小学六年级语文课外积累
小学六年级语文课外积累Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】小学六年级语文课外积累资料（总积累、古诗、名人名言、谚语、古诗）劝学类：作者诗题黑发不知勤学早，白首方悔读书迟. 颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示字聿》惜时类：1．少壮不努力，老大徒伤悲。
汉乐府《长歌行》2．一年之计在于春，一日之计在于晨。
3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
送别类：1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君. 高适《别董大》3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白《送孟浩然之广陵》4．又送王孙去，萋萋满别情。
白居易《赋得故草原送别》四季类：春天：1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
贺知章《咏柳》2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
朱熹《春日》3．迟日江山丽，春风花草香。
杜甫《绝句》4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
叶绍翁《游园不值》5．好雨知时节，当春乃发生。
杜甫《春雨》夏天：1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
杨万里《小池》2．接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红杨万里《晓池敬慈寺送林子方》秋天：1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》冬天：1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
柳宗元《江雪》2．日暮苍山远，天寒白屋贫。
柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》爱国类：1．天下兴亡，匹夫有责。
顾炎武2．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
文天祥《过零丁洋》3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹《岳阳楼记》4．生当作人杰，死亦为鬼雄。
李清照《绝句》5．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游《示儿》友情类：1．海内存知己，天涯若比邻。
王勃《送杜少府之任蜀州》2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》思乡类：1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》2．举头望明月，低头思故乡。
李白《静夜思》节日类：1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
王安石《元日》2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
杜牧《清明》3．但愿人长久，千里共婵娟。
苏轼《水调歌头》4．遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人王维《九月九日忆山东兄弟》格言、俗语、谚语、歇后语读万卷书，行万里路投我以桃，报之以李。
学而不厌，诲人不倦。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
谦受益，满招损。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
锲而不舍，金石可镂。
知己知彼，百战百胜。
万事具备，只欠东风。
言必行，行必果。
吃一堑，长一智。
海内存知己，天涯若比邻。
耳听为虚，眼见为实。
路遥知马力，日久见人心。
大意失荆州，骄兵必败。
有理走遍天下，无理寸步难行。
海阔从鱼跃，天高任鸟飞砌墙的砖头－后来居上关公战李逵－大刀阔斧狗咬吕洞宾－不识好人心外甥打灯笼－照旧（舅）孔夫子搬家－尽是输（书）包公断案－铁面无私王婆卖瓜－自卖自夸姜太公钓鱼－愿者上钩飞蛾扑火－自取灭亡擀面杖吹火－一窍不通竹篮打水－一场空兔子尾巴－长不了黄鼠狼给鸡拜年－没安好心门缝里看人－看扁了肉包子打狗－有去无回八仙过海－各显神通明珠弹雀－其得不复逆水行舟－不进则退成语归类描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光三顾茅庐草木兼兵围魏救赵卧薪尝胆七步成章程门立雪来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠杯弓蛇影多此一举描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰AABB式：鬼鬼祟祟战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻朝朝暮暮日日夜夜风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸朦朦胧胧隐隐约约AABC式：咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关循循善诱彬彬有礼亭亭玉立飘飘欲仙十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮鼠目寸光牛刀小试虎口余生兔死狐悲龙飞凤舞画蛇添足老马识途亡羊补牢闻鸡起舞狗仗人势猴年马月四大名着阅读1,有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（）.2,按要求写出人物形象或文学作品。
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（）。
《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（）。
3，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是（），“美玉无暇”指的是（）。
4，“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物（）之手。
