小学生50细节
关注48个生活细节
关注48个生活细节培养孩子好习惯1.日常生活好习惯细节（1）早睡早起精神足——培养早睡早起的习惯（2）衣着整洁每一天——培养讲究卫生的习惯（3）早晚刷牙要细致——培养爱护牙齿的习惯（4）不用脏手揉眼睛——培养保护眼睛的习惯（5）每天锻炼一小时——培养锻炼身体的习惯（6）做事迅速不拖拉——培养讲求效率的习惯（7）用过东西归原处——培养物归原处的习惯（8）珍惜粮食不剩饭——培养勤俭节约的习惯（9）街头零食不乱买——培养健康饮食的习惯（10）零钱使用有规划——培养合理消费的习惯（11）衣食住行不攀比——培养不爱虚荣的习惯2.学习好习惯细节（12）认真写字不潦草——培养正确书写的习惯（13）完成作业不马虎——培养认真细致的习惯（14）课前预习有准备——培养课前预习的习惯（15）课后复习要及时——培养课后复习的习惯（16）敢于提问和发言——培养上课发言的习惯（17）观察事物要细心——培养善于观察的习惯（18）善于动脑勤思考——培养善于思考的习惯（19）每天坚持写日记——培养勤写日记的习惯（20）学习方法常总结——培养发现规律的习惯（21）阅读好书不能少——培养经常阅读的习惯3.品行好习惯细节（22）多为父母做些事——培养孝敬父母的习惯（23）礼貌用语挂嘴边——培养文明礼貌的习惯（24）尊重别人不轻视——培养尊重他人的习惯（25）不讲假话和大话——培养诚实谦虚的习惯（26）说了就要努力做——培养守时守信的习惯（27）不乱动别人东西——培养自尊自重的习惯（28）爱护身边动植物——培养亲近自然的习惯（29）公共场所不喧哗——培养遵守秩序的习惯（30）爱护桌椅公用品——培养爱护公物的习惯（31）喜欢东西不独享——培养与人分享的习惯（32）做错事情敢承担——培养知错就改的习惯（33）乐于关心帮助人——培养富有爱心的习惯（34）志愿活动常常做——培养有责任感的习惯4.健康心理好习惯细节（35）与人交往会沟通——培养善于交往的习惯（36）赞扬别人有优点——培养取长补短的习惯（37）面对困难敢尝试——培养自信坚强的习惯（38）做事情要有始终——培养善始善终的习惯（39）调节压力不焦虑——培养乐观向上的习惯（40）自我克制不任性——培养控制情绪的习惯（41）喜欢明星不盲从——培养行为理性的习惯5.自我保护好习惯细节（42）穿越马路要看清——培养遵守交通的习惯（43）懂得安全用火电——培养远离危险的习惯（44）不和陌生人搭话——培养防止受骗的习惯（45）健康上网不成瘾——培养健康上网的习惯（46）影视作品选择看——培养辨别是非的习惯（47）不沾烟酒和毒品——培养珍爱生命的习惯（48）会用法律护权益——培养维护权益的习惯。
48个生活细节解读
附件2：关注48个生活细节，培养学生良好品德和行为习惯解读一、日常生活好习惯细节日常生活中的点滴细节，看似貌不惊人，可它对孩子的成长及至日后的生活却有着至关重要的影响。
老师和父母千万不可掉以轻心，一定要引起重视,从生活的点点滴滴抓起，为孩子将来成功地走向社会，打下坚实的基础。
1、早睡早起精神足——培养早睡早起的习惯孩子如果有了熬夜和睡懒觉的习惯，从现在开始就一定要改掉。
父母应该给孩子创造良好的睡眠环境；睡觉前不看电视；按时作息，各种学习活动都按计划进行；清晨不要猛然大声叫醒孩子，要轻声唤醒；孩子有良好表现要及时鼓励；父母要以身作则，坚持生活有规律，不因周末或节日而玩到深夜.2、衣着整洁每一天——培养讲究卫生的习惯父母和老师要提醒孩子每天早晚洗手、洗脸;弄脏手、脸后要随时清洗；睡觉前要养成刷牙、洗脚的习惯；勤理发、勤剪指甲；不吮指，不挖鼻孔和耳洞。
父母的良好卫生习惯会无形中影响孩子。
3、早晚刷牙要细致——培养爱护牙齿的习惯父母和老师要告诉孩子不刷牙的后果，提醒孩子经常漱口；早晚细致刷牙；少吃甜品和饮料；纠正孩子的吮指、添牙、咬嘴唇、张口呼吸等不良习惯，避免牙齿生长畸形;父母要定期带孩子进行口腔检查，牙齿排列不齐要尽早矫正。
4、不用脏手揉眼睛—-培养保护眼睛的习惯在学校里，老师要严格要求孩子写字和读书的正确姿势,严格要求孩子做眼保健操，提醒孩子注意眼睛的卫生,不用脏手揉眼睛。
