2018届天津市和平区高三第一学期期末考试物理试题及答案 精品
天津市五区县联考2017-2018学年高三上学期期末物理试卷Word版含解析.pdf
天津市五区县联考2017-2018学年高三上学期期末物理试卷最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。
一、单项选择题：共32分．本大题共8小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．（4分）在学校的体育运动会跳高场地，我们看到在运动员落地一侧要叠放几块较大而厚的软垫，其目的是（）A．增加运动员落地过程的时间，增大脚受到的作用力B．增加运动员落地过程的时间，减小脚受到的作用力C．减少运动员落地过程的时间，增大脚受到的作用力D．减少运动员落地过程的时间，增大脚受到的作用力2．（4分）下列说法正确的是（）A．由加速度的定义式可知，加速度与速度的变化量成正比，与时间成反比B．由牛顿第二定律可知，加速度与物体的合外力成正比，与物体的质量成反比C．匀变速直线运动的加速度为恒量，因此，加速度为恒量的物体一定做匀变速直线运动D．匀速圆周运动的加速度方向总与速度垂直，因此，加速度方向总与速度垂直的物体一定要做匀速圆周运动3．（4分）如图所示，用一根轻弹簧悬挂一个物体，从弹簧处于原长位置将物体由静止释放，在物体向下运动过程中，以下说法正确的是（）A．物体的速度不断增大B．物体的加速度不断增大C．物体的动能与弹簧的弹性势能之和不断增大D．物体的动能与重力势能之和保持不变4．（4分）如图所示，A、B、C三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑，其它接触面粗糙，以下受力分析正确的是（）A．A与墙面间存在压力B．A与墙面间存在静摩擦力C．A物块共受3个力作用D．B物块共受5个力作用5．（4分）2013年6月13日，我国“神舟十号与“天富﹣号”成功实现交会对接．如图所示，圆形轨道1为“天宫一号，运行轨道，圆形轨道2为“神舟十号”运行轨道，在实现交会对接前，“神舟十号”要进行多次变轨，则（）A．“神舟十号”在圆形轨道2的运行速率大于7.9km/sB．“天宫一号”的运行速率小于“神舟十号”在轨道2上的运行速率C．“神舟十号”从轨道2要先减速才能与“天宫一号”实现对接D．“天宫一号”的向心加速度大于“神舟十号”在轨道2上的向心加速度6．（4分）如图所示电路，当滑动变阻器R1的滑片向上滑动时，下列说法正确的是（）A．电流表的示数变大B．R3两端的电压减小C．R2的功率增大D．R1的电流增大7．（4分）如图所示，Q1、Q2为两个等量同种正点电荷，在Q1、Q2产生的电场中有M、N 和O三点，其中M和O在Q1、Q2的连线上（O为连线的中点），N为两电荷连线中垂线上的一点，则下列说法中正确的是（）A．O点电势等于N点电势B．O点场强一定大于M点场强C．将一个负点电荷从M点移到N点，电场力对其做负功D．若将一个正点电荷分别放在M、N和O三点，则该点电荷在O点时电势能最大8．（4分）如图所示，物块A放在倾斜的木板上，改变木板与水平面之间的夹角θ，发现当θ=30°和θ=45°时物块A所受的摩擦力大小恰好相等，则物块A与木板之间的动摩擦因数为（）A．B．C．D．二、不定项选择题（每小题4分，每小题都有多个选项正确，选不全得2分，有错误选项不得分；共16分）9．（4分）某质点运动的速度图象如图所示，由图象得到的正确结果是（）A．0﹣1s内的平均速度是2m/sB．0﹣2s内的位移大小是6mC．0﹣1s内加速度是2﹣4s内加速度的二倍D．0﹣1s内的运动方向与2﹣4s内的运动方向相反10．（4分）如图所示，质量为2kg的物体在水平恒力F的作用下在地面上做匀变速直线运动，位移随时间的变化关系为x=t2+t，物体与地面间的动摩擦因数为0.4，取g=10m/s2，以下结论正确的是（）A．匀变速直线运动的初速度为1m/sB．物体的位移为12m时速度为7m/sC．水平恒力F的大小为4ND．水平恒力F的大小为12N11．（4分）长L的细绳一端固定于O点，另一端系一个质量为m的小球，将细绳在水平方向拉直，从静止状态释放小球，小球运动到最低点时速度大小为v，细绳拉力为F，小球的向心加速度为a，则下列说法正确的是（）A．小球质量变为2m，其他条件不变，则小球到最低点的速度为2vB．小球质量变为2m，其他条件不变，则小球到最低点时细绳拉力变为2FC．细绳长度变为2L，其他条件不变，小球到最低点时细绳拉力变为2FD．细绳长度变为2L，其他条件不变，小球到最低点时向心加速度为 a12．（4分）如图所示，A、B两个平行金属板充电后与电源断开，B板接地，C、D是A、B两板间的两个点，以下说法正确的是（）A．A板不动，将B板向下移动一小段距离，则C点电势不变B．A板不动，将B板向下移动一小段距离，则C、D两点间电势差不变C．B板不动，将A板向上移动一小段距离，则C点电势不变D．B板不动，将A板向上移动一小段距离，则C、D两点间电势差不变三、实验题（请根据要求回答以下两个实验题，13题6分，14题9分，共15分）13．（6分）某实验小组利用打点计时器和斜面小车分析小车的运动情况，实验装置如图（1）实验中打点计时器所使用的电源为（填“交流电源”或“直流电源”）（2）下面为某同学打出的一条纸带的一部分，描出O、A、B、C、D五个计数点（相邻两个计数点间有四个点未画出）．用毫米刻度尺测量各点与O点间距离如图所示，已知所用电源的频率为50H Z，则打B点时小车运动的速度v B=0.337m/s，小车运动的加速度a=m/s2．（结果要求保留两位有效数字）14．（9分）某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：（1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1，由图可知其长度为mm；（2）用螺旋测微器测量其直径如图2，由图可知其直径为mm；（3）用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图3，则该电阻的阻值约为Ω．（4）该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：待测圆柱体电阻R直流电源E（电动势4V，内阻不计）电流表A1（量程0～4mA，内阻约50Ω）电流表A2（量程0～10mA，内阻约30Ω）电压表V1（量程0～3V，内阻约10kΩ）电压表V2（量程0～15V，内阻约25kΩ）滑动变阻器R1（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流 2.0A）滑动变阻器R2（阻值范围0～2kΩ，允许通过的最大电流0.5A）开关S 导线若干为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在图4中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号．