一年级下册课文背诵
一年级下册数学课文背诵表

一年级下册数学课文背诵表第一课:数的概念和数的读法- 数字0- 数字1- 数字2- 数字3- 数字4- 数字5- 数字6- 数字7- 数字8- 数字9第二课:阿拉伯数字和汉字数字- 阿拉伯数字0和汉字“零”- 阿拉伯数字1和汉字“一”- 阿拉伯数字2和汉字“二”- 阿拉伯数字3和汉字“三”- 阿拉伯数字4和汉字“四”- 阿拉伯数字5和汉字“五”- 阿拉伯数字6和汉字“六”- 阿拉伯数字7和汉字“七”- 阿拉伯数字8和汉字“八”- 阿拉伯数字9和汉字“九”第三课:统计家庭人数- 家庭人数统计第四课:统计饼干的数量- 饼干数量统计第五课:比较大小- 比较数字的大小第六课:认识实物1- 认识图形和数量第七课:认识实物2- 使用图形和数量进行比较第八课:认识数字1 - 认识数字0- 认识数字1- 认识数字2- 认识数字3- 认识数字4第九课:认识数字2 - 认识数字5- 认识数字6- 认识数字7- 认识数字8- 认识数字9第十课:认识数字3 - 认识数字0-9第十一课:认识数字4 - 数字的写法和名字第十二课:前后数数- 数数顺序和倒数顺序第十三课:多一多和少一少- 多一多和少一少的概念第十四课:多多少少- 多多少少的概念第十五课:认识图形- 认识图形的名称和特点第十六课:图形的对称性- 认识图形的对称性第十七课:认识长方形- 认识长方形的特征第十八课:认识正方形- 认识正方形的特征第十九课:看图数图形- 观察图形并计数第二十课:认识圆形- 认识圆形的特征第二十一课:比较长短- 比较长度的概念第二十二课:比较轻重- 比较重量的概念第二十三课:认识钟表上的时间- 认识钟表上的时间和指针的位置第二十四课:时间的先后- 认识时间的先后顺序第二十五课:整点- 认识整点时间第二十六课:说说时间- 表达时间的方式第二十七课:认识钱币- 认识不同面额的钱币第二十八课:购物- 研究购物和找零第二十九课:认识几何- 认识几何图形第三十课:认识平面图形- 认识平面图形的特征第三十一课:认识立体图形- 认识立体图形的特征第三十二课:统计班级男女人数- 统计班级男生人数和女生人数第三十三课:认识数字5- 认识数字0-9第三十四课:比一比,看谁多- 比较数字的大小第三十五课:竖式加法- 竖式加法的概念和方法第三十六课:竖式减法- 竖式减法的概念和方法第三十七课:日历的使用- 使用日历和理解日期第三十八课:几年几月几日- 表达日期的方式第三十九课:认识半圆- 认识半圆的特征第四十课:认识正方体- 认识正方体的特征第四十一课:认识长方体- 认识长方体的特征第四十二课:认识圆柱体- 认识圆柱体的特征第四十三课:认识圆锥体- 认识圆锥体的特征第四十四课:认识圆台- 认识圆台的特征第四十五课:认识轴对称图形- 认识轴对称图形的特征第四十六课:认识邮票- 认识邮票的种类和特点第四十七课:认识字母- 认识字母的名称和发音第四十八课:认识算杆- 认识算杆的概念和使用方法第四十九课:认识坐标图- 认识坐标图和坐标的表示方式第五十课:认识数字6- 认识数字0-9第五十一课:认识数字7- 认识数字0-9第五十二课:认识数字8- 认识数字0-9第五十三课:认识数字9- 认识数字0-9第五十四课:成绩统计- 成绩的统计和表达第五十五课:认识比较符号- 认识大于、小于和等于的符号第五十六课:认识数字0- 认识数字0的特点和应用第五十七课:认识数字1- 认识数字1的特点和应用第五十八课:认识数字2- 认识数字2的特点和应用第五十九课:认识数字3 - 认识数字3的特点和应用第六十课:认识数字4 - 认识数字4的特点和应用第六十一课:认识数字5 - 认识数字5的特点和应用第六十二课:认识数字6 - 认识数字6的特点和应用第六十三课:认识数字7 - 认识数字7的特点和应用第六十四课:认识数字8 - 认识数字8的特点和应用第六十五课:认识数字9 - 认识数字9的特点和应用第六十六课:认识数字10 - 认识数字10的特点和应用第六十七课:认识数字11 - 认识数字11的特点和应用第六十八课:认识数字12 - 认识数字12的特点和应用第六十九课:认识数字13 - 认识数字13的特点和应用第七十课:认识数字14 - 认识数字14的特点和应用第七十一课:认识数字15 - 认识数字15的特点和应用第七十二课:认识数字16 - 认识数字16的特点和应用第七十三课:认识数字17 - 认识数字17的特点和应用第七十四课:认识数字18 - 认识数字18的特点和应用第七十五课:认识数字19 - 认识数字19的特点和应用第七十六课:认识数字20 - 认识数字20的特点和应用第七十七课:认识正方形- 认识正方形的特征和应用第七十八课:认识长方形- 认识长方形的特征和应用第七十九课:认识三角形- 认识三角形的特征和应用第八十课:认识圆- 认识圆的特征和应用第八十一课:认识椭圆- 认识椭圆的特征和应用第八十二课:认识正方体- 认识正方体的特征和应用第八十三课:认识长方体- 认识长方体的特征和应用第八十四课:认识圆柱体- 认识圆柱体的特征和应用第八十五课:认识圆锥体- 认识圆锥体的特征和应用第八十六课:认识圆台- 认识圆台的特征和应用第八十七课:认识轴对称图形- 认识轴对称图形的特征和应用第八十八课:认识不规则图形- 认识不规则图形的特征和应用第八十九课:认识矩形- 认识矩形的特征和应用第九十课:认识梯形- 认识梯形的特征和应用第九十一课:认识平行四边形- 