人教版高中历史必修三第四单元第12课 探索生命起源之谜 课件(共24张PPT)
(2)主要观点:
①生物进化而来:低级 高级、简单 (否定了神创论观点)
复杂
②物种具有共同的原始起源 (否定了物种无联系的观点)
③物种变异是自然选Байду номын сангаас的结果 (否定了物种不变的观点)
“物竞天择,适者生存,自然选择”
物竞天择,适者生存
材料:在西伯利亚草原上放养的驯鹿,最大的天敌 是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的 狼。结果却使驯鹿大量繁殖,数目急剧增加,品 种迅速退化,并且由于驯鹿过度啃食草原,导致 该草原也退化了。
达尔文
(1809-1882年)
英国博物学家,进化论的创 立者。早年在剑桥大学学习 神学。1831年起随“贝格尔 号”考察舰进行环球考察5年 。1859年出版《物种起源》 一书,确立生物进化论。他 还通过《人类的由来及性选 择》和《动物和植物在家养 下的变异》等著作,提出性 选择及人类起源的理论。他 的学说是人类对生物界认识 的伟大成就。
细胞学说是1838~1839年间由德国 的植物学家施莱登和动物学家施旺所 提出,直到1858年才较完善。它是关 于生物有机体组成的学说,主要内容 有:1 .细胞是有机体, 一切动植物 都是由单细胞发育而来, 即生物是 由细胞和细胞的产物所组成;2.所有 细胞在结构和组成上基本相似;3 . 新细胞是由已存在的细胞分裂而来; 4. 细胞是生物体结构和功能的基本
等。
拉马克
两个著名的论断:用进废退、获得性遗传
二、生物进化论 (1859年,达尔文)
1、条件和原因:
①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学,
解放了人们的思想
(思想基础)
②资产阶级革命使资产阶级掌握政权 (政治基础)
③工业革命的推动资本主义迅速发展 (经济基础)
④细胞学说和拉马克早期生物进化思想 (理论基础)
二、达尔文的生物进化论 1.生物进化思想诞生的条件
经济方面:工业革命以来资本主义经济迅速发展
1688年 1787年 1875年
建君主 立宪制
建立共 和制度
建立共 和制度
1871年
建君主 立宪制
1649年被送上断头台的查理一世
政治方面:资产阶级代议制度建立
《蒙娜丽莎》
马丁路德
卢梭
社会思想:三大运动的思想解放
只要人治日新、变法图强,国家就可永存,种族就 可不坠,此所谓“存亡生死,其权仍操之我手”! 因此,中国变法救亡不仅合理、可能,而且刻不容
讽 刺 达 尔 文 的
达尔文漫 画的进化论受到 教达尔会文被和邀赴保宴守。宴势会上力,他的恰好反和一对位年轻美貌的女
士并排坐在一起。“达尔文先生,”坐在旁边的这位美人带着 戏谑的口吻向科学家提出疑问,“听说你断言,人类是由猴子 变来的。我也是属于你的论断之列吗?”“那当然喽!”达尔 文看了她一眼,彬彬有礼地答着:“不过,您不是由普通的猴 子变来的,而是由长得非常迷人的猴子变来的。”达尔文死于 一八八二年四月十九日,享年七十三岁。他的遗骸葬于牛顿、 法拉第等英国伟人长眠的威斯敏斯特大教堂。
1、达尔文的进化论认为,新物
种起源的首要因素是(
)
A 自然选择,变异 B 人工选择,变异 C 自然选择,遗传 D 人工选择,遗传
2、关于基督教神创说的叙述,
正确的有(
)
①上帝选定地球为宇宙的中心
②亚当和夏娃是人类的祖先
③挑战“神创说”的思想被称为“异端”
④认为人类是自然选择的产物
A ①②③④
B ①②③
①对思想界:
把发展变化的思想引入生命世界, 促进了人类认识的飞跃;
②对科学界:
开创了生物科学发展的新时代 为马克思主义理论提供了自然史基础
③对宗教界: 否定了神创说,对封建神学是个有力挑战;
④社会影响: 对处于国家《天危演亡论时》敲期响的了中祖国国危思亡想的警界钟:生物不断在
产生了巨大“也变是的”如震、此动不。断既在然进人化力,可这“是与不天可争抗胜拒”的而规终律“,胜社天会”
单位。
细胞学说
施旺 施莱登
拉 马 克 (1744 ~ 1829) , 法 国 博
物学家。生物学伟大的奠基人之 一,生物学一词是他发明的,最 先提出生物进化的学说,提出了 高等动物是由低等动物演变而来 的。是进化论的倡导者和先驱。 他还是一个分类学家。主要著作 有《法国全境植物志》、《无脊 椎动物的系统》、《动物学哲学》
为什么这个观点长期 占主流地位? 米开朗基罗根据《圣经》创作的名画—创世纪-创造亚当
达尔文站到了巨人的肩膀上 ,否定了有关人类 的上帝神创论 ……
“我先是学习,尔后 是环球旅行,然后 又是学习,这就是 我的自传。”
1831年起,22岁的达尔文 随“贝格尔号”进行了为期 五年的海上环球航行考察
达尔文进化论的提出,是当时时代进步的综合产物
你从材料中可以提取哪些信息?
