生物的生殖种类无性生殖和有性生殖
八年级生物动物的生殖(1)

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睾丸结构
睾丸里面有许 多极度弯曲的 曲细精管,曲 细精管中含有 大量的原始生 殖细胞,叫做 精原细胞。
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精 子 的 发 生
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精 子 的 形 成
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顶 体 的 形 成
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精h 子
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精
子 结 构
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头部
颈部
中段
末段
线粒体螺线 轴丝
尾部
精
子
环
结
构
主段
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女性的生殖器官解剖图
到远端中心粒。 尾部:分为三部分:中段,主段和末段。主要
结构为轴丝。 ① 轴丝:是由远端中心粒延伸形成的,结构与纤毛
相似,为9+2的结构。中段在轴丝的外面有 9条粗纤维,与轴丝一起构成了9+9+2的结构。 ② 线粒体螺线:粗纤维的外面还有线粒体螺线。
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2.1.2、卵子发生:
1、卵子的发生是在卵巢内进行的。在性成熟以
多细胞动物的有性生殖的发育过程包括:
生殖细胞的发生、受精、卵裂、囊胚形成、原肠胚 形成、中胚层形成、三胚层分化、幼体形成。
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4
2.1 生殖细胞的发生
进行有性繁殖的高等动物,由生殖细胞 分化,产生时代交替的桥梁—— 配子(雌 性配子和雄性配子),使种族的生命得以 延续而构成生活周期。
在这个生活周期中,雌性配子和雄性配 子结合形成合子。合子通过一系列复杂的 发育过程,产生具有体细胞和生殖细胞的 多细胞有机体。
之间出现了成对的空隙,就是体腔囊(真体 腔)。
由于这种体腔是在中胚层细胞之间裂开形成
的,因此又称为裂体腔,这样形成体腔的方
无性生殖和有性生殖

通过亲本产生生殖细胞,雌雄生殖细胞 结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体
的生殖方式称为有性生殖
配子生殖 雌性个体→雌配子 雄性个体→雄配子
合子→后代
大多数动植物
单性生殖 卵细胞→后代 花药或胚珠→后代
蜜蜂、蚂蚁 的雄性个体
(孤雌生殖)
特点
后代一般具备双亲的遗传物质、体现双亲的性状
用途
异花传粉、培育新品种、试管婴儿
对物种进化无促进作用 对物种进化有促进作用
生活能力弱,种族衰退 生活力变异力强,促进种族发展
细胞分裂 有丝分裂、二分裂
减数分裂
相同点 都能产生新个体,繁殖后代,使种族得以延续。
根本区别 生殖细胞有无性别之分及是否经过生殖细胞的结合。
例:
苹果既能进行无性生殖,又能进行有性生殖。
1)若想保持某种苹果现有的性状则应采取 ______生殖中的______生殖方式进行繁殖。 2)若想培养苹果的新品种,则应采用______ 生殖方式进行繁殖。因为用这种生殖方式产生 的苹果具备_____,具有_________________。 有利于从后代中选育出人们所需要的苹果新品 种。