四、解答题（请按规范步骤解答，15题12分，16题12分，17题13分，共37分）15．（12分）如图所示电路，电源电动势E=15V，内阻r=1Ω，电阻R1=4Ω电阻R2=R3=10Ω，电容器的电容C=5×10﹣3F，求：（1）开关S打开时，电容器的电量Q1为多少？（2）将开关S闭合瞬间，通过电流计G的电量q为多少？电流方向如何？16．（12分）如图所示，半圆形竖直光滑轨道bc固定在水平地面上，轨道半径R=0.6m，与水平粗糙地面ab相切，质量m2=0.2kg的物块B静止在水平地面上b点，另一质量m1=0.6kg 物块A在a点以v0=10m/s的初速度沿地面滑向物块B，与物块B发生碰撞（碰撞时间极短），碰后两物块粘在一起，之后冲上半圆轨道，到最高点c时，两物块对轨道的压力恰好等于两物块的重力．已知ab两点间距L=3.6m，A与B均可视为质点，空气阻力不计，g取10m/s2．求：（1）物块A与B刚碰后一起运动的速度v；（2）物块A和地面间的动摩擦因数μ．17．（13分）如图所示，A、B是竖直放置的中心带有小孔的平行金属板，两板间的电压为U1=100V，C、D是水平放置的平行金属板，板间距离为d=0.2m，板的长度为L=1m，P是。
天津市和平区2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题
【区级联考】天津市和平区2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题一、单选题1. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是A．不受力作用的的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义B．牛顿第一定律是从实验现象归纳总结出来的C．牛顿第一定律表明，物体在任何状态下都具有惯性D．牛顿第一定律表明，外力的作用会改变物体的惯性2.A．2N、5N、9N B．1N、2N、5NC．21N、3N、5N D．10N、10N、10N、，将一质量较大的钩码挂在细线中点，之后将细线的两端点从相距较远处相互缓慢靠近，钩码始终3. 如图所示，一细线两端点分别为静止在同一位置，则在此过程中A．细线可能会在两端靠近过程中某一时刻被拉断B．两细线拉力的合力逐渐减小C ．段细线上的拉力与钩码挂钩拉力的合力逐渐减小D．段细线上的拉力与钩码挂钩拉力的合力逐渐增大4. 跳高运动员越过横杆后落在垫子上的运动可简化为如图所示的模型:一轻弹簧竖直放置在水平地面上，将一小球从空中某一高度自由落下，之与正下方的轻弹簧接触并运动到最低点，对这一运动过程分析正确的是A．小球接触弹簧后立刻开始做减速运动B．小球刚接触弹簧时的速度是整个过程的最大速度C．接触弹簧后，小球的加速度先减小后增大D．小球动能的增加量等于重力势能的减少量5. 体育器材室里，篮球摆放在如图所示的球架上.已知球架的宽度为，每个篮球的质量为，直径为，不计球与球架之间的摩擦，重力加速度为.则每个篮球对一侧球架的压力大小为（）A．B．C．D．6. 在水平地面上移动同一件货物有两种方法，可以如图甲用斜向下的力推动货物，也可以如图乙用斜向上的力拉动物体，与大小相同，当水平面的夹角也相同，货物在水平地面上移动相同的距离，则A．和对物体所做的功相同B．摩擦力对物体做的功相同二、多选题C ．物体动能的增量相同D ．外力对物体做的总功相同7. 在滑冰场上，甲、乙两个小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于A ．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B ．在推的过程中，甲推的乙的时间小于乙推甲的时间C ．在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D ．在分开后，甲的加速度大小小于乙的加速度大小8. 如图，一很长的不可伸长的柔软细绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球和,球质量为，静置于地面，球质量为3；用手托住，高度为，此时轻绳刚好拉紧，从静止开始释放球至球上升至最高点的过程中A ．落地前，球减小的重力势能等于球增加的重力势能B ．落地前，球和球的速度大小始终相等C ．落地前，球的加速度大于球的加速度D ．从释放开始，球能上升的最大高度为9. 物理定律的应用需要一定的条件，下列物体在运动过程中(忽略空气阻力)，可以应用机械能守恒定律的是A ．被起重机拉着向上做匀速运动的货物B ．沿光滑斜面向下加速运动的木块C ．一个斜向上抛当后在空中运动的铁球D ．在空中向上做减速运动的氢气球10. 质量分别为和的物体、用细绳连接后跨过滑轮，静止在倾角为45°的斜面上，悬挂着，已知，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°增大到50°，系统仍保持静止，下列说法正确的是A．物体受到的合外力减小B．物体对斜面的压力保持不变C．绳子对的拉力保持不变D．物体受到的静摩擦力增大11. 几个水球可以挡住一颗子弹？《国家地理频道》的实验结果是:四个水球足够!水平排列的4个水球直径相同，子弹在水球中沿水平线做匀变速直线运动，恰好能穿出第4个水球，则可以判断的是A．子弹在每个水球中的速度变化相同B．每个水球对子弹做的功相同C．子弹在每个水球中运动的时间相同D．子弹在每个水球中的动能变化相同12. 我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车．假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上送行过程中阻力与车重成正比，某列动车组由8节车厢组成其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组（）A．启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相同B．做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力大小相同C．进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D．与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1:2四、实验题13. 如图所示，质量为的小球以的速度沿光清水平面向右运动，碰到墙壁经后以的速度沿同、直线反弹，设初速度方向为正，小球在这内的加速度大小为______ ?，墙对小球的平均作用力大小为____，墙对小球做的功为____.14. 游乐场上的升降机可在竖直方向做变速运动让人体验超失重的感觉，某同学在升降机中把一物体挂在力传感器上，通过传感器显示上升过程拉力随时间的变化情况。
