11.2《化学与材料研制》
2013届高三化学一轮复习课件:11.2资源综合利用 环境保护(人教版)

活所造成的_____________。 环境污染
废气 废水 (2)“三废”主要指_______;_______;固体废弃物污染。
化工燃料的燃烧 (3)大气污染物的来源:____________________和工业生产过 程中的废气及其携带的颗粒物。
2.绿色化学 (1)绿色化学 源头上 其核心指利用化学原理从_________消除和减少工业生产对环 境的污染。 (2)原子经济性
气的主要成分有CH4、CO、H2、CH2===CH2,燃烧时呈淡蓝
色火焰。 【答案】 (1)U形管 烧杯
(2)盛装冷水对蒸气进行冷却
剂 分馏
粗氨水
煤焦油
氨
酚酞试
(3)H2、CH4、CH2===CH2、CO 淡蓝色
环境污染与保护
1.常见环境污染及成因
(1)酸雨:与SO2及NOx有关。
(2)温室效应:与CO2有关。 (3)光化学烟雾坦福大学B.M.Trost教授提出了绿 色化学的核心概念——原子经济性。我们常用原子利用率来衡 量化学反应过程的原子经济性,其计算公式为:
下面是新型自来水消毒剂ClO2的四种生产方法,请填空: (1) 氯 酸 钠 和 盐 酸 法 : 本 方 法 的 方 程 式 为 2NaClO3 +
3.(选一选)在下列制备环氧乙烷的反应中,最符合“绿色化学” 思想的是( )
【答案】 C
石油和煤的综合利用
方法
原料
原理
主要目的
分馏 石油 综合 利用 裂化
根据石油各组分沸 得到不同沸点范 点不同,利用加热 围的分馏产物—— 原油(常压分馏) 汽化、冷凝、回流, 重油(减压分馏) 汽油、煤油、柴 把石油分成不同沸 油、重油等 点范围的组分 在一定条件下,把 相对分子质量大、 沸点高的烃断裂为 相对分子质量小、 沸点低的烃
人教版高中化学教材详细目录全集

人教版高中化学教材详细目录全集第一章化学基本概念- 1.1 化学与化学变化- 1.2 物质的分类与性质- 1.3 原子结构与元素周期律- 1.4 化学键与化合价- 1.5 化学方程式与化学计量第二章原子结构与元素周期律- 2.1 原子结构的基本概念- 2.2 原子核与原子质量- 2.3 元素的发现与分类- 2.4 元素周期律的基本特征- 2.5 周期表中的元素信息第三章化学键与化合价- 3.1 共价键的形成- 3.2 极性共价键和离子键- 3.3 金属键和金属晶体- 3.4 配位键和配位化合物- 3.5 化合价的概念与应用第四章化学方程式与化学计量- 4.1 化学方程式的基本概念- 4.2 化学方程式的平衡与反应热- 4.3 化学计量的基本概念- 4.4 溶液浓度的计算第五章气体与溶液- 5.1 气体的性质与组成- 5.2 气体的压强与状态- 5.3 理想气体状态方程- 5.4 气体的混合与溶解- 5.5 溶液的组成与浓度第六章酸碱与盐- 6.1 酸碱的概念与性质- 6.2 强酸与强碱的离解与水解- 6.3 酸性、碱性和中性盐- 6.4 酸碱中和的反应- 6.5 盐的存在形式与制备第七章化学反应与能量- 7.1 化学反应的速率- 7.2 化学反应的平衡- 7.3 化学平衡的条件- 7.4 化学反应的热效应- 7.5 化学反应与能量转化第八章电化学与电解质溶液- 8.1 电化学基础概念- 8.2 电解质溶液的导电性- 8.3 电解质溶液中的化学反应- 8.4 电解质溶液的电解- 8.5 电化学电池的原理与应用第九章有机化学基础- 9.1 有机化学的基本概念- 9.2 烃类化合物的性质与分类- 9.3 烃类的结构与异构- 9.4 烃类的衍生物第十章化学实验与化学计算- 10.1 化学实验的基本操作- 10.2 化学实验的安全与环保- 10.3 化学计算的基本原理- 