阅读之星主要事迹材料_1
三年级阅读之星事迹材料
三年级阅读之星事迹材料三年级阅读之星事迹材料1小樱同学品学兼优，成绩一直名列前茅，在班上担当班长工作认真负责，深受同学们的欢迎。
对她来说最喜欢的事情就是阅读了，一有时间她就会从书包里拿出书本，一个人安安静静的看起书来，书就是她的最好朋友，记得有一次她在看《海的女儿》情不自禁的流下了眼泪，因为她已经和故事的主人成为了朋友，为朋友的遭遇而忧伤。
他说过一句话：“读一本好书就等于交上了一位好朋友。
”由于平时阅读量大，说起话来总是文质彬彬，回答问题的答案总能让老师意外的感受到她的不简单。
在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《福尔摩斯》、《四个调皮蛋》、《爱的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本书，获得班级读书活动冠军。
三年级阅读之星事迹材料2勤奋刻苦，品学兼优。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。
课堂上，他专心听讲，积极发言，善于表达自己的见解；从不放松对知识的学习，课前认真预习，课后及时复习，因为他深知“温故而知新”，遇到了问题，他一定会究其根，追其因，打破沙锅问到底，他对自己的作业要求非常严格，规范书写，写完后，反复检查，确保无误后方可上交，做事有始有终，一直坚持“当天事当天毕”，绝不拖拖拉拉，有时会因为一个问题，熬到深夜，直到弄明白后，才会安心去睡觉。
他学习目标明确，并能给自己制定切实可行的学习计划。
记得他上一年级时，临近考试，他给自己定的目标是语文数学都要考100分，于是，他根据自己的目标制定了复习计划，贴在书桌最显眼的地方，随后，他严格按照自己的计划，绝不马虎，对于已经掌握的知识，他只是要求家长以不同的形式对其进行检查（比如：听写、提问等），对于稍有掌握不扎实的知识，他绝对不放过，及时翻阅相关书籍，反复思考，功夫不负有心人，最终他如愿以偿。
“好习惯益终身”，因此，他学习成绩优异，每次考试在全年级名列前茅，多次获得表彰，连年被评为“三好学生”和“优秀学生”，并被推荐为区级“优秀少先队员”，勤奋好学的他是同学心中的标杆。
读书之星事迹材料3篇
读书之星事迹材料这篇文章主要介绍读书之星李智慧的事迹。
李智慧，男，广东省佛山市人，生于1993年。
他是一位着名的语文教师，同时也是一个读书狂热者。
他在2017年参加了腾讯大学MOOC“阅读中国经典”课程，并在课程上获得了满分的成绩。
此后，他开始了自己的阅读之旅，并且在2018年获得了“阅读之星”称号。
李智慧的阅读速度非常快，据他自己所说，他可以在15分钟内阅读一本100页的书。
这样的速度令人惊叹，但更值得我们关注的是他的阅读方法和思想。
李智慧认为，一个人的阅读应该是目的性明确、有计划、持续深入的。
他把阅读分为三个阶段：浏览，精读和拓展。
浏览阶段是为了了解书本的大致内容，精读阶段是深入了解书本的细节和思想，拓展阶段是为了理解书本所涉及的更广泛的领域。
他强调，这三个阶段在阅读中的比例应该是2：3：5。
李智慧还有一个有趣的阅读习惯，那就是用不同颜色的笔在书本的不同位置做出标记，比如，他用黄色笔将字句中特别精彩的词语圈出来，用紫色笔将关键的段落画上去，用绿色笔将自己觉得有争议的观点做出标记，并在空白处写下自己的看法和疑问。
这样的方法可以帮助他更好地理解和记忆书本中的内容。
李智慧还善于利用社交网络，将自己的阅读过程和经验分享给更多的人。
他在社交网络上开设了读书之星微博和公众号，用自己的实际行动激发更多人对阅读的兴趣。
同时，他也会在自己的微博和公众号中分享一些书评和思考，引起更多人对文学和阅读的关注。
总之，李智慧是一个阅读之星，他的阅读方法和思想值得我们学习和借鉴。
一方面，“拓展、精读、浏览”的方法可以帮助我们更好地把握阅读的节奏和方向，另一方面，用不同颜色的笔在书本中做出标记和写下自己的看法和疑问，可以帮助我们更好地理解和记录书本中的内容。
我相信，在李智慧的带领下，越来越多的人会加入到阅读的行列中来，一起悦享阅读的乐趣。
（本文字数：640）-----------------------------------------------这篇文章主要介绍读书之星胡明曦的事迹。
阅读之星事迹材料精选3篇
阅读之星事迹材料精选3篇书籍是人类智慧的源泉和精神的力量，是人类进步的阶梯，下面是为大家搜集了关于阅读之星事迹材料，供大家参考借鉴。
阅读之星事迹材料(一)高尚的精神境界是中国共产党人安身立命之本，也是目标高远、崇尚先进的中国共产党赋予其成员一生的政治追求。
在革命、建设和改革的各个历史时期，一大批先进共产党人，用自己一生的光辉实践生动诠释了党的先进思想和崇高价值追求，树立了不朽的精神丰碑，成为时代先锋，被世人敬仰和传颂。
毛丰美便是这先进群体中的一员。
作为基层党员干部，他的品格、他的精神、他的情怀、他的情操在感动我们的同时，也给了我们许多思考和启示。
在思想方面，我乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出援助之手。
