【素材】《对子歌》对子简介(长春版)
长春版五年级下册对子歌精选PPT
莺飞 ) 。
风清对( 月朗 ) ，露重对( 广寒宫：玄宗曾于中秋日游月中，见一大官府，门榜写为“广寒清虚之府”。
翠麦摇风千顷浪，红桃映日万川) 。
葡萄对橄(gǎn)榄(lǎn) ，石竹对山茶。
六钧弓：战国时的勇士颜高所使用的弓。
3 天对( 地 雨伯对( ) 。
❖ 草木 ❖ 松对柏，柳对花，紫萼(è)对红葩(pā) 。 ❖ 葡萄对橄(gǎn)榄(lǎn) ，石竹对山茶。 ❖ 翠麦摇风千顷浪，红桃映日万川霞。
❖ 鸟兽 ❖ 麟(lín)对凤，鹭(lù)对莺(yīng) ，马走对牛鸣。 ❖ 猴玄(xuán)对豹(bào)赤，象白对鸾(luán)青。 ❖ 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月五更。
❖ 方隅(yú) ❖ 南对北，上时中，后阁对前宫。 ❖ 南山对北海，北斗对东风。 ❖ 星光灿灿皆朝北，水势滔滔尽向东。
1 春对( 夏 )，秋对( 冬 ) ，暮鼓对( 晨钟 ) 。
观山对( 玩水 ) ，绿竹对( 苍松 ) 。
清暑殿：在今河南洛阳。
也指三国时吴国孙权统治下的全部地区。
2 来对( 往 清暑殿：在今河南洛阳。 ) ，密对( 稀 ) ，燕舞对(
人间清暑殿，天上广寒宫。
清暑殿：在今河南洛阳。
夹岸晓烟杨柳绿，满园春雨杏花红。广寒宫：玄宗曾于中秋日游月中，见
两鬓风霜，途次早行之客；
一大官府，门榜写为“广寒清虚之 府”。
一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
后两句描写了这样一个情境：清晨， 一位两鬓白如霜的旅客，在匆匆赶路； 细雨中，小溪边坐着一个身穿蓑衣正 在垂钓的老渔翁。
作者简介：车万育〔1632—1705），字双亭，号鹤田，湖南邵 阳人，清康熙年间进士。所著的<声律启蒙》，在清代家喻户 晓，流传至今。
六年级语文上册《对子歌二首》 优秀课件1长春版
思考与交流： (2)在你学过的古诗词当中，哪些诗句或词句符 合“对偶”这一特点?
白日依山尽，黄河入海流。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 日暮苍山远，天寒白屋贫。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
拓展与运用：
（1)读一读，看看这副对联有几种读法， 并体会各种读法的不同意境。 水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 这是杭州孤山公园内的一副对联，是 叠字联，也是回文联，全用叠音写成，而 且还可以回文倒念。不同的谐音、不同的 断句和不同的读法，所表达的情趣也各不 相同，各具特色。
《声律启蒙》是旧时学校启蒙读 物之一，是训练儿童应对、掌握声韵 格律的启蒙读物，分为上下卷。按韵 分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、 人物、器物等 。
jūn 钧
suō 蓑
hóng
①鸿雁 ②指书信 ③大
鸿
jūn
ห้องสมุดไป่ตู้
鸿雁 来鸿
鸿儒
古代的重量单位，三十斤是一钧。
钧
千钧
形近字
千钧一发 均 （平均）
suō
①逐字顺读：
水水山山处处明明秀秀 晴睛雨雨时时好好奇奇
②停顿分读：
水水山山处处明，明秀秀 睛晴雨雨时时好，好奇奇
③叠字拆读：
水山处明秀 晴雨时好奇
④逐字倒读：
秀秀明明处处山山水水 奇奇好好时时雨雨晴晴
(2)写一写。
（山） 溪对谷，水对 峻岭对 （高山）
(2)背诵下面的《对子歌》。 草木 描绘了美丽的田野、 松对柏，柳对花，紫萼对红葩。 桃园风光图。 葡萄对橄榄，石竹对山茶。 翠麦摇风千顷浪，红桃映日万川霞。 鸟兽 麟对凤，鹭对莺，马走对牛鸣。 表达了对乡的思念 猴玄对豹赤，象白对鸾青。 之情。 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 方隅 南对北，上对中，后阁对前宫。 描绘了夜晚和江水 南山对北海，北斗对东风。 的风景。 星光灿灿皆朝北，水势滔滔尽向东。
最新二年级语文上册第2单元汉字家园一⑤对子歌长春版优选教学课件
作业
