语文给了我人生启迪
演讲稿大学语文告诉我
演讲稿大学语文告诉我演讲稿。
各位老师、亲爱的同学们：大学语文告诉我，语文是一门充满魅力的学科，它不仅是我们学习的工具，更是我们思想的舞台。
它承载着我们的情感、思想和文化，是我们与世界交流的桥梁。
今天，我想和大家分享一下大学语文给我的启示。
首先，大学语文告诉我要有独立思考的能力。
在大学语文课堂上，老师们不再像中学时那样灌输知识，而是引导我们去思考、去分析、去探索。
我们要学会独立思考，不仅仅是为了应付考试，更是为了将来面对社会和生活中的种种问题时能够有自己的见解和主张。
其次，大学语文告诉我要有批判精神。
在阅读文学作品和历史文献时，我们不能只是被表面的文字所迷惑，而是要学会去探究其中的深层含义，要学会对所学知识进行批判性的思考。
只有这样，我们才能真正理解知识的内涵，才能更好地运用知识去解决实际问题。
再者，大学语文告诉我要有创新意识。
语文不仅仅是传统的文学、诗歌、散文，它还包括了现代文学、新闻报道、广告等多种形式。
我们要学会创新，要学会用不同的方式表达自己的思想和情感。
只有不断创新，才能使我们的语文水平得到提高，才能使我们的思想得到更好的传播。
最后，大学语文告诉我要有责任感。
作为大学生，我们不仅仅是为了自己的学业而学习语文，更是为了将来为国家和社会做出贡献。
我们要学会用语文去传播正能量，去传承中华优秀传统文化，去批判社会不公，去创新社会发展。
只有这样，我们才能真正成为有担当的人。
在大学语文的学习中，我不仅仅学会了语言文字的运用，更重要的是学会了思考、批判、创新和责任。
这些都是我在大学语文学习中得到的宝贵财富，也将成为我人生道路上的宝贵财富。
谢谢大家！。
借题发挥,以文造心--由《森林中的绅士》谈语文对学生人生的启迪
茅盾的《森林中的绅士》是选修课程《中国现当代诗歌散文欣赏》中的精读篇目，这是茅盾早期的作品，但却蕴含着超越时代的教育意义。
虽然文章语言幽默生动，手法巧妙运用，但绝非优美文字。
故而此课教学笔者以为重点在借题发挥，以文造心，对学生进行人生精神品质教育。
纵观整篇文章的构思，笔者发现作者用“森林中的绅士”作为文章的标题，除了暗示豪猪的特点及生活方式外，更主要的是对其生存劣根性的批判与讽刺。
细读文章，你会发现字里行间渗透着作者对豪猪生存方式的不屑与无声的挞伐。
课堂教学中，教师对学生的人生精神品质教育与培养正在此处。
回顾写豪猪的语段，作者对豪猪的生活及人生做了比较细致而全面的描述，其中既有值得肯定的一面，又有否定的一面或令读者警醒的一面。
值得肯定的是豪猪遇到困难能够借助自身优势保护自己，也不乏灵活处事的生存本领。
而需要否定或批判的地方也很多，比如只知道保护光秃的腹部，鼻子；只知道原地踏步，不走出自己的生活圈子，固步自封；只知道享乐，只要没有危险，便只吃了睡，睡了吃；只知道无病呻吟，自娱自乐……借题发挥，以文造心，就从这里出发。
因为这是一篇影射社会现实的杂文，而不是一篇客观描述动物特点的知识小品，所以，在把握作者的思想感情这一教学目标上，笔者希望引导学生透过充满赞美之情的文字的表面，理解作者对豪猪濒临灭绝命运的隐忧和担心，进而把握作者对现实中“绅士们”“那种太懒散而悠闲的生活方式”的强烈不满。
换句话说，笔者期待学生经历从毁誉参半到似褒实贬的阅读体验。
笔者要求学生选择朗读自己认为最精彩最传神的内容，据此给课文拟定副标题，并说明自己是否喜欢豪猪以及喜欢或不喜欢的理由。
在具体的课堂教学中，笔者先让学生概括豪猪的特点学生思考研讨的时候，笔者指导学生从肯定与否定两个方面思考问题，准确透析豪猪的人生，用慧心悟出自己的人生启示。
学生讨论结束，争先恐后地发言。
从肯定角度思考的人生启示：是人要有自知，要用自身特点保护自己，要知足常乐，人与人之间要保持距离……从否定角度思考的人生启示：人要有积极的进取精神，人要有主动进攻的姿态;，人要有与时俱进的胸襟，人要居安思危，方可立于不败之地，人要有自强不息的精神，不然会被动挨打，会被自己生活的环境所淘汰，甚至会绝种……经过表达与交流，学生不仅深刻地领悟了文章的主题，而且经历了一次自强不息的精神洗礼，人生境界也大大提升。