10.4 化学计算的应用- 10.5 化学实验技能的培养第十一章化学与生活、环境及资源- 11.1 化学与健康- 11.2 化学与环境- 11.3 化学与资源的利用- 11.4 化学与材料- 11.5 化学与能源第十二章化学与工业- 12.1 化学工业的发展与意义- 12.2 化学工业的产品与应用- 12.3 化学工业的原料与能源- 12.4 化学工业的生产过程- 12.5 化学工业的安全与环保第十三章化学与生物- 13.1 生物大分子的组成和结构- 13.2 生物大分子的功能和调控- 13.3 物质的转化和能量的转化- 13.4 生物大分子的合成与降解- 13.5 化学与生物技术的结合第十四章化学与科学技术- 14.1 化学与科学技术的关系- 14.2 化学与材料科学- 14.3 化学与能源技术- 14.4 化学与信息技术- 14.5 化学与环境科学(以上为人教版高中化学教材详细目录全集,共14章)。
初中化学鲁教版九年级下册第十一单元 化学与社会发展11.2 化学与材料研制-章节测试习题

章节测试题1.【答题】下列有关“化学之最”的叙述中,错误的是()A.最简单的有机物是甲烷B.相对分子质量最小的气体是氢气C.地壳中含量最多是铝元素D.天然存在最硬的物质是金刚石【答案】C【分析】本题考查有机物、相对分子质量、地壳中的元素含量、金刚石。
【解答】A、甲烷的化学式为CH4,是最简单的有机物;选项正确;B、氢气的相对分子质量是2,是相对分子质量最小的气体;选项正确;C、地壳中含量最多的元素是氧元素;选项错误;D、金刚石硬度很大,是天然存在的最硬的物质;选项正确。
故选C。
2.【答题】下列常见的物品中是用天然材料制成的是()A.木框门B.日光灯管C.铝合金门窗D.陶瓷花瓶【答案】A【分析】本题考查合成材料。
【解答】A、木框门为木质材料,属于天然材料;B、日光灯管为玻璃、塑料等,属于人工合成材料;C、铝合金门窗为合金,属于人工合成材料;D、陶瓷花瓶为陶瓷,属于人工合成材料。
故选A。
3.【答题】下列各物质材料均属于天然材料的是()A.木材、橡胶、塑料B.羊毛、玻璃、不锈钢C.棉花、木材、大理石D.塑料、陶瓷、合成纤维【答案】C【分析】本题考查合成材料。
【解答】自然界中有的材料叫天然材料。
棉花、木材、大理石均是自然界中本来就有的,是天然材料。
三大合成材料:塑料、合成橡胶、合成纤维。
A中橡胶、塑料是合成材料;B中玻璃、不锈钢是合成材料;C中物质都是天然材料;D中塑料、合成纤维都是合成材料。
故选C。
4.【答题】下列生活用品中,主要由合成材料制成的是()A.纯棉外套B.铝合金窗C.木制桌椅D.尼龙背包【答案】D【分析】本题考查合成材料。
【解答】A、纯棉属于天然材料,错误;B、铝合金属于金属材料,错误;C、木头属于天然材料,错误;D、尼龙属于合成材料,正确。
故选D。
5.【答题】“分类”是学习化学的重要方法。
下列说法正确的是()A.塑料和棉花都属于合成材料B.蛋白质和糖类都属于营养物质C.液态氨气和氨水均为纯净物D.氮气和氧气均为化学性质活泼的气体【答案】B【分析】本题考查合成材料、人体所需的六大营养物质、纯净物和混合物的判别、氮气和氧气的化学性质。
+11.2化学与可持续发展-2024-2025学年九年级化学人教版下册

5.(2024广东模拟)以β-胡萝卜素和对苯二胺为原料可制得一种可降解塑 料。可降解塑料属于( B )
A.复合材料
B.合成材料
C.金属材料
D.天然材料
知识点3 鉴别纤维的方法
【课堂活动3】区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶。阅读教材P107,完成下
列表格。
纤维种类
燃烧情况
气味
