安全生产培训完整版
安全生产培训课件(完整版)

六、生产车间安全
2.用电安全基本要求
车间内的电气设备不要随便乱动, 发生故障不能带病运转, 应立即请 电工检修。
经常接触使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等, 必 须保持完好。
需要移动电气设备时, 必须先切断电源, 导线不得在地面上拖来拖去 , 以免磨损, 导线被压时不要硬拉, 防止拉断。
*
五、消防安全
灭 火 器 的 使 用 方 法
*
五、消防安全
消 防 栓 的 使 用 方 法
*
五、消防安全
火
初起阶段(最有于扑救
灾
火灾的阶段)。
四
发展阶段。
阶
猛烈阶段。
段
残余阶段。
*
五、消防安全
紧急撤离程序 八步撤离法
第一步 立即停止工作 第三步 有序听方从式领撤导离指挥 第五步 有序方式撤离 第七步 指定地点集合
*
四、员工常见的八种不安全行为
8.不安全装束: 在有旋转零件的设备作业穿着肥大服装,操纵 带有旋转部件的设备时带手套,女员工的长发不盘起来操作机 器设备。
*
安全事故借口
• 1、我工作忙的很,哪有时间注意这
•
些!
• 2、不是我不小心,根本没法控制!
• 3.领导也没说,我怎么会知道!
•
???
2024/9/29
五、消防安全
*
五、消防安全
懂岗位火灾危险性 懂预防措施 懂灭火方法 会报警 会使用消防器材灭火 会自救、逃生
三懂 三会
五、消防安全
火灾的分类和扑救
A类火灾: 指固体物质火灾,如木材、棉花. 1
★扑救A类火灾应选用: 水型、泡沫型、磷酸铵盐型灭火器
安全生产培训课件(完整版)PPT

汇报人:可编辑 2023-12-24
contents
目录
• 安全生产基本知识 • 危险源识别与风险评估 • 安全防护与应急救援 • 事故调查与处理 • 安全生产教育与培训 • 安全生产实践与案例分析
01
安全生产基本知识
安全生产定义与意义
安全生产定义
安全生产是指在生产经营活动中,为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和 控制措施,使生产过程在符合规定的条件下进行,以保证从业人员的人身安全与健康,设备和设施免 受损坏,环境免遭破坏,保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。
调查工作。
现场勘查
调查组应尽快到达事故 现场,进行现场勘查, 了解事故发生时的具体
情况。
询问当事人
调查组应询问事故当事 人及相关人员,了解事 故发生的过程和原因。
分析原因
根据现场勘查和询问结 果,分析事故发生的原
因,确定责任主体。
事故处理与责任追究
处理措施
根据事故调查结果,采取 相应的处理措施,如整改 、罚款、吊销执照等。
安全生产经验教训总结
总结词
总结安全生产经验教训,为后续生产提供借 鉴和参考。
详细描述
通过对安全生产经验教训的总结,为后续的 生产提供借鉴和参考,避免类似事故再次发 生,提高生产安全水平。
THANKS
感谢观看
安全生产意义
安全生产是企业的头等大事,是各级领导干部的第一责任,是对职工的第一福利,必须以铁的决心、 铁的手腕、铁的纪律来抓。安全生产是保人身、保企业、保国家的必要手段,是可持续发展的有力保 障。
安全生产法律法规
国家安全生产法律法规
包括《中华人民共和国安全生产法》 、《中华人民共和国劳动法》、《中 华人民共和国职业病防治法》等。
安全生产培训资料(完整详细版).docx

安全培训资料详细完整版安全生产培训资料第一节消防安全第二节用电和雷电安全第三节机械设备安全注意事项第四节电气焊机安全注意事项第五节砂轮机安全注意事项第六节天车安全注意事项第七节叉车安全注意事项第八节锅炉安全注意事项第九节高空作业安全注意事项第十节警示标识和求救报警第十一节员工安全生产权利和义务第一节消防安全一、灭火基本原理火灾过程一般分为初起、发展、猛烈、下降、熄灭五个阶段。
在灭火中,要抓紧时机,正确运用灭火原理,力争将火灾扑灭在初起阶段。
