华师大版-历史-七年级下册-第8课 经济重心的南移

第8课经济重心的南移
◆课程目标导航
【教学目标】：
1、通过学习，使学生了解从唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业、手工业、商业等，进而明确我国古代经济重心的南移最终于完成于南宋之时。

2、通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就。

培养学生综合归纳的能力，通过思考和总结束这一时期南方经济发展的原因，提高理解分析问题的能力。

3、使学生认识到我国农业、手工业生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位，对外贸易的发展为传播中国古代文明，促进世界文明的发展作出了贡献，增强学生的民族自豪感。

【教学重点】
本课主要讲述自唐朝晚期至两宋时期南方经济的发展及其对中国古代经济重心南移的影响，包括三方面内容。

一、南方农业的发展；二、南方手工业的兴旺；三、南方商业的繁荣。

这是本课的重点。

【教学难点】
南方经济的发展的原因是本课的难点。

【教学方法】
小组讨论、图片展示、课堂情景剧表演。

【教学工具】
临安城商业繁荣的情景剧、挂图。

◆教学情景导入
三国以前，中国的经济中心大都在北方，从东汉末年开始到西晋后期，大量的北方人迁到江南，江南的经济迅速发展起来了，修建了许多水利工程，开垦了大片荒地，到五代和以后，江南地区有了哪些重要的变化呢？今天，我们就来共同学习第10课，经济重心的南移。

板书课题。

◆教学过程设计
方案一：
师：讲古代的经济，主要是三大方面，即农业、手工业和商业。

这节课我们就从这三个方面共同研究探讨从五代至两宋时期南方经济的发展情况。

板书一、南方农业的发展
师发资料《宋代从越南引进优良品种占城稻》《苏湖熟，天下足》、《水稻在南宋跃居粮食产量首位》《棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域》《茶树的栽培也有很大的发展》《中原地区的森林因长期砍伐，遭到严重破坏》。

学生利用教材、自己收集的资料，教师分发析的资料，就南方农业发展分小组自由组合研讨，之后，在全班交流结果，师引导学生观察《耕获图》
板书二、南方手工业的兴旺
师发资料《宋代南方丝织业的发展》、《棉纺织业南宋时已发展到东南沿海地区》、《北宋兴起的景德镇》、《福建泉州的海船》，学生阅读课文，利用自己收集的资料，教师分发的资料永南方手工业发展情况分小组自由组合研讨，之后，在全班交流结果。

师尽可能地展示收集的图片。

板书三、南方商业的繁荣
师分发资料《开封的繁荣》、《临安的繁荣》、《闻名世界的大商港广州、泉州》、《交子的出现和发行纸币的
官方机构》，学生读课本，看图。

利用资料讨论以下三个问题；1、南方商业繁荣的表现（要求自愿编课堂短剧）；
2、南方经济发展的原因（提示从经济因素、自然因素、政治因素三方面分析）；
3、南方经济发展产生的影响（提示结合现实和P60的两观点进行讨论。

）
四川地区出现世界上最早的纸币交子
师强调：两宋时期，南方经济在中国经济中的地位已经超过了北方，对朝廷的财政收入起着重要的作用，“国家根本，仰给东南”，表明中国古代经济重心南移的进程最终完成。

方案二：
出示《耕获图》
指导学生看图，并回答：
仔细观察《耕获图》，用自己的语言描绘宋朝农业生产的情况。

①图画上有哪些人，他们在做什么？
——这幅图反映了宋代南方地区田庄里的农民繁忙劳动的景象。

图中的农民在从事犁地、车水、挑送、插秧、扬场、舂米、磨粉等劳动。

②种植的主要作物是什么?——稻谷
③插秧和扬场的场面同时出现，说明什么问题？
——证明宋代已有了双季稻了。

④为什么在宋朝时能够由一年一熟变为一年两熟？
新引进的品种占城稻耕作周期短；南方气候温暖。

总结南方农业的发展的表现：
1、农作物品种的引进（占城稻）
2、以水稻为主的粮食产量的大幅提高（“苏湖熟、天下足”）
3、茶叶、棉花等经济作物种植的推广（棉花：从两广、福建到长江流域）
学生思考：江南农业迅速发展的原因？
1、经济因素：大量中原人口的南迁，增加了南方的劳动力，带来了先进的技术和生产经验；
2、自然因素：宋代南北气候变冷，南方相对适宜农作物的生长；南方自然条件保持较好。

