以名人为话题的三年级优秀作文5篇
以名人为话题的三年级优秀作文5篇
名人身上肯定是又可以借鉴或者是由学习的地方，有爱国精神、是诗人、或者是抗战的老战士。
下面就是小编给大家带来的，希望能帮助到大家!
以名人为话题的作文1
我的家乡河南有一位大名鼎鼎的名人，几乎无人不知。
他与唐朝的李白齐名，写下了无数首惊世骇俗、流传千古的名诗，被后人称为”诗圣“。
他嫉恶如仇，对于朝廷的腐败和社会中的黑暗都给予批评和揭露。
他非常爱国，《闻官军收河南河北》恰到好处的表示了他的爱国之情。
他就是写下了一千五百多首传世之作的大诗人——杜甫!
杜甫青年时期，曾两次相会李白，结下了深厚的友谊，被后人称作”大李杜“，由此可见他与李白的千丝万缕的浓浓友谊。
能和李白这位诗人结识，不仅要有学富五车的知识，更要有令李白敬佩的地方。
我们小学六年级这册书中，有两首关于爱国的诗。
《闻官军收河南河北》便是其中的第一首。
这首能入驻严格要求的教材里，极为不易。
在杜甫西南漂泊不定的时候，写下了《蜀相》、《登高》以及这首《闻官军收河南河北》等佳作。
在这些诗中，”出师未捷身先死，长使英雄泪满襟“令我拍手称奇，这句话表达了忠臣报效国家而又不得不极为不甘的辞世而去。
”读书破万卷、下笔如有神“更是杜甫点睛之笔，被后人广为流传。
我们经常在图书馆里看到杜甫执笔沾墨撰写的诗句。
”会当凌绝顶，一览众山小“表达了杜甫心中波涛汹涌、感叹泰山之巍峨雄伟时的气魄……
这是一位令我赞叹、仰望的诗人，他用无与伦比的笔锋震慑了我，用愤世嫉俗的态度震撼了我，用正气长存的精神激荡了我。
他，是一位诗人，一位伟大的诗人——杜甫。
以名人为话题的作文2
我的家乡在山东，那里的物产丰富，人们热情，有特色的风味小吃;有风景如画的景色;还有那善良朴实的人们，今天我就给大家介绍一下我家乡的名人——孔繁森。
孔繁森1944年出生于山东聊城一个贫苦的农民家庭。
他18岁参军，在部队干了7年，1966年加入中国共产党。
1969年复员后，他先当工人，后被提拔为国家干部。
1979年，国家要从内地抽调一批干部到西藏工作，时任地委宣传部副部长的孔繁森主动报名，请人写了”是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡“的条幅。
刚到西藏，他又写下”青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原“，以此铭志。
进藏以后，原定孔繁森担任日喀则地委宣传部副部长。
当地党委考虑到他年轻能干，征求本人的意见后，派他到海拔更高的岗巴县任县委副书记。
在岗巴工作的3年间，他跑遍了全县的乡村、牧区，访贫问苦，和当地群众一起收割、打场，干农活、修水利。
1981年，孔繁森奉调回山东，先后任莘县县委副书记、行署办公室副主任、地区林业局长、聊城地区行署副专员等职。
1993年，孔繁森进藏工作期满，但他继续留在西藏，担任了阿里地委书记。
为了摸清实际情况，他深入调查研究，求计问策，寻找带领群众脱贫致富的路子。
不到两年的时间，他跑遍了全地区106个乡中的98个。
阿里是西藏最偏僻和平均海拔最高的地区，外出时常常一天也看不到一个人影。
他们饿了就吃口风干的牛羊肉，渴了就喝口山上流下来的雪水。
旅途中虽然艰苦，孔繁森却充满乐观，并风趣地对随行人员说：”快尝尝，这是上等的矿泉水，高原没有污染，等我们开发出来了，让外国人花美元来买!
这就是我家乡的名人——孔繁森同志，他热爱祖国，不怕苦累的精神值得我们学习!
