五年级晨诵

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五年级晨诵课篇目

五年级晨诵课篇目

(一)师:沿着熟悉的小路来到学校生:我们一起开始晨诵师:当初升的太阳照在校园的小树上生:也照在我们的的脸上男生:亲爱的伙伴女生:亲爱的小树男生:晨诵,让我们共享这美好时光女生:晨诵,让我们和小树一样共享阳光雨露全班:让我们用最动听的声音开始晨诵!(二)师:当花儿刚刚张开朦胧的睡眼生:我们已经开始用心晨诵师:当清晨第一缕清风吹进我们的教室生:我们开始用最动听的声音晨诵师:在早晨最美好的时光里男生:我们用晨诵迎接美好的一天女生:我们用晨诵唤醒一天的力!全班:我们一起用晨诵去丰富我们每一天的生活!1.夜雨寄北[唐] 李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

2.微笑你拥有睡美人一样的眼睛,那么明亮会说话。

你拥有灰姑娘一样的心肠,那么善良有爱心。

啊,你是飞入我们班的天使,送来温暖的气息,还有你那迷人的微笑,就像阳光一样,照在每个人身上暖洋洋的。

方惭不耕者,禄食出闾里。

3.过零丁洋[宋] 文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

4.观田家[唐]韦应物微雨众卉新,一雷惊蛰始。

田家几日闲,耕种从此起。

丁壮俱在野,场圃亦就理。

归来景常晏,饮犊西涧水。

饥劬不自苦,膏泽且为喜。

仓禀无宿储,徭役犹未已。

5.水调歌头明月几时有[宋] 苏轼明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久千里共蝉娟。

6.友谊罗洛泥泞中一只扶持的手岔道中一个引导的箭头挫折中一句温暖的话迷惑中一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊高山上的白雪生命的蜜和盐森林中的松柏7.只要你能勇于改错你知道老师有多喜欢你吗?你知道父母有多爱你吗?你知道朋友能增加几个吗?你知道学习能进步多少吗?只要你能勇于改错。

滕州市五年级上册早读晨诵

滕州市五年级上册早读晨诵

滕州市五年级上册早读晨诵一.谚语1.馋人家里没饭吃,懒人家里没柴烧。

2.常在有时思无时,莫到无时思有时。

3.长五月,短十月,不长不短二八月。

4.创业百年,败家一天。

5.聪明在于学习,天才在于积累。

6.粗丝难织细绢,粗人难做细活。

7.不怕百事不利,就怕灰心丧气。

8.不挑担子不知重,不走长路不知远。

9.不图便宜不上当,贪图便宜吃大亏。

二.名言1.苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

------蒲松龄2.汗水是事业成长的甘露;双手是理想习翔的翅膀。

3.奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处,经营自己的长处能给人生增值,经营自己的短处必然使人生贬值。

4.只有经历过艰苦生活和痛苦磨练的人,才真正懂得幸福的含义和幸福的价值。

5.没有天生的强者。

一个人只有站在悬崖边上的时候,才会变得真正坚强起来。

6.或许我们从困境中学到的事情比从成功中学到的更多,晴天霹雳令我们更专注,并且积极采取行动。

7.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

-----韩愈8.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

-----韩愈9.天行健,君子以自强不息。

地势坤,君子以厚德载物。

---《周易》10.实践是检验真理的唯一标准。

------马克思三.弟子规泛爱众:凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速己恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待碑仆身贵端虽贵端慈而宽同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进。

