中学生学习情况调查表[1]
中学生学习情况调查问卷
中学生学习情况调查问卷学校________ 年级________ 姓名_________ 学号____ 性别____同学：你好！这个调查是了解你的学习情况的，目的是为了自己或者教师帮助你改进自己的学习状况，提高学习效果。
答题时请注意：⑴回答没有正确与错误之分，请如实填写。
⑵每题都要回答，但只能选择一个答案。
没有特另恰适的答案，可以选择接近的答案。
⑶不明白的举手问老师，不要商量。
⑷如果修改答案，要清楚。
⑸没有时间限制，但不要过分考虑。
⑹将答案填在答题纸上。
答案后检查有无遗漏。
1、我认为学习就是上学读书。
A，不认为B，有时认为C，总认为2、一个人需要学习是因为工作和生活中需要知识和能力。
A，总认为B，有时认为C，不认为3、除了读书外，参加实践与人交流等也是一种学习。
A，总认为B，有时认为C，不认为4、学习对一个人的发展是非常重要的。
A，是B,不一定C,不是5、一个人生活中碰到困惑与麻烦时，最希望得到有关知识。
A，是B,不一定C,不是6、学习成功标志是在考试中获得高分。
A，不认为B，有时认为C，总认为7、刻苦努力和讲究方法是学习好的两个重要因素。
A，总认为B，有时认为C，不认为8、要想学习好，关键在于老师教得好。
A，不认为B，有时认为C，总认为9、在生活中随时随地都可以学到东西。
A，是B,不一定C,不是10、一个人有能把某件事办成功的本事，才算真有知识。
A，是B,不一定C,不是11、我只要一坐到书桌前，就能够很快投入到学习中去。
A、总这样B,有时这样C,不这样12、通常情况下我能够专心地学习。
A，通常是B，有时是C,不是13、课堂上我经常走神，想别的事情。
A，不是B，有时是C,是14、学习时我常马马虎虎，不细心，常犯小错误。
A，不是B，有时是C,是15、没有大人和老师的督促，我也能够主动学习。
A，是B,有时是C,不是16、只有自己兴趣的学科我才愿意学。
A，不是B，有时是C,是17、觉得没有用的东西，我就没有兴趣学习。
初中生学习情况调查问卷
初中生学习情况调查问卷---一、个人信息1. 姓名：2. 年级：3. 性别：4. 所在学校：---二、研究时间1. 平均每天研究时间：2. 家庭作业完成情况（勾选）：- 每天按时完成- 经常延迟交- 有时候没完成- 其他（请注明）：---三、研究惯1. 是否制定研究计划：- 是- 否2. 是否按计划研究：- 是- 否3. 研究时长集中度（勾选）：- 非常集中- 一般集中- 不够集中- 很难集中4. 研究过程中是否容易分心：- 是- 否---四、研究动力1. 对研究的兴趣程度（打分）：2. 研究成绩的重要性（打分）：3. 研究动力来源（多选）：- 父母的期望-老师的鼓励- 自我实现- 兴趣爱好- 其他（请注明）：---五、研究难点1. 自认为最难的学科是：2. 研究困难的原因（多选）：- 没有兴趣- 需要花费较多时间- 教学方法不适合- 缺乏自律- 其他（请注明）：---六、研究方法1. 是否善于总结笔记：- 是- 否2. 研究前是否预：- 是- 否3. 掌握知识的方式（多选）：- 课堂听讲- 课后复- 做题- 寻找额外的研究资源- 其他（请注明）：---七、研究环境1. 自己的研究环境是否有利于研究：- 是- 否2. 研究时是否容易受到干扰：- 是- 否3. 加入研究小组对你的研究效果是否有帮助：- 是- 否---八、研究压力1. 是否感觉研究压力较大：- 是- 否2. 对于研究压力的应对方式（多选）：- 分解任务- 独自倾诉- 改变研究方法- 寻求帮助- 其他（请注明）：---九、自我评价请对自己的研究情况进行自我评价，包括研究态度、研究方法、研究效果等。
