人教部编版一年级上4《四季》课件.ppt
tā jū zhe gōng shuō 他鞠着 躬 说:
wŏ shì qiū tiān “我 是 秋 天 。”
四季
秋天有弯弯的谷穗，你还知 道秋天有什么吗？
xuĕ rén dà dù zi yì tĭng 雪 人 大 肚子 一挺 ，
tā wán pí de shuō 他顽 皮地说： wŏ jiù shì dōng tiān “我 就 是 冬 天 。”
四季
冬天有顽皮的雪人，你还知道 冬天有什么吗？
(草芽)(尖尖)， (荷叶)(圆圆)， 他(对小鸟)说： 他(对青蛙)说： “我是春天。” “我是夏天。”
春夏 秋冬
(谷穗)(弯弯)， (雪人)(大肚子一挺),
他(鞠着躬)说： 他(顽皮地)说：
“我是(秋天)。”“我就是(冬天)。”
什么 怎么样
(
) ( )，
dì 地上
dōng 冬天
抢气球 青蛙
春夏
尖尖 地上
就是
弯弯
说话 冬天
cǎo yá jiān jiān 草 芽 尖尖， tā duìxiǎo niǎo shuō
他对 小 鸟 说： wŏ shì chūn tiān
“我 是 春 天
四季
春天有尖尖的草芽，你还
知道春天有什么吗？
我会说
(桃花)(红红)， (柳树)(绿绿)， 他对（蜜蜂）说：他对（ ） “ 我是春天。” 说：“ 我是春
wŏ shì xià tiān
“我 是 夏 天 。”
ɡŭ suì wān wān
谷 穗 弯 弯，
tā j:
wŏ shì qiū tiān
“我 是 秋 天 。”
xuĕ rén dà dù zi yì tĭnɡ
雪 人 大 肚子一 挺 ，
tā wán pí de shuō
什么 怎么样
( )(
)，
他（
）说：
他（
）说：
“ 我是（
什么 怎么样
( )(
)。” “ 我是（
春夏
秋冬 什么
怎么样
)，
( )(
)。” )，
他（
）说：
他（
）说：
“ 我是（
)。” “ 我就是（
)。”
(草芽)(尖尖)， (荷叶)(圆圆)， 他(对小鸟)说： 他(对青蛙)说： “我是春天。” “我是夏天。”
他 顽 皮 地 说：
wŏ jiù shì dōnɡ tiān
“我 就 是 冬 天 。”
jiān shuō chūn qīng wā 尖 说 春 青蛙 xià wān dì jiù dōnɡ 夏 弯 地就冬
jiān 尖尖
qīng wā 青蛙
xià 夏天
shuō 说话
wān 弯下
chūn 春天
jiù shì 就是
示演白空
在此输入您的封面副标题
春
夏
秋
冬
cáo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖，
tā duì xiǎo niǎo shuō
他 对 小 鸟 说：
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
hé yè yuán yuán
荷 叶 圆 圆，
tā duì qīnɡ wā shuō
他 对 青 蛙 说：
春夏 秋冬
(谷穗)(弯弯)， (雪人)(大肚子一挺),
他(鞠着躬)说： 他(顽皮地)说：
“我是(秋天)。”“我就是(冬天)。”
天。”
( )( )， 他对（ ） 说：“ 我是春 天。”
hé yèyuán yuán 荷叶 圆 圆 ，
tā duì qīng wā shuō 他 对 青 蛙说：
wŏ shì xià tiān “我 是 夏 天 。”
四季
夏天有圆圆的荷叶，你 还知道夏天有什么吗？
gŭ suì wān wān 谷 穗 弯 弯，
wŏ shì qiū tiān “我 是 秋 天 。”
四季
秋天有弯弯的谷穗，你还知 道秋天有什么吗？
xuĕ rén dà dù zi yì tĭng 雪 人 大 肚子 一挺 ，
tā wán pí de shuō 他顽 皮地说： wŏ jiù shì dōng tiān “我 就 是 冬 天 。”
四季
冬天有顽皮的雪人，你还知道 冬天有什么吗？
(草芽)(尖尖)， (荷叶)(圆圆)， 他(对小鸟)说： 他(对青蛙)说： “我是春天。” “我是夏天。”
春夏 秋冬
(谷穗)(弯弯)， (雪人)(大肚子一挺),
他(鞠着躬)说： 他(顽皮地)说：
“我是(秋天)。”“我就是(冬天)。”
什么 怎么样
(
) ( )，
dì 地上
dōng 冬天
抢气球 青蛙
春夏
尖尖 地上
就是
弯弯
说话 冬天
cǎo yá jiān jiān 草 芽 尖尖， tā duìxiǎo niǎo shuō
他对 小 鸟 说： wŏ shì chūn tiān
“我 是 春 天
四季
春天有尖尖的草芽，你还
知道春天有什么吗？
我会说
