“欢乐校园”喜剧表演大赛活动策划案-欢乐喜剧人第3
有关喜剧搞笑策划书3篇
有关喜剧搞笑策划书3篇篇一有关喜剧搞笑策划书一、活动主题搞笑无极限，快乐在进行二、活动目的本次活动旨在通过喜剧表演和搞笑互动，为观众带来欢乐和娱乐，同时也为喜剧爱好者提供一个交流和学习的平台。
三、活动时间及地点时间：[活动时间]地点：[活动地点]四、活动对象全体师生五、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和流程，欢迎观众的到来，并介绍嘉宾和评委。
2. 表演环节：由专业喜剧演员或学生团队进行喜剧表演，包括小品、相声、脱口秀等。
3. 互动环节：设置搞笑游戏或互动环节，邀请观众参与，增加观众的互动性和参与感。
4. 评选环节：评委根据表演的搞笑程度、创意、表演技巧等方面进行评选，选出最佳表演奖和最佳创意奖等。
5. 颁奖环节：主持人宣布评选结果，颁发奖项，并邀请获奖者上台领奖。
6. 结束：主持人感谢所有嘉宾和观众的参与和支持，宣布活动结束。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 表演嘉宾费用：[嘉宾金额]3. 道具和服装费用：[道具金额]4. 奖品和证书费用：[奖品金额]5. 宣传费用：[宣传金额]6. 其他费用：[杂支金额]7. 总预算：[总金额]七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 社交媒体宣传：利用学校官方社交媒体账号、学生社团社交媒体账号等，发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
3. 口头宣传：通过学生会、社团等组织，向同学们口头宣传活动，鼓励大家积极参与。
4. 嘉宾宣传：邀请学校的知名喜剧演员或社团成员作为嘉宾，通过他们的宣传，吸引更多人关注和参与。
八、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全标识和引导人员。
2. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
3. 活动过程中要尊重演员和观众，不得出现侮辱、歧视等不当行为。
[时间]篇二有关喜剧搞笑策划书一、活动主题搞笑无极限，欢乐在[活动名称]二、活动目的本次活动旨在通过喜剧搞笑的形式，为观众带来欢乐和放松，同时也为喜剧爱好者提供一个交流和学习的平台。
青春喜剧校园狂欢校园小品大赛策划书
青春喜剧校园狂欢校园小品大赛策划书一、策划背景在当代社会，校园文化活动扮演着青年学子们重要的角色。
为了丰富校园文化氛围，激发学生创造力和表演才能，我们计划举办一场青春喜剧校园狂欢校园小品大赛。
二、活动目标1. 提供学生一个展示自己创造力和表演才能的机会。
2. 丰富校园文化氛围，提高同学们的整体素质。
3. 加强校园之间的友谊和交流，促进校园文化发展。
4. 推动学生积极参与，增强团队合作意识，培养团队精神。
三、活动内容1. 活动形式：校园小品大赛本次活动将以小品表演为主要形式，鼓励学生在创意和趣味性上进行突破。
小品可以涵盖日常生活、学习、友情、爱情等主题，通过幽默的表现和喜剧元素给观众带来欢笑。
2. 报名和选拔学生可以以班级为单位组队报名参赛。
参赛作品需通过初选，由评委进行评审并决定入围作品。
3. 赛程安排- 报名阶段：确定活动时间及地点，并公开报名。
- 初选阶段：由组委会成员组成评委团，评选入围作品。
- 决赛阶段：确定决赛作品，并公布决赛时间及地点。
邀请专业评委进行评审，并选出获奖团队。
4. 奖励设置- 一等奖：奖金XX元，获奖证书及奖杯。
- 二等奖：奖金XX元，获奖证书及奖杯。
- 三等奖：奖金XX元，获奖证书及奖杯。
- 鼓励奖：获奖证书。
四、活动组织与资源1. 组织机构本次活动将成立一个组委会，负责整体活动的策划、组织与执行工作，包括活动宣传、赛程安排、场地布置、评委邀请、奖品准备等。