1．默写本课的生字。 2．积累若干组反义词语。
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
字词乐园
chén
晨
我会写
字义：清早，太阳出来的时 候。
组词：清晨 晨光
字词乐园
mì
蜜
我会写
字义：蜜蜂采取花的甜汁酿 成的东西。 组词：蜂蜜 蜜饯
字词乐园
xīn
新
我会写
字义： 刚有的，刚经验到的； 初始的，没有用过的，与 “旧”、“老”相对。
组词：新鲜 新奇
字词乐园
jìng
净
我会写
字义：清洁。 组词：干净 洁净
蕊敏在街上看见叶小天，会跟了过去。也不打招呼，只是不远不近地跟着，看着那背影心里涩涩的。
三 怎么就变成左撇子了
是蕊敏在看蜡笔小新时，叶小天来敲的门。她开门的时候吓了一跳，看了一眼又“咚”的一声把门关上了。心蹦蹦跳，然后冲进洗手间理理头发，再去开门。 叶小天非常严肃地说，杨蕊敏同学你太伤人自尊了吧，上次当我是匪徒，这次又当我是小偷了吗？我不过是你妈妈请来给你补习数学的老师。忘记告诉你，小时候我们住在一个院子里，不过你太小，估计忘记了。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
五年级语文下册 对子歌 1相关资料素材 长春版
对子歌集锦概述平对仄，仄对平。
平仄两分明。
有无与虚实，死活并重轻。
上去入声皆仄韵，东西南字是平声。
虚对实，实对虚。
轻重莫偏枯。
留心勤事业，满腹富诗书。
古人已用三更足，年少今开万卷余。
寻义理，辨声音。
呼吸务调匀。
宫商角徵羽，牙齿舌喉唇。
难呼语气皆为浊，易纽言词尽属清。
须熟习，莫闲嬉。
讲解更思微。
磨穿桑氏砚，坚下董生帷。
一旦首登龙虎榜，十年身到凤凰池。
例子天文天对地，地对天。
日月对山川。
祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。
北斗七星三四点，南山万寿十千年。
地理溪对谷，水对山。
峻岭对狂澜。
柳堤对花苑，涧壑对峰峦。
舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。
时令朝对暮，夏对春。
五戊对三更。
重阳对七夕，冬至对秋分。
三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰。
宫室楼对阁，院对宫。
栋宇对垣墉。
墙头对屋角，寺外对庭中。
几万黄蜂寻苑圃，一双紫燕入帘栊。
国号今对古，汉对唐。
五帝对三皇。
三国分吴魏，六朝有宋梁。
虞夏商周为四代，禹汤文武是三王。
姓名韩对赵，吕对申。
张耳对李膺。
贾山对潘岳，魏绛对陈平。
萧曹汉代称良相，李郭唐朝是伟人。
身体心对口，面对身。
皓齿对朱唇。
咽喉对肺腑，肝胆对腹心。
赤面丹心诚烈士，朱颜绿鬓是佳人。
衣巾襦对袜，帛对巾。
束带对垂绅。
罗帏对绣被，纱帐对锦茵。
礼乐衣冠成上国，文章黼黻美吾身。
文史经对史，赋对诗。
传记对歌辞。
典谟对风雅，赞语对箴规。
萤窗励志穷经日，凤陛成名射策时。
珍宝犀对象，玉对金。
宝瑟对银筝。
珠璫对象简，玉笛对瑶琴。
玻璃可作床书枕，玳瑁常为食客簪。
器皿书对画，碗对觥。
砚匣对棋枰。
藤床对竹几，晓角对寒砧。
光射斗牛知剑气，志存山水辨琴音。
食馔茶对酒，饭对羹。
美酿对香粳。
炮羊对脍鲤，煮笋对餐英。
雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。
果品柑对桔，榧对菱。
圆眼对榄仁。
荔枝对松子，都李对林檎。
交梨火枣仙家品，银杏朱樱御苑珍。
蔬菜荠对菽，藻对萍。
捋笋对采芹。
春来堪剪韭，秋至便思莼。
羊肚鸡跖蔬味美，猴头凤尾菜名新。
毳食酥对脆，粿对糇。
米果对麻球。
饆饠逾粽子，馎饦胜馒头。
2017-2018年长春版小学六年级语文上册《对子歌二首》资料：对子歌
《对子歌二首》资料对子歌这个对子歌的类型是，例：天对地平对仄，仄对平。
平仄两分明。
有无与虚实，死活并重轻。
上去入声皆仄韵，东西南字是平声。
虚对实，实对虚。
轻重莫偏枯。
留心勤事业，满腹富诗书。
古人已用三更足，年少今开万卷余。
寻义理，辨声音。
呼吸务调匀。
宫商角徵羽，牙齿舌喉唇。
难呼语气皆为浊，易纽言词尽属清。
须熟习，莫闲嬉。
讲解更思微。
磨穿桑氏砚，坚下董生帷。
