(004)2010-2011学年第二学期德育处工作计划
2010--2011学年度第二学期德育工作计划
2010--2011学年度第二学期德育工作计划2010--2011学年度第二学期德育工作计划为加强对学校德育工作规范化的领导与管理，建立健全学校德育工作规范化的运行机制，进一步提高德育工作质量，根据《中学德育大纲》的具体要求和学校整体工作计划，结合本校实际，特制订本学期德育工作计划。
一、指导思想本学期学校德育工作将紧紧围绕2011年县教体局教育工作要点和学校工作要点，坚持育人为本、德育为先，以创建”文明单位标兵”为契机，以推进养成教育和感恩励志教育为重点，以”主题实践活动”为抓手，深入贯彻全国和陕西省教育工作会议精神，强化德育队伍建设和学生德育教育，逐步实现德育工作的制度化、规范化、主题化、系列化和常态化，不断提高德育工作的整体水平。
二、工作目标（一）德育工作总目标1、开发班主任校本培训教材，对班主任进行系统化培训，进一步加强和改进班主任工作，着力提高德育队伍管理能力；以培训为载体，开发学生干部校本培训教材，通过培训、实践、表彰的形式提高学生干部的工作能力。
2、坚持以爱国主义、集体主义教育为主线，积极开展”三项”教育活动（品德教育、法纪教育、安全教育），强化学生文明礼仪、行为规范养成教育；积极探索、开拓创新学校德育工作，推进素质教育，推动良好校风的形成。
3、与各处室、各班组配合，深入课堂，通过听评课、座谈、问卷等形式，了解班级建设的情况，为班级建设提供科学、及时的帮助和指导，促进优良班纪班风的形成。
4、以提高学生思想道德素养为根本出发点，以营造优良校风、教风、学风为重点，以健全德育工作管理机制为保证，在广大教职工中大力弘扬”三平”精神（平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的强烈责任感），进一步推进师德师风建设，形成全员育人、全程育人、全面育人的”三全”德育模式。
（二）班级德育工作目标1、在政教处的领导下，以教育部《中小学班主任工作规定》为蓝本指导班级工作，明确班级德育建设目标，认真扎实开展班级德育工作，建设一个良好的班集体，形成良好的班风、学风。
2010-2011学年第二学期德育工作计划
2010-2011学年第二学期德育工作计划一、指导思想在“三个代表”重要思想指导下，以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，结合贯彻执行《让每一位学生成为学习的主人——2011年海门市义务教育工作思路》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。
二、主要工作和目标（一）强化规范每月一事活动，促进学生良好习惯的形成1、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。
以爱国主义、民族精神为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，以国庆六十一周年为契机，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，以“三结合”教育为载体，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“文明中队”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、完善制度，不断总结反思。
每月召开班主任会议。
努力提高德育工作水平。
新学期，学校将成立班主任学习小组，采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培训，激发他们的工作热情，培养管理班队的能力，提高工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业化成长；各负责人与班主任要在每一次的主题活动过程中，去摸索、思考活动中存在哪些问题，还有哪些不足，有哪些成功之处。
2010-2011第二学期德育工作计划
2010-2011第二学期德育工作计划仔细贯彻降实区教育局德育工作会精神，以行为适应养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、欢乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。
以学校办学规划为主线，抓好学生良好适应的培养，让学生终身受益。
一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好适应、促进学生和谐进展为重点，让学生平生受益。
二、工作措施为完善我校德育工作催促学校教师按学校各年度各学期工作打算，完成各时期的德育工作。
提高我校师生的思想政治素养和培养现代化建设人才。
我校特制订近时期的德育措施并纳入年中考核。
具体如下：1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，别得以任何借口无故缺席。
否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。
2、教师绝别能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。