(1)棉纤维 (2)羊毛纤维 (3)涤纶
2.能源有一次能源和二次能源之分,下列烧热水的过程中利用了二次能 源的是( D )
A.用柴火烧水 B.用太阳能热水器烧水
C.用天然气烧水 D.用电热水器烧水
3.(2023扬州)关于某可再生能源的描述如下:该能源储量巨大,但阴雨天 等因素会影响其使用,如图为该能源在生活中的运用。该能源是( B ) A.地热能 B.太阳能 C.水能 D.化石燃料
知识点2 化学与材料开发
【课堂活动2】阅读教材P105~108,完成下面内容。 1.化学在材料的研制和创新中均发挥重要作用。如通过 化学反应 进 行物质转化,就能得到煤气、沼气等 清洁燃料 和化工原料,以及塑 料、合成橡胶、合成纤维等 高分子材料 。 2.高分子材料都是由大量小分子聚合而成的 聚合物 ,具有 链状 或
知识点1 化学与能源利用
【课堂活动1】化学在能源利用领域大显身手,阅读教材P103~105,完
成下列表格。
(1)能否从 一次能源 自然界直 接获取分 二次能源
(2)从能源 常规能源 利用角度 新能源 分
分类 自然界现存的、未经加工转 换直接获得的天然能源 通过 化学反应 转化为的清 洁、便利的能源 已被人们广泛利用的能源
5.社会的可持续发展要以自然资源的合理开发和利用为基础。各种资源 从开采、提炼到制成产品,再到产品的使用和回收,每个环节都离不 开 物质的转化 。
高中化学《化学与生活》选修全册教案

高中化学《化学与生活》选修全册教案第一章:生活中的化学1.1 化学与生活的关系了解化学在生活中的应用和重要性掌握化学基本概念和原理1.2 常见物质的性质和用途学习常见元素和化合物的性质探索物质在不同条件下的变化1.3 化学实验技能学习实验操作的基本步骤和注意事项掌握实验仪器的使用和数据分析方法第二章:食物与营养2.1 食物中的营养素了解不同营养素的分类和作用分析食物中营养素的含量和摄入途径2.2 食物的消化与吸收学习消化系统的结构和功能探索营养素在消化吸收过程中的作用2.3 食品安全与营养健康了解食品安全的重要性和注意事项学习营养健康的基本原则和实践方法第三章:药物与健康3.1 药物的基本知识了解药物的分类和作用机制学习药物的名称和用途3.2 药物的合理使用掌握药物的剂量和使用方法了解药物的副作用和注意事项3.3 常见疾病的化学治疗学习常见疾病的病因和治疗方法探索药物在疾病治疗中的作用和机制第四章:环境与化学4.1 环境问题的化学原因了解环境问题的种类和影响学习化学物质对环境的影响和污染源4.2 环境保护与化学措施掌握环境保护的基本原则和方法探索化学在环境保护中的应用和贡献4.3 可持续发展与未来化学了解可持续发展的概念和目标学习化学在可持续发展中的作用和挑战第五章:化学与科技5.1 化学在科技发展中的作用了解化学在科技领域的应用和重要性学习化学在材料科学、能源技术等领域的贡献5.2 现代化学技术的应用掌握现代化学技术的基本原理和方法探索化学在生物工程、环境治理等领域的应用5.3 化学与科技伦理了解科技伦理的基本原则和问题学习化学在科技伦理中的责任和挑战第六章:化学与能源6.1 能源的基本概念学习能源的分类和特点了解化学能源的转化和利用6.2 化石燃料与能源危机掌握化石燃料的形成和作用探索能源危机的原因和影响6.3 新能源的开发与利用学习新能源的种类和特点掌握化学在新能源开发中的应用第七章:化学与材料7.1 材料的分类与性质了解材料的分类和特点学习材料的性质和应用7.2 金属材料的制备与用途掌握金属的性质和制备方法探索金属材料在工程中的应用7.3 有机高分子材料的种类与用途学习有机高分子材料的分类和特点掌握有机高分子材料在生活中的应用第八章:化学与日用品8.1 日用品中的化学成分了解日用品的分类和成分学习日用品中化学物质的作用和安全性8.2 