儿童口腔保健知识讲座
幼儿园口腔保健知识普及讲座 幼儿园健康
幼儿园口腔保健知识普及讲座随着社会的发展和人们对健康的重视，幼儿园的健康教育也变得愈发重要。
口腔保健知识是幼儿园健康教育中的重要一环，因为口腔健康关乎到孩子的身体健康和生活质量。
为了提高幼儿园师生和家长的口腔保健意识，以及正确的口腔护理方法，我们特举办了口腔保健知识普及讲座。
一、讲座主题：《爱护牙齿，健康成长》二、讲座内容：1. 口腔健康的重要性口腔健康对孩子的生长发育有着重要的影响，牙齿问题不仅会影响孩子的饮食和发音，还会引发其他健康问题，更可能会影响到心理健康和社交能力。
2. 儿童牙齿发育特点儿童的牙齿与成人有很大的不同，需要的护理和注意事项也不同，因此了解儿童牙齿的发育特点是做好口腔保健的基础。
3. 正确的口腔护理方法讲座中会介绍正确的刷牙方法、使用牙线的重要性、饮食习惯对口腔健康的影响等内容，帮助家长和老师们更好地指导孩子正确护理牙齿。
4. 预防口腔问题的重要性口腔问题的预防比治疗更为重要，因此讲座中还会重点强调预防的重要性，提醒家长和老师们要注重孩子的口腔卫生习惯，定期做口腔保健检查。
三、目标对象：幼儿园师生和家长四、讲座形式：结合图文、视频资料进行讲解，互动式讲解、答疑环节五、承办单位：幼儿园健康教育部门、口腔医院六、讲座时间和地点：暂定在周末上午，地点为幼儿园教室或多功能厅七、讲座收益：1. 提高幼儿园师生和家长的口腔保健意识。
2. 帮助家长和老师更好地指导孩子正确护理牙齿。
3. 促进幼儿园师生和家长之间的互动和交流，共同关注孩子的口腔健康。
八、讲座效果评估：1. 通过问卷调查或小测验，收集参与者对口腔保健知识的了解程度和接受程度。
2. 观察孩子和家长的口腔卫生习惯是否有改善。
3. 收集家长和老师的反馈意见，针对讲座内容和形式进行改进和优化。
在这个讲座中，我们不仅要向大家介绍口腔保健的基本知识，更希望通过互动式的讲解，让参与者能够深刻理解口腔保健的重要性，改正错误的口腔保健观念，养成正确的口腔卫生习惯。
幼儿园口腔保健讲座活动方案
幼儿园口腔保健讲座活动方案一、活动主题幼儿园口腔保健讲座活动方案二、活动背景儿童口腔保健是一个非常重要的健康问题。
事实上，幼儿园阶段是最重要的口腔保健时期之一，因为在这个时候，儿童的牙齿和口腔非常敏感，容易被食物残留，口腔细菌等所影响。
因此，组织一次幼儿园口腔保健讲座，可以有效地帮助家长和孩子掌握口腔清洁、饮食结构、预防龋齿的基本方法和技巧，以提高孩子们的口腔健康水平。
三、活动目的1、提高幼儿园家长和儿童对于口腔健康知识的了解和认识；2、讲解如何正确清洁口腔和牙齿，并提供口腔保健的相关技巧；3、解答家长和孩子在口腔保健方面的问题；4、培养孩子们的健康意识和饮食习惯。
四、活动时间和地点活动时间：XX月XX日，上午9:00-11:00。
地点：幼儿园报告厅。