5，请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的战役，是（）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（）一事。
6，在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（），也被称为“赛诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（）。
7，请用下列两部古典名着人物的姓名或官名补全下面的回目。
（1）风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）（2）煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》）8，《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。
在我国四大古典名着中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是（），这部作品是《》。
9，“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（）。
10，《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( ).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：（）11，“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。
”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
这个故事是（）12，诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。
例：舌战群儒。
（）、（）。
13，下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
示例：三顾——三顾茅庐六出：东和: 收二川：七擒：北拒：排八阵：14，下面是四大名着中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）A,鲁智深——倒拔垂杨柳 B，孙悟空——大闹天空 C，诸葛亮——三顾茅庐 D，刘姥姥——三进大观园15,古典名着《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（）。
16，《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：（）。
请写出《水浒传》中一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：（）17，《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。
请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例证明。
语言要简洁。
18，“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
”这是我国古典名着《》的开篇词。
19，女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。
以上情节出自我国古典名着《》。
20，“天下三分”是指天下分裂为（）、（）、（）三国。
21，《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇（）体小说《三国演义》。
22，“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
”这段关于“英雄”的见解出自《三国演义》中的（）（人名）之口。
23,《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是（）。
24，成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（）（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
25，请讲述一个你熟悉的名着中的故事。
要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。
例：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。
他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：26，对对联。
上联：足智多谋，孔明巧借箭。
下联：（），（）。
27，读一定数量的课外文学名着，是语文学习的基础要求。
但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。
下面请你做一个简要的读书札记。
书名：作者：印象最深的人物：该人物形象给你的人生启示：28，你阅读中外名着时，采用的是什么读书方法有什么收获略举一例说明。
答案：1，曹雪芹 2，（1）鲁智深（2）曹操 3，林黛玉贾宝玉4，林黛玉5，赤壁之战失街亭 6，吴用智取生辰纲 7，林教头曹操 8，吴用水浒传 9，武松 10，关羽大意失荆州（温酒斩华雄） 11，青梅煮酒论英雄 12，草船借箭、空城计、七擒七纵等 13，六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。
14，C 15，大闹天空 16，示例：（1）武松打虎（花和尚倒拔垂杨柳）（2）鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。
17，不屈不挠的反抗精神，如大闹天空（或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精）18，三国演义 19，红楼梦 20，“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。
2 1，章回 22，曹操 23，孙悟空。
24，赤壁之战。
25，略。
26，（1）艺高胆大，悟空勇斗魔。
（2）义盖云天，关羽私放曹。
（3）多愁善感，黛玉悲葬花。
27，略。
28，如：写读书笔记，即将读书的独特感受及时记入笔记；通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流；尝试对名着进行再创作。