古诗1.《无题》唐李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

2.《过华清宫》唐杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

3.《泊秦淮》唐杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

4.《晚春》唐韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

五年级上学期晨诵

五年级上学期晨诵
五年级晨诵诗歌
第一学期
青玉案 辛弃疾
东风夜放花千树。 更吹落,星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动,玉壶光转, 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪
如梦令 李清照
常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否?知否? 应是绿肥红瘦。
被你那缠绵悱恻的梦想 ——普希金
被你那缠绵悱恻的梦想 随心所欲选中的人多么幸福 他的目光主宰着你 在他面前 你不加掩饰地为爱情心神恍惚 然而那默默地 充满嫉妒地 聆听你自白的人又多么凄楚 他心底燃烧着爱情的火焰 却低垂着那颗沉重的头颅
康复——普希金
我见到的是你吗,亲爱的朋友? 莫非这只是一个模糊的幻想, 是不真实的梦,是剧烈的病痛 在欺骗地搅动着我的想象? 在这不祥之病的阴郁时刻, 是你站在我的床前,温柔的姑娘 笨拙、可爱地穿一身军装? 是的,我见到了你;我无神的视线 透过那戎装看到了熟悉的美丽:
我用软弱的低语呼唤我的爱人, 但在我的意识中又聚起阴郁的幻想, 我用软弱的手在黑暗中把你寻觅。 突然,在我滚烫的额头, 我感觉到你的眼泪、你的亲吻和你的气息 这不朽的感觉!生命的火, 带着无比激动的愿望从我心头掠过! 我在沸腾,我在颤抖。 你则像个美丽的幻影消失了! 狠心的朋友!你在用陶醉使我痛苦: 来吧,让爱情使我灭亡! 在美妙夜晚的寂静中,

风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动、许多愁
《相见欢》 李煜
林花谢了春红,太匆匆, 无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪,相留醉,几藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

五年级晨读每日必读

五年级晨读每日必读

五年级晨读每日必读一、古诗词诵读。

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

赏析:这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。

诗中明月透过松林洒下清辉,清泉在山石上淙淙流淌,竹林里传来欢声笑语,荷叶纷纷向两旁分开,渔舟顺流而下,动静结合,构成了一幅充满诗意的田园画卷。

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

赏析:诗人通过描写月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等景象,营造出一种幽冷的氛围,表达了羁旅之愁。

寒山寺的夜半钟声,更增添了一种空灵、悠远的意境。

二、优美文段诵读。

春天最美是黎明。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。

明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。

即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

赏析:这部分描写生动地展现了春天黎明的色彩变化和夏天夜晚的独特景致。

在描写春天黎明时,通过“泛着”“染上”“飘着”等动词,细腻地描绘出天空的颜色渐变;描写夏天夜晚时,从明亮月夜到暗夜再到细雨夜,不同情境下萤火虫的飞舞,体现出夏夜的迷人。

