儿童抽动症PPT课件
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抽动症讲课PPT课件
专业医生答疑解惑
抽动症的症状 和表现
抽动症的预防 和护理
抽动症的病因 和治疗方法
抽动症的心理 支持和治疗
互动环节与问题解答
解答环节：针对观众的问题 进行详细解答
提问环节：请观众提出关于 抽动症的问题
讨论环节：邀请观众分享自 己的经验和看法
总结环节：总结讨论内容， 强调抽动症的预防和治疗
汇报人：
心理社会因素：压力、焦虑、抑郁 等心理因素可能诱发或加重抽动症
神经生物学因素：大脑神经递质异 常，如多巴胺、血清素等
环境因素：某些环境因素，如食物 添加剂、重金属等可能与抽动症有 关
诊断标准与流程
诊断标准：根据症状、病史、家族史等综合判断 评估方法：包括行为观察、问卷调查、心理测试等 诊断流程：初步诊断、详细评估、确诊 诊断结果：根据诊断标准和评估结果，确定是否患有抽动症
药物副作用：了解药物可能 的副作用，并采取相应措施
药物停药：根据病情和治疗 效果，适时停药
心理治疗
认知行为疗法：帮助患者认识和改变不良认知和行为模式 放松训练：通过深呼吸、冥想等方法帮助患者放松身心 家庭治疗：改善家庭环境，提高家庭成员对患者的理解和支持 社交技能训练：提高患者的社交能力和自信心，增强社会适应能力
显改善
案例二：小丽， 12岁，患有抽 动症，经过家 庭支持和学校 教育，症状逐
渐消失
案例三：小强， 8岁，患有抽 动症，经过行 为疗法和饮食 调整，症状得 到控制
案例四：小华， 14岁，患有抽 动症，经过药 物治疗和自我 管理，症状明
显减轻
患者与家属经验交流
患者症状：抽动症的症状表现，如眨眼、耸肩等 治疗方法：患者接受治疗的方法，如药物治疗、心理治疗等 家属支持：家属如何支持患者，如陪伴、鼓励等 患者感受：患者对治疗的感受，如痛苦、希望等 家属建议：家属对治疗和护理的建议，如注意饮食、保持良好心态等
抽动障碍演示ppt课件
背景和流行病学
抽动障碍是一种相对常见的神经发育障碍，其发病率在不同年龄段和人群中有 所不同。虽然大多数抽动障碍患者能够在成年前缓解症状，但部分患者症状可 持续至成年，并对其生活质量和社会功能造成严重影响。
抽动障碍的分类
短暂性抽动障碍
慢性抽动障碍
这是抽动障碍的一种常见类型，通常表现 为简单的运动抽动或发声抽动，持续时间 一般不超过一年。
重度
症状严重，明显影响生活和学习，不能忍 受。
03
抽动障碍的成因与机制
遗传因素
家族聚集性
抽动障碍在家族中有明显的聚集现象 ，表明遗传因素在其发病中起重要作 用。
遗传方式
抽动障碍的遗传方式复杂，可能是多 基因遗传，涉及多个基因的变异和互 作。
环境因素
孕期和围产期因素
母体在孕期的健康状况、药物使用、分娩方式等可能与抽动障碍的发生有关。
这种类型的抽动障碍症状持续时间较长， 通常超过一年，且症状可能更加复杂和严 重。
多发性抽动症
Tourette综合征
这是一种较为严重的抽动障碍类型，患者 同时表现出多种运动抽动和发声抽动，症 状复杂且难以控制。
这是抽动障碍的一种特殊类型，以多发性 运动抽动和至少一种发声抽动为特征，通 常在儿童期起病，症状可能持续至成年。
早期识别与干预策略
观察与记录
家长和老师应密切观察孩子的行为表现，记录异常症状，以便早期 发现抽动障碍的迹象。
专业评估
如有疑虑，应及时寻求专业医生的评估和建议，以便确诊并制定个 性化治疗方案。
多学科合作
抽动障碍的治疗需要多学科团队的协作，包括儿科医生、心理医生、 康复治疗师等，以确保患者得到全面的治疗和支持。
发声性抽动
简单发声抽动
抽动障碍是一种相对常见的神经发育障碍，其发病率在不同年龄段和人群中有 所不同。虽然大多数抽动障碍患者能够在成年前缓解症状，但部分患者症状可 持续至成年，并对其生活质量和社会功能造成严重影响。
抽动障碍的分类
短暂性抽动障碍
慢性抽动障碍
这是抽动障碍的一种常见类型，通常表现 为简单的运动抽动或发声抽动，持续时间 一般不超过一年。
重度
症状严重，明显影响生活和学习，不能忍 受。
03
抽动障碍的成因与机制
遗传因素
家族聚集性
抽动障碍在家族中有明显的聚集现象 ，表明遗传因素在其发病中起重要作 用。
遗传方式
抽动障碍的遗传方式复杂，可能是多 基因遗传，涉及多个基因的变异和互 作。
环境因素
孕期和围产期因素
母体在孕期的健康状况、药物使用、分娩方式等可能与抽动障碍的发生有关。
这种类型的抽动障碍症状持续时间较长， 通常超过一年，且症状可能更加复杂和严 重。
多发性抽动症
Tourette综合征
这是一种较为严重的抽动障碍类型，患者 同时表现出多种运动抽动和发声抽动，症 状复杂且难以控制。
这是抽动障碍的一种特殊类型，以多发性 运动抽动和至少一种发声抽动为特征，通 常在儿童期起病，症状可能持续至成年。
早期识别与干预策略
观察与记录
家长和老师应密切观察孩子的行为表现，记录异常症状，以便早期 发现抽动障碍的迹象。
专业评估
