友Frank视频聊天。
Look! I have a sister and two cousins.
Wow! You have a big family.
2.“猜测某人是对方的……？”句
型“Is this/that your…?”：
—Is this/that your +某人？ —Yes, it is.（肯定回答）/
No, it isn’t.（否定回答）
Homework
01 读背Part B课文Let’s talk。 02 运用所学句型猜测朋友的家庭成员。 03 完成作业课件中的相关练习。
2. have后可以跟可数名词单数，也可以跟可数 名词复数。可数名词单数前常用表示“一”的 不定冠词a/an。要可数名词单数变复数时， 一般在词尾加-s。
• Language point
Sarah, you have a big family.
you意为“你”，在此 处指的是“Sarah”。
a意为“一”，用在发音以辅音音素开头 的单词前，an用在发音以元音音素开头 的单词前。big是以辅音音素开头的单词。
人教版三年级英语上册 Unit 3 A Let's talk 同步练习
Unit 3 A Let’s talk同步练习
一．根据所给的情景，选择正确答案，将其序号填入题前括号里。
（）1、熟人之间见面打招呼，他们经常说：
A. What’s your name ?
B. How are you ?
C. Good morning !
( ) 2、当你对第一次认识的人说：“Nice to meet you .”你听到的回答是：
A. Nice to meet you, too.
B. Me ,too.
C. OK !
( )3、你告诉别人你身体很好时，你说：
A. Fine, thank you.
B. Thank you.
C. Great !
（）4、你邀请你的同伴一起去上学，你应该说：
A.Let’s go to school.
B.Go to school.
C.Thank you. ( )5、早上见面应该向对方这样问候：
A．Goodbye. B.Nice to meet you. C.Good morning.
二、将下列句子与合适的答语连线。
1.Hello! A.OK
2.How are you? B.Hello.
3.Good morning. C.I’m fine ,thank you.
4.Nice to meet you. D.Good morning.
5.Let’s go to school. E.Nice to meet you,too.。
人教PEP三年级英语上册 Unit2_B_Let’s_talk公开课课件
Zoom Mike
Good morning, … Good afternoon, ...
Zip Sarah
John
Chen Jie
Mr Jones
Miss White Wu Yifan
Good morning. I’m Mike.
Now let’s go to school with Mike and know something about his day.
Watch and answer
Wu Yifan和Mike的妈妈是怎样相互问候的？
Good afternoon, Wu Yifan.
Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too.
Good afternoon, Wu Yifan.
Nice to meet you. Nice to meet you, too.
1. 登录“优教同步学习网”，完成本部 分听读作业，进行口语测评。 2. 新学期，你一定交了不少新朋友吧！ 用学过的问候语，和他们相互问候吧。
奥特曼
Superman
Spider-Man
Let’s play
同桌两人一组，每人选一位卡通人物，像Mike和Chen Jie一样，玩游戏吧。
美羊羊
Peppa Pig
猪猪侠
Summary
Good afternoon. This is Sun Wukong.
Good morning. This is Superman.
人教PEP三年级上册 Unit Two Colours
Part B Let’s talnoon. Good morning.
Let’s sing
三年级上册英语试题-随堂练习Unit2 Colours·PartB Lets talk and Lets play丨人教PEP 含答案
U n i t2C o l o u r s22U F O P a r t B L e t s t a l ka n dL e t s p l ay夯实课内基础,你就拥有了遨游语言天空的翅膀一㊁听录音,根据所听内容,给下列图片排序㊂瞧,课外的世界更精彩!二㊁单项选择㊂()1. W h a t c o l o u r(什么颜色)i s y o u r p e n c i l b o x?A.I t s a no r a n g e.B.I t s o r a n g e.C.I t s o r a n g e s.()2. H o w m a n y(多少)c o l o u r s a r e t h e r e i n t h e r a i n b o w(彩虹)?.A.5B.6C.7()3.I h a v e e r a s e r.A.aB.a nC./()4. T h a n k y o u.A.T h a n k s.B.T h a n k y o u.C.Y o u r ew e l c o m e(不用谢). ()5. H o wa r e y o u,M i k e?A.H o wa r e y o u?B.H o wd o y o ud o?C.F i n e,t h a n k s.()6. I l i k e y e l l o w.A.I l i k e y e l l o w.B.M e t o o.C.I t sO K.()7. G o o da f t e r n o o n.A.G o o dm o r n i n g.B.G o o d b y e.C.G o o da f t e r n o o n. ()8. L e t s p a i n t!A.O K!B.I l i k e y e l l o w.C.C o l o u r i t b l u e.㊂ 23( )9. S h o w m e a no r a n g e ,pl e a s e . A.O r a n ge .B .G r e a t .C .H e r e i t i s .( )10.I l i k e g r e e n .A.W h a t s y o u r n a m e?B .W h a t c o l o u r d o y o u l i k e?C .D o y o u l i k e g r e e n?三㊁情景选择㊂( )1.小草和树叶的颜色通常是:A.r e d B .g r n C .p u r pl e ( )2.