我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

这种蝴蝶小,不太好看。

好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。

蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。

赏析:这段文字运用简洁明快的语言,描绘了祖父园子里的昆虫世界。

通过对各种昆虫颜色、形态的描写,如“满身带着金粉”的大红蝴蝶、“金的”蜻蜓、“绿的”蚂蚱以及像“小毛球”的蜜蜂,使整个画面充满生机与童趣。

三、日积月累。

1. 名言警句。

读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫。

解释:读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。

晨诵美文10篇 五年级

晨诵美文10篇  五年级

声律启蒙(节选)[清] 车万育(一)高对下,短对长,柳影对花香。

词人对赋客,五帝对三王①。

深院落,小池塘,晚眺对晨妆。

绛霄②唐帝殿,野绿③晋公堂。

寒集谢庄④衣上雪,秋添潘岳⑤鬓边霜。

人浴兰汤⑥,事不忘于端午;客斟菊酒⑦,兴常记于重阳。

【注释】①五帝:传说中上古的五位贤明的帝君,一般指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。

三王:古代三位贤明的天子,一般指夏禹、商汤、周文王。

②绛霄:唐玄宗李隆基有绛霄殿。

③绿野:唐代裴度封晋国公,建绿野堂,与白居易、刘禹锡等饮酒作诗于其中。

④谢庄:字希逸,南朝宋文学家。

《晋书》载:“谢庄朝回,衣为雪所点,时人玩之,以为风韵。

”⑤潘岳:字安仁,西晋文学家。

相传他发白如雪。

⑥兰汤:用兰草熬出的热水,供沐浴用。

⑦菊酒:用菊花酿成的美酒。

(二)云对雨,水对泥,白璧对玄圭①。

献瓜对投李,禁鼓对征鼙(pí)②。

徐稚榻③,鲁班梯④,凤翥(zhù)⑤对鸾栖。

有官清似水,无客醉如泥。

截发惟闻陶侃(kǎn)母,断机只有乐羊妻。

秋望佳人,目送楼头千里雁;早行远客,梦惊枕上五更鸡。

【注释】①玄圭:黑色玉器。

②禁鼓:古代禁止夜行,到禁行的时间便击鼓以表示宵禁的开始,这种鼓便称为禁鼓。

征鼙:出征时敲击的鼓。

③徐稚榻:出自《后汉书·徐稚传》。

徐稚品行高尚,太守陈蕃从不延接宾客,但对徐稚却极为敬重,特为他设置一坐榻,徐稚离开就收起来。

④鲁班梯:鲁班,春秋时鲁国人,著名的工匠,他曾给楚王制造云梯以进攻宋国。

⑤翥:高飞。

诉衷情①·当年万里觅封侯[宋]陆游当年万里觅封侯,匹马戍②梁州。

关河③梦断何处?尘暗旧貂裘④。

胡⑤未灭,鬓先秋⑥,泪空流。

此生谁料,心在天山⑦,身老沧洲⑧。

【注释】①诉衷情:词牌名。

②戍:守边。

③关河:关塞、河流。

梦断:梦醒。

④尘暗旧貂裘:貂皮裘上落满灰尘,颜色为之暗淡。

这里借用苏秦典故,说自己不受重用,未能施展抱负。

⑤胡:此处指金入侵者。

⑥秋:秋霜,比喻年老鬓白。

五年级早读晨诵

五年级早读晨诵

五年级早读晨诵篇一:《晨光里的书声》早上,太阳还没完全露出笑脸,整个校园就弥漫着一股淡淡的书香。

走进教室,同学们一个个都已经坐在座位上,手里捧着课本,轻声细语地开始了早读。

我也不例外,翻开语文书,眼睛扫过一行行文字,耳边是同学们此起彼伏的读书声,就像是一首未完成的交响曲,每个人都在用自己的方式演奏着。

今天读的是朱自清的《春》,那句“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”,恍若真的把春天的气息带进了教室。