特例: 1、生殖细胞可分为孢子和配子(精子和卵细胞属于配子) 孢子:是不需配合的生殖细胞。
多数是无性孢子(无性生殖) 少数是有性孢子(有性生殖) 配子:需要配合的生殖细胞,有性别之分(有性生殖) 同配生殖:雌雄配子的形态大小相同 异配生殖:雌雄配子的形态大小不同,常见的是卵细胞和精子
2、有性生殖里的特例(单性生殖) 虽然没有生殖细胞的结合过程,但是由有性生殖细胞直接发育
无性生殖
有性生殖
生殖细胞 一般不产生生殖细胞, 产生生殖细胞,有性别之分,
无性别之分,不经过 一般经过两性生殖细胞的结合
有性生殖和无性生殖的区别

生物期中复习提纲一、有性生殖和无性生殖的区别:有无生殖细胞的结合。
二、无性生殖方式:1、生殖如:水螅出芽、酵母菌出芽等。
2、生殖如:土豆出芽、蒜出芽、生姜出芽等。
三、1、营养器官:根、茎、叶。
2、生殖器官:花、果实、种子。
四、植物营养生殖的方法:1、嫁接2、扦插3、压条、五、嫁接提高成活率关键:接穗和砧木形成层紧密结合。
六、嫁接分为1、芽接:如:苹果、三楂等2、枝接:如:橘等七、植物组织培养概念:利用植物组织、细胞在无菌培养基上培育下一代。
八、营养生殖的优点:1、保持亲本优良性状2、加快生殖速度九、植物组织培养优点:1、短时间,大批量2、防病毒侵害3、培育优良高产新品种。
十、传粉方式:1、自花传粉:一朵花、2、异花传粉:两朵花以上。
3、被子植物有性生殖过程:开花、传粉、受精、果实和种子形成。
传粉最重要。
十一、1、一朵花最主要结构:雄蕊、雌蕊。
理由:与果实和种子形成严格。
十二、1、精子位于:花粉管卵子位于:胚珠2、子房_果实子房壁_果皮胚珠_种子珠被_种皮胚_受精卵3、果实与种子的结构与自身敷衍是有利的4、果实和种子传播:苍耳_人和动物、虞美人_风、豌豆_自身弹射、椰子_风5、通常所说:果肉、果皮对应花结构_子房壁十三、我国有“缫丝养蚕”之称。
家蚕和蝗虫都有蜕皮过程。
1、春蚕到死丝方尽改为春蚕到蛹丝方尽2、蚕吐丝是幼虫期3、消灭蝗虫和菜粉蝶也是幼虫期4、家蚕幼虫叫蚕5、家蚕发育过程:受精卵_幼虫_蛹_成虫6、蝗虫过程:受精卵_幼虫_成虫7、完全变态发育:幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。
如:蚊子、苍蝇、蜜蜂、家蚕等8、不完全变态发育:_____无明显差异。
如:蟋蟀、蝼蛄、蟑螂等十四、1、两栖类小时候生活在水中用鳃呼吸,长大陆地用肺呼吸。
2、两栖类发育过程:受精卵_蝌蚪_幼蛙_成蛙3、受精方式:体外;发育方式:体外(变态发育)4、呼吸器官发育过程:外鳃_内鳃_肺5、青蛙胚胎发育幼体_蝌蚪6、受精和幼体在水中所以青蛙不能完全摆脱水束缚活动范围受到限制。
生殖方式汇总

生殖方式汇总一、无性生殖包括:1.分裂生殖2.出芽生殖3.孢子生殖4. 营养生殖其中营养生殖和出芽生殖在遇到一些实例的时候常易引起混淆。
如马铃薯的块茎与大蒜侧芽的营养生殖中的芽,;水螅和酵母菌是在母体的一定部位上长出芽体。
芽与芽体是不同的,前者是植物茎上萌发出来的,是茎的雏形;芽体虽也是生物体上长出的,但它除大小与母体有区别外,其余结构与母体是相一致的,一旦芽体脱离母体,就形成了一个新的个体。
二、有性生殖1.绝大多数无脊椎动物为卵生。
即雌性个体产生卵,卵与精子结合,形成幼体,幼体经生长发育成为成体。
2.少数生物为卵胎生,即卵与精子结合后留在雌性体内发育,其所需营养由卵来供应,形成幼体后,产出体外,如田螺生下的为幼螺和鸭嘴兽。
3.哺乳类生物的生殖方式称胎生,即雌体产生的卵受精后留在体内,并吸收母体的营养而发育成幼体,然后产出体外,如牛羊。
有性生殖中除精卵结合外,尚有其他形式。
如:孤雌生殖:有些动物的生殖不需雄体参加,只是雌体产生卵。
此卵不与精子结合,即可发育成新的个体,实际上这是单性生殖,如某些轮虫。
有些动物的生殖是两性生殖与孤雌生殖并存,如蜜蜂,其卵不受精即发育成雄蜂,卵受精则发育成雌性的工蜂和蜂王。