如有疑虑，应及时寻求专业医生的评估和建议，以便确诊并制定个 性化治疗方案。
多学科合作
抽动障碍的治疗需要多学科团队的协作，包括儿科医生、心理医生、 康复治疗师等，以确保患者得到全面的治疗和支持。
发声性抽动
简单发声抽动
小儿抽动秽语综合征诊断与治疗PPT
汇报人：
01
03
05
02
04
症状持续时间：至少1年 症状频率：每天多次 症状类型：包括运动抽动和发声抽动 症状影响：影响日常生活和学习
抽动症：主要表现为不自主的抽动，无秽语
癫痫：抽动伴有意识丧失、口吐白沫等癫痫 症状
精神分裂症：抽动伴有幻觉、妄想等精神症 状
自闭症：抽动伴有社交障碍、语言障碍等自 闭症症状
智力障碍：抽动伴有智力低下、学习困难等 智力障碍症状
药物反应：抽动可能是某些药物的副作用， 如抗精神病药、抗癫痫药等
症状观察：观察患儿是否有抽 动、秽语等症状
病史询问：了解患儿的病史、 家族史等
体格检查：进行全身检查，包 括神经系统检查
辅助检查：进行脑电图、影像 学等辅助检查，以排除其他疾 病
01
力和焦虑
放松训练：通 过深呼吸、冥 想等方法，帮 助患儿放松身 心，减轻症状
社交技能训练： 提高患儿的社 交能力和自信 心，增强适应
能力
认知行为疗法：通过改变患者的认知和行为模式，减轻症状
放松训练：通过深呼吸、冥想等方法，帮助患者放松身心，减轻症状
正念疗法：通过正念冥想等方法，帮助患者提高自我意识和情绪管理能力，减轻症状
保持良好的生 活习惯，避免 过度疲劳和紧
张
定期进行心理 辅导，帮助患 儿建立自信和
乐观的心态
加强家庭支持， 给予患儿足够 的关爱和陪伴
定期进行康复 训练，提高患 儿的生活自理 能力和社交能
力
避免接触刺激 性食物和药物， 减少对患儿的
刺激
定期进行健康 检查，及时发 现并处理可能
出现的问题
汇报人：
行为疗法：通过行为矫正，如放松 训练、认知行为疗法等
01
03
05
02
04
症状持续时间：至少1年 症状频率：每天多次 症状类型：包括运动抽动和发声抽动 症状影响：影响日常生活和学习
抽动症：主要表现为不自主的抽动，无秽语
癫痫：抽动伴有意识丧失、口吐白沫等癫痫 症状
精神分裂症：抽动伴有幻觉、妄想等精神症 状
自闭症：抽动伴有社交障碍、语言障碍等自 闭症症状
智力障碍：抽动伴有智力低下、学习困难等 智力障碍症状
药物反应：抽动可能是某些药物的副作用， 如抗精神病药、抗癫痫药等
症状观察：观察患儿是否有抽 动、秽语等症状
病史询问：了解患儿的病史、 家族史等
体格检查：进行全身检查，包 括神经系统检查
辅助检查：进行脑电图、影像 学等辅助检查，以排除其他疾 病
01
力和焦虑
放松训练：通 过深呼吸、冥 想等方法，帮 助患儿放松身 心，减轻症状
社交技能训练： 提高患儿的社 交能力和自信 心，增强适应
能力
认知行为疗法：通过改变患者的认知和行为模式，减轻症状
放松训练：通过深呼吸、冥想等方法，帮助患者放松身心，减轻症状
正念疗法：通过正念冥想等方法，帮助患者提高自我意识和情绪管理能力，减轻症状
保持良好的生 活习惯，避免 过度疲劳和紧
张
定期进行心理 辅导，帮助患 儿建立自信和
乐观的心态
加强家庭支持， 给予患儿足够 的关爱和陪伴
定期进行康复 训练，提高患 儿的生活自理 能力和社交能
力
避免接触刺激 性食物和药物， 减少对患儿的
刺激
定期进行健康 检查，及时发 现并处理可能
出现的问题
汇报人：
行为疗法：通过行为矫正，如放松 训练、认知行为疗法等
小儿抽动症的科普知识课件
谢谢观看
创造一个稳定、舒适的环境，帮助孩子感到安全 。
稳定的日常生活和积极的家庭氛围有助于减轻症 状。
如何帮助孩子应对小儿抽动症？ 鼓励沟通
鼓励孩子表达他们的感受和困扰。
开放的沟通有助于孩子缓解焦虑和压力。
如何帮助孩子应对小儿抽动症？ 寻求专业帮助
必要时，寻求专业心理咨询或治疗。
专业人士可以提供有效的应对策略和治疗方案。
这些症状可以是简单的抽动，如眨眼，也可以是 复杂的动作，如摇头或跳跃。
什么是小儿抽动症？ 症状
常见症状包括面部抽动、手部抽动和发声等。
症状通常在儿童Hale Waihona Puke 期开始，可能会随着年龄的增 长而减轻。
什么是小儿抽动症？
分类
小儿抽动症分为两类：抽动秽语综合症和简单抽 动症。
抽动秽语综合症包括不自主的说脏话或其他不适 当的言辞。
小儿抽动症科普知识
演讲人：
目录
1. 什么是小儿抽动症？ 2. 小儿抽动症的成因是什么？ 3. 如何诊断小儿抽动症？ 4. 小儿抽动症的治疗方法有哪些？ 5. 如何帮助孩子应对小儿抽动症？
什么是小儿抽动症？
什么是小儿抽动症？
定义
小儿抽动症是一种神经系统障碍，主要表现为反 复的、不自主的运动或发声。
如何诊断小儿抽动症？
标准化量表
使用标准化的评估工具帮助确定病情的严重程度 。
这些量表可以帮助医生更准确地了解症状的影响 。
小儿抽动症的治疗方法有哪些 ？
小儿抽动症的治疗方法有哪些？
行为疗法
行为疗法可以帮助儿童学会应对和管理症状 。
