初中社会主义核心价值观黑板报资料
社会主义核心价值观黑板报资料内容
社会主义核心价值观黑板报资料内容近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，为积极培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。
党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
这是对社会主义核心价值观的高度概括，反映了现阶段全国人民价值观的“最大公约数”。
一个社会的本质、特征和理想追求集中表现为该社会的核心价值观。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质要求。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，也是社会主义现代化国家的典型特征，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。
我们要在新中国成立一百年时建成的社会主义现代化国家，正是一个经济富强、政治民主、精神文明、社会和谐的国家。
这一价值理想鼓舞人心，满载我们对于祖国未来的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，是社会主义社会的基本属性。
在进行社会主义现代化建设的实践中，从政治、经济、社会制度的改革，到中国特色社会主义法律体系的形成，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治。
近年来，我们党在实践中不断践行这一崇高理念，正是为了早日实现社会的自由、平等、公正和法治，使人民得到更加自由而全面的发展。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。
只要每一位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，社会一定更加和谐幸福，国家一定更加富强文明。
通过三个层次理念的相互联系、相互贯通，社会主义核心价值观实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。
可以说，这一表述体现了中国特色社会主义事业的发展要求，昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张，继承了中华传统文化精华，汲取了人类文明优秀成果，既坚持了马克思主义的共性又涵盖着中国特色社会主义的个性，既坚守国家社会的目标又张扬了人的主体性，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。
社会主义核心价值观手抄报资料内容
社会主义核心价值观手抄报资料内容一、“社会主义核心价值观”的概念和内涵社会主义核心价值观是党的十八届三中全会提出的，是我国社会主义事业发展到新的历史阶段、中国特色社会主义进入新时代的需要，是中华民族优秀传统文化和中国革命文化、社会主义先进文化相互融合的产物。
社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面。
这些价值观是社会主义核心价值观的基本内容和重要方面，体现了社会主义核心价值观的多元性和丰富性，指导了中国人民的行为准则和思想道德建设。
二、“社会主义核心价值观”的重要意义社会主义核心价值观具有重要意义的主要体现在以下几个方面：1.价值引领作用：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的基础，是指导国家发展、社会进步和个人行为的道德准则。
它对于激发人们的积极向上向善的精神力量，引导人们的行为和思想具有重要的引领作用。
2.文化自信基础：社会主义核心价值观是中华民族优秀传统文化和中国革命文化、社会主义先进文化相互融合的产物，体现了中国特色社会主义的文化自信。
社会主义核心价值观为培养和弘扬社会主义核心价值观提供了重要的文化支撑。
3.社会和谐稳定：社会主义核心价值观以和谐为核心，倡导“和为贵”，注重社会成员之间的和谐相处。
实施社会主义核心价值观能够促进社会的和谐稳定，巩固党的执政地位，维护国家的统一和人民的根本利益。
三、社会主义核心价值观在现代社会中的应用社会主义核心价值观在现代社会中得到了广泛的应用。
它在各个领域不断强化，深入人心，成为了人们行为准则的重要依据。
在教育领域，社会主义核心价值观得到了重视。
学校和教育机构在课程设置和师生交流中注重培养学生的核心价值观念，加强学生的思想道德建设，推动学生全面发展。
各种主题班会、道德讲堂等活动通过传递社会主义核心价值观的内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在文化娱乐领域，社会主义核心价值观也有广泛的应用。
社会主义核心价值观-手抄报-黑板报资料
社会主义核心价值观-手抄报-黑板报资料社会主义核心价值观手抄报内容什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
24字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。
24字核心价值观分三个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则八荣八耻内容以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻三德教育的内容(社会公德、职业道德、家庭美德)(一)以“礼”为核心的社会公德建设：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
我们要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，在社会上做一个好公民。
(二)以“诚”为核心的职业道德建设：职业道德是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
我们要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，在工作中做一个好建设者。
(三)以“爱”为核心的家庭美德建设：家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
我们要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，在家庭里做一个好成员。
社会主义核心价值观黑板报内容资料
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社会主义核心价值观黑板报主题
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝结人心。
必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
马克思在《资本论》的故事里面，我感受到了理想信念的巨大力量。
这个故事给予了我无穷的动力，在我困难时克服一切困难。