认识平行四边形的特征和应用第九十二课:认识几何图形的变换- 认识图形的变换和转换第九十三课:认识字母大小写- 认识字母的大小写和应用第九十四课:认识交通信号灯- 认识交通信号灯的颜色和意义第九十五课:认识面值- 认识货币的面值和应用第九十六课:认识温度计- 认识温度计的刻度和表示方式第九十七课:认识计量- 认识计量的单位和应用第九十八课:认识分数- 认识分数的概念和应用第九十九课:简单加法运算- 进行简单的加法计算第一百课:简单减法运算- 进行简单的减法计算第一百零一课:简单乘法运算- 进行简单的乘法计算第一百零二课:简单除法运算- 进行简单的除法计算第一百零三课:认识角- 认识角的特征和应用第一百零四课:认识角度- 认识角度的大小和表示方式第一百零五课:认识三角形的内角和外角- 认识三角形内角和外角的性质第一百零六课:加法交换律和结合律- 研究加法的交换律和结合律第一百零七课:减法规律- 研究减法的规律和应用第一百零八课:认识平行和垂直- 认识平行线和垂直线的特征和应用第一百零九课:认识角平分线和垂线- 认识角平分线和垂线的特征和应用第一百一十课:认识等腰三角形- 认识等腰三角形的特征和应用第一百一十一课:认识直角三角形- 认识直角三角形的特征和应用第一百一十二课:认识等边三角形- 认识等边三角形的特征和应用第一百一十三课:认识四边形- 认识四边形的特征和应用第一百一十四课:认识平面图形的轴对称性- 认识平面图形的轴对称性和应用第一百一十五课:认识数轴- 认识数轴的表示方式和应用第一百一十六课:简单的数的排列- 进行简单的数的排列和应用第一百一十七课:认识集合- 认识集合的概念和应用第一百一十八课:加减混合运算- 进行加减混合运算的应用第一百一十九课:认识负数- 认识负数的概念和应用第一百二十课:认识小数- 认识小数的概念和应用第一百二十一课:认识百分数- 认识百分数的。
一年级语文下册必背内容汇总(古诗、课文、日积月累)

一年级语文下册必背内容汇总(古诗、课文、日积月累)《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
【注释】:[1]疑:怀疑,以为。
[2]举:抬、仰。
【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
《池上》白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
[注释]①撑(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲:诗中指白荷花结的莲蓬。
③解:明白,懂得。
踪迹:行动所留下的痕迹。
④浮萍:一种浮生在水面的植物。
[译文]一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【注释】泉眼:泉水的出口。
惜:吝惜。
照水:映在水里。
晴柔:晴天里柔和的风光。
尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头:上面,顶端。
为了押韵,“头”不读轻声。
【翻译】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【赏析】这首诗小巧、精致,宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中,池、泉、流、荷和蜻蜓,落笔都小,却玲珑剔透,生机盎然。
第一句,紧扣题目写小池的源泉,一股涓涓细流的泉水。
泉水从洞口流出,没有一丝声响,当然是小之又小的。
流出的泉水形成一股细流,更是小而又小了。
这本来很寻常,然而作者却凭空加一“惜”字,说好像泉眼很爱惜这股细流,吝啬地舍不得多流一点儿。
于是这句诗就立刻飞动起来,变得有情有趣,富有人性。
第二句,写树阴在晴朗柔和的风光里,遮住水面这也是极平常之事,可诗人加一“爱”字,似乎用她的阴凉盖住小池,以免水分蒸发而干涸,这样就化无情为有情了。
而且,诗舍形取影,重点表现水面上的柔枝婆娑弄影,十分空灵。
三、四句把焦点缩小,写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
人教版一年级语文下册必背课文

人教版一年级语文下册必背课文春回大地万物复苏xx莺歌燕舞冰雪融化xxxx百花齐放百鸟争鸣1、《xx醒了》春雷跟柳树说话了.说着说着.小柳树呀.醒了.春雨给柳树洗澡了.洗着洗着.小柳枝哟.软了.春风给柳树梳头了.梳着梳着.小柳枝啊.绿了.春风跟柳树捉迷藏了.藏着藏着.小柳絮啊.飞了.柳树跟柳孩子们玩耍了.玩着玩着.小朋友们.长高了……4、古诗两首《春晓》xxxx春眠不觉晓.处处闻啼鸟.夜来风雨声.花落知多少.《村居》清高鼎草长莺飞二月天.拂堤xxxx.儿童散学归来早.忙趁东风放纸鸢.语文园地一《花园果园》我们村种了许多果树.春天.果树开花了.梨花开了.苹果花也开了.我们村成了花园.秋天.果子熟了.梨熟了.苹果也熟了.我们村成了果园.识字2小朋友.正年少.尊长辈.懂礼貌.父母教.认真听.做错事.即改正.长辈错.要提醒.态度好.心意诚.家务事.愿承担.洗碗筷.扫庭院.家爱我.我爱家.好孩子.人人夸.语文园地二《鞋》我回家.把鞋脱下.爸爸妈妈回家.把鞋脱下.爷爷奶奶回家.也都把鞋脱下.大大小小的鞋.像是一家人.依偎在一起.说着一天的见闻.大大小小的鞋.就像大大小小的船.