(桃花)(红红)， (柳树)(绿绿)， 他对（蜜蜂）说：他对（ ） “ 我是春天。” 说：“ 我是春
wŏ shì xià tiān
“我 是 夏 天 。”
ɡŭ suì wān wān
谷 穗 弯 弯，
tā j:
wŏ shì qiū tiān
“我 是 秋 天 。”
xuĕ rén dà dù zi yì tĭnɡ
雪 人 大 肚子一 挺 ，
tā wán pí de shuō
什么 怎么样
( )(
)，
他（
）说：
他（
）说：
“ 我是（
什么 怎么样
( )(
)。” “ 我是（
春夏
秋冬 什么
怎么样
)，
( )(
)。” )，
他（
）说：
他（
）说：
“ 我是（
)。” “ 我就是（
)。”
(草芽)(尖尖)， (荷叶)(圆圆)， 他(对小鸟)说： 他(对青蛙)说： “我是春天。” “我是夏天。”
他 顽 皮 地 说：
wŏ jiù shì dōnɡ tiān
“我 就 是 冬 天 。”
jiān shuō chūn qīng wā 尖 说 春 青蛙 xià wān dì jiù dōnɡ 夏 弯 地就冬
jiān 尖尖
qīng wā 青蛙
xià 夏天
shuō 说话
wān 弯下
chūn 春天
jiù shì 就是
示演白空
在此输入您的封面副标题
春
夏
秋
冬
cáo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖，
tā duì xiǎo niǎo shuō
他 对 小 鸟 说：
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
hé yè yuán yuán
荷 叶 圆 圆，
tā duì qīnɡ wā shuō
他 对 青 蛙 说：
春夏 秋冬
(谷穗)(弯弯)， (雪人)(大肚子一挺),
他(鞠着躬)说： 他(顽皮地)说：
“我是(秋天)。”“我就是(冬天)。”
天。”
( )( )， 他对（ ） 说：“ 我是春 天。”
hé yèyuán yuán 荷叶 圆 圆 ，
tā duì qīng wā shuō 他 对 青 蛙说：
wŏ shì xià tiān “我 是 夏 天 。”
四季
夏天有圆圆的荷叶，你 还知道夏天有什么吗？
gŭ suì wān wān 谷 穗 弯 弯，
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部编版教材一年级上册语文《四季》PPT课件
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
读一读
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说：“我就是冬天。”
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
和我学生字
sì
是
shì
(不是) (就是) (也是)
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
造句： 我是一名小学生。 我是中国人。
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
我会多音字
de 慢慢地
地
dì 土地
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
人教版 语文 一年级 上册
第一课时
四季
春天
夏天
秋天Βιβλιοθήκη 冬天读一读jiān
shuō
chū
qīng
wā
尖 讠说
春n
青 虫蛙
xià
wān
dì
jiù
dōng
夏弯地就冬 夂
读一读
尖尖的
说话
春天
青蛙
夏天 弯弯的 就是 冬天
读一读
草芽尖尖， 他对小鸟说：“我是春天。”
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
读一读
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
荷叶圆圆， 他对青蛙说：“我是夏天。”
一年级上册语文课件-4《四季-1》人 教（部 编版） (共14张PPT)
部编人教版一年级语文上册第4课《四季》精美课件(共89张PPT)
荷叶 圆圆
雪人 胖胖
填一填
灯笼 圆圆
柳条 长长
天空 蓝蓝
柏树 高高
月儿 弯弯
花儿 红红
这首儿歌运用了什么修辞手法？
儿歌运用拟人、排比的手法，对 春、夏、秋、冬具有代表性的事物进 行描述，形象、生动。
板书设计
四季（各有各的美）
春：草芽 尖尖
夏：荷叶 圆圆
秋：谷穗 弯弯
冬：雪人 顽皮
课文主题