有的动物在一生中有一段时期进行两性生殖,另一时期进行孤雌生殖。
如蚜虫。
幼体生殖:某些动物的幼体虽未发育为成体,即未达性成熟,在幼体阶段就可进行生殖,繁殖后代,称为幼体生殖。
如瘿蚊除夏季进行两性生殖外,其余季节都进行幼体生殖。
多胚生殖:一个卵可产生两个或更多的胚胎,发育成多个个体的生殖方法,称为多胚生殖。
此种生殖为卵核分裂一次,以后就形成两个胚胎,但大多数种类的卵核都经多次分裂,形成许多子核。
多者可产生1 600~1 800个。
如广腹细蜂,一个卵能产生15~20个胚胎小蜂,可产生2 000个胚胎。
三、植物细胞的全能性指植物体中任何一个携带全套染色体的细胞均具有再生完整植株的潜能。
因此,当植物的体细胞离开母体,在一定培养条件下,可重新再分化形成与原来母体类似的植株,而不须经过有性生殖过程。
生殖类型

5、克隆羊“多莉”的生殖方式是( C ) A、有性生殖 B、组织培养
C、无性生殖 D、营养生殖
6、下列哪种生物的后代具有更大的生活力和变异性 ( ) A
A、荠菜 B、变形虫 C、大肠杆菌 D、根霉
7、夏天馒头上长出的“白毛”是根霉,它的同 化作用的方式和生殖方式分别是( ) B A、异养、分裂生殖 B、异养、孢子生殖
课堂练习
1.在单细胞生物中普遍存在的生殖方式 是 分裂生殖 ;在生物界中普遍存在,并在进 化上具有重要意义的生殖方式是 . 有性生殖
2、能进行分裂生殖的原核生物是( C ) A、噬菌体 B、变形虫 C、乳酸菌 D、酵母菌
3.一个豆荚内有三粒豆子,则开花时,该 花 中的胚珠数和受精时精子数分别为( ) A A.3、6 C. 1、6 B.1、3 D. 3、3 4. 秋海棠的叶子能出芽,由芽形成新个体。 下列与其繁殖方式截然不同的是( ) A.酵母菌能出芽,由芽体形成新个体 C B.水螅能长出芽体,由芽体形成新个体 C.刺槐种子催芽育苗,出芽后长成的新个体 D.马铃薯能出芽,出芽后长成新个体
光照、温度、营养、激素等
原理:植物细胞的全能性
优点:取材少,培养周期短, 繁殖率高,便于自动 化管理。 应用:花卉和果树的快速繁 育、培育无病毒植株
兜兰
蝴蝶兰
被子植物开花后进行传粉,卵 细胞受精后子房发育成果实,里面 的胚珠发育成种子。种子落到适宜 的地方即萌发形成新的植株。
母鸡带小鸭
猴面鹰
动物的卵细胞受精 后在体外或母体内发育 成子代小动物。
2个精子分别与卵细胞、极核融合的现象, 叫双受精。 双受精是被子植物所特有的现象。
被子植物的有性生殖过程
花丝 精子 雄蕊 花药: 花粉粒
生物的生殖PPT教学课件

2.方式:
(1)分裂生殖:
分裂
母体-----两个新个体。
如:细菌、草履虫、变形虫。
( 2)出芽生殖:母体-长--出--芽体-发--育--新个体。
如:水螅、酵母菌。
(3)孢子生殖: 母体--产--生-孢子---发-育-新个体。
如:青霉、曲霉、衣藻。
(4)营养生殖:利用植物的营养器官(根、茎、叶)发育成 新个体。如:马铃薯的块茎、草莓的茎。
有
两性生殖细胞结 合成合子发育成 新个体
慢
强
分裂生殖:细胞分裂产生的子细胞就是后代新个体。
变 形 虫
出芽生殖:母体上长出芽体,芽体脱落后即成后代 新个体
酵母菌的出芽生殖
孢子生殖:母体通过细胞分裂产生专门用于生殖的小 细胞——孢子。孢子萌发后长成后代新个体。
曲霉
青霉
孢子
营养生殖:母体身上的营养器官脱离母体后通过 “再生作用”形成后代新个体。
1.概念: 2.方式: (1)分裂生殖 ( 2)出芽生殖 (3)孢子生殖 (4)营养生殖 (5)植物组织培养 (6)动物克隆 3.特点:
(二)有性生殖:
1.概念
2.有性生殖的过程
3.有性生殖的特点
比较
无性生殖
有性生殖
两性生殖细 胞的结合
新个体的
产生
无 母体直接产生
繁殖速度
快
后代的生活 力和变异性
弱
问题:
生物都是会死的。生物个体死了,物种却 不会灭绝。这是为什么?