1、冷却灭火接喷洒在燃烧的物质上,使可燃物质的温度降到燃点以下,从而使燃烧停止。
用水冷却灭火,是扑救火灾的常用方法,用二氧化碳灭火剂则冷却效果更好。
还可用水冷却建筑构件、生产装置和容器等,以防止它们受热后压力增大变形或爆炸。
2、隔离灭火是根据发生燃烧必须具备可燃物这个条件,将燃烧物与附近的可燃物隔离或分散开,使燃烧停止。
这种灭火方法,是扑救火灾比较常用的一种方法,适用于扑救各种固体、液体和气体火灾。
3、窒息灭火是根据可燃物质发生燃烧通常需要足够的空气(氧)这个条件,采取适当措施来防止空气流入燃烧区,或者用惰性气体稀释空气中氧的含量,使燃烧物质因缺乏或断绝氧而熄灭。
这种灭火方法,适用于扑救封闭性较强的空间或设备容器内的火灾。
二、常用灭火器的名称和用途1、二氧化碳灭火器不导电,扑救电气、精密仪器、油类和酸类火灾,不能扑救钾、钠、镁、铝物质火灾。
2、干粉灭火器不导电,可扑救电气设备火灾,但不宜扑救旋转电机火灾。
可扑救石油、石油产品、油漆、有机溶剂、天然气和天然气设备火灾。
公司的灭火器都是干粉灭火器。
3、泡沫灭火器有一定导电性,扑救油类、或其他易燃液体火灾。
不能扑救忌水和带电物火灾。
三、正确使用灭火器灭火器是扑灭初起火灾的有效器具,正确掌握灭火器的使用方法,就能准确、快速地处置初起火灾。
1、二氧化碳灭火器的使用方法( 1)使用方法:先拔出保险销,再压合压把,将喷嘴对准火焰根部喷射。
2024年版安全生产培训课件完整版

2024年版安全生产培训课件完整版一、教学内容1. 第一章安全生产基础知识第一节安全生产法律法规第二节安全生产管理制度2. 第二章事故预防与控制第一节事故致因理论第二节事故预防措施3. 第三章安全生产技术与装备第一节防护装备与防护技术第二节安全生产检测与监控技术二、教学目标1. 掌握安全生产的基本知识和法律法规,提高安全意识。
2. 学会分析事故原因,制定事故预防措施,提高事故预防能力。
3. 了解安全生产技术与装备,提高安全生产水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点:事故致因理论,防护装备与防护技术。
2. 教学重点:安全生产法律法规,事故预防措施,安全生产检测与监控技术。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备,挂图,实物模型。
2. 学具:教材,笔记本,文具。
五、教学过程1. 导入:通过安全事故案例,引发学生对安全生产的关注。
2. 知识讲解:安全生产法律法规:讲解我国安全生产法律法规体系,强调法律法规的重要性。
安全生产管理制度:介绍企业安全生产管理制度的主要内容。
3. 实践情景引入:事故致因理论:通过案例分析,引导学生分析事故原因。
防护装备与防护技术:展示防护装备实物,让学生了解其作用和使用方法。
4. 例题讲解:事故预防措施:讲解典型事故案例,分析预防措施。
安全生产检测与监控技术:介绍检测与监控技术的原理和应用。
5. 随堂练习:针对每个知识点,设计相关练习题,巩固所学内容。
六、板书设计1. 安全生产法律法规2. 事故预防措施3. 防护装备与防护技术4. 安全生产检测与监控技术七、作业设计1. 作业题目:列举我国安全生产法律法规的主要法律法规。
分析一起典型事故案例,提出事故预防措施。
简述防护装备的作用及使用方法。
介绍一种安全生产检测与监控技术。
2. 答案:八、课后反思及拓展延伸1. 反思:对本节课的教学效果进行反思,针对学生的掌握情况,调整教学方法。
2. 拓展延伸:组织学生参观企业安全生产现场,了解实际安全生产情况。
安全生产培训(完整版)PPT课件

为确保安全生产,制定并执行定期与不定期的安全检查制度,明确检查的目的 、范围、频次、责任人和相关要求。
检查流程
按照计划、实施、记录、报告、整改的流程进行安全检查,确保检查的全面性 和有效性。
隐患排查方法及技巧
常规排查法
季节性排查法
通过日常巡查、定期检查和专项检查等方 式,对生产设备、设施、作业环境等进行 全面排查。
安全生产重要性