例如，认知行为疗法（CBT）可以帮助孩子理 解和应对抽动。
小儿抽动症的治疗方法有哪些？
小儿抽动秽语综合征健康教育PPT
小儿抽动秽语综合征健康教 育
演讲人：
目录
1. 什么是小儿抽动秽语综合征？ 2. 谁会受到影响？ 3. 何时就医？ 4. 如何管理和治疗？ 5. 如何提高公众认知？
什么是小儿抽动秽语综合征 ？
什么是小儿抽动秽语综合征？
定义
小儿抽动秽语综合征是一种神经发育障碍，表现 为反复的、不自主的运动和声音抽动。
有些儿童在青春期后症状可能减轻或消失。
谁会受到影响？
社会影响
抽动症状可能对儿童的社交、学习和心理健康产 生负面影响。
家长和教师的理解与支持至关重要。
何时就医？
何时就医？
症状出现
如果孩子出现反复的运动或声音抽动，建议及时 就医。
早期干预有助于改善症状，减少对生活的影响。
何时就医？
专家评估
寻求小儿神经科或心理健康专家的评估，以便进 行准确的诊断。
专家会通过临床观察和家长访谈来了解病史。
何时就医？
多学科协作
有时需要多学科团队的协作，包括心理医生、语 言治疗师等。
团队的综合评估有助于制定个性化的干预方案。
如何管理和治疗？
如何管理和治疗？
行为疗法
行为疗法常用于帮助儿童管理抽动症状，提高应 对能力。
家长可以学习如何使用正向强化等策略。
如何管理和治疗？
通常在儿童时期（5-7岁）首次出现，男性发病率 高于女性。
什么是小儿抽动秽语综合征？
症状
主要症状包括运动抽动和声音抽动（如咳嗽、叫 喊等），有时伴随秽语行为。
症状可能因情绪压力而加重，通常在放松环境中 减轻。
什么是小儿抽动秽语综合征？
病因
病因尚不明确，但遗传因素、环境因素及神经生 化因素可能相关。
提供相关资料和信息，消除误解与偏见。
演讲人：
目录
1. 什么是小儿抽动秽语综合征？ 2. 谁会受到影响？ 3. 何时就医？ 4. 如何管理和治疗？ 5. 如何提高公众认知？
什么是小儿抽动秽语综合征 ？
什么是小儿抽动秽语综合征？
定义
小儿抽动秽语综合征是一种神经发育障碍，表现 为反复的、不自主的运动和声音抽动。
有些儿童在青春期后症状可能减轻或消失。
谁会受到影响？
社会影响
抽动症状可能对儿童的社交、学习和心理健康产 生负面影响。
家长和教师的理解与支持至关重要。
何时就医？
何时就医？
症状出现
如果孩子出现反复的运动或声音抽动，建议及时 就医。
早期干预有助于改善症状，减少对生活的影响。
何时就医？
专家评估
寻求小儿神经科或心理健康专家的评估，以便进 行准确的诊断。
专家会通过临床观察和家长访谈来了解病史。
何时就医？
多学科协作
有时需要多学科团队的协作，包括心理医生、语 言治疗师等。
团队的综合评估有助于制定个性化的干预方案。
如何管理和治疗？
如何管理和治疗？
行为疗法
行为疗法常用于帮助儿童管理抽动症状，提高应 对能力。
家长可以学习如何使用正向强化等策略。
如何管理和治疗？
通常在儿童时期（5-7岁）首次出现，男性发病率 高于女性。
什么是小儿抽动秽语综合征？
症状
主要症状包括运动抽动和声音抽动（如咳嗽、叫 喊等），有时伴随秽语行为。
症状可能因情绪压力而加重，通常在放松环境中 减轻。
什么是小儿抽动秽语综合征？
病因
病因尚不明确，但遗传因素、环境因素及神经生 化因素可能相关。
提供相关资料和信息，消除误解与偏见。
小儿抽动症护理业务学习PPT课件
举办讲座和培训，分享有效的护理策略。
谢谢观看
药物应在专业医生的指导下使用。
药物治疗的考量
常用药物
常见药物包括抗精神病药物和镇静剂，有时也会 使用抗抑郁药。
药物选择需个体化，监测副作用。
药物治疗的考量
配合其他治疗
药物治疗应与心理支持和行为疗法结合使用，以 提高疗效。
定期评估治疗效果，及时调整方案。
家庭护理的重要性
家庭护理的重要性 父母的角色
未来展望与建议
未来展望与建议
研究进展
目前对小儿抽动症的研究不断深入，新的治疗方 法正在探索中。
关注相关文献，以获取最新信息。
未来展望与建议
社会支持
倡导社会对小儿抽动症的认知，减少偏见和歧视 。
积极参与相关公益活动，提高公众意识。
未来展望与建议
健康教育
加强对家长和教师的健康教育，提高对小儿抽动 症的认识。
避免强烈的声音和光线刺激。
抽动症的护理策略 情绪支持
给予孩子情感上的支持，鼓励他们表达情感 与困扰。
家庭成员应共同参与，增强孩子的安全感。
抽动症的护理策略 行为疗法
采用行为疗法，帮助孩子学会控制抽动行为 。
可结合奖励机制，鼓励积极的行为表现。
药物治疗的考量
药物治疗的考量
何时使用药物
在抽动症状严重影响生活质量时，考虑药物治疗 。
什么是小儿抽动症？ 症状
主要症状包括眼睛眨动、面部抽动、肩部耸动等 ，可能伴有言语抽动。
抽动可能在紧张或兴奋时加重。
什么是小儿抽动症？
诊断
通过临床观察和病史收集进行诊断，需排除其他 疾病。
通常不需要特殊检查，诊断依据为症状持续时间 和类型。
抽动症的护理策略
谢谢观看
药物应在专业医生的指导下使用。
药物治疗的考量
常用药物
