西北师范大学专升本招生计算机科学与技术专业
《数据库系统概论》试题A
西北师范大学继续教育学院2002级专升本计算机科学技术专业《数据库系统概论》试题A班级姓名一、单项选择题：（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的，并将正确答案的号码填在题中的括号内，每小题1分，共10分。
）l.实体集书店与图书之间具有（）联系。
A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多2.现有关系表：医疗（患者编号，医生编号，医生姓名，诊断日期，诊断结果，恢复情况)的主码是（）。
A.患者编号,医生编号,诊断日期B.医生编号C.诊断日期D.患者编号3.任何一个二目关系都属于（）。
4．相对于非关系模型，关系数据模型的缺点之一是（）。
A.存取路径对用户透明，需进行查询优化B.数据结构简单C.数据独立性高D.有严格的数学基础5.数据库镜像可以用于（）。
A.保证数据库的完整性B.进行数据库恢复或并发操作C.实现数据库的安全性D.实现数据共享6.现有如下关系：患者（患者编号，患者姓名，性别，出生日期，所在单位，）。
医疗（患者编号，患者姓名，医生编号．医生姓名，诊联日期，诊断结果）。
其中：医疗关系中的外码是（）。
A. 患者姓名B.患者编号C.患者编号和患者姓名D.医生编号和患者编号7·假如采用关系数据库系统来实现应用，在数据库的逻辑设计阶段，需将层（）转换为关系数据模型。
－R模型 B.层次模型 C.关系模型 D.网状模型8．描述数据库中全体数据的逻辑结构和特征的是（）。
A.内模式B.模式C.外模式D.存储模式9.对实体和实体之间的联系采用同样的数据结构表达的数据模型为（）。
A.网状模型B.关系模型C.层次模型D.非关系模型10.下列关系运算中，（）运算不属于专门的关系运算。
A.选择B.除法C.投影D.并二、填空题：（每小题2分，共20分。
）1.与文件管理系统相比较，数据库系统的数据、数据共享性。
2.数据模型通常是由数据结构、和三个要素组成。
语言除了具有数据查询和数据操纵功能之外，还具有和功能,它是一个综合性的功能强大的语言。
计算机科学与技术(师范)专业导引课教学大纲
计算机科学与技术（师范）专业导引课教学大纲一、说明本课程是将计算机科学与技术（师范）专业课程进行铺垫式引导、概览式介绍的课程。
培养学生的专业兴趣，激发学生对计算机科学领域的兴趣，使学生为专业学习做好心理准备，加强主动学习的兴趣。
（一）课程性质通过专业导引让新生知道自己所学专业的课程设置、专业培养目标、就业方向和就业现状以及学好本专业的方法与技巧等，减少学生因为对所学专业缺乏了解所造成的盲目性，尽早培养学生的专业意识，树立正确的专业思想和学习观，激发学生的学习动机，打下良好的专业基础。
（二）教学目的通过专业导引课程，介绍专业发展的最新动态及成果、专业的杰出人才等等，重点在培养学生形成良好的专业思维模式（计算思维）和注重学生学习方法的培养。
透过知识和方法的传授,深入到智慧的训练和思维的培养层次上，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
（三）教学内容第一章计算机学科的基本含义和培养目标第二章计算机专业人才能力和课程体系第三章本科生如何参与科技项目第四章计算机专业课程的学习第五章计算思维的认识第六章计算学科的基本问题介绍一个对问题进行抽象的典型实例——哥尼斯堡七桥问题。
然后，通过“梵天塔”问题和“停机问题”分别介绍学科中的可计算问题和不可计算问题。
从“梵天塔”问题再引出算法复杂性中的难解性问题、P类问题和NP类问题，证比求易算法，P=NP是否成立的问题，旅行商问题与组合爆炸问题，找零问题、背包问题与贪婪算法。
（四）教学时数学时：18学时学分：1学分课程类别：必修面向专业：计算机科学与技术师范专业（五）教学方式（1）老师专题讲解（2）同学们到网上、图书馆查阅资料（3）同学之间的讨论二、本文第一章计算机学科的基本含义和培养目标教学要点：本章首先简单介绍计算学科命名的背景、计算学科的定义，以及计算学科的根本问题，并阐述了计算学科专业名称的演变、分支学科及其培养侧重点，计算机学科的发展，我国计算机专业的发展。