这段材料集中反映了生存斗争与自然选择这一自 然界的普遍规律。
狼、驯鹿、草原之间存在着生存竞争。
正是自然选择保持了生物界的平衡,使各物种得 以正常生存。
告诫人类必须正确处理与环境的关系,才能共生 共存。
1896年,严复将达尔文的坚定拥
5、 生物进化护者论赫胥的黎意的《义进化论与伦理学》 介 绍到中国,命名为《天演论 》 。
C ②③④
D ①②④
3、生物学领域创立了细胞学说和 进化论,取得革命性进展是在( )
A 、17、18世纪 B、18世纪下半页至19世纪 C、19世纪下半页至20世纪 D、19、20世纪
第12课 探索生命起源之谜
地球是迄今 为止发现的唯一 存在生命的星球
你知道多少生命起源方 面的知识?请你说一说。
中国
盘 古 开 天 地 女 娲 造 人
关于生命的起源,西方很长一段时间中占 主流的是什么观点?
生产力水平落后,知识贫乏。
教会对人们思想的控制
神创论认为,地球及万物是上帝在公元前4004年10月26 日上午9:00 钟创造出来的。自从被上帝创造出来以后, 地球上的生命没有发生任何变化。人们相信世界是上帝有 目的地设计和创造的,由上帝制定的法则所主宰,是有序 协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的。
⑤达尔文的环球考察和长期的科学研究 (个人因素)
1859年,英国生物学家达尔文发表了生物学 史上划时代的巨著《物种起源》,创立进化 论学说。他找到了生物发展的规律,证明所 有的物种都有共同的祖先。
3、达尔文生物进化论:
(1)创立标志:1859年《物种起源》的发表
阅读教材与材料概括达尔文进化论的主要观点
①生物进化而来:低级 高级、简单 (否定了神创论观点)
复杂
②物种具有共同的原始起源 (否定了物种无联系的观点)
③物种变异是自然选Байду номын сангаас的结果 (否定了物种不变的观点)
“物竞天择,适者生存,自然选择”
物竞天择,适者生存
材料:在西伯利亚草原上放养的驯鹿,最大的天敌 是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的 狼。结果却使驯鹿大量繁殖,数目急剧增加,品 种迅速退化,并且由于驯鹿过度啃食草原,导致 该草原也退化了。
达尔文
(1809-1882年)
英国博物学家,进化论的创 立者。早年在剑桥大学学习 神学。1831年起随“贝格尔 号”考察舰进行环球考察5年 。1859年出版《物种起源》 一书,确立生物进化论。他 还通过《人类的由来及性选 择》和《动物和植物在家养 下的变异》等著作,提出性 选择及人类起源的理论。他 的学说是人类对生物界认识 的伟大成就。
细胞学说是1838~1839年间由德国 的植物学家施莱登和动物学家施旺所 提出,直到1858年才较完善。它是关 于生物有机体组成的学说,主要内容 有:1 .细胞是有机体, 一切动植物 都是由单细胞发育而来, 即生物是 由细胞和细胞的产物所组成;2.所有 细胞在结构和组成上基本相似;3 . 新细胞是由已存在的细胞分裂而来; 4. 细胞是生物体结构和功能的基本
等。
拉马克
两个著名的论断:用进废退、获得性遗传
二、生物进化论 (1859年,达尔文)
1、条件和原因:
①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学,
解放了人们的思想
(思想基础)
②资产阶级革命使资产阶级掌握政权 (政治基础)
③工业革命的推动资本主义迅速发展 (经济基础)
④细胞学说和拉马克早期生物进化思想 (理论基础)
二、达尔文的生物进化论 1.生物进化思想诞生的条件
经济方面:工业革命以来资本主义经济迅速发展
1688年 1787年 1875年
建君主 立宪制
建立共 和制度
建立共 和制度
1871年
建君主 立宪制
1649年被送上断头台的查理一世
政治方面:资产阶级代议制度建立
《蒙娜丽莎》
马丁路德
卢梭
社会思想:三大运动的思想解放
只要人治日新、变法图强,国家就可永存,种族就 可不坠,此所谓“存亡生死,其权仍操之我手”! 因此,中国变法救亡不仅合理、可能,而且刻不容
讽 刺 达 尔 文 的
达尔文漫 画的进化论受到 教达尔会文被和邀赴保宴守。宴势会上力,他的恰好反和一对位年轻美貌的女
士并排坐在一起。“达尔文先生,”坐在旁边的这位美人带着 戏谑的口吻向科学家提出疑问,“听说你断言,人类是由猴子 变来的。我也是属于你的论断之列吗?”“那当然喽!”达尔 文看了她一眼,彬彬有礼地答着:“不过,您不是由普通的猴 子变来的,而是由长得非常迷人的猴子变来的。”达尔文死于 一八八二年四月十九日,享年七十三岁。他的遗骸葬于牛顿、 法拉第等英国伟人长眠的威斯敏斯特大教堂。