天津市部分区高三物理2018-2019学年上学期期末试卷
2018-2019学年天津市部分区高三（上）期末物理试卷一、单项选择题（每小题4分，共32分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．（4分）物体做匀变速直线运动，下列选项中物体速度减小的是（）A．加速度方向与速度方向相同B．加速度方向与速度方向相反C．加速度和速度的方向都沿规定的正方向D．加速度和速度的方向都沿规定的负方向2．（4分）在保持其他因素不变的条件下，平行板电容器的电容量（）A．与两极板间所加的电压成正比B．与两极板之间的距离成正比C．与电容器所带的电荷量成正比D．与两极板的正对面积成正比3．（4分）天津市有多条河流，每条河流需要架设多座桥梁。
假如架设桥梁的每一个桥墩有两根支柱，每根支柱都是用相同横截面积的钢筋混凝土铸造。
按照下列角度设计支柱，能使支柱的承重能力更强的是（）A．B．C．D．4．（4分）飞机在海上进行投弹演习，飞机水平匀速飞行，其投出的炸弹欲命中海面上的固定目标（）A．飞机必须在目标正上方开始投弹才能命中目标B．飞机必须在越过目标以后开始投弹才能命中目标C．炸弹在空中飞行的时间由飞机离海面的高度决定D．炸弹在空中飞行的时间由飞机水平飞行的速度决定5．（4分）两颗卫星都围绕地球做匀速圆周运动，卫星A轨道半径为36000km，卫星B轨道半径为21500km。
下列说法正确的是（）A．两颗卫星的发射速度均小于第一宇宙速度B．卫星A的速率比卫星B的大C．卫星A的加速度小于卫星B的加速度D．卫星A的运动周期小于卫星B的运动周期6．（4分）如图所示电路，电源内阻不可忽略，电压表和电流表均视为理想电表。
当开关闭合后，滑动变阻器的滑片逐渐向右滑动的过程中，下列说法正确的是（）A．通过电阻R0的电流减小B．电源内电阻上的电压减小C．电流表和电压表的读数均增D．电流表的读数增大，电压表的读数变小7．（4分）纸面内的两根导线相互平行，通有同向且等大的电流，则（）A．两导线相互排斥B．两导线相互吸引C．两导线之间与两导线距离相等处磁场方向垂直于纸面向里D．两导线之间与两导线距离相等处磁场方向垂直于纸面向外8．（4分）一玩具小车沿x轴运动，其v﹣t图象如图所示。
天津市和平区2018届高三物理上学期期末考试试卷(含解析)
天津市和平区2018届高三上学期期末考试物理试题一、单项选择题:每小题4分，共32分。
每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的是。
1。
天然放射现象的发现,证明了原子核具有复杂的结构。
关于原子核，下列说法正确的是A。
β射线是原子的核外电子电离后形成的电子流B。
某原子核经过一次α衰变后，核内质子数减少4个C. 增大压强不能改变原子核衰变的半衰期D。
α射线的贯穿作用很强，可用来进行金属探伤【答案】C【解析】A、β射线是原子核内的中子转化为质子同时生成一个电子形成的．故A错误；B、α衰变是原子核自发放射α粒子的核衰变过程．α粒子是电荷数为2、质量数为4的氦核He．质子数等于电荷数2,所以“核内质子数减少4个”是错误的，则B错误；C、原子核的半衰期有其自身决定，与所处的物理、化学等外界环境无关，故改变压强不能改变半衰期，C正确;D、γ射线的贯穿作用很强，可用来进行金属探伤,α射线的电离本领最强，D错误。
故选C。
【点睛】该题考查半衰期的特点，衰变的实质和三种射线的性质等多个知识点的内容，解答的关键是正确理解半衰期的意义，理解半衰期是大量放射性原子衰变的统计规律．2。
如图所示，当一束一定强度的某一频率的黄光照射到光电管阴极K上时,此时滑片P处于A、B中点，电流表中有电流通过，则A. 若将滑动触头P向B端移动时，电流表读数有一定增大B。
若用红外线照射阴极K时，电流表中一定没有电流通过C. 若用强度更弱的黄光照射阴极K，电流表读数不变D. 若用强度更弱的紫外线照射阴极K，光电子的最大初动能一定变大【答案】D【解析】A、光电管所加的电压，使光电子到达阳极,则电流表中有电流流过，且可能处于饱和电流，若将滑动触头P向B端移动时，电流表读数有可能不变，故A错误;B、若用红外线照射阴极K时，因红外线的频率小于黄色光，因此可能不发生光电效应，也可能会发生光电效应,电流表不一定没有电流通过．故B错误；C、若用强度更弱的黄光照射阴极K时，能发生光电效应有光子飞出,但光强变若使得飞出的光子数目减小,电流表读数减小．故C错误；D、紫外线的频率大于黄色光的频率，根据光电效应方程：E k=hv-W0可知用一束紫外线照射阴极K时，出射光电子的最大初动能一定变大，与光的强弱无关．故D 正确；故选D。
天津市和平区2018-2019学年度第一学期高三年级期末考试物理学科(PDF解析版)
天津市和平区2018-2019学年度第一学期高三年级期末考试物理学科试卷一.单选题(本大题共8小题，每小题3分，每小题给出四个答案中，只有一个是正确的，选对的得3分，有选错的或不答的，得0分)1．下列说法正确的是（）A．原子核发生衰变时要遵守电荷守恒和质量守恒的规律B．α射线、β射线、γ射线都是高速运动的带电粒子流C．氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子D．发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关2．如图是a、b两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样，则（）A．从同种介质射入真空发生全反射是b光临界角大B．在同种均匀介质中，a光的传播速度比b光的大C．照射在同一金属板上发生光电效应时，a光的饱和电流大D．若两光均由氢原子能级跃迁发生，产生a光的能级能量差小3．如图所示，某运动员先双手撑住吊环，然后身体下移，双臂缓慢张开到如图所示位置，则在两手之间的距离增大的过程中，吊环的两根绳的拉力F T（两个拉力大小相等）及它们的合力F的大小变化情况为（）A．F T减小，F减小B．F T增大，F增大C．F T增大，F不变D．F T减小，F增大4．