三国演义主要人物和事件曹操：官渡之战；望梅止渴；削发代首；刘备：桃园结义；三英战吕布；白帝托孤诸葛亮：三顾茅庐；七擒孟获；草船借箭；空城计关羽：千里走单骑；温酒斩华雄；水淹七军；走麦城张飞：鞭打督邮；长半坡上一声吼歇后语--曹操下江南--来得凶，败得惨--曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜--曹操遇蒋干--倒了大霉 --曹操作事--干干净净--曹操用计--又奸又滑 --曹操战宛城--大败而逃--曹操败走华客道--不出所料 --曹操败走华容道--走对了路子--张飞穿针--粗中有细 --张飞穿针--大眼瞪小眼--张飞扔鸡毛--有劲难使--张飞绣花--粗中有细--诸葛亮隆中对策--有先见之明--诸葛亮用兵--神出鬼没--诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局--诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测--诸葛亮征孟获--收收放放--草船借箭--多多益善--诸葛亮三气周瑜--略施小技 --诸葛亮借箭--有借无还--诸葛亮弹琴--计上心来--诸葛亮的锦羹--神机妙算--草船借箭--坐享其成 --草船借箭--满载而归--鲁肃宴请关云长--暗藏杀机 --关公照镜子--自觉脸红--关公喝酒--不怕脸红 --关云长走麦城--大难临头--司马懿破八卦阵--不懂装懂 --关帝庙夫人--慌了神--周瑜讨荆州--费力不讨好--关帝庙里拜观音--找错了门--关胜战李遣--大刀阔斧 --鲁肃讨荆州--空手而去，空手而回--关帝庙里挂观音像--名不符实1-三个臭皮匠--顶个诸葛亮 2-吃曹操的饭，想刘备的事 --人在心不在3-关云长刮骨疗毒--全无痛苦之色 4-董卓进京--来者不善5-关云长刮骨疗毒--若无其事 6-刘备三上卧龙岗--就请你这个7-董卓进京--不怀好意 8-关云长刮骨下棋--若无其事9-周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨 10-关公进曹营--单刀直入11-周喻打黄盖--装样子 12-关公赴会--单刀直入？13-周瑜打黄盖--两相情愿。
六年级上册语文课外积累经典诗句、名言警句、谚语、词语
六年级上册语文课外积累经典诗句、名言警句、谚语、词语”2．李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”3．范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”4．林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”5．陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”6．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
”7．文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”8．于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
”4 / 79．龚自珍《己亥杂诗》 (其五 )：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
”10.王昌龄《从军行》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
关于思乡诗句1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白2、本知人心不似树，何意人别似花离。
——萧子显3、举头望明月，低头思故乡。
——李白4、又送王孙去，萋萋满别怀。
——白居易5、露从今夜白，月是故乡明。
——杜甫6、都来此事，眉间心上，无计相回避。
——范仲淹7、相见时难别亦难，东风无力百花残。
——李商隐8、君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？——王维9、生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。
——李清照10、今夜雨，定应化作相思树。
——刘基关于环境保护的名言警句只有服从大自然 , 才能战胜大自然 .——达尔文大自然是善良的慈母 , 同时也是冷酷的屠夫 .——雨果人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品 , 任意地糟蹋而不知加以珍惜 .——甘哈曼大地给予所有的人是物质的精华 , 而最后 , 它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。
六年级语文课外积累
六年级语文课外积累语文课外积累是学生提高语文水平的重要途径，对于六年级的学生来说，更是一个必不可少的环节。
在课程之外的积累，能够开拓学生的思维, 拓宽知识面，提高文化素养。
本文将从阅读、写作、诗词歌赋以及字词积累四个方面阐述六年级的语文课外积累。
一、阅读阅读是培养语言能力和学习能力的一种重要途径。
把阅读作为六年级课外积累的重点内容，能够培养学生的阅读理解能力、扩大学生的知识面。
学生可以阅读各种各样的书籍，如文学作品、科普读物、生活类图书等等。
在阅读过程中，学生可以培养对人物形象的理解、对情节的捕捉，以及对作者的观点与表达方式的检验。
通过反复阅读，学生会逐渐提高对文字的理解和识别能力。
二、写作写作是学生培养语言表达能力和思维逻辑能力的重要方法。
在六年级阶段，学生已经具备了一定的语言表达和思维能力，因此可以着重锻炼学生的写作能力。
学生可以通过日记、作文等形式进行写作。
写作可以帮助学生表达自己的思想和感受，培养学生思考问题、加工信息和进行逻辑推理的能力，提升学生的表达能力和文化素养。
三、诗词歌赋诗词歌赋是中华文化的瑰宝，也是中国传统文化的重要组成部分。
在课外积累中，六年级的学生可以通过学习诗词歌赋来增加词汇量，培养对美的感受和对词语音韵的把握。
学生可以选择一些适合年龄的古代诗词，或者是一些现代的优秀作品。
通过阅读、背诵和欣赏，学生可以体验到诗词歌赋带来的美感和艺术享受。
四、字词积累字词是语文学习的基础，也是学生语言表达和阅读理解的基本单位。
通过积累字词，学生可以丰富自己的词汇量，提高对文字的理解能力。
在六年级阶段，学生可以通过背诵古诗词和查阅字典来积累字词。
同时，学生还可以通过参加语文俱乐部、课外培训等形式来进行字词积累，提高自己的词汇水平。
总之，六年级语文课外积累对于学生的语文水平提高有着重要意义。