五、活动流程1、主持人开场及自我介绍（5分钟）2、专家介绍和讲座（50分钟）1) 口腔健康知识普及2) 如何正确清洁口腔和牙齿3) 推荐适合幼儿的口腔保健产品3、家长和孩子提问（20分钟）4、互动环节（20分钟）1) 家长和孩子共同体验口腔清洁2) 牙医讲解龋齿如何治疗和预防5、总结及送礼（15分钟）六、活动主要内容1、口腔健康知识普及1) 活动开场需要主持人自我介绍并简要介绍活动背景；2) 专家根据幼儿口腔健康状况和家长常见问题进行口腔保健知识的阐述，包括什么是龋齿，什么是口臭，什么是磨牙等；3) 介绍口腔保健关键点，如口腔、牙齿、舌头和牙龈，如何保持口腔清洁等。
2、如何正确清洁口腔和牙齿1) 介绍如何选购儿童专用牙刷、牙膏等口腔保健产品；2) 介绍如何正确使用牙刷、牙线等工具来清洁口腔和牙齿；3) 教授如何进行正确的口腔暴露，建议在家长的指导下进行，避免过度缠绕和损伤口腔黏膜。
3、推荐适合幼儿的口腔保健产品1) 介绍适合儿童使用的牙刷、牙膏、含氟漱口水等口腔清洁产品；2) 对不同年龄的幼儿推荐不同种类和规格的口腔保健产品，以满足不同年龄阶段的需求。
幼儿园儿童口腔保健知识讲座 幼儿园健康教育
幼儿园儿童口腔保健知识讲座一、引言幼儿园作为儿童健康成长的重要环境之一，除了提供学习和游戏的场所外，健康教育也是其重要组成部分。
口腔保健是幼儿园健康教育的重要内容之一，正确的口腔保健知识能够帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯，预防口腔疾病的发生。
在幼儿园开展口腔保健知识讲座对促进儿童口腔健康具有重要意义。
二、口腔保健基本知识1. 牙齿的作用牙齿是咀嚼食物的重要器官，它们不仅能帮助儿童消化，也直接影响着儿童的发育和生长。
保持健康的牙齿对儿童的整体健康至关重要。
2. 学会正确刷牙正确刷牙是保持口腔健康的重要一环。
幼儿需要学会正确的刷牙方法，包括使用适量的牙膏、掌握正确的刷牙技巧和频率等。
3. 合理饮食合理的饮食对于口腔健康至关重要。
避免过量食用糖分和酸性食物，保持全面均衡的饮食结构，能够有效预防龋齿和牙周疾病。
三、口腔疾病预防1. 龋齿龋齿是儿童常见的口腔疾病，主要因素包括不良的口腔卫生习惯和过量食用含糖食物等。
在预防龋齿方面，适当刷牙、定期口腔检查和饮食调整都是重要的措施。
2. 牙周疾病牙周炎、牙周病是常见的牙周疾病，如果不及时治疗将影响儿童的口腔健康。
正确的口腔卫生习惯和定期洁牙是预防牙周疾病的有效方法。
四、口腔保健建议1. 养成良好的口腔卫生习惯幼儿应该养成良好的口腔卫生习惯，定时刷牙、使用牙线、漱口等可以帮助他们保持口腔清洁。
2. 定期口腔检查幼儿园应该定期组织口腔健康检查，及时发现口腔问题并进行治疗，对于预防口腔疾病的发生非常重要。
3. 家长配合家长是幼儿口腔健康的重要监护人，他们需要在日常生活中配合幼儿园的口腔保健教育，指导幼儿正确刷牙、合理饮食等。
五、结语口腔保健知识讲座是促进幼儿口腔健康的有效途径，幼儿园应该将口腔保健纳入健康教育的重点内容，以帮助儿童养成良好的口腔保健习惯，预防口腔疾病的发生。
通过口腔保健知识讲座，可以提高幼儿和家长的口腔保健意识，为儿童健康成长提供有力的保障。
口腔保健知识讲座是幼儿园健康教育的重要组成部分。
小学生口腔保健知识讲座说课课件PPT
磨牙：磨碎食物
第二 部分
什么是龋qǔ齿
What is caries ǔ tooth
俗称虫牙，又称zhù蛀牙
得了龋齿会怎么样啊？