一旦首登龙虎榜，十年身到凤凰池。
反义上对下，小对大。
前对后，左对右。
对子歌多对少，老对少。
来对去，男对女。
黑对白，里对外。
高对低，粗对细。
远对近，古对今。
明对暗，早对晚。
有对无，出对入。
宽对窄，买对卖。
南对北，首对尾。
西对东，始对终。
干对湿，公对私。
美对丑，薄对厚。
咸对淡，甘对甜。
天对地，稠对稀。
旧对新，晴对阴。
浮对沉，假对真。
强对弱，对对错。
开对关，硬对软。
深对浅，加对减。
负对正，降对升。
冷对热，饱对饿。
死对生，反对正。
直对弯，长对短。
胜对败，好对坏。
快对慢，双对单。
熟对生，歪对正。
笑对哭，吸对呼。
退对进，阳对阴。
优对劣，日对夜。
紧对松，轻对重。
香对臭，胖对瘦。
后对先，易对难。
冷对暖，忙对闲。
爱对憎，贵对贱。
送对迎，动对静。
仰对俯，吞对吐。
浊对清，输对赢。
悲对喜，劳对逸。
凹对凸，矮对高。
利对弊，此对彼。
盾对矛，贬对褒。
涝对旱，简对繁。
安全对危险，优点对缺点。
缣於砸跆欤涠晕屡？喜欢对讨厌，复杂对简单。
胆小对勇敢，早晨对傍晚。
责备对称赞，坚硬对柔软。
现实对幻想，软弱对刚强。
暗淡对明亮，缓和对紧张。
迅速对缓慢，乐观对悲观。
干净对肮脏，喜悦对悲伤。
沉着对慌张，凶恶对善良。
轻巧对笨重，繁重对轻松。
火热对冰冷，浪费对节省。
迟钝对灵敏，怀疑对相信。
喧哗对安静，动摇对坚定。
黑暗对光明，表扬对批评。
先进对落后，敌人对朋友。
秘密对公开，快乐对悲哀。
长春版五年级下册《对子歌》
对子歌 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
江东：长江在芜湖、南京之间为西南、 东北走向，古代是南北往来主要渡口 所在的江段，习惯上称自此以下的南 岸地区为江东。也指三国时吴国孙权 统治下的全部地区。 三尺剑：汉高祖刘邦夺取天下时佩戴 的武器。 六钧弓：战国时的勇士颜高所使用的 弓。
人间清暑殿，天广寒宫。 清暑殿：在今河南洛阳。 夹岸晓烟杨柳绿，满园春雨杏花红。 广寒宫：玄宗曾于中秋日游月中，见 一大官府，门榜写为“广寒清虚之 两鬓风霜，途次早行之客； 府”。 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
后两句描写了这样一个情境：清晨， 一位两鬓白如霜的旅客，在匆匆赶路； 细雨中，小溪边坐着一个身穿蓑衣正 在垂钓的老渔翁。
草木 松对柏，柳对花，紫萼(â)对红葩(pā) 。 葡萄对橄(gǎn)榄(lǎn) ，石竹对山茶。 翠麦摇风千顷浪，红桃映日万川霞。
鸟兽 麟(lín)对凤，鹭(lù)对莺(yīng) ，马走对牛鸣。 猴玄(xuán)对豹(bào)赤，象白对鸾(luán)青。 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月五更。
方隅(yú) 南对北，上时中，后阁对前宫。 南山对北海，北斗对东风。 星光灿灿皆朝北，水势滔滔尽向东。
1 春对( 夏
)，秋对( 冬
) ，暮鼓对( 晨钟 ) 。
观山对( 玩水 ) ，绿竹对( 苍松 ) 。 2 来对( 往 ) ，密对( 稀 ) ，燕舞对( 风清对( 月朗 ) ，露重对( 烟微
莺飞
) 。
) 。
3 天对( 地 ) ，雨对( 风 ) 。大陆对( 长空 ) 。 山花对( 海树 ) ，赤日对( 苍穹 ) 。 雷隐隐， ( 雾蒙蒙 ) 。日下对( 天中 ) 。 风高秋月白，雨霁( 晚霞红 ) 4 河对( 汉 ) ，绿对( 红 ) 。雨伯对( 烟楼对( 雪洞 ) ，月殿对( 天宫 雷公 ) 。 ) 。
《对子歌》(省一等奖)
对子歌 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。 夹岸晓烟杨柳绿，满园春雨杏花红。 两鬓风霜，途次早行之客； 一蓑烟雨，西边晚钓之翁。
云对雨 雪对风 晚照对晴空
黑 翻墨未遮山 白 跳珠乱入船
——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
奇
秀
奇
秀
我会找
在你积累的古诗中，找出符合“对 偶”的诗句。
我会写
溪对谷 水对（ ） 峻岭对（
）
（ ）对（ ） （ ）对（ ） （ ）对（ ）
我会背