通过阅读、写作、诗词歌赋和字词积累等途径，学生可以提高语言表达能力、培养思维逻辑能力，增加知识面和文化素养。
统编人教部编版小学语文六年级下册语文课内写作素材积累+课外比喻句集锦
六年级下册语文课内写作素材积累+课外比喻句集锦比喻句积累1、有些维吾尔人喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。
远远望去，那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画，给寂静的沙漠平添了几分韵味。
2、巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
3、别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。
别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
是她提出了放射性这个词。
4、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。
两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
5、啊，老桥，你如一位的德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？6、突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
7、窗外是参天的杨柳。
院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四围全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波。
8、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
9、那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，别掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的老百姓，别咆哮的江水吞噬。
课内写作素材积累1、节日欢歌——《北京的春节》老舍先生用朴实自然的语言描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好。
中国自古以来就十分注重传统节日，从远古先民时期发展而来的传统节日，不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。
除夕夜“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”；元宵月圆之时“月上柳梢头，人约黄昏后”；清明时节，祭祀先祖，细雨纷纷，行人断肠；中秋时节“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”；九月九日“对兹佳品酬佳节，桂拂清风菊带霜”......对待传统节日，我们要有仪式感。
六年级语文课外知识积累
六年级语文课外知识积累一.描写友情送别的古诗：1.题目：⑴《送元二使安西》（唐—王维）. （2）《山中送别》（唐—王维）.⑶《别董大》（唐—高适）. ⑷《赋得古原草送别》（唐—白居易）. ⑸《赠汪伦》（唐—李白）. ⑹《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐—李白）. ⑺《芙蓉楼送辛渐》（唐—王昌龄）.2.对应诗句：⑴劝君更进一杯酒，西出阳关无故人. ⑵春草明年绿，王孙归不归？⑶莫愁前路无知己，天下谁人不识君. ⑷又送王孙去，萋萋满别情. ⑸桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. ⑹孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.⑺洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶. ⑻海内存知己，天涯若比邻.二.描写边塞或军旅生活的古诗：1.题目：⑴《出塞》（唐—王昌龄）.⑵《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）（唐—王翰）.⑶《塞下曲》（唐—卢纶）.⑷《从军行》（青海长云暗雪山）（唐—王昌龄）.⑸《凉州词》（黄河远上白云间）（唐—王之涣）.⑹《使至塞上》（唐—王维）.⑺《前出塞》（唐—杜甫）.⑻《白雪歌送武判官归京》（唐—岑参）2.对应诗句：⑴但使龙城飞将在，不教胡马度阴山.⑵醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？⑶林暗草惊风，将军夜引弓.平明寻白羽，没在石棱中.⑷黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还.⑸.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.⑹大漠孤烟直，长河落日圆. ⑺射人先射马，擒贼先擒王.⑻千树万树梨花开，忽如一夜春风来.三.爱国的诗词：1.题目：⑴《出塞》（唐—王昌龄）.⑵《示儿》（南宋—陆游）.⑶《菩萨蛮•书江西造口壁》（南宋—辛弃疾）.⑷《夏日绝句》（南宋—李清照）.⑸《闻官军收河南河北》（唐—杜甫）.⑹《十一月四日风雨大作》（南宋—陆游）.⑺《过零丁洋》（宋—文天祥）⑻《狱中题壁》（清—谭嗣同）⑼《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（南宋—陆游）⑽《己亥杂诗》（清—龚自珍）2.对应词句：⑴但使龙城飞将在，不教胡马度阴山.⑵王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.⑶郁孤台下清江水，中间多少行人泪.⑷生当作人杰，死亦为鬼雄.⑸剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡.⑹僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.⑺人生自古谁无死，留取丹心照汗青.⑻我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑.⑼遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年.⑽我劝天公重抖擞，不拘一格降人才.四.珍惜时间的名人名言.诗词.谚语等：1.名人名言：⑴时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的.