化妆品与皮肤护理掌握化妆品的成分和作用探索化学在皮肤护理中的应用8.3 清洁剂与洗涤原理学习清洁剂的成分和作用掌握洗涤原理和清洁剂的选用第九章:化学与工农业生产9.1 化学在农业生产中的应用了解农业生产中的化学问题学习化学肥料、农药的作用和合理使用9.2 化学在工业生产中的作用掌握化学在工业生产中的应用领域探索化学工业的发展和挑战9.3 化学与生物技术学习生物技术的原理和应用掌握化学在生物技术中的作用和前景第十章:实验技能与探究10.1 实验基本操作与安全学习实验操作的基本步骤和安全规范掌握实验仪器的使用和维护10.2 化学实验设计与实施探索化学实验的设计方法和步骤掌握实验数据的收集和分析10.3 科学探究与化学思维学习科学探究的方法和技巧培养学生的化学思维和创新能力第十一章:化学与健康11.1 人体内的化学反应学习人体内的主要化学反应及其作用了解人体内的营养物质代谢过程11.2 药物与人体相互作用掌握药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程了解药物与人体相互作用的机制11.3 食品安全与健康学习食品安全的基本知识了解食品添加剂的种类和作用第十二章:化学与环境保护12.1 环境污染与健康学习环境污染的来源和危害了解化学物质对环境的影响12.2 环境保护技术掌握环境保护的基本技术和方法学习化学在环境保护中的应用12.3 可持续发展与绿色化学了解可持续发展的概念和目标学习绿色化学的基本原理和应用第十三章:化学与自然资源13.1 自然资源的分类与利用学习自然资源的分类和特点掌握化学在自然资源利用中的应用13.2 矿物与岩石了解矿物的性质和分类学习岩石的组成和形成过程13.3 化学与资源开发掌握化学在资源开发中的作用探索化学在新型材料制备中的应用第十四章:化学与信息科学14.1 化学与计算机科学学习计算机科学的基本原理了解化学在计算机科学中的应用14.2 化学与网络技术掌握网络技术的基本原理学习化学信息资源的获取和利用14.3 化学与传感技术了解传感技术的原理和应用掌握化学传感器的制备和应用第十五章:化学与前沿领域15.1 化学与纳米技术学习纳米技术的原理和应用掌握化学在纳米材料制备和应用中的作用15.2 化学与生物化学了解生物化学的基本原理学习化学在生物化学研究中的应用15.3 化学与宇宙探索学习宇宙探索的基本知识了解化学在宇宙探索中的应用重点和难点解析本文档涵盖了高中化学《化学与生活》选修全册教案,共十五个章节。
九年级化学全册教案(科粤版)

九年级化学全册教案(科粤版)第一章:走进化学世界1.1 物质的组成和分类教学目标:了解物质的组成和分类,掌握纯净物和混合物的概念。
教学内容:物质的组成,纯净物和混合物的区别。
1.2 原子和分子教学目标:了解原子的结构,掌握原子和分子的概念。
教学内容:原子的结构,原子和分子的性质。
第二章:物质的性质和变化2.1 物质的性质教学目标:了解物质的性质,掌握物理性质和化学性质的区别。
教学内容:物质的性质,物理性质和化学性质的概念。
2.2 化学变化教学目标:了解化学变化,掌握化学反应的基本概念。
教学内容:化学变化的概念,化学反应的类型。
第三章:有机物的结构和性质3.1 有机物的概念教学目标:了解有机物的概念,掌握有机物和无机物的区别。
教学内容:有机物的定义,有机物和无机物的区别。
3.2 糖类和脂肪教学目标:了解糖类和脂肪的结构和性质。
教学内容:糖类和脂肪的结构,糖类和脂肪的性质。
第四章:化学方程式的书写和计算4.1 化学方程式的书写教学目标:学会书写化学方程式,掌握化学方程式的基本规则。
教学内容:化学方程式的书写规则,化学方程式的平衡。
4.2 化学方程式的计算教学目标:学会进行化学方程式的计算,掌握化学方程式的计算方法。