同学向我请教问题，我总会耐心地教他们，直到弄懂为止。
在学校组织的任何活动中，作为班长的我，总是一马当先，身先士卒，积极参与，我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。
在学校组织献爱心活动时，我总是带头省出零用钱捐款，虽然不是最多，我想，他们比我更需要!张健，孙集镇中学教师。
在“学困生”转化教育工作中，他善于发现每位学生的优点和缺点，找准教育后进生的切入点。
利用工作之余，研读魏书生老师的专著，学习《山东教育》，阅读有关教育学和心理学方面的书籍，努力做一名高品位的合格人民教师。
平时，他充分利用课余时间辅导学生参加各种活动，并多次在县和学校组织的活动中获得优异成绩，受到各级领导和家长的一致好评。
曾先后参加县骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。
汶川地震后，在给学生讲解防震知识的同时，告诉他们“大爱无疆，一方有难，八方支援”的道理，率先捐款并号召学生为灾区献爱心。
张老师同时是一个有社会公德、有爱心之人，曾经在上学途中将一压在电动三轮车下的女子成功救出。
当我像你们一样还是一个小学生的时候，活泼开朗，积极上进。
我也有许多兴趣爱好，但特别喜欢读书，读各种有益的书。
《鲁滨逊漂流记》、《秘密花园》《十万个为什么》都曾与我为伴。
阅读之星事迹材料10篇
阅读之星事迹材料10篇阅读之星事迹材料10篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编为大家收集的阅读之星事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读之星事迹材料1曲怀月同学是我校八年级的学生，她热情诚实，有爱心。
是老师的得力助手，更是同学的好榜样。
在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。
特别是在读书活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。
曲怀月同学酷爱读书。
无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，也提高了她的写作水平。
生活中，她读的书琳琅满目。
比如说《意林》、《水浒传》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《中华魂》、《理想点亮人生》、《中华美德颂》等等。
她说阅读能够积累大量的知识，提升理解的能力。
她相信培根先生说过：“知识就是力量。
”这句话不错，多读书可以增长课外知识，可以激励着她不断地前进，不断地成长。
从书中，往往可以发现她自己身上的不足之处，使她不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，她说书是我们的良师益友。
因此她在读《钢铁是怎样炼成的》这本书时，说：“我从拿到那本书时就不想把它放下，我一直陪着保尔成长，好想我也回到那个激情的年代，我也变成一个钢铁战士，后来我又仔细的阅读了几遍这本书，每读一次我又有了新的感悟。
”她还说过读书能够帮助她理解课文，提高语言感悟能力，而且课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。
多读书，可以让自己变聪明，变得有智慧去阅读之星事迹材料2我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。
我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。
我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。
读书之星简要事迹材料(10篇)
读书之星简要事迹材料（10篇）读书之星简要事迹材料（通用10篇）读书之星简要事迹材料篇1她是个阳光、积极、上进、活泼开朗的女孩。
她的座右铭是：我要把喜欢的书读完。
家里摆满了她个人的书籍。
书桌上、床头上、椅子上、茶几上，甚至卫生间里都有她喜欢的图书。
书籍是她最好的.朋友，平时在学校，当大家在玩时，她总是在津津有味地看书。
放学时间到了，她时时遗留在学校里看书。
由于平时多看书，她积累了丰富的知识，出口成章。
在家里，时时向父母提问;在散步时，跟父母讲述书中精彩的部分;课堂上，经常听到她独特的发言;作文里，她条理清楚，丰富的词汇、精辟的语句令同学们极为羡慕。
老师时常在班上范读她的作文。
在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《一分钟巧破案》、《获奖作文》、《小火炬》、《智力蹦极》、《智力越野》等七本书，获得班级读书活动亚军。
读书之星简要事迹材料篇2我是七一班的耿。
阅读滋养心灵，知识改变命运。
我的课余时间大部分都被阅读占据了，我觉得，一本好书就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。