1、达尔文的进化论认为,新物
种起源的首要因素是(
)
A 自然选择,变异 B 人工选择,变异 C 自然选择,遗传 D 人工选择,遗传
2、关于基督教神创说的叙述,
正确的有(
)
①上帝选定地球为宇宙的中心
②亚当和夏娃是人类的祖先
③挑战“神创说”的思想被称为“异端”
④认为人类是自然选择的产物
A ①②③④
B ①②③
①对思想界:
把发展变化的思想引入生命世界, 促进了人类认识的飞跃;
②对科学界:
开创了生物科学发展的新时代 为马克思主义理论提供了自然史基础
③对宗教界: 否定了神创说,对封建神学是个有力挑战;
④社会影响: 对处于国家《天危演亡论时》敲期响的了中祖国国危思亡想的警界钟:生物不断在
产生了巨大“也变是的”如震、此动不。断既在然进人化力,可这“是与不天可争抗胜拒”的而规终律“,胜社天会”
单位。
细胞学说
施旺 施莱登
拉 马 克 (1744 ~ 1829) , 法 国 博
物学家。生物学伟大的奠基人之 一,生物学一词是他发明的,最 先提出生物进化的学说,提出了 高等动物是由低等动物演变而来 的。是进化论的倡导者和先驱。 他还是一个分类学家。主要著作 有《法国全境植物志》、《无脊 椎动物的系统》、《动物学哲学》
为什么这个观点长期 占主流地位? 米开朗基罗根据《圣经》创作的名画—创世纪-创造亚当
达尔文站到了巨人的肩膀上 ,否定了有关人类 的上帝神创论 ……
“我先是学习,尔后 是环球旅行,然后 又是学习,这就是 我的自传。”
1831年起,22岁的达尔文 随“贝格尔号”进行了为期 五年的海上环球航行考察
达尔文进化论的提出,是当时时代进步的综合产物
你从材料中可以提取哪些信息?
这段材料集中反映了生存斗争与自然选择这一自 然界的普遍规律。
狼、驯鹿、草原之间存在着生存竞争。
正是自然选择保持了生物界的平衡,使各物种得 以正常生存。
告诫人类必须正确处理与环境的关系,才能共生 共存。
1896年,严复将达尔文的坚定拥
5、 生物进化护者论赫胥的黎意的《义进化论与伦理学》 介 绍到中国,命名为《天演论 》 。
C ②③④
D ①②④
3、生物学领域创立了细胞学说和 进化论,取得革命性进展是在( )
A 、17、18世纪 B、18世纪下半页至19世纪 C、19世纪下半页至20世纪 D、19、20世纪
第12课 探索生命起源之谜
地球是迄今 为止发现的唯一 存在生命的星球
你知道多少生命起源方 面的知识?请你说一说。
中国
盘 古 开 天 地 女 娲 造 人
关于生命的起源,西方很长一段时间中占 主流的是什么观点?
生产力水平落后,知识贫乏。
教会对人们思想的控制
神创论认为,地球及万物是上帝在公元前4004年10月26 日上午9:00 钟创造出来的。自从被上帝创造出来以后, 地球上的生命没有发生任何变化。人们相信世界是上帝有 目的地设计和创造的,由上帝制定的法则所主宰,是有序 协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的。
⑤达尔文的环球考察和长期的科学研究 (个人因素)
1859年,英国生物学家达尔文发表了生物学 史上划时代的巨著《物种起源》,创立进化 论学说。他找到了生物发展的规律,证明所 有的物种都有共同的祖先。
3、达尔文生物进化论:
(1)创立标志:1859年《物种起源》的发表
阅读教材与材料概括达尔文进化论的主要观点
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人教版高二历史必修三第四单元 第12课探索生命起源之谜课件(共38张PPT)
历史
近代以来世界的科 学发展历程
一个谣传:路易十四一生只洗过一次澡
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
第 12 课 探索生命起源之谜
影响世界历史进程的经典著作 震撼世界的10本书之一 所阐述的内容是19世纪自然科学的三大发现之一 彻底推翻了“神创论”和“物种不变论”
达尔文(1809—1882年) 1831年起随“贝格尔号”考察舰进行环球考察5年。 1859年出版《物种起源》一书,确立了生物进化论。 所阐述的进化论是19世纪自然科学的三大发现之一。
自然科学发展的艰难 科学家们的杰出贡献
《物种起源》的第一个知音
胡克在听了《物种起源》的提纲后,说:“亲爱的达尔 文先生,我真为您高兴,不过我也暗暗地为您捏一把汗啊。”
“怎么?” “如果您不是生在维多利亚女王的英国,而是生在16世纪 的西班牙,那您可能就会被当做异教徒而被处以火刑了!”