以名人为话题的作文3
在我的家乡，有一位远近闻名的“养鸡大王”，他曾经是昌乐城里一个不起眼的保安，但他从小就有着不屈服命运的志气。
几年来，他通过自己的双手辛勤地努力，从昌乐城回到家乡，历经了许多次失败，最后靠养鸡致富，他，就是我的大伯。
大伯的养鸡场离村子不远，进入养鸡场，映入眼帘的是许许多多的小鸡，成千上万的白色小鸡就像给养鸡场的地面铺上了一层厚厚的毯子。
只见大伯和他的助手一把鸡饲料倒下去，小鸡们都来争抢，好
不热闹。
听奶奶说，大伯是一次偶然的发现使他走上养鸡致富的道路的。
当时，大伯是一位不起眼的保安，一次他下班后到他的一个朋友家去玩，这位朋友办了几个养鸡场，专门养殖饲料鸡。
很快，大伯发现养鸡收入丰厚，因此，就萌生了养鸡的念头。
从那时起，大伯一边上班，一边利用空余时间到养鸡场学习养殖技术。
经过一年多的学习，他终于把技术学到手。
于是大伯就辞去保安工作，拿出多年打工的积蓄，东凑西借，投入5万元，建立了两个养鸡场，可是好景不长，这不，就当大伯第一次养鸡时，全国遭受禽流感，结果把本钱全赔了进去，还欠了一大堆债务。
可大伯身上有着不屈服命运的志气，他毫不气馁，他白天在养殖场上忙忙碌碌，晚上又在台灯下读书，还把饲养的鸡全部注射了疫苗……终于，功夫不负有心人，在大伯的努力下，他终于成功了，成了远近闻名的养鸡大户。
如今，大伯招收了5 个返乡农民工专门负责养鸡场的喂料工作，每年都有很多户农民来向他买鸡苗，请教养鸡技术，大伯都毫不犹豫地传授给他们。
这就是我的大伯，一个远近闻名的“养鸡大王”。
以名人为话题的作文4
我的家乡是山东聊城，这里的名人可真不少。
孔繁森，他生于1944年山东一个贫苦的农民家庭。
他18岁参军，在部队干了7年，1966年加入中国共产党。
1969年复员后，他先当工人，后被提拔为国家干部。
1979年，国家要从内地抽调一批干部到西藏工作，时任地委宣传部副队长的孔繁森主动报名。
1994年11月29日，孔繁森再去新疆考察边中，因车祸去世。
在孔繁森的葬礼上，挂着一副对联，形象的概括了孔繁森的一生，也道出了藏族人民对他的怀念，上联：两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水，下联：二离桑锌独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。
孔繁森爷爷虽然逝世了，但他的精神永远留在人间。
以名人为话题的作文5
我的家乡扬州自古至今人才辈出，有许多家喻户晓的人物，从古
代的英雄史可法到现代好人徐兆华。
在历史长河中，朱自清是那烨烨闪烁的星星。
追究朱自清到底是哪里人，最早祖籍是浙江绍兴，但朱自清三代人都生活在扬州，对于古城的生活，朱自清的感受大概是生活过于单调，但在漫长曲折的人生路途中，儿时是最早的驿站。
第一次看的散文是《匆匆》：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：‘现在又到了哪里呢’?”从中可以看出作者对时间的珍惜。
写名人的作文500字(精选6篇)
写名人的作文500字（精选6篇）写名人的作文500字（精选篇1）《名人传》，我读着他，他使我感受到语言中散发的魅力，情感里携带的阳光，是那么使人热血沸腾。
我了解到贝多芬悲催的命运，他小小年纪就担负起生活的重担，虽然家境贫寒，但是他人穷志不穷，考上了大学。
在他拥有远大的抱负时，却因为听力障碍而痛苦不堪，但他却不放弃，正如他在笔记里写到：“勇敢不屈！尽管身体虚弱，但是我的天才将会得胜的！我已经二十五岁了，人必须在这一年显示出他的完整的人格。
然而，他也是爱国之人。
