做一名优秀的学生干部.ppt

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省级优秀学生干部评选ppt参考

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省优秀学生干部答辩内容
答辩人:师琦 2011032120
目录
contents1ຫໍສະໝຸດ 自我介绍2政治思想表现
3
学习成绩
4
综合素质、工作实践、社会实践
5
荣誉奖项
扬帆起航
师琦 2011032120 曾担任 班长、团支书 现担任 系分团委副书记
座右铭:没有最好只有更好
综合素质
3、在2013年8月,我很荣幸担任第二届亚洲青年运 动会志愿者的工作,在2013年12月,我协助学院老 师,担任了青奥会的面试工作者
添加内容
工作实践 社会实践
综合素质
第二章
所获证书奖项 规划概述 2.1 职业生涯规划的历史和现状
1、院优秀奖学金一等奖两次,二等奖一次,三等奖两次 2、院优秀团干部三次 3、系“学生干部之学习标兵”和“学习优秀”奖 4、获第二届亚洲青年运动会志愿者“服务达人”“优秀志愿者”荣誉称号 5、院暑期社会实践“实践先锋”、系分团委“优秀干事”荣誉称号 6、院第四界跆拳道男子组55kg级以下比赛第一名 7、院演讲比赛三等奖、院图书馆主题演讲比赛二等奖
系部分团委招新活动分团委新生见面会知识竞赛新老生交流会系首届演讲比赛系首届主持人大赛二级青共校支部风采大赛以及老干部欢送会等各种学生活动综合素质工作实践社会实践3在2013年8月我很荣幸担任第二届亚洲青年运动会志愿者的工作在2013年12月我协助学院老师担任了青奥会的面试工作者添加内容21职业生涯规划的历史和现状第二章规划概述1院优秀奖学金一等奖两次二等奖一次三等奖两次2院优秀团干部三次3系学生干部之学习标兵和学习优秀奖4获第二届亚洲青年运动会志愿者服务达人优秀志愿者荣誉称号5院暑期社会实践实践先锋系分团委优秀干事荣誉称号所获证书奖项6院第四界跆拳道男子组55kg级以下比赛第一名7院演讲比赛三等奖院图书馆主题演讲比赛二等奖10感谢你的聆听

做一个优秀的学生干部.ppt

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三、舞台背后的
舞台很精彩 背后很艰辛
做了学生干部应该怎样安排时间? 怎样看待我们手中的“权利”? 怎样面对同学的批评? 怎样得到所有同学的好评? 怎样与同学很好地融为一体? 学生干部该不该积极主动地争取荣誉? 学生干部可不可以谈恋爱?
事分轻重缓急
重要 紧急
不重要
重要 不紧急
不重要
锻炼·思考·成长
——做一名优秀的学生干部
引言:你为什么要做学生干部?
请选择,你为什么要做学生干部?
a.提升个人能力 b.获得工作履历 c.有面子 d.感兴趣 e.其他人要求的 f.服务他人的平台 g.个性使然,不做点事就难受
最大限度地受益
大家为了上大学可付出了 不少,所以学会从这个投 资里最大限度地受益。
培养方法: 1、每天做一件实事。 2、找一两件无论如何都要坚持的小事(睡前读10页书/ 写2页日记),养成这个习惯。 3、计划开始实施的时候,要常想有没有又进一步。 4、整个部门士气都很低落的时候,你要很阳光,很乐观。 5、做任何事情,都要表现出很用心的样子,因为有人在 看你。
大度
表现:包容、忍耐、谦和、慷慨、分享
洞察力就是透过现象看本质的能力
提高方法: 1.学习、研究哲学。哲学是研究真理的科学,哲
学素养高,看问题入木三分,不容易被表象所迷 惑。 2、见多识广有利于提高分析问题、解决问题和分
洞察力
第一步:资料的收集。 第二步:资料的分析、整理和验证。。 第三步:将经过专人的处理、分析与验证后产生有
这里有你值得珍惜的团队;
这里有你恒久的真挚友谊;
这里有你人生的精彩历练;
这里,你学会了打开一扇窗户,自己往外看
……
希望大家能通过自己的努力,用坚定的步