可能会很痛 进食困难，影响到身体健康 龋齿还会发出异味，引起口臭 影响美观
龋齿日常自我检查
➢ 1、牙齿颜色的改变： ➢ 2、牙齿形态的改变： ➢ 3、牙齿质地的改变： ➢ 4、牙面清洁度的改变： ➢ 5、自觉症状：
口腔知识课堂
小学生口腔保健
知识讲座
汇报人：XXX
汇报时间:20XX
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
牙齿长得最快的动物是什么呢？
是老鼠，它的牙齿长得太快了，它自 己都很烦恼，所以要不停的磨去长长的牙 齿，家里有了老鼠，就会发现柜子 、门经 常被老鼠咬坏，这不是老鼠要吃木头而是 老鼠在用木头磨已经长长的牙齿。
那么牙齿最多的动物又是什么呢？
(两次) (乳牙) (恒牙)
(能) (不能)
rǔ乳牙
于出生后6-7个月开 始长出的牙叫乳牙。两岁 半左右长齐。20颗。
héng恒牙
6岁左右开始萌出和替换 12-13岁左右全部长齐28-32颗
牙齿的外形
在口腔内可以看见的部分 叫 牙冠
埋在颌骨内看不见的部分 叫 牙根
牙齿的功能
切牙：切割食物
尖牙： 撕裂食物
是鱼类，像鲨鱼拥有200多颗牙齿， 它们的牙齿脱落后又会长出新的牙齿补 充，去旧更新终生不止。。
目录
①认识我们的牙齿 ②什么是龋齿 ③如何保护好牙齿
第一 部分
认识我们的牙齿
Know our teeth
知识竞答
➢ 人的一生长几次牙？ ➢ 第一次长出的牙齿叫什么牙? ➢ 第二次长出的牙齿叫什么牙? ➢ 乳牙脱落以后能不能长出新牙齿? ➢ 恒牙脱落以后能不能长新出牙齿?
口腔保健知识讲座
急性化脓性根尖周炎
• 依据其脓液相对集聚于不同区域的病理过 程，在临床上分别表现为具有各自特点的 三个阶段：根尖脓肿、骨膜下脓肿、粘膜 下脓肿。
慢性根尖周炎
口腔疾病对全身的影响
牙周炎与早产概率 患有轻度牙周炎的孕妇, 发生早 产的危险比正常孕妇高3倍；患有中、重度牙周炎 的孕妇则高10倍。 牙周病与心脑血管疾病 患有严重牙周炎的人等于在 口腔内有一个20厘米长的慢性伤口，牙周细菌所产 生的酶，能促使体内血栓形成，导致心脏病或中风。 老年人肺炎与牙病有密切关系 流行病学调查表明， 患牙病者肺部感染及肺功能降低的几率为口腔卫生 良好者的1.77倍。 失牙与老年痴呆 一个人每天吃饭，需要进行数万次 的咀嚼运动，而这种运动通过三叉神经把感觉传递 到大脑，好象每天都在为大脑做保健运动。老年人 由于失牙导致咀嚼能力部分或全部丧失，致使咀嚼 动作对大脑形成的良性刺激消失，这样的老年人易 发生老年痴呆。
龋病的危害
龋洞会逐渐加深，累及牙髓，引起牙髓 炎，根尖周炎.牙根部肿痛，牙齿松动、咬 痛、牙周流脓，严重者面部肿胀、发烧、 张口受限，细菌入血甚至可引起菌血症而 危及生命。
• 乳牙龋病不及时治疗，可逐渐发展为严 重的根尖周炎，会引起发育不良，如果乳 牙因龋坏早失，不但会影响恒牙的如期萌 出，还会导致恒牙的排列紊乱，引起牙颌 畸形。
刷牙的时间和频率
• 牙菌斑在被去除后可不断在牙面重新形成。 一般清洁并抛光牙面后1-6小时菌斑可重建， 因此，至少每天要刷2次牙。一般情况下提 倡刷牙时每个区域颤动5-10次，或提倡每 次刷牙3分钟。刷牙时间的长短应该以能彻 底控制菌斑为度。