——鲁迅⑵抛弃时间的人，时间也抛弃他.——莎士比亚⑶完成工作的方法是爱惜每一分钟……——达尔文2.对应诗词：⑷莫等闲，白了少年头，空悲切.——岳飞《满江红》⑸花有重开时，人无再少年.——关汉卿⑹今日复今日，今日何其少！——文嘉《今日诗》⑺明日复明日，明日何其多！——文嘉《明日诗》⑻少壮不努力，老大徒伤悲.——汉乐府《长歌行》⑼黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.——颜真卿《劝学》五.描写梅花的诗词：1.题目：⑴《卜算子•咏梅》（1961年10月—毛泽东）⑵《卜算子•咏梅》（南宋—陆游）⑶《墨梅》（元—王冕）⑷《梅花》（北宋—王安石）⑸《梅花》（南宋—陆游）2.对应词句：⑴已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.待到山花烂漫时，她在丛中笑.⑵无意苦争春，一任群芳妒.⑶不要人夸好颜色，只留清气满乾坤.⑷墙角数枝梅，凌寒独自开.⑸造物作梅花，毫毛无遗恨.六.描写春天的古诗及四字词或成语：1.题目：⑴《春晓》⑵《江畔独步寻花》⑶《咏柳》⑷《绝句》（迟日江山丽）⑸《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）⑹《惠崇〈春江晚景〉》⑺《游园不值》⑻《清明》⑼《寒食》⑽《春日》⑾《滁州西涧》⑿《江南春》⒀《春夜喜雨》⒁《春居》⒂《早春呈水部张十八员外》2.对应诗句：⑴夜来风雨声，花落知多少.⑵流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼.⑶不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.⑷迟日江山丽，春风花草香.⑸两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.⑹竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.⑺春色满园关不住，一枝红杏出墙来.⑻清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.⑼春城无处不飞花，寒食东风御柳斜.⑽等闲识得东风面，万紫千红总是春.⑾独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣.⑿千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风.⒀好雨知时节，当春乃发生.⒁草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.⒂天街小雨润如酥，草色遥看近却无.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.3.四字词或成语：阳春三月.春回大地.春暖花开.春意盎然.春风拂面.桃红柳绿.鸟语花香.烟花三月.春色满园.枝繁叶茂.万紫千红.含苞欲放.春光明媚.春雨如油.风和日丽七.描写夏天的古诗及四字词或成语：1.题目：⑴《六月二十七日望湖楼醉书》⑵《小池》⑶《四时田园杂兴》（昼出耕田夜绩麻）⑷《晓出净慈寺送林子方》⑸《客中初夏》⑹《山亭夏日》⑺《初夏道中》（陆游）2.对应诗句：⑴黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.⑵小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头.⑶童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.⑷接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.⑸更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾.⑹绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘.3.四字词或成语：赤日炎炎.三伏天气.烈日当头.汗流浃背.骄阳似火.挥汗如雨.大汗淋漓.热不可耐.大雨滂沱.倾盆大雨.乌云翻滚.狂风暴雨.夏树苍翠.荷花映日.八.中国四大名著（三部）的作者.主要内容.精彩场面.妙语佳句：1.《三国演义》作者：（明）罗贯中主要人物：曹操.刘备.孙权.诸葛亮.周瑜.吕蒙等.2.《水浒传》作者：（明）施耐庵主要人物：宋江.鲁智深.林冲.武松.李逵等3.《西游记》作者：（明）吴承恩主要人物：唐僧.孙悟空.猪八戒.沙僧.观音菩萨九.名言：劝诫人们勤奋学习的格言：1•少壮不努力，老大徒伤悲.——《长歌行》2•好学不倦，必成大才.——林肯3•一个人知道的越多，他就越有力量.——高尔基4•业精于勤，荒于嬉.——韩愈《进学解》敬老名言：1•人不孝其亲，不如禽与兽.——《劝孝歌》2•老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼.——《孟子•梁惠王上》3•谁言寸草心，报得三春晖.——孟郊《游子吟》珍惜“时间”的名言：1•时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的.——鲁迅2•抛弃时间的人，时间也抛弃他.——莎士比亚3•一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.——《增广贤文》形容刻苦学习的：专心致志如饥似渴孜孜不倦全神贯注锲而不舍程门立雪形容风浪大的：惊涛骇浪波涛滚滚波涛起伏汹涌澎湃风急浪高形容气势大的：浩浩荡荡万马奔腾地动山摇千军万马风起云涌形容人物外貌的：一表人才炯炯有神仪表堂堂白发苍苍身材魁梧眉清目秀形容人物神态的：愁容满面眉开眼笑破涕为笑眉飞色舞神采飞扬笑容满面形容有毅力的：坚持不懈锲而不舍滴水穿石持之以恒绳锯木断坚韧不拔描写人物语言的：斩钉截铁一诺千金语重心长吞吞吐吐信口开河夸夸其谈寓言故事成语：画龙点睛自相矛盾滥竽充数守株待兔刻舟求剑惊弓之鸟神话成语：牛郎织女精卫填海夸父追日后羿射日嫦娥奔月开天辟地愚公移山历史故事成语：抛砖引玉三顾茅庐雪中送炭一叶障目虎口余生缓兵之计纸上谈兵背水一战完璧归赵负荆请罪含有方位的成语：东张西望左右为难南征北战七上八下五.古诗沙龙古诗百花园:(填花名)1•忽如一夜春风来，千树万树开.2•潭水深千尺，不及汪伦送我情.3•待到重阳日，还来就.4•接天莲叶无穷碧.映日别样红.6•借问酒家何处有?牧童遥指村.古诗七彩园:（填色彩）1•春色满园关不住，一枝杏出墙来. 2•山外山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3•等闲识得东风面，万千总是春. 4•春风又江南岸，明月何时照我还? 