他写出一系列战争乐曲，是他被视作“欧洲之荣光”。
贝多芬生性傲岸而自由不羁，但在我眼中，他是一个有铮铮铁骨、不趋炎附势的真君子。
他自卑他与别人的不同—耳聋，他害怕别人的嘲笑，正因如此，他还是在不停地创作乐曲，一生都在演绎着内心最真实的感受。
不同于贝多芬，米开朗琪罗是一个疯狂的人。
他干上一天活，就得歇上四五天，但是他依然干活，他内心希望得到别人的认可。
他喜欢和头脑简单的人交朋友，他会去欣赏他们的.乐趣，而自己也会得到快乐；面对权贵，他丝毫不去畏惧，甚至会违背权贵而受到伤害。
托尔斯泰，拥有冷峻的洞察力，对博爱的梦想以及人与人间的和平梦想。
他的童年生活是不幸的，父母双双离世，他曾出版《夫妻间的幸福》《战争与和平》《复活》等书。
即使如此，这使我觉得他是没有主心骨的灵魂，永远摇摆不定，不往向前。
写名人的作文500字（精选篇2）世界上有许多名人，比如李白、意志坚强的牛顿和爱因斯坦...都是我眼中的榜样，尤其是爱迪生的执着精神深深打动了我。
有一次，小爱迪生致力于在火车的行李舱里做一个实验。
一个浸过磷块的玻璃瓶，由于速度过快，被摇到了地上。
因为磷与空气接触会自燃，所以玻璃瓶掉落破碎后磷块会燃烧。
顿时，烟火弥漫了整个车厢。
一辆装满人的马车被惊动了，每个人都开始一起努力扑灭蔓延的烟火。
看着乱七八糟的场面，售票员气得大叫起来，狠狠地扇了他一巴掌。
这一巴掌恰好打在爱迪生受伤的右耳上，使他永远失去了听力。
小学三年级写名人的作文【5篇】
小学三年级写名人的作文【5篇】1. 我的偶像 - 刘翔刘翔是我最喜欢的偶像之一。
他是一位出色的短跑运动员，曾经在奥运会上取得过重大的成就。
刘翔的特点之一是他的决心和毅力。
他在训练中非常努力，从不轻易放弃。
他也遇到过很多困难，但是他总是能够坚持下来，并取得好成绩。
除了运动方面，刘翔也热心公益事业。
他参与了很多慈善活动，帮助那些需要帮助的人们。
他的善举让我深受感动，我希望将来也能像他一样，尽自己的力量去帮助别人。
总的来说，刘翔是一个优秀的运动员和人。
他的成功故事激励着我，让我相信只要努力，就能够实现自己的梦想。
2. 善良的安妮 - 安妮·弗兰克安妮·弗兰克是一位生活在二战时期的犹太女孩。
她因为她在隐匿处写的日记而被世人所知。
安妮的日记记录了她在隐匿处的生活点滴，展示了她在困境中的勇气和希望。
她的文字真实而感人，让人们深深地为她的遭遇感到心疼。
虽然安妮在隐匿处生活了很长时间，但她依然保持着乐观的态度，坚信未来会更好。
她的勇敢和坚强让我深受启发。
安妮虽然不幸遇难，但她的日记却流传了下来，影响了世界上很多人。
她的故事让我们明白，即使在困境中，我们也要坚持希望和积极向上的信念。
3. 动物保护者 - 珍·古道尔珍·古道尔是一位杰出的动物保护者。
她致力于保护动物，提倡人们对动物的关爱和保护。
珍·古道尔通过写作和拍摄纪录片来呼吁人们保护动物。
她把自己的观察和发现展示给大家，让人们认识了很多珍稀动物的美丽和重要性。
除了为动物发声，珍·古道尔还鼓励人们保护自然环境。
她提倡可持续发展和环境保护，希望人们能够与自然和谐共存。
珍·古道尔的努力和奉献让我深受感动。
她的行动鼓舞着我，让我明白我们每个人都可以为保护地球做出贡献。
4. 音乐天才 - 贝多芬贝多芬是一位伟大的音乐家，被誉为音乐史上的巨人。
他的音乐作品至今依然被世人所喜爱和演奏。
贝多芬从小显示出了对音乐的天赋。
名人故事三年级范文7篇
名人故事三年级范文7篇名人故事三年级（篇1）左宗棠是晚清重臣，他喜欢下棋，而且棋艺高超，很少有对手。
有一次他微服出巡，在街上看到一个老人在摆棋陈，招牌上写着：“天下第一棋手。