熊猫的颜色是: A.w h i t e B .b l a c k C .w h i t e a n db l a c k( )3.中国国旗的颜色是:A.y e l l o wa n db l u eB .p u r pl e a n d r e d C .r e da n d y e l l o w ( )4.在路口,看到 灯亮的时候必须停㊂A.r e dB .gr e e n C .ye l l o w 尖子生与普通学生的分水岭就在眼前!四㊁根据句子意思选择正确的选项㊂1.很高兴认识某人,说:2.和同学说再见时,说:3.和同学㊁朋友打招呼,说:4.早上看见老师或同学,说:5.晚上和爸爸妈妈道晚安,说:6.问对方身体好不好,说:A.H e l l o!B .G o o dm o r n i n g.C .H o wa r e y o u ?D.G o o d b ye .E .G o o dn i g h t .F .N i c e t om e e t y o u .五㊁阅读对话,给下面的图片排序㊂Z o o m :H e l l o ,I a mZ o o m.W h a t s y o u r n a m e?Z i p:M y n a m e i sZ i p .Z o o m :L o o k !I h a v e a p e n .Z i p:I h a v e ab o o k .Z o o m :O p e n y o u r b o o k ,pl e a s e .L e t s r e a d i t .Z i p:O K.P a r t B L e t s t a l ka n dL e t s p l a y一㊁34125二㊁1.B2.C3.B4.C5.C6.B7.C 8.A 9.C10.B三㊁1.B2.C3.C4.A四㊁1.F2.D 3.A 4.B5.E6.C五㊁41352。
2022人教版PEP小学英语三年级上册知识点汇总、复习要点及期末试卷
人教版PEP小学英语三年级上册知识点汇总1A Let's talkHello!你好！Hi!你好！Hello!I'm WuYifan.你好，我是吴一凡。
Hi!I'm Sarah.你好！我是Sarah。
Bye,Miss White.再见，White小姐。
Goodbye!再见!A Let's learnpencil铅笔pen钢笔ruler尺子crayon蜡笔eraser橡皮Let's doShow me yourpencil.给我展示你的铅笔。
Show me your ruler.给我展示你的尺子Show me your eraser.给我展示你的橡皮。
Show me your crayon.给我展示你的蜡笔。
Show me your pen.给我展示你的钢笔。
B Let's talkHello!I'm Mike.What's your name?你好！我是迈克.你叫什么名字？My name is Chen Jie.我的名字叫陈洁。
Bye!再见!See you!再见!Let's learnschool学校bag书包book书sharpener卷笔刀pencil-case铅笔盒Let's doOpen your pencil-case.打开你的铅笔盒。
Show me your sharpener.给我展示你的卷笔刀。
Close your book.合上你的书。
Carry your bag.背起你的书包。
Go to school.去上学。
2A Let's talkGood morning!早上好！Good morning!早上好！Hello!你好!Hi!你好!This is John.这是约翰.Nice to meet you.见到你很高兴。
Let's go to school.让我们一起去上学吧！OK！好的!Let's learnhead头ear耳朵eye眼睛nose鼻子face脸mouth嘴Let's doTouch your head.摸摸你的头。
Unit2Part A Let's talk (教学设计)三年级英语上册(人教PEP版 2024秋)
Unit 2 Different families单元：Unit2 课时：第1课时教学内容分析：本课时以Sarah去Chen Jie家里作客展开，Chen Jie以This is...句型为主来介绍自己的家人和朋友互相认识。
本课时的主要单词有:mother (mum)/ father (dad)/grandfather (grandma)/grandmother (grandpa)。
本课时的主要句型有：1.介绍类：This is... ; 。
2.初次见面问候语：Nice to meet you以及答语Nice to meet you, too.三年级的大部分同学具有强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣，他们上课积极活跃。
部分同学由于基础不扎实，缺乏自信，不愿表达，害怕开口。
在教学过程中，教师要改进课堂教学方式，让师生之间的课堂活动形式更加多样化，师生之间更加融洽;重新调整对学生的评价模式，让他基础弱的同学更好的发挥自身潜能，规范学习态度，严谨学习作风;并且加强与学生家长的交流，更好发挥家校共建作用:与问题学生多谈心，多交流，帮助他们想办法，解决学习上存在的问题，让他们看到努力后的结果。
教学目标：1.语言能力：通过本课时的学习学生能够听、说、读、写单词Dad，Grandma,Grandpa 等；能够运用句型This is...介绍家庭成员。
2.学习能力：通过本课时的学习学生能够在句子中认读出关于家庭成员的单词。
3.思维能力：通过本课时的学习培养学生运用英语的交际能力，并在介绍家庭成员的情景中进行使用。
4.文化意识：通过本课时的学习朋友间互相了解对方家庭情况，能够感受到家的幸福快乐。
教学重点：学生能够听、说、读、写单词Dad，Grandma,Grandpa等；能够运用句型This is...介绍家庭成员。
教学难点：学生能够朋友间互相了解对方家庭情况，能够感受到家的幸福快乐。
教学方法：情境教学法，任务型教学法，归纳总结法，口语训练法，游戏教学法教学过程：Step I: Warm up1.Enjoy a songT:Before the class, let’s enjoy a song.After listeningT:Do you like this song? Today we will learn something about it.2.Look and sayT:Now let’s look at some pictures and answer “What does”family”stand for??T:“F” stands for “father”.A------- andM-------motherI---------iL--------loveY--------you设计意图：本环节欣赏一首与家人和家庭有关的歌曲。