新苏教版数学二年级下册【口算题卡】第四单元认识万以内的数1
苏教版数学二年级下册【口算题卡】第四单元认识万以内的数1
口算题卡（一）
一、计算。
4000+5000= 5000+500= 4000—2000= 670—70= 7000—6000= 160+300= 7000+3000= 1000—100=
500+200= 240—200= 7200—200= 30+300=
100+5000= 200+500= 6000—2000= 770—170= 900—600= 6000+300= 500+300= 9000—1000=
500+100= 3000—2000= 620—20= 3000+300=
二、填一填。
1、用
2、5、8这三个数字组成不同的三位数，最大的是（），最小的是（）。
2、最小的四位数是（），比它大1的数是（）。
最小的五位数比最大的四位数多（）。
3、南京电视塔高480米，苏州电视塔高400米，苏州电视塔比南京电视塔矮（）米。
三、列竖式计算
6500+2900= 8100-1800= 57÷19= 63÷7=
5500+600= 800+900= 460-60= 5700+300=
四、在○里填上“>”“<”或“=”。
1903( )1899 2432( )2389 301( )495 999( )1000
1709( )1790 6700—6000( )70 50+500( )500—50
五、拓展训练
（1）二（1）班为灾区捐款200元，二（2）班比二（1）班多捐了40元，二（2）班捐款多少元？两个班一共捐款多少元？
（2）猫妈妈3天钓了140条鱼，小猫比妈妈少钓了100条，小猫钓了多少条？
（3）从0,4,7,9中选择4个数组成最大的数是（），最小的数是（）。
参考答案
一、计算
9000,5500,2000,600,1000,460,10000,900,700,40,7000,330，
5100,700,4000,600,300，6300，800，8000,600,1000,600,3300
二、填一填。
1、352 258
2、1000 1001 1
3、80
三、列式计算
9400 6300 3 9 6100 1700 400 6000
四、> >< < < > >
五，1,240元，440元 2、40 3、9740 4079
一、培优题易错题
1．小明、小华、小强星期天去公园划船，他们都戴了一顶漂亮的太阳帽。
太阳帽有三种颜色：红、黄、蓝。
他们戴的分别是什么颜色的帽子?涂一涂。
【答案】根据分析可得：小明戴的是黄色的，小华戴的是红色的，小强戴的是蓝色的，涂色如下：
【解析】【分析】根据小强的话“我戴的不是红色的，也不是黄色的”可知，小强戴的是蓝色的；根据小明的话“我戴的不是红色的”可知，小明戴的可能是黄色的或蓝色的，因为小强戴的是蓝色的，则小明戴的是黄色的，那么小华戴的是红色的，据此解答。
2．造三位数、找三位数
【答案】
【解析】【分析】要求用三个不同的数字组成三位数，每个数字放在百位上，十位和个位数字可以调
换，有两种组合方法，一共有2×3=6种不同的三位数，据此列举。
3．按下面的时间在钟面上画出时针和分针。
【答案】解：时针指向1和2中间，分针指向6 11∶40时针指向11和12中间，分针指向8。
【解析】
4．按下面的时间在钟面上画出时针和分针。
【答案】解：时针指向4和5中间，分针指向6；时针指向8，分针指向12。
【解析】
5．在下面钟面上补上时针或分针．
【答案】解：
【解析】
6．小兰、小红、小松各有一些铅笔．每人的支数都不相等。
小兰给小红9支，小红再给小松5支，三人的铅笔就都是10支。
原来他们各有多少支铅笔?