读书不仅能扩宽我的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实我的业余生活。
我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。
刚刚会认字时，我开始都一些带拼音的童话书，从《海的女儿》到《伊索寓言》，那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。
随着认字的.增多，我陶醉于文学殿堂中。
从《假如给我三天光明》到《童年》，从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在不断的阅读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。
三毛的遭遇让我同情，更加感受到自己生活的幸福；海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切；“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。
老舍的《骆驼祥子》以北平人力车夫祥子的行踪为线索，深刻揭露了旧中国的黑暗，向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。
高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年，珍惜当下，懂得满足。
2023年中学生阅读之星个人先进事迹材料
2023年中学生阅读之星个人先进事迹材料2023年中学生阅读之星个人先进事迹材料1（393字）小陈，女，202班英语科代表。
她善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心，以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，是班级同学的榜样；她尊敬师长，孝敬父母，团结同学，热爱集体，乐于助人。
拼搏、追求、奋斗，有优秀的思维素质和能力是她成功的保障。
成绩优秀的她，上课专心听讲，课后及时复习，按时完成作业，遇到难题时积极思考，请教老师，和同学一起讨论，直到弄懂为止。
同学遇到不会的题，向她请教，她都耐心地帮同学讲解。
平时，她经常阅读书籍，扩大自己的阅读量，开拓视野。
在她的努力下，初一初二的期末考试学习成绩都保持全班第一，稳定在全级前20名之列，初二上学期期末考试全级排名第12名，英语竞赛获得三等奖。
这就是培洁，一位勇于探索、有着顽强的意志力和拼搏精神的阳光女孩！2023年中学生阅读之星个人先进事迹材料2（345字）小张，男，共青团员，313班学习委员。
他始终保持积极向上的学习心态，时刻严格要求自己。
他一直坚持刻苦学习，但并不是一味的死记硬背。
在学习上，他有自己独特的学习方法。
上课紧跟老师的课堂进度，思维活跃，课后认真对待作业，学习成绩在班里一直名列前茅。
在三年的初中学习生活中，他总是保持全班第一名，年级前五十名的好成绩作为班里的学习委员，他除了完成自己的学习任务还积极和班上其他爱好学习的同学课后一起留下来讨论学习上的难题，帮助学习落后的同学，带动了班级形成良好的学习气氛。
未来的学习之路还有很长，但他坚信：只有稳扎稳打，勇敢地劈开险阻，才能用智慧和汗水描绘出属于自己的美丽风景！2023年中学生阅读之星个人先进事迹材料3（354字）小蔡，女，212班副班长。
在学习上，她勤奋努力，积极向上，始终保持着“胜不骄，败不馁”的积极心态面对学习。
她学习成绩优异，各科成绩优秀均衡，在班里一直名列前茅，在期中，期末考试中，一直保持在全级前20名内。
阅读之星事迹材料精选15篇
阅读之星事迹材料精选15篇阅读之星事迹材料1宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
她是一个爱说爱笑爱学习爱生活的一个普通女孩，她有平凡的出身、平凡的外貌，却有一颗不平凡的心，这个女孩就是小李。
小李，女，8月生。
从小就是周围家长长辈夸奖的对象，也是最让她父母引以为傲的孩子，因为她很听父母的话。
但是她的童年并不像其他孩子一样那么的无忧无虑，而是穿梭在各个补习班的教室里，因为这样在她的童年几乎是没有朋友的，家附近的孩子也不和她一起玩，渐渐她就更喜欢自己待在家里，更加的听父母的话，因为父母能带她去玩，带她去吃各种好吃的，她觉得这样很快乐。
再后来上小学了，她因为父母让她从小就学的舞蹈赢得了全校师生的赞扬，成了小学时期的“风云人物”。
她开始觉得听父母的话果然是正确的，便将更多的重心偏向舞蹈，经常去参加各种演出，还参加河南省少儿春晚，这让年幼的她感到很自信、骄傲。
直到她的学习成绩越来越差，她的父母和她才反应过来，可这时已经晚了，她错过了舞蹈老师给她参加艺考的机会，只能面对升高中这条路，可她却没有成功。
最后听了父母的建议来到郑州幼儿师范高等专科学校。
来到这个学校，她决心要改变自己，变得更加乐观，知道知识、能力、荣誉、才华都是需要自己努力来的。
入学军训她就被素未相识的班主任选为班内负责人，军训结束回到学校参加竞选了年级学生会，成为了16级学生会副主席，至二年级提升为年级主席。
