培养高雅情趣PPT演示文稿
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《培养高雅情趣》课件1
踢足球既能锻炼身体，又能培养合作、 拼搏精神，还能放松心情。
在烦恼的时候，弹钢琴可以调节情绪。
剪纸能最大限度地发挥自己的创造力和想象力。
郊游能够亲近大自然，获得心灵的宁静。
这里的生活品味和生活质量更多的是指精神生 活。
拥有了高雅情趣，我们就能够从平凡的生活中 体会更多的精神内涵。
高雅情趣并不排斥物质消费，但它更强调精神 享受。拥有了高雅情趣，我们就能够获得心灵深处 的愉悦，使生命得到升华，让灵魂得到了洗礼。
鲁迅一生喜爱花草， 即使没有栽种的地方， 也爱在书桌上摆一盆绿 色生命。中年以后，他 最爱丁香花和木槿花。 1923年，鲁迅在北京居 住的一个四合院中，就 种了几株白色和紫色的 丁香花。春夏之夜，每 当夜深人静，他独自徘 徊在花下，闻着略带苦 涩的花香，解除工作疲 劳。
第1单元、塑造健康人格
第3课、培养高雅情趣
—情趣使生活更美
1趣相伴。 ❖ 高雅情趣，表现为积极向上的生活态度、健康乐
观的心理状态，以及对美好事物的执着追求。 ❖ 总的来说高雅情趣是健康、科学、文明、向上的
情趣。 ❖ 其重要意义：高雅情趣体现了一个人的较好的内
3、人们的情趣为什么是丰富多彩的？
❖ 生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。 ❖ 我们每个人应该结合自己的兴趣爱好、自身
特点，培养适合自己的情趣。同时。也要尊 重他人的情趣。 ❖ 总之，只要是健康积极的情趣，都应该受到 肯定、受到鼓舞。
有的人喜欢民乐，有的人喜欢西洋乐；有 的人喜欢油画，有的人喜欢国画；有的人喜欢 打球，有的人愿意踢毽子……只要有利于我们 的身心健康，有助于提高我们的道德文化修养， 有助于丰富我们的精神生活，就没有优劣高下 之分，正所谓“萝卜白菜，各有所爱”。
在素质和较高的文化修养，是其积极生活状况的 反映。
追求高雅生活情趣PPT课件
健康饮食与运动
均衡饮食
保持营养均衡的饮食习惯，多吃蔬菜水果，减少油腻和高热量食 物。
规律运动
每周至少进行150分钟中等强度的有氧运动，如快走、游泳、骑 自行车等。
良好的作息习惯
保证充足的睡眠，避免熬夜和过度劳累，保持精力充沛。
学习礼仪与社交技巧
学习礼仪规则
了解并遵守不同场合的礼仪规则，如餐桌礼仪、商务礼仪等。
促进社会文明进步
引领社会风尚
高雅生活情趣能够引领社会的审美风尚和文化潮流， 推动社会文明进步。
提升社会文化品质
追求高雅生活情趣有助于提升整个社会的文化品质和 文明程度。
促进和谐社会建设
高雅生活情趣能够增进人与人之间的相互理解和尊重， 促进和谐社会的建设。
06
追求高雅生活情趣的案例 分享
名人故事
提高沟通技巧
学会倾听和表达，掌握有效的沟通技巧，增强人际关系能力。
拓展社交圈
积极参加各类社交活动，结交志同道合的朋友，拓展人际关系网络。
05
高雅生活情趣的价值和意 义
提高个人素质
培养审美能力
高雅生活情趣有助于提升个人对美的感知和 欣赏能力，使人在生活中更加注重细节和品 质。
拓展知识视野
追求高雅生活情趣需要不断学习和探索，有助于拓 展个人的知识视野，提升文化素养。
戏剧与舞蹈
观看戏剧和舞蹈表演，感受表演艺术的魅力，增 强对文化多样性的理解。
文化修养
阅读经典文学作品
阅读世界各地的经典文学作品， 了解不同文化背景下的思想和价 值观，提高人文素养。