思考: 为什么生在维多利亚女王的英国不 会面临被处以火刑的危险?
第一部分:问世之由
——背景篇
《物种起源》的第一个知音
胡克在听了《物种起源》的提纲后,说:“亲爱的达尔 文先生,我真为您高兴,不过我也暗暗地为您捏一把汗啊。”
“怎么?” “如果您不是生在维多利亚女王的英国,而是生在16世纪 的西班牙,那您可能就会被当做异教徒而被处以火刑了!”
思考: 在16世纪的西班牙会被当做异教徒 处以火刑指的是什么事件?
内容二: 自然选择
生物族群会随着繁殖而扩大, 并超过其生存空间与食物供应的极 限,引起个体间的竞争;不适应环 境的个体会被淘汰,适者才能生存, 并繁衍后代。
——第四章
内容三: 生物进化是逐渐和连续的
变异的过程一定是缓慢的, 而且一般只能同时影响少数物 种。因为各个物种的变异性与 一切别的物种的变异性并没有 关系。
近代以来世界的科 学发展历程
一个谣传:路易十四一生只洗过一次澡
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
第 12 课 探索生命起源之谜
影响世界历史进程的经典著作 震撼世界的10本书之一 所阐述的内容是19世纪自然科学的三大发现之一 彻底推翻了“神创论”和“物种不变论”
达尔文(1809—1882年) 1831年起随“贝格尔号”考察舰进行环球考察5年。 1859年出版《物种起源》一书,确立了生物进化论。 所阐述的进化论是19世纪自然科学的三大发现之一。
自然科学发展的艰难 科学家们的杰出贡献
《物种起源》的第一个知音
胡克在听了《物种起源》的提纲后,说:“亲爱的达尔 文先生,我真为您高兴,不过我也暗暗地为您捏一把汗啊。”
“怎么?” “如果您不是生在维多利亚女王的英国,而是生在16世纪 的西班牙,那您可能就会被当做异教徒而被处以火刑了!”
思考: 为什么生在维多利亚女王的英国不 会面临被处以火刑的危险?
第一部分:问世之由
——背景篇
《物种起源》的第一个知音
胡克在听了《物种起源》的提纲后,说:“亲爱的达尔 文先生,我真为您高兴,不过我也暗暗地为您捏一把汗啊。”
“怎么?” “如果您不是生在维多利亚女王的英国,而是生在16世纪 的西班牙,那您可能就会被当做异教徒而被处以火刑了!”
思考: 在16世纪的西班牙会被当做异教徒 处以火刑指的是什么事件?
内容二: 自然选择
生物族群会随着繁殖而扩大, 并超过其生存空间与食物供应的极 限,引起个体间的竞争;不适应环 境的个体会被淘汰,适者才能生存, 并繁衍后代。
——第四章
内容三: 生物进化是逐渐和连续的
变异的过程一定是缓慢的, 而且一般只能同时影响少数物 种。因为各个物种的变异性与 一切别的物种的变异性并没有 关系。
人教版高中历史必修三第四单元第12课 探索生命起源之谜 课件(共24张PPT)[优秀课件资料]
只要人治日新、变法图强,国家就可永存,种族就 可不坠,此所谓“存亡生死,其权仍操之我手”! 因此,中国变法救亡不仅合理、可能,而且刻不容
讽 刺 达 尔 文 的
达尔文漫 画的进化论受到 教达尔会文被和邀赴保宴守。宴势会上力,他的恰好反和一对位年轻美貌的女
士并排坐在一起。“达尔文先生,”坐在旁边的这位美人带着 戏谑的口吻向科学家提出疑问,“听说你断言,人类是由猴子 变来的。我也是属于你的论断之列吗?”“那当然喽!”达尔 文看了她一眼,彬彬有礼地答着:“不过,您不是由普通的猴 子变来的,而是由长得非常迷人的猴子变来的。”达尔文死于 一八八二年四月十九日,享年七十三岁。他的遗骸葬于牛顿、 法拉第等英国伟人长眠的威斯敏斯特大教堂。
①对思想界:
把发展变化的思想引入生命世界, 促进了人类认识的飞跃;
②对科学界:
开创了生物科学发展的新时代 为马克思主义理论提供了自然史基础
③对宗教界: 否定了神创说,对封建神学是个有力挑战;
④社会影响: 对处于国家《天危演亡论时》敲期响的了中祖国国危思亡想的警界钟:生物不断在
产生了巨大“也变是的”如震、此动不。断既在然进人化力,可这“是与不天可争抗胜拒”的而规终律“,胜社天会”
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
讽 刺 达 尔 文 的
达尔文漫 画的进化论受到 教达尔会文被和邀赴保宴守。宴势会上力,他的恰好反和一对位年轻美貌的女
士并排坐在一起。“达尔文先生,”坐在旁边的这位美人带着 戏谑的口吻向科学家提出疑问,“听说你断言,人类是由猴子 变来的。我也是属于你的论断之列吗?”“那当然喽!”达尔 文看了她一眼,彬彬有礼地答着:“不过,您不是由普通的猴 子变来的,而是由长得非常迷人的猴子变来的。”达尔文死于 一八八二年四月十九日,享年七十三岁。他的遗骸葬于牛顿、 法拉第等英国伟人长眠的威斯敏斯特大教堂。