【答案】解：小兰：10+9=19（支）
小红：10-9+5=6（支）
小松：10-5=5（支）
答：原来小兰有19支铅笔，小红有6支铅笔，小松有5支铅笔。
【解析】【分析】采用逆推法。
最后每人都是10支铅笔，小兰给小红9支，则小兰原有的铅笔数，是把给小红的9支拿回来，则小兰现有的铅笔数+给小红的铅笔数=小兰原有的铅笔数；
同样，小红现有的铅笔数-小兰给小红的铅笔数+小红给小松的铅笔数=小红原有的铅笔数；
小松现有的铅笔数-小红给小松的铅笔数=小松原有的铅笔数。
7．在下图空格中填入不同的数，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。
【答案】
【解析】【分析】观察图可知，先确定6与4这条斜行中的数是15-4-6=5，然后推导出正方形左上角顶点处的数字，15-2-5=8，最后用15减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于剩下的一个数，据此规律解答。
8．小兔子从家经过小树林去小公鸡家，有多少种不同的走法?请写出来。
【答案】解：6种，分别是①⑤，①④，②④，②⑤，③@，③⑤
【解析】【分析】前面的3条路，每条路与后面的2条路有2种不同的走法，用乘法即可解答。
9．在一次数学考试中，小丽、小东、小平和小明的成绩是98分、100分、97分、95分，其中小平得了最高分，小丽不是得了98分，小东得了最低分。
这四个人的成绩各是多少分?
【答案】解：小平100分，小明98分，小丽97分，小东95分。
【解析】【分析】小平得了最高分，那么小平得了100分，小东得了最低分，那么小东得了95分，小丽不是得了98分，那么小丽得了97分，故而小明得了98分。
10．在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
填出空格里缺少的数。
【答案】解：
【解析】【分析】在第一个方格中，第四行有了4和3，那么剩下的两个格子中分别填1和2，因为第四列中已经有1，那么第四行的最后一个数是2，第一个数是1，第一列已经有1和2了，那么第一列中第一个和第二个格子分别填3和4，因为第一行已经有3了，那么第一列的第一个数是4，第二个数是3，进而第一行第三个数是2，第四列已经有1和2了，那么第四列中第二个和第三个格子分别是3和4，因为第二行已经有3，那么第四列第二个数是4，第三个数是3，第三列已经有2和3了，那么第三列中第二个和第三个数分别填1和4，因为第二行中已经有4了，那么第三列中第二个数是1，第三个数是4，从而也可以填出第二列第二个数是2，第三个数是1；
在第二个方格中，第四行有了1和2，那么剩下的两个格子中分别填3和4，因为第三列中已经有3，那么第四行的第二个数是4，第四个数是3，第一列已经有1和2了，那么第一列中第一个和第三个格子分别填3和4，因为第三行已经有3了，那么第一列的第一个数是3，第三个数是4，第二列已经有3和4了，那么第二列中第一个和第二个格子分别是1和2，因为第二行已经有2了，那么第二列第一个数是2，第二个数是1，第二行中已经有2和1了，那么第二行中第三个和第四个数分别填3和4，因为第三列中已经有4了，那么第二行中第三个数是3，第四个数是4，从而也可以填出第四
列第一个数是1，第三个数是2。
11．有四个不同的数字2、3、★、▲，和左边加法算式得数相同是哪个?请在你认为是的括号里打“√”。
【答案】
【解析】【分析】观察左边的算式可得，十位上是☆与2相加，个位上是▲与3相加，据此判断。
12．下面是学校图书室的图书借阅情况。
月份910 1 112
册数69480358871 5
（1）哪个月借出的书最多？哪个月借出的书最少？
（2）每个月借出的书大约各有几百册？
【答案】（1）10月借出的书最多，11月借出的书最少。
（2）每个月借出的书大约各有700册、800册、600册和700册。
【解析】【解答】（1）因为803＞715＞694＞588，所以10月借出的书最多，11月借出的书最少.答：10月借出的书最多，11月借出的书最少.
（2）9月：694≈700；
10月：803≈800；
11月：588≈600；
12月：715≈700.