语文经历感悟总结范文
语文，作为一门博大精深的学科，贯穿了我的学习生涯。
回首过去的岁月，我在语文的道路上走过了无数个日夜，历经了无数次的挑战与磨砺。
如今，站在新的起点上，我对语文有了更加深刻的感悟。
一、语文之美，在于其意境深远语文之美，美在诗意，美在哲理。
在学习语文的过程中，我领略了古人的智慧，感受到了文字的魅力。
从《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”，到《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，每一句诗句都蕴含着深刻的意境。
语文之美，让我陶醉其中，流连忘返。
二、语文之实，在于其功底扎实语文功底是学好语文的基础。
从小学到高中，我在语文老师们的指导下，打下了扎实的语文基础。
在阅读中，我学会了欣赏文章的写作技巧；在写作中，我学会了表达自己的思想感情。
扎实的语文功底，让我在各类语文考试中游刃有余。
三、语文之用，在于其启迪人生语文不仅是一门学科，更是一种生活的态度。
在学习语文的过程中，我学会了如何与人沟通、如何表达自己的观点。
语文让我明白，生活处处皆语文，我们要用语文去感悟生活、启迪人生。
四、语文之路，在于其持之以恒语文之路，漫长而曲折。
在语文学习的道路上，我遇到过挫折，也尝到过成功的喜悦。
然而，正是这些经历让我更加坚定地走下去。
语文之路，需要我们持之以恒，不断积累、不断进步。
五、语文之感悟，在于其传承文化语文是文化的载体，传承着中华民族的优秀文化。
在学习语文的过程中，我深刻感受到了中华文化的博大精深。
作为新时代的青年，我们有责任将这份优秀的文化传承下去。
总之，语文是我人生道路上的一盏明灯，照亮了我前行的道路。
在今后的日子里，我将继续努力学习语文，不断提升自己的素养，为传承中华民族的优秀文化贡献自己的力量。
【初一作文】语文伴我成长作文(5篇) 初中生作文
【初一作文】语文伴我成长作文（5篇）初中生作文【第一篇】语文伴我成长语文是我成长道路上最重要的伴侣，它伴我度过了小学生活，也将伴随我走向青春岁月。
语文是我学习的基础，也是我人生道路上的指引。
它像一位贴心的老师，教会我如何读懂文字，怎样用文字表达自己的思想和情感。
在语文课堂上，老师教给了我许多知识和技巧。
我学会了认字、写字、理解课文。
我学会了如何用恰当的语言表达自己的想法和感受。
在课外阅读中，我懂得用“猜词义”的方法，从上下文中找到词的含义。
语文知识渐渐丰富，我的阅读能力也渐渐提高。
语文还是我的心灵导师，它通过古代文化经典的教育方式，培养了我的审美情趣和品味。
在古文课堂上，我学会用赏析的眼光看待古诗词、古文，从中汲取智慧，感受其独特的美感和情感。
语文还是我的人生引路人，从中我学会了如何理解别人的情感、表达自己的情感。
通过作文写作，我学会了如何用文字去刻画自己的内心世界，用直观、生动、具体的语言表达自己的情感和思想。
在语文伴我成长的过程中，我还感受到了它给予我的自信和坚强。
通过课堂的朗读、背诵，我学会了如何大胆地表达自己，表现自己。
在作文写作中，我学会了如何勇敢地面对自己的内心世界。
语文教给了我自信和勇气，让我在成长的道路上变得更加坚强。
语文伴我成长，它是我学习、生活和发展的重要伴侣。
我会继续热爱语文，用心去学习它，用心去感受它，用心去体味它，用心去领悟它。
并且，我坚信，在语文的陪伴下，我一定会走得更远，更高！语文是我们每个中学生最重要的课程之一，而它贯穿于我们学习的始终，伴随着我们的成长。
在语文学习中，我深刻地感受到了语文对我的影响和帮助。
语文伴我成长，启迪了我的智慧。
在学习古诗文和现代文学作品时，我不仅了解到了我国灿烂的文化底蕴，还学会了如何用文字表达情感、阐释思想。
通过课堂上老师的讲解和课外的阅读，我的思维和情感得到了良好的熏陶，我也学会了如何用简练、准确的语言表达自己的观点和感悟。
语文伴我成长，丰富了我的内心世界。
我和我的语文