宇宙中有两颗相距无限远的恒星S1、S2，半径均为R0．如图分别是两颗恒星周围行星的公转半径r3与公转周期T2的图象，其中r3为横轴，T2为纵轴．则（）A．恒星S1的质量大于恒星S2的质量B．恒星S1的密度小于恒星S2的密度C．恒星S1的第一宇宙速度大于恒星S2的第一宇宙速度D．距两恒星表面高度相同的行星，S1的行星向心加速度较大5．在滑冰场上，甲、乙两个小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于（）A．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B．在推的过程中，甲推的乙的时间小于乙推甲的时间C．在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D．在分开后，甲的加速度大小小于乙的加速度大小6．如图所示，图中以点电荷Q为圆心的虚线同心圆是该点电荷电场中球形等势面的横截面图．一个带电的粒子经过该电场，它的运动轨迹如图中实线所示，P、M、N、O、F都是轨迹上的点．不计带电粒子受到的重力，由此可以判断（）A．此粒子和点电荷Q带同种电荷B．此粒子在M点的动能小于在F点的动能C．粒子在F点的电势能小于在N点的电势能D．带电粒子从P运动到N的过程中，电势能逐渐增大7．如图所示，导体棒MN垂直于导轨静止在水平面上，整个装置处于匀强磁场中，磁场方向与MN垂直并与导轨平面成θ角斜向上方，闭合开关，缓慢转动磁场使θ角逐渐增大至90°，其余不变，导体棒始终静止，忽略电磁感应现象的影响，在此过程中（）A．导体棒受安培力方向水平向右B．导体棒所受安培力大小不变C．导轨对导体棒支持力不变D．导体棒受到摩擦力大小不变8．如图所示，一束质量和电荷量可能不同的正离子垂直地射入匀强磁场和匀强电场正交的区域里，结果发现有些离子保持原来的运动方向，未发生偏转．如果让这些不偏转的离子进入另一匀强磁场中，发现这些离子又分裂成几束，对这些进入另一磁场的离子，可得出结论（）A．它们的动能一定不相同B．它们的电荷量一定不相同C．它们的质量一定不相同D．它们的比荷一定不相同二．多选题（本大题共4小题，每小题3分，每小题给出的四个答案中，都有。
天津市六校 高三物理上学期期末联考试题
2017～2018学年度第一学期期末六校联考高三物理试卷注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目涂写在答题卡上。
2．选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂。
Ⅰ卷一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的代码填涂在答题卡上。
本题共8小题，每小题4分，共32分） 1．下列说法正确的是A ．光电效应现象表明光具有波粒二象性B ．天然放射现象中产生的三种粒子都是实物粒子C ．α粒子散射实验的重要发现是原子核具有一定结构D ．气体导电时发光的机理是气体原子从高能级向低能级跃迁 2．铀核裂变的核反应方程有多种，其中一种为：235114192192056X 0U +n Ba +Kr +Y n +E →，△E 表示核反应释放的能量并且△E ＝201MeV ，则核反应方程中X 、Y 的值和核反应发生的质量亏损△m 为A ．X ＝33 ，Y ＝3 ，△m ＝2.23×10－15Kg B ．X ＝33 ，Y ＝2 ，△m ＝2.23×10－15Kg C ．X ＝36 ，Y ＝3 ，△m ＝3.57×10－28Kg D ．X ＝36 ，Y ＝2 ，△m ＝3.57×10－28Kg3．如图所示，A 、B 、C 为斜面上的三点，D 为斜面的底端，AB 段光滑，BD 段各处粗糙程度相同，AB=BC=CD ，将物块从A 点由静止释放，到D 点恰好停止，物块在AB 段运动的时间为t ，加速度大小为a ，经过B 点的速度为v ，则物块A ．经过BC 段的时间为tDO O’θFv 2B ．在BC 段的加速度大小为2a C ．在AD 段的平均速度为0 D ．在BC 段的平均速度大于 34v4．如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO ’悬挂于O 点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a ，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b 。
天津市部分区2018-2019学年度第一学期期末考试 高三物理(含答案)
天津市部分区2018～2019学年度第一学期期末考试高三物理参考答案第Ⅰ卷 共12题，每题4分，共48分。
1．B 2．D 3．A 4．C 5．C 6．D 7．B 8．A 9．BC 10．AD 11．AB12．BD第Ⅱ卷 共5题，共52分。
13．（6分）平衡摩擦力（2分） 1.58（2分） 3.53（2分）14．（10分）(1)①A （2分） D （2分）②如图（2分）（2） 1k （2分） b k （2分）15．（10分）解：（1）根据牛顿第二定律得mg sin θ+μmg cos θ=ma 1 1分 解得a 1=g sin θ+μg cos θ 1分 代入数据得a 1=10m/s 2 1分 根据速度位移公式v 02=2as 1分 解得s =202v a代入数据得s =5.0m 1分（2）根据牛顿第二定律，下滑的加速度为mg sin θ-μmg cos θ=ma 2 1分 解得a 2=g sin θ-μg cos θ 1分 代入数据得a 2=2m/s 2 1分 根据速度位移公式222v a s = 1分 解得22v a s =代入数据得v 2 5 m /s = 1分16．（12分）解：（1）由A 到D ，根据机械能守恒定律 12mv 02=mgh 2分 解得 v 0=√2gh =8m/s 1分（2）从A 到B ，人做平抛运动 y =lcos37°−lcos53°−h 1分 y =12gt 2 1分x =v 0t =4.8m 1分（3）由A 到C ，根据机械能守恒定律 12mv 02+mg (l −lcos53°−h )=12mv 2 2分 F −mg =m v 2l 1分解得 F =mg +mv 02+2mg(l−lcos53°−h)l =900N 2分 根据牛顿第三定律，绳受到的拉力大小与F 相等，也是 900N 1分17．（14分）解:（1）设带电粒子进入磁场c 点时的速度为v ，如图所示，在磁场中轨迹的圆心是o ′半径是R ，由题意可得（lsin60°)2+（R −l 4)2=R 2 1分解得R =13l 8 1分又带电粒子在磁场中的运动满足下面方程qvB =m v 2R 1分 即R =mv qB 1分解得v =13qBl 8m1分 又qU AB =12mv 2 1分解得U AB =169qB 2l 2128m 1分（2）带电粒子只要从ac 边界上任一点射出，则在磁场中运动的圆弧所对应的圆心角均为60°，如图所示，由T =2πm qB 1分可知带电粒子在磁场中运动时间均为t =16T 1分解得t =πm 3qB 1分与轨迹半径的大小无关，即与A 、B 板间的加速电压无关，则带电粒子从a 点射出对应的电压就是最大电压。