2. 资源需求为了顺利开展活动，我们需要以下资源支持：- 场地：确定一个适合举办大赛的场地，保证表演条件和观众席位。
- 设备：包括音响、灯光等设备，以提供良好的视听效果。
- 奖品和礼品：与赞助商合作，确保活动奖励的品质和数量。
- 宣传资源：利用学校内部媒体和社交媒体平台进行活动宣传。
五、预期效果通过青春喜剧校园狂欢校园小品大赛的举办，我们期望达到以下效果：1. 激发学生的创造力和表演才能，提高他们的综合素质和实际能力。
青春喜剧校园小品大赛策划书
青春喜剧校园小品大赛策划书策划书：青春喜剧校园小品大赛一、活动背景在校园中，喜剧小品一直以来都是一种受欢迎的表演形式，它能够给学生带来欢笑和放松，提高他们的创造力和表达能力。
为了增加校园活动的多样性和活跃校园氛围，我们计划举办青春喜剧校园小品大赛。
二、活动目的1.鼓励学生参与：通过举办青春喜剧校园小品大赛，鼓励学生参与其中，展示他们的创造力和才艺，提高他们的自信心。
2.丰富校园文化生活：通过喜剧小品的演绎，丰富校园文化生活，为学生营造轻松愉快的校园氛围，增加师生间的沟通交流。
3.展示学生才艺：为校园中具有喜剧天赋的学生提供展示自己才艺的平台，激发他们对表演和创作的兴趣。
三、活动时间和地点1.活动时间：定于2022年10月举行，为期两天。
2.活动地点：校园中央的露天剧场。
四、活动内容1.选拔赛阶段：(1)选拔赛形式：学生可以以个人或团队形式参赛。
每个参赛者/团队准备一段5-8分钟的小品表演，内容以青春喜剧为主题。
(2)评审标准：评审将根据喜剧效果、创意、表演技巧和整体协作等方面进行评判。
选拔出12个个人/团队晋级到决赛。
2.决赛阶段：(1)决赛形式：决赛将举行一场盛大的校园演出，吸引广大师生观看。
(2)分组演出：12个个人/团队将分为两组进行演出，每组6个表演节目。
(3)评奖方式：评委将根据表演效果、创意和团队协作等方面进行综合评判，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
五、活动推广和宣传1.校内推广：通过在教室、宿舍楼、教学楼等显眼位置张贴宣传海报、播放宣传视频等方式进行宣传。
2.媒体报道：邀请校园媒体进行活动报道，增加活动的知名度和影响力。
3.社交媒体宣传：利用校园微信公众号、学生论坛和微博等社交媒体平台进行活动宣传，吸引更多师生的关注。
六、活动保障1.组织机构：成立活动策划组，负责具体活动的策划和组织。
2.经费保障：通过校园活动经费拨款，确保活动所需经费的完善使用。
3.导师指导：请校园戏剧社团的老师和专业导师进行参赛选手的指导和培训，提高他们的表演水平。
团学喜剧比赛策划书3篇
团学喜剧比赛策划书3篇篇一团学喜剧比赛策划书一、活动主题“欢乐团学，笑出风采”二、活动目的本次团学喜剧比赛旨在丰富同学们的课余生活，提供一个展示喜剧才华的平台，同时增强团队合作和沟通能力，促进团学组织之间的交流与互动。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体团学成员六、活动内容及形式1. 比赛形式：以团队为单位，每个团队表演一个喜剧节目。
2. 表演内容：可以是小品、相声、短剧等形式，主题积极向上，富有创意和幽默感。
3. 比赛流程：报名阶段：各团队在规定时间内提交报名表格和表演剧本。
初赛阶段：根据报名情况进行初赛选拔，评选出优秀团队进入决赛。
决赛阶段：进入决赛的团队进行现场表演，由专业评委和观众投票评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 评分标准：内容创意（30 分）表演技巧（30 分）团队协作（20 分）观众反应（20 分）七、活动宣传1. 在团学组织内部进行宣传，鼓励各部门积极参与。
2. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放。
3. 利用学校官方网站、社交媒体等平台进行宣传推广。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开，评委应具备相关专业知识和经验。
