教师践行社会主议核心价值观演讲稿

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践行社会主义核心价值观弘扬青春正能量主题演讲稿精选3篇

践行社会主义核心价值观弘扬青春正能量主题演讲稿精选3篇践行社会主义核心价值观,弘扬青春正能量主题演讲稿精选3篇篇一：传递正能量,践行社会主义核心价值观演讲稿传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是:传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。

同学们，什么是社会主义核心价值观呢？党的十八大报告用富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，24个字分别从国家层面，社会层面和公民个人层面进行精辟的概括。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义主流意识形态，是公民道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。

作为人民教师的我们该怎样理解和践行社会主义核心价值观呢？我的理解是：传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。

公交车上我们给需要的人让座；下雨天，我们把雨伞给他人分享；公共场所，我们不喧哗打闹，影响他人；旅游景区，我们不攀爬文物，不做破坏景区文明的事。

在家庭，我们是顶梁柱，孝敬年迈的父母，照顾幼小的孩子，一家人相亲相爱，和和美美；在学校，我们是中流砥柱，同事间，团结友爱，共同学习，携手进步。

三尺讲台上挥洒汗水，一堆堆作业中敲打岁月，以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。

“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂〞塑造这一个个充满希望与梦想的生命！我用我们的行动传播着爱，传递着正能量，践行着社会主义核心价值观。

当然，我们也希望我们的环境越来越好，每天都能呼吸上新鲜空气，喝上干净的水！我们希望生活中牛奶不再有“三聚氰胺〞，餐桌上不再有地沟油、假牛肉、瘦肉精、染色馒头、激素水果等等。

我们希望公共场所，老人跌倒有人扶，生病养老不差钱。

我们希望我们的政府官员中老虎少了，苍蝇也少了，都能像李志远市长那样“用公务员的辛苦指数，换取人民的幸福指数〞。

我们也希望中国制造能够越来越享誉世界，而不是洋品牌满天飞。

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【教师核心价值观演讲稿(一)】中国自古以来就以“德”为美，崇尚礼仪，是个拥有五千年优秀传统文化的礼仪之邦。

中国传统文化根基下所留存的美德教育一直随着时代的进步不断继承和发展并在新时期形成了新的社会主义核心价值观。

党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

下面我从爱岗敬业的层面，谈谈自己在工作中如何践行社会主义核心价值观。

一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事。

这是台湾作家林清玄的散文《心田上的百合花》。

一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的信念，竟是如此的执著和坚韧。

它，的确不是一株野草。

作为一名班主任，在我的教育生涯中，何尝没有这样的“百合花”呢?冰心曾说过：“世界上没有一朵花不美丽，也没有一个孩子不可爱。

”我们的孩子，就像花园里的花朵，无论是雍容的牡丹，还是平淡无奇的茉莉花，只要适时地给它浇水、施肥，每一朵花都会以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。

每一个孩子内心深处都有一座美丽的大花园，等待我们去浇灌。

学习比较吃力的孩子，体育却很棒;不爱善言谈的孩子，思维很独特;思维比较迟钝的孩子，在绘画方面竟是一个天才……作为教师，我们一定要有一种敏锐的洞察力，善于发现孩子的闪光点，让每一个孩子都能找到属于自己的天地，自由绽放属于自己的美。

在我们将过多精力用来关注尖子生和活跃分子时，那些默默无闻的孩子逐渐成为被忽视的小草，其实他们内心也有一座美丽的大花园，渴望爱的浇灌。

比较薄弱，小学一二年级在农村上，一直都跟不上，但孩子一直都在努力。

在后来的教学中，我多次找孩子谈心，鼓励孩子上课积极发言，有不会的问题多问老师，慢慢地，孩子向我敞开了心扉，多次在放学、课间来向我请教问题。

教师如何践行社会主义核心价值观演讲稿

教师如何践行社会主义核心价值观演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我今天的演讲题目是《教师如何践行社会主义核心价值观》。

社会主义核心价值观是我们党在新时代对我国社会主义建设提出的总要求，也是培养社会主义建设者和接班人的根本任务。

作为一名教师，我们肩负着引领未来的重要使命，也是实践社会主义核心价值观的重要表现者。

首先，在课堂教学中践行社会主义核心价值观是我们教师的重要任务之一。

从小学到大学，我们以培养学生的全面发展为出发点，将社会主义核心价值观渗透在各个学科的教学中。

比如，在语文课上，我们会引导学生培养优秀的品德修养，让学生在阅读中感受到社会主义核心价值观的思想内涵；在数学课上，我们注重培养学生的合作意识和竞争意识，引导他们遵循公平、公正的原则；在英语课上，我们注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，让他们感受到社会主义核心价值观的开放与包容。