天津市平和区2018学年高一上学期期末物理试卷 含解析
2018-2018学年天津市平和区高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共8小题，每小题3分，每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的，选对的得3分，有选错或不答的得0分）1．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．物体受到的力越大，速度就越大B．如果物体在运动，那么它一定受到力的作用C．物体不受外力作用时，运动状态可能改变D．物体运动状态发生改变，一定是受到了外力的作用2．以下共点力可以使物体处于平衡状态的是（）A．15N，10N，4N B．5N，4N，10N C．3N，3N，5N D．3N，3N，7N3．跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是（）A．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力大小B．地面对运动员的支持力大小等于运动员对地面的压力大小C．运动员对地面的压力小于运动员受到的重力D．地面对运动员的支持力小于运动员受到的重力4．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为L1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为L2，弹簧的拉伸和压缩都在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A．B．C．D．5．如图所示，物块在斜向右上方的拉力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受到地面的摩擦力与拉力F的合力（）A．大小等于物块重力，方向竖直向上B．大小小于物块重力，方向斜向左上方C．大小等于物块重力，方向斜向左上方D．大小小于物块重力，方向竖直向上6．如图所示，小车在水平地面上加速运动，一木块靠在车厢侧壁上，木块与车厢相对静止，下列说法正确的是（）A．小车运动的速度越大，侧壁对木块的弹力越大B．小车运动的加速度越大，侧壁对木块的弹力越大C．小车运动的速度越大，侧壁对木块的摩擦力越大D．小车运动的加速度越大，侧壁对木块的摩擦力越大7．用力F托住一个挂在轻弹簧下的砝码盘使弹簧正好保持原长，如图所示，砝码盘内有一个砝码，当突然撤去外力F后，砝码对盘的压力正好等于砝码重力的情况发生在（）A．盘下落的全过程中B．撤去外力F放开盘的一瞬间C．盘下落到有最大速度时D．盘下落到速度为零时8．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是（）A．m A＜m B＜m C B．m A=m B＜m C C．μA=μB=μC D．μA＜μB=μC二、多选题（本大题共4小题，每小题3分，每小题给出的四个答案中，都有多个是正确的，完全正确的得3分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分）9．下列说法，能正确反映运动和力关系是（）A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B．当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变C．当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零D．当物体速度为零时，所受合外力不一定为零10．以某一初速度竖直向上抛出一个小球，设小球所受的空气阻力大小恒定，将小球从抛出点上升至最高点的过程与小球从最高点落回至抛出点的过程作对比，以下正确的是（）A．上升阶段的时间大于下降阶段的时间B．上升阶段的加速度大于下降阶段的加速度C．上升阶段的平均速度大于下降阶段的平均速度D．上升阶段的速度变化大于下降阶段的速度变化11．如图所示，物体在长度相等的细绳AO、BO的作用下处于静止状态，现将B 点向右移动一小段距离，重新平衡后，与移动B点前相比较（）A．两绳的拉力的合力变大B．两绳的拉力的合力不变C．AO绳的拉力与重力的合力变大D．BO绳的拉力与重力的合力不变12．如图所示，质量为m的小物体静止在质量为M、半径为R的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为μ，小物体与球心连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A．小物体对半球体的压力大小为mgsinθB．小物体对半球体的摩擦力大小为mgcosθC．地面对半球体有水平向右的摩擦力D．地面对半球体的支持力小于（M+m）g三、填空题（本题共3小题，每空2分，共14分）13．如图所示，物体在受到一水平向左的拉力F=6N作用下，以v=4m/s的初速度沿水平面向右运动，已知物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=2kg，g取10m/s2，z则物体所受摩擦力大小为N，方向为，物体向右运动的最大位移为m．14．某同学用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态．他在地面上用测力计测量砝码的重力，示数为20N．他在电梯中用测力计仍测量同一砝码的重力，发现测力计的示数为16N，由此判断此时电梯的运动状态可能是，g取10m/s2，电梯运动的加速度大小为m/s2．15．如图所示，质量为m的小球用轻绳悬挂于小车的车厢顶部，小车在水平地面上加速运动，小球与车厢相对静止，轻绳与竖直方向的夹角恒为θ，重力加速度为g，则轻绳上的拉力大小为，小车运动的加速度大小为．四、实验题（本题共2小题，每空2分，共10分）16．在“验证力的平行四边形定则”实验中①为了使合力与分力的作用效果相同，需要进行的操作是；②用两个弹簧秤通过细绳同时拉橡皮条，在某次操作中将结点拉倒位置O时的状态如图所示，下列说法正确的是A．