父母应该定期给孩子进行视力检查,检查年龄一般从4岁开始;要时刻纠正孩子写作业和看书的不良姿势；要使用颜色较浓的铅笔;绝对不可以躺着看书；定期进行桌椅的调整；不能超过1小时连续用眼；不要急于给孩子配戴眼镜，科学辨别真假近视。
5、每天锻炼一小时—-培养锻炼身体的习惯锻炼身体要适度,循序渐进。
一般来说每星期至少运动3次左右,每次锻炼至少30分钟以上，长期坚持下去,必能收到良好的效果，家长和孩子一起锻炼，更能激发孩子的兴趣。
6、做事迅速不拖拉——培养讲求效率的习惯孩子做事慢吞吞,父母和老师要积极找出原因，对症下药，拖拉有时是父母控制下孩子的“软性”对抗，拖拉的信息里有时隐藏了孩子对父母总是催促的不满和反抗。
明月湖小学生50个良好的习惯
清丰县明月湖小学学生应养成的50例好习惯思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格铸就命运。
所以在人的成长过程当中，习惯的养成注定着一个人的未来。
而习惯的养成又不是后天的一蹴而就，它需要自己从小时候在成长过程中、生活中日积月累，不断的训练，要求、模仿甚至学习而形成的，所以针对习惯的这种特点，结合当前学校、学生实际，让孩子熟悉、掌握、养成此50个好习惯显得尤为重要。
具体内容：一、良好的学习习惯1、课前预习的习惯。
课前对将要学习的内容进行预习，预习时遇到不懂的地方做个标记，以便在课堂上有重点地学习。
2、课前准备的习惯。
课前做好准备，自觉检查课本、练习本、必需的文具是否都准备齐全，并放置左上角。
3、认真听课的习惯。
上课时，要专心听讲，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守课堂纪律，不做与上课无关的事。
4、要有良好的读书书写习惯。
双手打开课本，将课本斜立在桌上，离眼睛一尺远。
书写时注意保护好视力，做到“三个一”：眼睛离书本一尺，胸膛离书桌一拳，手指离笔尖一寸。
写字姿势要端正，做到“头正、身直、足平、臂开”，字迹工整，书写规范。
5、独立完成作业的习惯。
做作业时要专心，不边玩、边吃、边看电视边写，书写时先想好再下笔少用或不用涂改液等修改。
且作业书写字体规范认真。
6、整理书包、抽屉的习惯。
做完作业后把作业本、课本、文具盒等学习用品放入书包或抽屉中，并将书包、抽屉整理好，使学习资料、学习用品在书包中分类放置有序。
7、不在课本、作业本上乱涂乱画，爱护课本、作业本，不随便撕作业纸，保持课本、作业本的清洁和完整无缺。
8、协作、研讨的学习习惯。
亲身实践、自主探索与合作交流应成为学习的重要方式。
要学会与同桌、同学团结协作，主动积极与小组成员合作研讨。
9、阅读学习的习惯。
阅读学习小报、课外书籍，养成有好的内容随时摘录，常整理、勤积累、能灵活运用知识等习惯。
10、积极参加兴趣小组的习惯。
依据个人兴趣及特长，积极参加兴趣小组的学习活动，培养兴趣爱好，发展潜能，张扬个性，使自身的素质得以提高。
细节描写的优美句子50字左右
细节描写的优美句⼦50字左右1. 描写细节的⽚段（50字左右）有⼀个⼩男孩，家⾥很穷，只有母亲。
⼩孩7岁那年，不知为什么，突然得了⼀场⼤病，母亲带着他看了很多医⽣，都不能确诊，那是⼀种很奇怪的病，没有⼈可以说得出病名。
像所有求医的⽗母⼀样，只要打听到⼀丝希望，母亲就不惜⼀切去尝试。
就这样试了很多⼀种药，都有没有作⽤。
⼩孩的病逐渐恶化，原本瘦弱的⾝体⼀点⼀点越来越⼲瘦，到后来，⼩孩已经⽆法站起来了。
治病花光了家⾥所有的积蓄。
⼀天，母亲⼜打听到很远地⽅有个⽼郎中，他的药可以治好⼩孩的病。
⼩孩服过⼀点后，果然有些好转。
只是，⽼郎中的药很贵，母亲变卖了家⾥所有可以变卖的东西，只有每天上⼭砍柴，这种最原始的⼿段艰⾟维持⼀家的⽣计。
⼀般⼈的中药，都是熬了三遍就弃渣，可是母亲往往要熬7、8遍，淡到实在没有味道了才舍得倒掉。
男孩发现，母亲每次都把药渣倒在马路上，被过往⾏⼈踩得稀烂。
他问母亲为什么，母亲告诉他，路⼈踩你的药渣，就把你的病⽓带⾛了，这样你就好得快些。
男孩说，这怎么可以呢？我宁愿⾃⼰⼀个⼈得病，也不想别⼈得这个病。
果然，此后母亲不把药渣倒马路上了。
⽇⼦就在母亲⽆数的砍柴与期待中⼀天⼀天过去。