2. 注意比赛现场的安全和秩序，提前做好安全防范措施。
3. 鼓励团队创新，但要注意内容的合法性和道德性。
十、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话][负责人姓名]：[联系电话]篇二《团学喜剧比赛策划书》一、活动背景喜剧作为一种艺术形式，能够带给人们欢乐和轻松，同时也能够反映社会现实和人性问题。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场团学喜剧比赛。
二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
2. 提高同学们的艺术修养和综合素质。
青春喜剧秀校园小品大赛策划书
青春喜剧秀校园小品大赛策划书一、活动背景随着时代的变迁，校园文化活动也呈现出多样化的趋势。
作为青年学子的天地，校园不仅承载着学习的使命，更应该为学生提供一个展示自己才艺、释放青春活力的平台。
因此，本次策划书旨在策划一档青春喜剧秀校园小品大赛，为校园带来欢笑与娱乐，同时也为学生提供了展示自我、提升才艺的机会。
二、活动目的1. 打造校园文化品牌：通过开展此次活动，为学校打造一个标志性的校园文化品牌，提高校园文化影响力。
2. 丰富学生课余生活：提供一个充满乐趣和创意的娱乐平台，丰富学生的校园生活，增加学生的归属感和群体凝聚力。
3. 发现和培养青年才俊：通过比赛形式，激发学生参与演艺活动的热情，挖掘和培养校园小品表演的优秀人才。
三、活动内容1. 报名选拔：面向全校学生开展报名并进行选拔，选拔出表演实力较强、具有创意和喜剧天赋的参赛选手。
2. 比赛形式：参赛选手可编创校园小品剧本，以校园为背景，通过喜剧元素展示学生的创造力和幽默才能。
比赛分初赛和决赛两轮，初赛由专业评委打分，决赛增加观众投票环节，力求公平、公正。
3. 奖项设置：设立金、银、铜奖，并设置最佳编剧、最佳演员等特别奖项，鼓励和激励参赛选手的创造力和表现力。
4. 表演展示：借助校园文化节或其他校园大型活动舞台，将参赛作品进行展演，吸引更多学生观看和支持。
5. 媒体宣传：通过学校官方媒体、校园电视、广播、校内微信公众号等多种渠道进行活动宣传，吸引更多学生参与和观众关注。
四、预期效果1. 提高校园文化影响力：通过活动的举办，扩大学校的知名度和美誉度，吸引更多学生和家长投身于校园文化建设之中，并增加外界对学校的关注和认同。
2. 丰富学生校园生活：为学生提供一个娱乐与欢笑的平台，增加他们的校园归属感和凝聚力，促进学生积极参与校园文化活动，丰富课余生活。
3. 挖掘校园喜剧人才：通过比赛选拔，发掘和培养校园优秀小品表演人才，为学校艺术团队的建设和发展提供源源不断的人才资源。
校园喜剧大赛活动方案策划
校园喜剧大赛活动方案策划一、活动目标：1.激发学生创造力和幽默感，培养他们的口才表演能力；2.丰富校园文化生活，增强同学们的归属感；3.促进同学之间的交流和合作，增进友谊；4.提高学生组织和策划能力。
二、活动时间：校园喜剧大赛将于每年的春季学期进行，具体时间为4月中第二个周末，连续举办两天。
三、活动内容：第一天：1. 比赛报名阶段(1)活动负责人提前两个星期在班级进行宣传，并鼓励同学们踊跃参与。
(2)学生报名参加比赛，并以班级为单位提交比赛报名表。
(3)报名截止时间为比赛前一周。
2. 初选赛(1)比赛地点将安排在学校礼堂，根据报名人数，每个班级参赛队伍选择2个代表队伍为本校参赛。
(2)比赛形式为才艺表演，每支代表队伍以幽默搞笑的方式呈现校园生活场景或题材，比赛时间为5分钟。
(3)评委将根据表演内容的幽默性、创意性、整体效果、台风与技巧等方面进行评分。
(4)初选赛结束后，评委将选择最佳参赛队伍进入决赛。
第二天：3. 决赛(1)在比赛的第二天进行决赛，根据初选赛的结果，共有8个班级的代表队伍进入决赛。