作者通过对春天的草芽、夏天的荷 叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这四种代 表性事物的描述，表现出春、夏、秋、 冬四季的不同特征，表达了对四季的喜 爱之情。
说：“我是秋天。”
课外练习
1.背诵课文，会认会写生字词。 2.再找一些关于四季的诗歌，朗诵给家
长听。 3.用你手中的画笔画出你最喜欢的季节。
4 四季
春春秋有花百花秋有月，夏有凉风冬有雪。夏风
冬 雪
月
若无闲事挂心头，便是人间好时节。
四季之景大不同，一季一景总动人。 你最喜欢哪个季节？
欣赏《四季歌》
bú shì
四天 不是
三、连一连
春
夏
秋
冬
圆圆
大肚
弯弯
尖尖
课后习题
朗读课文。背诵课文。 朗读指导：不同季节的事物要读出不同的
语气。春天的句子读得欢快一点，夏天的句子 读出热情的感觉，秋天的句子读出谷穗弯腰有 礼貌的感觉，冬天的句子读出顽皮的感觉。
背诵指导：借助课本上的插图，边看画面， 边按顺序背诵。
拓展发散
一月水仙清水养，二月杏花伸出墙，
三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山冈，
五月牡丹笑盈盈，六月栀子戴头上，
七月荷花别样红，八月桂花香又甜，
一年级上册语文课件课文1.4《四季》人教部编版(共22张ppt)
tā
dà
dù
zi
yì tǐng
雪 人 大 肚 子 一 挺，
wán
Wǒ pí de shuō shì dōng tiān
他 顽 皮 地 说：
jiù
“我 就 是 冬 天。”
jiᾱn
shuō
chūn
qīng
wᾱ
尖
xià
说
wᾱn
春
de
青
jiù
蛙
dōng
（山尖）（说话）（春天） （青草） （青蛙）
夏
弯
地
就
冬
什么
怎么样
什么
怎么样
(
) (
)，
(
他（
) (
)，
）说：
他（
“ 我是（
）说：
)。”
春 夏 秋 冬
“ 我是（
)。”
什么
怎么样
什么
怎么样
(
他（
) (
)，
）说： )。”
(
他（
) (
)，
）说：
“ 我是（
“ 我是（
)。”
春季
什么 ( 他（
怎么样 ) ( )， ）说： )。”
“ 我是（
桃花（ 红红 ） 他对（小鸟）说： “我是（ 春 天）。
4、四 季
chūn
春天
夏天
xià
四季
qiū dōng
jì
秋天
冬天
春
夏
cǎo yá 草 芽 秋
h é yè 荷叶 冬
ɡǔ suì 谷穗
xuě rén 雪 人
cǎo
yá
jiān jiān
草 芽 尖 尖，
dà
dù
zi
yì tǐng
雪 人 大 肚 子 一 挺，
wán
Wǒ pí de shuō shì dōng tiān
他 顽 皮 地 说：
jiù
“我 就 是 冬 天。”
jiᾱn
shuō
chūn
qīng
wᾱ
尖
xià
说
wᾱn
春
de
青
jiù
蛙
dōng
（山尖）（说话）（春天） （青草） （青蛙）
夏
弯
地
就
冬
什么
怎么样
什么
怎么样
(
) (
)，
(
他（
) (
)，
）说：
他（
“ 我是（
）说：
)。”
春 夏 秋 冬
“ 我是（
)。”
什么
怎么样
什么
怎么样
(
他（
) (
)，
）说： )。”
(
他（
) (
)，
）说：
“ 我是（
“ 我是（
)。”
春季
什么 ( 他（
怎么样 ) ( )， ）说： )。”
“ 我是（
桃花（ 红红 ） 他对（小鸟）说： “我是（ 春 天）。
4、四 季
chūn
春天
夏天
xià
四季
qiū dōng
jì
秋天
冬天
春
夏
cǎo yá 草 芽 秋
h é yè 荷叶 冬
ɡǔ suì 谷穗
xuě rén 雪 人
cǎo
yá
jiān jiān
草 芽 尖 尖，
(部编版)小学语文一级上册《四季》PPT全文课件
读一读
（部编版）小学语文一级上册《四季 》PPT全 文课件
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说：“我就是冬天。”
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和我学生字
sì
是
shì
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造句： 我是一名小学生。 我是中国人。
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人教版 语文 一年级 上册
第一课时
四季
春天
夏天
秋天
冬天
读一读
jiān
shuō
chū
qīng
wā
尖 讠说
春n
青 虫蛙
xià
wān
dì
jiù
dōng
夏弯地就冬 夂
读一读
尖尖的