生物都有生殖现象!
生物是多种多样的,不同的生物的生殖方 式是不是都一样的呢?如果不一样,又有哪些 方式呢?
中生物课件
一、生殖的类型
(一)无性生殖: (二)有性生殖:
生物生殖的多种方式

精选ppt
讨论
要使嫁接的植物体成活,最关键的 步骤是什么?
不管是芽接或枝接,都要确保接穗的形 成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。只 有这样,双方的形成层分裂出来的新细胞才 能愈合,接穗才能成活。
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扦插
月季、葡萄、柳树、菊、甘薯等植物, 可以剪取带芽的枝段,插入土中,不久这些 枝段就会生根发芽,长成新植株。
(一)卵生
受精卵在母体外独立进行发育,胚胎 发育所需的营养由受精卵自身所含的卵黄 供给,胚胎发育完成后,幼体破卵膜或卵 壳而出,这种胚胎发育的方式就是卵生。 绝大多数无脊椎动物和脊椎动物中的鱼类、 两栖类、爬行类、鸟类,以及某些低等哺 乳动物。
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(二)胎生
胚胎在母体子宫里发育的,胚胎发育所需的 营养物质是通过胎盘由母体供给,直至胎儿出 生为止,这种胚胎发育的方式称为胎生。绝大 多数的哺乳动物都是胎生。
细菌、变形虫、草履虫、蓝藻等单细 胞生物普遍进行分裂生殖。
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像变形虫这样的单细胞生物,通 过细胞分裂,将一个亲代个体分为形 态、大小、结构相似的两个子代个体 的生殖方式,叫做分裂生殖。
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孢子生殖
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青霉
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精选ppt
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孢 子 的 散 播
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根霉孢子生殖
其它利用孢子生殖的 生物:蕨类、苔藓等
生物生殖的多种方式
有性生殖和无性生殖
精选ppt
1
有性生殖
——遗传信息来自不同的亲本
在生殖时一般产生雌性生殖细胞 (卵细胞)和雄性生殖细胞(精子), 然后通过受精作用,两性生殖细胞结 合形成受精卵,再由受精卵发育成新 个体,这种生殖方式称为有性生殖。
有性生殖和无性生殖的区别2

第五单元1、生物生殖方式::无性:利用植物姜、蒜头、土豆、叶子、根、茎发芽(也叫营养生殖)有性:利用植物的种子、果实、开花等繁殖。
2、花与果实对应结构:子房—果实子房壁—果皮(桃、苹果、梨、葡萄等食用部分)种皮—珠被种子—胚珠胚—受精卵(新植物幼体)3、果实与种子传播:靠风:蒲公英、虞美人等靠水:椰子等靠人与动物:苍耳和果肉鲜美植物靠自身力量:豆类(豌豆、绿豆、黄豆、油菜种子等)3、昆虫、两栖、鸟类生殖、发育4、与人性别决定方式基本相同动物有:两栖类、鱼类、哺乳类。
5、鸟卵的营养是:卵黄;胚胎发育场所:胚盘6、青娃的幼体是:蝌蚪青蛙先消失器官:外鳃7、主要遗传物质:DNA;8、遗传信息中心:细胞核;9、最小遗传单位:基因(控制性状)10、遗传性状:如调查的耳垂、眼皮、舌头等、基因:成对存在遗传:如父母双眼皮,孩子也是双眼皮;父母有耳垂,孩子也有耳垂等变异:如父母双眼皮,孩子无双眼皮;父母有耳垂,孩子无耳垂等相对性状:如调查的耳垂有无、眼皮单双、舌头能否等11、植物精子在:花粉管;卵子:胚珠(完成受精场所)12、染色体组成:DNA和蛋白质。