否则，按情节的轻重予以必要的处分。
严峻者交由有关部门处理。
3、各班主任必须在每学期初依照《学校工作打算》制订出班打算。
4、各班要环绕《班打算》开展形式多样、生动爽朗的班队活动。
5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。
三、工作要点（一）降实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和治理水平。
以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级治理。
2、常规治理工作常抓别懈。
经过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时刻上好形式新颖、主题鲜亮的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会事情。
3、加强学生学习适应的养成，寓教育于各项活动中。
德育工作计划(2010—2011学年度第二学期)
［德育工作计划（2010—2011学年度第二学期)］矿区小南坑小学德育工作计划（2010—2011学年度第二学期)一、指导思想：本学期，我校德育工作,紧紧围绕上级工作部署和学校工作计划，本着“以生为本，德育为先”的宗旨，以落实《校规》和培养学生12个养成教育习惯为重点，继续推进博雅教育“七大行动”，推进校园文化建设，扎实开展丰富有效的德育和少先队活动,德育工作计划(2010—2011学年度第二学期）。
加强教师队伍建设，加强年级班级的管理，加强学科间教师教育学生的责任,努力提高全校学生的思想道德素质，努力将学校德育工作推向新的高度.二、工作重点:1、抓德育工作队伍建设,强化管理责任，努力建立一支高素质的德育工作队伍。
2、抓日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育，从小事入手,从一点一滴做起，落实“一月一事一习惯,一人一岗一责任"的德育工作。
3、培养良好的行为习惯，以12个好习惯为载体，分层递进落实，注重个性化、人格化的教育。
4、节日活动丰富多彩，对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，与矿女工部、团委等建立联系，确定社会实践基地。
陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
5、抓好班队、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径，强化学科间的德育功能，注重德育的连续性、系统性.三、工作措施:（一）抓德育工作队伍建设，努力建立一支高素质的德育工作队伍。
1、抓学习,提高每个教师的德育素质.我们要组织教师认真学习《山西省义务教育学校班主任工作考核要素》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等教育法规,不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。
2、加强师德师风建设。
以师德建设为中心，大力加强教师的师德建设和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。
【德育工作计划】2010―2011学年度第二学期高中教导处德育工作计划
2010―2011学年度第二学期高中教导处德育工作计划一、指导思想以xx“8.31”重要讲话精神为指导，以“迎奥运”为契机，结合学校工作的实际，努力探索德育工作的新途径、新方法、新措施。
抓好学生行为习惯的养成教育，把行为规范养成教育贯穿在教育教学工作的始终，进一步促进良好校风、班风、学风的形成。
同时，继续开展弘扬民族精神，以主体性德育为观念，积极开展走进学生实际生活的主题教育活动，以“育人为本、以德为先”，全面提高我校学生的综合素质。
二、工作目标1、提高德育队伍的理论水平，建立一支学习型的德育骨干队伍。
2、营造团结、和谐的校园氛围，打造一个全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好环境。
3、推进以年级为主体的管理模式。
4、稳步提高班级学风水平。
5、培养学生成为热爱祖国、遵纪守法、诚实可信、知书达礼的合格社会人。
三、具体工作和措施1、依托班级、年级开展各项主题教育活动，开展以学生生理、心理为主题的专题讲座教育活动。
2、毕业班考前心理3、继续规范住宿生的管理工作，落实各项检查评比制度，做好文明宿舍的评比工作。
4、提高防范意识，确保学生安全，进一步完善各类应急预案，并做好宣传教育演练工作，培养学生自我保护意识。
5、加强学校、家庭、社会“三位一体”的络的建设，提升教育活力，密切家庭联系，全面做好学生家访工作。
班主任老师一学期内有通过电话、走访等各种方式，和全班所以家长保持联系，联系重点要有针对性。
6、继续优化班级管理的模式，充分发挥学生自我管理、自我教育的作用。
以年级为单位，大力开展行为规范养成教育活动，培养学生的责任意识，以达到实现学生自己教育自己的目标。
7、进一步明确以年级组的责权利，建立年级管理目标责任制。
认真做好班级一日常规、班级日记管理工作，定期出好黑板报，宣传橱窗，组织学生建设良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明、内容丰富、形式活泼的班级文化。