---谢谢您参与本次调查！您的回答对我们非常重要，我们会根据调查结果进行相关改进和优化。
初中生学习情况调查问卷
初中生学习情况调查问卷
一、你的基本情况（请在（）内填上符合你情况的选项号码）1．你的学校所在地（）
①省会城市②地市③县④乡镇⑤村
2．你的性别（）
①男②女
3．你所在的年级（）
①初中一年级②初中二年级③初中三年级
4．你班的学生数（）
①30人以下②30-39 ③40-49 ④50-59 ⑤60人以上
二、请在括号里填上你认为适宜的选项序号(只选1项)：
5．你对现在的学习（）
①很有兴趣②比较有兴趣③感到很枯燥
④不得不学
6．你每天做作业的时间（）；每天用于学习的时间（）；每天睡眠的时间（）
①1小时以内②1－2小时③2－3小时
④3-4小时⑤5-6小时⑥7-8小时
⑦9-10小时⑧11-12小时⑨12小时以上
7．老师上课时经常鼓励学生提问题吗？（）
①经常②偶而③从不
8．老师在教学中经常使用投影、幻灯、计算机多媒体等现代技术手段吗？（）
①经常②偶而③从不
9．你感觉学习（）
①很轻松②比较轻松③比较累④特别累10．老师在决定教什么和怎样教的时候问过同学的想法吗？
①经常问同学意见②有时问同学意见
③很少问同学意见④从不问同学意见
11．老师占用自习课时间吗？（）
①经常②有时③很少④没有12．你觉得学校的课外活动能满足你的需要吗？（）
①完全满足；②基本满足；③很少满足；④不能满足
三、请按你自己的感受把下面这些学科的序号按顺序填在空格里。
①语文②数学③外语④科学（物理、化学、生物）⑤品德
与生活（或品德与社会、思想品德）⑥历史与社会（历史、地理）。
七年级学生学习情况问卷调查表
七年级学生学习情况问卷调查表1、对待每天老师布置的作业，你（）A、能独立按时完成B、有时需要与同学讨论商量后，按时完成D、经常不做、不交作业2、对于作业中做错的局部，你的做法是（）A、看一看，叹一叹B、看一看，问一问，想一想C、看一看，问一问，想一想，做一做D、看一看，问一问，想一想，在作业上或正误本上更正3、在上新课之前，你总是：（）A、先预习，然后有准备地上课B、有时间就预习，没有时间就算了C、想预习，但没有时间D、从不预习，认为没有必要4、在做作业之前，你总是：（）A、先复习，然后再做作业B、直接做作业，假如不会，再去复习C、直接做作业，假如不会，和同学讨论一下，认为复习没有必要D、作业都难完成，实在没有时间复习5、关于注意力，你（）A、假如老师上课有趣，自己还是能够认真听讲的B、自己能够控制自己的注意力，养成认真听讲的习惯C、有时能集中注意，假如老师讲得太简单，就玩一会儿，等课下自己课后看一下书D、觉得自己很难集中注意6、关于晚间学习，你（）A、觉得时间太短，经常要做的事没有做完就下课了B、觉得时间太长，没有多少事可做C、知道有很多事情要做，但经常不知道从何做起D、基本上能做完该做的事7、对于个别同学晚间学习很晚，你认为A、要努力学习就要这样抓紧时间B、觉得没有必要，关键是自己能否合理安排时间C、看到别人在学，自己也觉得好着急D、觉得很有必要，要不自己也睡不着，自己也是这样做的8、对于平时学习中的疑难问题，你采取得最多的方法是（）A、先放一放，等待将来再解决B、翻翻课本或参考资料，希望从中得到答案C、问问周围的同学，希望在讨论中得到答案D、找自己的老师请教，快速寻求答案9、进入初中阶段后，感到学习困难最大的学科是（）A、语文B、数学C、英语D、其他学科10、进入初中阶段后，你最感兴趣的学科是（）A、语文/英语B、数学/科学C、社会D、音体美通用技术综合实践等11、对于学习，你认为（）A、只要能努力学习，就一定能提升自己学习成绩B、只要有强烈的学习欲望，就能把学习搞好C、除了有学习的欲望，还要有准确的学习