”左宗棠觉得老人太高狂妄，立刻上前挑战，结果老人不堪一击，连连败北，左宗棠洋洋得意，命老人把那块“天下第一棋手”的招牌拆了，不要再丢人现眼。
没想到，当左宗棠从新疆平乱回来时，居然又发现了那块牌子。
他很不高兴，就又去和老人下棋，但是这次他竟然三战三败，被杀得落花流水。
第二天再去，仍然惨遭败北，他很惊讶：老人为什么能在这么短的时间内，棋艺进步得如此之快呢?他向老人请教。
老人笑着说：“你虽然微服出巡，但我一看就知道你是左公，而且即将出征，所以我让你赢，好使你有信心立大功。
如今你已凯旋，我就不必再客气了!”左宗棠叫后心悦诚服。
名人故事三年级（篇2）德国伟大的作曲家贝多芬在维也纳时，曾受到李希诺夫斯基公爵的倾慕和照顾，他感激公爵，但并不因此出卖尊严。
一次，公爵要求贝多芬到他家为一批占领维也纳的拿破仑军队的军官演奏。
贝多芬看不起公爵这种阿谀逢迎的态度，断然拒绝了。
公爵凭他的地位和布施者的身份，一定要贝多芬演奏。
公爵的傲慢冒犯了贝多芬的自尊，他冒着倾盆大雨冲出公爵的庄园，一回到家中，就把案头上公爵的半身塑像猛地掷在地上，摔了个粉碎，并给公爵写了一封信。
他写道：“公爵，你之为你，是由于偶然的出身;我之为我，是靠我自己。
公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个。
”还有一次，贝多芬与大诗人歌德在一起散步，途中与一群德意志、奥地利的权贵相遇。
歌德对权贵肃然起敬，这使贝多芬十分恼火。
他极力劝歌德不必卑躬屈膝，但歌德还是抽出被贝多芬挽住的手臂，恭敬地站在路旁，向皇族们一一行礼。
只见贝多芬昂然背着手走过去，这些皇族们却首先向贝多芬打招呼，脱帽致意。
贝多芬的自尊，为他赢得了别人的尊敬。
名人故事三年级（篇3）小时候，毕加索就有着很高的绘画天赋，但却经常搞不懂诸如“二加一等于几”的问题。
关于写名人的作文5篇
关于写名人的作文5篇书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。
下面是小编为大家收集关于写名人的作文5篇，欢迎借鉴参考。
写名人的作文(一)：我最敬佩的名人我最敬佩的名人便是贝多芬。
每当我在夜晚难以入眠的时候，我就会拿出那张外观精美的贝多芬精曲选，用它来助我入睡。
在梦中，我总会伴着乐曲，来到贝多芬出第一部作品的“音乐之城”维也纳，在那儿，会看见贝多芬正在钢琴前演奏着……其实，贝多芬能有如此成就，也是不断磨炼出来的。
贝多芬出息在科隆选侯宫廷歌手世家，自幼从父亲学习音乐，19岁于波恩大学旁听哲学，接触资产阶级革命启蒙思想。
1820年他两耳失聪，但从未因此辍笔，毕生追求“自由、平等、博爱”思想。
如让我与贝多芬比较，那我可真是无比地感到自愧不如呀!像他那样两耳失聪还能不断努力的人，此刻世上恐怕要找一个都难。
我要是他的话，第一，从此放下音乐生涯与理想;第二，从此对生活失去信心;第三，从此茶来伸手，饭来张口，就这样虚度一生。
每当我看到一个个双目失明、腿残手残的人在大街上行乞的时候，我心里是多么不好受呀!虽然我能够给他们一毛、一块，可我总不能一辈子给他们钱呀!我真期望有一天，我能给他们讲贝多芬的故事，让他们了解贝多芬，更让他们学习贝多芬，在生活中重新站起来。
我敬佩贝多芬，更敬佩贝多芬精神，那是一种无法用言语来形容的精神，那是一种值得大家学习的精神，那是一种能够让我们冲向未来，冲向完美的精神。
写名人的作文(二)：名人给我力量，名言伴我成长我很小就开始读书了，先是父母要求我读，之后我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书。