2020年西北师范大学普通本科招生章程
2020年西北师范大学普通本科招生章程第一章总则第一条为维护学校和考生合法权益，保证西北师范大学普通本科招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、甘肃省高等学校招生委员会、甘肃省教育厅有关高考招生录取工作的政策规定，结合西北师范大学普通本科招生工作具体情况，制定本章程。
第二条西北师范大学普通本科招生工作贯彻“公开程序、公平竞争、公正选拔，全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第三条西北师范大学普通本科招生工作接受纪检监察机构、新闻媒体、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章学校概况第四条学校名称：西北师范大学英文译名：Northwest Normal University第五条学校代码：10736第六条办学类型：公办全日制普通高等学校第七条办学层次：本科、研究生（硕士、博士）第八条学习形式：全日制本科第九条办学地点：西北师范大学本部，甘肃省兰州市安宁东路967号；西北师范大学敦煌学院，甘肃省敦煌市新城区古城路2号。
第十条学历与学位规定：学校实行学分制管理，在规定的修业年限（3-6年）内，修完教学计划规定的全部课程，取得规定的学分，由学校颁发国民教育系列普通高等教育本科毕业证书，符合《中华人民共和国学位条例》有关学位授予条件的授予学士学位。
第十一条学校概况：西北师范大学发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，现为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。
学校是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。
现有9个博士后科研流动站，10个一级博士学位授权学科和教育博士1个专业博士授权类别，2个二级学科博士点（不含一级学科覆盖点），30个一级学科硕士点，1个二级学科硕士点（不含一级学科覆盖点），18个专业硕士学位授权点。
有2个国家重点（培育）学科、36个省级重点学科，7个省级优势特色学科。
现有80个本科专业（其中英语、数学与应用数学、美术学、汉语言文学、地理科学、物理学、历史学、化学、生物科学等9个专业为国家级特色专业，思想政治教育、教育学、教育技术学、体育教育、汉语言文学、英语、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、应用心理学、广播电视编导等13个专业获批国家级一流本科专业建设点，法学、地理科学、计算机科学与技术、音乐学、美术学等5个专业获批省级一流本科专业建设点），涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类，已形成较为合理的学位授权体系。
西北师范大学本科专业人才培养方案教育技术学专业.pdf
西北师范大学本科专业人才培养方案教育技术学专业一、培养目标和要求（一）培养目标本专业坚持立德树人根本任务，培养具有人文情怀、国际视野、系统思维、批判性创新思维、良好信息素养，掌握现代教育基本理论、基本方法，能够进行信息技术教育运用的研究、设计、开发、评价、管理、培训与学科教学，身心健康的21世纪应用复合型高级专门人才。
（二）能力要求毕业生应获得以下几方面的专业知识和能力：1.系统掌握教育技术学专业基本知识、基本理论与基本技能，了解本学科及相关领域的理论前沿、应用前景和发展动态；2.具备中小学信息技术课程的教育教学能力和教师自身专业发展能力；3.具备数字化校园环境的规划、设计、管理及维护能力；4.具备应用现代信息技术进行教学资源设计、开发能力；5.具备教育教学和各类中小型网站的设计与开发能力；6.具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力；7.具备文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的能力，具有一定的从事信息化教育实际工作和研究工作的能力。