教学内容:化学方程式的计算方法,化学方程式的计算技巧。
第五章:空气和水的污染与保护5.1 空气污染教学目标:了解空气污染的原因和危害,掌握防治空气污染的方法。
教学内容:空气污染的原因,空气污染的危害,防治空气污染的方法。
5.2 水污染教学目标:了解水污染的原因和危害,掌握防治水污染的方法。
教学内容:水污染的原因,水污染的危害,防治水污染的方法。
第六章:金属和金属材料6.1 金属的性质教学目标:了解金属的物理性质和化学性质。
教学内容:金属的物理性质,金属的化学性质。
6.2 金属的冶炼和应用教学目标:了解金属的冶炼方法及其应用。
教学内容:金属的冶炼方法,金属的应用。
第七章:非金属及其化合物7.1 碳及其化合物教学目标:了解碳及其化合物的性质和用途。
《化学与材料研制》 说课稿

《化学与材料研制》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!今天我说课的题目是《化学与材料研制》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《化学与材料研制》是初中化学教材中的重要内容,它位于教材的某个章节。
这部分内容不仅是对之前所学化学知识的综合应用,也是对学生科学素养和创新思维的培养。
通过学习这部分内容,学生能够了解化学在材料研制领域的重要作用,认识到材料的性能与结构之间的关系,从而激发学生对化学学科的兴趣和探索欲望。
教材首先介绍了常见的材料,如金属材料、无机非金属材料和有机合成材料等,然后重点阐述了化学在新型材料研制中的应用,如纳米材料、复合材料等。
教材内容注重理论联系实际,通过丰富的实例和实验,帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
二、学情分析本节课的教学对象是初中某个年级的学生,他们已经具备了一定的化学基础知识和实验操作能力。
在这个阶段,学生对新鲜事物充满好奇心和求知欲,喜欢通过实验和探究来获取知识。
但是,他们的抽象思维能力和综合分析能力还有待提高,对于一些较为复杂的化学概念和原理,可能需要教师进行适当的引导和讲解。
此外,学生在日常生活中已经接触到了各种各样的材料,但对于材料的性质和研制过程了解较少。
因此,在教学中可以引导学生从身边的材料入手,激发他们的学习兴趣和积极性。
三、教学目标基于对教材和学情的分析,我制定了以下教学目标:1、知识与技能目标(1)了解常见材料的分类和性能。
(2)知道化学在材料研制中的作用。
(3)掌握一些新型材料的特点和应用。
2、过程与方法目标(1)通过实验探究和观察分析,培养学生的实验操作能力和观察能力。
(2)通过小组讨论和交流,培养学生的合作学习能力和思维能力。
3、情感态度与价值观目标(1)激发学生对化学学科的兴趣和热爱,培养学生的创新意识和科学精神。
(2)让学生认识到化学在改善人类生活和促进社会发展方面的重要作用,增强学生的社会责任感。
2024-2025学年鲁教版九年级化学 11

2024-2025学年鲁教版九年级化学11.2化学与材料研制同步练习一、单选题(共10题;共20分)1.自行车是学生常常运用的交通工具.在一般自行车(如图)的下列构件中,不属于有机合成材料的是()A. 车把套B. 座包C. 链条D. 外轮胎2.下列物品所运用的材料中,不属于有机合成高分子材料的是()A. 尼龙绳子B. 塑料水杯C. 纯棉T裇D. 篮球3.下列材料中,属于有机合成材料的是()A. 尼龙B. 棉花C. 羊绒D. 蚕丝4.下列材料属于无机非金属金属材料的是()A. 氮化硼陶瓷B. 合成橡胶C. 有机玻璃D. 不锈钢5.下列物品中,由有机合成材料合成的是()A. 铝合金门窗B. 涤纶夹克C. 玻璃杯D. 纯棉T恤6.据悉,英国海军建立了一种反水雷的“塑料战舰”,舰身材料是一种强化塑料。