学习历史知识
了解世界历史和本国历史，认识 人类文明的发展进程，增强对现 实世界的理解。
掌握一门外语
学习外语有助于拓展视野，了解 不同国家和地区的文化，促进跨 文化交流。
《培养高雅情趣》课件4
如何培养高雅情趣？
2、培养高雅情趣，需要学习科学文化知识。 文化知道不仅仅是指课本中的知道，文 化的内涵很广，包括文学、艺术等。而情趣 与科学文化是分不开的。如喜欢养花，如喜 欢音乐，要……而且，只有具备一定文化修 养的人才会注重精神生活的质量，才会主动 去培养自己的高雅情趣。
如何培养高雅情趣？
3、培养高雅情趣，要有乐观向上的精神状态。 乐观的人从积极的角度看待事物，看到 的是快乐和美好；悲观的人则是从消极的角 度看待事物，他们看到的是痛苦和丑陋。
如何培养高雅情趣？
4、培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。 讨论：什么是低级趣味？ 两千多年前我们的先祖就告诫说，“少 年应戒斗，壮年应该戒色，老年应该戒贪”。 其实低级趣味除了色情，还有赌博、吸 毒以及迷信等。所谓“低级趣味”，种类很 多，一言以蔽之，就是与健康、文明、道德 的生活相悖的趣味。
1、王燕斐的例子说明什么？
2、谈一谈当我们被迫去学一些自己不感兴趣
的“特长”时，有什么感受？
兴趣爱好不一定都能发展成高 雅情趣，但高雅的情趣一定是从良 好的兴趣爱好开始培养的，良好的 兴趣爱好是高雅情趣的必要条件。
感兴趣的事情都能成为我们的情趣吗？
感兴趣的事情都能成为我们的情趣吗？
不一定。 一是因为随着时间的是良好的，比如打电玩，偶然玩玩能够 放松精神，若沉迷其中就会使身心受到伤 害，我们不应该让这样的东西成为自己的 爱好，更不能称为情趣。只有那些健康的、 具有一定稳定性的兴趣爱好才能发展成为 高雅情趣。
双面镜：情趣利弊分析
1、网络的利与弊。
利：了解时事、学习新知、娱乐休闲、网上
寻乐、结交新友等。 弊：如果沉迷网络，会荒废自己的学业，损 害自己的身心健康，影响家庭和睦，甚至走 上违法犯罪的道路。
追求高雅情趣ppt优秀课件1 鲁教版
我们应向钢琴家学习的是什么？
①以乐观态度对待生活 ②对待生活幽默风趣
我们应学习钢琴家的什么做法？
①以宽广地胸怀对待生活， ②热爱生活、热爱人生， ③从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。
名人趣事 帽子和脑袋 安徒生是丹麦童话作家,他的生活很俭 朴,常常戴着破旧的帽子在街上行走。
有个行路人嘲笑他：“你脑袋上边 的那个玩意儿是什么？能算是帽子吗？ ”
故事探究
一位钢琴家到一个城市举办独奏音乐会。 谁知，首场演出，观众不足三成。这对于钢 琴家来说，实在是很丢面子的事，也很容易 影响钢琴家的情绪，使演出质量大打折扣。 但钢琴家并没有为之难堪，他在演奏前对观 众说：你们城市的人很有钱，每个人都定了3 个座位，观众一愣，随后便会心的微笑起来， 并长时间地为钢琴家的话鼓掌。
制作发明收集收藏等类
丰富文化生活 是培养高雅情趣的重要途径
结论3:
丰富文化生活，提高审美能力
“美是到处都有的，对于 我们的眼睛不是缺少美， 而是缺少发现。”
---罗丹
追 求 高 雅 情 趣
以乐观的态度对待生活
动力
增强好奇心 培养广泛的兴趣 丰富文化生活， 提高审美能力
怎样在生活中追求高雅情趣？ （1）以乐观的态度对待生活； （2）增强好奇心，培养广泛的兴趣；
说一说:这些兴趣爱好对自己的学习和生活有哪些影响 ?