3、政治因素：南方战乱较少，为经济发展提供较为稳定的社会环境。

二、南方手工业的兴旺
思考“宋代南方手工业与前代相比有哪些发展?”
学生回答后教师进行归纳：丝织业水平超过北方；棉织业首先在南方兴起并初步发展；江南地区成为制瓷业的重心，制瓷工艺取得新的突破；造船业发达，居世界首位。

1、丝织业水平的提高（蜀地、江浙）
2、棉织业的兴起（海南岛发展到东南沿海）
3、制瓷业的成就（哥窑的冰裂纹瓷器，瓷都：景德镇）
4、造船业的发展（广州、泉州）
（通过图片展示说明南方手工业的水平）
三、南方商业的繁荣
1、南方商业都市的发展（商业都市：开封、杭州）
强调杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过了北宋时的开封。

2、海外贸易的发展
（1）外贸港口：广州、泉州；
（2）市舶司的设立
3、货币制度的变化（世界上最早的纸币：交子）
两宋时期，南方经济在中国经济中的地位已经超过了北方，对朝廷的财政收入起着重要作用，表明中国古代经济重心南移的进程最终完成。

并在此基础上引导学生结合以前学过的知识，对中国古代经济重心南移的进
程进行归纳、总结，对历史发展的脉络形成较为完整的认识。

◆教学课堂板书
方案一：
一、南方农业的发展
二、南方手工业的兴旺
三、南方商业的繁荣
◆
1、阅读下列材料：
材料一汉代丝绸之路从长安出发，经河西走廊，今新疆境内，运到安息，再由安息转运到西亚和欧洲的大秦。

丝绸之路把多种文化连接起来，促进了中西经济文化的交流。

材料二大唐王朝以相当健康的心态接纳外部世界，并受到外部世界的尊重。

玄奘西行、鉴真东渡是唐代中外文化交流的佳话。

材料三宋高宗说：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万缗。

”
请回答：
（1）结合地理知识说明，三则材料反映出在对外贸易中的商路各有什么特点？
（2）结合上述材料和所学知识，从经济重心、科技发展、外贸商品三个方面说明商路变化的主要原因。

（3）从以上三则材料中，我们可以得出哪些重要的历史结论？
2、（拓展题）阅读下列材料：
材料一在长江流域早期开发中，畲田开发是一种典型形式。

畲田，“峡中刀耕火种之地也，春初砍山，众木尽噘。

至当种时，伺有雨候，则前一夕灭之，借其灰以粪。

明日雨作，乘热下种，即苗盛倍收。

”这种耕作方式至今在我国四川、云南等长江流域地区仍有所见。

材料二历史上荆江洪水水位抬高统计
料
三
为
了促进社会经济全面协调发展，中国政府将继续坚定不移地实施西部大开发这一人类历史上规模最大、难度最大的开发战略，以确保西部近4亿人民过上富裕生活。

——摘自国务院《关于进一步推进西部大开发的若干意见》
请回答：
（1）结合材料一、二分析，长江流域开发中存在的问题及原因分别是什么？
（2）结合材料三指出，现在我国进行的西部大开发是不是经济重心的西移？我们在西部大开发的过程中应该注意哪些问题？
3、（探究题）两宋时期，我国处于分裂割据的状态，但封建经济却继续发展。

这是为什么？试结合所学知识简要说明原因。