我不由自主地放慢了阅读的速度,想要细细品味每一个字眼背后蕴含的美好。

窗外偶尔传来几声鸟鸣,和室内的读书声交织在一起,构成了一幅和谐的画面。

突然,同桌小明轻轻碰了碰我的胳膊,他用手指了指窗外。

原来,一只小鸟停在了窗台上,好奇地探头探脑地看着我们。

这一刻,大家都停下了朗读,静静地观察着这位不速之客。

小鸟似乎感受到了我们的友好,停留了一会儿后,又扑棱着翅膀飞走了。

这个小小的插曲让我们的早读增添了几分趣味。

再次回到书本,大家似乎都更加投入了,连平时不太爱读书的小华也跟着我们一起大声朗读起来。

就这样,在晨光的陪伴下,我们度过了一个充满生机与活力的早晨。

篇二:《清晨的诗篇》每天早上,当第一缕阳光透过窗帘的缝隙,悄悄爬进教室的时候,我知道又到了一天中最美好的时光——早读晨诵。

同学们陆续走进教室,每个人的脸上都带着睡意未消的笑容,彼此打着招呼,然后各自找到自己的位置坐下。

我拿起书本,开始低声诵读。

今天的课文是一首诗,题目叫《静夜思》。

读到“床前明月光,疑是地上霜”时,我恍若真的看到了那轮挂在天边的明月,感受到了那份远离家乡的思念之情。

周围的同学也沉浸在各自的世界里,有的闭着眼睛默念,有的则专注地看着书页上的文字。

正当我们沉浸在诗词的海洋中时,老师走进了教室。

她没有立刻打断我们,而是静静地站在门口,脸上挂着欣慰的笑容。

过了一会儿,她才轻声说:“同学们,今天咱们来试着用自己的话讲讲这首诗的意思吧。

”听到这里,大家纷纷放下书本,开始热烈地讨论起来。

五年级晨诵

五年级晨诵

必背篇1、宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

2、黄鹤楼[唐] 崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

3、从军行(青海长云暗雪山)[唐] 王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

4、凉州词(黄河远上白云间)[唐] 王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

5、秋浦歌[唐] 李白白发三千丈,缘愁似个长。

不知明镜里,何处得秋霜。

6、商山早行[唐] 温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

7、芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

8、江南逢李龟年[唐]杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

9、滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

10、乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

11、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

12、竹枝词唐刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

13、论诗清赵翼李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

14、无题唐李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

15、过零丁洋南宋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

16、离思唐元稹曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾。

半缘修道半缘君17、天净沙•秋思元马致远枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

五年级晨诵诗歌

五年级晨诵诗歌

五年级晨诵诗歌五年级晨诵诗歌正文:尊敬的各位老师、亲爱的同学们:早晨好!今天我们将为大家带来一些优美的诗歌,希望大家用心聆听,感受其中的美妙和力量。

让我们一起开始吧!第一章:秋天的早晨⒈《秋天的早晨》(作者:王澜)细雨轻薄薄,秋意渐浓浓。

枯叶纷纷落,世界如水潭。

雾气蒙蒙散,清晨灵感弄。

美丽的秋天,快乐的早晨。

⒉《秋天的果实》(作者:杨牧)果园静听风,果实满枝藤。

红苹绿葡萄,色彩晶莹明。

秋风轻拂过,果香扑鼻来。

丰收的季节,果实喜满怀。

第二章:家乡的美⒈《家乡的景色》(作者:张云芝)山青翠绿色,水清澈见底。

田野四季美,花开满乡间。

村庄多欢声,笑语亲切间。

家乡温馨美,留在心间甜。

⒉《故乡的夜晚》(作者:杨沛宜)星星点缀天空,月亮挂枝头。

安静的夜晚,谁不禁心跳?亲切的家乡,是我永远的港口。

夜晚的美丽,让人难以入眠。

第三章:人间的真情⒈《友谊的真谛》(作者:李华)友谊宝贵如金,似水柔柔情。

分享喜乐与痛,友情永不消。

朋友如手足,真心是金钱。

真情如温暖阳光,抚慰人心田。

⒉《亲情无价》(作者:张宇)父母如山一般高,关爱满怀发送。

亲情是一把钥匙,打开心扉的大门。

父爱如大海般宽,母爱似明月照栏。

亲情似泉水源源,支持我们昂首向前。

第四章:奋发向前⒈《勇敢去追求》(作者:王晓磊)成功在向我们招手,勇敢追求更好。

挑战面前不退缩,困难面前不绝望。

奋发向前迈步伐,勇敢追求昂扬豪。

立下志愿奋力开拓,创造美好的明天。

⒉《梦想的翅膀》(作者:李瑞琦)梦想给我力量,让我勇往直前。

梦想是一双翅膀,带我飞向远方。

梦想像星星闪烁,指引我前行的道路。

坚持不懈追求梦想,让生活充满勇气。

附件:⒈《秋天的早晨》的音频文件⒉《故乡的夜晚》的音频文件⒊《友谊的真谛》的音频文件⒋《勇敢去追求》的音频文件法律名词及注释:⒈著作权法:保护作品的创作者拥有的权益。

⒉音频文件:指以声音形式记录的可听性信息的文件。

⒊版权保护:保护作品的原创性和权益不受侵犯。

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如果头上不长头发 种满鲜花该是怎样的景象? 一眼就可以看出, 谁心地善良, 谁心情悲伤。
没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样—— 把人带往远方。 这条路最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车—— 承载着人的灵魂。
开满鲜花的头
我的头上开满了_____
如果头上不长头发, 种满鲜花该是怎样的景象? 一眼就可以看出, 谁心地善良, 谁心情悲伤。
因为
前额长着一束玫瑰花的人, 不会做坏事。 头上长着沉默的紫罗兰的人, 有点儿黑色幽默。 顶着一头零乱的大荨麻的人呢? 一定思维混乱, 每天早晨徒劳地 浪费一瓶或两瓶头油。
孩子们, 孩子
黄色的句子请女孩子读 绿色的句子请男孩子读 白色的句子就请男孩女孩一起读吧.
没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样—— 把人带往远方。 这条路最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车—— 承载着人的灵魂。
没有一艘船 能像一本书那样 把人带往远方。 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样—— 把人带往远方。 读书这条路最穷的人也能走 不必为通行税伤神 书籍啊,是何等节俭的车—— 它承载着人的灵魂, 把人类带往远方。
如果头上不长头发, 种满鲜花该是怎样的景象? 一眼就可以看出, 谁心地善良, 谁心情悲伤。
开 满 鲜 花 的 头
如果头上不长头发, 种满鲜花该是怎样的景象? 一眼就可以看出, 谁心地善良, 谁心情悲伤。 前额长着一束玫瑰花的人, 不会做坏事。 头上长着沉默的紫罗兰的人, 有点儿黑色幽默 。 顶着一头零乱的大荨麻的人呢? 一定思维混乱, 每天早晨徒劳地 浪费一瓶或两瓶头油。
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