英语学习心得体会范文
学英语学习的心得体会5篇

学英语学习的心得体会5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语学习心得体会(集锦15篇)

英语学习心得体会英语学习心得体会(集锦15篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的英语学习心得体会,欢迎阅读与收藏。
英语学习心得体会1周末本来应该是用来休闲放松的时候,不过有时候迫于无奈,还是要进行周末英语学习的,不过为了下一周的工作有足够的精力,我们还是适合挑选一些比较轻松的东西来练一练。
如果你是一个比较宅的人,在周末不想出门,就想舒舒服服的窝在家里的话,就可以考虑进行周末英语学习,既可以解决一个人待着不知道做什么的问题,还能够提升一下自己的英语水平。
当然了,练习方法肯定是要轻松一点的,不然会觉得太无聊。
在周末英语学习时,我们其实最适合的是进行口语的练习,不要以为一个人就不能练口语了。
多听,听是十分关键的。
听VOA 和BBC。
只有多听才能多说。
其次多说,大家都知道早晨是记忆的最好时光。
所以,一定要把早晨的时间利用起来多朗读,只有往脑子里输入才能保证在说的时候有输出。
按照一本书的课文反复朗读然后复述,是复述不是背诵,只有把书本上的只是转化成自己的才叫学到了东西。
多看一些原汁原味的英美电影,不但要模仿里面的语音也要模仿里面的语调,然后坚持练习。
上面我们就介绍了一下周末英语学习如何练习口语的方法,如果你怕新闻太无聊的话,可以考虑把素材都换成喜欢的因为电影,这样会提升你学习的兴趣,更有利于长期的坚持。
当然了,在选择电影的时候要选择发音比较好的。
英语学习心得体会2半个月的康妈学堂《棚车少年》原版阅读课结束了,习惯了每天有老师温柔的呼唤,习惯了听到孩子们小鸟般叽叽喳喳争先恐后地回答问题,竟然有些恋恋不舍。
Stark今年五年级毕业,三年级开始在学校学习英语,之前没有做过任何的英语启蒙(这一直是我比较遗憾的),但是中文启蒙比较好,中文阅读量比较大。
三年级学习英语后,我觉得学校的英语学习内容太简单了,课外就给他补充了些分级读物,如海尼曼、牛津树,但也就是听听音频带他读一读,并没有什么其他更好的方法。
学习英语的心得体会范文5篇

学习英语的心得体会范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语学习心得体会(14篇)

英语学习心得体会(14篇)英语学习心得体会篇1高中几年下来,我在学习与教学过程中,在与学生的相处过程中,在向同学科老师学习的过程中,我不断地反思,总结自己在教学上的一些做法,力求不断地完善提高自己的教学水平以便实现高效的教学,现在虽说不是太令我满意,但在教学方面也有了自己的一些心得体会:首先要不断地激发学生的英语学习兴趣,并消除他们对英语的恐惧感,这对提高英语课堂教学效率起着积极的推动作用。
在这方面我努力做到:一)备课时要设计明确而切合实际的使绝大多数学生都能完成的教学任务,让学生感觉到学有所获,有成就感,使他们消除学不好英语的恐惧感,从而慢慢对英语学习产生浓厚的兴趣。
二)课堂上尽力做到精神饱满,充满自信,充满激情。
用自己的这种状态去感染学生,调动他们的积极性。
同时心中装着每一个学生(成认差异,兼顾差异),目光巡视每一位学生,让每一个学生有参与的时机并且特别关注后排学生和性格内向的学生。
让学生感受到老师是用心平等的对待每一个学生。
我们都有这样的感觉,学生喜欢哪个老师,她就愿意学习哪一门课,就对哪一门课程感兴趣。
学生对英语学习有了兴趣,他们就会变被动的学习为主动自觉的学习。
备课是十分重要的环节,要上好课,就得先备出好课。
备课的情况根本上能决定要上的课的质量以及学生将掌握的情况。
备课不仅要备教材,而且还要备教法,备教学手段。
在开始一个新单元的课程之前,我根本上都是自己先浏览熟悉一遍这一单元课本上以及给老师们发的参考资料上的所有内容,对本单元的'知识做到心中有数,再结合学生的实际情况,确定重难点;然后再想一想用什么样的方法去引导学生学习这些新知识。
最后认真写好教案,对每一节课都做到“有备而来”。
这学期以来,在备课方面较之以前我有所改良的地方有:一)课文阅读方面,没有像以前对课文的第一遍阅读一带而过把它窄化为知识点,而是注重了语篇教学,设置不同的问题,提高学生的阅读速度及对__的整体把握和理解;帮助学生理清__思路,分析__整体构造。
学习英语心得体会(合集15篇)