常见药物包括抗精神病药物和镇静剂，有时也会 使用抗抑郁药。
药物选择需个体化，监测副作用。
药物治疗的考量
配合其他治疗
药物治疗应与心理支持和行为疗法结合使用，以 提高疗效。
定期评估治疗效果，及时调整方案。
家庭护理的重要性
家庭护理的重要性 父母的角色
未来展望与建议
未来展望与建议
研究进展
目前对小儿抽动症的研究不断深入，新的治疗方 法正在探索中。
关注相关文献，以获取最新信息。
未来展望与建议
社会支持
倡导社会对小儿抽动症的认知，减少偏见和歧视 。
积极参与相关公益活动，提高公众意识。
未来展望与建议
健康教育
加强对家长和教师的健康教育，提高对小儿抽动 症的认识。
避免强烈的声音和光线刺激。
抽动症的护理策略 情绪支持
给予孩子情感上的支持，鼓励他们表达情感 与困扰。
家庭成员应共同参与，增强孩子的安全感。
抽动症的护理策略 行为疗法
采用行为疗法，帮助孩子学会控制抽动行为 。
可结合奖励机制，鼓励积极的行为表现。
药物治疗的考量
药物治疗的考量
何时使用药物
在抽动症状严重影响生活质量时，考虑药物治疗 。
什么是小儿抽动症？ 症状
主要症状包括眼睛眨动、面部抽动、肩部耸动等 ，可能伴有言语抽动。
抽动可能在紧张或兴奋时加重。
什么是小儿抽动症？
诊断
通过临床观察和病史收集进行诊断，需排除其他 疾病。
通常不需要特殊检查，诊断依据为症状持续时间 和类型。
抽动症的护理策略
儿童抽动障碍 ppt课件
学校和学习问题 工作和职业问题
诊断标准:依据DSM一V中的诊断标准，简述如下：
短暂性TD
① 单一或多种运动和/ 或发声抽动
② 自第一次发生起持续 少于1年
③ 于18岁之前发生
④ 这种障碍不能归因于 某种物质的生理效应 或其他躯体疾病
⑤ 从不符合慢性运动性 或发声性TD或TS的诊 断标准
慢性运动性或发声性TD
胍法辛 α₂受体激动 0.25-0.5mg/d 1-3mg/d
嗜睡、低血压、ECG改变 一线药物
(TD+ADHD)
氟哌啶醇 D2受体阻滞 0.25-0.5mg/d 1-4mg/d
嗜睡、锥体外系反应 二线药物，同
服等量苯海索，
有TD适应证
利培酮 D2受体阻滞 0.25mg/d
1-3mg/d
体重增加 锥体外系反应 二线药物
必须有一种或多种运 动性抽动，兼有一种 或多种发声性抽动， 但两者不一定同时出 现；
病程在一年以上，病 情重，发病机制复杂
病情评估（症状/量表）
1
轻度：抽动症状轻，不影响患儿生活、学习及社交
2 中度：抽动症状重但对患儿生活、学习及社交影响较小
3 重度：抽动症状重且严重影响患儿生活、学习及社交
2.神经调控治疗：如脑电生物反馈、深部脑刺激
（三）共患病治疗
TD+ADHD：可首选α₂受体激动剂如可乐定，同时具 有抗抽动和改善注意力的作用。托莫西汀不诱发或加 重抽动，也适用于此。现在一般主张采用常规剂量多 巴胺受体阻滞剂与小剂量中枢兴奋剂合用治疗。
参考文献
1.刘智胜.儿童抽动障碍第2版.北京：人民卫生出版社，2015. 2.刘智胜，秦炯.儿童抽动障碍的诊断与治疗建议.中华儿科杂志， 2013,51 （1）：72-75. 3.美国精神医学学会.《美国精神疾病诊断与统计手册》第5 版修订本（DSM-V）中文版.北京：北京大学出版社，2016.
诊断标准:依据DSM一V中的诊断标准，简述如下：
短暂性TD
① 单一或多种运动和/ 或发声抽动
② 自第一次发生起持续 少于1年
③ 于18岁之前发生
④ 这种障碍不能归因于 某种物质的生理效应 或其他躯体疾病
⑤ 从不符合慢性运动性 或发声性TD或TS的诊 断标准
慢性运动性或发声性TD
胍法辛 α₂受体激动 0.25-0.5mg/d 1-3mg/d
嗜睡、低血压、ECG改变 一线药物
(TD+ADHD)
氟哌啶醇 D2受体阻滞 0.25-0.5mg/d 1-4mg/d
嗜睡、锥体外系反应 二线药物，同
服等量苯海索，
有TD适应证
利培酮 D2受体阻滞 0.25mg/d
1-3mg/d
体重增加 锥体外系反应 二线药物
必须有一种或多种运 动性抽动，兼有一种 或多种发声性抽动， 但两者不一定同时出 现；
病程在一年以上，病 情重，发病机制复杂
病情评估（症状/量表）
1
轻度：抽动症状轻，不影响患儿生活、学习及社交
2 中度：抽动症状重但对患儿生活、学习及社交影响较小
3 重度：抽动症状重且严重影响患儿生活、学习及社交
2.神经调控治疗：如脑电生物反馈、深部脑刺激
（三）共患病治疗
TD+ADHD：可首选α₂受体激动剂如可乐定，同时具 有抗抽动和改善注意力的作用。托莫西汀不诱发或加 重抽动，也适用于此。现在一般主张采用常规剂量多 巴胺受体阻滞剂与小剂量中枢兴奋剂合用治疗。
参考文献
1.刘智胜.儿童抽动障碍第2版.北京：人民卫生出版社，2015. 2.刘智胜，秦炯.儿童抽动障碍的诊断与治疗建议.中华儿科杂志， 2013,51 （1）：72-75. 3.美国精神医学学会.《美国精神疾病诊断与统计手册》第5 版修订本（DSM-V）中文版.北京：北京大学出版社，2016.