①对思想界:
把发展变化的思想引入生命世界, 促进了人类认识的飞跃;
②对科学界:
开创了生物科学发展的新时代 为马克思主义理论提供了自然史基础
③对宗教界: 否定了神创说,对封建神学是个有力挑战;
④社会影响: 对处于国家《天危演亡论时》敲期响的了中祖国国危思亡想的警界钟:生物不断在
产生了巨大“也变是的”如震、此动不。断既在然进人化力,可这“是与不天可争抗胜拒”的而规终律“,胜社天会”
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
高中历史人教版必修三《第12课探索生命起源之谜》课件
探究三:达尔文“进化论” 的历史意义
3、历史意义:
①对思想界:把发展变化的思想引入生命世界,增进了人 类认识的奔腾;
②对科学界:首创了生物科学发展的新时期;为马克思主 义理论提供了自然史基础;
③对宗教界:否定了神创说,对封建神学是个有力挑战; ④社会影响:对处于国家危亡时期的中国思想界产生了庞 大的震动。
A 能量守恒定律 B 神创说 C 细胞学说 D 生物进化论
5、为达尔文进化论奠定基础的是( C )
A 能量守恒定律 B 神创说 C 细胞学说 D 生物进化论
6、达尔文认为自然界进化的规则是( D )
A 用进废退 B 物种不断进化 C 环境决定物种进化 D 物竟天择,适者生存
人教版新课标 高中历史 必修3 文化史
人教版新课标 高中历史 必修3 文化史
探索生命起源之谜
教学课件
地球是迄今 为止发觉的唯独 存在生命的星球
你知道多少生命起源方面 的知识?请你说一说。
当今世界对“生命起源”的几种观点
1.特创论(或神造说) 2. 自生论(或自然产生说) 3. 生源论(或生生说) “腐草化萤”、“泥土变鱼
” 4. 宇宙生命论(或泛生说) “地上生命,天外飞来
思想基础:
必修三 14-18世纪的思想解放运动
三大运动有力冲击基督教神学,摧残了基督教会精神独裁,人文主义、理性主义深入人心, 面向现实,重视实践,崇尚理性蔚然成风。
《圣母与圣子》
路德康慨陈词
伏尔泰
理论基础:
⑴相关学科: 施莱登和施旺建立的细胞学说 法国博物学家拉马克提出早期进化论思想
“用进废退” “获得性遗传”
2、主要内容:
• 发展进化 • 自然挑选 • 生存竞争 • 适者生存
人教版高中历史必修3探索生命起源之谜(共31张PPT)【优秀课件】
路德康慨陈词
伏尔泰
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二、生物进化论
1、背景:
(1)政治上:资产阶级革命的影响 (2)经济上:工业革命的推动; (3)思想上:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动
解放了思想。 (4)理论基础:①细胞学说
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二、生物进化论
思考:达尔文生物进化论思想是时代进步的综 合产物。试结合当时的时代背景论述之。
(19世纪中叶后,生物学领域发生了重大转 折。试从政治、经济、思想、科学等方面分 析取得革命性进展的原因。)
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经济基础: 必修二 “工业革命”
18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家, 资本主义迅猛发展。
①经济:工业革命,资本主义迅速发展
早期纺车,一人一
次只纺出一根纱线
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①一切生物、从单
德国植物学家
施莱登
两
(1804—1881) 人
细胞到高等动、植 物都是由细胞组成 的;②细胞是生物 形态结构和功能活
ห้องสมุดไป่ตู้
细胞是构成
共
动的基本单位;
细胞学说被植 单马物位克的思基称本 为“同创立19世③ 细纪细胞自胞。只然能科来源学于
高中历史人教版 必修三 第四单元 第12课 探索生命起源之谜课件(共36张PPT)
实质:进化论思想反映了新兴资产阶级的要求
探究拓展:
科学与宗教在人类起源问题上产生分歧是什么? 其根源又是什么?