答：9月借出的书大约有700册、10月借出的书大约有800册、11月借出的书大约有600册、12月借出的书大约有700册。
【分析】（1）根据题意，比较这四个月借书的册数即可解答；
（2）估算时，利用“四舍五入法”将整数估成接近的整百数即可.。
新苏教版数学二年级下册第4单元《认识万以内的数》测试卷(一)
苏教版数学二年级下册第4单元《认识万以内的数》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．某书店二月份销售图书2596本，三月份的销售额和二月份差不多。
三月份可能销售图书（）本？A．2600本B．1800本C．4500本2．一个四位数，千位上是8，十位上6，其他各位上都是0，这个数是( )。
A．8006 B．6008 C．8060 D．86003．连环画有96页,故事书比连环画厚得多,故事书有（）页。
A．90 B．100 C．1804．用3、7、0、9这四张数字卡片摆数,摆出的四位数中,最大的是（）。
A．9703 B．9730 C．93705．下面说法中，正确的是（）。
A．3003要读出两个“零。
B．四千零八十一写作4080。
C．6080的6在千位上，表示6个千。
D．用两个0和两个8组成的最小四位数是8080。
二、填空题（30分）6．一个四位数，千位上是5，百位上是6，个位上是8，这个数是（________）。
600前面一个数是（________），后面一个数是（________）。
一百一百地数，九百前面是（________）。
7．在○里填“＞”“＜”或“＝”。
808○880 1985○2895 1时○100分 9880○9808 901○8998．按规律填数：（1）280、285、（________）、（________）、（________）（2）886、887、888、（_______）、（_______）、（________）9．由0、1、9组成的最大三位数是（______），最小三位数是（______）。
10．千位上是最大的一位数，其余各位是0，这个数是（______）。
11．3个十和5个百合起来是（_______）。
（________）个百和（________）个一合起来是809。
12．999前面的一个数是（______），后面的一个数（______），6998和7002都比较接近（_______）。
苏教版数学二年级下册 第4单元认识万以内的数1 教案
第四单元认识万以内的数第1课时认识千以内的数教学目标：1、经历数数的过程，体验数的发展。
通过操作实践活动，初步理解几百几十几的数的含义，能认、读、写这些数，能识别各数位上数字表示的实际意义。
2、培养用数学的观念看周围事物的意识，培养与同学合作交流的态度和习惯。
教学重难点：理解几百几十几的数的含义，能认、读、写这些数，能识别各数位上数字表示的实际意义。
教学过程：一、情境导入：谈话：小朋友们瞧，天使姐姐来了，她还带来了一些小方块（出示一个小方块、一条小方块），让学生分别说说它们所包含的小方块的个数。
（再出示“一板”小方块），你们想不想知道这“一板”有多少个小方块呢？（1）让学生自由地数一数。
（2）同桌交流。
（3）汇报结果，并让学生说一说是怎样数的？小结：可以先一个一个数，数出一条也就是10个一是1个十；再十个十个地数，数出一板有10条，也就是10个十是1个百。
追问：一板共有多少个小方块，也就是几个百。
二、思索探究，交流共享：1、教学计数单位“百”和“千”，直观认识整百数和一千。
（1）分别出示“3板”小方块和“8板”小方块。
（2）提问：我们已经知道“一板”小方块是一百，那“3板”小方块是几个一百，是几百呢？“8板”小方块是几个一百，是几百呢？A、学生独立思考后交流看法。
B、汇报结果。
2、认数。
（1）谈话：数的王国里有座智慧城堡，只要你肯动脑筋，就能得到“智慧星”，想要吗？（2）出示方块图（3堆2条），问：一共有几个小方块？（320个）你是怎么知道的？320里面有几个百和几个十呢？（3）又增加了4个小方块，让学生猜一猜这时一共有几个小方块呢？（324个）同桌交流，你是怎么知道的？（4）谈话：我们用计数器来拨一拨好吗？同桌合作，拨计数器，并读一读这个数。
（5）提问：324中的“3”表示什么？“2”呢?“4”呢？324是由哪几部分组成的？（7）即时训练：同桌合作，在计数器上拨324和432，读一读，说一说。
新苏教版数学二年级下册【口算题卡】第四单元认识万以内的数1
苏教版数学二年级下册【口算题卡】第四单元认识万以内的数1口算题卡（一）一、计算。
4000+5000= 5000+500= 4000—2000= 670—70= 7000—6000= 160+300= 7000+3000= 1000—100=500+200= 240—200= 7200—200= 30+300=100+5000= 200+500= 6000—2000= 770—170= 900—600= 6000+300= 500+300= 9000—1000=500+100= 3000—2000= 620—20= 3000+300=二、填一填。