方法D、认为学习好的同学，学习方法一定好，正在向他们学习12、关于学习计划（）A、不知道怎么制订计划B、制订了计划，但经常难以完成C、以前制订过计划，但因为难以完成，所以放弃了D、总是制订学习计划，自己基本上能够按计划行事13、关于学习上的主动性（）A、自己能够主动学习，知道自己在哪些方面存有问题，并且能够即时解决B、学习是一件很苦的事，假如老师不要求，就不去管它C、感觉到自己在主动学习方面存有问题，正在改变D、感觉到自己在主动学习方面存有问题，但难以改变14、你在学习时（）A、能够安静地做自己的事，一般不会被打搅B、难以静下心来，经常感到烦燥C、对环境要求很高，一有声响就会影响自己D、不想学习，只希望能有点事情发生，好放松一下15、对于班主任的情况，你（）A理解不多，仅知道姓名等简单信息B理解较多，知道班主任的，任何时间都能够联系到班主任C理解较多，理解较多，除了、地址，还知道班主任的脾气、喜恶等性格特点D理解很多，理解很多，与班主任同喜同忧，能全力协助班主任建设班集体16、对于科任老师，你（）A、能很好地沟通，能适合各种类型的老师B、与老师沟通较少，但能适合不同特点的老师C、与老师有一定的距离，当前的关系基本是你讲我听D、对有些科目没有兴趣，基本没有听讲17、周末回家后，你的学习状况是（）A、好好睡一觉，好好玩一玩，时常忘了一些作业B、休整休整，保证完成作业C、休整休整，完成作业，挤点时间复习、预习、拓展D、基本和学校一样作息，保证充足的学习时间18、你的父母期望你通过初中三年的学习，达到的目标是（）A、考什么高中无所谓，但要学会做人B、希望考上一个重点高中C、希望考上一个省一级重点高中以上的高中19、你自己希望通过三年的初中学习，达到的目标是（）A、不求考什么高中，但求磨练自己的水平B、尽自己的水平，考一个重点高中C、尽自己的水平，考一个省一级重点高20、在对待家庭教师的辅导问题上，你的态度是（）A、家庭教师的辅导作用不大，应该是弊大于利B、对于困难很大的学科，我会考虑家庭教师的辅导C、现在正在尝试利用家庭教师的辅导协助我提升成绩D、家庭教师辅导肯定有作用，但我不想尝试21、你感到学生生涯中，在学习上最得意的时期是（）A、没有B、小学C、初中22、在你的学习生活中，你感到对你协助最大的因素是（）A、遇到了一些好老师、一些好同学B、自己养成了一个好的学习习惯C、父母具有良好的教育方法D、进入了一所好的学校、一个优秀的班级23、当前有一些学校的初一学生在校补课，你认为（）A、现在没有必要B、对新课程改革下的中考有些担心，能够考虑补课C、现在学习问题消化缺乏，应该补补课D、家里环境不如学校好，星期六应该补课24、周末在家，你的父母对你的态度最可能是（）A、放任自流，基本不管B、会问一问情况，有时也看看作业或试卷C、会仔细询问生活学习情况，会提出较多的建议D、比较严格地控制外出、电视、上网以及作息时间，要求较多，建议不多25、你的父母对待你在家的学习建议，最可能的是（）A、独立思考，自我约束B、请一个家庭教师协助你学习C、在家学习不如在学校补课D、去和熟悉的同学一起学习26、以下影响学习的几个方面中，你认为自己最糟糕的是（）A、记忆水平B、逻辑推理水平C、文字理解水平D、想像力。
中学生学习情况调查表 (1)
中学生学习情况调查表
(请你按自己实际情况真实填写)
1．你在本班的学习成绩如何？
□上等□中等□下等
2．你的学习状态怎样?
□主动学习（我要学）□被动学习（要我学）
3．喜爱的学科
□语文□数学□英语□都喜欢□都不喜欢
4．成绩不好的原因？
□对该课程不感兴趣□不喜欢授课老师□授课进度太快□自己基础比较差5．你上课是否认真听讲？
□认真□不认真□有时认真
6. 你作业是否能依时并且独立认真完成?