儿童抽动障碍诊治课件
影像学检查： 进行X光、CT、 MRI等检查， 排除其他疾病
心理评估：进 行心理测试， 了解儿童的心 理状况和情绪
变化
诊断标准：根 据病史、体格 检查、实验室 检查、影像学 检查和心理评 估结果，综合 判断是否为儿 童抽动障碍。
谢 谢
抽动障碍的病 因尚不明确， 可能与遗传、 环境因素和神 经发育异常有 关
抽动障碍的分类
运动性抽动： 表现为不自 主的、快速 的、重复的
肌肉收缩
发声性抽动： 表现为不自 主的、快速 的、重复的
发声
混合性抽动： 表现为运动 性和发声性 抽动的混合
抽动障碍的 严重程度： 轻度、中度、
重度
抽动障碍的病因
01
02
03
04
遗传因素：家族 中有抽动障碍病
史
环境因素：家庭 环境、学校环境、
社会环境等
心理因素：心理 压力、焦虑、抑
郁等
生理因素：大脑 发育异常、神经
递质异常等
儿
的 诊 断
童 抽 动 障
碍
诊断标准
01
抽动症状：包括运动 抽动和发声抽动，如
眨眼、耸肩、清嗓等
02
持续时间：抽动症状
持续至少4周
03
课儿
童
抽
动
障
碍
诊演
件治
讲 人
目录
儿童抽动障碍概述
儿童抽动障碍的诊断
儿 童 概抽 述动 障 碍
抽动障碍的定义
01
抽动障碍是一 种神经发育障 碍，表现为不 自主的、快速 的、重复的肌 肉抽动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
抽动障碍通常 在儿童时期开 始，持续到成 年
03
小儿抽动症的科普知识PPT
了解小儿抽动症
引起原因：小儿抽动症的具体原因尚不 明确，可能与遗传、环境、大脑神经传 递等因素有关。
小儿抽动症的 分类
小儿抽动症的分类
发声抽动：包括咳嗽、喉咙发 出声音等。 体态抽动：包括眨眼、面部抽 动、肩膀耸动等。
小儿抽动症的分类
强迫性抽动：包括强迫性咳嗽、数数、 整理等。
小儿抽动症的 治疗
小儿抽动症的生活护理
避免激发因素：避免刺激性物质、焦虑 、紧张等因素可能会加重症状。
小儿抽动症对 生活的影响
小儿抽动症对生活的影响
日常生活：患者在日常生活中可能 遇到困难，如与同学、老师的互动 等。 教育和学习：患者在学习过程中可 能需要一些特殊辅助措施，以满足 其学习需求。
小儿抽动症对生活的影响
谢谢您的观赏聆听
小儿抽动症的治疗
多学科综合治疗：小儿抽动症需要 结合医生、心理学家、教育者等专 业人士进行综合治疗。 药物治疗：药物可以缓解症状，并 改善患者的生活质量。
小儿抽动症的治疗
行为矫正：通过心理行为矫正训练，帮 助患者控制抽动症状。
小儿抽动症的 生活护理
小儿抽动症的生活护理
提供支持与理解：家人、学校 和社区应给予患者充分的支持 与理解，减轻其压力。 建立规律：良好的日常生活规 律可以帮助患者减少症状发作 。
心理社交：小儿抽动症会对患者的心理 和社交发展造成一定程度的影响，需要 家庭和学校的积极支持。
小儿抽动症的 展望
小儿抽动症的展望
治疗进展：医学研究不断进步 ，新的治疗方法和药物不断涌 现。 改善生活质量：通过综合治疗 和生活护理，可以有效改善小 儿抽动症患者的生活质量。
小儿抽动症的展望
积极面对：患者及其家庭应保持积极心 态，勇敢面对小儿抽动症，并寻求专业 帮助。
(精品)抽动障碍PPT演示课件
(2)神经调控治疗：重复经颅磁刺激、脑电生物反馈和 经颅微电流刺激等神经调控疗法，
18
共患病治疗
(I)共患ADHD(TD+ADHD)：是最常见的临床共患病
①首选可乐定，同时具有抗抽动和改善注意力的作用 ②托莫西汀不诱发或加重抽动，也适用于共患ADHD的TD患 儿。 ③现主张常规剂量多巴胺受体阻滞剂(如硫必利)与小剂量 中枢兴奋剂(如哌甲酯，常规用量的1/4～1/2)合用，治疗 TD+ADHD，可有效控制ADHD症状，而对多数患儿抽动症状 的影响也不明显。
亨廷顿舞蹈病或病毒感染后脑炎)所致。
13
诊断流程
14
治疗
1.药物治疗 2.非药物治疗阻滞剂：氟哌啶醇、硫必利、阿立哌唑 ②中枢性α受体激动剂：常用可乐定为α2受体激动剂，
特别适用于共患ADHD的TD患儿； ③选择性5羟色胺再摄取抑制剂：如氟西汀、帕罗西汀、
7
诊断方法
目前主要采用临床描述性诊断方法，依据患儿抽动症状及 相关伴随精神行为表现进行诊断。