保障员工生命安全与健康,维护 企业财产安全,促进社会稳定与 经济发展。
安全生产法规与标准
安全生产法规
国家制定的一系列关于安全生产的法 律、法规、规章和标准,如《安全生 产法》、《职业病防治法》等。
安全生产标准
国家和行业制定的关于安全生产的强 制性或推荐性标准,如《企业安全生 产标准化基本规范》等。
消防安全设施
配备完善的消防设施和器材,如灭火器、消 防栓、烟雾报警器等。
电气设备安全防护
采用合格的电气设备和线路,设置漏电保护 器,确保接地良好。
安全标识和警示标志
在危险区域和设备上设置明显的安全标识和 警示标志,提醒人员注意安全。
应急处理预案及演练
制定应急处理预案
根据可能发生的突发事件,制定相应 的应急处理预案,明确应对措施和责 任人。
02
安全风险识别与评估
安全风险识别方法
01
02
03
04
现场观察法
通过直接观察工作场所、设备 、员工操作等,发现潜在的安
全风险。
问卷调查法
设计问卷,收集员工对安全问 题的看法和建议,识别安全风
险。
历史资料分析法
通过分析过去的安全事故、隐 患排查记录等,识别安全风险
。
头脑风暴法
2024版安全生产教育培训内容(完整版)

劳动防护用品保养和更换周期
01
02
03
04
根据劳动防护用品的使用情况 和保养要求,定期进行清洗、
消毒和保养。
对于易损件或消耗品,如口罩 滤棉、耳塞等,应及时更换以
保持其有效性。
根据劳动防护用品的使用寿命 和更换周期要求,及时更换到
期的劳动防护用品。
建立劳动防护用品的台账和管 理制度,确保每件劳动防护用 品的保养和更换都得到有效管
手提式灭火器
拔掉保险销,握住喷嘴,对准火源根部,压下压把
推车式灭火器
将灭火器推至火场,展开喷射软管,开启阀门,进行灭火
灭火器材使用方法和注意事项
灭火器材注意事项 定期检查灭火器材是否完好有效 使用前仔细阅读使用说明
灭火器材使用方法和注意事项
使用时保持安全距离,避免受伤 用后及时进行维护保养
火场逃生自救技巧培训
特种设备操作人员资格认证制度
资格认证制度
特种设备操作人员必须经过专业 培训并取得相应资格认证,方可
上岗操作。
培训内容
包括特种设备安全知识、操作技能、 应急处置等方面的培训。
证书管理
特种设备操作人员资格认证证书应 定期复审,确保操作人员始终保持 合格的操作技能和安全意识。
特种设备日常检查和维护保养
安全操作规程的执行
员工在作业过程中应严格遵守安全操 作规程,正确使用设备和工具,确保 作业安全。
安全操作规程的宣贯
通过培训、宣传等方式,确保员工充 分了解和掌握安全操作规程的内容和 要求。
应急处理预案编制和演练
编制应急处理预案
01
针对可能发生的各类事故和紧急情况,制定相应的应急处理预
案,明确应急处置措施和人员职责。
安全生产操作规程培训内容完整版

2023REPORTING 安全生产操作规程培训内容完整版•安全生产基本概念与法律法规•危险源辨识与风险评估•安全操作规程核心内容•紧急情况下应对措施及演练•个人防护用品选用与佩戴要求•事故案例分析与教训总结目录20232023REPORTINGPART01安全生产基本概念与法律法规安全生产定义及重要性安全生产定义指在生产经营活动中,通过采取各种措施,预防和减少生产安全事故,保障人民群众生命财产安全,促进经济社会持续健康发展的活动。
安全生产重要性安全生产是企业生存与发展的基础,关系到员工生命财产安全,影响社会稳定与经济发展。
国家法律法规与标准国家法律法规《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》等。
国家标准《企业安全生产标准化基本规范》、《生产安全事故应急条例》等。
明确各级管理人员和操作人员的安全职责,实现全员参与安全管理。
安全生产责任制定期开展安全知识教育和操作技能培训,提高员工安全意识和操作技能。
安全教育与培训制度定期组织安全检查,及时发现和整改安全隐患,确保生产安全。
安全检查与隐患排查制度建立健全应急管理体系,制定应急预案,提高应对突发事件的能力。