有⼀天，男孩突然发现，⾃⼰能够站起来了！他跌跌撞撞地冲向后门，想把这个消息第⼀时间告诉还在深⼭砍柴的母亲。
推开门。
是⼀条通往⼭⾥的⼩路，⽔晶⼀样的⽉光静静垂下来，路⾯铺满着⼀层稠厚稀烂的东西，是药渣。
那条路少有⼈⾛，只有母亲每天砍柴时经过。
2. 急需细节描写⽚段摘抄50个字左右不要太多梦⾥，你依旧是坐在那间朝阳的房⼦⾥，背对着阳光，带着⽼花镜，倚在躺椅上，花⽩的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的⾊泽。
⼀本普通的⾷谱，你每天总是翻上⼀遍，嘴⾥喃喃⾃语：“⼩丫头正在发育，得给她弄点好吃⼜有营养的。
”⽼式的收⾳机在红⽊的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画⾯，定格在我的梦⾥……2、我为⽣命垂危的外婆祈求，希望外婆长命百岁。
睡觉的时候，外婆在我⾝边躺下，⾝⼦微微颤抖，我紧紧的抱着她，⽤⼒嗅着她⾝上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了⼝⽓：“如果外婆不在了，你怎么办啊？”我听了后泪⽔涌了出来，带着哭腔说：“不会的，外婆会长命百岁的！我还没长⼤啊，你不许不在。
细节描写的片段50字左右范文
细节描写的片段50字左右范文在写文章的时候，对某一部分的内容进行细致的描写，能为文章增色不少。
下面是店铺收集整理的关于细节描写的50字片段，希望对大家有用~关于细节描写的50字片段11、陈老师教起学来那是一丝不苟，严肃认真。
但课余时间跟同学们交流起来却那么平易近人，热情亲切。
陈老师一点也不吝啬笑容，跟她接触的时候，她总会给我们一种春风拂面的感觉。
她喜欢笑，听到那个同学说了一个笑话，她必定笑得前仰后舍;听到我们提出天真幼稚的问题，她必定忍俊不禁地笑弯了腰;看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑;看到我们有点滴进步，她也必定会流露出欣慰的笑……她的笑声如同金灿灿的阳光，一直投射到我们的心灵深处。
2、父亲，他长着一头稍白的头发，看上去很苍老，额头上有些皱纹，这可能是为维持我们全家生活的重担而长出的皱纹吧?他那双弯如月的眉毛下镶嵌这一双大大的眼睛，高而挺的鼻子下有一张暗红色的嘴巴。
父亲经常上身穿着棕色的夹克，下身穿着粘有胶并且带有补口的裤子，因为父亲是一位木匠，干活时常会被刀子刮伤、被日胶粘脏裤子，一双普通的布鞋，构成了爱的布景。
3、关于六爷爷其人，身为一名普通农民，现在已到了古稀之年总算晚景见晴;但还是老习惯，不卑不亢，不欺于世，不媚俗，是一位文化修养高的老人。
他承受过别人不能承受的各种社会压力，也吃过别人不敢吃的生活之苦，他的一生为田地生产而忙碌，为兼修诗词文章而勤奋，为教育子女而操劳。
在他务农期间把产量提高到了与国内前列相比，文化修养古今无遗。
儿女们全都在外工作，儿媳又是国家高中教师，孙子是华北学院的大学生。
他们个个都很孝顺，每隔一、二天就会跟六爷爷通一次电话，问寒问温，生活起居无犹无豫。
4、姐姐比我大2岁，她长得挺漂亮可就是个“空花瓶”她的嘴可没我伶俐，每次和她斗嘴的时候，她都被我说得“痛哭流涕”。
5、六爷爷并没有发表长篇大论，便把诗词各自的特征，同源异流的历史及其错综变化的关系，讲得一清二楚，生动有趣，使人豁然开朗;其文学知识也让我获益良多，更是欣然感悟。
教育的55个细节
教育的55个细节细节1：回答大人的问话时，要用“是的，女士”或“不，先生”。
如果只是点头或用其他的方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。
细节2：用眼睛和他人沟通。
有人对你说话时，眼睛要注视着他；有人发表意见时，你的身体和脸要正对着他。
细节3：假如班里的某个孩子玩游戏赢了，或把某件事做得特别出色，我们都会祝福他。
鼓掌至少要持续三秒钟的时间，还要确保两个手掌充分接触，以便掌声足够响亮。
（我知道这么说你们可能认为我是个疯子，但孩子们确实喜欢这样。