两条细绳不一样长会导致实验误差增大B．两弹簧秤示数不同会导致实验误差增大C．弹簧秤必须与木板平行D．只要记录下两弹簧秤的示数就可以完成实验．17．探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．①实验中，需要将轨道适当倾斜，这样做的目的是；②当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力等于盘中砝码的重力．③如图2所示为某同学根据测量数据作出的a﹣F图线，说明实验存在的问题是．五、计算题（本题共4小题，共36分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位）18．如图所示，重力为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，人的鞋底与地面之间的动摩擦因数μ=0.4，当绳与水平方向成37°角时，物体静止，若不计滑轮与绳之间的摩擦，求：（1）地面对人的支持力的大小F N；（2）地面对人的摩擦力的大小f．19．（8分）2018年6月20日上午10时，中国载人航天史上的首堂太空授课，神舟十号航天员在天宫一号开展基础物理实验，实验中提出了如何测质量的问题，大家知道质量可以用天平测量，可是在宇宙空间怎样测量物体的质量呢？如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图．若已知双子星号宇宙飞船的质量m=3200kg，其尾部推进器提供的平均推力F为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作8s，测出飞船和空间站速度变化是1.0m/s．则：（1）空间站的质量M；（2）在此过程中飞船对空间站的作用力F′．20．（14分）如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上，t=0时刻对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s时撤去拉力，物体运动的v﹣t图象如图乙所示．g=10m/s2，试求：（1）物体与斜面间的滑动摩擦因数；（2）拉力F的大小．（3）t=4s时物体的速度大小．21．（12分）如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空，为了研究学生沿竿的下滑情况，在竿顶部装有一拉力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小．现有一质量为50kg的学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，滑到竿底时速度恰好为零．以学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示，已知滑竿的长度为6m，g取10m/s2．求：（1）该学生下滑过程中的最大速度；（2）该学生加速下滑持续的时间．（3）画出该学生下滑过程的v﹣t图象（要求标出相应的坐标值）．2018-2018学年天津市平和区高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（本大题共8小题，每小题3分，每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的，选对的得3分，有选错或不答的得0分）1．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．物体受到的力越大，速度就越大B．如果物体在运动，那么它一定受到力的作用C．物体不受外力作用时，运动状态可能改变D．物体运动状态发生改变，一定是受到了外力的作用【考点】牛顿第一定律．【分析】力是改变物体运动状态的原因，速度的大小与力的大小无关；速度的改变需要力在时间上进行积累才能达到．【解答】解：A、力越大则物体的加速度越大，但速度可能很小，故A错误；B、物体在运动时，若为匀速直线运动，则物体受力为零或不受力，故B错误；C、根据牛顿第一定律可知，物体不受外力，则运动状态一定不变；故C错误；D、力是改变物体的运动状态的原因，物体运动状态发生改变，一定是受到了外力的作用，故D正确；故选：D．【点评】本题应明确：力是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因；但要注意速度与加速度的关系，并不是加速度越大速度越大．2．以下共点力可以使物体处于平衡状态的是（）A．15N，10N，4N B．5N，4N，10N C．3N，3N，5N D．3N，3N，7N【考点】力的合成．【分析】处于平衡状态的条件是：合力为零．三个力合成，如果第三个力可以和其余两个力的合力等大反向，则可以合力为零．【解答】解：A、15N，10N的合力范围为【5N，25N】，4N不在此范围内，合力不可能为零，不能平衡，故A错误；B、5N，4N的合力范围为【1N，9N】，10N不在此范围内，合力不可能为零，不能平衡，故B错误；C、3N，3N的合力范围是【0，6N】，5N在此范围内，合力可以为零，故C正确；D、3N，3N的合力范围为【0N，6N】，7N不在此范围内，合力不可能为零，不能平衡，故D错误；故选：C【点评】本题考查物体三力平衡的条件：任意两个力的合力一定与第三个力大小相等而方向相反，以及两种平衡状态：静止或匀速直线运动；是一个比较简单的题目．3．跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是（）A．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力大小B．地面对运动员的支持力大小等于运动员对地面的压力大小C．运动员对地面的压力小于运动员受到的重力D．地面对运动员的支持力小于运动员受到的重力【考点】物体的弹性和弹力；作用力和反作用力．【分析】力是改变物体运动状态的原因；物体在平衡力的作用下会保持静止状态，物体在非平衡力的作用下运动状态不断变化；物体间力的作用是相互的．【解答】解：跳高运动员从地上起跳还未离开地的瞬间，运动员受到地球的重力和地面的支持力的作用，由于运动员用力蹬地面，因此这两个力不平衡，地面对运动员的弹力大于他的重力使运动员上升；又运动员对地面的压力与地面对运动员的支持力是一对相互作用力，它们大小相等，方向相反；因此可做以下判定：A、运动员对地面的压力大于他的重力，故A错误；BC、地面对运动员的支持力等于他对地面的压力，故B正确，C错误；D、地面对运动员的支持力大于他的重力，故D错误；故选：B【点评】本题涉及到力和运动的关系以及相互作用的概念的考查，知识点比较多，难在对平衡力和相互作用力的区分．