(2)决赛分为两个环节，第一环节为自编小品表演，时间为10分钟，第二环节为即兴表演，选手将根据主持人出的题目，进行即兴表演，时间为5分钟。
(3)决赛结束后，评委根据两个环节的表演内容进行评分，最终确定夺冠、亚军和季军，并颁发奖杯和奖品。
四、活动执行方式：1.活动负责人招募(1)在每个年级中，挑选具有组织能力和沟通能力的同学作为各年级的活动负责人，并组成学生活动策划小组。
(2)活动负责人负责协调各个环节的具体安排和时间表，并督导实施。
2.宣传(1)活动负责人在宣传阶段制作宣传海报和宣传册，张贴在学校各个明显位置，如教室和走廊。
(2)活动负责人还可以在每个年级的班会期间，进行宣传，号召同学们积极参与。
3.舞台布置(1)根据比赛的需要，对学校礼堂进行舞台布置，准备灯光设备和音响设备。
(2)舞台背景可以选择一些丰富多样的道具，如校园建筑、校徽等，增加场景的真实感。
喜剧大赛策划书模板3篇
喜剧大赛策划书模板3篇篇一《喜剧大赛策划书模板》一、活动主题“欢乐喜剧人，笑出你的精彩”二、活动目的本次喜剧大赛旨在为广大喜剧爱好者提供一个展示才华的平台，挖掘优秀的喜剧作品和人才，同时也为观众带来欢乐和娱乐。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象喜剧爱好者、喜剧团队、个人表演者等六、活动内容1. 比赛形式本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛采用淘汰制，决赛采用评分制。
2. 比赛要求（1）参赛作品必须为原创喜剧作品，内容积极向上，不得涉及色情、暴力、政治等敏感话题。
（2）参赛作品时长不得超过[具体时长]，超时将被扣分。
（3）参赛作品可以采用小品、相声、脱口秀、短剧等形式。
3. 评分标准（1）作品内容（[分值]）：主题鲜明，情节合理，有创意，有深度。
（2）表演技巧（[分值]）：演员表演自然、生动，有感染力，能够准确把握角色特点。
（3）舞台效果（[分值]）：舞台布置合理，道具使用恰当，音效、灯光等配合默契。
（4）观众反应（[分值]）：能够引起观众共鸣，获得观众的笑声和掌声。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间]）（1）在官方网站、公众号等平台发布活动通知，公布报名方式和要求。
（2）参赛者在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品视频。
2. 初赛阶段（[具体时间]）（1）对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入复赛。
（2）公布初赛结果，通知进入复赛的参赛者。
3. 复赛阶段（[具体时间]）（1）对进入复赛的作品进行现场表演，由专业评委和观众评委进行打分。
（2）根据得分情况，选出优秀作品进入决赛。
（3）公布复赛结果，通知进入决赛的参赛者。
4. 决赛阶段（[具体时间]）（1）对进入决赛的作品进行现场表演，由专业评委和观众评委进行打分。
（2）根据得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（3）举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖金。
八、宣传方案1. 线上宣传（1）在官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知、报名方式、比赛进展等信息。
创意喜剧盛典校园小品大赛策划书
创意喜剧盛典校园小品大赛策划书尊敬的评委和各位领导：一、背景介绍近年来，创意喜剧盛典在校园中越来越受欢迎，为学生提供了一个表演才华的平台。
为了推动喜剧文化的发展，我们决定举办一场校园小品大赛，以鼓励并展示学生们的创造力和幽默天赋。
二、目标与意义1. 激发学生创造力：这场比赛将成为学生们展示创意和幽默才华的机会，鼓励他们挖掘和发掘自己的潜力。
2. 促进团队合作：小品表演需要学生们相互配合，通过比赛，将培养学生们的团队合作能力与默契。