班干部的培训PPT课件

班干部的培训PPT课件

班干部的工作艺术
(三):班干部的工作艺术
1:人格:管人的永久王牌 激励:管人的核心秘芨 信任:管人的凝聚力量 理解:管人的交流诀窍 原则:管人的标准尺度 幽默:管人的常胜法宝 宽容:管人的润滑良剂
优秀的班干部会用自己的人格去影响 同学,会用激励机制调动同学,会 用“理解”与“信任”赢得同学们 的理解与信任,大事会讲“原则”, 小事会讲风格,会“严于律己,宽 以待人”,会严格要求自己,会 “宽容”的看待他人的不足,会严 谨认真而又不失幽默。
1959年9月,年仅16岁的胡锦涛被分在了清华大学水利工程系。 他是同年级学生中年龄最小一位。他品学兼优,待人真诚,与同 学们相处得十分融洽。在校期间,胡锦涛是出名的高材生,大学 6年,除一门功课4分外,其余全是满分5分。 胡锦涛不仅成绩好,而且多才多艺。入学没多久,他即被选入清 华大学文工团舞蹈队。清华每次重大文艺活动,都必然有他的身 影。各队和各系一样,配备政治辅导员,单独成立党团组织。” 胡锦涛就是他们舞蹈队的团支部书记。
案例:
1:李*同学,在初中学习期间担 任班长,高中与大学一直担任班 委,通过多年锻炼,在北京某公 司的常务副经理应聘中脱颖而出, 由于能力突出,很快就被公司董 事会任命为总经理,月薪20万。
2:张**同学,现在***电视台, 在学校期间担任班长、体育委员 ,有绘画的专长,工作不久,在 策划的岗位上如鱼得水,现已被 单位任命为节目制作总监。
7:班干部要乐观开朗、稳重,乐观开朗 才能接触到更多的同学,赢得群众基础, 稳重才能让同学们信任;
班干部的工作艺术
8:班干部要有责任心,不是在出 现问题以后来处理,这样任何一个 同学都会,不仅不能让同学们产生 信任感,反而会觉得你早干什么去 了,班干部的出人之处在于防患于 未燃,及时督促有可能疏忽的,班 干部应尽责;

争做一名优秀的学生干部(PPT 43张)

争做一名优秀的学生干部(PPT 43张)
的不良作风,不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学 生负责的官僚主义干部。
总言之,学生干部,首先是学生,其次是干部,最后是学生干部。
他们的作用是,服务同学,提高自己,奉献学校。这样的人,就是学 校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。
学生干部的角色定位
1 2 3 4
模范 带头
桥梁 纽带
学生干部应具备的素质
• 政治思想素质
学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者,
必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前,我国正处在进一步改革, 开放的年代,改革、开放为我们的社会注入了新的活力,也给各种社 会思潮和思想文化的进入提供了条件,使传统的社会意识和思想观念 面临着挑战。在这种情况下,大学学生干部更要自觉坚持四项基本原 则,坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。俗话说, “其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,大学学生干部更应以 身立教,为人楷模,把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学 生干部要注意培养自己的事业心,自觉认识自己所从事的学生工作的 重要意义,明确自己所肩负的重托,增强责任意识,保持旺盛的工作 热情,兢兢业业,积极工作。
学生干部素质培养
• 引述:
素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素
质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的 全称。它是在一个人先天基础耻,通过后天的实践的基本特征。它体现 一个人的整体面貌,是发展自己、实现自身价值的基本条件,同时,它 又具有很强的可塑性,总是随着社会实践发展而发生变化。 不少同学进入大学后都希望担任学生干部,因为这是全面培养和锻 炼自己能力的极好机会。事实证明,在大学期间担任过学生干部的同学, 踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力,社会活动能力,组织能力和 管理能力。大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生, 使其成为德、智、体全面发展的“四有 ”人才的职能。这是一项十分 艰巨的任务。当代大学生思想活跃,兴趣广泛,信息接收快,知识面宽, 因此,大学学生干部必须具备多方面的优良素质。