读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。
你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，务必珍惜时间，珍惜时间就是珍惜这天，珍惜此刻;“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。
”要紧紧抓住此刻，不让光阴虚度。
三年级名人的作文
三年级名人的作文三年级名人的作文1科学家爱迪生曾经说过：“我崇尚一些得高望重的人，但我不拜倒在他们的脚下，我渴望用科学来否定他们的某些谬误。
”一句话：尊重名人而不迷信名人。
之所以我们喜欢名人，把他(她)们当作偶像看待，是因为他们做出了一番伟大的事业。
哥伦布发现了美洲新大陆而震惊世界，他就是伟人;莱克兄弟发明了飞机，为飞机史上打了良好的基础，他们两个是伟人;因为一个苹果牛顿发现了地心引力，他也是伟人;我们的祖先——燧，钻木取火，让这个世界有了温暖。
如果没有他，那么现在的人们也只能到火神阿波罗面前去讨火种啦!尊重名人吧，他们会给我们一切!当然，我想你一定听到过：“盲目地相信别人，盲目地相信一切他一定是一个蠢货。
”名人是高尚伟大的，但他们也是从人民中崛起的，他们无非是找到了一些前进的“钥匙”。
他们不是神，同样也是人。
我们只需要对他们尊重、敬仰，但无需迷信。
在四年级的时候，我们学过一篇课文——《两个铁球同时着地》，课文讲了加利略对亚里士多德的话大胆的提出了质疑。
接着，他反复验证自己的话是对的.，(这是私底下的)那时的人们都很信奉亚里士多德，人们都在说他在异想天开，试验结果证明，大哲学家亚里士多德的话是错的。
我喜欢故事中的加利略，因为他敢于质疑，对亚里士多德这样的大哲学家不盲从。
最后，还是那句话，我们尊重名人而不迷信名人。
三年级名人的作文2读书是一种独特的体验，无论你是在学习知识，还是寻求灵感，名人们都发表过许多有关读书的名言。
这些名言揭示了他们对阅读的重要性的看法，激励和启发了无数读者。
比如，巴尔扎克曾说过：“读书足以怀疑自己”，他认为通过阅读，我们可以审视并质疑自己的见解和观点。
这样的思考能够帮助我们更全面地理解世界，并持续地改进自己。
而尼采则提出了更加深刻的观点：“读书会给我们丰富内心的谈资。
”他认为通过广泛的阅读，我们可以积累丰富的知识和思想，让我们在不同的场合中能够从容自信地表达自己的观点。
但是，读书不仅仅是为了增加知识和培养思考能力。
三年级名人的作文6篇
三年级名人的作文6篇三年级名人的作文6篇三年级名人的作文篇1有人敬佩科学家爱迪生，有人敬佩诗圣李白，而我敬佩医学家华佗。
有一年，疾病流行，许多人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着，这些人被华佗看到了，他就立志学医。
可是学医要拜师傅呀，于是华佗拜了西山上的一位精通医术的老人为师。
他风餐露宿，历经了千山万苦来到山上，华佗的师傅说：“这儿有许多病人，你先照顾他们吧！”华佗心里明白，师父这也是在教他医术。
后来，他一边照看病人，一边观察师父用的药，慢慢的，他掌握的医学知识就更多了。
三年后，师父把华佗叫到跟前，对他说：“这三年你学到了不少医术吧，但是还要学些医书、药典。
”说着，他把华佗带到内室，只见到处都是书籍、挂图，华佗开心极了，从此不分昼夜地攻阅书籍。
一天，华佗在攻阅书籍，有人跑进来说师父病了，让他赶快去看看。
华佗连忙跑过去，看见师父一动不动地躺在床上，师兄弟们脸色苍白。
华佗一点也不慌张，他把手放在师傅的头上，又用手摸一下师傅的脉搏，笑着说：“师傅无大病！”师兄弟们埋怨华佗，说他不懂医术。