学习英语心得体会(合集15篇)学习英语心得体会1毕业八年,从一个三挂六级的“英语无缘人”到可以轻松和外国老板打电话聊上一个多小时,她的英语学习路有坎坷、有努力,也有喜悦,也许会给大家一些启发。
挂了电话,才发现已经和外国老板说了一个多小时的话了,我们倒也不是在闲话家常,在谈工作上面的事情。
不过回想起来,我这两年口语的进步真的蛮大的。
先说说我无比糟糕的过去。
我的英语成绩一直不咋样,高中的时候不知道在干嘛,后来考了个大专。
进了学校之后觉得应该认真的念书了,但是其实也没有对英语有多么的重视,倒是把专业课给认真的念了一遍(通信专业的,难还是蛮难的)。
毕业的时候不过混了个四级,六级连考了三次,分别是55分,59分和57分(当时60分及格的)。
从此之后便自认与六级无缘了。
毕业以后进了一家美资的通信公司,听上去很好,其实在生产线上面的一台破电脑里面输入数据,月薪一千三。
不过毕竟是外企,邮件什么要用英文写的,这个时候我才发现原来我学了这么多英文,连一封特别简单的英语邮件都写不来。
不过好在当时同事也都很菜我倒也没有觉得太自卑。
这样的工作很轻松但是学不到什么东西,我从一年之后就开始想办法跳槽。
好在我从大学开始就开始自考,工作一年之后我已经在申请复旦大学的学士学位了。
就在那个时候我开始了我的英文求职路。
印象最深的一家公司是一个很有名的法资公司,我各项条件都很符合要求,给我一面的是个大肚子,这说明他们的招人需求是一定的。
在和愉快的和这位大肚子进行了交流之后,我顺利的进入了二面。
这个时候我才发现原来二面是大肚子的老板,一个法国人。
他很热心的和我打了招呼,然后开始用英语问我一些问题,我那个时候才发现自己的英语有多差,我基本不知道他在问什么,或者是我该怎么回答,我的注意力从一开始似乎就在他桌子上面的那个法国长棍面包上。
没有悬念的,我被refuse了。
之后还有好几个外资公司都因为我口语太差而没有要我,最终我靠自己的面试进入了一家民企。
英语学习心得体会15篇

英语学习心得体会1英语是大家十分重视的一门学科、在中学阶段打下一个好的英语基础是我们的共同心愿、怎样才能学好英语呢?我们老师常说:“要埋头拉车,还要抬头看路、”以下算是我在老师同学的帮忙下摸出的一些路吧,写出来供大家参考。
古人说:“两军相逢勇者胜、”强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响,与现代心理学的看法不谋而合、你会发现,大家都在同一间教室里上课,受同一位老师教诲,甚至智商也接近,学习效果却很悬殊、这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。
怎样调整自我的心理状态呢?首先,要对外语持续长时光稳定而用心的态度、这能够归结为“恒心”两个字、有了它,才能像蚕吃桑叶一样,一口又一口,坚持不懈地去啃,直到预定目标顺利攻克、其次,还需要必须的自律潜力、该复习时不复习,遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果;该补漏时不补漏,漏洞就会不断积累扩大、所以,需要有自律潜力,约束自我按科学原则去运转、2、看写读听背多管齐下效率高一般来说,大家学英语都有各自的一套办法:有的只爱大声读个不停,有的只爱闷头看个不休,有的不写就记不住,有的不听心里就没底、这些方法,虽然都有必须的作用,但记忆科学透过超多实验,无可辩驳地证明:眼口手舌脑的综合运用,才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象、学外语尤其需要多种感官的综合运用、否则,搞不好学成“残疾外语”眼能看口不能说的“哑巴外语”。
3、“活”单词与“死”单词经常听说某某发下宏愿:要一口气背下一本几千甚至几万词的字典,以为这样能够一劳永逸地解决单词量问题、不幸的是,这样做的人,大部分都失败了、背了若干遍的单词,仍很难在脑子里生根,不是很快忘掉,就是搅成一团乱麻、因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词,大脑对这类东西格外难以留下印象、著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自我做过比较试验,结果,记住13个有好处的音节,只需要9遍,而记住18个无好处的音节,却用掉了80遍、不仅仅如此,孤立地背“死”单词,还难以掌握它在句子中的灵活用法、因此,即使记住了一部分“死”词,它们也多属“残障人士”罢了、如何使单词“起死回生”呢?