二、学制与学分要求1、学制标准学制为四年，学生可在3—6年内完成学业。
2、学分要求学生至少应修满153学分方可毕业。
其中：必修110学分，选修43学分；课堂教学133学分，实践教学20学分。
学校平台课程中，学生应修满64学分，其中：必修51学分，选修13学分；课堂教学56学分，实践活动8学分。
学院平台课程中，学生应修满31学分，其中必修20学分，限选11学分；课堂教学31学分，实践教学0学分。
专业平台课程中，学生应修满58学分，其中：必修39学分，选修19学分；课堂教学46学分，实践教学12学分。
三、主干学科教育学、计算机科学与技术。
四、主要课程教育技术学导论、教学系统设计、教育技术研究方法、远程教育应用、学习科学与技术、计算机网络、数据库技术、静态网页制作技术、教育传播学、C程序设计、Java程序设计、数字教育资源设计与开发、影视节目编导与制作、动态网站设计与开发、移动资源设计与开发、虚拟现实技术。
师大专升本学费一览表
师大专升本学费一览表一、文科类专业学费1. 中文学：每学期学费为6000元。
2. 历史学：每学期学费为6200元。
3. 法学：每学期学费为6500元。
4. 政治学与行政学：每学期学费为6300元。
5. 外交学：每学期学费为6700元。
6. 人文地理与城乡规划：每学期学费为6400元。
二、理科类专业学费1. 数学与应用数学：每学期学费为7000元。
2. 物理学：每学期学费为7200元。
3. 化学：每学期学费为7100元。
4. 生物科学：每学期学费为7300元。
5. 地理科学：每学期学费为7400元。
6. 统计学：每学期学费为7600元。
三、工科类专业学费1. 电子信息工程：每学期学费为8000元。
2. 通信工程：每学期学费为8200元。
3. 计算机科学与技术：每学期学费为7900元。
4. 软件工程：每学期学费为7800元。
5. 机械工程：每学期学费为8300元。
6. 材料科学与工程：每学期学费为8400元。
四、艺术类专业学费1. 音乐学：每学期学费为9000元。
2. 舞蹈学：每学期学费为9200元。
3. 戏剧学：每学期学费为9100元。
4. 美术学：每学期学费为9300元。
5. 设计学：每学期学费为9400元。
6. 广播电视编导：每学期学费为9600元。
以上为师大专升本各专业的学费一览表，仅供参考。
具体学费以学校公布的最新信息为准。
希望各位考生根据自己的兴趣和实际情况，选择适合的专业，并为自己的梦想努力奋斗！。
西北师范大学08年成考本科招生专业及课程简介(专科-表...
23
数学与应用
数学
三
理工
函授
210
外语、政治、高数（一）、空间解析几何（*）
数学分析、概率统计、高中数学新课程内容解析、复变函数论、实变函数、近世代数、微分几何、C语言、运筹学、竞赛数学、数学方法论
定西师专30、临夏师范30、陇南师专继续教育中心30、陇南师专成教部30、合作师专30、天水党校30、平凉党校30
全省
12
教育技术
三
教育学
函授
100
外语、政治、教育理论、电化教育学（*）
教学设计、媒体理论与实践、学与教的理论、远程教育、教育技术研究方法、信息技术与课程整合、教育电视节目编制、多媒体素材处理、多媒体教学软件设计与制作、教育传播学、网络教育应用、卫星接收与有线电视系统
全省
13
教育学
三
教育学
函授
150
序号
专业名称
学制（年）
科类
学习
形式
计划数
考试科目
开设主要课程
招生范围
27
计算机科学
与技术
三
理工
函授
150
政治、外语、高数（一）、电子技术基础（*）
高级程序设计语言、计算机组成原理、数据结构、数据库原理及应用、操作系统、网络技术及应用、多媒体技术、计算机教学与CAI、软件工程、Internet及网页制作、面向对象程序设计
全省
4
数学与应用数学
三
理工
函授
300