□是□不是□有时是
7．你每天在家的学习时间有多少（除做布置的作业外）？
□1小时以上□半小时到1小时□半小时□没有
8．你父母对你的学习情况是否理解呢？
□不理解□基本理解□完全理解
9 你认为以下哪种学习方式能提升你的学习成绩？(能够多项选择)
□老师没讲之前先预习□上课时注意听讲□课后认真整理笔记
□反复研究学习内容□将学过的内容融会贯通□认真做好课后练习
□老师评讲练习时认真听懂并改正做错的题.。
初一年学生学习情况调查表
初一年学生学习情况调查表1. 调查目的本调查旨在了解初一年学生的研究情况，为学校和教师提供参考，以改进教学方法和帮助学生提高研究成绩。
2. 调查方法我们使用了问卷调查的方式来收集学生的研究情况。
问卷包括以下几个方面的内容：- 研究时间分配- 研究动机和目标- 研究方法和策略- 研究困难和挑战- 学科兴趣和投入程度- 研究成绩和评价3. 调查结果初一年学生研究情况的主要结果如下：3.1 研究时间分配调查显示，大部分学生每天花费2-3小时进行研究。
其中，学生们在晚上和周末的研究时间更多。
3.2 研究动机和目标大部分学生认为研究的动机是为了获得好成绩、进入理想的高中或大学，并提高自己的知识水平。
3.3 研究方法和策略学生们主要使用的研究方法包括预、听讲座、做笔记和做题。
对于研究策略，大部分学生认为制定研究计划和分配时间是有效的。
3.4 研究困难和挑战学生们普遍认为数学和英语是他们的研究困难科目。
他们表示缺乏理解和掌握的困难是主要挑战。
3.5 学科兴趣和投入程度学生们对语文和科学表现出了较高的学科兴趣，并且他们表示愿意投入更多的时间和精力来研究这些科目。
3.6 研究成绩和评价大部分学生的研究成绩在中等水平，但也有一部分学生表现出色。
他们普遍对自己的研究成绩比较满意，同时也意识到可以通过更有效的研究方法来提高成绩。
4. 结论和建议根据调查结果，我们得出以下结论和建议：- 学生们需要更好地分配研究时间，特别是平衡课外活动和研究时间。
- 学校和教师可以组织更多的激发学生研究动机的活动，例如职业讲座和实践经验分享。
- 教师可以在课堂上引入更多的互动教学方法，以提高学生对学科的兴趣和投入程度。
- 学校和教师应重视学生在数学和英语方面的研究困难，并提供相应的辅导和支持。
我们希望通过这份初一年学生研究情况调查表，能够为学校和教师提供有益的参考，帮助学生们更好地研究和成长。
---请放心，以上内容以简练的语言介绍了初一年学生学习情况调查的目的、方法、结果和结论建议。
学生学习情况调查表
附录1:
学生问卷调查一
亲爱的同学：
您好！感谢你抽出宝贵的时间，协助我们完成这次问卷调查！本调查的目的是了解中学生在化学学科上的学习情况。
希望你客观、真实地反映自己的学习情况，如实地填写本问卷。
本问卷以不记名方式进行，不涉及对你个人的评价。
我们保证不会对你个人造成任何影响。
对于您的合作，我们会非常感谢！
上饶实验中学化学课题组个人基本信息：
学号：年级：性别：年龄：
学习情况调查：
请根据您个人真实的情况，在相应的空格里打钩
附录2:
学生问卷调查二
亲爱的同学：
您好！感谢你抽出宝贵的时间，协助我们完成这次问卷调查！经过一段时间的学习，我们想了解一下新的教学模式应用后的效果，在下表中填写你真实的情况。
本问卷采用匿名制，你的回答没有对和错，问卷所获数据仅供科研和教学活动用。
希望你们能从各自实际出发认真填写。
谢谢合作。
上饶实验中学化学课题组请根据您个人真实的情况，在相应的空格里打钩。
初中语文教学中学生学习情况调查问卷表
初中语⽂教学中学⽣学习情况调查问卷表初中语⽂教学中学⽣学习情况调查问卷表同学们，为了了解你们的学习情况，我们想通过问卷调查的形式，与你在语⽂学习⽅⾯做⼀次全⾯的沟通和交流。
本卷采⽤⽆记名形式，每份问卷我们都会妥善保管并保密。
请你务必根据个⼈情况如实认真具体填写，书写⼯整清楚。