8、以市优秀德育工作、优秀学生评选活动为契机，以先进的事迹激励师生，营造良好的育人环境。
2010-2011第二学期德育工作计划
2010-2011第二学期德育工作计划仔细遵循执行区教育局德育作业会精力，以行为习气养成教育为关键，以加强细节教育、前进教师部队的专业水平为手法，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、高兴的生长”的德育理念，尽力构建充溢教育理性和教育才智，体现了解和尊重的、具有我校特征的德育，坚持靠近实践、体会为主、全员参与、注重实效的准则，大力加强爱国主义教育。
以校园办学规划为主线，持续抓好学生杰出习气的培育，让学生终身获益。
一、德育作业总方针教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培育学生杰出习气、促进学生调和打开为关键，让学生毕生获益。
二、作业办法为完善我校德育作业催促校园教师按校园各年度各学期作业方案，完结各阶段的德育作业。
前进我校师生的思维政治本质和培育现代化建造人才。
我校特拟定近阶段的德育办法并归入年中查核。
详细如下：1、各教师都要活泼参与校园和上级主管部门举行的思维政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。
不然于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。
2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。
不然，按情节的轻重予以必要的处置。
严重者交由有关部门处理。
3、各班主任有必要在每学期初依据拟定出班方案。
4、各班要环绕打开办法多样、生动活泼的班队活动。
5、校园将定时对学生进行德育查核、操行鉴定等，各班主任要按要求依时做好有关的作业。
三、作业关键执行惯例作业1、加强德育部队建造，对班主任部队，尤其是年青班主任进行有针对性的练习，前进班主任教师的理论水平缓办理水平。
以科学、合法、合情、合理、有用的进行班级办理。
2、惯例办理作业常抓不懈。
经过对学生日常行为标准的查看评比，促进班级建造。
充沛发挥全员育人的效果。
运用班校会时刻上好办法新颖、主题鲜明的班会课，校园将采纳“开门听课”的办法查看各班班会状况。
3、持续加强学生学习习气的养成，寓教育于各项活动中。
经过主题班会、讲演、播送、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的杰出的学习习气。
2010-2011学年第二学期德育计划
2010—2011学年第二学期德育工作计划为深入贯彻市局德育工作会议精神，根据学校三年发展规划中的整体安排部署，结合我校实际，以创建全国文明城市、喜迎建党90周年为契机，本学期政教处、团委将进一步改进德育工作的方式方法，秉承培养有“高远志向、高尚人格、高雅情趣”的德育目标，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育网络，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，从学生自理、自治着手，力争使本学期德育工作完成发展规划预定目标。
一、指导思想以爱国主义教育为主线，把弘扬和培育民族精神作为学校德育工作的主题，以养成教育为基础，诚信教育为核心，社会主义荣辱观教育为重点，以“责任教育”为载体，培养学生的责任意识，形成良好的道德品质。
以学科德育渗透为重要途径，结合主题教育、社会实践活动以及加强校园文化环境建设，努力推进文明学校建设工作。
二、工作思路坚持从学校和学生实际出发，以《规范》养成教育为重点，遵循学生身心发展规律，丰富德育活动的载体，不断调整和充实德育内容，改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质，增强学校德育工作的针对性和实效性；在全体教师中认真开展师德师风教育，不断提高全体教师的师德修养和水平；加大班主任管理工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。
三、工作目标1、确实落实养成教育。
结合我市“创建”工作，把环境卫生工作为学校的一项形象工作来抓，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，确保校园时时、处处整洁、优美。
2、高度重视安全教育。
建立、健全各项安全、保卫措施，加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，认真抓好各类值班制度的落实，明确分工，责任到人，杜绝各种校园安全事故的发生，努力争创“平安校园”。
2010——2011下期德育工作计划
2010——2011年下学期德育工作计划柳林镇第八小学二年级我们都知道，要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。
一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。
我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
