111社会发展的规律-安徽省合肥市第十中学高中政治必修四课件(共37张PPT)
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高中政治 第四单元第11课：《社会发展的规律》课件 新人教必修4
历史唯物主义与历史唯心主义
唯物主义与唯心主义
（ 唯
物质
包含
物决 主定
反 作 用
义 ）
意识
包含
社会存在
（ 历
决 定
反 作 用
社会意识
史 唯 物 主 义
）
是否承认社会存在决定社会意识
是划分历史唯物主义与历史唯心主义
的标准
[畅所欲言]
谈一谈你在路桥中学生活的感 受？并说明原因。 5、社会生活的本质
——实践
的辩证关系原理吗？
4、社会存在与社会意识的辩证关系
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存 在的反映 ①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 ②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 （2）社会意识具有相对独立性 ① 社会意识与社会存在具有不同步性。 有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变 化发展。 ②社会意识对社会存在具有能动反作用。（最突出 表现） 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的 社会意识对社会发展起积极的推动作用。
思考：从上述材料中，你会得出—什—么鲁样迅 的结论？
结论：
社会存在的变化发展决定着社会意识的变 化发展；人的社会意识受社会环境决定，又与 个人所处的社会地位、受到的教育、从事的职 业等密切相关；在阶级社会中,社会意识带有阶 级性。
合作探究学习
1、既然社会存在决定社会意识，有什么样的社会 存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展 决定着社会意识的变化发展。
以上结论说明什么哲理？
社会存在决定社会意识，社会意识是对 社会存在的反映（如实的或歪曲的反映）。
想一想
针对当前的经济形势，2008年12月召开的中 央经济工作会议提出明年要实施“适度宽松 的货币政策”。
【人教版】高中政治必修四：11.1《社会发展的规律》ppt课件
2、马克思能够发现社会发展规律的原因
没有追溯到产生这些思想动机的物质原因——社
会存在（对社会历史的片面了解和物质生产实践的 局限）
３、社会存在与社会意识的基本含义
A.社会存在——社会生活指的社物会质生方活面的，精包神括方自面然，是
地理环境、人口因素，但人主类要社是会指中物各质种资精料神的生生活现
社会发展的规律
必修④第十一课第一框
识记： (1)社会存在与社会意识的含义 (2)两大社会基本矛盾 (3)社会历史发展的总趋势是什么 理解： (1)社会存在与社会意识的辩证关系 (2)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系 (3பைடு நூலகம்社会历史发展的总趋势
本课首先介绍了社会存在与社会意识，联系社会实际，说 明了社会存在对社会意识的决定作用；其次介绍了社会基本矛 盾运动，联系我国调整生产关系的实际，说明了生产关系一定 要适合生产力状况的规律；最后介绍了社会历史发展的总趋势， 分析社会现实，说明了改革是推进中国特色社会主义各方面工 作的强大动力。 本课的重、难点包括；社会存在与社会意识的辩证关系、社会 生活在本质上是实践、人类社会的基本矛盾及其发展规律、社 会发展的总趋势。涉及的重难点奇较多。我主要是采取了老师 提出问题，让学生先思考再讨论，这样学生可以参与进来，有 一种参与感，提高兴趣。然后老师总结归纳，再一次让学生对 照自己的观点，做到提升和巩固。
经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 体现了两者之间的内在本质的必然的联系，即：上 层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
4、人类社会的基本规律
（1）、人类社会的基本矛盾
生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建 筑的矛盾，是贯穿人类社会的基本矛盾 （2）、人类社会的基本规律
生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建 筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会 中都起作用的普遍规律
没有追溯到产生这些思想动机的物质原因——社
会存在（对社会历史的片面了解和物质生产实践的 局限）
３、社会存在与社会意识的基本含义
A.社会存在——社会生活指的社物会质生方活面的，精包神括方自面然，是
地理环境、人口因素，但人主类要社是会指中物各质种资精料神的生生活现
社会发展的规律
必修④第十一课第一框
识记： (1)社会存在与社会意识的含义 (2)两大社会基本矛盾 (3)社会历史发展的总趋势是什么 理解： (1)社会存在与社会意识的辩证关系 (2)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系 (3பைடு நூலகம்社会历史发展的总趋势