3. 提升校园文化：举办创意喜剧盛典，将为学生带来欢乐和快乐，丰富校园文化生活，增强校园凝聚力。
4. 培养表演才能：通过参与小品比赛，学生们能够锻炼表演技巧，提高自信心和舞台魅力。
三、活动内容与安排1. 报名与选拔：学生通过线上报名，提交原创小品剧本，并经过预审评选，筛选出优秀的参赛作品。
2. 培训与指导：选拔出的学生将接受由专业喜剧演员进行的培训与指导，提高他们的表演技巧和创意能力。
3. 分组表演：选手将根据抽签结果分成若干小组进行演出，以确保公平竞争，并给予观众更多的选择。
4. 决赛晚会：选手们将在一场盛大的决赛晚会上展示他们的才华。
决赛晚会将邀请校领导、专业演艺界人士及校内外的学生观众参与。
5. 颁奖与表彰：决赛晚会结束后，将对最佳编剧、最佳表演、最佳导演等进行颁奖表彰，以激励和肯定他们的付出和努力。
四、宣传与推广1. 海报与宣传册：通过制作精美的海报和宣传册，在校园内外进行宣传，并邀请学生传播。
2. 校园宣讲：组织宣讲团队，走进各个学院进行活动介绍和报名宣传，吸引更多学生参与。
3. 社交媒体宣传：利用学校官方微信、微博等平台进行宣传，发布参赛信息和精彩瞬间。
4. 彩排展示：在活动临近时，安排选手进行彩排展示，吸引更多观众关注和参与。
五、经费预算与赞助合作1. 经费预算：活动所需经费将主要包括宣传费、奖品费、场地费、指导费等，预计总经费为XXX元。
2. 赞助合作：积极寻找校内外企业合作伙伴赞助该活动，并为其提供品牌曝光和宣传机会。
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“欢乐校园”喜剧表演大赛活动策划案|欢
乐喜剧人第3
目录
一、活动背景 (1)
二、活动主题 (1)
三、活动时间 (1)
四、活动地点 (1)
五、活动对象 (2)
六、举办单位 (2)
七、报名方式 (2)
八、比赛内容 (2)
九、奖项设置.......................................第5
页
十、活动准备 (5)
十一、比赛安排 (6)
十二、注意事项 (6)
十三、应急方案 (6)
十四、活动备品 (7)
附表一：报名表
附表二：评分表
一、活动背景
相声小品是我国特有的文化艺术形式之一，它以幽默诙谐等形式走进大众的内心，给人们带来无限的欢乐，通过深刻的刻画主题更给人们带来表演后的回味和思考。
所以我校为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，活跃学习气氛。
我校将组织一场以“百味人生，演绎你我”为主题的“欢乐校园”喜剧表演大赛，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。
二、活动主题
百味人生，演绎你我
三、活动时间
初赛时间：20xx年12月19日
复赛时间：20xx年12月24日
决赛时间：20xx年1月10日
四、活动地点
大学生活动中心（食堂三楼）
五、活动对象
长春东方职业学院全体在校学生
六、举办单位
主办单位：长春东方职业学院校团委
承办单位：大学生艺术团
协办单位：大学生传媒中心大学生记者团社团联合会
七、报名方式
1、食堂三楼进行报名及海选，报名即可参加
2、可在宣传报上扫描二维码进行报名
八、比赛内容
（一）比赛要求
1、参赛者必须积极向上，热爱表演，热爱喜剧
2、参赛者比赛节目内容不得低俗
3、参赛者按时上交背景音乐及说明所需道具，承办单位不承担任何责任
4、每位选手的比赛节目不得雷同，不得抄袭
5、参赛同学需准备2分钟简短的自我介绍
6、参赛选手可以单人、双人、及团体（8人以
下）
7、比赛节目脱口秀、相声、小品、话剧均可
8、参赛选手自行准备服装
（二）比赛形式
每位参赛者及团体以单人或团体按照节目顺序
依次上台表演，相声、小品、脱口秀、话剧均可（三）比赛流程
1、初赛：由海选晋级15个节目，按照报名表填
写上交顺序依次上台进行表演，节目
种类为脱口秀、相声、小品、话剧，
演时间在7-10分钟之间。