而体格检查包括精神检查和必要的辅助检查也是必需的， 检查目的主要在于排除其他疾病。（主要是排除基底神经 节等部位有无器质性病变，如肝豆状核变性(Wilson病)及 其他器质性锥体外系疾病）
8
临床分型
短暂性TD
舍曲林、氟伏沙明等可用于TD+强迫障碍治疗。 ④其他药物：氯硝西泮、丙戊酸钠、托吡酯等药物具有抗
TD作用，
16
药物治疗
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非药物治疗
(1)心理行为治疗： 心理咨询：消除病耻感，避免过分关注抽动症状。 行为治疗：习惯逆转训练、暴露与反应预防、放松训练、
阳性强化、自我监察、消退练习、认知行为治疗
迟发型TD
慢性TD
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共患病治疗
(I)共患ADHD(TD+ADHD)：是最常见的临床共患病
①首选可乐定，同时具有抗抽动和改善注意力的作用 ②托莫西汀不诱发或加重抽动，也适用于共患ADHD的TD患 儿。 ③现主张常规剂量多巴胺受体阻滞剂(如硫必利)与小剂量 中枢兴奋剂(如哌甲酯，常规用量的1/4～1/2)合用，治疗 TD+ADHD，可有效控制ADHD症状，而对多数患儿抽动症状 的影响也不明显。
亨廷顿舞蹈病或病毒感染后脑炎)所致。
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诊断流程
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治疗
1.药物治疗 2.非药物治疗阻滞剂：氟哌啶醇、硫必利、阿立哌唑 ②中枢性α受体激动剂：常用可乐定为α2受体激动剂，
特别适用于共患ADHD的TD患儿； ③选择性5羟色胺再摄取抑制剂：如氟西汀、帕罗西汀、
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诊断方法
目前主要采用临床描述性诊断方法，依据患儿抽动症状及 相关伴随精神行为表现进行诊断。
而体格检查包括精神检查和必要的辅助检查也是必需的， 检查目的主要在于排除其他疾病。（主要是排除基底神经 节等部位有无器质性病变，如肝豆状核变性(Wilson病)及 其他器质性锥体外系疾病）
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临床分型
短暂性TD
舍曲林、氟伏沙明等可用于TD+强迫障碍治疗。 ④其他药物：氯硝西泮、丙戊酸钠、托吡酯等药物具有抗
TD作用，
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药物治疗
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非药物治疗
(1)心理行为治疗： 心理咨询：消除病耻感，避免过分关注抽动症状。 行为治疗：习惯逆转训练、暴露与反应预防、放松训练、
阳性强化、自我监察、消退练习、认知行为治疗
迟发型TD
慢性TD
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儿童抽动症的治疗
1、药物治疗 目前西医治疗本病均为控制症状，进行病因治疗的尚无报道。 神经阻滞多巴胺受体，从而控制抽搐等症状，其中最常用的药物是 氟哌啶醇、泰必利。但其相应副作用较明显，如锥体外系不良反应、 动作缓慢、肌张力增强、张口困难等，严重者可影响继续治疗，同 时服用安坦可减少副作用。吩噻嗪类药物如奋乃静疗效亦可，有人 认为症状控制及病情稳定方面不如前两药。抑制多巴胺合成及消耗 多巴胺作用的药物四苯嗪在部分病人亦有较好效果，但副作用也很 明显。 传统的西医是使用兴奋剂类、抗精神失常类处方对小孩多动症 和抽动症进行医治。众所周知这种方法见效虽快，却不能根治，副 作用明显，且必须长期服用，一旦停止病情会变得更加严重。长期 使用，除了可导致儿童营养不良，影响骨骼生长和成长发育，还会 把本来可能自愈的多动症演变成延续一生的精神恶疾。
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【儿童抽动症】
儿童抽动症能自愈吗?
儿童抽动症挂什么科 ?