其次，作为教师要以身作则，以自身的言行践行社会主义核心价值观。

教师是学生的楷模和榜样，他们的一言一行都会直接或间接地影响到学生的行为和价值观。

因此，我们教师应该时刻注意自己的言行，言传身教，用实际行动引导学生进行正确的判断和选择。

在日常工作中，教师应该具备良好的敬业精神，保持对教育事业的热爱和责任感，用心去教书育人。

同时，要尊重学生的个性差异，不歧视、不偏袒任何一个学生，平等对待每一个学生。

只有这样，学生才会感受到公平与正义，树立正确的人生观和价值观。

此外，教师还应该积极参与社会公益活动，以实际行动体现社会主义核心价值观。

比如，积极参与扶贫帮困活动，关爱弱势群体；参与环境保护活动，倡导绿色生活；参与志愿服务活动，传递爱心和温暖。

通过这些社会实践活动，我们可以向学生树立正确的价值观念，激励他们关心社会、服务社会，成为有社会责任感和公民意识的人。

最后，教师还应该注重培养学生的创新精神和实践能力。

在新时代，要培养学生具备自主创新能力和批判思维能力，这是学生适应社会发展的必备素质。

教师社会主义核心价值观演讲稿

教师社会主义核心价值观演讲稿各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家演讲，演讲的主题是教师社会主义核心价值观。

作为一名教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命，我们要以身作则，引领学生树立正确的核心价值观，培养社会主义核心价值观的合格传人。

首先，我们要坚持以爱国主义为核心的价值取向。

爱国主义是中华民族优良传统和中华民族精神的核心，作为教师，我们要引导学生热爱祖国，热爱人民，树立正确的国家观念和民族观念，培养学生热爱祖国、忠于祖国的情感。

其次，我们要坚持以集体主义为核心的价值取向。

集体主义是社会主义核心价值观的重要内容之一，它强调个人利益服从集体利益，强调个人奉献精神和团队合作精神。

作为教师，我们要引导学生树立正确的人际关系观，培养学生团结互助、诚实守信的品质，增强学生的集体荣誉感和集体责任感。

再次，我们要坚持以社会主义核心价值观为引领的教育理念。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的灵魂，是教育事业的根本任务。

作为教师，我们要把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国情怀和社会责任感，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

最后，我们要坚持以文明和谐为核心的社会风尚。

文明和谐是社会主义核心价值观的重要内容，也是我们建设社会主义现代化国家的迫切需要。

作为教师，我们要以身作则，引导学生树立文明健康的生活方式，培养学生良好的行为习惯和社会交往能力，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在新时代，我们要坚定不移地培养社会主义核心价值观的合格传人，引导学生牢固树立正确的核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

谢谢大家！。

教师践行社会主义核心价值观演讲稿优秀范文

教师践行社会主义核心价值观演讲稿优秀范文【第一篇】教师践行社会主义核心价值观演讲稿优秀范文社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本职体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

建设社会主义核心价值体系是构建中国特色社会主义事业的重要条件。

作为一名新时代的人民教师，更应该把社会主义核心价值体系践行到教育教学工作当中，有助于帮助青少年坚定理想和信念，建立道德规范，不断提高其自身的思想政治素质和综合素质。

一、树立爱岗敬业、关爱学生的思想是教师价值观的基本目标。

教师担负着为社会主义事业培养建设者和接班人的重任，这不仅要求教师向学生传授知识，而且要求教师要无微不致地关爱、管理学生，用自己的言行、信仰去感染学生，更要以自己的人格魅力去影响、带动学生，培养学生的品德和能力，健全学生的心理和体魄，教会他们做人的道理。

因此教师自身必须具备较高的职业道德和坚定的信仰以及在新形势下较高的政治鉴别力和较强的政治敏锐性，从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。

做一名爱岗的教师，首先要有责任感。

责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知;有责任感的教师，总是全身心投入教育教学之中，真正关爱学生。

而失去责任感的教师不仅丧失自身的发展，同时也必将在麻木中失去教育的良知。

那些“事不关己，高高挂起”的局外人态度，得过且过、和尚撞钟的混沌状态，自由散漫、无所事事、无所谓的行为，随随便便邋里邋遢的品行，诸如此类的教育教学怪现象就随之而生。