应急管理制度企业内部安全管理制度2023REPORTINGPART02危险源辨识与风险评估危险源辨识方法及步骤危险源辨识方法包括经验法、类比法、专家评议法等,针对行业特点和实际情况选择适合的方法进行辨识。
危险源辨识步骤首先要确定辨识对象和范围,其次进行危险源调查与识别,最后对识别出的危险源进行分类和评估。
风险评估模型介绍风险评估模型常用的风险评估模型包括LEC法、风险矩阵法、模糊综合评估法等,可根据实际情况选择适合的模型进行评估。
风险评估流程包括风险识别、风险分析、风险评价和风险控制等环节,通过定性和定量评估相结合,全面分析危险源可能带来的风险。
某车间存在多种危险源,为保障员工安全和企业正常运营,需进行风险评估。
评估背景评估过程评估结果通过危险源辨识和风险评估模型的应用,对车间内的各种危险源进行了全面分析和评估。
安全生产培训课件(完整版)PPT

类比推断法
根据类似作业或产品的危险源 情况,类推未知作业的危险源
。
故障树分析法
通过建立故障树的逻辑模型, 分析可能导致事故发生的各种
因素,从而找出危险源。
风险评估流程
确定评估范围和对象
01 明确评估的对象和范围,包括
作业环境、设备设施、人员操 作等。
收集资料
02 收集相关的安全技术标准、操
安全教育培训效果评估与改进
评估方法
01
通过考试、问卷调查、观察等方式,对员工的安全知识、技能
和态度进行评估,了解培训效果。
效果分析
02
对评估结果进行分析,找出培训中存在的问题和不足,提出改
进措施。
持续改进
03
根据效果分析和改进措施,对安全教育培训计划和内容进行优
化和调整,不断提高培训质量和效果。
感谢您的观看
正确使用劳动防护用品
从业人员应当正确使用劳动防 护用品,保护自身安全健康。
安全生产责任追究制度
01
安全生产责任制考核
生产经营单位应当建立健全安全生产责任制考核机制,对各级管理人员
和从业人员履行安全生产职责情况进行定期考核,并将考核结果作为奖
惩的重要依据。
02
事故责任追究
对于发生的生产安全事故,应当按照“四不放过”的原则,依法追究相
入等。
社会监督
社会各界应积极参与安全生产监 督,通过媒体、举报等方式对企 业安全生产进行监督和曝光,促
进企业提高安全生产水平。
02 危险源辨识与风险评估
危险源辨识方法
01
02
03
04
直观经验法
根据经验直接辨识危险源,如 对作业环境的观察和判断。
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员工常见的八种不安全行为:
1. 操作错误、忽视安全、忽视警告:未经许可 开动、关停、移动机器,开、关机器时未给 信号,开关未锁紧,造成意外转动、通电或 漏电等, 忘记关闭设备,忽视警告标记、 警告信号,操作错误,奔跑作业,机器超速 运转,手伸进冲压模,工件坚固不牢,用压 缩空气吹铁屑;
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员工常见的八种不安全行为
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较差的管理
危险的环境
事故预防工作的五阶段模型:
(1)建立健全安全工作组织体系: (2)找出安全工作中存在的问题; (3)分析事故及不安全问题产生的原因; (4)针对分析得到的事故原因,选择恰当的改进措施; (5)实施改进措施。
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安全作业五要点:
(1)作业程序; (2)整理、整顿(“安全之母”); (3)检查、维修(定期); (4)短时间危险预知(班组会); (5)手示呼叫(即手势)。
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安全生产培训
***有限公司
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.的基本方针: 我国的消防方针:
.