我和我的语文我和我的语文从小就有着不解之缘，它是我生活中最亲近的朋友之一。
每个人都有自己的兴趣爱好，而我最喜欢的就是与语文打交道。
在我学习语文的过程中，我深刻地体会到了语文的重要性。
语文是我们与外界沟通的桥梁，是我表达思想、交流感情的工具。
通过学习语文，我能更好地理解他人的观点，与他人进行有效的沟通。
语文像一把解锁的钥匙，打开了我世界的大门，让我能够更好地认识这个世界，理解人类文明的演进。
不仅仅是在日常生活中，语文在学业上也对我起到了巨大的帮助。
语文是学习其他学科的基础，它能够铺垫我们的思维，培养我们的逻辑思维能力和批判性思维能力。
通过课文的阅读和作文的写作，我能够提高我的语言表达能力和文字组织能力。
这让我在其他学科的学习中更加得心应手，取得了较好的成绩。
除了学业上的帮助，语文还对我的人生产生了深远的影响。
通过阅读各种文学作品，我能够体会到不同文化的美，丰富自己的想象力和审美能力。
诗、词、小说等作品中的美感和情感，让我感受到了人生的多彩和丰富。
语文让我热爱阅读，无论是纸质书籍还是电子阅读，我都乐此不疲。
在学习语文的过程中，我也深知它的难点和挑战。
词汇量的积累、句式的运用，还有作文的构思和写作，都是需要反复的练习和磨砺。
但我相信只要付出努力，就一定能够取得进步。
毕竟，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
”只有对语文的热爱和投入，才能让我不断地提高自己。
语文是无处不在的，我和我的语文已经结下了不解之缘。
它给了我无尽的学习乐趣，也塑造了我独特的人生轨迹。
我相信在我今后的生活和学习中，语文将继续陪伴着我，给我带来更多的收获和启迪。
我和我的语文，相互依存，相互呼应。
它不仅是我的功课，更是我生活中的灵魂伴侣。
与语文为伍，我能够更好地感受这个世界的美好和多样性。
我热爱语文，也将终生与它相伴。
语文给了我们幸福的人生
Ｅ 于老 ，其必 一刹那 间的心 意表
，
逐步确 立 ，在 日后的生 活中定会 自觉 维护这 些规 则。这 些例 子使
我们 明 白：语 文是通过社会 规则 背后 的精神 、价值提 升着 学生的
无 不在于 求需要 的满足 。其
定 既起 ，则 必求所 以满足 需要 望
方 法 。 一 己 的 经 验 不 能有 圆满
扫尽 残 渣 落叶美 化环境 的花 匠，无怪 乎 而我 ，更 爱夏 天。 夏 天 ，虽无 春天
用） ，积累营养 ，酝酿希望 ，把 一 片片深
我们 再看 《 里的桑娜 ， 自 穷 己五个孩 子全指望丈夫 打鱼维 持
夏 之 恋
赞美。 人们会偏 爱。
春华 秋 实 ，是 人们 对 春天 和秋 天 的
天 载着 春天 的希 冀发展 和 飞跃 。那 一片 片 可爱 的 绿 叶 ，在猛 炸 的雷 声里 清 醒 ，
春 天 ，给 万物 带 来 了盎 然 的 生机 ，
在 骤起 的狂风 中苏 生，在倾 至 的暴 雨 中
洗礼 ，在 火红 的太 阳下伸展 ，总是 无怨 无 悔 ，一 刻 不 停 地 辛 勤 劳 作 （ 和 作 光
给大地 送 来 了浓厚 的绿希 冀。秋 天 ，是 累累硕 果 的收 获季 节 ，是金 色梦 幻形 成 的佳 期 ，也 是
形 成 了很 多 社会 规 则 ， 如伦 理
态度 ，态度 决定着人 的行为 ，行
为 关系到人 的命运 。可见价值观
生存 的 需 要 是 人 的 第 一 需 ｝ 。联合 国教 科文组 织把 “ 学会 ２ 存”作 为２ 世纪人 才的标准之 ｌ
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的、情理 的 、艺理 的、法理 的等 等 ，有的正在 形成 ，有 的还未形 成 。我们 的教 育不是 为 了强迫 学 生遵 守规 划，而是通过 引导他 们 领悟 到规则 背后 的精 神价值 ，并 自觉维护 。学生学 了孔 融让梨 的 故 事 ，会 明 白长 幼有 序 的道理 ；
有关语文的激励文案短句
有关语文的激励文案短句1. 成功源于不断学习和努力，语文就是你迈向成功的第一步。
