高中历史人教版必修2课件：第5课开辟新航路

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2014年高中历史人教版同步课件：必修2第2单元第5课新航路的开辟(共计32张)

一、东方的诱惑
老师期待着倾听你思考的结论……
图画中的主人公在做什么？她的目光在看什么？说明了什么？引发该现象的根源何在？
材料1: 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的主要标志，金银成为普遍的交换手段。
商品经济发展和资本主义经济萌芽凸显经济根源：了货币的重要性
地理位置处于大西洋沿岸掌握了先进的航海技术是中央集权国家传播天主教的需要
及时反馈有学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝（God）、荣誉（Glory）、黄金（Gold），对此理解正确的是（） ①对黄金的狂热追逐 ②向海外传播基督教 ③开发土地资源 ④弘扬骑士精神或因功封爵 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
文明史观
社会史观现代化史观
各地文明开始会合交融
观念、习俗变迁；促进物产交流
加速了西欧封建制度的解体，促进了欧洲资本主义的发展
• 人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往有所不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：欧洲人总是以欧洲为中心来理解，美洲土著则立足自身看问题，在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识，能正确反映上述说法的排列是（） A、欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯 B、欧洲/ 文明相遇，美洲/ 发现，全球史观/侵犯 C、欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇 D、欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇
殖民者登上非洲大陆
对亚非拉：
深重的灾难：残酷的奴役和屠杀、种族的灭绝、疾病瘟疫、烧杀抢掠
对世界：
（1）世界状态的改变
（2）世界市场的雏形
探究三：开辟新航路给人类带来的是曙光还是灾难？

高中历史必修二课件-第5课开辟新航路-人教版(共17张PPT)

第三幕：碰撞交融
合作探究：结合所发史料，以小组为单位，试从欧洲、菲律宾为代表的的亚非美、世界等不同视角去思考如何评价新航路开辟。
碰撞
新航路开辟对各洲的直接影响：
欧洲：1.贸易范围扩大，商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；2.金银大量流入欧洲； 3.促进了欧洲封建制度的瓦解和资本主义的发展；
了当地落后的生产方式
《葡萄牙人之歌》——卡蒙斯
英勇的水手，威武的船队，离开了卢济塔尼亚西部海岸，远涉迄今无人航行的海洋，经过塔普罗巴纳水面，历尽艰险，奋力作战，超越了常人力量的极限，在遥远的异域建立新的王国，发扬光大，名满天下。
谢谢
东方社会根源:寻金热的出现
开诱惑宗教因素:传播天主教商业危机:东西商道受阻
辟
条件:技术进步地理知识统治者的支持
新航
海洋
迪亚士：“伦布：美洲麦哲伦船队:环球航行
碰撞交融
欧洲:封建制度的解体，资本主义的发展世界:开始连为整体,世界市场雏形开始出现亚、非、美洲：带来灾难和贫穷，客观上冲击
第5课开辟新航路
旧航路
新航路：15、16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫作新航路。
第一幕：东方诱惑
1.东方有何诱惑？
黄金：1.15世纪前后，随着欧洲商品经济的日益发展和
资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的
2.如何去东方？
自主探究请同学们阅读教材P22——P23，归纳
出新航路开辟的条件。
多桅船的制造；罗盘针的应用；“地圆说” 的提出和地图的绘制；王室的支持；
梳理：新航路开辟的原因、条件

第5课开辟新航路课件(人教版必修2)

【探究结论】 (1)经济根源：商品经济发展和资本主义萌芽的出现。 (2)社会根源：欧洲人的“寻金热”。 (3)商业危机：奥斯曼土耳其控制了传统商路。 (4)精神动力：传播天主教。 (5)思想根源：文艺复兴运动开展，人文主义思潮兴起。
第一单元单元总结
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·历史 ·必修2
之一是哥伦布至死都确信，他已抵达亚洲。”事实上，他到
达的是( )
A．非洲
B．美洲
C．大洋洲
D．南极洲
解析：哥伦布的地理大发现，到达的是美洲而不是亚洲
的印度等地区。
答案：B
第一单元单元总结
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第一单元单元总结
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3．促进欧洲的社会变革 (1)商业革命 ①贸易规模不断扩大。 ②商品种类日益增多。 ③商业经营方式发生变化，商业的地位日益重要。 ④贸易中心由原来的地中海区域转到__大__西__洋__沿__岸__。 (2)价格革命：由于黄金、白银大量流入欧洲，造成物价上涨，依靠固定地租为生的封建地主地位下降，从事商品生产的___资__产__阶__级____实力上升。所有这些都加速了西欧封建制度的解体，促进了__资__本__主__义______的发展。
第一单元单元总结
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解析：注意抓住“本质”二字，新航路开辟的决定性因素就是西欧商品经济发展对资本原始积累的追求。
答案：C
第一单元单元总结
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2．(2014·湖南学业水平测试)“世界历史上最大的嘲弄

人教版高中历史必修二课件：2.5开辟新航路(共18张PPT)