回到安静的港湾.享受家的温暖.识字3云对雾.雪对霜.和风对细雨.朝霞对夕阳.花对草.蝶对蜂.蓝天对碧野.万紫对千红.桃对李.柳对杨.山清对水秀.鸟语对花香.9、《两只鸟蛋》我从树杈上取下两只鸟蛋.小小的鸟蛋凉凉的.拿在手上真好玩.妈妈看见了.说:两只鸟蛋就是两只小鸟.鸟妈妈这会儿一定焦急不安!我小心地捧着鸟蛋.连忙走到树边.轻轻地把鸟蛋送还.我仿佛听见鸟儿的欢唱.抬起头来.把目光投向高远的蓝天.语文园地三《小鸟》小鸟.小鸟.你轻轻地跳.我栽的小树.它还太小太小.小鸟.小鸟.你轻轻地跳.可爱的小树.它还在睡觉.小鸟你轻轻地跳啊.再轻一点.好不好.跳来跳去的小鸟.识字4蜻蜓半空展翅飞.蝴蝶花间捉迷藏.蚯蚓土里造xx.蚂蚁地上运食粮.蝌蚪xx中游得欢.蜘蛛房前结网忙.13、古诗两首《所见》清xx牧童骑黄牛.歌声振林樾.意欲捕鸣蝉.忽然闭口立.《小池》xxxx泉眼无声xx细流.树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角.早有蜻蜓立上头.14、《荷叶圆圆》荷叶圆圆的.绿绿的.小水珠说:“荷叶是我的摇蓝.”小水珠躺在荷叶上.眨着亮晶晶的眼睛.小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪.”小蜻蜓立在荷叶上.展开透明的翅膀.小青蛙说:“荷叶是我的歌台.”小青蛙蹲在荷叶上.呱呱地放声歌唱.小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞.”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去.捧起一朵朵很美很美的水花.16、要下雨了小白兔弯着腰在山坡上割草.天气很闷.小白兔直起身子.伸了伸腰.小燕子从他头上飞过.小白兔大声喊:“燕子.燕子.你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说:“要下雨了.空气很潮湿.虫子的翅膀沾了小水珠.飞不高.我正忙着捉虫子呢!”是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看.小鱼都游到水面上来了.小白兔跑过去.问:“小鱼.小鱼.今天怎么有空出来呀?”小鱼说:“要下雨了.水里闷得很.我们到水面上来透透气.小白兔.你快回家吧.小心淋着雨.”小白兔连忙挎起篮子往家跑.他看见路边有一大群蚂蚁.就把要下雨的消息告诉了蚂蚁.一只大蚂蚁说:“是要下雨了.我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑.他一边跑一边喊:“妈妈.妈妈.要下雨了!”轰隆隆.天空响起了一阵雷声.哗.哗.哗.大雨真的下起来了!识字5一个人.两个人.一个在前两个跟.团结起来力量大.人多谁也不离群.(谜底:众)左边绿.右边红.左右相遇起凉风.绿的喜欢及时雨.红得最怕火来攻.(谜底:秋)“言”来互相尊重(谜底:请)“心”至令人感动(谜底:情)“日”出万里无云(谜底:晴)“水”到纯净透明(谜底:清)四四方方一座房.才字里面装.(谜底:团)日下一横长.里字下边藏.(谜底:量)18、《四个xx》我画了个绿绿的太阳.挂在夏天的天空.高山、田野、街道、校园.到处一片清凉.我画了个金黄的太阳.送给秋天.果园里果子熟了.金黄的落叶忙着邀请小伙伴.请他们尝尝水果的香甜.我画了个红红的太阳.照亮冬天.阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸.春天.春天该画什么颜色呢?哦.画个彩色的.因为春天是个多彩的季节.19、《乌鸦喝水》一只乌鸦口渴了.到处找水喝.乌鸦看见一个瓶子.瓶子里有水.可是瓶子里水不多.瓶口又小.乌鸦喝不着水.怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子.想出办法来了.乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里.瓶子里的水渐渐升高.乌鸦就喝着水了.20、《xx》古时候有个孩子.叫xx.有一回.他跟几个小朋友在花园里玩.花园里有假山.假山下面有一口大水缸.缸里装满了水.有个小朋友爬到假山上去玩.一不小心.掉进了大水缸.别的小朋友都慌了.有的吓哭了.有的叫着喊着.跑去找大人.司马光没有慌.他举起一块石头.使劲砸那口缸.几下子就把缸砸破了.缸里的水流出来了.掉进缸里的小朋友得救了.语文园地五《人有两件xx》人有两件宝.双手和大脑.双手会做工.大脑会思考.用手不用脑.事情做不好.用脑不用手.啥也办不到.用手又用脑.才能有创造.一切创造靠劳动.劳动要用手和脑.识字6一只海鸥.一片沙滩.一艘军舰.一条帆船.一畦秧苗.一块稻田.一方鱼塘.一座果园.一道小溪.一孔石桥.一竿翠竹.一群飞鸟.一面队旗.一把铜号.一群“红领巾”.一片欢笑.24、《画家乡》孩子们xx.也爱画自己xx的家乡.涛涛的家乡在海边.他画的海那么蓝.那么宽.一艘艘船上装满了鱼和虾.那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子.就是涛涛.山山的家乡在山里.他画的山那么高.水那么清.房前屋后都是又高又大的树.画上的山山.提着小竹篮.正要到树林里去采蘑菇呢.平平的家乡在平原.她画的平原那么平坦.那么宽广.有金黄的稻子.