说话
春天
青蛙
夏天 弯弯的 就是 冬天
读一读
草芽尖尖， 他对小鸟说：“我是春天。”
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（部编版）小学语文一级上册《四季 》PPT全 文课件 （部编版）小学语文一级上册《四季 》PPT全 文课件
谢谢ห้องสมุดไป่ตู้
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de 慢慢地
地
dì 土地
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雪人大肚子一挺， 他顽皮地说：“我就是冬天。”
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是
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造句： 我是一名小学生。 我是中国人。
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人教版 语文 一年级 上册
第一课时
四季
春天
夏天
秋天
冬天
读一读
jiān
shuō
chū
qīng
wā
尖 讠说
春n
青 虫蛙
xià
wān
dì
jiù
dōng
夏弯地就冬 夂
读一读
尖尖的
说话
春天
青蛙
夏天 弯弯的 就是 冬天
读一读
草芽尖尖， 他对小鸟说：“我是春天。”
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一年级上册语文课件-4.四季-人教(部编版)(2016) (共27张PPT)
四季对人类健康的影 响：不同的季节有着 不同的气候特点，对 人类健康也有着不同 的影响。
四季对人类文化的影 响：四季的变化也影 响着人类的文化，如 文学作品、艺术创作 等。
四季对人类经济的影 响：四季的变化也影 响着人类的经济活动 ，如旅游、交通运输 等。
四季的景色
春天的景色
春天的景物：花朵、绿草、 小动物
四季概述
四季的划分
春、夏、秋、冬 四季的划分
四季的起始月份 和特点
四季对农业生产 和生活的影响
不同地区四季的 差异
春季：万物复苏，生机勃勃
四季的特点
秋季：凉爽宜人，收获的季节
添加标题
添加标题夏季：炎热多雨，充满活力添加标题添加标题
冬季：寒冷干燥，大地沉寂
四季与人类生活的关系
四季对农业生产的影 响：四季分明，每个 季节的气候特点不同， 对农业生产有着重要 的影响。
冬天的实践活动
堆雪人：孩子们可以在雪地里堆雪人，增加对冬季的认识和乐趣 打雪仗：孩子们可以互相扔雪球，增加互动和团队合作 滑雪：孩子们可以在雪地上滑雪，锻炼身体的协调性和平衡感 制作冰雕：孩子们可以制作冰雕，增加对冬季文化和艺术的认识
四季的总结与思考
对四季的认识与理解
四季的划分与特点 四季与自然变化的关系 四季对人类生活的影响 四季的文化意义与象征意义
添加副标题
一年级上册语文课件-4.四季人教（部编版）（2016）
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 四季概述
05 四季的动植物
07 四季的实践活动
02 课件封面 04 四季的景色 06 四季的诗歌与歌曲
08 四季的总结与思考
添加章节标题
一年级上册语文课件- 4四季 -人教(部编版)(2016) (共17张PPT)
储存食物：一些动物会在冬季储存 食物以备后用。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
迁徙：一些动物会因为寒冷而迁徙 到温暖的地方。
换毛：一些动物在冬季会换毛以适 应寒冷环境。
春季的景象：描述春天的景象，如花开、草绿、鸟鸣等。
春季的活动：列举一些春季的活动，如踏青、放风筝、赏花等。
春季的节日：介绍一些春季的节日，如清明节、劳动节等，以及在这些节日里人们通常会进 行的活动。
春季的诗歌：引用一些描绘春天的诗歌，让学生感受春天的美好。
游泳：在炎热的夏季，游泳是人们最喜欢的活动之一。 野餐：在夏季的周末，人们喜欢去公园或郊外野餐，享受大自然的美景。 旅游：夏季是旅游的旺季，人们可以选择去海边、山区或城市旅游，感受不同的文化氛围。 露营：在夏季的夜晚，人们喜欢去户外露营，享受星空和自然的声音。
冬季的天气特点：寒冷、干燥
冬季的活动：滑雪、溜冰、堆雪人
添加标题
添加标题
冬季的节日：圣诞节、新年
添加标题
添加标题
冬季的植物：梅花、松树、竹子
春季的景象：描述春天的景象，如 花开、草绿、鸟鸣等。