广泛有 益兴趣
发展为
高雅 情趣
好 奇 心
狭隘无 益兴趣
发展成
庸俗 情趣
结论2: 增强好奇心,培养广泛兴趣
好奇
兴趣
高雅情趣
我来展示 体育类：
文艺类： 养殖类：
爬山、游泳、打球、骑自行车、骑马、玩 棋等 唱歌、跳舞、看影视、读文学作品、书法、 绘画、摄影等 种植花草树木、饲养小猫、小狗、鸟、鱼等
追求高雅情趣ppt优秀课件3(3份)
广泛有 益兴趣
发展为
高雅 情趣
好 奇 心
双 刃 剑
做法：
好奇是兴趣的开始，我们应 从中选择一些有利于成长和发展 的兴趣爱好，使其逐步稳定下来， 最终培养成为高雅情趣。
狭隘无 益兴趣
发展成
庸俗 情趣
爱心小贴士：
正确认识好奇心
好奇心可以给我们的学 习和生活增添情趣。但 是好奇心如果把握不好， 也可能会影响正常的学 习和生活。
追求高雅情趣
追求高雅情趣
自主感悟
你从武亦姝身上看到了一种什么情趣？
追求高雅情趣
追求高雅情趣
动的是什么？ 2.彭超的这种生活态度有什么意义？
爱心小贴士：
以乐观的态度对待生活
舜德弘远 耕学载道
以乐观的态度对待生活
才能对生活中的诸种事 物感兴趣，才能更深刻、更 具体的感受生活，从学习、 工作和生活中找到乐趣。
向大家推荐一种你最喜欢的文化活动， 并说出推荐理由。
爱心小贴士：
丰富文化生活是追寻 高雅生活的重要途径。
高雅生活与你我相伴
交流展示
6、怎样丰富自己的文化生活？
根据自己的兴趣爱好、身体条 件和时间的可能性，更多地选择不 同的文化活动内容，从而使知识面 不断扩大，获得美的体验、领略生 活的真正意义和情趣所在。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
追求高雅情趣ppt优秀课件4(4份) 鲁教版
智慧锦囊
2.增强好奇心，培养广泛兴趣。 3.避免盲目从众，杜绝不良嗜好。
美籍中国物理学家、诺贝尔 奖获得者李政道先生说得好： “打开一切科学的钥匙毫无疑 义是问号。”
合作探究
探究三： 丰富文化生活，获得美的体验
多 彩 的 生
1.你参加过学校组织的哪些文化活动？从中收获了什么？ 2.你还有哪些喜爱的文化活动？说说你喜欢的理由。
用“心”去发现
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不 是缺少美，而是缺少发现。
1.请尝试用你的眼睛去观察，列举自己身边一 个乐观人的例子，看看他（她）是怎样对待生 活的？ 2.自己对待生活的态度是怎样的？
用“心”去寻找
播种快乐 体验快乐
心灵是快乐的种子，我们要快乐，就要拥有善良、健康 的心灵，感受和体验外界的种种快乐。 兴趣是快乐的苗芽，我们要快乐，就要： 品德是快乐的枝干，我们要快乐，就要：
成长故事会（一）
文彪对世界充满了好奇。他对什么都感兴趣，只要是他 观察和想到的新鲜东西，都爱研究一番，试着做一做。他为 奶奶做成了新式躺椅模型，这种躺椅可以坐，可以躺，拉出 底板还可以搁脚。他还做成了“望远镜”“走马灯”等多种 玩具。 有一天，文彪听邮递员叔叔说，使用世界通用的邮筒分 信很辛苦，也影响信件的传递速度，就下决心发明一个新式 邮筒。后来，经过反复设计、修改，他终于发明出了一种既 能减轻分信负担，又能加快传递信件速度的邮筒，这项成果 还获得了第一届全国青少年科学创造发明比赛一等奖呢。文 彪的生活也因为这些小发明、小制作而充满了无穷的乐趣。 想一想：1.好奇心对文彪的学习和生活起了什么作用？ 议一议：2.好奇与兴趣、情趣之间有什么联系？
智慧锦囊
4.丰富文化生活，获得美的体验