DNA是主要遗传物质。
红细胞:无遗传物质(无细胞核)染色体数量恒定:多了少了会得遗传病体细胞染色体组成23对:22对常+1对性(男22对+XY)性1对(女22对+XX)性1对受精卵染色体组成23对:22对常+1对性(男22对+XY)性1对(女22对+XX)性1对精子(生殖细胞)染色体组成23条:22条常+1条性(22条+X或Y)性1条卵子(生殖细胞)染色体组成23条:22条常+1条性(22条+X)性1条13、运动和行为:是通过动物长期进化形成的,为了提高动物适应环境的能力。
运动和行为实质:动物对外界刺激所作出反应。
动物的类型:觅食行为:蜜蜂采蜜、蜜蜂跳“8”舞向同伴传递蜂源等社群行为:蚂蚁、蜜蜂、狮子等(除生殖行为以为的行为)生殖行为:同种萤火虫发光、蜻蜓点水、孔雀开屏、娃高声鸣叫、新燕啄春泥、鸟类筑巢、亲鸟哺育幼鸟、家鸽产卵等防御行为:乌贼喷墨、鼠妇装死、蜥蜴断尾、枯叶蝶、海参肠子排出体外、变色龙改变体色等。
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有性生殖
花药 花丝
花托
柱头
花柱 子房 花瓣 花萼
花柄
子房
纵切放大
胚珠
重点:子房的结构
子房壁 珠被 珠心(内有1个
卵细胞和2 个极核)
极核 卵细胞
有性生殖的概念:
.
指经过两性生殖细胞的结合,产生合子,由合子发育成 新个体的生殖方式,是生物界普遍存在的生殖方式。
无性生殖是指不经过生殖细胞的结合,由母
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人人有专职,工人有程序,检查有标 准,做 好留证 据。202 0年10 月13日 星期二 上午7时 53分23 秒07:5 3:2320. 10.13
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由前至后一条拉,从上到下一条心。2 020年1 0月上 午7时53 分20.1 0.1307:53Octo ber 13, 2020
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创名牌、夺优质,全厂员工齐努力。2 020年1 0月13 日星期 二7时53 分23秒 07:53:2 313 October 2020
体直接产生新个体的生殖方式。
有性生殖的特点和意义: 有
性生殖产生的后代具备两个亲本的遗传性,具有更大 的生活力和变异性,因此对于生物的进化是很有意义
的。.有性生殖主要是指配子生殖。
配子生殖的概念:
由亲体产生的有性生殖细胞—— 配子,两两 相配成对,互相结合,成为合子,再由合子发育成 新个体的生殖方式,叫做配子生殖。
生物个体的寿命都是有限的,有生必有 死,但生物的种族都是生生不息,代代相传。 每种生物都能产生自己的后代,这就是生殖。
生物的生殖包括无性生殖和有性 生殖两类。
无性生殖是指不经过生殖细胞的结合,由母体
直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖主要有分裂 生殖、孢子生殖、出芽生殖和营养生殖等几种方式。
分裂生殖的概念:生物由一个母细胞分裂成两
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质量是制造出来的,而不是检验出来 的。20. 10.1320 20年10 月13日 星期二 7时53 分23秒2 0.10.13
谢谢大家!