2. 语文是思维的飞翔，只有不断锻炼才能让思想展翅高飞。
3. 拥抱语文，就是拥抱知识的大门。
4. 认真学好语文，让自己在文字的舞台上熠熠生辉。
5. 只有热爱语文，才能真正领悟文学的美妙和深度。
6. 语文是打开门窗的钥匙，让我们进入更广阔的世界。
7. 掌握好语文，就像掌握了一种超能力，能阅读世界的密码，探索无尽的可能。
8. 语文是你展示智慧和才华的舞台，每一次作文都是你的独奏表演。
9. 培养良好的语文能力，就是掌握了一把解锁知识宝库的钥匙。
10. 语文不仅是一门学科，更是一种修养和素养的表现。
11. 读好书，写好字，就是给自己的未来铺就坚实的基石。
12. 用优美的文字把内心的世界展现给大家，让你的故事成为别人的灵感。
13. 掌握好语文，就像驾驭一匹骏马，任凭想象翱翔。
14. 用语文点燃梦想，让文字成为实现梦想的力量。
15. 精通语文，就是给自己的人生加了一把利剑。
16. 语文知识是无价的财富，只有用智慧去开采，才能收获丰厚。
17. 语文的世界充满诗意和色彩，每一个字都有无限的可能性。
18. 语文是一张翅膀，带你遨游于文学的天空，感受无尽的美。
19. 用字如画，徜徉在文字的海洋，感受清新的韵味。
20. 用心去阅读、思考和创作，让语文成为你生活的美丽乐章。
21. 语文是一把锤子，用来开启知识之门。
22. 勤奋学习语文，就是为自己的未来打下坚实的基础。
23. 语文像一颗果实，只有用心去咀嚼，才能品味出里面的甜蜜。
24. 用语文书写人生，用文字记录成长，用散文述说理想。
25. 掌握好语文，就是掌握了一种表达自我的能力。
26. 语文不仅是一门学科，更是一种精神追求。
27. 让语文成为你生活的良师益友，帮你启迪智慧和开拓视野。
28. 让语文成为你心灵的庇护，倾诉你所有的情感和思考。
29. 用文字记录生活的美好，让语文成为你与他人分享的桥梁。
对语文的感受
对语文的感受
对语文的感觉，就像是一场跨越时空的奇幻之旅。
每当我翻开一篇篇古老的篇章，那些遥远的故事和深邃的智慧就像一盏盏明灯，照亮我前行的道路，给我带来无尽的启示和感悟。
语文，对我而言，是一个充满魅力的世界。
它是我与古人、与世界对话的桥梁，让我能够穿越时空，领略古代先贤的智慧和才情。
通过语文，我可以了解到古代人们的生活、思想、情感，与他们建立起深厚的精神联系。
在学习语文的过程中，我感受到了语言的力量。
文字是人类文明的结晶，是思想和情感的载体。
通过文字，我可以表达自己的想法和感受，与他人交流沟通。
同时，我也学会了如何倾听他人的声音，理解他人的思想和情感。
语文还是我成长的见证和记录者。
每当我遇到困难或挫折时，我总是会想起那些曾经读过的文章和故事，从中汲取力量和勇气。
语文陪伴我度过了许多难忘的时刻，见证了我的成长和变化。
总的来说，对语文的感受是一种深深的喜爱和敬畏。
它是我精神世界的滋养源泉，是我人生旅程中不可或缺的一部分。
我愿意继续探索语文的奥秘，感受它带给我的启迪和感悟。
语文学习体会
语文学习体会语文学习是我们学习生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是一门学科，更是我们与世界沟通的桥梁。
在学习语文的过程中，我深深体会到了语文的重要性和魅力。
首先，语文学习让我更加深入地了解了中国传统文化。
通过学习古诗词、经典文学作品，我不仅仅是在学习文字，更是在了解中国几千年来的文化传承和精神内涵。
我能够感受到古人的智慧和情感，体会到他们对生活、对人性的思考和感悟。
这让我更加珍惜自己的文化传统，也更加自豪地将其传承下去。
其次，语文学习提高了我的语言表达能力。
通过写作、朗读、演讲等形式的练习，我不仅能够更加准确地表达自己的思想和情感，还能够更加清晰地理解他人的意图和感受。
语文学习让我学会了如何运用语言的魅力去影响他人，去表达自己的观点，去传递自己的情感。
这种能力不仅在学习中有所帮助，更在日常生活和工作中起到了重要作用。
另外，语文学习培养了我的阅读能力和思维能力。