做一名敬业的教师，必须要有一种职业的敬畏感。

一个敬畏工作的人，面对要做的事情，没有消极怠工的情绪。

因为有发自内心的做人准则和道德标准，他的内心是安定的、平和的，他会提高自身的修养，自觉约束不端行为。

“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。

二、营造刻苦钻研，严谨笃学的学风是教师实践价值观的重要途径。

教师践行社会主义核心价值观演讲稿

教师践行社会主义核心价值观演讲稿教师践行社会主义核心价值观演讲稿【篇1】各位领导、老师大家好：今天，我与大家分享的话题是：用爱心，铺就成长之路。

去年教师节，看望师生时做出好老师的标准，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。

作为新时期的年轻教师，我们要认真践行社会主义核心价值观，用爱心铺就成长之路。

教育就是一份爱的事业，从事教育工作的人都懂得教育的核心是爱，热爱教育事业，热爱学生是每一个教育工作者师德中最为重要的一点。

爱是陶行知先生毕生事业的灵魂，陶先生说过：教育不能没有爱没有爱就没有教育。

教师只有对这份教育事业，对这群孩子从心底散发出的爱，才能赢得社会的肯定，学生的尊重。

正如陶行知先生所说：不要你的金，不要你的银，只要你的心。

陶行知先生是教育先模，在他的金玉良言中，我们看到了充满爱意的真教育，看到了公正无私的真教育，看到了智慧创新的真教育，在字里行间中我读懂了应该怎样做一个有爱的老师。

在工作中要拥有一颗强烈的责任心，时时处处尽心尽责，因为心中有爱，所以才能更负责，当家长把孩子交到老师的手中，教师应把责任烙在心中，我们为孩子的每一滴进步欢呼雀跃，为孩子每一次犯错揪心不已，孩子的身心健康更是让我们牵肠挂肚，教育无小事，每一个老师因心中有爱才能真正做到眼到、心到，手到，时刻把每个孩子的健康快乐成长放心里，因心中有爱才更能体会到肩上那份沉甸甸的责任。

我们的日常工作繁琐、细微，学生的吃喝拉撒睡全要管，没有那份细心呵护，耐心教育，是做不好工作的。

学生感冒发烧了，我们要想办法解决，学生捣乱违反纪律了，我们要耐心的教育，学生成绩退不了，我们更要细致入微的分析原因。

作为教师，没有那份爱生如子的心，也是做不好的。

只有打心底里爱上这个事业，这群孩子，把心放进爱中，把爱融进心中，用心把爱撒到每一个细节中，做个每分每秒都在关注爱护孩子的有心人。

这让我更能深切体会陶先生的：真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处拥有爱心是做一个好教师的前提，而这从心底自然而生，由衷而发的爱，更是教师人格的灵魂，师德的核心。

《社会主义核心价值观演讲稿范文5篇》

《社会主义核心价值观演讲稿范文5篇》社会主义核心价值观演讲稿范文篇1老师们同学们：大家好。

今天我演讲的题目是"认知社会主义核心价值观。

关于这个题目，我想大家并不陌生，因为我国近几年正在大力推崇社会主义核心价值观。

我们从中也受到了不少启发，懂得了一些做人、做事;为己、为国、为民的道理，鼓励我们向着这个目标前进，树立正确的人生价值观念。

是很值得我们去学习的。

但是，话虽如此，实行起来却没有那么简单，现在仍有不少的人在知法犯法。

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

这短短的二十四个字，十二个词真的有那么不容易完成吗。

不是的，这其实很容易完成，只不过是我们并没有把它当做自己的责任，所以觉得自己并没有义务去完成它。

但如果我们把它当做自己身上一份必不可少的责任，那这个社会该多么美好啊。

富强，努力使国家强大;民主，以民为主，为民解忧，与民同乐;文明，讲文明，懂礼貌;和谐，与世间万物和谐相处;自由，给予人民充分的自由;平等，没有歧视，相互平等看待;公正，秉公执法，以公正为基础;法治，以法治国，以法治民;爱国，热爱生养自己的祖国;敬业，热爱自己的岗位，努力做好自己的工作;诚信，诚实守信，以诚信为本;友善，待人友善，亲切服人。

其实，这些要求不光要求那些官员们遵守，普通人民也要遵守，我们这些学生更应该遵守。

我们是祖国的花朵，是祖国之栋梁，以后还要肩负起更大的使命，难道这么几个小小的要求还不能遵守吗。

最后，我希望同学们能够行动起来，去认知、去实践社会主义核心价值观念，我们一起建设和平的社会。

社会主义核心价值观演讲稿范文篇2人的生命是短暂的，人生当中的每一分、每一秒都是宝贵的。

为此，为了让我们的生命更有价值，我们应该抛开一切烦恼，扎扎实实干好自己手中的每一件事情，用坦诚的心态去面对人生，笑对人生。

这是我读完《社会主义核心价值观100例》的切实感受。

应该笑着去面对人生，不管一切如何。

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靠近你，成长我
站在这里，我总有些不安，因为我的成绩不够辉煌，无法慷慨激扬，我的事迹也不够感人，无法追求语言的华丽。