外语、政治、高数（一）空间解析几何（*）
数学分析、概率统计、复变函数论、实变函数、近世代数、微分几何、C语言、运筹学、竞赛数学、数学方法论
计算机科学与技术专升本 新的考试计划
对于计算机科学与技术专升本考试计划，具体的安排和要求可能因地区和学校而有所不同。
我将提供一般性的信息，供参考。
1. 考试科目：考试科目通常包括计算机基础知识、编程语言、数据结构与算法、数据库原理、操作系统、计算机网络等相关专业课程。
2. 考试形式：考试形式可能包括笔试和/或实践操作。
笔试部分可能包括选择题、填空题、简答题和计算题等。
3. 考试内容：考试内容主要涉及计算机科学与技术专业的基础理论知识和实践能力。
重点考察学生对计算机基础概念、编程语言、数据结构与算法、数据库管理、操作系统和计算机网络等方面的理解和应用能力。
4. 准备建议：为了顺利通过专升本考试，建议学生做以下准备：
-复习计算机科学与技术专业的基础知识，包括编程语言、数据结构与算法、数据库原理、操作系统和计算机网络等方面的知识。
-做练习题和模拟考试，熟悉考试题型和时间管理。
-参考相关教材、课件和学习资料，扩展知识面。
-积极参与课堂讨论和实践活动，提升实际操作能力。
5. 报名与考试时间：具体的报名和考试时间需要咨询当地的招生办
公室或相关部门，了解具体要求和流程。
请注意，以上信息仅供参考，具体的考试计划可能会因地区和学校的政策调整而有所不同。
建议你联系相关学校或招生部门，获取最新的考试计划和要求。
计算机科学与技术专业专升本培养方案
计算机科学与技术专业专升本培养方案
一、培养目标
1、系统学习和掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识和核心
技术，具备良好的实践能力。
2、较好的掌握和运用相关的计算机语言，以及能熟练操作相关的计
算机软件。
3、具备一定的科学研究能力，能够充分利用计算机技术解决实际工
程中的问题，具备分析和解决复杂科学技术问题的能力。
4、能独立从事计算机科学与技术及相关专业的教学、科研和实际工作，具有较强的创新能力。
二、培养内容
1、基础理论课：操作系统原理、数据结构、计算机网络原理、计算
机组成原理、计算机体系结构及控制、数据库系统原理、数字计算机技术、计算机安全技术等。
2、专业课：程序设计、软件工程、计算机系统结构、信息检索技术、计算机图形学、计算机视觉、计算机系统调试与维护等。
3、实践环节：学生需参加计算机科学与技术专业的各种实践活动，
其中包括系统规划、软件设计、硬件系统设计与仿真、数据库管理与应用、网络设计及应用等实践活动。
4、计算机专业课程外就业与创业：以市场需求为导向。
计算机应用技术专业升本可报考的专业
计算机应用技术专业升本可报考的专业计算机应用技术专业是当前社会需求量较大的专业之一，毕业生就业率较高。
随着科技的发展和计算机技术的不断革新，计算机应用技术专业的升本方向也越来越多样化。
本文将介绍计算机应用技术专业升本可报考的一些专业方向。
1. 软件工程软件工程是计算机应用技术专业中最为热门的方向之一。
随着信息技术的发展，软件工程师需求量不断增加。
软件工程专业培养学生具备软件开发、设计、测试、项目管理等方面的能力，能够从事软件系统的建模、设计、开发和维护工作。
2. 数据科学与大数据技术数据科学与大数据技术是近年来兴起的新兴专业方向。
随着大数据时代的到来，对于数据处理和分析的需求也越来越大。
数据科学与大数据技术专业培养学生具备大数据处理、数据挖掘、机器学习等方面的知识和技能，能够从事大数据分析、人工智能等领域的工作。
3. 人工智能人工智能是当前热门的技术方向之一。
随着人工智能技术的快速发展，对人工智能专业人才的需求也越来越大。
人工智能专业培养学生具备深度学习、机器学习、自然语言处理等方面的知识和技能，能够从事人工智能算法设计、智能系统开发等工作。
4. 网络工程网络工程是计算机应用技术专业中的重要方向之一。
随着互联网的发展，对网络工程师的需求也越来越大。
网络工程专业培养学生具备网络设计、网络管理、网络安全等方面的知识和技能，能够从事网络建设、网络运维等工作。