通过阅读各种文学作品和文章，我不仅能够开阔自己的视野，还能够提高自己的思维深度和广度。
我学会了如何理性思考问题，如何从多个角度去看待事物，如何用逻辑和分析去解决问题。
这种思维方式在我日常生活中也得到了很好的运用，让我更加理性、更加成熟。
总的来说，语文学习是一种全面的学习，它不仅仅是在学习文字和语言，更是在培养我们的人文素养和综合能力。
通过语文学习，我不仅仅是在学习知识，更是在提升自己的综合素质，让自己更加全面地发展。
因此，我会继续努力学习语文，不断提高自己的语言能力和思维能力，让自己在未来的学习和工作中更加出色。
语文学习启迪学生的人生智慧
语文学习启迪学生的人生智慧语文学习在学生的成长过程中占据着重要的地位。
不仅仅是为了掌握一门科目的知识，更是为了启迪学生的人生智慧。
通过语文学习，学生可以培养自主思考的能力、提升语言表达的水平，同时也能够拓宽视野、提升人文素养。
本文将从多个角度阐述语文学习对学生人生智慧的启迪。
首先，语文学习培养了学生的自主思考能力。
在语文学习中，学生需要不断进行文本分析、阅读理解和写作等活动。
这些活动要求学生具备自主思考的能力，通过思辨和归纳总结，学生可以深入理解文本的内涵，提高分析问题和解决问题的能力。
例如，在阅读一篇文章时，学生需要通过综合考虑作者的观点、论据和论证方法，理解作者的意图，从而形成自己的独立思考。
这种思考的培养不仅仅局限于语文学习，更是对学生终身受益的人生智慧。
其次，语文学习提升了学生的语言表达能力。
语言是人类沟通交流的工具，良好的语言表达能力对学生的人际交往、职业发展等方面都至关重要。
通过语文学习，学生可以学习到丰富的词汇、准确的语法运用以及优美的表达方式。
这些知识和技能的掌握让学生能够用更加恰当的语言表达自己的想法和观点，使沟通更加顺畅、准确。
比如，在进行辩论活动时，学生需要清晰地陈述自己的立场，并用合理的论据进行支撑。
这种训练不仅提高了学生的语言表达能力，同时也培养了学生的逻辑思维和说服力，使学生在人际交往中能够更好地与他人沟通和交流。
此外，语文学习拓宽了学生的视野，提升了人文素养。
语文学习不仅仅注重文字的学习，更注重文化的传承和人文精神的培养。
学生通过阅读文学作品、名著经典等，可以了解不同的文化背景和历史背景，开拓自己的视野。
而文学作品中的人物形象、情节发展等也能够让学生深入思考人性、价值观等问题，提升人文素养。
比如，在阅读《红楼梦》这部名著时，学生能够领悟到人生百态、家族命运等深刻的人生智慧，从而对社会现象和人性有更深刻的认识。
综上所述，语文学习对学生的人生智慧启迪作用不可忽视。
通过培养学生的自主思考能力、提升语言表达能力以及拓宽视野，语文学习促使学生在成长的道路上积累智慧。
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语文给了我人生启迪
2018-12-13在语文这个语言的天地里，各种各样的名言警句是必不可少的，而这些名言警句中的哲理也是让人获益匪浅的。
在这些名言中，我最喜爱的一句就是三人行，必有我师焉”。
这句话让我懂得了学习的方法和学习的道理。
虽然语句很短，但是，这一小段话带来的益处却是无穷无尽的。
而爱迪生的名言：天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”更让我深思，天才就是比常人聪明一点点，但是，他们付出的努力是平常人难以想象的，他们其实就是一些十分努力的平常人而已，那我们是不是就是因为懒惰才不能成为天才呢？这是值得每一个人思考的。
语文不只是名言让人受到启迪，他的字体结构也有一种让人受到启迪的美。
孝”字就是儿子背着老人，体现出孝的伟大；学”字就是在少年时学习，体现出年少时学习的益处和最佳时期；悟”字就是自己用心去悟。
这些字都是我们平常在用的，可能我们长期的在其中，忘记了它们本身的意思了吧，但是中国字的博大精深，这是无可否认的。
语文中的知识，太多太多，语文留给我们的启迪也太多太多，让我们用心地去读、用心地去看，看那些语文给我们人生的启迪吧！。