所以我想，朴实的语言最适合正在前行的我。

我演讲的题目是《》我心中的优秀教师就是在不断的前进中超越自己的人。

今天的备课是不是比昨天更认真？今天的课堂是不是比昨天更精彩，今天的训练，是不是比昨天更用心？今天积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都有进步都有成长，坚持不懈，我就在向“优秀教师”靠近。

所以，我想骄傲地说，今天的我和四年前的我相比，已经是“优秀的教师”了。

回顾自己成长的经历，我深深地感到，葵园是我成长的摇篮，我在这里懵懂走向成熟，这种成长是快乐的，因为这里有远见卓识的领导，有志同道合、真诚相待的同事。

她们给予我的不仅是业务水平的提高，更是开阔的气度和胸襟。

今天的我，多些追求，少些盲目。

作为一名年轻教师，空有热血，无处泼洒，盲目的备课，盲目的教学，盲目的管理学生，往往事倍功半，是袁校长指引了我努力的方向，师德奠基，专业立身，生活聚力，让我知道做一名葵园教师自身努力的目标。

习惯修身、经典养心、特长怡神、科学助力，是我在教学、工作上的的着力点。

有了这些目标，有了扎根沃土、心向阳光、簇锦成团核心价值观的引领，才让我眼中工作清晰明了，心中责任愈加满满。

今天的我，多些学习，少些享乐。

作为艺术生的我，总有些懒惰，得过且过的坏习惯。

是林校长活到老、学到老的行为感化了我。

她就像一泓不尽的清泉。

不仅滋润着学生，更引导我们青年教师不断上进，她在楹联教学中独树一帜，在海量阅读中深入研究，更在今年的音乐教学中率先组建了班级合唱队，为我们音乐教师指明了方向……这一切使我深刻地感受到:只有不断努力学习,提高自己的业务水平和自身素质,才能立足于教坛!才有了今天我外出报名学习声乐，闲暇时间巩固练习钢琴、长笛的自主行为，连练字、看书这些以前不曾沾染的高雅学习也成了我生活的一部分。

今天的我，多些实干，少些浮躁，以前的我，是语言的巨人，行动的矮子，计划天花乱坠，行动阻碍重重。

是实干家——海燕主任像启明星一样引领我。

她教给我的不是学科知识，而是多实干、少浮躁的工作态度。

年近不惑的她依然活力四射，奋斗在教学工作的第一线。

做她的助理，很舒心，因为她了解我，总是知道我会有怎样的困惑，所以，分配工作时，把工作讲解的再清晰明了不过，让我很清楚的知道自己要做什么，怎么做。

在她的培养下，我从最初每天完不成一项任务到现在可以同时分担多项工作了。

做她的助理，也很暖心。

工作出了问题，不等我承认错误，她总会先说是她没有安排好工作，没讲清楚，工作忙碌时总有她关切的问候：还吃得消吗？这阵子你辛苦了；每当工作无从下手时都会接到她如及时雨一般的安慰：先别发愁，等我忙完了，我们一起做。

早晨训练常常来不及吃早饭，回到办公室常能看到桌上特色小吃，这样的感动太多太多，让我觉得跟在她身边，多累都不算什么，多苦，我都不怕，反而觉得忙碌着才能离她更近。

今天的我，多些关爱，少些责怪。

就像黎明主任一样，关爱每一个人，在她眼中没有不可爱的孩子，没有不优秀的老师，她口中流露的无不是欣赏、赞美的话，笑容是她唯一的表情。

不管谁不开心或是有困难，身旁都有她安慰的身影。

每次下班回家前都会来办公室问问有没有需要她帮助的工作。

她带给我们的是贴心的温暖。

今天的我，成长了太多，因为我学习了丛主任一丝不苟、王琳主任勤于钻研的工作态度，学习了、王玉麒主任雷厉风行、燕娜主任温文尔雅的处事风格，还学习了姜峰主任在平凡中坚守、乐于奉献的精神，当然还有团队里一起共事的小伙伴：新超、小慈、书伟，他们的扶持与鼓励，是我自信生活的来源。

今天的我，如果有一些优秀，那是因为站在同事的肩膀上，生活在和谐而充满活力的团队中。

所以我要感谢你们，我的领导和同事们，正是因为靠近你们，才有今天成长的我，比昨天优秀的我。

我也会继续努力，争取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！忆往昔，脱胎换骨笑朗月盼明朝，破茧成蝶逐清风。