4．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为L1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为L2，弹簧的拉伸和压缩都在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A．B．C．D．【考点】胡克定律．【分析】根据弹簧受F1F2两个力的作用时的弹簧的长度，分别由胡克定律列出方程联立求解即可．【解答】解：由胡克定律得F=kx，式中x为形变量，设弹簧原长为L0，则有：F1=k（L0﹣L1），F2=k（L2﹣L0），联立方程组可以解得：k=．故选：C．【点评】本题考查胡克定律的计算，在利用胡克定律F=kx计算时，一定要注意式中x为弹簧的形变量，不是弹簧的长度，这是同学常出差的一个地方．5．如图所示，物块在斜向右上方的拉力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受到地面的摩擦力与拉力F的合力（）A．大小等于物块重力，方向竖直向上B．大小小于物块重力，方向斜向左上方C．大小等于物块重力，方向斜向左上方D．大小小于物块重力，方向竖直向上【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】物体受重力，支持力，拉力，摩擦力，重力和支持力的合力F1向下，由于物体向右匀速，故合力为零，由此可知拉力与摩擦力合力F2的方向．【解答】解：对物体受力分析可知，其受重力，支持力，拉力，摩擦力．其中重力和支持力的合力F1向下，由于物体向右匀速，故合力F为零，故由此可知拉力与摩擦力合力F2的方向应是与F1等大反向，即方向竖直向上，大小小于物块重力．故D正确；故选：D．【点评】本题是力的合成的问题，合力一定在两分力之间，本题需要把四个力两两合成，进而找相互之间的关系．6．如图所示，小车在水平地面上加速运动，一木块靠在车厢侧壁上，木块与车厢相对静止，下列说法正确的是（）A．小车运动的速度越大，侧壁对木块的弹力越大B．小车运动的加速度越大，侧壁对木块的弹力越大C．小车运动的速度越大，侧壁对木块的摩擦力越大D．小车运动的加速度越大，侧壁对木块的摩擦力越大【考点】牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．【分析】小车和木块具有相同的加速度，水平方向上受弹力作用提供加速度，而竖直方向上受重力和静摩擦力平衡．【解答】解：A、水平方向上的弹力充当木块受到的合外力，其大小与速度无关，故A错误；B、小车在水平方向对木块的弹力为木块的合外力，则根据牛顿第二定律可知T=ma，则可知，加速度越大，侧壁对木块的弹力越大，故B正确；C、木块在竖直方向上受力平衡，摩擦力与重力相等，与物体的加速度和速度均无关，故CD错误．故选：B．【点评】明确物体和小车具有相同的加速度，分别对水平方向上根据牛顿第二定律和竖直方向上根据共点力的平衡条件进行分析求解即可．7．用力F托住一个挂在轻弹簧下的砝码盘使弹簧正好保持原长，如图所示，砝码盘内有一个砝码，当突然撤去外力F后，砝码对盘的压力正好等于砝码重力的情况发生在（）A．盘下落的全过程中B．撤去外力F放开盘的一瞬间C．盘下落到有最大速度时D．盘下落到速度为零时【考点】牛顿第二定律．【分析】弹簧原来处于原长，突然放手后，整体受到重力和弹簧的弹力，弹力大小随弹簧伸长的长度增大而增大，开始阶段，重力大于弹力，整体向下做加速运动，后来弹力大于重力，小球向下做减速运动，根据牛顿第二定律分析加速度的变化情况，由牛顿第二定律求出何时压力等于mg．【解答】解：设物体质量为m，加速度大小为a，弹力大小为F，弹簧原来处于原长，突然放手后，整体受到重力和弹簧的弹力，弹力大小随弹簧伸长的长度增大而增大．开始阶段，重力大于弹力，整体向下做加速运动，此过程由牛顿第二定律得（M+m）g﹣F=（M+m）a，弹力F增大，加速度a减小．后来，弹力大于重力，小球向下做减速运动，此过程由牛顿第二定律得F﹣（M+m）g=（M+m）a，弹力F增大，加速度a增大．在整个运动过程中，对小球由mg ﹣F N=ma可知a=0时相等，故盘下落到有最大速度时砝码对盘的正压力正好等于mg，故C正确，ABD错误．故选：C．【点评】本题是含有弹簧的动态变化分析问题，关键分析小球的受力情况，才能准确利用牛顿第二定律来分析小球的加速度变化情况．8．物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是（）A．m A＜m B＜m C B．m A=m B＜m C C．μA=μB=μC D．μA＜μB=μC【考点】牛顿第二定律．【分析】对于图象问题要明确两坐标轴所表示物理量以及其含义，对于比较复杂的图象可以先依据物理规律写出两物理量的函数关系式，然后利用数学知识求解．【解答】解：根据牛顿第二定律有：F﹣mgμ=ma由：由此可知：图象斜率为质量的倒数，在纵轴上的截距大小为：gμ．故由图象可知：μA＜μB=μC，m A=m B＜m C，故BD正确．故选：BD．【点评】高中物理中涉及图象很多，但是物理什么图象，都可以通过所学物理规律写出两物理量的函数关系式，然后依据数学知识弄清截距、斜率、面积等含义．二、多选题（本大题共4小题，每小题3分，每小题给出的四个答案中，都有多个是正确的，完全正确的得3分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分）9．下列说法，能正确反映运动和力关系是（）A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B．当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变C．当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零D．当物体速度为零时，所受合外力不一定为零【考点】力的概念及其矢量性．【分析】运动状态的特征物理量是速度，根据牛顿第二定律讨论合力与加速度的关系，再结合运动学公式分析速度变化情况．【解答】解：A、根据牛顿第二定律，当物体所受合外力不变时，加速度也不变，由于有加速度，物体的速度一定改变，故A错误；B、根据牛顿第二定律，当物体所受合外力为零时，物体的加速度也为零，故速度不变，故B正确；C、当物体运动轨迹为直线时，如果做匀速直线运动，合力为零，如果做变速运动，物体所受合外力一定不为零，故C错误；D、当物体的速度为零时，加速度不一定为零，故合力不一定为零，如竖直上抛运动的最高点，故D正确；故选：BD【点评】本题关键在于：物体依靠惯性运动，物体的速度不需要力来维持，力是改变速度的原因，即力是产生加速度的原因．