春季的色彩：描述春季的色彩，如 绿色、粉色、白色等。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
春季的特点：介绍春季的特点，如 温暖、生机勃勃等。
雪景：描述冬 季雪景的美丽
和壮观
冰凌：介绍冰 凌的形成和特
点
冬季动物：描 述冬季动物的 特点和生活习
性
冬季活动：介 绍冬季人们喜 欢的活动和游
戏
春季动物的特点：春 天的动物通常开始苏 醒，活动逐渐频繁。
春季动物举例：燕子、 蝴蝶、蜜蜂等开始活 跃，它们在春季中扮 演着重要的角色。
最新人教部编版一年级上册语文《四季》教学课件ppt
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天”
雪人大肚一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
小诗人
试着写一写：
桃花（
），
他对（
）说：
“我是春天。”
知识拓展
你最喜欢哪个季节？ 把你最喜欢的季节画一画。
春天里呀桃花红，
四 杨柳吐绿草儿青，
农民伯伯忙播种，
季 哥哥姐姐放风筝。 歌 夏天河水哗哗响，
大家划船鱼儿忙，
弟弟热得光脊梁，
奶奶摇扇汗水淌。
秋天到来风儿凉， 菊花黄呀桂花香， 小燕怕冷飞南方， 苹果柿子摘满筐。
冬天里，大雪飘， 玩雪滑冰真正好， 冰天雪地梅花开， 堆个雪人大肚子。
想一想
1、春天有尖尖的草芽，你还知 道春天有什么吗？
想一想
2、夏天有圆圆的荷叶，你还知 道夏天有什么吗？
想一想
3、秋天有弯弯的谷穗，你还知 道秋天有什么吗？
想一想
4、冬天有顽皮的雪人，你还知道 冬天有什么吗？
学生字
同学们，今天的课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们有哪 些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评 指正，提出您的四宝、贵意见！
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
雪人大肚一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”
小诗人
试着写一写：
桃花（
），
他对（
）说：
“我是春天。”
知识拓展
你最喜欢哪个季节？ 把你最喜欢的季节画一画。
春天里呀桃花红，
四 杨柳吐绿草儿青，
农民伯伯忙播种，
季 哥哥姐姐放风筝。 歌 夏天河水哗哗响，
大家划船鱼儿忙，
弟弟热得光脊梁，
奶奶摇扇汗水淌。
秋天到来风儿凉， 菊花黄呀桂花香， 小燕怕冷飞南方， 苹果柿子摘满筐。
冬天里，大雪飘， 玩雪滑冰真正好， 冰天雪地梅花开， 堆个雪人大肚子。
想一想
1、春天有尖尖的草芽，你还知 道春天有什么吗？
想一想
2、夏天有圆圆的荷叶，你还知 道夏天有什么吗？
想一想
3、秋天有弯弯的谷穗，你还知 道秋天有什么吗？
想一想
4、冬天有顽皮的雪人，你还知道 冬天有什么吗？
学生字
同学们，今天的课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们有哪 些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评 指正，提出您的四宝、贵意见！
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
部编版一年级语文上册第4课《四季》优秀课件(共113张PPT)
①冬 _①___天
②东 _②___方
__①__季
例：荷叶圆圆 谷穗弯弯 花儿____朵__朵______ 西瓜 ____圆__圆______
的上部和下部。 “虫”虫字旁，带虫字旁的字一般和昆虫有关。
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
他顽皮地说：“我就是冬天。”
•
dì （天地） 地
de（顽皮地）
加点的字 是多音字！
注意加点字 的读音！
读一读: 爷爷慢慢地（de）走到了田地（dì）里。
•
•
春 说 夏蛙 青 尖 就冬 地 弯
自由读课文，读准字音、读通句子， 带生字的句子多读几遍，要读好叠词，读 出人物说话的不同语气，注意儿歌的节奏。
情，能让描绘的物更加生动形象。课文中就把“草芽、荷 叶、谷穗、雪人”当成人来写，让它们会说话，会鞠躬、 挺肚子，非常生动有趣。
举一例：柳树甩着自己的长辫子。 练一练：练习写一个句子，把物当成人来写。
示例：小鸟在枝头上唱歌。