《口腔保健知识讲座》课件
口腔是人体消化系统的入口，良好的口腔健康有助于食物的消化和 营养的吸收，对维持身体健康至关重要。
呼吸道的保护
口腔健康还关系到呼吸道的通畅，口腔感染和炎症可引发呼吸道问 题，如感冒、喉咙痛等。
对生活质量的影响
01
02
03
疼痛与不适
口腔疾病如牙痛、口腔溃 疡等会给患者带来疼痛和 不适，影响日常生活和工 作。
口腔检查的内容
牙齿状况
检查牙齿排列、咬合关 系、龋齿、牙周病等情
况。
口腔黏膜
观察口腔黏膜有无异常 变化，如溃疡、白斑等
。
颞下颌关节
检查颞下颌关节的活动 度和弹响情况，以排除 颞下颌关节紊乱等问题
。
唾液分泌
观察唾液分泌量、质地 和颜色，以评估口腔腺
体的功能。
定期口腔检查的益处
预防口腔疾病
提高生活质量
变。
03
日常口腔保健方法
正确的刷牙方法
总结词
正确的刷牙方法对于保持口腔卫生至关重要，可以有效预防牙菌斑和牙周病。
详细描述
采用巴氏刷牙法，将牙刷倾斜45度，轻轻压在牙齿和牙龈交界处，左右轻轻摇 动牙刷，每次刷牙时间至少2分钟，确保每颗牙齿的外侧面、内侧面和咀嚼面都 得到彻底清洁。
牙线的使用方法
总结词
柔软的婴儿牙刷和无氟牙膏。
均衡饮食
为孩子提供均衡的饮食，包括富 含钙、磷等矿物质和维生素的食 物，以促进牙齿和骨骼的发育。
孕妇口腔保健
定期口腔检查
孕妇在孕期应定期进行口腔检查，以确保母婴健 康。
保持口腔卫生
孕妇应每天刷牙两次，使用软毛牙刷和含氟牙膏 ，并定期洁牙，以预防口腔感染和牙龈炎。
控制孕期饮食
幼儿园幼儿口腔保健知识讲座
幼儿园幼儿口腔保健知识讲座1. 引言亲爱的家长们、老师们和可爱的幼儿们，大家好！今天我非常荣幸能为大家带来这场关于幼儿口腔保健的知识讲座。
儿童的牙齿健康与口腔保健对于他们的生活质量和整体健康极为重要。
通过今天的讲座，我们将学习到如何正确保护幼儿的牙齿，培养良好的口腔卫生习惯。
2. 幼儿口腔保健的重要性幼儿时期是牙齿发育的关键阶段，也是习得良好口腔保健习惯的最佳时期。
良好的口腔保健习惯可以预防龋齿、牙周疾病和其他口腔问题的发生，有助于幼儿的全面健康发展。
3. 幼儿牙齿的发育过程幼儿的牙齿发育过程可以分为三个阶段： - 乳牙期：从出生到6岁。
- 混合牙期：6岁到12岁。
- 恒牙期：12岁之后。
在幼儿乳牙期，我们主要关注的是乳牙的健康。
4. 正确的刷牙方法4.1 选择合适的牙刷和牙膏 - 牙刷：选择适合幼儿的软毛牙刷，刷头大小适中，手柄易于握持。
- 牙膏：选择含氟量适中的儿童牙膏，一岁以前可以使用无氟牙膏，之后使用适量含氟牙膏。
4.2 刷牙的正确方法 - 使用适量的牙膏涂抹在牙刷上。
- 控制幼儿每次刷牙的牙膏量，大约只需豌豆大小即可。
- 正确的刷牙姿势：将刷毛放在牙齿与牙龈交界处，以45度角刷牙。
- 先刷外侧、内侧，然后刷咀嚼面。
- 轻柔的刷牙动作，以避免伤害牙龈。
- 每天早晚各刷牙2分钟，保持持久且均匀的刷牙时间。
5. 营养与口腔健康5.1 饮食与龋齿 - 避免过量食用含糖饮料和零食，包括糖果、巧克力和软糖等。
- 增加蔬菜和水果的摄入，这有助于口腔健康和全身健康。