10．以某一初速度竖直向上抛出一个小球，设小球所受的空气阻力大小恒定，将小球从抛出点上升至最高点的过程与小球从最高点落回至抛出点的过程作对比，以下正确的是（）A．上升阶段的时间大于下降阶段的时间B．上升阶段的加速度大于下降阶段的加速度C．上升阶段的平均速度大于下降阶段的平均速度D．上升阶段的速度变化大于下降阶段的速度变化【考点】牛顿第二定律；加速度．【分析】上升过程阻力向下，下降过程阻力向上，根据牛顿第二定律比较加速度大小，然后根据运动学公式列式比较时间大小，再根据平均速度公式比较平均速度的大小，根据功能关系分析回到抛出点时的速度，从而明确速度的变化量的大小．【解答】解：A、B、上升过程，阻力向下（取平均值），根据牛顿第二定律，有：mg+f=ma1；下降过程，阻力向下（取平均值），根据牛顿第二定律，有：mg﹣f′=ma2；故a1＞a2；根据h=at2可知，t1＜t2；故A错误，B正确；C、由于位移大小相等，而上升时间小于下降时间，故由平均速度公式可知，上升阶段的平均速度大于下降阶段的平均速度，故C正确；D、根据动能定理可知，由于阻力做功，物体回到出发点时的速度一定小于上抛时的速度，而最高点时的速度为零，故可知上升阶段的速度变化大于下降阶段的速度变化，故D正确．故选：BCD．【点评】本题关键是取阻力的平均效果，然后分上升和下降过程列式求解，解题的关键在于明确加速度的大小，从而分析速度变化量和平均速度之间的关系．11．如图所示，物体在长度相等的细绳AO、BO的作用下处于静止状态，现将B 点向右移动一小段距离，重新平衡后，与移动B点前相比较（）A．两绳的拉力的合力变大B．两绳的拉力的合力不变C．AO绳的拉力与重力的合力变大D．BO绳的拉力与重力的合力不变【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】对点O受力分析，受重力和两根细绳的拉力；根据平衡条件，任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线．【解答】解：AB、对点O受力分析，受重力和两个拉力，如图，设两个拉力的夹角为θ，根据图象得到：故当B点向右移动一小段距离，角θ变大，两个拉力都变大；两个拉力的合力与重力等值、反向、共线，故两个拉力的合力不变，故A错误，B正确；C、AO绳的拉力与重力的合力与BO绳的拉力等值、方向、共线，由于BO绳的拉力变大，故AO绳的拉力与重力的合力变大，故C正确；D、BO绳的拉力与重力的合力与AO绳的拉力等值、方向、共线，由于AO绳的拉力变大，故BO绳的拉力与重力的合力变大，故D错误；故选：BC．【点评】本题关键根据平衡条件得到：三力平衡时，任意两个力的合力与第三力等值、方向、共线；求出拉力的具体表达式后分析．12．如图所示，质量为m的小物体静止在质量为M、半径为R的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为μ，小物体与球心连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A．小物体对半球体的压力大小为mgsinθB．小物体对半球体的摩擦力大小为mgcosθC．地面对半球体有水平向右的摩擦力D．地面对半球体的支持力小于（M+m）g【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】以小物体和半球体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件求解地面对半球体的摩擦力和地面对整天的支持力．再以小物体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件求解半球体对小物体的支持力和摩擦力，再由牛顿第三定律求解小物体对半球体的压力和摩擦力．【解答】解：A、对小物块受力分析如图1，将重力正交分解，如图2，A、由于物体静止在半球上，处于平衡态，沿半径方向列平衡方程：N﹣mgsinθ=0得：N=mgsinθ，则物体对半球体的压力大小为mgsinθ，沿切向列平衡方程：f﹣mgcosθ=0解得：f=mgcosθ，则小物体对半球体的摩擦力大小为mgcosθ，故AB正确；CD、以小物体和半球体整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知，地面对半球体的摩擦力为零．否则整体的合力不为零，破坏了平衡状态，竖直方向受力平衡，则地面对半球体的支持力等于（M+m）g，故CD错误．故选：AB【点评】该题考查了受力分析、正交分解、平衡条件应用等知识，关键是由于小物块未滑动，故摩擦力不能用f=μN，只能用平衡条件求出．三、填空题（本题共3小题，每空2分，共14分）13．如图所示，物体在受到一水平向左的拉力F=6N作用下，以v=4m/s的初速度沿水平面向右运动，已知物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=2kg，g取10m/s2，z则物体所受摩擦力大小为4N，方向为水平向左，物体向右运动的最大位移为 1.6m．【考点】牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算．【分析】物体滑动，受到滑动摩擦力，根据f=μmg求得，方向与相对运动方向相反，根据牛顿第二定律求得加速度，根据运动学公式求得位移【解答】解：物体受到滑动摩擦力，则有：f=μmg=0.2×2×10N=4N，方向与相对运动方向相反，故水平向左物体减速运动时的加速度为：a=向右的最大位移为：故答案为：4，水平向左，1.6【点评】本题主要考查了滑动摩擦力，抓住f=μF N，同时在求最大位移时抓住加速度是解决问题的关键14．某同学用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态．他在地面上用测力计测量砝码的重力，示数为20N．他在电梯中用测力计仍测量同一砝码的重力，发现测力计的示数为16N，由此判断此时电梯的运动状态可能是减速上升或加速下降，g取10m/s2，电梯运动的加速度大小为2m/s2．【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】以砝码为研究对象，根据牛顿第二定律确定加速度方向，分析电梯的运动状态．【解答】解：砝码的质量m=由题意可知，在电梯里，测力计的示数为16N，小于砝码重力，砝码所受的合力。