突然，师傅坐起来哈哈大笑，说：“我在考验你们的医术呢！”师兄弟们这下不得不敬佩华佗，事后，华佗下山给人治病去了。
我也要成为像华佗一样的人，做一个对祖国有用的人。
三年级名人的作文篇2我认识的名人可多了，有发明大王爱迪生，有助人为乐的雷锋，有大天文学家、教育家和思想家的孔子……但是让我最敬佩的是华佗。
说起华佗，就要说说他那段动人的故事。
有一年疾病流行，华佗看到许多病人被病痛折磨得非常痛苦，就下定决心要学医。
可是学医还要拜师，光拜师就难住了华佗。
但最后，华佗还是经过千辛万苦找到了一位医术精通的老人，并且拜他为师。
华佗拜师后，师傅先让他去伺候那些病人，华佗一边伺候病人，一边留心观察病人的病情。
一晃三年过去了，他学会了不少病源、病理和用药方法。
一天，师傅说：“你在我这里已经锻炼了三年，一定学了不少的知识。
但是还要学习的东西很多，要看一些医书、药典。
三年级名人的故事作文（精选17篇）
三年级名人的故事作文三年级名人的故事作文（精选17篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的三年级名人的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级名人的故事作文篇1假期，我看了《名人故事》这本书，我觉得有关诺贝尔的故事令我记忆深刻。
我从书中了解到，诺贝尔用整个生命在研究更好、威力更大的炸药，在一次失败的实验中，弟弟被炸死，父亲被炸残，可是他丝毫没有气馁，重振精神，继续研究炸药，直至成功，解决难题。
我被诺贝尔那努力奋斗，坚忍不拔的决心所打动。
我觉得，学习也一样，只有朝着目标去努力，去奋斗，才能取得成功。
就像学习书法的过程：刚开始跟爷爷学习书法，我连毛笔都不会拿，经过学习，好不容易才学会了握笔，可是写出来的笔划却歪歪扭扭，更不要说写字了。
练了好久，还是老样子。
有好几次，我都恼怒地不想学了，但是当我想起阅读中那些像诺贝尔那样为了目标不懈努力、不言放弃的名人们，我这点小困难、小挫折又算得了什么？于是，我又重拾信心，一直坚持学习，有时一练就是三、四个钟头。
功夫不负有心人，三年过去了，我的书法作品先后获得了学样书画比赛一等奖、全国中小学书画大赛银奖……虽然取得了一些成绩，但我仍会继续努力。
我也懂得了坚持、不放弃，才能练就过硬的本领！三年级名人的故事作文篇2我饱含着激动的心情，一遍又一遍的读了《名人的故事》这本书，了解了任长霞那光辉而又短暂的一生。
我深深地被任长霞————这位的英模所吸引，所感动。
我敬佩任长霞，敬佩她那尊老爱幼的精神。
任长霞出生在河南郑州一个普通的工人家庭。
2岁多的时候，和哥哥任长江一起来到睢县农村的爷爷奶奶家。
幼小的长霞不但聪明可爱，而且还很尊敬长辈，爱护自己的弟弟妹妹。
有好吃的东西，总是让爷爷奶奶、大爷大娘先尝，给弟弟妹妹留着，而自己却从来没有尝过一点好东西，每次别人把东西要分给她吃的时候，她总是笑着说：“你们吃吧，我不爱吃。
我心中的名人作文8篇
我心中的名人作文我心中的名人作文8篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我心中的名人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心中的名人作文1毛泽东是谁？他做了些什么？他代表了什么？他究竟是一个什么怎样的人？毛泽东，从名字中就可以看出他的雄才大略！名曰泽东啊！他是想拯救当时处于被统治的，贫穷的，落后的中国吗？他是想让中华人民从饥饿中，从痛苦中，从压迫中解放吗？他是这样想的吗？他在求学阶段就心怀大志，对当时的社会颇为不满，他认为社会应该变革，应该走向富裕。