5•玉妆成一树高，万条垂下丝绦.古诗动物园:（填动物）1•小荷才露尖尖角，早有立上头. 2•江上往来人，但爱美. 3•两个鸣翠柳，一行上青天. 4•两岸声啼不住，轻舟已过万重山.5•竹外桃花三两枝，春江水暖先知.6•蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时. 7•天苍苍，野茫茫，风吹草低见8•柴门闻吠，风雪夜归人. 9•牧童骑，歌声振林樾.在古诗中填上江河名1.无边落木萧萧下，不尽滚滚来.2.远上白云间，一片孤城万仞山.3.白日依山尽，入海流知识园1. 四大古典名著是吴承恩的《西游记》.曹雪芹的《红楼梦》.施耐庵的《水浒传》.罗贯中的《三国演义》.2. 匹诺曹是世界著名童话《木偶奇遇记》的主人公.3. 倒挂起来睡觉的动物是蝙蝠，合不拢眼睛睡觉的是鱼.4. 填反义词：聪明一世，（糊涂）一时.B.长江（后浪）推前浪，世上今人胜（古人）.智者千虑必有一失，（愚）者千虑必有一（得）.D.奖赏不论冤仇，（惩罚）不论骨肉.５.历史人物与哪个成语有关：孙膑—（围魏救赵）蔺相如—（完璧归赵）曹操—（望梅止渴）苻坚—（草木皆兵）5. 中国有和“四”不解之缘，你了解以下这些“四”吗？文房四宝：四个直辖市：四大发明：四大文明古国：四大古典名著：“四书”：“岁寒三友”6.“春花秋月何时了，往事知多少？”古诗词中诗人总喜欢题花吟月，使诗词或香艳醉人，或清新脱俗，你知道含有下列事物的诗句吗？梨花：，.桃花：，.杏花：，.荷花：，. 桂花：，.菊花：，. 梅花：，.月季：，.古诗篇:描写景色的古诗: 绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.早发白帝城李白唐朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山.爱国的诗: 示儿陆游宋死后原知万事空，但悲不见九州同. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁. 官军收河南河闻北杜甫唐剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳.生活谚语: 好记性不如烂笔头. 站在岸上学不会游泳. 泉水挑不干，知识学不完. 三天不念口生，三天不做手生. 用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己. 花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马.三个臭皮匠，赛过诸葛亮. 三百六十行，行行出状元.对联：清风明月本无价近水遥山皆有情有关气象知识: 1朝虹雨，夕虹晴.2.有雨山戴帽，无雨山没腰.3朝月色朦胧，不是起雨就是起风.4蚂蚁般家蛇守道，明日必有大雨到.5久晴大雾必阴，久雨大雾必晴.感叹时光宝贵的名言警句:1莫等闲，白了少年头，空悲切.2少年易学老难成，一寸光阴不可轻.3勿谓寸阴短，既过难再获.4不饱食以终日，不弃功于寸阴.5策马前途需努力，莫学龙钟虚叹息.有关热爱祖国和道德修养的名言:1宁为玉碎，不为瓦全.2利与国者之爱，害于国者恶之.3捐躯赴国难，视死忽如归.4祖宗疆土，当以死守，不可尺寸于人.格言: 1 世上无难事，只怕有心人.2 滴水能把石穿透，万事功到自然成.3 欲要看究竟，处处细留心.4 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事.5 不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香.6 虚心万事能成，自满十事九空.7.有志不在年高，无志空长百岁.有关学习的格言: 学如逆水行舟，不进则退. 为学患无疑，疑则进也. 知不足者好学，耻下问者自满. 知之为不知，不知为不知，是知也. 善学者，假人之长以补其短.有关节约的古代名言警句: 每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦.地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足. 有俭入奢易，从奢入俭难. 以俭立名，以侈自败. 俭开福源，奢起贫兆.歇后语: 芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下八仙过海——各显神通姜太公钓鱼——愿者上钩小葱拌豆腐——一清（青）二白外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——净是输（书）竹篮打水——一场空张飞穿针——大眼瞪小眼泥菩萨过河——自身难保猪八戒照镜子——里外不是人春联: 雪里江山美花间岁月新（红梅报春）四海皆春春不老九州同乐乐无穷（普天同庆）1.冬去山明水秀，春来鸟语花香.2.星临万户动，月榜九霄云.关于学习的成语:博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问孜孜不倦循序渐进融会贯通各抒己见集思广益迎刃而解手不释卷博学多才勤学好问乐学勤思勤学苦练描写自然景观的成语:玉兔东升月光如水明月高悬众星拱月群星闪烁繁星满天和风细雨久旱逢雨大雨滂沱电闪雷鸣风雨交加风驰电掣锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色描写人物外貌神态举止的成语: 炯炯有神目不转睛神采奕奕眉开眼笑眉清目秀笑逐颜开身材魁梧仪表堂堂举止文雅心花怒放手舞足蹈表里如一憨态可掬文质彬彬风度翩翩含有数字的成语: 一目十行两全其美三言两语四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳百战百胜千变万化一目十行两全其美三言两语四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳百战百胜千变万化描写人物品质.友情.亲情的成语: 高风亮节丰功伟绩鞠躬尽瘁死而后己依依惜别万古长青肝胆相照休戚与共情深似海体贴入微恩重如山寸草春深情厚谊一往情深悲欢离合骨肉至亲平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍描写景物的成语: 冰消雪融风和日丽山光水色心旷神怡草长莺飞柳暗花明鸟语花香明月清风花好月圆奇花异卉风狂雨骤云蒸霞蔚山明水秀层峦叠嶂风调雨顺惊涛骇浪带有近义词.反义词的成语: 东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡上蹿下跳天长地久天差地别惊天动地大同小异悲欢离合出生入死先来后到东拼西凑东磷西爪南箕北斗南橘北枳前倨后恭前目后凡左支右绌左宜右有含有一对反义词的成语: 大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远化难为易扬长避短去粗取精若明若暗善始善终优胜劣汰弃旧图新上行下效有备无患里应外合ABCC .AABB的成语书声琅琅议论纷纷人才济济大名鼎鼎千里迢迢风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚世世代代日日夜夜原原本本浩浩荡荡曲曲折折朝朝暮暮口口声声。