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【儿童抽动症】
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儿童抽动症是怎么回事
造成惯性抽动的原因较多。有的起 始时，由于某些部位的不适感，产生保 护性或习惯性的动作而固定下来，如眨 眼动作，可因眼结膜炎或异物进眼引起; 皱眉、皱额可因戴帽过小或眼镜架不适 合引起;摇头或扭颈，可因衣领过紧等 引起。以上原因去除后，动作本身虽已 失去合理性，可是由于在大脑皮层已形 成了惰性兴奋灶，因而可反复出现抽动 动作。此外模仿别人的类似动作、心理 刺激和躯体性疾病，也可以诱发本病。 常见的心理刺激因素有：
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儿童抽动症的治疗
3、抽动症托管治疗 每逢暑期来临，许多家长都会为孩子谁来看管而 伤透脑筋，尤其是多动抽动症孩子，独自留在家中无 人看管，不仅会加重孩子的病情;同时，还存在较大 的安全隐患。 抽动症托管治疗是根据儿童心理意识 与行为发育特征，及抽动症治疗的整体技术品质要求 而将“门诊治疗、住院治疗、家庭治疗”三方完美结 合起来，以国家医疗质量管理委员会论证的绿色诊疗 技术为信托，使抽动症患儿在院内通过一站式治疗定 性后，再回家巩固到自然康复的一种复合型特色诊疗 服务模式。
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儿童抽动症的症状
3.其他行为障碍
(1)部分患儿发生注意缺陷、情绪不稳、学习困难、 攻击行为 发作时尖叫、冲撞墙壁、威胁、攻击他人，个 别患儿出现不正常的性行为或猥亵行为。
(2)强迫行为和强迫观念 在本症中出现较晚，干扰 儿童的正常生活，无法摆脱，为此十分痛苦。表现强迫 计数，强迫检查，强迫清洗等。 (3)患儿虽然学习困难，但智商往往正常 有部分患 儿可能有轻微或不稳定的神经系统异常体征，或出现非 特异性脑电图改变，大多数脑CT检查正常。
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儿童抽动症的治疗
2、NTR修复技术 NTR生物修复技术原理：该技术应用国 际先进的EFG-Ⅱ脑神经递质检测系统，检测 神经元路径位点，将特殊的生物基因蛋白植 入患儿神经元路径位点部位，诱发机体产生 一系列生物效应，对中枢及周围神经元的发 育、分化、生长、再生和功能特性进行调控， 提高蛋白质、氨基酸、酶的活性，加强细胞 浆与细胞间液循环，以及组织细胞的营养代 谢，提高组织细胞的功能和再生能力，使受 损的组织恢复，平衡人体阴阳，改善人体内 环境，促进儿童全身系统正常发育
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抽动症和癫痫的区别
抽动症和癫痫是两种性质完全不同的疾病。癫痫俗 称羊癫疯，是大脑神经元突发性异常放电，导致短暂大 脑功能障碍的一种慢性疾病。由于癫痫小发作时也会出 现面部肌肉抽动，所以才会出现把抽动症当癫痫治这种 现象。 两者的区别在于：癫痫是因大脑皮层受到抑制，会 出现短暂的意识丧失，知觉恢复后患儿无法正确描述， 多在夜间发作。抽动症属于运动神经问题，晚上没事， 绝对不会昏迷，也不倒地。到医院做脑电图检查，抽动 症孩子绝大多数正常，而癫痫儿童则会出现脑电图异常。 这是诊断区别的要害。
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儿童抽动症是怎么回事
1、受惊吓，如突然受到狗的袭击，过马路 时几乎被车压伤等。 2、慢性焦虑不快，如父母不和，父母长期 生病，母亲又生了孩子，分散了对患儿的宠爱等。 常见的躯体因素有：急性扁桃体炎、上呼吸道感 染等以及其他急性病症。
3、严重感冒也可诱发抽动症。
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儿童抽动症的症状
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儿童抽动症的危害
1、注意力不集中：抽动症往往会导致孩子注意力不集中， 无法认真学习，导致孩子学习成绩下降，而且注意力不集中孩 子容易发生意外，所以需要家长的时刻照顾。 2、抽动症孩子交际范围小：患儿一般都会因为一些动作或 声音遭到其他同龄儿童的嘲笑，所以大多都是有自卑、胆怯、 缺乏自信的心理。严重影响孩子的交际范围，使孩子的交际范 围大大缩小，不利孩子以后的发展。 3、抽动症的症状表现异于常人：因此抽动症孩子经常被同 伴嘲笑奚落，令患儿生活在极度自卑之中，性格孤僻自闭或者 脾气暴躁，发生心复仇视社会的心理， 走向犯罪的深渊。 4、病情加重：抽动症如不及时治疗，会逐渐从一些比较不 明显的症状演变成为更为严重的表现。比如踢腿、甩手等等， 会对其他人造成伤害的动作行为。
1.声音抽动 (1)简单声音抽动 表现为快速地、无意义地 单调的重复，如不断地清嗓子、咳嗽、发出“吭 吭…”“啊啊…”等不自主的尖叫声。 (2)复杂声音抽动 出现一些有意义的短句， 或更复杂的句子，也有的表现为重复、刻板的完 整语句，甚至是污言秽语。
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儿童抽动症的症状
2.运动抽动 (1)简单运动抽动 如眨眼、挑眉、皱鼻、 伸舌、舔唇、点头、摇头、耸肩、弹指等交 替发生。 (2)复杂运动抽动 表现较完整的或较缓 慢的抽动，如眼球的转动、面部的抽动而引 出的某种特殊表情，肩臂或手足做出某种姿 势。如突然伸手拍人、触碰家具、打自己身 体或肌张力障碍姿势如旋转、蹦跳、挺身或 弯曲腰腹部，常遭周围人的误解和厌恶，患 儿不得不停学或不出家门，随之变得孤僻退 缩，对人敌意，导致社会功能及个性障碍。
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儿童抽动症的治疗