）细节4：在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说：“我同意约翰的观点，同时我也感到……”“我不同意莎拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但是我觉得……”或者“我认为维克多的观察真是太精彩了，它让我意识到……”细节5：假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上。
相反，你应该说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿。
”或说：“赛得不错！”若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：“你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比！”这样的话只能显示你的虚弱。
细节6：与人交流的过程中，如果别人问你一个问题，你就应该回问对方一个问题。
如果有人问：“周末过得怎么样？”你应该先回答，然后再回一句。
下面做个示范。
我问：“周末过得怎么样？”你答：“不错！我们全家逛商店去了。
你怎么样？周末过得好吗？”这是个礼貌问题，你要向别人表示；像他们对你感兴趣一样，你也对他们感兴趣。
细节7咳嗽、打喷嚏或打嗝时，应当转过头去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行），然后应该说句“对不起”。
细节8：不要撇嘴，嘴里发出“嗤”的声音，不要翻白眼，也不要表现出任何不尊重别人的态度。
细节9：我递给我东西的时候，你要说“谢谢”。
如果你要接东西的三秒钟内没说。
那我说把东西拿回来。
既然你不尊重我，我也没有必要对你客气。
细节10：接受别人的礼物时，永远不要对这件礼物说三道四，或暗示你不喜欢，以至于让送你礼物的人难堪。
家庭教育孩子的50个细节读后感
家庭教育孩子的50个细节读后感示例文章篇一：《<家庭教育孩子的50 个细节>读后感》嘿！小伙伴们，你们知道吗？最近我读了一本超棒的书，叫《家庭教育孩子的50 个细节》。
哇塞，读完之后，我这心里呀，就像开了一扇明亮的窗户，好多想法一股脑儿地往外冒！这本书里讲的东西可多啦，一个一个的细节，就像是一把把神奇的钥匙，能打开孩子成长的大门。
比如说，有个细节提到要尊重孩子的想法。
这让我想起了我和我爸妈之间的事儿。
有一次，学校组织活动，我特别想去参加那个画画比赛。
我兴冲冲地跑回家跟爸妈说，满心期待他们能支持我。
结果呢，妈妈说：“参加那干啥，耽误学习！”我当时就急了，反问妈妈：“难道参加个比赛就能把学习耽误啦？”这难道不是对我的想法的不尊重吗？就像一颗火热的心被浇了一盆冷水，哇凉哇凉的。
再比如，书里还说要鼓励孩子自己做决定。
这让我想到了我的好朋友小明。
小明的爸妈就特别好，有一次选课外兴趣班，小明爸妈就让他自己选。
小明那叫一个高兴，感觉自己一下子长大了似的。
最后他选了足球班，踢得可带劲啦！这要是换成我爸妈，肯定会说：“选啥足球班，学书法多好！”还有啊，书里提到要给孩子足够的陪伴。
这一点我感受太深啦！我同学小花，她爸妈工作忙，经常把她一个人扔在家里。
小花总是跟我们说，她觉得好孤单。
这就好比一朵小花，没有阳光的照耀，能长得好吗？读完这本书，我就在想，家长们要是都能按照这50 个细节来教育孩子，那孩子们得多幸福啊！难道不是吗？孩子们能感受到尊重，能勇敢地做决定，还能有爸妈的陪伴，这不就是最美好的成长吗？反正对我来说，我希望我爸妈也能看看这本书，多学学里面的方法。
别总是按照他们的想法来要求我，多听听我的心声。
我也想在一个充满理解和支持的家庭里长大，就像一只小鸟在广阔的天空自由翱翔！我觉得，好的家庭教育就像是一场温暖的春风，能让孩子这颗小种子茁壮成长；又像是明亮的灯塔，能给孩子指引前进的方向。
小伙伴们，你们觉得呢？示例文章篇二：《<家庭教育孩子的50 个细节>读后感》哇塞！我最近读了一本超棒的书，叫《家庭教育孩子的50 个细节》。
细节描写的作文(精选50篇)
细节描写的作文（精选50篇）细节描写的作文篇1窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。