- 切勿让幼儿长时间持续吸食含糖食品，特别是在临睡前。
5.2 水的重要性 - 鼓励幼儿多饮水，尤其是纯净水。
- 水可以起到清洁口腔、冲刷食物残渣和调节口腔酸碱平衡的作用。
6. 指导幼儿养成良好口腔保健习惯的方法6.1 游戏化的刷牙活动 - 可以使用卡通牙刷、牙膏和玩具等来提高幼儿的兴趣。
- 与幼儿一起玩刷牙游戏，提高他们刷牙的积极性。
幼儿园口腔保健知识讲座方案 幼儿园健康教育
幼儿园口腔保健知识讲座方案随着社会的发展，家长对幼儿园的口腔保健意识越来越强。
针对幼儿园儿童的口腔保健知识讲座变得尤为重要。
在这篇文章中，我们将探讨如何制定一套完善的幼儿园口腔保健知识讲座方案，以提高幼儿园幼儿和家长的口腔保健意识，促进儿童口腔健康。
1. 目的和意义口腔保健知识讲座旨在教育儿童和家长正确的口腔保健知识和技能，提高口腔健康意识，预防口腔疾病的发生，促进儿童身心健康发展。
2. 确定讲座主题和内容（1）主题：口腔保健知识讲座的主题可以涵盖牙齿健康、口腔卫生、正确刷牙方法、预防龋齿、口腔保健常识等内容。
（2）内容：根据幼儿园儿童的芳龄特点和口腔保健需求，确定讲座内容，包括讲解正确的刷牙姿势和方法，介绍牙齿的构造和功能，讲解口腔疾病的预防和治疗方法等。
3. 确定讲座形式和时间安排（1）形式：口腔保健知识讲座可以采取专家讲解、互动问答、多媒体展示等形式，使讲座内容更加生动形象，吸引儿童和家长的注意。
（2）时间安排：根据幼儿园的实际情况和儿童的学习特点，合理安排口腔保健知识讲座的时间，一般可安排在下午活动时间或家长会上进行。
4. 确定讲座的参与主体和责任人（1）参与主体：口腔保健知识讲座的参与主体包括幼儿园儿童、家长和老师，他们是口腔保健知识的传播者和实施者。
（2）责任人：确定口腔保健知识讲座的责任人，一般由幼儿园医务人员负责组织、策划和实施，老师配合进行宣传和辅助工作。
5. 确定讲座效果评估方法口腔保健知识讲座之后，需要对讲座效果进行评估，以检验目标是否达到，评估方法可以采用问卷调查、观察记录等方式。
通过以上的步骤，我们可以制定一套完善的幼儿园口腔保健知识讲座方案，通过讲座使幼儿园儿童和家长掌握正确的口腔保健知识和技能，提高口腔健康意识，预防口腔疾病的发生，促进儿童口腔健康。
也希望通过口腔保健知识讲座，加强家长对幼儿口腔保健的重视，全面促进幼儿健康成长。
6. 实施口腔保健知识讲座（1）策划讲座内容：在确定口腔保健知识讲座的主题和内容后，需要进行详细的内容策划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿童口腔保健知识讲座尊敬的各位家长：你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
今天，我们就来谈谈儿童口腔保健方面的一些知识。
很多家长会有误区，小孩子的牙迟早要换，烂掉了再长新的，这种想法可是万万要不得。
儿童6月至6岁时的牙列叫乳牙列，乳牙列的缺失，小则影响咀嚼功能、影响恒牙的发育萌出；大则影响儿童的生长发育和发音，面型等。
乳牙一旦出现龋坏，要进行充填治疗。
如果龋坏过深，或患牙曾出现疼痛，应尽早进行牙根治疗等。
龋病预防妙招——窝沟封闭。