2.引起欧洲“价格革命”
价格革命
货币贬值社会分化
促进封建制度的衰弱和西欧资本主义发展
如何理解“价格革命”?
材料三：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤，…… 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主，收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。
（五）对亚洲：大量白银的流入，刺激了亚洲经济的发展
课堂总结：
分散的文明
原因条件过程
影响
整体的世界
课堂检测：
材料一地理大发现之后，随着西欧商人贸易范围的扩大，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。欧洲市场汇集了来自各大洲的商品，如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡、象牙，亚洲的香料、茶叶、丝绸等。
传统商路的中断;商业危机---直接原因
材料四：在欧洲西南端的西班牙收复了阿拉伯人在伊比利亚岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。
宗教因素：传播天主教。
材料五：文艺复兴运动兴起于14世纪至16世纪，人文主义是其指导思想。资产阶级人道主义的最初形式。它肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，要求人的个性解放和自由平等，推崇人的感性经验和理性思维。
经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义经济萌芽-----根本原因
材料二：《马可·波罗行纪》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金……”
社会根源：欧洲人的“寻金热”

人教版历史必修二第5课开辟新航路课件 (共25张PPT)

——《马可·波罗游记》
为什么当时西欧对黄金如此痴迷？
黄金
社会根源——“寻金热”
1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
奥斯曼土耳其
迪亚士曾说：“海上探险是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”。
二、新航路的开辟
北美洲
1492
欧洲
非
太南美洲
洲
平
洋
好望角
麦哲伦海峡
亚洲
印度
印度洋
菲
太平
洋
大洋洲
观察地图，完成表格
时间航海家支持国家方向开辟的新航线
1487年迪亚士葡萄牙
1497~ 1498年
达·伽马
1492年哥伦布开始
1519年～麦哲伦 1522年
葡萄牙西班牙西班牙
向东向东向西向西
欧洲：促进欧洲资本主义发展
三、走向汇合的世界（影响）
美洲：传统社会遭到灭顶之灾非洲：黑奴贸易带来深重灾难亚洲：刺激商品经济的发展世界：形成以欧洲为中心的世界经济体系
人类由分散孤立走向整体世界
4、巩固练习
• 1、“世人结交须黄金，黄金不多交不深。纵令然诺暂相许，终是悠悠行路心。”这首诗反映的本质问题是（）
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021

2014年春高中历史人教版必修二导学课件：第5课开辟新航路

葡萄牙
葡萄牙
1492年
15191522年
西班牙
西班牙Βιβλιοθήκη 【思维点悟】新航路的开辟对世界首先可能带来什么影响?你怎样评价这些航海家? 提示:(1)影响:新航路开辟打破了世界各地相对孤立的状态 ,人类开始越来越紧密地联系成一个整体,为世界市场的形成提供了可能。 (2)评价:①他们的活动密切了世界各地之间的联系,为人类历
2.条件(可能性): 葡萄牙、西班牙统治者积极支持海外探险活动。 (1)主观条件:_______________ 航海技术和造船技术的发展,地圆学说的传 (2)客观条件:欧洲_________ 播。
【易错辨析】“黄金热”的本质不是资产阶级的贪婪 “黄金热”的本质不是资产阶级的贪婪,而是资产阶级的进取。15世纪,欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现 ,导致了对货币需求的增加,欧洲社会出现了“黄金热”。欧洲资产阶级更是热衷于追求金银和财富,目的是积累原始资本,发展资本主义,成为新航路开辟的主要动力。
银的需求日益增加。 2.依据材料二,分析体现了开辟新航路可能性的什么条件。提示:欧洲航海技术和造船技术的发展,为远航创造了必要的条件。
3.据上述材料并结合所学知识,分析哥伦布为什么要前往印度。
提示:到东方寻金;传播天主教;了解东方风土人情。 4.材料四中,哥伦布为什么“不走通常的东行陆路,而走向西的海路”? 提示:(1)哥伦布相信地圆说。 (2)奥斯曼土耳其阻断了东西方的传统商路。
二、新航路的开辟(经过)
时间航海家支持国开辟的航路到达非洲最南端—— 好望角 _______ 印度绕过好望角到达_____ 美开辟了从欧洲前往___ 洲的航路 ___ 其船队绕过了美洲南环端的海峡,完成了___ 球航行 _______

人教版历史必修2教学课件：第2单元第5课开辟新航路 (共22张PPT)[优秀课件资料]