六年级下册语文 六年级语文下册课外积累阅读训练卷 知识点梳理
六年级语文训练卷[语言积累与运用]语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水，会让我的心变得玲珑剔透；语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。
漫步在语文长廊，我们走rén jìhàn zhì的百草园，聆听“油蛉在这里低唱；①___________________ ”的美妙旋律；一同瞻仰巍峨的人民英雄纪念碑，缅怀先烈的丰功伟绩；我们听到了岑参“_________________，凭君传语报平安”的思乡之音；体会到了南唐后主李煜“问君能有几多愁，③____________ ”的绵长愁思；随同常建来到古寺感受“④，______________，_______________ ”的幽深。
轻轻地，你——语文，走进我的心灵，留下一串美妙的音符。
1．给加点字注音，根据拼音写出汉字。
(2 分)瞻仰 ________________ rén jì hàn zhì____________________ 2．结合语境，说说你对画线句中“剔透”一词的理解。
(2 分)剔透 _________________________________________________3.请默写出语段中的诗文佳句。
4．根据语境并依照画线的句子仿写。
(3 分)语文，就像_________ ，_____ ，会让我的心____ 。
山茶花开，鲜艳、丰润。
远远望去，殷红如血，似一团团的火焰，燃烧着整棵树。
雨后初晴，花瓣上缀满着晶莹剔透的雨珠，在阳光下闪烁着耀眼的金红色。
百花竞相怒放，尽管有很多会迷蒙在悠远的岁月里鲜为人知，但皆有其生存的缘由。
山茶盛开，不就是春天的信使么?不矫不揉，毫无粉黛，tián静清雅，淡泊如水。
她的花似玉，光彩照人，却不媚不俗。
你看，那一树的山茶花，灿若云霞；朵朵花儿，美如芙蓉，艳若牡丹，娇像桃花，柔似幽兰。
5．给加点字注音，根据拼音写出汉字。
部编版六年级语文上册复习知识点(整理全面)
《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》一、字词【柔美】指线条又轻柔又美丽。
【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。
【渲染】中国画的一种技法, 用水墨或色彩涂染画面, 使它分出层次, 以加强艺术效果。
比喻夸大的形容。
【勾勒】用线条画出轮廓。
【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。
形容绿到了极致, 大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。
【洒脱】行动自然, 无拘无束。
【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。
【拘束】拘谨、不自然。
【笨拙】笨；不聪明；不灵巧。
【愁怨】忧愁怨恨【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。
【幽雅】幽静而雅致。
【孤芳自赏】自命清高, 自我欣赏。
【心驰神往】心神飞到向往的地方。
【顾影自怜】望着自己的影子, 自己怜惜自己。
形容孤独失意的样子。
也指自我欣赏。
二、课文知识1.《草原》这篇是一篇散文, 作者是老舍, 原名舒庆春, 主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等, 他被称为“人民艺术家”。
2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感, 围绕一个“美”字, 赞美了草原的美丽风光, 表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客, 以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。
3.蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳。
这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深, 怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳无边无际的大草原上, 互相倾诉着惜别之情。
这句话是全文的中心句。
4.《丁香结》一文的作者是宗璞, 代表作品有《红豆》、《弦上的梦》, 这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。
5.“丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。
文章告诉我们生活中总有许多烦恼, 要学会用乐观、豁达的态度生活。
6.“结, 是解不完的；人生中的问题也是解不完的, 不然, 岂不太平淡无味了么？”对这句话的理解是: 生活不可能总是一帆风顺, 人生的问题也是永远解不完的, 我们应该正视这些问题, 正是因为有了这些问题, 我们的人生才会充满乐趣。
六年级语文古诗课外积累
2、逢入京使
（唐岑参cén shēn）
故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，
凭君传语报平安。
[注释]①故园：指长安。龙钟：即泷冻，湿漉漉的样子。
译文梅子黄时，家家户户都笼罩在烟雨之中。远远近近那长满青草的池塘里，传出蛙声阵阵。 已约请好的客人说来却还没有来，时间一晃就过了午夜。我手拿棋子轻轻地敲击着桌面，等着客人，只看到灯花隔一会儿就落下一朵……
8、初夏游张园
（宋戴复古）
乳鸭池塘水浅深，
熟梅天气半晴阴。
东园载酒西园醉，
摘尽枇杷一树金。
注释1、题原作“初夏”，2、乳鸭：刚孵出不久的小鸭。3、枇杷：植物名，果实球形，成熟时呈金黄色。味甜，可食。
[译文]黄莺在开满红花的树上乱啼叫，
水平如镜的湖边长着青青的小草，白鹭在湖面上翻飞。
天气晴朗，阳光明媚，游人心情舒畅。
几只画船吹着箫，打着鼓踏上了归途。
5、落花
（宋朱淑真）
连理枝头花正开，
妒花风雨便相催。
愿教青帝常为主，
莫遣纷纷点翠苔。