我知道马克思是一个知识渊博的人，他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学，他能阅读欧洲许多国家的文字，能用德、法、英三种文字写作，我想如果没有强大的理想信念做支撑，马克思早就放弃了艰苦的写作工作，转行做别的工作来改善生活条件了，而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。
这足以见他坚强的决心了。
社会主义核心价值观手抄报 内容
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则有关诚信的名言1.2.3.4.5.。
6.7.有关平等的名言1、大殿的角石，并不高于那最低的基石。
——纪伯伦2、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质-理查德·斯蒂尔3、高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。
——4、平等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现实。
——巴尔扎克5、平等者最能与平等者相投。
——西塞罗6、人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。
——康有为7、人生来就是不平等的，所以试图平等待人纯属徒劳之举。
——詹·安·弗劳德社会核心价值观的意义从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。
全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。
从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。
一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。
发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。
要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。
从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。
中学生核心价值观手抄报 简单 初中版
中学生核心价值观手抄报简单初中版中学生核心价值观手抄报（初中版）
标题：传承中华优秀传统文化，践行核心价值观内容：
1. 和谐：
- 小桥流水人家，和谐共相处。
- 和睦友善，团结互助。
2. 友善：
- 握手问好，友善相待。
- 帮助他人，快乐共享。
3. 诚信：
- 诚实守信，信守承诺。
- 做人要真实，守住底线。
4. 尊重：
- 尊重师长，谦虚好学。
- 尊重他人，包容多样。
5. 爱国：
- 奉献祖国，热爱家乡。
- 学习先进，强大祖国。
6. 创新：
- 开拓创新，勇攀科技高峰。
- 勇于创造，追求卓越。
插图：可配合每个核心价值观的主题进行相应的绘画或贴图。
设计要点：
- 使用鲜艳的彩色纸制作手抄报，突出重点。
- 每个核心价值观设置专门的小标题。
- 选择具有代表性的图案和图片，能够直观地展示核心价值观的内涵。
注意事项：
- 手抄报整洁、美观，字迹清晰、规范。
- 图文并茂，注意图片与文字的搭配。
- 可适当添加个人创意，突出主题。
范例手抄报如图所示：
（插入范例手抄报图片）。
社会主义价值观黑板报内容
社会主义价值观黑板报内容
一、社会主义核心价值观：
1、爱国主义：尊重祖国的历史文化，热爱祖国，为实现国家富强奋斗不息；
2、公民道德：担负起遵守宪法、法律、行政法规等责任，尊重社会公德，维护公共利益，建设和谐社会；
3、社会主义荣辱观：承担社会责任，不追求物质荣华，不谋求私利，不图称王称霸；
4、尊重人权：保障公民的人身安全与自由，尊重人权，维护人的合法权益；
5、公平正义：反对一切不公正不正义的行为，坚持正义原则，落实公平正义；
6、民主法治：支持民主决策、积极参与社会治理，尊重法律尊重权力，落实法治；
7、团结友爱：坚持尊重他人、友爱互助、求同存异的思想，促进团结友爱、携手共进；
8、热爱劳动：珍视劳动，勤奋刻苦，以实际行动践行“劳动至上”的理念，不断提高劳动能力和生产率；
9、崇尚科学：崇尚科学，追求真理，把科学作为解决社会各种问题的智慧，推动社会进步发展；
10、节约资源：重视节约资源，避免浪费，回归自然，保护环境，为子孙后代创造良好的生存环境。
二、社会主义价值观的重要性
1、社会主义核心价值观是当今中国社会共同的价值取向，是全体中国人共同的信仰，是全体中国人共同的生活方式和行为准则；
2、社会主义核心价值观是支撑社会主义社会运行的基石，它是引导人们行为的精神指引，是激励人们良好行为的强大动力；
3、社会主义核心价值观是推动社会发展进步的推动力，它也是维护社会稳定的重要保障；
4、社会主义核心价值观是社会科学知识体系的精华，是开创实现中华民族伟大复兴的坚实基础。
社会主义核心价值观手抄报内容
社会主义核心价值观手抄报内容
社会主义核心价值观是习近平新时代中国特色社会主义
思想的重要组成部分，是中国共产党领导下中国特色社会主义文化建设的总原则和总目标，是我国整个社会主义事业的革命精神和全面发展的战略思想。
社会主义核心价值观包括：爱国、敬业、诚信、友善、
平等、公正、法治、尊重劳动、团结等九个方面。
这些价值观是我们在实践中形成、总结出来的珍贵思想财富，是中华民族优秀传统文化和时代精神的体现，是引领中国特色社会主义发展方向的时代价值。
爱国是基本的国民信仰。
我们深深地爱我们伟大的祖国，回馈社会，有助于队伍的凝聚，身体健康，发挥优秀的家庭责任和社会责任。
敬业是对职业生涯的热情和敬重，将之发扬光大，是党和人民事业成功的关键。
诚信是人类社会文明进程中永恒的主题，是现代经济、政治、文化活动的基本原则之一，是市场规则的基础。
友善则是传统美德和人道主义的生动体现，注重沟通、交流、感恩，是促进人与人之间的互动和相互尊重的重要精神。
平等是人类伟大目标的体现，是人类社会生存进程中不可割弃的价值。
公正是人类社会的基本美德，是维护政治、经济、社会、文化发展良性循环的重要前提。
法治是城市社会稳定与繁荣的基本要素，是社会发展的前提和基础条件。
尊重劳动是社会生产力和社会发展的基石，是新时代的民主、法治、科学、和谐的发展要求。
团结是中国共产党领导下中国特色社会主义最重要的组成部分，是人类生存和发展的必需品。
总之，社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义事业发展的重要基础。
我们必须保持社会主义核心价值观的生命力和活力，发扬其光大精神，推进中国特色社会主义事业的不断发展。
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初中社会主义核心价值观黑板报资料
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基本原则
坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。