一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。
在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无暇的感动，犹如放电影般在我眼前浮现出来。
那是一个灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地离去。
路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶，低耸着头，在锋芒般的雨中显得微不足道。
我伫立在屋檐下躲雨，静静着凝视着灰沉的天空。
忽然，一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。
他披着缝缝补补的破旧衣服，一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。
那黯淡的眼神衬着皱纹交错，饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸，犹如荒凉的戈壁，死气沉沉。
她那双遍体鳞伤的脚光着，踏在冰冷的马路上，一拐一拐地行走着。
俨然像一只瘦小无助的鸟儿，在风中吃力地撑着双翅，却无法与寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐，在风中咔咔作响，夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上。
他怔了怔，停顿了一下，渐渐地弯下他瘦弱的背部，伸出那双干瘪得像树枝般的手，细心翼翼地，一颤一颤地捧起它。
他手里紧紧地拽着那只易拉罐，几乎是紧贴着胸膛，然后一步一步地，严肃地向前走去。
他看到了垃圾箱，眼里透出如释重负的神色，轻轻地，郑重地将它放进垃圾箱里，然后带着满足的心境，拖着瘦弱的身躯，渐渐地渐渐地，消失在朦胧的雨中。
空气仿佛凝固，我的心灵刹那间被震撼。
望着那无比高大的身躯，那无比纯洁的心灵。
泪水逐渐溢满了双眼，洋溢着永恒的敬佩与感动。
那一天，我的心灵被震撼了。
我的人生也被震撼了。
他，雨中的乞丐，永远是我心中明灯，他的心灵更像永远发光的初升太阳，一点，一点儿地升起，照亮我的心灵。
细节描写的作文篇2今日，父亲说要带我去平湖看牙齿，可我一点也不想去。
因为我明白看牙齿必须会很痛很痛的。
“不行，你必须要去!否则，牙齿蛀空了怎样办？”父亲严肃地警告我。
到了医院，我的心就不由自主地紧张起来，之后就怦怦怦地跳个不停，好像有个声音在我耳边反复提醒我：“看牙齿很痛的哦!看牙齿很痛的哦!”。
小学生教育养成教育50条(低、中、高)
自强
17.遇事不胆怯，在生人面前不拘束，做勇敢的孩子。
18.乐于与同学、老师交往，学习别人的优点和长处。
19.学习、生活中遇到自己解决不了的困难，要及时告诉老师、父母。
20.收看电视广播时能征求家长意见，看内容健康的节目，多收看少儿频道、教育频道的节目。
21.认真上体育课，做好广播体操。大课间活动与同学合群合作。
一级指标
二级指标
行为训练点
家长评价
同学评价
老师评价
学生自评
文明礼仪
热爱祖国
1.升降国旗时脱帽、肃立，少先队员行队礼，会唱国歌，声音洪亮。
2.了解中华民族传统节日和风俗习惯。
3.知晓八礼四仪和社会主义核心价值观内容。
礼貌
待人
4.见到教师、客人主动问好，敬礼规范。
5.到教师办公室先敲门，经允许再进入，离开时要与老师打招呼。
20.坚持自己不打架、不骂人。发现打架、骂人的事情发生要劝阻或报告老师，不为一时的“哥们义气”而为他人隐瞒事实真相，同时要学会自我保护。
21.自觉爱护环境，保护有益动物。不在建筑物和文物古迹上乱涂乱画。
22.自觉遵守交通规则，未满12周岁不能在公路上骑自行车。
23.注意安全，知道防火、防盗、防溺水、防触电、防中毒等常识，不参与危险活动。
10.了解父母辛苦，体谅父母和家庭困难，帮父母做力所能及的事，让父母少操心。
诚实
守信