1、用2、5、8这三个数字组成不同的三位数，最大的是（），最小的是（）。
2、最小的四位数是（），比它大1的数是（）。
最小的五位数比最大的四位数多（）。
3、南京电视塔高480米，苏州电视塔高400米，苏州电视塔比南京电视塔矮（）米。
三、列竖式计算6500+2900= 8100-1800= 57÷19= 63÷7=5500+600= 800+900= 460-60= 5700+300=四、在○里填上“>”“<”或“=”。
1903( )1899 2432( )2389 301( )495 999( )10001709( )1790 6700—6000( )70 50+500( )500—50五、拓展训练（1）二（1）班为灾区捐款200元，二（2）班比二（1）班多捐了40元，二（2）班捐款多少元？两个班一共捐款多少元？（2）猫妈妈3天钓了140条鱼，小猫比妈妈少钓了100条，小猫钓了多少条？（3）从0,4,7,9中选择4个数组成最大的数是（），最小的数是（）。
参考答案一、计算9000,5500,2000,600,1000,460,10000,900,700,40,7000,330，5100,700,4000,600,300，6300，800，8000,600,1000,600,3300二、填一填。
最新苏教版二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》优质课件
1000
二年级数学 100
10 1
二年级数学
万千 百十个
写作：2356 读作：二千三百五十六
23256是由（ ）3个千，（ ）5个百，( )个6十和（ ）个一
组成的。
1、读数时，从高位读起， 千位上是几就读几千， 百位上是几就读几百， 十位上是几就读几十， 个位上是几就读几.
2、写数时，从高位写起， 几个千就在千位上写几， 几个百就在百位上写几， 几个十就在十位上写几， 几个一就在个位上写几。
百 十个 位 位位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百 十个 位 位位
二年级数学
百十 个 位位 位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百 十个 位 位位
二年级数学
在算盘上表示出下面各数
173 604 580 945 730
二年级数学
二年级数学
二年级数学
第 四 单元 认识万以内的数
二年级数学
算盘歌
二年级数学
一把算盘四边框， 中间长长就是梁， 串串算珠档上藏， 楼上一珠表示5， 楼下一珠表示1。
二年级数学
梁
上珠
档 框
下珠
定位点（表示个位所在的位置）
二年级数学
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 2.记数时要拨珠靠梁。 3.“5”一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠 表示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示， 而用十位上的一个下珠表示
（2）、270、280、290、（
）、（ ）、（
300 （3）、980、985、990、（ ）、（
（4）、503、502、501、（ ）、（
苏教版小学二年级数学下册配套同步口算题卡答案(全册)
苏教版二年级数学下册第一单元有余数的除法口算题卡（一）一、计算。
50÷6= 30÷4= 23÷5= 37÷8= 12 ÷5= 7 ÷2= 12÷4= 16÷7= 46÷9= 27÷5= 33÷6= 29÷7= 15÷5= 17÷3= 18÷6= 22÷4= 23÷3= 17÷2= 19÷4= 26÷5= 34÷8= 43÷7= 24÷4= 27÷3= 二、填一填。
1、11只虾，每5只排一队，能排成（ ）队，还剩（ ）只。
11÷5＝2、15只雪糕，平均分给7个小朋友，每个小朋友分得（）只，还剩（ ）只。
15÷ 7＝3、÷中，余数最大是（ ）4、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（ ）条船。
5、括号里最大能填几。
（）×6＜57 （）×7＜43 （）×5＜38（）×4＜31 （）×5＜26 （）×6＜39（）×5＜33 （）×6＜29 （）×7＜34三、列式计算（1）把34平均分成7份，每份是多少？还余几？（2）73除以8，商几余几？（3）39里面有几个6，还余几？（4）姐姐买来一束花，有11枝，每3枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？参考答案一、计算8……2,7……2,4……3,4……5,2……2,3……1,3,2……2,5……1,5……2,5……3,4……1，3,5……2,3,5……2,7……2，8……1，4……3,5……1,4……2,6……1,6，9二、填一填。