根本 生命是自然界 分歧 进化的结果
生命是上帝创 造的产物
生产力的发展
根源 古代生产力的落后,人们对自然认识的有限。 随着近代生产力的发展,人们对自然和生命逐渐 有了科学认识。
千年后的人类
②物种具有 共同的原始起源 (否定了物种无联系的观点)
③物种变异是 自然选择 的结果 (否定了物种不变的观点)
“物竞天择,适者生存,自然选择”
“物竞天择,适者生存,自然选择”
达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生 的后代超过环境承受能力(过度繁殖);它们都要 吃树叶而树叶不够吃(生存斗争);它们慢慢地有 了颈长和颈短的差异(遗传变异 );颈长的能吃到 树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死 了(适者生存 )。
探究拓展:从达尔文“进化论”说开去
关 于
牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中说:“达 尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的 ,我们能够背叛正宗的传统宗教吗? ……从达尔
进
文先生的理论当中,我们只能得出两种结论:要
化
么是人类缺少一个不朽的灵魂,或者相反,每个
论 的
动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、 每个土豆……甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵 魂。如果是这么回事, 我想,今天晚上我们回家
第12课 探索生命起源之迷
一、教会的禁锢 1、世界是神创造的——神创说 (1).内容世:界万物,包括人类,都是由至高 无上的创世神创造的。
为什么“神创论”能够成为生物起源的共识, 并且长期流行?
(2)、 “神创论”流行的原因
生产力落后,知识贫乏 统治阶级的需要:愚民政策和精神独裁
探究拓展:
科学与宗教在人类起源问题上产生分歧是什么? 其根源又是什么?
根本 生命是自然界 分歧 进化的结果
生命是上帝创 造的产物
生产力的发展
根源 古代生产力的落后,人们对自然认识的有限。 随着近代生产力的发展,人们对自然和生命逐渐 有了科学认识。
千年后的人类
②物种具有 共同的原始起源 (否定了物种无联系的观点)
③物种变异是 自然选择 的结果 (否定了物种不变的观点)
“物竞天择,适者生存,自然选择”
“物竞天择,适者生存,自然选择”
达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生 的后代超过环境承受能力(过度繁殖);它们都要 吃树叶而树叶不够吃(生存斗争);它们慢慢地有 了颈长和颈短的差异(遗传变异 );颈长的能吃到 树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死 了(适者生存 )。
探究拓展:从达尔文“进化论”说开去
关 于
牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中说:“达 尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的 ,我们能够背叛正宗的传统宗教吗? ……从达尔
进
文先生的理论当中,我们只能得出两种结论:要
化
么是人类缺少一个不朽的灵魂,或者相反,每个
论 的
动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、 每个土豆……甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵 魂。如果是这么回事, 我想,今天晚上我们回家
第12课 探索生命起源之迷
一、教会的禁锢 1、世界是神创造的——神创说 (1).内容世:界万物,包括人类,都是由至高 无上的创世神创造的。
为什么“神创论”能够成为生物起源的共识, 并且长期流行?
(2)、 “神创论”流行的原因
生产力落后,知识贫乏 统治阶级的需要:愚民政策和精神独裁
高中历史人教版必修三 第四单元 第12课 探索生命起源之谜 (共34张PPT)
A、达尔文 B、法拉第 C、居里夫人 D、爱因斯坦
5、“Struggle for survival.Natural selection.Survival of the fittest.”
这是谁的观点
A.达尔文 B. 施旺 C. 拉马克 D. 施莱登
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②④
2、进化论引起处于国家危亡时期的中国思想界的巨大震 动,其传入中国
A、直接导致辛亥革命的发生 B、促进维新变法运动的产生 C、引起了中国生物学的革命 D、使中国避免了亡国灭种之灾
3、达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和 人类之间的区别看作是绝对和神圣的。主要原因是达尔文 的进化论
第12课 探索生命起源之谜
第一节
课标要求:简述进化论的主要观点,概括科学 与宗教在人类起源问题上1 产生分歧的根源。
圣经《旧约 ·创世纪》声称整 个世界以及所有生物都是上帝创 造的,这就是“神创论”,它是 对“上帝论”的引申。17世纪爱 尔兰一位大主教甚至“推算”出 上帝是在公元前4004年10月17日 开始创造世界,经过6天到10月22 日完成。
三大运动有力冲击基督教神学,摧毁了基督教会精神独裁, 人文主义、理性主义深入人心,面向现实,重视实践,崇 尚理性蔚然成风。
《圣母与圣子》 路德康慨陈词
伏尔泰
二、拉马克和早期生物进化思想
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的洗礼 基督教神学受重创,思想观念更加开放并形成良 好的氛围
背 资产阶级革命和工业革命的巨大推动
拉马克是第一个提出比较完整的进化论的学者。 他的卓越贡献是最先唤起人们注意于生物界的 一切改变,与非生物界一样可能根据于一定的 法则,而不是神奇的干预。
三、达尔文和进化论
5、“Struggle for survival.Natural selection.Survival of the fittest.”