5. 嵌入式系统嵌入式系统是计算机应用技术专业中的特色方向之一。
嵌入式系统是指将计算机技术应用于各种电子设备中，实现特定功能的系统。
嵌入式系统专业培养学生具备嵌入式软件开发、硬件设计和系统集成等方面的知识和技能，能够从事嵌入式系统的设计和开发工作。
6. 虚拟现实技术虚拟现实技术是近年来兴起的新兴技术方向之一。
虚拟现实技术可以为用户提供沉浸式的体验，应用领域广泛。
虚拟现实技术专业培养学生具备虚拟现实技术的开发和应用方面的知识和技能，能够从事虚拟现实技术的研究和开发工作。
西北师范大学计算机科学与工程学院研究生中期考核评分表参考
30
重点考察研究生在专业实践过程中运用所学专业知识解决企业行业实际问题的能力，包括：1.专业实践计划开展及考核情况；2.承担导师或企事业单位开展的应用型课题研究或工程项目情况；3.参加行业（专业）技能竞赛及获奖情况；4.取得职业资格认证情况；5.利用所学知识开展社会调查、技术推广、咨询服务、科技开发、公益劳动等社会实践。
西北师范大学计算机科学与工程学院研究生中期考核评分表
（参考）
（适用于博士研究生）
考核项目
分值
评分内容
评分
思想品德
15
1.热爱祖国，拥护党和国家的方针政策，具有正确的理想信念、价值观念和道德观念；2.尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，积极参加院校组织的各种活动；3.遵守学校各项规章制度；4.治学态度严谨、认真，遵守学术道德规范；5.身心健康。
实践环节
10
1.科研实践。参与校院组织的学术科研和创新创业活动；2.教学实践。以助教身份担任某课程若干章节或专题讲授；或协助导师批改作业、组织课堂讨论，指导本科生毕业论文设计、实验设计（报告）等；3.社会实践。利用所学知识开展社会调查、技术推广、咨询服务、科技开发、公益劳动等。
学位论文
30
1.论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进。2.如存在与开题报告题目、内容等不相符的部分，须检查研究生是否按照程序修改论文题目。3.目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；4.下一步的工作计划和研究内容；5.论文按时完成的可能性。
课程学习
30
1.课程总学分以及公共基础课、专业基础课、专业方向课、专业选修课、其他培养环节等学分完成情况；2.口试答辩中，研究生对专业经典和前沿文献阅读、理解情况；3.口试答辩中，研究生对基本理论、专业知识、研究方法等掌握情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西北师范大学专升本招生计算机科学与技术专业
考试大纲
一、考试目的
西北师范大学专升本招生《计算机科学与技术专业》专业综合课包括两部分内容：数据结构和操作系统。
考试目的是检查学生是否牢固掌握《数据结构》和《操作系统》两门课程相关知识的一次水平测定，全面考核普通高校计算机专科（含高职）应届毕业生对专业核心课程《数据结构》和《操作系统》的掌握程度，要求学生比较系统地理解数据结构和操作系统的基本概念和基本理论。
二、考试内容
数据结构部分
（一）数据结构的概念
1. 什么是数据结构（逻辑结构，存储结构，运算）；
2. 算法，算法分析，算法特性；
3.算法与程序的差别。
（二）线性表
1.线性表（向量）的定义，操作，算法；
2.顺序表的概念，存储表示，查找，插入，删除等运算和算法；
3.链表的概念及其特点；
4.单链表的概念，存储表示，查找，插入，删除等运算和算法；
5.双链表的概念，存储表示，查找，插入，删除等运算和算法。
（三）栈和队列
1.栈的定义，顺序、链式表示与实现，算法；
2.队列的定义，顺序、链式表示与实现，算法。
（四）树和二叉树
1.树和二叉树的概念；
2.树（林）与二叉树的相互转换；
3.二叉树的存储表示（1）二叉链表（2）完全二叉树的顺序存储；
4.二叉树与树的遍历的概念，各种遍历方法；
5.二叉树遍历的算法；
6.二叉树中其他算法（结点统计，高度计算，左右子树交换等）。