11.说话、做事都要实事求是，信守诺言。答应别人的事要努力做到，做不到要表示歉意。
12.做错事要敢于承认，并及时改正。
13.正确对待考试，严格遵守考场纪律,考试不作弊。
自信
自强
14.正确看待他人的进步和成绩，不嫉妒别人，善于学习别人的优点。
细节描写的片段50字左右范文
在这个世界上，细节是无处不在的，它们贯穿于我们生活的方方面面，是构成事物完整性的必要因素之一。
无论是写作、摄影、绘画还是其他艺术形式，细节都是露出“真相”的关键。
在写作中，细节描写更是不可或缺的。
一个好的细节描写能够让读者更好地理解故事情节，感受到其中的情感和思想。
一个生动的细节可以为整个故事带来灵动的气息，令读者被深深吸引。
例如，在一篇散文中，作者用细致入微的描写，呈现了一个秋日的景象。
他用词舒缓地写道：落叶翩翩，像一只只飘舞的蝴蝶，无声地飘落在枯草上。
他还写到：“枯草像秋天的裙子，摇曳在枝头。
树枝间的阳光穿过，显得清晰而又柔和，让人感到一阵阵的温暖。
”读完这段文字，仿佛就置身于画面中，可以感受到秋天柔和的阳光，看到落叶翩翩飘舞的样子。
这些细节的描写，让文章呈现出一种细腻、柔美的感。
如果少了这些细节，文章只是一堆枯燥的文字，读起来毫无感觉。
细节描写可以展现事物的真实面貌，但也要注意取舍。
过多的细枝末节会使文章显得复杂难懂，影响阅读者的阅读体验。
因此，写作的过程中要把握好度，让细节描写与情节发展相得益彰，让文章迎刃而解。
总之，细节描写是写作中的一面镜子，一个人是否能够写好细节描写，很大程度上决定了文章是否好看。
希望每位写作者都能够用心描绘每一个细节，让文章中不同的情境展现出更精彩、生动、立体的状态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1★升国旗时，少先队员要（敬队礼)，不是少先队员的同学要（行注目礼)。
★自觉了解(祖国的历史)和(现状)，通过影视节目，历史故事等，让自己了解祖国所经历的光辉和苦难，增强对祖国的热爱之情。
★(国旗)、(国徽)和(国歌)是祖国“母亲”的象征。
勇敢捍卫国家的荣誉与尊严，当有人攻击和侮辱我们的国旗、国徽、国歌时，要(挺身而出)，坚决与之作斗争。
★多参观我们国家的(名胜古迹)，如长城、兵马俑、大运河等，听导游讲解或者查询有关古迹、文物的由来，增强民族自尊心、自豪感。
2★认真学习和遵守(校规校纪)。
(《小学生守则》)和(《小学生日常行为规范》)是小学生在校内校外的行为准则，每个学生都应该遵守，不能任意妄为。
★（不吸烟)、（不酗酒)、（不赌博)、拒绝看不健康的书刊、音像制品。
★多和(积极向上的人)交往，坚决杜绝与社会上不三不四的人来往。
★学习一些相关的法律知识。
例如(《宪法》)、(《教育法》)、(《未成年保护法》)、(《环境保护法》)等。
3五个不诚实的事例，请撒过谎的同学自觉改正！★曾经一次或多次抄过同学的作业或者试卷。
★曾经不止一次用各种理由骗爸爸、妈妈索要零花钱。
★偷偷拿了同学的文具盒却骗妈妈说是路上捡的。
★考试成绩不及格，骗爸爸说试卷丢了。
★老师明明留家庭作业了，却骗家人说没留。
4告诉你三个控制情绪的有效方法。
★(扩大视野)、(增长知识)。
知识够了，自然就会明白许多道理，从而改变自己过去的一些错误的想法和做法。
★多和(同龄人)交往，平等相处。
和同龄人交往，可以相互帮助、相互学习，摆脱对父母的依赖。
★用自己所了解的英雄的事迹与自己的行为(对比)。
以(英雄)为榜样，从另一个角度去认识自身的问题，主动地(改掉缺点和毛病)。
5养成勤俭节约的好习惯有高招：★吃饭要(实在)。
不要根据自己的口味(挑食)、（偏食），一日三餐要坚持（吃好）、（吃饱），但不要在饭前饭后吃方便面、面包、蛋糕等零食。
要坚持餐桌的（卫生），不要让饭菜洒在桌面上，不要剩菜剩饭。
★穿着要（朴素）。
即使家庭富有，也要穿着朴素一些。
身为学生，没有贵族和平民之分，心态和行动都要与其他同学处于统一起跑线上，这对我们的成长十分不利。
★珍惜（学习用品）。
不要因为写错一两个字就撕掉一张纸，不要老是弄断铅笔芯，不要买只看不用做摆设的学习用品。
★给自己准备一个（存钱罐）。
06教你做一个有责任感的人：★对待错误，要有（正确的心态）。