1、药物治疗 目前西医治疗本病均为控制症状，进行病因治疗的尚无报道。 神经阻滞多巴胺受体，从而控制抽搐等症状，其中最常用的药物是 氟哌啶醇、泰必利。但其相应副作用较明显，如锥体外系不良反应、 动作缓慢、肌张力增强、张口困难等，严重者可影响继续治疗，同 时服用安坦可减少副作用。吩噻嗪类药物如奋乃静疗效亦可，有人 认为症状控制及病情稳定方面不如前两药。抑制多巴胺合成及消耗 多巴胺作用的药物四苯嗪在部分病人亦有较好效果，但副作用也很 明显。 传统的西医是使用兴奋剂类、抗精神失常类处方对小孩多动症 和抽动症进行医治。众所周知这种方法见效虽快，却不能根治，副 作用明显，且必须长期服用，一旦停止病情会变得更加严重。长期 使用，除了可导致儿童营养不良，影响骨骼生长和成长发育，还会 把本来可能自愈的多动症演变成延续一生的精神恶疾。
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【儿童抽动症】
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儿童抽动症是怎么回事
造成惯性抽动的原因较多。有的起 始时，由于某些部位的不适感，产生保 护性或习惯性的动作而固定下来，如眨 眼动作，可因眼结膜炎或异物进眼引起; 皱眉、皱额可因戴帽过小或眼镜架不适 合引起;摇头或扭颈，可因衣领过紧等 引起。以上原因去除后，动作本身虽已 失去合理性，可是由于在大脑皮层已形 成了惰性兴奋灶，因而可反复出现抽动 动作。此外模仿别人的类似动作、心理 刺激和躯体性疾病，也可以诱发本病。 常见的心理刺激因素有：
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3、抽动症托管治疗 每逢暑期来临，许多家长都会为孩子谁来看管而 伤透脑筋，尤其是多动抽动症孩子，独自留在家中无 人看管，不仅会加重孩子的病情;同时，还存在较大 的安全隐患。 抽动症托管治疗是根据儿童心理意识 与行为发育特征，及抽动症治疗的整体技术品质要求 而将“门诊治疗、住院治疗、家庭治疗”三方完美结 合起来，以国家医疗质量管理委员会论证的绿色诊疗 技术为信托，使抽动症患儿在院内通过一站式治疗定 性后，再回家巩固到自然康复的一种复合型特色诊疗 服务模式。
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儿童抽动症的症状
3.其他行为障碍
(1)部分患儿发生注意缺陷、情绪不稳、学习困难、 攻击行为 发作时尖叫、冲撞墙壁、威胁、攻击他人，个 别患儿出现不正常的性行为或猥亵行为。
(2)强迫行为和强迫观念 在本症中出现较晚，干扰 儿童的正常生活，无法摆脱，为此十分痛苦。表现强迫 计数，强迫检查，强迫清洗等。 (3)患儿虽然学习困难，但智商往往正常 有部分患 儿可能有轻微或不稳定的神经系统异常体征，或出现非 特异性脑电图改变，大多数脑CT检查正常。
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2、NTR修复技术 NTR生物修复技术原理：该技术应用国 际先进的EFG-Ⅱ脑神经递质检测系统，检测 神经元路径位点，将特殊的生物基因蛋白植 入患儿神经元路径位点部位，诱发机体产生 一系列生物效应，对中枢及周围神经元的发 育、分化、生长、再生和功能特性进行调控， 提高蛋白质、氨基酸、酶的活性，加强细胞 浆与细胞间液循环，以及组织细胞的营养代 谢，提高组织细胞的功能和再生能力，使受 损的组织恢复，平衡人体阴阳，改善人体内 环境，促进儿童全身系统正常发育
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抽动症和癫痫的区别
抽动症和癫痫是两种性质完全不同的疾病。癫痫俗 称羊癫疯，是大脑神经元突发性异常放电，导致短暂大 脑功能障碍的一种慢性疾病。由于癫痫小发作时也会出 现面部肌肉抽动，所以才会出现把抽动症当癫痫治这种 现象。 两者的区别在于：癫痫是因大脑皮层受到抑制，会 出现短暂的意识丧失，知觉恢复后患儿无法正确描述， 多在夜间发作。抽动症属于运动神经问题，晚上没事， 绝对不会昏迷，也不倒地。到医院做脑电图检查，抽动 症孩子绝大多数正常，而癫痫儿童则会出现脑电图异常。 这是诊断区别的要害。
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儿童抽动症是怎么回事
1、受惊吓，如突然受到狗的袭击，过马路 时几乎被车压伤等。 2、慢性焦虑不快，如父母不和，父母长期 生病，母亲又生了孩子，分散了对患儿的宠爱等。 常见的躯体因素有：急性扁桃体炎、上呼吸道感 染等以及其他急性病症。
3、严重感冒也可诱发抽动症。
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儿童抽动症的危害
1、注意力不集中：抽动症往往会导致孩子注意力不集中， 无法认真学习，导致孩子学习成绩下降，而且注意力不集中孩 子容易发生意外，所以需要家长的时刻照顾。 2、抽动症孩子交际范围小：患儿一般都会因为一些动作或 声音遭到其他同龄儿童的嘲笑，所以大多都是有自卑、胆怯、 缺乏自信的心理。严重影响孩子的交际范围，使孩子的交际范 围大大缩小，不利孩子以后的发展。 3、抽动症的症状表现异于常人：因此抽动症孩子经常被同 伴嘲笑奚落，令患儿生活在极度自卑之中，性格孤僻自闭或者 脾气暴躁，发生心复仇视社会的心理， 走向犯罪的深渊。 4、病情加重：抽动症如不及时治疗，会逐渐从一些比较不 明显的症状演变成为更为严重的表现。比如踢腿、甩手等等， 会对其他人造成伤害的动作行为。
1.声音抽动 (1)简单声音抽动 表现为快速地、无意义地 单调的重复，如不断地清嗓子、咳嗽、发出“吭 吭…”“啊啊…”等不自主的尖叫声。 (2)复杂声音抽动 出现一些有意义的短句， 或更复杂的句子，也有的表现为重复、刻板的完 整语句，甚至是污言秽语。
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2.运动抽动 (1)简单运动抽动 如眨眼、挑眉、皱鼻、 伸舌、舔唇、点头、摇头、耸肩、弹指等交 替发生。 (2)复杂运动抽动 表现较完整的或较缓 慢的抽动，如眼球的转动、面部的抽动而引 出的某种特殊表情，肩臂或手足做出某种姿 势。如突然伸手拍人、触碰家具、打自己身 体或肌张力障碍姿势如旋转、蹦跳、挺身或 弯曲腰腹部，常遭周围人的误解和厌恶，患 儿不得不停学或不出家门，随之变得孤僻退 缩，对人敌意，导致社会功能及个性障碍。