本课首先介绍了社会存在与社会意识，联系社会实际，说 明了社会存在对社会意识的决定作用；其次介绍了社会基本矛 盾运动，联系我国调整生产关系的实际，说明了生产关系一定 要适合生产力状况的规律；最后介绍了社会历史发展的总趋势， 分析社会现实，说明了改革是推进中国特色社会主义各方面工 作的强大动力。 本课的重、难点包括；社会存在与社会意识的辩证关系、社会 生活在本质上是实践、人类社会的基本矛盾及其发展规律、社 会发展的总趋势。涉及的重难点奇较多。我主要是采取了老师 提出问题，让学生先思考再讨论，这样学生可以参与进来，有 一种参与感，提高兴趣。然后老师总结归纳，再一次让学生对 照自己的观点，做到提升和巩固。
经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 体现了两者之间的内在本质的必然的联系，即：上 层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
4、人类社会的基本规律
（1）、人类社会的基本矛盾
生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建 筑的矛盾，是贯穿人类社会的基本矛盾 （2）、人类社会的基本规律
生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建 筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会 中都起作用的普遍规律
高中思想政治人教版必修四《社会发展的规律》课件
(1)社会存在决定社会心识，社会心识是对社会存在的反应。
第6页
1978年召开的十一届三中全会从根本上冲破了长期“左”倾错 误的严重束缚，高度评判关于真谛标准问题的讨论，重新确立马克 思主义的思想路线、政治路线和组织路线，作出了把党和国家的工 作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。
人教版 高中政治 必修四 生活与哲学
社会发展的规律
教学课件
第2页
直面当代——感受生活变迁
【学生展现】
结合自己的所见所闻，说一说改革开放40年以来， 我国社会产生了哪些变化？
第3页
社会的物 质生活
社
社会 生活
构成
社会的精
会
神生活
发
展
规
律
社会 存在
社会 心识
物质资料的生产方式
地理环境 人口因素
政治思想、法律思想 道德、科学、艺术、 宗教、哲学等意识情
习近平同志在十九大报告中指出，中国特点社会主义活需要和不安稳不充分的发 展之间的矛盾。
角色体验
假设你是国家领导人，你打算怎么解决发展的不安稳不充 分问题，满足人们的美好生活需要？
创新发展战略 拓展实行矛国盾家重运大动科规技律项：目，突出关键共性
门机深及关政化内探体设索机制机 合构改构并和革权设行矛上利立层盾、或兼建运明合顾筑确署动推一职办规敲定责公律各要；。类：合在机适省构经市设济县置基对，础职科状能学态相配近置上上决定的党层层党政建建政部反作用筑筑
合作 探究
国家在这些领域进行深化改革的哲学根据是什么？
第 10 页
社会 生活
社 会 发 展 规 律
第 15 页
社会
社 生活 会 发 展 规 律
人教版高中政治必修四：第四单元 11.1 社会发展的规律 课件(共33张PPT)(智能推荐版)
“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱 ”。
有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识
社会存在决定社会意识，社会意识是
对社会存在的反映。
①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 ②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展
盲流
北佬 民工
对农村进城务工者认识的变化？
打工仔、打工妹 城市建设者
合作探究学习
社会存在与社会意识的辩证关系
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存 在的反映 ①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 ②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 （2）社会意识具有相对独立性 ① 社会意识与社会存在具有不同步性。 有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变 化发展。 ②社会意识对社会存在具有能动反作用。（最突出 表现） 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的 社会意识对社会发展起积极的推动作用。
3、社会生活在本质上是实践的。
(1)实践构成了人类社会的起源和基础。 (2)实践是社会关系的发源地。 (3)实践构成了社会生活的基本内容。 (4)实践构成了社会发展的动力。 (5)社会生活的实践本性揭示了各种理论认识的根源。