[注释]（1）连理枝：不同根的草木，其枝干连生在一起。（2）青帝：掌管春天的神。（3）谴：让，使。
②凭：托。
｛译文｝回头东望故园千里，路途遥远迷漫；满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。途中与君马上邂逅，修书却无纸笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。
【赏析]这首诗是岑参调任安西途中所作。诗中前两句，写东望故园，泪流不止，抒思乡之情。后两句写诗人路上巧遇熟人去往长安，手边没带纸笔，只能相托捎个口信回家报平安。这只是日常生活中的小事，但作者抓住了这个细节，以自然质朴的话语，说出了令人叫绝的特定的真实情感，所以能打动人。
六年级上册语文10竹节人拓展积累课件
我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱地 一声开了。过了一会儿，又听见有人在挪动竹凳子。我掀开帘子，看见 一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头 发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正登上竹凳想去摘墙 上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。我问她：“你要打 电话吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要××医院，找胡大夫， 我妈妈刚才吐了许多血！”我问：“你知道××医院的电话号码吗？” 她摇了摇头说：“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找 到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说： “你只要说王春林家里病了，她就会来的。”
美文拓展阅读
朗读链接
冰灯
在我们乡下，孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗，那是过年 最大的乐趣和享受。
这一年的腊月二十五，我去东山坡的大军家，大军拿出他的过年 灯笼给我看。灯笼真漂亮，灯罩是菱形的，用玻璃拼成，上面还画了 些细碎的小花。灯笼是大军的父亲从遥远的县城买回来的。
回家我就找父亲要灯笼。我说，不要纸糊的，要透亮的。我知道， 父亲没有钱买高级的玻璃灯笼，我希望他能够给我做一个。
这一年春节，我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰 灯，连大军也有点羡慕我。过了几天，冰灯融化了，变成了一片 水。但是，它从此留在了我心里。
根据文章内容填空：这篇文章以___冰__灯____为线索， 是按照_“__我__”__想__要__一__只__玻__璃__灯__笼_____、 _父__亲__给__“__我__”__制__作__冰__灯_、____“__我__”__提__着__冰__灯__过__年_______ 的顺序来写的，表达了作者 __对__父__爱__的__赞__美__和__感__激___之情。
六年级上册语文14穷人拓展积累课件
拉着小女孩的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地说：“这是黄
瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑点；番茄很好看，圆
圆的……”小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。
每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。 时间久了，就和这家人熟了。小女孩叫明明，生下来眼睛就 看不见。听亲戚说城里大医院可以换角膜，为了让孩子复明，父 母就带着孩子到城里来了。 如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤， 精致的眉毛，笑起来像个天使。看着她，让人隐隐心疼。 有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？” 我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。 接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿 得发亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好哇！”
那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使 般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
根据文章内容填空： 文章中的“番茄太阳”指的是__小__女__孩__身__残__志__坚__、__阳___
_光__善__良__的__心__态__和__精__神__品__质__就__如__太__阳__一__般__令__人__温__暖__。________
日子过得很快。明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。她 问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我 耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。
有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我：他们要走了，有 人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。
要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来， 我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈 妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的 腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的 泪哗地一下子流了下来。
小学语文六年级上册好词好句
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池塘里的小金鱼有红色的、金色的、黑色的，其中金色的鱼在太阳底下，像游动着的瑰丽无比的金子。