课文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋 天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描 写，表现了四季的特征，激发了我们热爱大自 然的思想感情。
代表性景物 秋季：谷穗
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说：
“我就是冬天。”
“挺”是雪人的 动作，这是作者 大胆的想象，把 雪人当成人来写。
“挺”要重读，可以 做挺肚子的动作以表 现雪人顽皮的样子。
代表性景物 冬季：雪人
这是课后第2题哦！
你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” ________，他对____说：“我是____。”
pí de shuō chūn qīng wā
顽皮地说 春天 青蛙
一年级上册(部编版)课文 1《4 四季》课件(22张ppt)
夏 夏
（ ）（ ） 他（ ）说： “我是（ ）。”
秋
（杨桃）（黄黄的） 他（对蝴蝶 ）说： “我是（秋天 ）。”
秋
冬 冬
（ 雪 花 ）（ 飘飘 ） 他（ 对大地 ）说： “我就是（ 冬天 ）。”
七
儿
你拍一，我拍一，春夏秋冬真美丽。 你拍二，我拍二，草芽尖尖出地面。 你拍三，我拍三，荷叶圆圆绿连天。 你拍四，我拍四，谷穗弯弯满田地。 你拍五，我拍五，顽皮雪人在跳舞。 你拍六，我拍六，一年四季轮回走。
布置作业 1、把四季中自己最喜欢的季节说给
爸爸妈妈听。 2、把你喜欢的季节画一画。
谢谢
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5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
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6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
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7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
xuě rén
可是
dù zi
春天
jiù shì
肚子
就是
对错 春天 说话 可是
荷叶 夏天
秋天 肚子 圆圆
雪人 冬天
就是
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
谷穗弯弯， 他鞠着躬说：
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
春
春
（ ）（ ） 他（ ）说： “我是（ ）。”
课题 《四季》
四季
duì
shuō
对
shì yè
说
yuá n
是
部编版一年级语文上册4.四季 课件(共28张PPT)
课文精读
想一想：我们还可以从哪些地方看出夏天来了？
越来越热 吃冷饮 游泳
课文精读
西瓜圆圆 ， 他对 蜻蜓 说：
“我是夏天。”
新的重要的词语： 谷四穗季 弯春弯天，他草鞠芽着躬说夏：天 “我是荷秋叶天。秋”天 谷穗 顽皮
“弯弯”形象地描画了谷穗成熟时沉甸甸的样子， “鞠着躬”表现了谷穗的有礼貌和谦虚。
荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天.”
草芽尖尖，他对小鸟说：“我 是春天。”
草芽是春天的事物。 “尖尖”写出了春天草芽刚长出来 的样子，又细又长，很娇嫩，很可爱。
课文精读
1.草芽为什么说他就是春天？
2.草芽有什么特点？
尖尖嫩嫩绿绿课 Nhomakorabea精读想一想，春天还有什么事物？他们会对 春天说什么？
dōng
冬（冬天）（冬季）
wǒhuìxiědezì
我会写的字：
tiān
天 （天上）（天下）
sì
四 （四个） (四只）
shì
是 （不是） （是的）
尖 夏
弯
说春 蛙
就
6
shǒu zhǐ cāo
pāi pāi cāo
手指操《拍拍操》
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”
谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。”
玉米黄黄， 他对农民说： “我是秋天。”
雪花飘飘， 他对小柏树说： “我就是冬天。”
词语积累
春天 春暖花开 万紫千红 百花齐放 春回大地
夏天 骄阳似火 炎炎夏日 烈日当空 艳阳高照
秋天 天高气爽 五谷丰登 硕果累累 一叶知秋
冬天 冰天雪地 大雪纷飞 风雪交加 天寒地冻