省级优秀学生干部评选参考课件

省级优秀学生干部评选参考课件
名单。
公示与表彰
评审结果公示无异议后 ,对获奖者进行表彰和
奖励。
03
优秀学生干部的素质与能力
思想政治素质
01
02
03
政治立场坚定
坚持中国特色社会主义道 路,拥护党的领导,具有 高度的政治敏感性和鉴别 力。
思想觉悟高
树立正确的世界观、人生 观和价值观,具有高尚的 道德品质和良好的社会责 任感。
理论素养扎实
志愿服务表现突出
团队协作精神强
在团队中发挥积极作用,善于与他人 合作,共同完成任务。
热心公益事业,积极参加志愿服务活 动,为社会做出积极贡献。
04
评选案例分析
案例一:某学院学生会主席的评选案例
总结词
领导力出众,组织协调能力优秀
详细描述
该生担任学生会主席期间,成功组织多项大型活动,如新生迎新晚会、校园文 化节等,活动参与度高,反响热烈。同时,该生注重团队协作,有效协调各部 门工作,提高了整体工作效率。
省级优秀学生干部评选参考 课件
• 评选目的与意义 • 评选标准与流程 • 优秀学生干部的素质与能力 • 评选案例分析 • 评选结果的应用与推广 • 结语与展望
01
评选目的与意义
目的
激励学生干部积极进取
通过评选省级优秀学生干部,激励广 大学生干部以更高的标准要求自己, 积极进取,争做表率。
树立优秀学生干部榜样
优秀的学生干部应具备创新思 维和解决问题的能力,能够在 面对复杂问题时提出有效的解 决方案。
具备优秀的学术成绩和综 合素质
学生干部应保持良好的学术成 绩,同时还需要具备较高的综 合素质,包括良好的品德、文 化素养和社会责任感等。
对未来学生干部培养的建议与展望

学生干部培训课件.ppt

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——学会表达自己(没有解决不了的 问题,关键是及时有效沟通)
在社交中,沟通的方式常常比沟通的 内容更为重要。 有效沟通的秘密只有两条,即:引起 对方的关注和取得对方的信任。
学会授权:
授权之前要先知道这个人是否有能力执
行任务,这又牵涉到主管本身是否教导他并使
其可以完成任务。
授权后要运筹帷幄,及时跟进
(二)作为一名学生不能影响学业 ——时间管理与协调
a.时间管理法则之一: 化整为零,聚零为整
b.时间管理法则之二: 从自我出发,把握现在
时间管理法则之一:
化整为零,聚零为整
同一类的事情最好集中处理,特别时间特别处理
效率=工作的程序化+思考+判断+创造能力
时间管理法则之二:
从自我出发,把握现在
优先级:
劣势也决定生死, 这是团队的均衡。
如果你的团队中,有这样一块特别短的木板怎么办?
(1)决不容忍平庸之辈:给别人充分机会 锻炼; (2)改变事物的用途:善于利用他人的短处; (3)除短不能操之过急;
(4)学会欣赏他人的长处:尊重每一个人的价值,让 团队中的成员意识到自己是“被注意”,是一个重要 的存在。

明确组织关系,不是为了比大小,而是为了更好地开展工作 口号:不越位,不论能力再大,感情再好 不错位:常委不作部长的事,部长不作干事的事 不缺位:不玩忽职守,勇于承担责任,没有借口
二、提高自己的能力:
(一)、学生干部应该有六项能力: 管理能力,观察能力, 语言表达能力,创新能力, 突发事件处理能力,自我控制能力
(好伙伴)
(好帮手)
干部对自己永远是一个 普通的学生,没有任何特权; 但对其他人又不是一个普通的学生,既有表率也有了多了责 任与义务。