在日常生活中犯错误是难免的，要敢于（承认错误），就是一个值得信赖的人。
所以对待错误，不要有恐惧心理，而应调整好自己的（心态）。
★简单地说一句“我错了”是远远不够的，不妨多问自己几个问题：（“我错在哪儿了呢”），（“我需要如何改正呢”）。
★在勇于承认错误的同时认清（自我价值）。
承认错误不等于对自己全盘否定，每个人都有犯错的时候。
相反，它还可能帮助你完善自我。
所以，要以乐观的对待所犯的错误，相信自我的存在价值。
07今天，你说“谢谢”了吗？“谢谢”，一个简单而又美丽的词语，是全世界最温暖的声音。
“谢谢”，一个简单而又美丽的词语，你会用吗？★当你乘坐公交车别人给你让座时，你要说说“谢谢”！★当时，你要说“”谢谢”！★当时，你要说“”谢谢”！★当时，你要说“”谢谢”！★当时，你要说“”谢谢”！★当时，你要说“”谢谢”！……最后，告诉大家一个秘诀：“谢谢”说得越多，就越快乐！08教你三个养成谦虚好品德的具体方法：★阅读一些（优秀人物）的故事。
天外有天，人外有人。
很多事物的优越性都是相对的，我们所拥有的，永远都微不足道，所以我们没有理由不谦虚一点儿。
★（虚心向别人）请教。
我们不是任何事情都能做，每个人都需要周围人的支持和帮助，不要不懂装懂，在需要帮助的时候，要敢于向别人求助。
★要正确对待自己取得的（成绩）和（荣誉）。
不要为自己取得的一点儿成绩而沾沾自喜，要用一颗平常心来看待它，只有这样，才会取得更大的成绩。
09在坚定目标中培养你的毅力★做事情一定要(坚持自己的目标），这是培养第一步，也是最重要的一步。
(强烈的动机）可以驱使你战胜许多困难。
★要有（强烈的渴望）。
只有当你急切地实现你的目标时，你才有实现目标的动力，它会促使你坚持到底。
★（相信自己）。
信心可以鼓舞人坚持目标，永不放弃。
★和鼓励自己的人建立（友好的关系），他们会激励你努力奋进。
★给自己一点（暗示）。
当你觉得快要退缩的时候，给自己一点儿暗示。
比如实现你的目标以后你将会得到什么奖励等。
10从生活琐事中学会孝敬长辈：★认真听从（父母的教诲），不要辜负他们的期望。
★（体贴父母），力所能及的分担一些家务，如帮忙收拾饭桌、扫地等。
★（理解父母），父母有时身体不舒服，小朋友应尽心尽力照顾他们，帮忙端茶递药等。
★孝敬（祖父母和外祖父母），放学回家先到祖父母房间向他们问好，帮他们做一些端茶倒水的小事，给他们讲一些校园里所见所闻：吃饭时，先扶他们入座，（恭恭敬敬）的递上碗筷等。
11怎样培养自己信守诺言的品格？★树立（坚守信用）的观念。
信任建立在（诚实）的基础上，只有时时刻刻都提醒和要求自己诚实，才能慢慢建立自己的信用。
记住，一句谎话就有可能丢了别人对你的信任。
★如果答应别人的事情遇到困难，可以主动请（大家）帮忙解决。
学会向（父母）或（老师）、（朋友）求助，共同完成这件事。
★要按时完成（答应别人的事情）。
如果你答应了他人要做某件事，就一定要努力按照说好的时间完成。
记住，答应别人的事情一定要放在心上。
★管住自己的（嘴巴）。
如果朋友信任你和你说了一些心里话，不要再跟其他人讲。
（背后议论他人）或者（传闲话），你的朋友就不会原谅你，以后也不会再信任你了。
12爱护环境、保护环境的有效方法：★尽量使用（可降解）的塑料制品，尽量不使用（一次性筷子）、（一次性餐盒）。
制造150万双一次性筷子要消耗掉（2万）棵大树。
★节约（水）、（电）、（纸张）。
比如洗脸或洗衣的水可以用来（拖地）或（冲厕所），写满字的纸张可以用来做剪纸或折纸。
★妥善处置（垃圾）。
不要随意丢弃垃圾，要把垃圾（分类）扔进垃圾箱内。
另外，要注意不可随意（焚烧垃圾），以免污染空气或导致其他危险。
★(保护植物）。
不攀折花草不践踏草坪。
爱护野生动物，不追逐动物园里的动物。
积极参加（种植花草树木）和（保护动物）的公益活动。
13教你几个增加学习兴趣的高招：★不只是去做感兴趣的事，而要以（感兴趣）的态度去做一切该做的事。
★（自信）是增加学习兴趣的动力，所以一定要相信自己的能力。
★根据自己的能力，适当的参加（学习竞赛）。
★（肯定）自己在学习上取得的一点进步。