则该塑料A. 属于自然高分子材料B. 确定是导电塑料C. 具有热塑性D. 是一种具有特殊功能的合成材料7.下列物品所运用的主要材料为有机合成材料的是()A. 陶瓷花瓶B. 纯棉帽子C. 黄金首饰D. 塑料油瓶8.下列物品所用的主要材料属于自然纤维的是()A. 合成橡胶B. 尼龙绳C. 棉布衬衣D. 不锈钢杯9.诺贝尔化学奖授予美日三位科学家,表彰他们为研发有机合成中钯催化的交叉偶联反应而作出的杰出贡献。
则下列说法中不正确的是()A. 有机物中确定含有碳元素B. 含碳元素的化合物不都属于有机化合物C. 有机物数目浩大是因为组成元素种类多D. 食品包装的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口10.(2024•长春二模)下列各种纤维中的主要成份属于有机合成材料的是()A. 涤纶B. 蚕丝C. 麻D. 棉花二、填空题(共4题;共18分)11.塑料、合成纤维、合成橡胶称为________,它们都是人工合成的________化合物,它们的特点是相对分子质量________。
12.橡胶有________和________,与________相比,________具有良好的________、________和________,因而广泛应用于工农业、交通和日常生活中.13.复合材料是________的材料;________、________、________、________等都是复合材料.14.依据你的生活阅历和所学学问,下列物质:①电灯灯口;②轮胎;③尼龙绳;④一次性注射器;⑤电视机外壳;⑥输送机皮带;⑦气球;⑧电木。
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Байду номын сангаас
下列物质都是常见的材料,请结合你所学知识, 将下列物质的序号填入图中。 ①塑料 ②黄铜 ③玻璃钢 ④铝 ⑤合成纤维 ⑥玻璃 ⑦陶瓷
材 料
天然材料 合成材料 金属
金属材料 合金 材 无机非金属材料:玻璃、水泥、陶瓷 料 有机高分子材料:合成纤维、塑料、
合成橡胶、羊毛 、棉花、天然橡胶
复合材料:玻璃钢、混凝土、汽车外胎
一.用途广泛的非金属材料
玻璃
思考:玻璃是如何制成的?
一、用途广泛的非金属材料
1、玻璃是一种 硅酸盐 材料; 2、制造玻璃的原料有 石英砂、纯碱和石灰石 ;
【变式备选】(2011· 哈尔滨中考)2011年 6月10日,作为哈尔滨市“中兴”重点建 设项目的宣化街高架桥工程,历经205个 日夜的建设正式竣工通车,这使冰城交通 路网格局将更加畅通。下列叙述错误的是( ) A.高架桥建设时应注意保证质量和安全 B.高架桥上的灯饰外壳是由塑料制成的,塑料属于天然 材料 C.高架桥路面使用的沥青是石油炼制得到的产品之一 D.高架桥建设时使用了大量的钢材,钢材属于金属材料
4.复合材料至少是由两种材料复合在一起而形成的。 ( √) 提示:复合材料是由两种或两种以上不同性质的材 料按一定方 式复合在一起形成的新材料。 5.合金是复合材料。(× ) 提示:合金是在金属中加热熔合其他金属或非金属 而形成的, 不属于复合材料。
1、棉花、羊毛、蚕丝等属于( B ) A.合成材料 C.复合材料 B.天然纤维 D.无机非金属材料
高分子化合物
天然高分子化合物
羊毛 棉花 蚕丝 天然橡胶 塑料 合成高分子化合物
分 类
合成纤维
合成橡胶
二、来自石油的有机合成材料
阅读课本100-101页,然后回答:
1、塑料是什么材料?
人工合成的有机高分子材料 2、超市里的方便袋大多数是什么材料?