筛选十个
节目进入复赛
2、复赛：由初赛晋级10个节目，抽签决定对决
对象，两两团队pk。
节目种类为脱口
秀、相声、小品、话剧均可，时长7-10
分钟之间。
由评为团评分前七名进入
决赛
3、决赛（由复赛晋级，7个节目）
（1）承办方提前摆放好桌椅及比赛备品，
观看决赛表演的团委老师、评委、各
系部学生干部进行就坐
（2）由承办方大学生艺术团舞蹈部全体干
事准备热场表演，表演结束，主持人
进行开场，表述此次活动的主题和目
的，表明决赛步骤、流程及奖项设置
（3）第一轮：“我进决赛啦”进入决赛的选手及团队需以“我进决赛啦”为主题自行创作作品，不得抄袭
（4）第一轮表演结束由承办方大学生艺术
团器乐部进行串场表演
（5）第二轮：“我是喜剧之王”由进入第二轮的选手及团队自行选择表演类型及形式，内容积极向上，主题深刻
（6）第二轮表演结束由大学生传媒中心进
行朗诵串场表演
（7）比赛结束，由承办方大学生艺术团秘
书部进行评分整理及总结，由校组织
部进行舞蹈节目结尾表演
（8）冠亚季军诞生，评委及团委老师上台
颁奖及做出此次比赛的总结
（9）团委老师、评委及学生干部离场，由
承办方大学生艺术团自行打扫比赛现场及物品的摆放整理
（四）评分细则
本次比赛为百分制，由每位评委老师打分，评
分标准如下：
1、精神面貌、表演特色及感染力：15分
2、节目内容：15分
3、节目及表演完整度：20分
4、思想感情：20分
5、语言表达能力：10分
6、节目表演时间恰当度：10分
7、台风及舞台感染力：10分
九、奖项设置
一等奖：奖杯、证书
二等奖：奖杯、证书（一名）
三等奖：奖杯、证书（一名）
最佳舞台表现奖：证书（一名）
喜剧新星：证书（一名）
最佳人气奖：证书（一名）
最佳创意奖：证书（一名）
十、活动准备
前期准备：海选前由校文艺部成员将大赛通知发放到全
院各院系、班级
中期宣传：宣传部准备大赛板报，海报明确报名地点、
参赛时间
赛时宣传：组织部及时公布已晋级初赛、复赛、决赛的人员名单后期宣传：决赛前三天，宣传部做好宣传海报，广播室
播报赛况及人员名单
比赛结束由大学生记者团在相关网站宣布比赛情
况及赛时图片、视频
十一、比赛安排
（一）催场由综艺部负责（负责人：王旭）
（二）场控由外联部负责（负责人：潘中跃）
（三）签到以及节目合分由秘书部负责。
（负责人：臧婷婷）（四）道具组由声乐部负责。
（负责人：姜金志）
（五）协调组由主席团负责
十二、注意事项
1、大赛结束后由宣传部进行清理会场工作
2、各部门负责人在完成本部门工作后，协助其他负责
人工作，加快大赛的工作进程
3、大赛结束后由秘书部做好总结工作
4、决赛表演前需进行两次彩排
十三、应急方案
（一）停电应急方案
1、赛前或开场15分钟内停电则宣布比赛改日
举行，举行日期另行通知
2、若赛时停电则由承办方大学生艺术团做好
场控工作，各部门看管好设备及物品
3、若比赛结束前15分钟停电则宣布比赛提前
结束，安排学生及老师安全离场。
次日宣布
比赛结果
（二）节目顺序按照赛前规定顺序进行比赛，连接的节目及时后场，若节目不能及时上台表演则由
主持人宣布下一个节目上台表演
（三）若设备及备品出现问题不能使用则尽快准备
确保比赛顺利进行
十四、活动备品
序号
备品名称
数量
备注
1
桌椅
10张/把
2
桌牌
10个
3
奖杯
3个
4
证书
5
桌布（紫色） 8米
6
幕布（红色） 10米
7
话筒
4个
2个备用
8
相关张印
2个
9
印尼
1个
10
音响
2套
11
对讲机
5个备用
12
电池
20个
13
麦克
6个
2个备用
附件一：（报名表）
选手姓名
性别
辅导员
节目类型
参赛人数
班级
手机号码
qq
参赛节目
1、
2、
参赛说明（对服装、背景音乐要求等）
备注
填表说明：
1、填写清楚各项内容
2、此表格内容必须为参赛选手真实情况
3、本届“欢乐校园”杯喜剧表演大赛专用群：
附件二：（评分表）
序号
节目名称
精神面貌
节目内容
完成度
思想感情
语言表达
时间恰当
台风
1
2
3
4
5
6
7。