2010——2011学年第二学期小学德育工作计划
2010——2011学年第二学期小学德育工作计划一、指导思想：新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕《吴忠市基础教育学校综合管理质量工程实施方案》，积极开展“质量管理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作能力。
深化“十大”校园创建活动，提高效益。
继续落实《公民道德建设实施纲要》的重要内容，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。
6、营造一个环境：加强班级、校园文化建设，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。
8、达到一个目的：创建吴忠市示范性平安和谐校园。
三、工作措施（一）在活力型校园打造上做文章1、加强德育队伍建设。
一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。
坚持和完善《班主任考核方案》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。
在加强理论学习的基础上，通过各种途径学习先进的经验。
通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。
二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。
发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。
做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。
2010～2011学年第二学期德育工作计划
周庄小学2010～2011学年第二学期德育工作计划一、指导思想：增强德育工作针对性，注重活动教育，让学生在具体、生动的活动中接受行为习惯教育，遵纪守法教育、心理健康教育、思想道德和理想信念教育。
把德育工作渗透到学校工作的各个方面和各个环节，形成全员育人的良好氛围。
二、主要目标1.校园平安，教学秩序井然。
2.校园环境整洁，文化氛围浓厚，常规教育不松懈。
3.坚持开展形式多样的德育主题月活动和实践活动。
4.做好家校联系工作完成二、四、六年级家长学校活动。
5.坚守晨会、班队等德育主阵地，全面渗透思想道德教育。
6.开展多样班主任培训，开展每月例会交流制度。
7.积极参加教育局组织的各类德育培训和活动，如：鼓号队比赛、合唱、朗诵比赛等等，力争取得一定的成绩。
8.全面推行德育导师制度，加强后进生的管理。
三、具体措施1.积极开展德育主题月活动，丰富德育教育形式。
（1）2月：常规养成教育各班级要在开学初，重拾学生各类常规教育，比如队列的训练，用餐的训练，值日卫生的常规，乘车的常规，上课的常规等等，使学生能在开学很短的时间内快速进入正规状态，形成良好校园秩序，新学期以常规养成为主题，第二周周四前完成第一期黑板报，各位班主任开学第一个星期全部进入食堂管理用餐（周四、周五、下周一、二、三）（2）三月：文明礼仪主题以学雷锋日，三八妇女节植树节等节日为契机，开展各类主题活动，要求学生在学雷锋日前后做一件帮助别人的小事，认识雷锋这个战士，阅读雷锋的一个故事。
在三八妇女节来临之际为自己的妈妈做一件家务活，送一张贺卡。
在植树节期间种一棵树苗，养一盆盆景。
（3）四月：法制教育主题月指导学生开展法制、廉洁、安全教育活动，学习学校的各类规章制度，日常行为规范。
结合清时节气，开展清明追思活动，缅怀先人先烈。
（4）五月：生命教育主题月结合五八世界红十字日，5.12汶川地震纪念，开展逃生演练等活动。
组织开展红五月合唱比赛。
（5）六月：环保教育主题月结合生态学校创建，开展我的环保小制作评比活动。
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2010-2011学年第二学期德育处工作计划
一、指导思想
继续贯彻落实党的十七大精神、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》，以科学发展观为指导，以“突出六中德育特色，赋予年级组创新空间”为原则，以加强德育队伍建设、落实德育规范、实现年级德育目标为中心，不断完善学校德育工作的服务保障机制。
以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识。
二、德育目标：
1、围绕我校办学宗旨和办学目标，不断充实、完善德育工作，结合年级特点开展分层递进的德育教育工作。
七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、以校为荣、树立理想”为目标，开展文明素养、遵规守纪、理想信念等教育活动；
八年级：以“珍惜青春、奋发向上、自我管理、服务集体”为目标，开展青春期心理健康、集体主义等教育活动；
九年级：以“砥砺心智、接受挑战、乐观自信、承担责任”为目标，开展备考心理辅导等教育活动。
2、完善德育管理机制