雪白的棉花.还有一大片一大片碧绿的菜地.屋前有鸡、鸭.屋后有翠竹.正在田野上奔跑的小女孩就是平平.青青的家乡在草原.她画的草原一眼望不到边.草长得又绿又密.羊群在草原上走来走去.一匹骏马从远处奔来.青青正骑在马上赶着羊群.京京的家乡在城市.他画的城市那么美.宽宽的街道.高高的楼房.还有一座座街心公园.那个正跑向科技馆的小男孩.就是京京.小朋友.你的家乡也一定很美.请你画出来吧!25、《快乐的节日》小鸟在前面带路.风儿吹着我们.我们像春天一样.来到花园里.来到草地上.鲜艳的红领巾.美丽的衣裳.像朵朵花儿开放.花儿向我们点头.小溪欢快地流淌.它们向我们祝贺.为我们歌唱.它们好像在说.这个世界上.有我们就更加美丽.有我们就充满希望.感谢亲爱的祖国.让我们自由地成长.我们像小鸟一样.等身上的羽毛长得丰满.就勇敢地向着高空去飞翔.飞向我们的理想.唱啊.跳哇.敬爱的老师.亲爱的伙伴.我们一起度过这快乐的时光语文园地六《祖国多么广大》大兴安岭.雪花还在飞舞.长江两岸.柳枝已经发芽.海南岛上.到处盛开着鲜花.我们的祖国多么广大.识字7是对非.长对短.虚心对骄傲.热情对冷淡.诚实赢得千家赞.虚伪招来万户嫌.<我会读>取人之长.补己之短.虚心使人进步.骄傲使人落后.识字8初三初四额眉月.十五十六月团圆.朝看xx辨xx.夜望xx知xx.蜻蜓低飞xx畔.即将有雨在眼前.大xx飞天将暖.xxxx气转寒.一场xx一场寒.十场xx要穿棉.语文园地八千口舌.舌xx.土里埋.xx棉.人门闪.xx闯.心xx.闷得慌.合手拿.分手掰.人失足.跌下台.。
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课文1 《春夏秋冬》(2页)春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林课文2 《姓氏歌》(4页)你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,(单姓)周,吴、郑、王,诸葛、东方,(复姓)上官、欧阳……课文3《小青蛙》(6页)河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
语文园地一(读一读记一记)(11页)音序表音序查字法口诀(40页)音序查字要记牢,先把大写字母找。
字母下面找音节,看看它在第几页。
日积月累(13页)(描写春天的四字词语)春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣语文园地二日积月累(27页)《春晓》(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
语文园地三日积月累(40页)《赠汪伦》(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。
课文8 (43页)《静夜思》(唐)李白床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡。
语文园地四日积月累(52页)《寻隐者不遇》(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
课文6《古对今》(56页)古对今,圆对方。
严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对幕,雪对霜。
和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李,柳对杨。
莺歌对燕舞,鸟语对花香。
课文8《人之初》(60页)人之初,性本善,性相近,习相远。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。
语文园地五日积月累(歇后语)(64页)小葱拌豆腐——一清(青)二白竹篮打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下课文12《古诗两首》(67页)《池上》(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
《小池》(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
人教版一年级语文下册要求背诵课文知识梳理完整版

人教版一年级语文下册要求背诵课文知识梳理 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】课文 1 《春夏秋冬》(2页)春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林课文2 《姓氏歌》(4页)你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,(单姓)周,吴、郑、王,诸葛、东方,(复姓)上官、欧阳……课文3《小青蛙》(6页)河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
语文园地一(读一读记一记)(11页)A B C D E F G H I J K L M Na b c d e f g h i j k l m n O P Q R S T U V W X Y Zo p q r s T u v w x y z音序查字法口诀(40页)音序查字要记牢,先把大写字母找。