1、2,1，2,12、2,1，2,13、54、55、9,6,7,7,5,6,6,4,4三、列式计算1、4,62、8,13、6,34、3,2苏教版二年级数学下册第一单元有余数的除法口算题卡（二）一、计算。
二年级数学下册四认识万以内的数1认识千以内的数课件苏教版448(优质课件)
【起跑线】 1.填一填。 （1）10个一是（ 十 ），10个十是（ 一百 ），10个一百是（ 一千 ）。 （2）一百一百地数，九百前面的数是（ 八百 ），后面的数是（ 一 千 ）。 （3）八百九十九前面的一个数是（ 八百九十八 ），后面的一个数是 （ 九百 ）。 （4）九百七十七后面的第五个数是（ 九百八十二 ）。
四 认识万以内的数 1.认识千以内的数
【对点训练】 1.一个一个地数，从四百九十八数到五百零二。 四百九十八、_四__百__九__十__九__、_五__百__、_五__百__零__一__、_五__百__零__二__。 2.十个十个地数，从九百五十数到一千。 九百五十、_九__百__六__十__、_九__百__七__十__、_九__百__八__十__、_九__百__九__十__、 _一__千__。
这个数是由3个（ 百 ）和5个 （ 一 ）组成的。
【跳跳板】 4.这些人民币一共是多少元？
这些人民币一共是362元。
【挑战台】 5.找规律填数。 （1）200、195、（ 190 ）、185、（ 180 ）、（ 175 ）。 （2）606、（ 707 ）、808、（ 909 ）。 （3）729、731、（ 733 ）、735、（ 737 ）。
2.数一数，填一填。 （1）四百五十、四百六十、四百七十、_四__百__八__十__、_四__百__九__十__、 _五__百__。 （2）七百零五、七百一十、七百一十五、_七__百__二__十__、_七__百__二__十__ _五__、_七__百__三__十__。
3.看图填空。 （1）
（2）
由（ 4 ）个百、（ 3 ）个 十和（ 5 ）个一组成的。
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
苏教版小学二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》课件
趣味导入
知识点1：认识整千数
这座体育馆内大约能坐七千人。
趣味导入
7个一千是多少？你会写一写、读一读吗？
千 百十个 位 位位位
7个一千是七千
写作：(7000 ) 读作：( 七千)
趣味导入
知识点2：认识非整千的四位数
先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
7个千、2个百、5个十和3个 一合起来是多少？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
试一试
（2）一十一十地数，从280数到350。 280 290 300 310 320 330 340 350
（3）一百一百地数，从100数到1000。 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
练习课
1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着
数出6个数。
九百九十四
九百九十五 九百九十八
九百九十六 九百九十九
九百九十七 一千
练习课
（ 3 ）个百、（ 2 ） 个十和（ 6 ）个一组 成的数是（ 32）6。
（ 5 ）个百和 （ 8 ）个一 组成的数是（508 ）。
练习课
3.（1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十 和（ 8 ）个一。
写作：( 640 ) 读作：( 六百四十)
640
这个数是由6个（ 百 ） 和4个（ 十 ）组成。
试一试
406
写作：( 406 ) 读作：( 四百零六)
这个数是由4个（ 百 ） 和6个（ 一 ）组成。
想想做做
【数学】苏教版数学二年级下册【口算题卡】第四单元认识万以内的数1
苏教版数学二年级下册【口算题卡】第四单元认识万以内的数1口算题卡（一）一、计算。
4000+5000= 5000+500= 4000—2000= 670—70= 7000—6000= 160+300= 7000+3000= 1000—100=500+200= 240—200= 7200—200= 30+300=100+5000= 200+500= 6000—2000= 770—170= 900—600= 6000+300= 500+300= 9000—1000=500+100= 3000—2000= 620—20= 3000+300=二、填一填。
1、用2、5、8这三个数字组成不同的三位数，最大的是（），最小的是（）。