在这期间她也有不适应，也有许多困难，因为她以前从未做过这些工作，也从未一人独当一面，但是她坚持下来了，更加的顺心应手。
今年是她进入学生会的第三个学年，经过三年的学生工作锻炼与学习，增强了她各个方面的综合能力，无论是为人处事还是交流谈吐，都得到了很大提升。
她一直坚信学生干部就是为服务同学而存在。
至今为止带领16级学生会完成“地功大赛”“礼仪大赛”“广播操比赛”，组织参与两届运动会，合唱比赛等大型活动。
在二年级下期时，她的家里发生了很大的变故，她在外界面前最引以为傲、最和谐温馨的家庭有了分裂。
阅读之星的先进事迹材料
阅读之星的先进事迹材料
《阅读之星》先进事迹材料
近年来，随着全民阅读意识的提高，阅读之星在推广阅读活动中发挥着重要的作用。
他们不仅带动了一大批人参与阅读，还在阅读推广活动中取得了一系列先进的成就。
首先，阅读之星积极组织各类阅读活动。
不论是在学校、社区还是公共场所，他们都精心策划各种形式的阅读活动，如读书分享会、读书比赛、读书角落等，吸引了大量的读者参与其中，并将阅读的乐趣和意义传播给更多的人。
其次，阅读之星倡导阅读公益行动。
他们组织成立了“爱心书屋”，无偿向社会捐赠图书，并且在一些偏远地区开展“送书下乡”等公益活动，让更多的人可以享受到阅读的乐趣。
此外，阅读之星还利用互联网平台，建立了一个“读书社区”，在这里大家可以互相交流、分享阅读心得和推荐好书，极大地丰富了大家的阅读体验。
最后，阅读之星还积极参与国际交流与合作。
他们组织读者参加国际阅读交流活动，促进不同文化之间的阅读互动，为跨文化阅读搭建了一个桥梁。
可以说，阅读之星在推广阅读活动中取得了一系列先进的成就，他们的努力不仅为阅读事业注入了新的活力，也在社会中树立
了一个良好的阅读榜样。
希望越来越多的人加入阅读之星的行列，共同推动阅读事业的发展。
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阅读之星主要事迹材料
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，下面是xxx范文小编为大伙儿搜集的阅读之星事迹材料，供大伙儿参考。
阅读之星要紧事迹材料(一)
我叫谢**，就读于莞城实验小学五(1)班，今年10岁，别看我年龄小，我可是《南方城市报》、《东莞时报》、《米老鼠》的忠实读者，曾获得莞城区实验小学第四届读书活动阅读之星和莞城第五届读书活动阅读之星以及学校读书积极分子等荣誉称号。
从小我算是一具喜欢读书的男孩，还在咿呀学语的时候，妈妈说的故事陪伴我长大，《龟兔赛跑》、《狼来了》、《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》许多有味的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡;当我自己能够看书时，妈妈给我买了许多有味的色彩鲜亮的图画书，也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽，第一次和他们成为好朋友;上学了，妈妈专门给我买了书架，她还说这算是我的藏书阁，于是我拥有了属于自己的乾坤。
教语文的老师们都告诉我要多看书，如此才会积存不少知识，当我能认清那上面变化多端的文字时，我才真正领会到读书的乐趣，《西游记》里的孙悟空勇斗妖魔鬼怪教会我要勇敢面对困难，《水浒传》里武松打虎的高大形象让我经历犹新，《少儿百科全书》解答了我的无数什么原因每当我打开书，津津有趣地读书时，我宛然进入书的世界，与高尚的人对话，与书中的主人公交谈，在书的海洋中游览。
告诉你一具小隐秘，我最喜欢看《奥运福娃漫游记》，如今有20本的珍藏版，里面对于运动的知识可多啦，这也成了我和同学们经常谈论的话题，我也向他们推举这些书籍看。
如今的我又迷上了看报纸，妈妈专门给我订了《东莞时报》，在我的带动下，妈妈也会每天抽空关注一下新闻，我们俩一有时刻，就会分享自己看到的新闻，读书看报，让我的词汇量积存得越来越多，并且也成为我最大的乐趣。
我还看了不少名人名著，例如曹文轩的《草屋子》、《青铜葵花》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、笛福的《鲁滨逊漂流记》等等，它让我认识了爱捣蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒险精神的鲁滨逊。
在看书的并且，妈妈还告诉我，会读还要学着写写，利用寒暑假，我完成了好几篇习作，尽管文笔依然很幼稚，但老师和妈妈给了我不少鼓舞和锻炼的机会，并且也让我别再惧怕动笔。
其中《2010年，我的新年愿望》、《312，我们去植树》、《我爱您，友爱的母校》、《读〈弟子规〉，做有德人》、《钉子精神永放光芒》、《读青年周恩有感》刊登在《向日葵》校刊上。
参加学校的现场作文竞赛获一、二等奖。
我依然《小主人报》的小记者，平时积极撰写稿件，其中《难忘的一天》一文发表在《小主人报》站上，《平庸的骄傲》等文章刊登在小主人报上。
我还利用课余的时刻，开通了属于我自己的博客，把平时的一些练笔放上去，并且也便于自己积存和与别人分享我读书的喜和乐。