我的办法是――背课文!课文不局限于教科书,也能够是讲演稿,新闻评论,散文......总之,就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章、在超多的整段的背诵中,多次的重复不断激活记忆的单词,其用法自然而然就深入骨髓了、实际上,这种“深入骨髓”就构成了学语言最重要的“语感”!4、复习间隔合理,能够省时高效英语是一门记忆量很大的学科,有效的记忆就成了一个关键、著名科学家茅以升先生,是个记忆力超群的人、人们问到他的记忆秘诀,他回答是:重复!重复!再重复!重复被人们称之为学习之母、不重复,记住的知识就会在遗忘率的支配下,不多久就只剩下一点儿“残羹剩饭”、心理学家发现:两次复习的时光间隔至少应大于30分钟,但又应小于16小时、因为,在已经记清了一批单词的状况下,如果在30分钟内就开始复习,不仅仅不能提高记忆效果,反而会对大脑巩固原有记忆资料的生理过程构成干扰,是弊大于利;而16小时以后再复习,被遗忘的单词就比较多,白花了精力。
学习英语心得体会范文(通用8篇)

学习英语心得体会范文〔通用8篇〕学习英语心得体会范文〔通用8篇〕学习英语心得体会1英语很简单,这是第一点。
只要把最根底的学会了,就一定能上一百分;即使题难,一百分以上也不会有太大问题。
而语文和数学题一难就不一定能上一百分了。
当然,前提是要把最根底的学会,这是英语的容易之处。
所以,最先要做的就是对学好英语抱有信心。
既然最重要的是根底,我也自然没有什么技巧可讲。
单词短语句型老师都讲都画,背不背是自己的事。
句型,老师是零碎地讲的,而且概念比拟多。
记概念没有太大的作用,记住句子构造公式才是最主要的。
有些人作文里面会把各种时态揉在一个句子里。
假如是粗心还是很好的,但要是不会就足以证明上课没认真听了。
那么高分的该如何再更高呢?我总是错在一些低级问题上:有些用法没记劳。
代词介词冠词等有很多,很容易记混。
不认真去记考试的时候很有可能会忘掉。
我这次期末考试就是因为one…the other…没有记牢而丢了一分。
一两个没有记牢不可怕,假设很多都没有记牢甚至会把你拖下一百分。
老师能保证的只是讲过,并不是你记住过。
有的,老师可能只讲一遍就没有再次强调,这就要在当时就记牢。
说实在话,我英语几乎不复习,这也是我不能考总分值的原因。
复习是非常重要的,有助于加强记忆。
复习好了,一些记不清的地方就不会在考试时绊倒你。
但从另一方面看,我不怎么复习考得也不赖。
这在于上课就要记牢。
英语零碎的知识点特别多,背不完也是很常见的情况。
所以有些实在背不了的也是可以不背的,当然课上记住背会最好了。
这就要求我们能找出非重点。
老师往往让我们在一个单词旁边就记很多东西。
那些老师只让记了,没有细讲的,实在背不了可以不背。
这些不会拉太多分。
但并不是说这些没用。
当时在memorial旁补充的memory〔记忆力〕就出如今了期末考试卷的阅读理解上,不明白意思也可以做,但就要浪费一些时间了。
至于整理之类的,我个人并不是非常看重。
但不可否认的是,整理很有助于记忆。
英语学习心得体会15篇

英语学习心得体会15篇英语学习心得体会1这次学习和以前的学习有两个明显的不同,一是时间上的安排,本次学习是在暑假学习一个星期的基础上然后再加上学期中间三次周末的时间。
学习老师一人负责到底,说实在的难能可贵。
二是学习形式的更换,以前都是听听讲座,而这次侧重于我们的教学实践,都是围绕我们教学展开,毫无疑问这更切合我们的实际,更有利于我们的提高。
作为一个英语老师,上好课是最重要的,所以本次学习让我觉得要上好英语课必须注意以下几点。
一、教师要有扎实的教学基本功教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台“立住脚”、“站稳脚”、“站好脚”的前提,尤其是英语教师,如果你的语音语调优美清晰,你的知识讲解精彩绝妙,那么毋庸质疑你会象磁石一样牢牢吸引着下面听课的学生和老师;教态亲切、自然、端庄、板书工整、美观,言简意赅,层次分明,是成功的课堂教学的基础。
如果还能熟练运用现代化教学手段,那就是锦上添花了。
二、教师要透彻理解教材,教学设计从实际出发老师要在正确和透彻理解教材,还要把握好教学对象的实际、认识教学环境的实际和教师自身条件的实际,制定明确的教学目标,然后围绕这个教学目标展开各种教学活动,设计层次清晰的教学步骤,使教学过程有序而富有逻辑性,各环节之间的衔接能自然、流畅。