实践是打开社会历史奥秘的钥匙， 也是历史唯物主义赖以建立的根本
辩证唯物主义认为，客观事物是变化发展 的，这种变化是有规律的，引起事物变化的原 因在于事物内部的矛盾。
人与自然的关系（生产力）
人与人之间的关系（生产关系）
注意点：含义
生产力
“手推磨”和“蒸汽机”
生产工具的发展史：
旧石器→新石器→青铜器→铁器→机器→计算机自动化
生产关系 生产资料所有制（决定） “封建主”与“资本家
产品的分配关系
人们在生产中的地位和相互关系
有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识
社会存在决定社会意识，社会意识是
对社会存在的反映。
①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 ②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展
盲流
北佬 民工
对农村进城务工者认识的变化？
打工仔、打工妹 城市建设者
合作探究学习
社会存在与社会意识的辩证关系
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存 在的反映 ①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 ②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 （2）社会意识具有相对独立性 ① 社会意识与社会存在具有不同步性。 有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变 化发展。 ②社会意识对社会存在具有能动反作用。（最突出 表现） 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的 社会意识对社会发展起积极的推动作用。
3、社会生活在本质上是实践的。
(1)实践构成了人类社会的起源和基础。 (2)实践是社会关系的发源地。 (3)实践构成了社会生活的基本内容。 (4)实践构成了社会发展的动力。 (5)社会生活的实践本性揭示了各种理论认识的根源。
实践是打开社会历史奥秘的钥匙， 也是历史唯物主义赖以建立的根本
辩证唯物主义认为，客观事物是变化发展 的，这种变化是有规律的，引起事物变化的原 因在于事物内部的矛盾。
人与自然的关系（生产力）
人与人之间的关系（生产关系）
注意点：含义
生产力
“手推磨”和“蒸汽机”
生产工具的发展史：
旧石器→新石器→青铜器→铁器→机器→计算机自动化
生产关系 生产资料所有制（决定） “封建主”与“资本家
产品的分配关系
人们在生产中的地位和相互关系
人教版高中政治必修4第四单元社会发展的规律 课件(共54张PPT)
1、什么是社会存在？什么是社会意识？ 2、社会存在和社会意识的辩证关系是什么？ 3、社会基本矛盾是什么？ 4、人类社会发展的基本规律是什么？ 5、生产力和生产关系的辩证关系是什么？经济基础和 上层建筑的辩证关系是什么？
6、社会历史发展的总趋势是什么？
7、阶级社会的基本矛盾、解决方式是什么？
8、社会主义社会的基本矛盾是什么？
1.社会存在和社会意识是相互决定的。
×
社会存在决定社会意识，社会意识能反作用于社会存在
2.社会意识具有相对独立性。因此社会意识 可以不依赖于社会存在。
社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映
×
3.社会存在与社会意识的关系就是存在与思 维的关系。
×
（2013·山东卷）伴随着中国经济社会发展的
哲学对社会变革的作用
1、社会变革的先导
（1）哲学对时代具有批判功能
哲学通过对旧制度和旧思想的批判，更 新人的观念，解放人的思想。
（2）哲学对时代具有塑造和引导功能
哲学可以预见和指明未来的前进方向，提出 社会发展的理想目标，指引人们追求美好的 未来； 动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨 大物质力量。
转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了 前所未有的重要位置。在城市形象宣传中，“ 幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语 。这说明( ) A．社会意识反映社会存在 B．社会意识具有相对独立性 C．语言的变化决定意识的变化 D．社会意识对社会存在有反作用
A
事物发展的根本动力是----
矛盾
人类社会是变化发展的，这种变化发展 是有规律的，引起社会发展的根本原因在于 -------- 社会内部的矛盾
2015年度流行热词
伤不起啊 坑爹啊 HOLD住 至于你信不信， 反正我是信了 你懂的 穿越 小清新 有木有 杯具 悲催 肿么了 我也是醉 了
高中政治人教版必修四生活与哲学11.1社会发展的规律(共26张PPT)
（1）生产力决定生产关系 ①生产力的状况决定着生产关系的性质； ②生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。
（2）生产关系对生产力具有反作用