字母下面找音节,看看它在第几页。
日积月累(13页)(描写春天的四字词语)春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣语文园地二日积月累(27页)《春晓》(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
语文园地三日积月累(40页)赠汪伦(唐)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。
课文8 (43页)《静夜思》(唐)李白,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡。
语文园地四日积月累(52页)(唐)松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
课文6《古对今》(56页)古对今,圆对方。
严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对幕,雪对霜。
和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李,柳对杨。
莺歌对燕舞,鸟语对花香。
课文8《人之初》(60页)人之初,性本善,性相近,习相远。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。
一年级语文下册春夏秋冬背诵课文

一年级语文下册春夏秋冬背诵课文全文共5篇示例,供读者参考一年级语文下册春夏秋冬背诵课文篇1设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。
本课以词串识字的形式出现,围绕着"四季"这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。
全文共有8个词语,8个短语,分成四组,第一组、第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。
课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度并不大。
《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望,培养学生独立识字的能力。
因此,本识字课建立在"趣味"的基础上,借助插图,采用多种方式,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字。
同时,本课词串读起来有一定的节奏感,因此教师还要放手让学生多读,反复接触文本语言,感受文本的韵律美。
课前准备1.生字卡片,制作多媒体课件。
(教师)2.预习生字,做字卡。
(学生)课时安排1课时。
教学过程一、谈话激趣,出示词语1.教师谈话:小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么?2.出示图片,做游戏。
猜猜出示的图片分别是哪个季节。
设计意图:低年级的孩子活泼好动。
声音、图画、颜色等都会引起他们的注意,令他们产生浓厚的兴趣。
顺应儿童的心理,开课伊始,创设新奇有趣的情景,激发学生的识字兴趣,使他们兴趣盎然地投入到学习中。
二、多种方法,识记生字1.出示课文中的四季图。
认识"春风""夏雨""秋霜""冬雪"。
(1)仔细观察插图,说说看到了什么。
先跟同桌说一说,然后告诉老师。
(2)根据交流出示词语:春风夏雨秋霜冬雪(3)借助拼音自由朗读词语。
(4)指名读、小老师领读、开火车读。
其中重点指导读好后鼻音:风冬翘舌音:霜2.说说自己最喜欢哪个景物,说出这些景物的特点。
3.出示:霜和雪(1)交流:你们生活中见到过"霜、雪"这两种自然现象吗?(2)教师讲解有关霜的小知识。
人教版一年级语文下册背诵课文

课文1《柳树醒了》春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了。
春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。
春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。
春燕跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮呀,飞了。
柳树跟孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了……课文4 《古诗两首》《春晓》《村居》孟浩然高鼎春眠不觉晓,草长莺飞二月天,处处闻啼鸟。
拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声,儿童散学归来早,花落知多少。
忙趁东风放纸鸢。
课文9 《两只鸟蛋》我从树杈上取下两只鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩。
妈妈看见了,说:两只鸟蛋就是两只小鸟,鸟妈妈这会儿一定焦急不安!我小心地捧着鸟蛋,连忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱,抬起头来,把目光投向高远的蓝天。