这是谁的观点
A.达尔文 B. 施旺 C. 拉马克 D. 施莱登
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②④
2、进化论引起处于国家危亡时期的中国思想界的巨大震 动,其传入中国
A、直接导致辛亥革命的发生 B、促进维新变法运动的产生 C、引起了中国生物学的革命 D、使中国避免了亡国灭种之灾
3、达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和 人类之间的区别看作是绝对和神圣的。主要原因是达尔文 的进化论
第12课 探索生命起源之谜
第一节
课标要求:简述进化论的主要观点,概括科学 与宗教在人类起源问题上1 产生分歧的根源。
圣经《旧约 ·创世纪》声称整 个世界以及所有生物都是上帝创 造的,这就是“神创论”,它是 对“上帝论”的引申。17世纪爱 尔兰一位大主教甚至“推算”出 上帝是在公元前4004年10月17日 开始创造世界,经过6天到10月22 日完成。
三大运动有力冲击基督教神学,摧毁了基督教会精神独裁, 人文主义、理性主义深入人心,面向现实,重视实践,崇 尚理性蔚然成风。
《圣母与圣子》 路德康慨陈词
伏尔泰
二、拉马克和早期生物进化思想
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的洗礼 基督教神学受重创,思想观念更加开放并形成良 好的氛围
背 资产阶级革命和工业革命的巨大推动
拉马克是第一个提出比较完整的进化论的学者。 他的卓越贡献是最先唤起人们注意于生物界的 一切改变,与非生物界一样可能根据于一定的 法则,而不是神奇的干预。
三、达尔文和进化论
人教版历史必修三第四单元 近代以来世界的科学发展历程第12课 探索生命起源之谜24ppt
材料二: 1.16世纪,年仅28岁的西班牙医生维萨里发表《人体结构》,对 人体的结构进行了精确的描述,创立了近代人体解剖学。 2. 17世纪,英国科学家胡克用显微镜发现了细胞,从此细胞学说 发展起来。 3.19世纪, 通过德国科学家施莱登、施旺和医生马克的努力, 细胞学说得到进一步完善;细胞学说的确立,为生命科学的研究 奠定了基础。 4.17—19世纪,生物学家逐渐认识到生物界不同物种之间不仅存 在联系,而且物种是可变的。 5.19世纪初,法国生物学家拉马克提出了生物从低级向高级发展 进化的观点,并肯定了环境对物种变化的影响,同时提出了两个 著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”。这样早期生物 进化思想开始形成。
二.科学※进化论——破解生命起源之谜
3.达尔文进化论的历史意义 ①对宗教界:挑战封建神学,否定神创说,促进人类 “生物学领域的牛顿” 的认识飞跃 ②对生物学界:把发展变化的思想引入生物界,开创 了生物科学发展的新时代 ③对哲学界:为马克思主义的发展提供自然史基础 与细胞学说、能量守恒定律一起被誉为19世纪 的三大科学发现 ④社会影响: a.对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大震动 b.“优胜劣汰”被殖民者利用,成为他们推行强权政治 和霸权主义的理论依据
探究:通过材料分析达尔文进化论的影响,探寻生物进化论的历 材料一: 1861年1月,马克思阅读《物种起源》后在给拉萨尔 史意义 的信中写道:“达尔文的著作非常有意义,这本书我可以用来当 做历史上的阶级斗争的自然科学根据。 ” ——《马克思恩格斯书信选集》 材料二:《天演论》(严复对赫胥黎《进化论与伦理学》 的译 著)积极宣传和介绍进化论思想,高呼“物竟天择,适者生存” 和“优胜劣汰”,以呼唤国人。并指出再不变法将循优胜劣汰之 公理而亡国灭种,让处于知识饥荒时代的中国知识界如获至宝, 产生了振聋发聩的影响。 材料三:达尔文自己都没有料到,生物进化论的影响会远远超越 生物学范畴,扩展到社会和经济领域,形成了“社会达尔文主 义”,他们认为,在激烈的斗争中,人类被迫走向专业化和不断 地奋斗进取,这就导致了“适者生存”,穷人是命运悲惨的弱者, 富人是上帝选择的强者。这种思想受到资产阶级上层的青睐。
历史必修三人教版第12课 探索生命起源之谜(共31张PPT)
(2)发展与完善: ①1838年德意志植物学家施莱登提出植物细胞学说; ②1839年德意志动物学家施旺把这一学说从植物学扩 展到动物学,并进而建立起统一的细胞学说。 ③19世纪50年代,德国医生德马克等人把细胞学说和胚 胎学结合起来研究,发现了细胞分裂,进一步完善了细 胞学说。 (3)意义:细胞学说的确立与发展,为生命科学的研 究奠定了基础
恩格斯把细胞学说、进化论、能量守恒和 转化定律列为
19世纪的三大科学发现
二、拉马克和早期生物进化思想
1、生物进化论思想诞生的条件和原因(背景): 2、细胞学说的确立,为生命科学的研究奠定了基础 3、拉马克——进化论的的倡导者和先驱
①提出生物从低级向高级发展进化 的观点
他在《动物学哲学》书里阐述了生物 进化的观点。他认为:所有的生物都 不是上帝创造的,而是进化来的, 进化所需要的时间是极长的;复杂的 生物是由简单的生物进化来的,生物 具有向上发展的本能趋向;生物为了 适应环境继续生存,物种一定要发生 变异;家养可以使物种发生巨大变 化,和野生祖先大不相同等等。
意义:早期的生物进化思想开始形成
二、生物进化论(1859年,达尔文)
1、条件和原因:(笔记)
①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学, (思想基础) 解放了人们的思想
②资产阶级革命使资产阶级掌握政权 (政治基础)
③工业革命推动资本主义迅速发展 (经济基础) ④科学技术的进步、生物知识的积累 (理论基础) ⑤达尔文的环球考察和长期的科学研究 (个人因素)