2、最小的四位数是（），比它大1的数是（）。
最小的五位数比最大的四位数多（）。
3、南京电视塔高480米，苏州电视塔高400米，苏州电视塔比南京电视塔矮（）米。
三、列竖式计算6500+2900= 8100-1800= 57÷19= 63÷7=5500+600= 800+900= 460-60= 5700+300=四、在○里填上“>”“<”或“=”。
1903( )1899 2432( )2389 301( )495 999( )10001709( )1790 6700—6000( )70 50+500( )500—50五、拓展训练（1）二（1）班为灾区捐款200元，二（2）班比二（1）班多捐了40元，二（2）班捐款多少元？两个班一共捐款多少元？（2）猫妈妈3天钓了140条鱼，小猫比妈妈少钓了100条，小猫钓了多少条？（3）从0,4,7,9中选择4个数组成最大的数是（），最小的数是（）。
参考答案一、计算9000,5500,2000,600,1000,460,10000,900,700,40,7000,330，5100,700,4000,600,300，6300，800，8000,600,1000,600,3300二、填一填。
《万以内数的认识》苏教版二年级数学(下册)
玩游戏：我拨、你读、大家写
要求： 先师生合作， 再小组合作。
读出下面的数，四个数中的“6”表示的意义相同吗？
6003 读作：六千零三
1600 读作：一千六百
3060 读作：三千零六 十
8006 读作：八千零六
其中的6表示6个千 其中的6表示6个百 其中的6表示6个十 其中的6表示6个一
说出下面各数的组成，再读一读。 2040 由2个千和4个十组成 读作：二千零四十
600+3000= 3600 3900－900=3000 8400－8000=400 4000+200= 4200
连一连。
这节课你学到了什么？有哪些收获？小伙伴们 交流一下吧！
同学们再见！
9999再添上1就是一万 10个一千是一万 “万”是比“千”更大的计数单位。
在算盘上拨出：17285
万千 百十个
哪 是 的我盘 位能些 怎 ？们上上说数 样认是各出位 排识几个你？ 列了吗数算？
数位顺序表
……
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
思考：
怎样读万以内的数？ 1.从高位读起，千位上是几就读“几千”，
先在算盘上拨一4 ）个千和（6 ）个 （ 7 ）个千和（ 3 ）个 十组成的数是（4060 ）。 一组成的数是（7003 ）。
数数练习 （1）从九千九百八十七开始，一个一个地数，
数到一万。 （2）从八百九十开始，一十一十地数，数到一
千零二十。
（3）从八千六百开始，一百一百地数，数到一 万。
一 你百 是一 怎百 样地 在
数 算， 盘要 上找 拨到 出 哪 这个 些数位 的？
（1）拨出三千六百，再一百 一百地数，数到四千三百。
苏教版二年级数学下册第4单元认识万以内数练习题
苏教版二年级数学下册第4单元认识万以内数1、填空。
（1）百里位的左边是（）位，右边是（）位。
（2）一千里面有（）个百，一百里有（）个十。
（3）最大的三位数是（），最小的三位数是（），最小的四位数是（）。
（4）从796开始，往后数5个数是（）、（）、（）、（）、（）。
（5）二百二百地数数，数到一千是：二百、（）百、（）百、（）百、一千。
三百三百地数数，数到一千是：三百、（）百、（）百再数（）百是一千。
四百四百地数数，数到一千是：四百、（）百再数（）百是一千。
（6）找规律：396、（）、（）、402、404、406、408、（）、（）。
2、用3、6、9能组成哪些三位数，请你记录下来，并说一说它们各自的组成。
3、读数：205 读作： 781 读作：635读作： 986读作： 459读作：120读作： 653读作： 974读作：157读作： 462读作： 995读作：4、写数。
（1）由6个百、3个十、2个一组成的数是（）（2）由5个百和9个十组成的数是（ )（3）由1个一、2个十、7个百组成的数是（）（4）由9个百、5个十、7个一组成的数是（）（5）由4个百、3个十、6个一组成的数是（）(6）由3个百和6个一组成的数是（）1、（）个10是100，（）个100是1000。
2、1000里面有（）个100，（）个10，（）个1。
3、比299大1的数是（）4、找规律填空250、260、270、（）、（）、（）、（）345、350、355、（）、（）、（）、（）400、500、600、（）、（）、（）、（）5、一个一个的数，从486数到526十个十个的数，从678数到828一百一百的数，从320数到9206、写出下列数的读法678、980、908、200、1000、4737、写出下列数四百二十、五百七十八、三百、一千、四百零九、八百零二苏教版二年级数学下册第4单元认识万以内数练习1、10000里面有（）个1，（）个10，（）个100，（）个1000。