1、人民公社化，不合理的分配方式， ①当生产关系不适合生产
挫伤了劳动者生产的积极性，制约 力发展状况时，它对生产
了生产力的发展。
力的发展起阻碍作用。
2、家庭联产承包责任制对原有的生 产关系进行了调整，激发了劳动者 生产的积极性，促进了生产力的发 展。
5.正确认识社会主义的改革： （1）【改革的性质】 是社会主义制度的自我完善和发展。 （2）【改革的根本目的】 使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
（3）【改革的作用】 是发展中国特色社会主义的强大动力。
总之：人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾，推动社 会由低级向高级发展。历史唯物主义科学的揭示了社会发展的 总趋势。
方法论： ①要尊重社会发展的客观规律。 ②以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。 ③调整、改革生产关系中不适应生产力的环节和要素，推动社会发展。
经济基础：生产关系(即所有制形式、交换形式、分配形式) 的总和构成社会的经济基础。
上层建筑：是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应 的政治、法律制度和设施等的总和。（上层建筑包括政治上层建筑和思 想上层建筑。）
第四单元 第十一课第1框
中物理
社会发展的规律
重点内容
1、一个基础、一个趋势： 人类社会存在和发展的基础、社会历史发展的总趋势
2、两对矛盾： （1）生产力与生产关系 （2）经济基础与上层建筑
2、二条规律： (1)生产关系一定要适合生产力状况的规律 (2)上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
3、三对关系： 社会存在与社会意识的辩证关系 生产力与生产关系的辩证关系 经济基础与上层建筑的辩证关系
（2）生产关系对生产力具有反作用
1、人民公社化，不合理的分配方式， ①当生产关系不适合生产
挫伤了劳动者生产的积极性，制约 力发展状况时，它对生产
了生产力的发展。
力的发展起阻碍作用。
2、家庭联产承包责任制对原有的生 产关系进行了调整，激发了劳动者 生产的积极性，促进了生产力的发 展。
5.正确认识社会主义的改革： （1）【改革的性质】 是社会主义制度的自我完善和发展。 （2）【改革的根本目的】 使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
（3）【改革的作用】 是发展中国特色社会主义的强大动力。
总之：人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾，推动社 会由低级向高级发展。历史唯物主义科学的揭示了社会发展的 总趋势。
方法论： ①要尊重社会发展的客观规律。 ②以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。 ③调整、改革生产关系中不适应生产力的环节和要素，推动社会发展。
经济基础：生产关系(即所有制形式、交换形式、分配形式) 的总和构成社会的经济基础。
上层建筑：是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应 的政治、法律制度和设施等的总和。（上层建筑包括政治上层建筑和思 想上层建筑。）
第四单元 第十一课第1框
中物理
社会发展的规律
重点内容
1、一个基础、一个趋势： 人类社会存在和发展的基础、社会历史发展的总趋势
2、两对矛盾： （1）生产力与生产关系 （2）经济基础与上层建筑
2、二条规律： (1)生产关系一定要适合生产力状况的规律 (2)上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
3、三对关系： 社会存在与社会意识的辩证关系 生产力与生产关系的辩证关系 经济基础与上层建筑的辩证关系
高中政治人教版必修四11.1社会发展的规律(共48张PPT)
高中政治人教版必修四11.1社会发展 的规律 （共48 张PPT）
3、马克思能够发现社会发展规律的原因
从实践出发认识人类社会，用实践的观点考察人类社会， 找到了以物质生产方式为主要内容的社会存在。
p88社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点 是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥 秘的钥匙。
指社会生活的精神方面，是人类社会 中各种精神生活现象的总称。它包括 政治法律思想、艺术、道德、宗教、 哲学、科学等。
高中政治人教版必修四11.1社会发展 的规律 （共48 张PPT）
高中政治人教版必修四11.1社会发展 的规律 （共48 张PPT）
下列现象属于社会存在的是 (
)
A.科学发展观
B.物质资料的生产方式
（一）、社会存在和社会意识
温故而知新
物质和意识的辩证关系 ： 一切从实际出发，实事求是
物质
决定
能动作用
意识
重视精神的力量
物质和意识的辩证关系在社会历史领域里的问题， 就表现为社会存在和社会意识的关系问题。
高中政治人教版必修四11.1社会发展 的规律 （共48 张PPT）