所以,教师要创造性地使用教材,对教材进行适当的调整和取舍,教学设计必须符合学生的实际。
三、教师要重视激活学生的思维课堂教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来,激活学生的思维。
教师是课堂教学的组织者和引导者,不仅要熟悉思维运动的规律,还要善于点拨、引导,激发学生对学习的兴趣,从而推动学生进入积极思维的状态,为课堂教学的精彩作充分的准备。
设计一个良好的导语尤为重要,正如一篇文章要有引人入胜的开头。
一堂课刚开始,学生的注意力往往比较集中,我们教师如能设计一个优秀的导语来吸引学生,拨动学生的心弦,激发学生的学习兴趣,课堂教学活动就往往能顺利进行,课堂气氛也会变得生动活泼、和谐轻松,那么这堂课基本上已成功了一半。
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英语学习心得体会范文
人生总是面临着无数次选择。
当你一次次站在十字路口的时候,你可曾彷徨、可
曾无助、可曾一筹莫展?可是当你经过深思熟虑作出决定后,我想你已经找到了
自己继续前进的方向!而接下来的问题可能更加严峻,你会发现原来按你选择的
方向前进是那么的步履维艰、困难重重!前途似乎渺茫,而且好象已没有了退路。
我想上述情况可以说是我们大家通常都会遇到的一种极其普遍的现象,当然因人
而异,程度会有所不同。
但是当你有类似经历的时候,我想也许下面的一段话会
对你有所帮助(恕鄙人浅薄,因为本人第一次听到它是在去年新东方暑假考研培
训班上,当时是在翻译最后一次课快下课时,由据说著名的唐静老师吟出的。
但
是它着实成了我在考研一年中一直推动我在黑暗中前进、在痛苦中自勉、在绝望
中寻找希望的座右铭)。
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
”(晏殊)
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”(柳永)
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
”(辛弃疾)
(注:经本人查证上述三句出自王国维《人间词话》中的论述。
王国维认为:
“古今成大事业,大学问者,必经过三种境界。
”即上述三句所描述的境界。
)
作为一个毕业五年,经历了人生的起伏(本人经历——稍显夸张),临近人生转折
期(30岁)又重回考研战场(全职考研)并在这场没有硝烟的战争中全胜而出(清华
大学美术学院装潢系第一名)的男人来说,压力、挫折可以说是在所难免的。
然
而正是因为有了这句“考研座右铭”,有了新东方求学的经历,才使我有了无比
的勇气,有了不竭的动力,有了足够的耐心和毅力去勇于战胜这一切,因为我知
道和无数正在遭受着更大痛苦和折磨的人来说,我们大多数人所面对的只是沧海
一粟!我有能力也有信心去面对,去体会,去拼搏。
它将是人生的又一次洗礼,
是我的又一宝贵无形财富!——这就是我的考研感悟,总结起来就是:长期积累,执着追求。
没有千百度的艰苦探寻与坚持不懈是无法找到灯火阑珊处的“它”的。
谈到英语的学习,我也可谓感受颇深的。
从恨“它”,到爱“它”,到没“它”
不行,我的英语学习可以说是一波三折。
从最早作为艺术类院校学生的通病——
恨英语入骨(曾经三次参加四级考试均未通过)到弃之n年后又强迫自己狂啃英语,再到如今爱“它”爱到死去活来,视为掌上明珠。
我对英语的感情经历了相当的
挫折,同时“我们的感情”也逐渐加深、与日俱增,到现在已经进入了相当成熟
的“蜜月期”。
总结起来,大概就是如下的一些肺腑之言,拿来与诸位share一下。
一、感情第一
in my opinion,要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦,就必须学
会将英语变成一种爱好,一种兴趣,这样在学习的过程中才不至于半途而废、有
始无终且学习时如座针毡、抓耳挠腮、味同嚼蜡、痛苦无比!我相信大多数的
“非英语专业的、有远大抱负的、酷爱本专业的莘莘学子”在最初面对英语时都
会或多或少的有类似感受,万事开头难嘛。
因此,如何克服这种感受,逐渐培养
起自己对英语的热爱是至关重要的!我们必须认识到进入21世纪,英语已经成了
必不可少的重要交流工具(其其他重要性就不螯述了)而且是你进一步深造所必不
可少的桥梁,不管你是出国还是考研。
所以我觉得你必须学会“爱”上“它”,
才不至于受其折磨、蹂躏、践踏而又毫无对策。
记住学会“爱”上“它”也是保
证你将来成功的第一步!