14了解记忆的特点和遗忘规律之后，你也可以从以下几个方面入手，有效的提高记忆力：★懂得快不如（记得牢），理解和记忆的东西，如果没有及时去复习巩固，过了一段时间，已经记忆的内容就会（荡然无存）。
★针对记忆的特点，投入（恰当）的时间，得到（最佳）的记忆效果。
每次复习完全记清的时候，最好再多投入（50%）的时间去巩固它。
这样经过若干次复习之后，记忆就会比较牢固了。
★养成(良好的记忆习惯），不要边做作业边听音乐，或者边听老师讲课边玩东西，（一心二用）的效果总是很差的。
★要有（科学的作息规律），并且补充(足够的营养）。
大脑也有疲倦的时候，该休息的时候，你就要让大脑得到充分的休息。
总之，如果你想做一个既聪明又不觉得累的记忆高手，你就要用心去发现和总结，同时还要谨记：掌握记忆的遗忘规律，懂得在适当的时间做最合适的事。
１５(科学安排)时间是制定学习计划的关键：★在安排时间时，既要(考虑学习)，也要(考虑休息)和(娱乐)。
★要找出每天学习的(最佳时间)。
★要根据事情的(轻重缓急)来安排时间。
另外，在安排时间时，还要突出(重点)。
要根据自己的实际情况对比较(薄弱的科目)给予重视。
１６★★★★★★★１７培养观察力的小窍门：★明确(观察目的)、(任务)，掌握(科学的观察方法)。
比如观察景物，要有（远近）、（里外）、（上下）、（左右）、（前后）的顺序。
★学会把（想象）和（观察）紧密结合。
恰如其分的想象，会使观察插上翅膀，意境更加广阔。
★随时随地都要（观察）。
比如观察星空，观察大树，观察小猫、小兔等。
★观察后，一定要写（观察日记）。
18你会经常自我检讨吗？★我的缺点：123★我该如何改正12319五种不良的听课习惯你有没有？★觉得上课（太单调乏味）。
★喜欢（批评老师）。
★不听（过程），只听（结果）。
★忽略（主要内容），对其他一些无关紧要的内容比较关心。
★选择（学习简单）的内容，不深入思考。
20克服考试紧张的几个要诀：★作（全面充分）的准备，（全面复习）所学内容。
★在考试前的那几个晚上睡个好觉。
★考试前要留有（充足的）时间做需要做的事情，以确保早一点儿到达考场。
★不要（饿着肚子）进考场。
★当有同学提前交卷时，你不必（惊慌），老师不会给首先交卷的学生任何奖励。
21随时随地练就一手工整、漂亮的好字：★从（最基本处）着手，让自己按每个字的笔顺将字的笔画写准确。
★适当的学习（一点书法），有时间多参观(一些书法展览)，懂得什么样的字是漂亮、美观、大方的。
★平时写作业和答试卷时，不仅要检查所写内容是否（正确），还要注意字写得是否（工整）、（漂亮）。
上街时，注意欣赏大街牌匾上漂亮的字。
22适度看电视：★我们每个人刚出生时，眼球会有轻微的（震动）现象，看东西时不能平滑地转动眼球，也不能很好地盯住一个目标，因此看东西是不稳定的。
当我们玩耍时，例如扔球时，必须眼睛盯住球，逐渐的我们的眼球震动现象就会逐渐消失了。
但是，如果经常坐在家里看电视或者打游戏机，电视机和游戏机的画面是抖动的，我们的眼球震动现象并不会消失，反而会更加严重。
所以，小学生每天看电视的时间应该是有限度的，例如每次（20）分钟，不要一看就是（好几个）小时，否则，容易酿成粗心大意的后果。
23布置书房应注意的事项：★书桌不易正对（房门）。
★书桌的座位不应该背对着（房门）。
★书桌不易太靠近（床），否则容易引起你的疲倦。
★书房垃圾应（勤清除），避免细菌滋生。
★书房不易摆（玩具）、（挂明星画像）等，以免吸引你的注意。
24写日记的益处★用日记（规划你的步调)。
当你把目标写在纸上时，就已将它（具体化）了，无形中你就会按照你所写的目标来执行。
★记录每件事的（差异）。
当学会从（不同）的角度看事情，有不同的体验或学到新技巧时，必须把这些与原先时间有差异的部分记下来。
★记录（特殊时刻及事件）。
这些时刻与事件对你有重要的意义，例如，你生日那天，收到朋友送给你的一个风铃……把心中的感动和眼角的眼泪一一记载，于是生命中最重要的东西就因此无数次地被定格。
★学会(问问题)并(解决问题)。
你可以每天把晨间问题、晚间问题和其他问题其答案记录在日记本中。
25做作业一定要遵循的几项基本原则：★不要对所有问题(“一视同仁”)。