如何做一名优秀的共青团干部PPT课件

如何做一名优秀的共青团干部PPT课件
17
➢男女同学交往的礼仪
1、异性同学间,特别应注意以礼相待,相互平 等,相互尊重、帮助。
2、对异性同学不宜过分亲昵。 3、正确处理好同学聚会。同学的生日、聚会应
以精神交流为主,以学业为重,不能酗酒和无节 制的狂欢,更不能影响他人的正常生活。
18
➢握手的礼仪
握手时伸出右手,适当用力紧握对方右手;注视 对方,微笑致意或简单问侯、寒喧,不可左顾右 盼;应起身站立并且摘下帽子,不可把另一只手 放在口袋中,不可带着手套握手。
团干部要做到“一、二、三”,即一个加强、两个ห้องสมุดไป่ตู้助、三 个表率。
加强学习,提高自己的成绩,提高自身素质和能力,在学习上 取带头作用;
协助班主任抓好班风建设,协助学校抓好校风,以班风、校风 促学风,逐步形成良好的学习风气;
在行为习惯上做好表率,不乱扔垃圾、不乱吐痰,不迟到、不 抽烟、不喝酒、不沉迷网络、不说脏话等等;
35
三、校团委本学期工作计划
九月份: 1、做好团员证注册、高一新生关系转入、高三毕业生关
系转出工作; 2、建立和完善校团委各机构及高中各级部、初中部各团
总支机构; 3、结合教师节,号召各支部开展系列庆祝教师节主题活
动,如黑板报评比、办宣传栏、国旗下的讲话、主题班 会等; 4、结合9月20日第10个公民道德宣传日,开展“公民道 德教育宣传日”主题教育活动; 5、9月底举办“爱我中华”迎国庆演讲比赛;
不要犹豫;要先听别人讲话,然后再作回答。应该谈 话时,不要沉思不语。 9、不要做你没有把握的事,但是一定要信守诺言。 10、不要嘲笑他人,虽然他人的确有可笑之处。
23
三、立场坚定、引领他人
政治坚定 素质过硬 严防腐蚀
作风扎实 杜绝歪风 明辨是非

如何做一名合格的学生干部

如何做一名合格的学生干部

如何做一名优秀的大学学生干部高校学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量,是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带,在学校整个学生工作系统中,起着无法替代的承上启下的作用。

一,优秀大学学生干部的标准德才兼备,既让同学喜欢、佩服、拥护,又让老师认可、满意、放心的学生干部,他们具备"四干"素质:即干实事——有强烈的责任心,身在其位谋其政,有干事的雄心壮志;能"干活"——身体力行,以身作则,动口也动手;"干练"——组织能力强,办事精干,雷厉风行,讲效率。

"干净"——讲奉献,不计较个人得失,不徇私舞弊。

"有人说:学生干部好当,但不好做。

说"好当"是指当一个平庸的、无所作为的学生干部容易。

说"不好做"是指要做一名师生一致公认的真正好学生干部很难。

那么,怎样才能成为一名优秀大学生干部呢?二、优秀大学学生干部应有的素养大学学生干部的素质要求主要有以下四种:第一,思想品德素质,就是我们经常讲到的"德"。

作为大学学生干部,就应该比一般同学要有远大的理想,有更高的思想觉悟和良好的道德品质,有强烈的上进心、富有正义感和责任心,敢于同各种错误思潮和不良现象作斗争。

学生干部如果德合格,就能以自己的人格魅力去影响、带动身边的同学。

第二,智能素质。

学生干部要在同学中树立威信,不仅工作能力要强,业务学习也要过硬,才能够让人佩服。

大学学生干部应具备的能力素质主要有以下六种:1.组织协调能力。

要把广大同学吸引过来,组织、发动起来,充分调动一切积极因素,有时还得出面协调,争取上级或相关部门的支持。

这都要求学生干部必须具备一定的组织协调能力。

2.表达能力。

它包括书面表达能力和口头表达能力两种。

作为学生干部,经常要拟定计划,写总结报告及各种汇报材料等,没有较好的文字表达能力是很难胜任的。

此外,学生干部还要经常主持会议,布置任务,发表讲话,传达指示,汇报工作等等,没有良好的口头表达能力也是难以胜任的。

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