能有效预防恒牙龋坏。
年轻恒牙，特别是磨牙（我们俗称“大牙”），牙面有许多深浅不一的沟裂，容易堆积食物残渣而滋生细菌，发生烂牙的可能性是其他部位的8倍。
窝沟封闭是一种无痛苦、无创伤、高效、低价预防儿童龋齿的简单有效的技术。
窝沟封闭的最佳年龄：3-4岁做乳牙封闭；6-7岁做第一恒磨牙封闭；12-13岁做前磨牙及第二恒磨牙的窝沟封闭。
龋病预防妙招——正确的刷牙方法。
据统计，大部分儿童刷牙时都有不认真及方法不正确等现象。
家长应正确引导并鼓励儿童刷牙。
如鼓励他们摆设好自己的小环境，摆放好自己的牙刷牙膏，持之以恒的刷牙。
刷牙顺序为：由前向后，由外向里。
刷上牙时由上向下刷，刷下牙时由下往上刷，刷咬合面时先来回横刷几遍，刷去牙齿表面的污垢，再上下来回竖刷，清除牙缝里的残留物。
让孩子注意横刷时用力轻，竖刷时稍加力。
温馨提醒：刷牙次数一般主张早晚各一次，并在每餐后辅以漱口，每次刷牙时间不少于2-3分钟。
牙刷和牙膏要选用儿童专用的产品，牙刷要2-3个月后更换一次。
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。
你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与!2011年9月儿童口腔保健知识讲座尊敬的各位家长：你们好！今天是9月20日是全国第24个爱牙日，我园借家长会之机，邀请了卫生所的专业人员为大家做《幼儿口腔保健知识》专题健康讲座。
1、龋齿是怎样形成的？龋齿俗称"虫牙"，但并不是由一条条肉眼能看到的小虫子咬的。
龋齿是牙齿表面的细菌在作怪。
我们每个人的口腔里都存在大量的细菌，许许多多的细菌堆积起来，混杂着它们的代谢产物和唾液中的一些成分粘在牙齿的表面就形成了一层菌斑。
菌斑中的细菌以糖为养料，能够把糖变成酸。
我们的牙齿虽然很硬，但容易受到酸的侵蚀而脱矿，时间长了，牙上就会出现龋洞了。
特别是新长出的牙和发育不良的牙，对这种侵蚀的抵抗力更弱，更容易患龋。
根据1995-1998年进行的第2次全国口腔健康流行病学抽样调查的结果，5岁儿童乳牙龋齿患病率是76.55%，龋均为4.48，北京5岁儿童乳牙龋齿患病率为75.56%，龋均为4.18。
恒牙患龋的情况是，12岁的恒牙患龋率为45.81%，而65-74岁的患龋率为64.75%，可见12岁以前是恒牙患龋的高发期，我国儿童在12岁以前已有近一半的人口患龋病，所以，预防"龋齿从小做起"是非常重要的。
2.龋齿有那些危害？得了龋齿，起初可能没有症状。
渐渐地吃东西时会感到牙疼，不敢用患侧牙咀嚼。
在儿童如果长期只用一侧牙咀嚼，会造成双侧面部发育不对称，脸一边大一边小。
若经常牙疼得不能好好吃饭，会出现营养不良，影响身体的正常发育。
如果龋齿进一步发展到牙根尖的脓肿，一方面可能波及到乳牙根尖正在生长发育的恒牙，造成恒牙列的一些问题；另外，牙根尖的脓肿也是一个慢性病灶，其中的细菌可随血液流到全身各处，在身体抵抗力低下时，弄不好会引起心脏、肾、关节等重要器官发病。
如果龋齿发生在前牙，造成前牙的残冠残根，或缺失，还会影响孩子的发音和容貌，甚至可能造成儿童的自卑心理，影响他们的身心发育。