鲁迅先生说过：“说到玩，自然好像 有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁 也不免要休息眼，平常看一会儿窗外的天。 假如有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更 美好？”
追寻高雅生活情趣ppt优秀课件 人教版
说一说：参加老年合唱团，对老人们产生了哪些有益 的影响？
丰富的文化生活是追寻高雅 生活情趣的重要途径。
请你当法官
某同学认为：中学生的主要生活和基 本任务就是学好课堂知识，没有必要花 时间去陶冶情趣，这会分散学习的精力。
你赞成这位同学的观点吗？请说明理由。
如何处理学习与参加丰富的文化活动的关系？
庸 俗 的 生 活 情 趣
高 雅 的 生 活 情 趣
有人说：“美是到
处都有。对于我们的眼睛， 不是缺少美，而是缺少发 现。
风景之美
童真之美
老年之美
孝心之美
美的妙趣
美的妙趣
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺 少美，而是缺少发现。
思考：高雅生活情趣的来源？
高雅生活情趣的来源？
乐观幽默的生活态度， 是陶冶高雅生活情趣 的重要条件。
P76相关链接
幽默可以使人际关系变得亲切、自 然、和谐，是调节人际关系的润滑剂。
胡适的例子
好奇心对于我们起哪些积极作用 二、好奇与从众
美籍中国物理学家、诺 贝尔奖获得者李政道先生 说得好：“打开一切科学 的钥匙毫无疑义是问号。” 因此，要想在学业上有所 建树，必须有好奇之心， 善问之意。
有哪些人因为好奇而成功？
爱迪生
牛顿
1.这两张图片说了他们两人什么故事？他们对万事万物 有什么共同心态？
2帮.好这助一奇？心态特征对他兴们趣追求高雅生活，高走雅向情成趣功是否有
名牌大学生的“好奇”
如何对待好奇心？
有区别的对待
真善美的事物
好奇心
正当兴趣
发展 高雅情趣
好奇心 假恶丑的事物 不正当兴趣 发展 庸俗情趣
1、在你的身边有风趣和幽默的人吗? 和他们在一起时你有什么感受?
丰富的文化生活是追寻高雅 生活情趣的重要途径。
请你当法官
某同学认为：中学生的主要生活和基 本任务就是学好课堂知识，没有必要花 时间去陶冶情趣，这会分散学习的精力。
你赞成这位同学的观点吗？请说明理由。
如何处理学习与参加丰富的文化活动的关系？
庸 俗 的 生 活 情 趣
高 雅 的 生 活 情 趣
有人说：“美是到
处都有。对于我们的眼睛， 不是缺少美，而是缺少发 现。
风景之美
童真之美
老年之美
孝心之美
美的妙趣
美的妙趣
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺 少美，而是缺少发现。
思考：高雅生活情趣的来源？
高雅生活情趣的来源？
乐观幽默的生活态度， 是陶冶高雅生活情趣 的重要条件。
P76相关链接
幽默可以使人际关系变得亲切、自 然、和谐，是调节人际关系的润滑剂。
胡适的例子
好奇心对于我们起哪些积极作用 二、好奇与从众
美籍中国物理学家、诺 贝尔奖获得者李政道先生 说得好：“打开一切科学 的钥匙毫无疑义是问号。” 因此，要想在学业上有所 建树，必须有好奇之心， 善问之意。
有哪些人因为好奇而成功？
爱迪生
牛顿
1.这两张图片说了他们两人什么故事？他们对万事万物 有什么共同心态？
2帮.好这助一奇？心态特征对他兴们趣追求高雅生活，高走雅向情成趣功是否有
名牌大学生的“好奇”
如何对待好奇心？
有区别的对待
真善美的事物
好奇心
正当兴趣
发展 高雅情趣
好奇心 假恶丑的事物 不正当兴趣 发展 庸俗情趣
1、在你的身边有风趣和幽默的人吗? 和他们在一起时你有什么感受?