D、改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中 位置的看法
3、被誉为十九世纪三大科学发现的是: ①相对论 ②细胞学说 ③进化论 ④能量守恒定律 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
人教版高中历史必修3课件:第12课 探索生命起源之谜(共48张PPT)
(3)意义:细胞学说的确立与发展,为生 命科学的研究奠定了基础
人教版高中历史必修3课件:第12课 探索生命起源之谜(共48张PPT)
人教版高中历史必修3课件:第12课 探索生命起源之谜(共48张PPT)
拉马克(1744~1829),法
国博物学家。生物学伟大的
奠基人之一,生物学一词是
他发明的,最先提出生物进
这段材料反映了什么规律?从中得到什么 启示?
这段材料集中反映了生存斗争与自然选择这一 自然界的普遍规律。狼、驯鹿、草原之间存在着 生存竞争。狼的存在,虽然可以捕杀部分驯鹿, 但可以使健壮的保留下来,并把优秀的素质传给 后代。相反,没有了狼的制约,驯鹿品种和草原 反而都退化了。正是自然选择保持了生物界的平 衡,使各物种得以正常生存。也告诫人类必须正 确处理与环境的关系,才能共生共存。
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标志着生物进化论的诞生
影响历史进程的经典著作; 震撼世界的十本书之一; 对人类发展进程产生过广泛影响的巨著; 影响中国近代社会的经典译作; 1985年美国《生活》杂志评选的人类有史以来
的最佳图书; 1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书;
人教版高中历史必修3课件:第12课 探索生命起源之谜(共48张PPT)
“用进废退”
“获得性遗传”
意义:早期的生物进化思想开始形成
人教版高中历史必修3课件:第12课 探索生命起源之谜(共48张PPT)
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三、达尔文与生物进化论
1859年
。
人教版高中历史必修3课件:第12课 探索生命起源之谜(共48张PPT)
高中历史人教版必修3第12课探索生命起源之谜 PPT课件(26张)
——列宁《什么是“人民之友”以及 他们是如何攻击社会民主党人的》
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
材料二 政治上,这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义
赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。他们认为在政治活动中和在
自然界一样,最强有力者是得胜者,好战的品质决定谁将在国际“生存斗争”
新课标导学
历史
必修③ ·人教版
第四单元
近代以来世界的科学发展历程
第十二课 探索生命起源之谜
1
新课情境导入
2
学习目标诠解
3
课前自主学习
4
课堂探究研析
5
随堂达标验收
6
课时作业
·
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
新课情境导入
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
的进程和生物科学技术的发展进入一个崭新的时期。
充满神奇的人类基因组计划将进一步揭开人类的奥秘。从古到今,人类一直
历
史
必 修
试图破解生命起源之谜,这其中经历了怎样的发展过程?就让我们一起进入本课
③
进行探索吧!
人
教
版
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
学习目标诠解
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
探究主题1 科学与宗教在人类起源问题上的分歧——唯物史观、时空观念
材料一 耶和华上帝按照自己的形象,用地上的尘土造出了一个人……给
他起了一个名字,叫亚当……耶和华上帝就用亚当身上所取的肋骨造成一个女
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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·
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材料二 政治上,这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义
赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。他们认为在政治活动中和在
自然界一样,最强有力者是得胜者,好战的品质决定谁将在国际“生存斗争”
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的进程和生物科学技术的发展进入一个崭新的时期。
充满神奇的人类基因组计划将进一步揭开人类的奥秘。从古到今,人类一直
历
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试图破解生命起源之谜,这其中经历了怎样的发展过程?就让我们一起进入本课
③
进行探索吧!
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探究主题1 科学与宗教在人类起源问题上的分歧——唯物史观、时空观念
材料一 耶和华上帝按照自己的形象,用地上的尘土造出了一个人……给
他起了一个名字,叫亚当……耶和华上帝就用亚当身上所取的肋骨造成一个女