疑难点讲解：社会存在与社会意识，物质与意识的区别联系
C.生产关系
D.生产力
E.中国梦
F.自然地理环境
G.文学艺术
H 社会主义市场经济
高中政治人教版必修四11.1社会发展 的规律 （共48 张PPT）
高中政治人教版必修四11.1社会发展 的规律 （共48 张PPT）
2、二者辩证关系
鬼神观念的形成离不开 客观存在。
思考：社会存在和社会意识有什么相互关系？
高中政治人教版必修四11.1社会发展 的规律 （共48 张PPT）
高二政治必修4《社会发展的规律》课件课件
让我们来总结一下这节课我们学到的内 容：
（1）社会存在与社会意识的关系；
（2）社会意识的独立性；
（3）辩证唯物主义历史观的基本观点 ； （4）生产力和生产关系的辨证关系；
1、“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上 帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画， 那么它画出来的上帝一定是头牛。”该观 点说明了： A、动物也有意识 B、上帝是人脑自生的 C、有什么样的上帝就有什么样的上帝观念 D、上帝观念是对现实世界的反映
2、在1978年世界上第一例“试管婴儿” 在英国出生时，整个世界争论不休，“不合 伦理”的诅咒声一度铺天盖地。目前，随着 科技的发展和人们生活水平的提高， “试 管婴儿”已经是很正常的事。人们观念的变 化说明了： A、社会意识具有相对独立性 B、社会存在决定社会意识 C、社会存在的性质决定社会意识的性质 D、社会存在的变化发展决定社会意识的变化 发展
14、让我们总结一下生产关系和生产力之间的 关系：
生产力决定生产关系，生产关系对生产力 有反作用。生产力和生产关系的相互作用 及矛盾运动，表明生产力和生产关系之间 的本质的必然的联系，这就是生产关系一 定要适合生产力状况的规律。
这就是我们讲的社会发展的规律之一，那么支 配社会发展还有什么规律呢？我们到下节课继 续学习！
十一课
寻觅社会的真谛
社会发展的规律
我坚信，世界上赞成马 克思主义的人会多起来 ，因为马克思主义是科 学。它运用历史唯物主 义揭示了人类社会发展 的规律。
马克思是怎样揭示人 类社会发展规律的？
学习目标
• 1、识记社会存在和 社会意识的含义； • 2、理解并分析社会 存在与社会意识、生 产力和生产关系的辩 证关系； • 3、分析我国现阶段 仍旧存在落后腐朽思 想的原因； • 4、运用社会意识的 独立性的原理，分析 说明我国精神文明建 设的重要性； • 5、运用生产力和生 产关系的原理来说明 我国经济体制改革的 重要性。
高中政治必修4精品课件5：11.1 社会发展的规律
（1）社会存在是指社会生活的物质方面，（自然地理环境、人口因素
等），但主要是指物质资料的生产方式（生产力+生产关系）。
（2）社会意识——社会生活的精神方面，它包括政治法律思想、艺术、
道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯等。
生产工具
生 （生产力发展水平的标志）
产
力
劳动者
劳动对象
（物质资料的）生产方式
物质资料的生产方式 A.含义： 生产力与生产关系的统一
奴隶制生产 关系已经成 为生产发展 的桎梏。
生产力和生产关系的矛盾 （1）生产力决定生产关系 ①生产力的状况决定着生产关系的性质。 ②生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。 （2）生产关系对生产力具有反作用 ①当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用。 ②当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
2、经济基础和上层建筑的矛盾 （1）含义 经济基础： 指生产关系的总和。（所有制、关系、劳动产品的分配） 上层建筑： 指一定社会的政治、法律制度和设施，以及该社会的各种思想观点和
社会意识形态。（政治、文化） 社会主义生产关系（生产资料公有制、平等、按劳分配） 人民代表制度、民族区域自治制度 发展民族的、科学的、大众的社会主义文化
2013年实施“单独二 孩”政策鼓励生育。
到2015年6月，全国单独两孩出 生数为45万到60万。
3、关系的方法论要求 （1）从社会存在的实际出发，实事求是，坚持历史唯物主义、反 历史唯心主义。 （2）重视社会意识的作用，树立正确的社会意识，克服错误的社会 意识。
1、对于社会存在和社会意识关系的不同回答是划分历史唯物主义和 历史唯心主义的基本依据。 2、历史唯物主义认为社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独 立性。 3、历史唯心主义认为社会意识（人的主观意志、神、天命、绝对精神） 决定社会存在。 4、无论是正确的社会意识还是错误的社会意识都是对社会存在的反映。
人教版高中政治必修四社会发展的规律(共30张PPT)
系适应生 产力发展 规律）
通过
（上层建筑适
决定
经济基础
上层建筑
实践
应经济基础发
反作用
展规律）
不断解决
社会历史发展总趋势
前进的、上升的
实现 途径
阶级社会 —阶级斗争
社会主义 —改革