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质量放松,劳而无功.安全发展,国泰民 安。上 午7时5 3分23 秒上午7 时53分 07:53:2 320.10. 13
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读安全书,做安全人。体系有效运行 ,销售 蒸蒸日 上。20. 10.1320 .10.130 7:5307:53:230 7:53:23 Oct-20
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同心协力,提高品质。2020年10月13 日星期 二7时53 分23秒 Tuesday , October 13, 2020
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绊人的桩不在高,违章的事不在小。0 7:53:23 07:53:2 307:53 Tuesday , October 13, 2020
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人人保安全,家家笑开颜。20.10.1320 .10.130 7:53:23 07:53:2 3Octob er 13, 2020
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每项振作求质量,产品质量有保障。2 020年1 0月13 日上午7 时53分 20.10.1 320.10. 13
是通过有丝分裂产生的。不需经过两两结合,就 可直接形成新个体,所以它与有性生殖细胞是不 同的。
根霉的孢子生殖
孢子囊 孢子
出芽生殖的概念:
由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。
例如,酵母菌、水螅等。
注意:酵母菌水螅是在环境条件优越的时候
进行出芽生殖,在环境不良时进行有性生殖。
出芽生殖
芽 体
(酵母菌)
最常见的是卵式生殖。
团藻的卵式生殖
合子 精子
卵细胞
精子
合子
卵细胞
精子
精子和卵细胞结合——受精作用
卵式生殖是高等植物(如荠菜、
碗豆、小麦)和多数动物(如蛙、果 蝇)所普遍具有的一种有性生殖方式。
• 下列属于有性生殖细胞的一组是 D
A、种子和孢子
B、合子和配子
C、受精卵和极核 D、精子和卵细胞
• 严格讲无性生殖和有性生殖的根本区别:D
水螅的出芽生殖
母体
芽体
营养生殖的概念:
由植物体的营养器官(根、叶、茎)产生出新个体的
生殖方式,叫做营养生殖。
营养生殖的特点: 营养生殖能够使后代
保持亲本 的形状,常用分根、扦插、嫁接等繁殖。
例草莓的匍匐枝,秋海棠的叶,
草莓的营养生殖
幼体
雌芯 花冠 雄芯
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消除隐患,确保安全,保障稳定,促 进发展 。20.10. 1320.1 0.13Tu esday , October 13, 2020
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人民消防人民办,办好消防为人民。0 7:53:23 07:53:2 307:53 10/13/2 020 7:53:23 AM
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做好安全工作,树立企业形象。20.10. 1307:5 3:2307:53Oct- 2013-O ct-20
A、有无两性生殖细胞的结合 B、有无生殖细胞的产生 C、是否由一个亲本生成 D、有无减数分裂产生生殖细胞
生殖是指生物产生自己后代的行为。生殖可分 为有性生殖和无性生殖两大类,前者有分裂生殖、 孢子生殖、出芽生殖和营养生殖等;后者产生的后 代保持了两个亲体的遗传物质,具有更大的生活力 和变异性,对于生物的进化具有重大意义。有性生 殖是普遍存在的生殖方式。
个子体的生殖方式。
分裂生殖的特点:
生出的新个体,大小和形状都是大体相同的。
例如,变形虫、草履虫(进行有丝分裂)、细菌 (二分裂)、疟原虫等,单细胞生物特有的。
变形虫的分裂生殖
孢子生殖的概念:
生物身体长成以后,能够产生一种生殖细胞,这种 生殖细胞不经过两两结合,就可以直接形成新个体。
例如,真菌(根霉、青霉、曲霉)、 藻类、苔藓类、蕨类植物等。 注意:孢子是一种生殖细胞,但它无性别之分,