3.得了龋齿怎么办？一般来说，龋齿不治是不能自愈的。
在我们知道了很多龋齿的危害后，就应知道发现龋齿要及时治疗。
一个小浅洞，简单补一下就行了，痛苦很小。
要是等到牙疼得厉害，甚至肿起来再治，可就麻烦了。
有些牙坏得没法再治，只好被拔除。
4. 乳牙龋齿要补吗？有人认为乳牙反正要替换坏了不必治，那可就错了。
虽然下乳前牙从5-6岁开始替换，而乳磨牙要到12-13岁才能替完。
如果乳牙患了龋齿而不治疗，不仅会造成我们上面讲的危害外，当乳牙龋齿发展成根尖炎后，还会影响到颌骨内乳牙下方恒牙胚的发育，造成恒牙发育不良甚至停止发育；如果在正常乳恒牙替换之前乳牙早失，会出现恒牙萌出位置不够，造成恒牙排列不齐，影响孩子一生的口腔健康。
所以，乳牙龋齿应及时治疗。
只要治疗及时得当，是不会对恒牙替换有不良影响的。
５. 什么是"六龄齿"？任何保护"六龄齿"？在乳磨牙的后面的第一恒磨牙，因为在儿童六岁左右萌出，所以又叫它"六龄齿"。
刚刚萌出的"六龄齿"并不十分结实，而且未经磨耗的咬合面凹凸不平，窝沟很深，易堆积食物残渣和菌斑，且不易清洁，所以，它们受到细菌产酸的侵蚀，很容易出现龋坏。
我们可以用窝沟封闭的方法，在龋齿发生之前，添平咬合面深的窝沟，使食物残渣和菌斑不易堆积，达到预防龋齿的效果。
另外，由于"六龄齿"萌出的早，又是悄悄地长在最后一颗乳磨牙的后方，常常被误认为是乳牙，龋齿早期没有及时得到治疗，等到出现疼痛时，已破坏得相当严重，甚至在十几岁时就不得不被拔除，遗憾终生。
为避免这种情况，应定期带孩子到医院检查牙齿。
当不能判断是乳牙还是恒牙出现问题时，应到医院请医生帮助解决问题。
６. 乳牙过早脱落需要治疗吗？在正常情况下，每一个乳牙的下方都对应有一个恒牙，如果乳牙过早脱落造成的最主要的问题是间隙丧失，即：乳牙早失留下的空隙被相邻的牙齿侵占变小，甚至全部消失，致使继承恒牙不能正常萌出，恒牙排列不齐。
多个乳牙早失还会造成颌骨发育不良，甚至颞颌关节功能紊乱。
为了避免畸形的发生，应保护好乳牙，预防乳牙早失；一旦发生乳牙早失，应到专业儿童牙医那里就诊。
7. 孩子替牙时长"双排牙"怎么办？在牙齿替换时，恒牙已经萌出而乳牙没有正常脱落，会出现"双排牙"的情况。
"双排牙"的现象最常见于下前牙替换时。
由于没有正常脱落的乳牙占据了恒牙的位置，新萌出的恒牙不能排在牙列的正常位置中，常常在牙列的舌侧，造成牙齿排列不齐。
此时，应及时拔除没有正常脱落的乳牙，使恒牙借助萌出的力量，回到牙列中去。
8. 乳牙碰伤了还需治疗吗？乳牙碰伤了同样需要到医院检查。
特别是外伤一段时间后，出现牙齿变色、牙龈肿胀或牙龈上起小脓包等情况，一定要及时到医院治疗。
因为在乳牙根部的颌骨内，有生长发育中的恒牙胚，乳牙牙根病变严重时可影响恒牙胚的生长发育，会造成恒牙发育不良、畸形，甚至不能正常萌出，遗憾终生，所以应重视乳牙外伤。
9. 龋齿能预防吗？如何预防龋齿？只要去除龋齿的致病因素，龋齿是完全可以预防的。
首先，去除牙齿表面的菌斑，保持良好的口腔卫生是预防龋齿的关键。
口腔清洁应从孩子出生时开始做起。
此时的婴儿虽然没有长牙，家长也应象每日给孩子洗脸洗澡一样为孩子擦洗口腔。
方法时，家长洗干净手之后，把食指缠上纱布，蘸白开水为孩子擦洗口腔，每日早晚各一次。