课文13 《古诗两首》《所见》《小池》袁枚杨万里牧童骑黄牛,泉眼无声惜细流,歌声振林樾。
树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉,小荷才露尖尖角,忽然闭口立。
早有蜻蜓立上头。
课文14 《荷叶圆圆》荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
课文16 《要下雨了》背诵喜欢的部分略课文18 《四个太阳》我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,照亮冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
课文19 《乌鸦喝水》一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。
可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。
一年级下语文需要背诵课文16

一年级下语文需要背诵课文目录:1、柳树醒了4、古诗两首(春晓、村居)9、两只鸟蛋13、古诗两首(所见、小池)14、荷叶圆圆16、要下雨了部分18、四个太阳19、乌鸦喝水20、司马光21、画家乡部分25、快乐的节日1、柳树醒了春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了。
春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。
春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。
春燕跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮呀,飞了。
柳树跟孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了......4、古诗两首(春晓、村居)春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
9、两只鸟蛋我从树杈上取下两只鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩。
妈妈看见了,说:两只鸟蛋就是两只小鸟,鸟妈妈这会儿一定焦急不安!我小心地捧着鸟蛋,连忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱,抬起头来,把目光投向高远的蓝天。
13、古诗两首(所见、小池)所见袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
14、荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
16、要下雨了背诵部分小白兔弯着腰在山坡上割草。
天气很闷,小白兔直起身子,伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。
小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说:“要下雨了。
空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠飞不高,我正忙着捉虫子呢!”是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
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一年级下册课文背诵
1、填词语:春()大()、()物复苏、柳()花()、()颜()色、()()拂面、()()盛开、引()注()春暖()()、()()细雨、()清()秀、鸟语()()()紫()红、花花()()、()里无()
2、()()大地,()物复苏,柳()()红,莺歌燕舞,冰()融化,泉( )( )( ),( )( )( )放,()()争鸣。
3、()雷跟柳树()()了,()()()(),()柳树呀,醒了。
()()给柳树()澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。
()()给柳树梳()了,梳着梳着,小柳梢啊,()()。
春燕跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮呀,()了。
柳树跟()()()()耍了,()()()(),()()()()长高了。
4、()眠不觉晓,()()闻啼()。
夜来()()(),()落()()()。
5、()()莺()()()(),拂堤杨柳醉()烟,()()散学()()(),()趁()()()纸鸢。
6、()()(),()()(),尊()辈,懂礼貌,()()教,()()听,做错事,即改()。
7、()对雾,()对(),()()对细雨,朝霞对()()。
()对(),蝶对蜂,()()对碧野,()紫对()红。
桃对(),柳对杨,()()对()(),鸟语对()()。
8、我()树杈上取下()()()蛋,小小的鸟蛋()()(),拿在()()()()玩。
()()看见了,说:()()鸟蛋就是两只()().