阅读之星要紧事迹材料(二)
我是一名五年级的学生，一具积极上进、爽朗开朗的阳光小少女。
我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。
我出生于一具教师之家，父亲、母亲基本上每天和书本打交道的教师，家中也收藏了不少图书。
看着长辈们见多识广的模样，我很崇拜。
当爷爷告诉我，读了书，就能秀才别出门，尽知天下事时，我自但是然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一具奇特的窗口。
算是在这种环境下，我与书结下了别解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵：有漂亮善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊我用稚气的双眼去看，用天确实童心去品，从《狼来了》的故事中知道得了诚实，从《卖火柴的小少女》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。
随着年龄别断增长，我和书的关系也越来越紧密。
书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。
课余时刻，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。
每天晚上，我都会聚精会神地拿书来看，在书海里纵情地游览着，直到深夜，妈妈也常来督促我赶快睡觉。
小学五年的时刻里，我依照老师和父母的推举阅读了大量的书籍。
几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。
除名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。
《青年科学博览》《奥秘的太空，勇敢的飞翔家》《脑海探究》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力;《微笑着面对日子》《崇高的心灵》等书籍教我知道得了做人的道理;《怎么样写日记》《语文大世界》《说故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。
书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。
在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于考虑，每学期的学习成绩均在全级名列前茅，每学期均被评为校级三好学生阅读之星和优秀少先队员。
在三礼教育活动中被评为文明礼仪示范生和校园礼仪小标兵。
书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好。
在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中，经常会看到我主持节目的风采;在学校的红领巾小广播中，总能听到我的声音;在学校少先队仪仗队的表演中，总是能够看到我飒爽的英姿，听到我嘹亮的号声。
我历次参加学校组织的手抄报竞赛、读书心得征文竞赛、诗歌朗诵竞赛、说故事竞赛均获一等奖。
多读书，读好书，并有良好的阅读适应，坚持做读书笔记，使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。
我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读，成为同学们学习的模范。
我延续四年参加全国青青年春蕾杯征文活动均获得三等奖。
2011年，我写的文章《低碳小卫士》在广东《第二课堂》发表;参加广东省青青年美术书法大赛获得一等奖;参加电脑绘画竞赛荣获省级二等奖、市级一等奖。
读书明理，读书益智。
书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力，并且也推动我别断有新的成绩。
我的表达能力、演说能力都缘自于书海中的收获，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高，使我成为同学们学习的好模范。
在我的带动下，我班读书氛围浓郁，有很多学生被评为校级阅读之星。
面对众多的荣誉，我觉得：我仅仅是一具刚在书海中扬帆的旅者。
在老师的引导下，我会牢记书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的古训;我会牢记在科学上没有平整的大道，惟独那些别畏艰险，勇于攀登的人才有希翼达到光辉的顶点的教导，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，争取早日到达更加光辉的彼岸。
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。
仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。