所以才有了“问苍茫大地，谁主沉浮？”的豪迈与志向！所以才有了“惧往矣，数风流人物，还看今朝”的不羁与成功！在战争中，他沉着冷静，指挥作战。
红军因他有了一个又一个的胜利，中国因他才迎来了光明与希望，中国人因他才有了尊严与未来！这样一个人，是一个引领中国走向富强的人，是一个伟人啊！在新中国的建设中，他似乎无法自由的发挥，以至于在他光辉的历史中留下了一个永远的，无法遮盖的污点。
可是，“人非圣贤，孰能无过？”伟人也是允许失败的，但这并不能磨灭他在中国历史上所留下的光辉足迹，这样一个污点似乎将他从神的名义中拉了回来，使他与我们接近，也使我们意识到他也是人。
我钦佩他，敬仰他，因他带着他所拥有的豪情与志向给了我们自由的生活，因他所具有的心胸与见识给了中国人在国际的自信与骨气。
我眼中的毛泽东就是这样一个人——一个普通却又伟大的人。
我心中的名人作文2他从小被称为“天才儿童”，他离开哈佛创立微软，他是长达13年的世界首富。
他就是比尔·盖茨。
他是一个商业奇才。
从小，他就表现出与常人不同的秉性。
一、坚毅。
有一次，小比尔所在的学校举行了一个长途跋涉的活动。
小比尔欣然参加并穿上了他的新鞋。
他始终走在队伍的最前面。
可是，新鞋有点大，不太合脚。
于是，不几天，被磨出了许多水泡，但他一直坚持要继续走下去。
有关名人的优秀作文精选5篇
有关名人的优秀作文精选5篇“名人”可以指：著名人物，又可称作名流(英文：Celebrity)。
日语中的名人，泛指各行各业中能力崇高而备受景仰的人物。
下面是小编收集整理的有关名人的优秀作文精选5篇，欢迎借鉴参考。
有关名人的优秀作文精选5篇(一)我身边的大名人在我们这个五彩缤纷的大千世界里，有许许多多的辉煌历史，而这些历史都是由哪些数不胜数的名人创造出来的。
在我们中国，名人是数不胜数、琳琅满目的。
大到一位德高望重的主席，小到就在我们身边的名人老师。
今天，我就给大家介绍一下我的老师，也就是我身边的名人老师吧!相信你也会喜欢的这位老师的!我的老师是一位既严肃又和蔼可亲的人。
严肃起来十分地吓人，就算是再吵闹的教室，一经过汪老师的一声令下，也会随之而安静下来的。
有这样的老师我十分地骄傲。
最让我引以为傲的就是汪老师是在我们学校六年级全年级中唯一的一位高级教师。
而且还是许多届的教坛新星呢!这些一到我们霍邱县的文化长廊就能看得见。
汪老师博学多才、学富五车。
有些十分深奥的问题一到汪老师那里就变成了小菜一碟，这真不是浪得虚名的!我觉得汪老师的博学多才是来自于我们美丽的大自然，因为汪老师去过许多地方，同时也领略过大自然那比书本上知识更深奥的知识。
汪老师不仅博学多才，还是一位写字的能手。
每一次的语文课上，都能在乌黑的黑板上看到那一手清秀的好字。
就连语文书上的字有时也得让汪老师三分呢!汪老师的声音更是柔美和谐，读起柔柔的课文时，就如同五月天时那柔软美丽的花朵。
读起嚣张生气地课文时，汪老师读得真是惟妙惟肖，与课文的人物结合得天衣无缝，我们都感觉汪老师的声音简直真是绝了!汪老师对我们每一位学生都是公平公正的，机会人人都有，汪老师每一次都全力以赴地给我们每位学生都争取到机会。
这一点是我们每位小草都知道的!汪老师，一位高级教师，一位能与孩子们有共同语言的老师。
一位严肃、和蔼可亲、博学多才、声音绝了、对学生无微不至的老师!让我们大声说出她的名字：汪光梅!有关名人的优秀作文精选5篇(二)我心中的杜甫浩大的诗歌王国，才华横溢的诗人数不胜数，而诗风沉郁顿挫的杜甫显得格外与众不同。
关于名人的作文5篇
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