68届哥伦布日游行活动，开展丰富多彩的活动，以纪念意
大利航海家哥伦布( )
A．到达非洲南端，发现好望角
B．到达印度，开
辟了亚洲新航线
3．[ 2019•广东湛江高一检测]据《葡萄牙帝国在亚洲： 1500—1700》记载，威尼斯人从埃及的亚历山大港口输出的胡椒等香料年平均贸易量1496年为1200吨B，1506 年则锐减65%以上。导致这一变化的主要原因是（）
第5课开辟新航路
学习目标
1．了解开辟新航路的原因和条件，认识其必然性与可能性 2．掌握开辟新航路的基本史实 3．理解和认识开辟新航路的影响，特别是认识地理大发现对世界市场形成的意义
重点难点
重点开辟新航路的背景和影响难点掌握和理解开辟新航路对世界市场形成的影响
课前预习
教材知识清单
一、东方的诱惑
1．原因
(1)经济根源：15世纪前后，西商济欧品国经家_________发展，出现资本主
义萌芽。
《马可·波罗行
纪》
(2)社会根源：人们对黄金、白银的渴望日趋强烈，
_________________诱导人奥们斯到曼东土方“寻金”。耳其
(3)直接原因：15世纪中叶，_______________控制了东西之间的商
A．欧洲货币贬值导致了严重的商业危机 B．新航路的开辟使欧洲的贸易中心转移 C．葡萄牙人垄断了东西方的贸易商路 D．中国茶叶代替了胡椒等香料的地位 4. [ 2019•山西晋阳高一检测]《中世纪晚期欧洲经济社会史》
写道：“1500年以后，（欧洲）民众A生活水平下降了，而实业阶级却发了大财，正像经济危机时代的暴发之徒经常所做的那样”这主要是由于（） A．价格革命的发生 B．东方商品的输入

高中历史人教版必修二：第5课开辟新航路课件 (共38张PPT)

归
地开发。巨额财富被掠夺。
纳
非洲：进一步加强与世界经济联系，黑奴贸易
影
给当地带来灾难。
响亚洲：进一步加强与世界各地贸易往来。
世界：结束了各地相对孤立的状态，世界文明
开始会合交融，日益连成一个整体。
【课堂小结】三、结果四、影响
商一、背景二、过程
品经
发财致富
新
济和资
航
对外扩张
路
本
开
主
辟
义
传播宗教
西欧崛起美非灾难刺激亚洲
萌
世界市场
芽
雏形的出现
中西远航之比较
中国
西方国家
航海时间 15世纪早期
15世纪末，16世纪初
船队规模大，最大的一次
航海规模船队有60多条船。最大船队规模小，人数少
的一条船上可乘上千人
航海目的宣扬国威，传播友谊寻找黄金，掠夺财富
宣扬了国威，促进了与亚
尼德兰的安特卫普所排挤。
新航路的开辟也导致欧洲社会出现重大社会变革： 1、商业革命：贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，经营方式发生变化，贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。
对欧洲：
材料4：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤。…… 按传统方式征收的定额货币地租的封建主，收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。
哥伦布
达·伽马
麦哲伦船队
1492 西班牙欧洲到美洲
迪哥达麦葡西葡西
1497
葡萄牙
欧洲到好望角到印度
15191522
西班牙

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新航路开辟后，打破了各大洲之间的相对孤立状态，全球
促使世界各大洲的联系加强；殖民扩张促使世界逐史
渐连成一个整体，使世界市场的雏形开始形成与拓观
展
文明新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞史与交融，是人类文明交流融合之路，促进了人类文观明的发展
新航路开辟后，西欧国家通过殖民扩张为资本主义发展积累了大量资本，促进了西欧资本主义的现代成长和资产阶级的壮大，推动了近代资本主义工化史观业文明的到来；客观上促进了世界落后地区的政治、经济、思想的发展，成为人类逐步走向近代化的最初起步
第二单元资本主义世界市场的形成和发展
[目标导航] 课程标准
第二单元资本主义世界市场的形成和发展
学习目标
1.概述迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的概述迪亚士、哥
史实。伦布开辟新航路的
2.结合时代背景分析、理解新航路开辟的史实，认识地理
原因。大发现对世界市
3.从文明史观和全球史观的角度认识新航场形成的意义。
路的开辟对世界市场形成的意义。
资本主义萌芽
奥斯曼土耳其
航海技术
天主教造船技术
时间 1487年 1492年
航海家迪亚士哥伦布
方向开辟的新航线支持国家
第一次到达
向东好望角
葡萄牙
____________
发现
向西美洲
西班牙
____________

时间航海家方向开辟的新航线
1497－
绕非洲到达
达·伽马 1498年
向东
____印__度______
支持国家葡萄牙
1519－麦哲伦
1522年
其船队完成了向西人类历史上首
次_环__球__航__行_____
西班牙
相对孤立地理大发现
大西洋沿岸资本主义
革命新航路开辟后，西欧国家走上了殖民扩张与掠夺之史路，给亚非拉地区的人民带来深重的灾难；亚非拉观地区的人民反抗其殖民扩张与掠夺具有正义性
新航路开辟后，世界各地商业交流加强，各种物品社会史
交流、交换，增加了人类的食品种类，改变了人观
们的饮食结构和生活习惯
本部分内容讲解结束
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高中历史人教版必修2课件：第5课 开辟新航路

2014年高中历史人教版同步课件：必修2第2单元第5课 新航路的开辟(共计32张)

高中历史必修二课件-第5课 开辟新航路-人教版(共17张PPT)

第5课开辟新航路 课件(人教版必修2)