聚乙烯塑料 3、它有何种类、特点、用途? ( 联系生活实际想一想)
材料 有机高分子材料:塑料、合成纤维、
合成橡胶 复合材料:玻璃钢
【判断抢答】 1.玻璃属于有机高分子材料。( × ) 提示:玻璃属于硅酸盐材料。 2.塑料是天然的有机高分子材料。( × ) 提示:塑料不是自然界中天然存在的,是人工合成 的有机高分 子材料。 3.玻璃钢是由玻璃和钢制成的。(× ) 提示:玻璃钢既不是玻璃,也不是钢,而是在塑料 中加入玻璃 纤维制成的。
3. 考古发现,早在一万多年前我国已开始 制造和使用陶器。现代人们已能生产新型 陶瓷材料,如用氧化铝等为原料生产的陶 瓷已制造发动机零件。下列有关氧化铝陶 瓷的说法错误的是 A.该陶瓷属于无机非金属材料 B.该陶瓷中的原料氧化铝属于非金属氧 化物 C.该陶瓷耐高温、强度高 D.该陶瓷耐酸、碱等化学物质的腐蚀
塑 料 的 回 收 从 你 我 做 起
利用回收的废塑料使之资源化
——垃圾是放错了位置的资源
1、直接作为材料 2、制燃料油 3、制燃料气 4、用化学方法加工制防水材料
谈谈你的见解
使用塑料的“利”与“弊”? “利”
轻便,占用空间小 ; 耐腐蚀; 可重复使用 ; …… 获取方便, 便宜; 防水;
浪费石油资源; 塑料袋烧了会产生有毒气体; 塑料回收还存在很多难度; 再利用过程还可能会对环境造成更大的污染; 不易降解,造成白色污染;
2、在日常生活中,我们经常要用到以下物质,其中属于有机合成材料的 是( B ) A.棉花 B.塑料 C.羊毛 D.天然橡胶 3. 发展绿色食品,避免“白色污染”是保护环境、提高人类生存质量的主 要措施,产生“白色污染”的是(D ) A.工业上的“三废” C.空气污染物
4、下列塑料产品中有热固性的是( B) A.防水手套 B.插座外壳 C.雨衣 D.浴帽
【探究点】材料的分类
材料是人类文明的重要标志,是社会进步的物质基础。玻璃、
塑料、玻璃钢分别属于不同类型的材料。据此请探究下列问题:
1.玻璃属于纯净物还是混合物?
提示:由玻璃的烧制过程可知,玻璃中含有CaSiO3、Na2SiO3等 物质,故玻璃属于混合物。 2.复合材料具有哪些优点,广泛应用于哪些领域? 提示:具有重量轻、强度高、加工成型方便、弹性优良、耐化
“弊”
……
三、性能良好的复合材料
自学提示:
1、玻璃钢是钢吗?你知道那些 物品是用玻璃钢做的? 2、玻璃钢是怎样制成的?为什 么称其为“玻璃钢”? 3、什么是复合材料?它有什么 优点?吸波材料在现代战争中有 哪些应用?
三、性能优良的复合材料 1.玻璃钢 复合材料 。 (1)玻璃钢属于_________ (2)成分。 既不是玻璃也不是钢,而是在塑料中加入 玻璃纤维 制成的。 _________ (3)性能。 既有玻璃般的透明性或半透明性,又有钢铁 般的高强度。
舞台上的可燃物酿成火灾。下列材料属于易燃物的是( A)
A.合成纤维 B. 大理石 C.瓷砖 D.不锈钢
1. 有机合成材料的出现是材料发展史上 的一次重大突破。下列物质属于有机合成 材料的是 A.棉花 B.蛋白质 C.维生素 D.塑料 2. 下面说法错误的是 A.有机合成材料都是高分子材料 B.棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料 C.焚烧聚乙烯塑料会造成环境污染 D.使用过的塑料、橡胶应回收利用
学腐蚀等特点,广泛应用于航空航天、汽车、电子电气、建筑
等领域。
【典型例题】(2011· 青岛中考)材料是 时代进步的重要标志。下列有关材料的 说法中,错误的是( ) A.塑料属于有机合成高分子材料 B.不锈钢属于金属材料 C.开发使用可降解塑料,能有效解决 “白色污染”问题 D.玻璃属于天然材料
【易错提醒】 1.“白色污染”是由废弃塑料引起的。 2.玻璃属于硅酸盐材料。 【我的答案】选D。 提示:塑料属于有机合成高分子材料;不锈钢为 合金,属于金属材料;“白色污染”是由废弃塑 料引起的,开发和使用可降解塑料,能有效解决 “白色污染”问题;玻璃属于无机非金属材料, 不属于天然材料。