9、蜻蜓()()展翅(),蝴蝶()()捉迷藏。
蚯蚓()()造宫殿,()()()()运食粮。
蝌蚪池()游得欢,蜘蛛房前结网()。
10、牧()骑()(),歌()振()樾。
()欲捕鸣蝉,忽然()()()。
11、泉眼()()惜细流,树阴照()()晴柔。
()荷()露()()角,()()蜻蜓()()()。
12、()对(),()对(),()()对()(),()()对()()。
(
)()赢得()()赞(),虚伪()()( )户嫌。
13、()()之(),补()之()。
虚心使人()(),骄傲使人()()。
14、初三初四娥眉(),()()()()()团圆。
朝看()()辨()()。
夜望北斗()()().。
15、()()()()种,才有()()()的菜。
16、自己()()()()的本领,才能成为()()的狮子。
二、词语:
1朋友说话你们春节亲人高处声音冬天节日绿叶不行几岁花草父母母亲写完全家洗脸打扫中午认真高兴开会天气月亮早上完全看着放学方向明亮画家
2语言以后主意远处年级起来赶快休息远方连忙更加同意光明专心蚂蚁童年童心古诗过河美好结束竹叶来往以前儿童飞机让开姐姐耳朵岁月
3最好办法办公都是因为可怕好像大象许多公园阳光凉风很凉力量最后想念这里快乐草原原来石桥竹桥家乡爱好海军军人上海海上照做宝贝知道
4冷淡没有非常是非练习学习生活长短热情男孩送给吃苦学问公共汽车分别别人十分只要湖水只是帮忙跳远跳高座位名片晚会晚风变化变色条件孩子足球皮球新旧桃树雪花成功什么
三、认读词语:请客事情请坐心情完成玩耍玩具完全
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名字著名明天鸣叫城市诚实真诚成功
花园十元草原动物园在家不在再次再见
同学同意童年儿童来往往事鱼网电网
家乡乡村香水花香生活先生声音风声
四:句子、
1、这花是姐姐送给我的。
2、我们全家人在一起看电视。
3、我们的生活真快乐。
4、今天的天气多么好啊!
5、我给妈妈送上水果。
6、我们的童年多么美好!
7、两岸住着许多小动物。
8、孩子们都爱自己美丽的家乡。
9、你喜欢玩皮球吗?
10、你喜欢到公园里去玩吗?11、你喜欢公园里的花吗?12、你和小明一起去公园吗?
13、我和红红一同去上学。
14、我和丽丽都非常喜欢唱歌。
15、中国是我的祖国。
16、有不明白的问题我就喜欢问老师。
17、我们的家乡多么美啊!18、我有许多好朋友。
五、拼词
苏醒()泉水()背包()窗户()已经()高兴()忽然()捧着()准备()脑袋() 趴下( ) 莲花()翅膀()壁虎()互相()祖国()口渴()英雄()品尝()敬爱()房子()应该()难看()秤杆()争论()玩耍()到处()祝贺()帮助()吹风()革命()男孩()解放()军舰()丰收()楼房()。