随着孩子乳牙的萌出，改用带毛刷的橡皮指套为孩子刷牙。
待2-2.5岁孩子乳牙基本上完全萌出之后，逐渐过度到用幼儿牙刷为孩子刷牙。
开始用牙刷刷牙时，可只用白开水或淡盐水，等到孩子学会漱口，可以把牙膏吐出来时，改用含氟牙膏为孩子刷牙。
待孩子随生长发育，手动作的协调性提高，在4-5岁左右（孩子学会洗手绢时），教孩子刷牙，至学龄儿童时，使孩子能够自己刷牙。
此时，即使孩子能够独立刷牙，家长也应经常检查，帮助孩子养成良好的口腔卫生习惯。
儿童一般应采用简便有效的"竖刷法"，即：顺着牙齿的长轴象我们刷梳子一样，不仅刷净牙齿表面，也要刷净牙齿间的缝隙。
上牙从上想下刷，下牙从下想上刷，不仅刷净牙齿外面，也应刷净牙齿的咬合面和靠近舌头的内面。
每个部位应反复刷8-10次，将牙齿仔细地刷一遍，需要3-5分钟。
养成良好的喂养习惯是预防龋齿的另一个重要方法。
在保证孩子生长发育时营养平衡的前题下，减少糖的摄入量。
对婴幼儿牛奶和饮水中加糖要适量，不要放过多的糖，更不能用糖水和甜饮料代替白开水喂养孩子。
对1岁以内的婴幼儿夜间喂奶时应少放糖，最好不放糖。
1岁以上的孩子，应减少夜间喂奶的次数，逐步过度到夜间不喂奶。
2-2.5岁孩子乳牙基本上完全萌出之后，应适时停用奶瓶，改用杯子喝水和饮奶，过度使用奶瓶对口腔健康不利。
另外，应帮助孩子养成良好的饮食习惯，定时定点按规律吃饭，多吃水果蔬菜等粗纤维天然食品。
因为纤维性食物在咀嚼过程中对牙面有磨擦和清洗作用，医学上称为"自洁作用"。
咀嚼粗纤维食物，象用洗碗布刷锅洗碗一样，其机械作用能将牙面附着的污物去除，并对牙龈有按摩作用，有利牙齿健康，促进颌骨发育。
同时，应孩子减少吃零食的量和次数，少吃饼干、糕点、果酱等精制含糖软性食物。
特别是晚上刷牙后不能再吃东西。
良好的饮食习惯，不仅对孩子牙齿有益，对全身健康也是受益终身。
另外，我们还可以通过增强牙齿的硬度，改善牙齿的表面结构缺陷，增强牙齿对龋齿的抵抗力。
用含氟牙膏刷牙是预防龋齿的经济有效的方法。
氟是一种化学元素。
适量的氟能与牙釉质中的成分结合，使牙齿表面变得更坚固，这样细菌分解糖所产的酸就不能轻易将牙齿腐蚀了。
氟还能抑制口腔中细菌的活动和生长繁殖。
人体一般使通过饮食摄取氟。
如果长期坚持使用含氟牙膏刷牙，能有效地预防龋齿地发生。
对不能用含氟牙膏刷牙的低龄儿童，可采用定期到医院涂氟，和用含氟漱口液擦洗牙齿，或漱口的方法，防龋效果也很好。
但使用氟素不能过量，过量的氟会引起氟中毒，应避免孩子大量吞服含氟牙膏和含氟漱口液。
对新萌出的恒磨牙还可以用窝沟封闭的方法预防龋齿。
2012年9月20日儿童口腔保健知识讲座为了加强家园共育,让家长朋友们更多的了解我们幼儿园,并让家长朋友们对预防幼儿疾病和卫生保健知识有更多的了解,我们特意邀请了郭园医院口腔科王医生来园进行卫生保健知识讲座.儿童正处于口腔保健的重要时期：从6岁开始恒牙不断萌出，乳牙依次脱落，形成乳牙恒牙混合牙列阶段，直到15岁左右，恒牙全部萌出为止，这是人一生中生长发育最活跃最关键的阶段，也是儿童颌骨和牙弓发育成长的重要时期，是口颌及颅面形态的主要形成和功能完善期；此阶段也是龋病、牙龈炎患病的高峰时期。