过程是曲折 的
社会
祠堂——是联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。 W村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理 中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也 被人用来排斥外姓、干扰选择。新农村建设以来，W村 把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文 化礼堂、和美乡风”系列活动，敬先贤、诵村训，仪礼 传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭 等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。 礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理。去年，该 村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。
) BCDFH
2015年度网络流行语 重要的事情说三遍 世界那么大，我想去看看 主要看气质 我的内心几乎是崩溃的
2016年度网络流行语 “友谊的小船说翻就翻” 洪荒之力 “老司机” 一言不合就XX 蓝瘦香菇 “先定一个小目标”
社会存在决定社会意识。 社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
辨析: 社会存在决定社会意识，所以社会意识与 社会存在是亦步亦趋的。
“整个世界历史的发源地不是在天上的迷雾中（即 纯粹精神领域），而是在粗糙的物质生产中。”
——《1844年经济学哲学手稿》
人类社会存在和发展的基础：物质资料生产 社会生活在本质上是实践的
实践观——唯物史观的基本观点
二 社会基本矛盾运动
“社会生产力发展到一定阶段，便同它们一直 在其中运动的现存生产关系发生矛盾。于是这些 关系便成了生产力的桎梏。那时社会革命的时代 就到来了。随着经济基础的变更，全部庞大的上 层建筑也或慢或快地发生变革。”
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高考制度恢复后，为社会主义 经济建设输送了大批人才，推 动了社会的发展。
思考：1977年高考制度改革为何种性质的经济基础服务？ 是否上层建筑只要适合经济基础，就能推动社会发展？
是否当上层建筑适应经济基础时， 就一定能促进生产力的发展？
上层建筑为 先进的经济基础服务
上层建筑为 落后的经济基础服务
促进生产力的发展 阻碍生产力的发展
本质上
社会意识
实践的
练一练：
仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱 人类历史就是理性发展的历史 大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观
哪些属于历史唯物主义观点？
请用历史唯物主义观点分析说明： “仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”
唯物主义历史观
（1）社会存在决定社会意识 （2）社会意识具有相对独立性
唯心主义历史观
思考：为什么要吃饱穿暖放在第一位？
——生产活动是人类社会存 在和发展的基础。
说一说：
马克思说：手推磨产生的是封建社会， 蒸汽磨产生的是工业资本家社会
生产方式
社会的性质和面貌
（生产力+生产关系）
镜头二：雷东宝兴冲冲的返回小 雷家大队找老书记商量分田地直 接搞包产到户。 方案一公布，大伙个个热情高涨， 连夜为自家的承包地竖上了“界 碑”，包产到户后极大的调动了 大家的劳动积极性，从此小雷村 逐渐走上了致富的道路。
规律：生产关系一定要适合生产力状况
镜头三：1977年，由于文化大革 命的冲击而中断了十年的中国高 考制度得以恢复，以统一考试、 择优录取的方式选拔人才上大学。 中国由此重新迎来了尊重知识、 尊重人才的春天。
思考：高考制度改革属于什么哪方面的调整? 国家为什么要恢复高考制度？（背景和作用）
名词解释
Part
1 含义
社会存在
社会生活的物质方面，包括人口因素、地理 环境、物质资料生产方式（最主要的内容）.
社会意识
社会生活的精神方面，是人类社会中各种精 神生活现象的总称。
练一练：
下列现象属于社会存在的是 (
)
A.生产资料所有制方式
B .按劳分配为主体的分配方式
C .科学发展观 D .生产力
E .马克思主义哲学 F .自然地理环境
2 关系
（2）社会意识具有相对的独立性 ①社会意识与社会存在不完全同步 （先于、落后于）
探究与共享3：
时代进步
邓小平大胆实践，提出了 社会主义市场经济理论， 这种认识的变化促进了中 国经济体制的改革，使我 国经济发展突飞猛进。
思考：社会主义市场经济理论的提出对社会发展起到什么作用？
2 关系
（2）社会意识具有相对的独立性 ①社会意识与社会存在不完全同步 （先于、落后于）
②社会存穷在人的绝变无化开决交易定所社折会本意的识懊的恼，变煤化油。大王哪会知
道北方捡煤渣老婆子身受的辛酸，灾区的饥民，大约总不 去种兰花，像阔人老太爷一样.