完善德育工作常规管理,促进德育管理科学化和规范化；加强德育队伍建设；积极开展德育科研活动；加强班主任工作经验交流、班主任工作案例研究、班级管理策略的讲座等实践活动，提升班级建设能力。
3、规范学生干部队伍的选拔、管理、考核和评价制度，在德育处、团委的建议指导下，以年级组为主体，完成《蚌埠六中学生干部管理方案》。
4、培养具有远大理想的学生，提高学生为实现理想付诸行动的能力，加强学生心理健康教育，保持良好心态。
5、开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操，使学生具有较强的爱校意识。
6、继续开展传统文化进校园系列活动。
7、扎扎实实开展家长学校活动，努力构建多元化的德育教育网络。
8、开展法制教育,安全教育,心理健康教育,感恩教育,爱国主义教育。
9、围绕中美交流，开展艺术节活动。
10、制定并完善德育处第三个五年规划。
三、主要措施
(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质。
1、认真组织好开学初的班主任培训和学期结束的班主任经验交流会,邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作；指导班主任将工作中积累的宝贵经验,形成理论材料,提升自己的班主任理论水平,并整理成册，使班主任理论水平得到进一步提高。
2、继续落实好班主任以老带新活动，加快青年班主任发展。
(二)切实抓好常规管理,各项工作落实到位。
1、抓好学生干部队伍建设，努力提高学生干部队伍素质。
通过各种形式的学习活动努力加强对学生干部的培养、指导和管理工作。
2、强化礼仪规范教育工作，创设良好育人氛围。
狠抓“集会礼仪”、“文明用语”，让文明之风渗透校园的每一个角落。
3、进一步发挥国旗班、仪仗队的示范作用。
充分发挥黑板报、广播站的导向、监督作用，使国旗班、仪仗队成为我校一道靓丽的风景线。
4、把礼仪规范教育的培养拓展到良好学习习惯的培养上，使我校德育工作更加深入化、具体化，更具特色。
5、努力做到依法执教，科学育人。
坚决做到“三个一切”，即“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”；“三个杜绝”，即“杜绝把学生赶出课堂、杜绝体罚和变相体罚学生、杜绝向学生乱收费”；“三个结合”，即“严爱相结合、批评与表扬相结合、严格要求与讲究方法相结合”，使我校德育工作再上新台阶。
6、做好后进生的转化工作。
通过班主任例会指导班主任制定转化后进生的具体措施,交流后进生转化的经验,使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平。
对极少数严重违纪学生学校将给予一定的校级处分,对受处分学生有突出的改过表现的,予以撤消处分。
(三)通过主题教育活动对学生进行全面教育
1、确实落实养成教育。
在德育教育中，努力培养学生的生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯等。
而这些习惯的养成,有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力，有赖于大胆管理和严格要求，有赖于持之以恒地养成。
2、积极探索“责任教育”。
要抓好“四点四心”——以对自己负责为起点,集聚爱心；以对家庭负责为基点,培养孝心；以对集体负责为凝聚点,学会关心；以对社会负责为至高点,铸就忠心。
培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。
3、高度重视安全教育。
全体教职员工必须以对国家、民族高度负责的精神,重视对学生的保护,树立“安全第一”的观念，把安全工作提到重要议事日程上来,切实做好安全防范教育工作。
4、全面开展感恩教育和诚信教育。
利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长和老师感激；通过各项主题活动进行诚信教育。
四、主要工作安排:
一、二月份
①利用假期开展寒假综合实践活动
②班主任制定班主任工作计划，德育处、各年级组制订工作计划。
③组织好开学的宣传报道工作和第一次升旗仪式，做好开学的第一次卫生扫除工作，上好第一次班会课。
④各班收学生假期劳动记录等。
⑤召开本学期第一次班主任会议。
⑥上报市区级“三好学生”、优秀学生干部、优秀团员、先进班集体、优秀班主任、优秀团支部等材料。
⑦检查文明礼仪、日常行为规范的贯彻情况
三月份
①开展“学雷锋，树新风”活动
②主题班会观摩（由七年级组安排）
③组织学生开展社会实践活动
④家长学校开课
⑤传统文化进校园系列活动
四月份
①法制、禁毒教育
②期中考试动员，诚信考试教育
③期中考试工作总结
④家长学校开课
⑤主题班会观摩（由八年级组安排）
⑥传统文化进校园系列活动
五月份
①做好“红五月”合唱节的组织工作
②召开九年级学生教导会，对毕业生进行心理疏导，正确面对升学。
③对学生进行“五四”爱国主义教育。
④加强“中学生行为规范”教育，开展“做合格中学生”教育活动。
⑤传统文化进校园系列活动
⑥家长学校开课
⑥学生操行评定及综合素质评价
⑦期末考试动员，诚信考试教育
⑧做好学期工作总结
六月份
①制定暑假活动计划
②召开班主任经验交流会
③编辑班主任德育案例集
七、八月份
①学生开展社会实践活动
②教师考察、培训工作
③做好班主任培训的准备工作
④整理德育档案
德育处。