二、长期积累
“积累”可以说是任何学习所必需的,在英语学习中它显得更为重要!for example :我将英语中的“单词、语法、句子、结构、阅读、写作、听力、口语”等等一切比喻成不同的层,你每学一些相关的东西就会在相应的层上加一些东西,而你学的越扎实,同样层与层之间就砸的越扎实。
这样当你有着一日在使用的时候,储存在层中的知识就会像水一样被源源不断的挤压出来给你提供源源不竭的
语言素材,你会感到好象有用不完的东西在不断的向外涌出,这时我相信你的信
心和成就感就会接踵而来了,而你的英语学习也渐入佳境了。
英语学习心得体会范文篇二
这一年的大学英语学习生涯,让我感慨颇多!回想起,那个时候上课的情况,一
切是那么的清晰,仿佛就像是发生在昨天一样。
通过这两年在大学的英语学习,我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法:
虽然在教学内容较单一的情况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学形式还
是较丰富多彩的,具体地说:在大学英语课堂教学中,老师采用了有趣生动的
教学内容呈现形式,如:游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学,我觉得很不错! 与我们高中枯燥的英语课堂相比,这种利用
各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受,提高
了我们对教学内容的接受程度。
当然,采用何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。
显然采用了合适的教学形式能较大地激
发学生学习。
另外,另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。
对于英语的PPT展示的
教学安排,很多人不支持,觉得没意义,不如不用上课更好。
就我个人的情况来说,通过每周一次的英语PPT,我也接触到了更加丰富的英语
学习资源,开阔了视野,掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们,同时
也增强了自主学习的意识。
总的来说,这目前大学的英语教学安排还是不错的,当然,还需进一步的发展完善。
英语学习心得体会范文篇三
在假期里我有幸参加了英语教师培训,这次英语培训是文教体局组织的,请了省
专家和石家庄市小学一线英语教师,邯郸市教科所郭老师,我县赵老师做有关讲座,每场讲座人员爆满,听者受益匪浅。
总结我的心得体会有三点:
一、理念先行
我因工作关系上学期刚接了一个班的英语,虽然多年没有教英语,毕竟是小学三
年级英语刚开设,难度还不大,一个学期下来还算可以。
但听了省专家报告,很
快明白了自己的缺点,有关英语的教育理念跟不上。
张老师说:如果你没有英语
的教育理念在引导你,即使你教会了学生知识,即使学生学得也不错,但那是无
效的,即使有效也是短暂的。
我把英语的教育理念再与大家一起分享:(一)面向
全体学生,注重素质教育。
(二)整体设计目标,体现灵活开放。
(三)突出学生主体,尊重个体差异。
(四)采用活动途径,倡导体验参与。
(五)注重过程评价,促
进学生发展。
(六)开发课程资源,拓展学用渠道。
张老师对这些理念作了详细讲解,很受启发,原来英语教学不单单是教会学生知识,还有很多。
二、学会总结
潘老师是石家庄市一名小学英语教师,有丰富得英语教学经验,她主要讲了小学
英语词汇教学。
其方法有:(一)直观教学法
(二)游戏竞赛法(三)直接感知法(四)儿歌增趣法(五)造句法(六)渗透语音学习法
感受颇深的是儿歌增趣法,潘老师举例与大家分享:
天气的
温馨weather情报站,
提醒raing记带伞,
doudy朵朵乌云山,
windy阵阵来吹散,
sunny晴天阳光灿烂,
snowy雪花舞姿曼妙。
方位词
下面under上面on,
between用在两中央,
above在上方,below在下方,
beside在一旁,
in在里面不要忘。
如果我在英语教学中学会了总结,学生们会学的很轻松很快乐,这不是真正的符合了英语的教学理念了吗?
三、扎实教学
有句话说得好,要教给学生一杯水,自己必须有一桶水。
听老师们的讲座,我深刻感到自己的知识严重匮乏,急需充电,只有自己的知识丰富了才能对自己的课堂把握好,才能对自己的学生说“ok”。
以上是我对自己的英语学习一个小小心得体会,总之,此次学习受益匪浅,不虚此行。
请各位领导及同仁多指正赐教,为了我的进步,也为了我们孩子的进步,努力!学习!加油!。