公司安全生产方针:
安全生产的定义:
安全生产是指在生产经营活动中,为了避免造成人员 伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制 措施,使生产过程在符合规定的条件下进行,以保证 从业人员的人身安全与健康,设备和设施免受损坏, 环境免遭破坏,保证生产经营活动得以顺利进行的相 关活动。
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安全三级安全教育:
①公司级教育 ②部门级教育 ③班组级教育 特种作业人员必须持证上岗。
安全管理要转变思想观念
我要安全 要我安全 我会安全
我能保证安全
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造成生产安全事故的原因
①物的因素——设备的不安全状态
机械设备有缺陷或环境条件差
②人的因素——人员的不安全行为
操作人员缺乏安全生产知识,疏忽大意或采取不安全 的操作动作(违章操作、违章指挥、违反劳动纪律)
①全员;②全面;③全过程;④全天候; “四全”的基本精神:人人、处处、事事、时时都
要把安全放在首位。
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安全防护设施要做到“四有四必有”
①有洞必有盖;②有台必有栏;③有轮必有罩 ④有轴必有套
安全检查的 “四查”
①查现场、查隐患; ②查思想; ③查管理查制度; ④查事故处理。
人员的安全管理
事故的四M构成要素 人的不安全行为 物的不安全状态
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员工常见的八种不安全行为
6、攀、坐不安全位置:在起吊物下作业、停留, 机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等, 有分散注意力的行为;
7、未穿戴劳保用品:在必须使用个人防护用品 用具的作业场所忽视其作用;
8、不安全装束:在有旋转零件的设备旁作业穿 过肥大服装,操纵带有旋转部件的设备时带手 套,女员工的长发不盘起来操作辊压机。
2、造成安全装置失效:安全装置被拆除、堵塞, 作用失效,调整的错误造成安全装置失效;
3、使用不安全设备:临时使用不牢固的设施, 使用无安全装置的设备;
4、手代替工具操作:用手代替手动工具,用手 清除切屑,不用夹具固定、用手拿工件进行 机加工, 物品存放不当;
5、冒险进入危险场所:冒险进入涵洞,接近漏 料处,危化品房,基建工地;
调整、落料、焊接、清扫和排除故障等工作; ⅹ不按规定及时清理作业现场,清除的废料、垃圾不向规
定地点倾倒,工件和附件任意摆放,堵塞通道; ⅹ使用已失去额定负荷能力或不符合安全要求的各种起吊
设备、设施和工具; ⅹ不执行安全防范措施,违章指挥等。 ⅹ对易燃、易爆、剧毒物品,不按规定进行储运、收发和
.
安全生产违规行为 :
ⅹ不按规定正确穿戴和使用各类劳动保护用品,和在生产 过程中穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾、 腰巾以及发辫、袒胸露背等;
ⅹ工作不负责任,擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工 作时间内从事与本职工作无关的活动;
ⅹ发现设备或安全防护装置缺损,不向领导反映,继续操 作,自作主张擅自将安全防护装置拆除并弃之不用者;
ⅹ忽视安全、忽视警告,冒险进入危险区域、场所和攀、 坐不安全位置;
ⅹ不按操作规程,工艺要求操作设备,擅自用手代替工具 操作,用手代替手动工具、用手清除切屑,不用夹具固 定、用手拿工件进行机加工等;
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安全生产违规行为 :
ⅹ擅自动用非本人操作的设备和车辆; ⅹ不按操作规定,擅自在机器运转时加油、修理、检查、
③人与物的综合因素
如何预防安全事故
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安全生产中的三不伤害:
①不伤害自己
在生产过程中,不发生由于自己违反规章制度和操 作规程而使自己受到伤害。
②不伤害他人
在生产过程中,不发生由于自己操作不当,或操作 时留下隐患而造成对他人的伤害。
③不被他人伤害
在生产过程中,不仅要做到不伤害自己,不伤害他 人,还要尽力做到不被他人伤害。
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安全生产相关知识
单位在劳动安全卫生方面应尽的义务(劳动法规定的) ①对劳动者进行劳动安全卫生教育; ②为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件; ③为劳动者提供必要的劳动防护用品; ④对从事职业危害作业的劳动者定期健康检查; ⑤对特种作业人员需经专门培训并取得特种作业资格; ⑥对女职工和未成年工进行特殊保护; ⑦保证劳动者每周至少休息一日。
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影响企业安全生产最常见的六种职工 心理状态
①自我表现心理; ② “经验”心理; ③侥幸心理 ; ④从众心理; ⑤反常心理; ⑥逆反心理 。
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安全管理六大责任
(1)经常检查生产设备的安全状况; (2)经常检查厂房、仓库有无火灾隐患; (3)进行日常生产操作的安全检查; (4)主持日常安全教育工作; (5)进行事故调查、处理工作; (6)总结事故经验教训。
调查处理工伤事故的“四不放过”
①事故原因未查清不放过 ②事故责任人未受到处理不放过 ③事故责任者和员工没受到教育不放过 ④没有防范措施不放过
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不安全行为产生的三种主要原因是:
①不知道正确的操作方法; ②虽然知道正确的操作方法,却为了快点干
完而省略了必要的步骤; ③按自己的习惯操作。
安全管理中的“四全管理”:
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安全生产相关知识
安全生产的“四个必须” : √必须人人注意安全:不但要注意自己的安全,
还要注意别人的安全和其他各种安全隐患; √必须事事注意安全:做任何事情都要注意安全,
不要因为熟练而忽视安全; √必须时时注意安全:如不要因为即将下班而加
快速度,违章操作,忽视安全。 √必须处处注意安全:在任何地方都要注意安全。