北师大版道德与法治七年级下册课件：第3课 培养高雅的情趣 情趣使生活更美 (共11张PPT)
知识概览
情景导入
重难突破
我国水稻专家袁隆平,被誉为“世界杂交水稻之父”,获得国家最高 科学技术奖。被记者采访时,他说:“我现在体质很好,记忆力也不错, 这都得益于游泳等体育活动的常年锻炼。练就了顽强的意志,练出 了健康的体魄,才可能有对事业的执着追求……” 请你思考袁隆平的话说明了什么道理? 提示 高雅的情趣,可以陶冶情操,提高我们的生活品位和质量。 拥有了高雅情趣,我们就能够从平凡的生活中体会更多的精神内涵; 我们就能够获得心灵深处的愉悦,使生命得到升华,让灵魂得到洗 礼。
第3课 培养高雅的情趣
情趣使生活更美
知识整理
知识概览
1. 情趣 和爱好是人生的变奏曲。我们应该结合自己 的 兴趣爱好 、自身特点,培养适合自己的情趣。同时,也要尊重 他人的情趣。 2.高雅的情趣,可以提高我们的 审美能力 。 3.高雅的情趣,可以 陶冶情操 ,提高我们的生活 品位 和质 量。
知识整理
1
2
34Βιβλιοθήκη 51.学习和工作是人生的主旋律, ( A ) A.情趣和爱好 B.兴趣和工作 C.学习和兴趣 D.工作和爱好
是人生的变奏曲。
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2.高雅情趣能( B ) ①延长人的生命长度 ②提高人的生活品位 量 ④丰富人的精神世界 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
③提升人的生命质
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3.生活丰富多彩,人的情趣也多种多样。我们要培养适合自己的情 趣,需要( B ) ①结合自己的兴趣爱好 ②跟随他人的兴趣爱好 ③结合自身的特点 ④尊重他人的情趣 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
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第三课 培养高雅情趣
什么是高雅情趣？
• 积极的人生始终与高雅的情趣相伴。 • 高雅情趣，表现为积极向上的生活态度、健 康乐观的心理状态，以及对美好事物的执着 追求。 • 总的来说高雅情趣是健康、科学、文明、向 上的情趣。 • 其重要意义：高雅情趣体现了一个人的较好 的内在素质和较高的文化修养，是其积极生 活状况生活品味，提升 我们的生活质量。 这里的生活品味和生活质量更多的是指精神生 活。 拥有了高雅情趣，我们就能够从平凡的生活中 体会更多的精神内涵。 高雅情趣并不排斥物质消费，但它更强调精神 享受。拥有了高雅情趣，我们就能够获得心灵深处 的愉悦，使生命得到升华，让灵魂得到了洗礼。
高雅情趣能带给我们什么？
• 高雅情趣，能丰富人的精神世界，提高人 的生活品位，提升人的生命质量。
第一站 情趣使生活更美
1、我们为什么要培养高雅情趣？
（1）高雅的情趣，可以提高我们的审美能力。 它能促使我们发现美，欣赏美，更好地 感受美，领略自然、艺术和社会生活中的 美。
1、我们为什么要培养高雅情趣？
2、人们的情趣为什么是丰富多彩的？
• 生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。 • 我们每个人应该结合自己的兴趣爱好、自身 特点，培养适合自己的情趣。同时。也要尊 重他人的情趣。 • 总之，只要是健康积极的情趣，都应该受到 肯定、受到鼓舞。
作业：
• 1、我们为什么要培养高雅情趣？ • 2、人生为什么需要坚强？ • 3、列举5项以上健康的情趣？
什么是高雅情趣？
• 积极的人生始终与高雅的情趣相伴。 • 高雅情趣，表现为积极向上的生活态度、健 康乐观的心理状态，以及对美好事物的执着 追求。 • 总的来说高雅情趣是健康、科学、文明、向 上的情趣。 • 其重要意义：高雅情趣体现了一个人的较好 的内在素质和较高的文化修养，是其积极生 活状况生活品味，提升 我们的生活质量。 这里的生活品味和生活质量更多的是指精神生 活。 拥有了高雅情趣，我们就能够从平凡的生活中 体会更多的精神内涵。 高雅情趣并不排斥物质消费，但它更强调精神 享受。拥有了高雅情趣，我们就能够获得心灵深处 的愉悦，使生命得到升华，让灵魂得到了洗礼。
高雅情趣能带给我们什么？
• 高雅情趣，能丰富人的精神世界，提高人 的生活品位，提升人的生命质量。
第一站 情趣使生活更美
1、我们为什么要培养高雅情趣？
（1）高雅的情趣，可以提高我们的审美能力。 它能促使我们发现美，欣赏美，更好地 感受美，领略自然、艺术和社会生活中的 美。
1、我们为什么要培养高雅情趣？
2、人们的情趣为什么是丰富多彩的？
• 生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。 • 我们每个人应该结合自己的兴趣爱好、自身 特点，培养适合自己的情趣。同时。也要尊 重他人的情趣。 • 总之，只要是健康积极的情趣，都应该受到 肯定、受到鼓舞。
作业：
• 1、我们为什么要培养高雅情趣？ • 2、人生为什么需要坚强？ • 3、列举5项以上健康的情趣？