请尝试背诵积累中的对子《草木》《鸟兽》《方隅》
传承国学经典 弘扬中国文化
更立西江石壁 截断巫山
——毛泽东《水调歌头·游泳》
云对雨 雪对风 晚照对晴空
来鸿对去燕 宿鸟对鸣虫
三尺剑 六钧弓 岭北对江东
人间清暑殿 天上广寒宫
夹岸晓烟杨柳绿 满园春雨杏花红
两鬓风霜，途次早行之客； 一蓑烟雨，西边晚钓之翁。
我能行对子闯关源自我会读晴水
晴
水
雨
山
雨
山
时
处
时
处
好
明
好
明
长春版语文五年级下册第一单元
对子歌
长春市南关区西五小学 李静宇
车万育（1632—1705）字 双亭，湖南邵阳人。康熙三年 进士。性刚直，声震天下，博 学，善书法。著有《声律启蒙》 《怀园集唐诗》等。
对子歌 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。 夹岸晓烟杨柳绿，满园春雨杏花红。 两鬓风霜，途次早行之客； 一蓑烟雨，西边晚钓之翁。
五年级下册语文课件《对子歌》｜长春版 (共12张PPT)
整体感知
1.结合注释或查字典，理解课文中词 句的意思。
2.理解词语的意思，体会这些词语从 意思到意境的对称和谐。
理解词语
苍穹：苍天，天空。
霁：雨或雪停止，天色放晴。
参商：参星和商星，二者此出彼没，不同时在天
空 中出现。
曜：日、月、星都叫曜。
戍：军队驻守。
朔：北方。
蛩：蟋蟀。
恰恰：莺叫声。
雍雍：雁鸣声。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 3:13:23 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
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《对子歌》对子简介
简介：对子，是一种中国所特有的文化，同中国的语言、文字、修辞、思维以及社会观念有密切关系。
对子映射了中国语言文字的特征。
由于汉语吐词由单音节构成，发音有平仄四声，这造就了对子的这种文字词语形式。
这是那些缺乏四声、词语发音难以单立、书写必须拼音的语言文字所不能办到的。
对子的句式工整，音韵自然，意义对比鲜明，内容联接对称。
历史上，中国小学生学习对对子，对掌握文字读音、字义、辨别词性、扩展联想、锻炼思维，起到了很有效的作用。
特征
发音规律
字数相等:上下对的字数必须相等，不多不少。
节奏一致:上、下对的语音节奏要一致，如“天意怜幽草，人间爱晚晴”，上、下对均为“二一二”节奏。
词性相对:名词对名词，动词对动词，形容词对形容…；即虚对虚，实对实；要避免同字相对。
结构相同:主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，并列结构对并列结构……如“日照花如锦，风吹柳似长”。
平仄合律:上下两句平仄必须相反。
一句之内，平仄相间；两句之间，平仄相对；平对仄，仄对平。
上句尾仄，下句尾平（仄起平落）。
关联对比
把两种事物或同一事物的两个方面并举，加以比较。
如：
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
相对的词，所属的词义范围要相同。
如天文、地理、宫室、服饰、器物、动物、植物、人体、行为、动作等。
只有同一意义范围内的词方可为对。
意对为先，事对为次；反对为优，正对为劣。
如：
山重水复（尽）疑无路，
柳暗花明又一村。
就是著名的对仗。
“半斤”对“八两”，其文字形式上可以，在意思上不好。
而“四两”
对“千钧”，形式上成对，在意义上又形成强烈反差，就是好对。
有关古籍
《声律启蒙》为清朝康熙年间湖南进士车万育所作，从单字对到双字对再到三字对、五字对、七字对和十一字对，即从单字到多字的层层属对。
如，
第一韵“东”。
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钩弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
《笠翁对韵》为清著名戏曲家李渔所作。
第一韵为“东”。
天对地，雨对风。
大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
雷隐隐，雾蒙蒙。
日下对天中。
风高秋月白，雨雾晚霞红。