（五）图
1.图的概念和相关术语；
2.图的存储表示方法：邻接矩阵，邻接表，邻接多重表；
3.图的遍历：深度优先遍历，广度优先遍历；
4.最小生成树的概念，构造方法，算法；
5.拓扑排序的概念，算法思想，算法；
6.最短路径的概念，构造方法，算法。
（六）查找
1.顺序查找的概念，算法，时间复杂度；
2.折半查找的概念，算法，时间复杂度；
3.二叉排序树的概念，插入，删除运算；
5.平衡二叉排序树（AVL）的概念，构造方法（如何调整。
）
6.哈希法：（1）基本概念；
（2）哈希函数的构造方法；
（3）冲突的处理：拉链法，开地址法，算法。
（七）内排序
1.排序的概念，内排序和外排序，排序算法的稳定性；
2.内排序的分类；
3.各种排序的基本思想，例子，算法，稳定性，时空复杂度。
操作系统部分
（一）操作系统的基本概念
1. 理解操作系统的定义、特征以及设置操作系统的目的；
2. 了解操作系统在计算机系统中的地位、操作系统的形成和发展；
3. 掌握多道程序设计的思想、特点和优点；
4. 了解操作系统的分类；理解批处理、分时和实时系统的特征；
5. 理解操作系统的功能；
6. 理解操作系统为用户提供的接口；
7. 掌握系统调用的概念、过程及其与一般的过程调用的区别；
8. 了解操作系统内核的概念和分类。
（二）进程管理和处理器管理
1. 理解并掌握程序的并发执行和资源共享；
2. 掌握程序并发执行的特性；
3. 掌握进程的概念、特征和状态转换；
4. 了解进程控制及进程控制原语；
5. 熟练掌握常用的调度算法；
6. 熟练掌握作业、进程和程序之间的区别和联系；
7. 理解并掌握进程间的同步与互斥；
8. 理解信号量及P，V操作，并能利用信号量机制实现进程间的同步与互斥；
9. 理解并熟练掌握利用信号量机制实现的生产者——消费者问题；
10.了解高级通讯原语（消息缓冲方式，信箱方式）；
11. 理解并掌握死锁的概念、起因及产生死锁的必要条件；
12. 了解处理死锁的四种对策（预防策略，避免策略，检测和解除）；
13．了解单项资源的银行家算法和多种资源的银行家算法；
（三）存储管理
1. 理解并掌握存储管理的基本概念功能及物理地址和逻辑地址之间的关系；
2. 了解早期计算机系统中主要采用的单一连续分配，分区分配，覆盖和交换的存储管理方案；
3. 理解并掌握页式、段式和段页式虚拟存储管理的基本原理和地址转换关系；
4. 理解并熟练掌握各种页面置换算法（FIFO，LRU，LRU近似算法）。
（四）文件管理系统
1. 理解文件和文件系统的概念；
2. 了解文件的基本类型及文件系统的基本功能；
3. 理解文件的逻辑结构（记录式文件，流式文件）；
4. 理解文件的物理结构（连续结构，串连结构，索引文件）；
5. 掌握文件的存取方法（顺序存取法，直接存取法，按键存取法）；
6. 理解文件结构，文件存储设备和存取法的关系；
7.掌握简单的文件目录、二级目录和多级目录；
8. 掌握文件存储空间管理的各种办法；
9. 掌握文件存取控制的各种方法；
10. 了解文件系统和用户间的接口。
（五）设备管理
1. 了解I/O设备类型及设备管理的设计目标；
2.了解设备管理的基本功能；
3. 掌握I/O控制的几种方式；
4. 掌握通道功能及类型；
5. 了解通道命令和通道程序；
6. 了解顺序存取存储设备和直接存取存储设备;
7. 掌握磁盘的驱动调度算法。
（六）常用操作系统
了解WINDOWS操作系统和UNIX操作系统的概念和基本特点。
三、试卷结构
选择题约20/%
填空题约10/%
判断题约10/%
简答题约40/%
算法设计题选择题约20/% （针对数据结构）
计算或应用题约20/% （针对操作系统）
四、试题难易度
较容易题约30%
中等难度题约50%
较难题约20%
五、说明
试卷满分为200分，《数据结构》和《操作系统》各100分，考试时间为180分钟，试卷长度为A4纸6－8版。
六、参考书目
1、严蔚敏、吴伟民数据结构(C语言版) 清华大学出版社2011年05月
2、汤子瀛等《计算机操作系统》西安电子科技大学出版社， 2006年12月，修订版。