高温
3、玻璃制造原理 :
CaCO3+SiO2====CaSiO3+CO2
高温
Na2CO3+SiO2====Na2SiO3+CO2
4、玻璃的常见种类及用途 普通玻璃、钢化玻璃、防弹玻璃、变色玻璃、特种玻璃等 另外,玻璃纤维又广泛用于建材方面和光纤通讯方面。
5.特种玻璃的加工 (1)将普通玻璃高温骤然冷却,可制成强度高、 钢化玻璃 ;将多层玻璃和某种胶 耐高温的_________ 防弹玻璃 。 片叠合在一起,可制成_________ (2)玻璃在高温熔融状态下抽成丝可制成 玻璃纤维 ,用特种光学玻璃拉制成的玻璃 _________ 光导纤维 。 纤维可作为_________
防治白色污染的方法有哪些? 思考一下。
要解决“白色污染”问题,应该从以下几个 方面着手: 1. 减少使用不必要的塑料制品, 如用布袋代替塑料袋等; 2. 重复使用某些塑料制品 如塑料袋、塑料盒等; 3. 使用一些新型的、可降解的塑料, 如微生物降解塑料和光降解塑料等; 4. 回收各种废弃塑料。
解决“白色污染”的重要方法之一:
B.白色废弃物 D.塑料
5.塑料制品应用范围最广的是( C ) A.建筑 B.家具 C.包装 D.交通
6.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙,则制造这块板的材料和性
质是( D)
A.无机材料 透气 C.纳米碳板 溶点高 B.特殊钢板 耐高温 D.某种有机高分子材料 绝热
7、 2010年5月21日南宁市南国明珠歌剧院因电器线路短路火引燃了
塑料给我们的生活带来很多好处, 也带来了一些问题:
白 色 污 染
起白 的色 环污 境染 污: 染是 。指 由 废 弃 塑 料 所 引
生活中白色污染随处可见
生活中白色污染随处可见
如何在生活中减少“白色污染”的产生?
我 们 因 该
大 自 然 留 给 我 们 的 思 考
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普通玻璃
钢化玻璃
防弹玻璃
变色玻璃
特种玻璃
玻璃纤维
请同学们读“多识一点”之后,
思考:
沙子为何能制取高纯硅? 制取高纯硅的原理及其化学反 应的类型。
二.来自石油的有机合成材料
小资料:有机高分子化合物
有机化合物和人类的关系非常密切,我们吃的 食物,穿的衣物,日常生活中所用的塑料,自行车 和汽车的橡胶轮胎,运输用的汽油和柴油等等,这 些都是有机化合物。 有一类分子量非常大的有机化合物,通常被称 为有机高分子化合物。如淀粉、纤维素、蛋白质、 天然橡胶等等。如果它们不是天然得到的,而是用 人工方法合成的,就叫做合成有机高分子化合物。
2.复合材料 (1)组成。 不同性质 的材料按一定方 由两种或两种以上_________ 式复合在一起形成的新材料。 (2)性能。 优于组成它的成分材料,具有广阔的应用前景。
复合材料:是将两种或两种以上 的材料复合成一体而形成的材料
玻璃钢
玻璃钢
纯金属 金属材料 合金
知识小结
无机非金属材料:玻璃、水泥、陶瓷
【学法点睛】常见材料 我们已学过的材料有金属材料、硅酸盐材料、有机高分 子材料、复合材料四类。 1.常见金属材料:金属和合金 2.常见硅酸盐材料:玻璃、陶瓷、水泥 3.常见有机高分子材料 (1)天然有机高分子材料:棉花、动物毛、蚕丝等。 (2)合成有机高分子材料:塑料、合成纤维、合成橡胶。 4.常见复合材料:玻璃钢、钢筋混凝土、汽车轮胎
二、来自石油的有机合成材料 1.合成材料 合成纤维 和 常见的有机合成材料包括_____ 塑料 、_________ 合成橡胶 等,它们几乎全都是以_____ 石油 产品为原料 _________ 合成的,都属于_ _______________。 有机高分子材料 2.塑料的特点 (1)塑料是一种人工合成的___________ 有机高分子 材料。 (2)特点:_____ 质轻 、易加工成型、_______ 不导电 、不导热、 抗腐蚀性 强。 _________