谢谢合作！（在符合你的选项括号你打“√”）1、你现在的年级：（）七年级（）⼋年级（）九年级2、你现在语⽂平均成绩（百分制）：80以上（）70—80分（）60—69分（）55—59分（）55分以下3、你喜欢学习语⽂吗？喜欢（）⼀般（）不喜欢（）4、课堂上你喜欢学习那类⽂章？记叙⽂（）说明⽂（）议论⽂（）诗歌（）⽂⾔⽂（）5、你的语⽂⽼师是怎样讲解字词的？预习检测（）课堂查⼯具书（）随⽂章讲解（）6、学习字词、句⼦、标点符号这些知识性内容你觉得有趣吗？有趣（）没趣（）⽆所谓（）7、你认为语⽂⽣字词容易识记理解吗？容易（）⼀般（）不容易（）8、上语⽂课前你会预习吗？经常（）偶尔( ) 经常（）9、你认为你的学习压⼒来⾃于哪⾥？家庭（⽗母）（) 中考（) ⽼师( ）其他（）10.在现代⽂阅读学习中，你认为⽼师偏重于⽂段阅读的⽅法技能指导，还是重于⽂章⽂化内涵或是与⽂章相关的思想的教育？阅读技能（）⽂化内涵（）两者兼有（）不能明确（）11、你欣赏的语⽂⽼师的讲课风格幽默风趣( ) 朴实⽆法( ) 没有特殊要求（）12.在你的语⽂课堂学习中，是否喜欢进⾏⼝语交际、演讲、辩论、的语⽂综合性学习？喜欢（）不喜欢（）⽆所谓（）13．古代诗歌和⽂⾔⽂的学习中，你觉得最⼤的学习障碍是什么？（可多选）⽂⾔词汇（）句⼦理解（）内容理解（）14．你认为⾝边的同学语⽂教学有⽆差距？如果有，差距的原因在哪⾥？学⽣素养（）教师能⼒（）家长教育（）社会环境（）15. 你的语⽂⽼师在课堂上是否尊重学⽣的⾃由与⾃主，尊重学⽣的独特性和差异性？尊重（）不尊重（）⽆所谓（）16、新课改后，你的语⽂⽼师的教学⽅法和以前相⽐有变化吗？有，很明显，变化很⼤（）有⼀点变化（）没有变化( )17、上课时你认真听课的状态能保持多久？⼀节课（）半节课( ) ⼗⼏分钟（）18、你觉得语⽂教师布置的作业量如何？量⼤（）适中（）量少（）19、你经常和语⽂教师交流吗？经常( ) 偶尔（) 从不( )20、你课外经常去图书室看书吗？经常（) 偶尔( ) 从不（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
80
13
学习兴趣
兴趣很高100分，兴趣较高90分，兴趣还行80分，兴趣较低70分，没有兴趣60分
80
14
各科成绩
平均90分以上100分，平均80分以上90分，平均70分以上80分，平均60分以上70分，平均50分以上60分
80
15
班级排名
前十名100分，前二十名90分，前三十名80分，前四十名70分，前五十名60分
90
16
课外读书
经常读100分，比较多90分，有时读80分，很少读70分，基本不读60分
70
17
上网时间
不上100分，每周不超过1小时90分，每周不超过3小时80分，每周不超过10小时70，沉溺网络60分
80
18
看电视时间
基本不看100分，每天不超过30分钟90分，每天不超过40分钟80分，每天不超过60分钟70分，每天不超过70分钟60分
70
19
交友时间
没有在交友上浪费时间100分，很少在交友上浪费时间90分，有时在交友上浪费时间80分，在交友上浪费时间较多70分，在交友上浪费了太多的时间60分
70
20
80
6
课后复习
每天都复习100分，经常复习90分，有时复习80，偶尔复习70分，基本不复习60分
80
7
课后作业是否按时完成
每次按时完成100分，经常按时完成90分，基本按时完成80分，有时不能按时完成70分，基本不能按时完成60分
80
8
作业抄袭情况
从不抄袭100分，偶尔抄袭90分，还有抄袭80分，经常抄袭70，完全抄袭60分
中学生学习情况调查表
序号
调查项目
标准
得分
1
早上是否按时起床
每天按时起床为100；很少有不能按时起床90分，基本能够按时起床为80分，有时不按时起床70分，经常不能按时起床为60分。
80
2
起床是否要人督促
每天都要人督促为60分，经常要人督促为70分，偶然要人督促为80分，很少要人督促为90分，根本不要人督促为100份
80
3
课前是否预习
都预习为100分，经常预习90，基本预习80分，偶尔预习70分，根本不预习60分。
80
4
课堂听讲认真情况
每次认真为100分，经常认真为90分，基本认真为80分，不太认真70分，很不认真为60分
80
5
课堂发言
经常发言100，发言比较积极90分，有时发言80分，偶尔发言70分，基本不发言60分
80
9
作业认真情况
很认真100分，比较认真90分，一般认真80分，不太认真70分，根本不认真60分
80
10
自己额外学习情况
每天都额外做题100分，经常额外做题90分，有额外做题习惯80分，偶尔回额外做题70分，基本不做60分
80
11
是否有学习计划
每天都有学习计划100份，经常有学习计划90分，有时有学习计划80分，偶尔有学习计划70分，根本没有学习计划60分
打球时间
在打球上没有浪费学习时间100分，很少浪费时间90分，较少浪费时间80分，较多浪费时间70分，浪费太多的时间60分
80
21
其他时间
没有浪费时间100，很少浪费时间90分，有时浪费时间80分，比较多的浪费时间70分，经常浪费时间60分
70