——鲁迅
探究与共享2： 时代观念
创新意识 竞争意识 公平意识 金钱至上
“等、靠、要”的思想 封建迷信
思考：在社会主义社会里，依然存在落后和腐朽的思想说明什么？ 在落后的社会里，会不会诞生先进的思想意识呢？
经济基础
生产关系的总和 （一定社会中占统治地位的）
上层建筑
政治、法律制度和设施 各种思想观点和社会意识形态 （建立在经济基础之上的）
镜头三：1977年，由于文化大革 命的冲击而中断了十年的中国高 考制度得以恢复，以统一考试、 择优录取的方式选拔人才上大学。 中国由此重新迎来了尊重知识、 尊重人才的春天。
G. 文学艺术
探究与共享1：
50-90年代：
上山下山、 知识改变命运、 只生一个好、 黑猫白猫论、 时间就是金钱
时代流行语
2018年： 小猪佩奇身上纹， 掌声送给社会人；
确认过眼神、你 就是对人；
思考:为什么两个时间段的流行语不一样？ 锦鲤杨超越
这反映了什么哲学道理？
2 关系
（1）社会存在决定社会意识 ①社会存在性质决定社会意识的性质。
根本 区别
对社会存在与社会意 识何为第一性做出了 不同回答
认为社会意识决定社会存在
（1）要么认为社会的变化发展是 由人的主观意志，特别是少数杰 出人物、帝王将相的思想动机决 定的；
（2）要么认为是由天命、神、绝 对精神决定的。
2 社会基本矛盾运动
Part
镜头一：雷东宝退伍回到小雷村，老 书记安排他做大队副书记，他回乡发 誓要做的第一件事就是要让大家吃饱 穿暖，让光混汉们娶上媳妇。
思考：高考制度改革属于什么哪方面的调整? 国家为什么要恢复高考制度？（背景和作用）
2.经济基础与上层建筑的辩证关系
70年代末，我国经济的 发展需ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ更多人才，而 文革时期推荐上大学的 制度存在诸多弊端。
经济基础决定上层建筑
高考制度恢复后，为社 会主义经济建设输送了 大批人才，推动了社会 的发展。
上层建筑反作用于经济基础
辩
唯物论 （世界的本质是物质）
证
物质——运动——规律 意识
马
唯
认识论
实践
克
物
（如何认识世界）
认识 真理
思 主
主 义
辩证法
联系观
（改造世界的方法） 发展观
矛盾观
义
历
创新观
哲
史
社会历史观 （社会的宏观层面）
学
唯
物
主
人生价值观 （个人微观层面）
义
第十一课 寻觅社会的真谛 社会发展的规律
1 社会存在与社会意识
思考：七八十年代，国家为何推行家庭联产承包责任制，实行 “包产到户”？
70年代末80年代初
我国农村百废待兴，生 产力相对落后，需要与 之相适应的生产关系。
1.生产力与生产关系的辩证关系 生产力决定生产关系
家庭联产承包责任制极 大的调动了劳动者的积 极性，促进了生产力的 发展。
生产关系反作用于生产力
规律：上层建筑一定要适合经济基础状况
归纳与小结：
上层建筑
意识形态 制度和设施
生产力
决定 反作用
决定 反作用 生产关系·经济基础
易错点：我国社会的基本矛盾VS我国社会的主要矛盾
3 社会历史发展的总趋势
Part
思考：从今昔对比之中体现了社会历史发展的趋势是什么？
1.社会历史发展的总趋势
总趋势是前进的、上升的； 发展的过程是曲折的
②社会意识能够反作用社会存在（落后的社会意识起 阻碍作用，先进的社会意识起推动作用）
归纳与小结：社会存在与社会意识的辩证关系： 01 社会存在决定社会意识
02
社会意识具有相对独立性 （不完全同步性、反作用）
方法论:要尊重社会实际，同时要注意形成正确的 社会意识，树立正确的价值观。
社会生活：
社会存在