无性生殖与有性生殖的本质区别
广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学2022-2023学年八年级下学期开学考试生物试题
2022-2023学年度第二学期开学练习八年级生物试卷一．选择题（共30小题，每道2分）1．一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：①精子和卵细胞结合；②长出花粉管；③花粉传到雌蕊；④胚珠形成种子。
它们的先后顺序是（）A．③→①→②→④B．③→④→①→②C．③→②→①→④D．③→②→④→①2．无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A．有无生殖细胞的形成B．有无两性生殖细胞的结合C．是否由单一个体完成D．是否由母体直接产生新个体3．种植农作物需要大量的种苗。
下列农作物产生新个体的方式属于有性生殖的是（）A．马铃薯的块茎能生根发芽长出幼苗B．将空心菜的一段茎插入土壤长出幼苗C．大蒜的“蒜米”埋在地下长出幼苗D．把大豆的种子播种后长出幼苗4．下列生物的生殖方式中，属于无性生殖的是（）①花生通过种子繁殖后代②竹鞭节上的芽形成新的竹笋③小麦靠风力传播花粉④草履虫通过分裂产生新个体⑤酵母菌的出芽生殖⑥甘薯幼苗的扦插A．①②③B．③⑤⑥C．③④⑤D．②④⑤⑥5．现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于（）A．甲B．乙C．丙D．三个兼有6．在某次海棠文化艺术节上，一个盆景内的一株海棠同时开有三个品种6种颜色的花。
请问园艺师培育它时采用的技术及其所属的生殖方式分别是（）A．扦插无性生殖B．压条有性生殖C．嫁接无性生殖D．植物组织培养无性生殖7．我国织丝养蚕有着悠久的历史。
下列关于家蚕的发育特点，正确的是（）①卵→若虫→成虫②卵→幼虫→蛹→成虫③完全变态④不完全变态A．①④B．①③C．②③D．②④8．“金蝉脱壳”“作茧自缚”“蜻蜓点水”“飞蛾扑火”四个与昆虫有关的成语中，与昆虫生殖和发育无关的是（）A．金蝉脱壳B．作茧自缚C．蜻蜓点水D．飞蛾扑火9．如图是鸟卵的结构示意图。
下列有关叙述错误的是（）A．①保护鸟卵的内部结构B．②是进行胚胎发育的部位C．③是气室，能为鸟卵的发育提供氧气D．④能够为胚胎发育提供所需要的营养10．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
植物的无性生殖与有性生殖
植物的无性生殖与有性生殖植物具有独特的生殖方式，其中最常见的是无性生殖和有性生殖。
这两种生殖方式在植物界广泛存在，并且在不同的环境条件下起到重要的生物学作用。
本文将详细探讨植物的无性生殖与有性生殖，包括它们的特点、作用和意义。
一、无性生殖的特点及其意义无性生殖，顾名思义，是指植物繁殖过程中不涉及配子的产生与结合的方式。
植物的无性生殖具有以下几个特点：1. 简单快速：无性生殖通常不需要繁琐的配子结合过程，只需一个个体即可完成繁殖，速度较快。
2. 繁殖规模大：由于无性生殖的方式可以大量复制自身的个体，因此可以迅速增加种群规模，提高繁殖成功率。
3. 遗传稳定：无性生殖中产生的子代与母代基因一致，遗传稳定性高，适应环境的能力强。
无性生殖在植物界中具有重要的意义：1. 适应环境：无性生殖可以使植物迅速适应环境的变化。
当环境条件恶劣时，通过无性生殖增加个体数量，提高繁殖成功率，增强了植物的适应能力。
2. 扩大种群规模：植物通过无性生殖可以迅速扩大种群规模，提高群体的竞争力，增加繁殖成功的可能性。
3. 繁殖隔离：无性生殖也可以实现不同个体之间的繁殖隔离，避免不同种植物之间的杂交，维护种群的纯度。
二、有性生殖的特点及其意义有性生殖是指植物通过配子的结合产生新个体的生殖方式。
有性生殖具有以下特点：1. 配子结合：有性生殖需要雄性配子与雌性配子的结合，通过授粉与受精的过程，产生具有遗传变异的后代。
2. 遗传多样性：不同的父母个体通过有性生殖结合产生的子代具有遗传多样性，这使得植物种群具备更好的适应能力。
3. 稳定环境选择：有性生殖可以使得植物种群对环境变化具有更好的适应能力，因为遗传多样性使得个体具备不同的适应性基因，在环境变化时可以选择更为稳定的遗传特征。
有性生殖在植物界中有着重要的作用：1. 适应性进化：有性生殖通过遗传的多样性，促进了物种的适应性进化，使得植物能够更好地应对不同环境的挑战。
2. 交配隔离：有性生殖可以实现不同个体之间的交配隔离，防止近亲繁殖导致的遗传缺陷，维持种群的健康发展。
有性生殖和无性生殖的区别
生物期中复习提纲一、有性生殖和无性生殖的区别：有无生殖细胞的结合。
二、无性生殖方式：1、生殖如：水螅出芽、酵母菌出芽等。
2、生殖如：土豆出芽、蒜出芽、生姜出芽等。
三、1、营养器官：根、茎、叶。
2、生殖器官：花、果实、种子。
四、植物营养生殖的方法：1、嫁接2、扦插3、压条、五、嫁接提高成活率关键：接穗和砧木形成层紧密结合。
六、嫁接分为1、芽接：如：苹果、三楂等2、枝接：如：橘等七、植物组织培养概念：利用植物组织、细胞在无菌培养基上培育下一代。
八、营养生殖的优点：1、保持亲本优良性状2、加快生殖速度九、植物组织培养优点：1、短时间，大批量2、防病毒侵害3、培育优良高产新品种。
十、传粉方式：1、自花传粉：一朵花、2、异花传粉：两朵花以上。
3、被子植物有性生殖过程：开花、传粉、受精、果实和种子形成。
传粉最重要。
十一、1、一朵花最主要结构：雄蕊、雌蕊。
理由：与果实和种子形成严格。
十二、1、精子位于：花粉管卵子位于：胚珠2、子房＿果实子房壁＿果皮胚珠＿种子珠被＿种皮胚＿受精卵3、果实与种子的结构与自身敷衍是有利的4、果实和种子传播：苍耳＿人和动物、虞美人＿风、豌豆＿自身弹射、椰子＿风5、通常所说：果肉、果皮对应花结构＿子房壁十三、我国有“缫丝养蚕”之称。
家蚕和蝗虫都有蜕皮过程。
1、春蚕到死丝方尽改为春蚕到蛹丝方尽2、蚕吐丝是幼虫期3、消灭蝗虫和菜粉蝶也是幼虫期4、家蚕幼虫叫蚕5、家蚕发育过程：受精卵＿幼虫＿蛹＿成虫6、蝗虫过程：受精卵＿幼虫＿成虫7、完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。
如：蚊子、苍蝇、蜜蜂、家蚕等8、不完全变态发育：＿＿＿＿＿无明显差异。
如：蟋蟀、蝼蛄、蟑螂等十四、1、两栖类小时候生活在水中用鳃呼吸，长大陆地用肺呼吸。
2、两栖类发育过程：受精卵＿蝌蚪＿幼蛙＿成蛙3、受精方式：体外；发育方式：体外（变态发育）4、呼吸器官发育过程：外鳃＿内鳃＿肺5、青蛙胚胎发育幼体＿蝌蚪6、受精和幼体在水中所以青蛙不能完全摆脱水束缚活动范围受到限制。
无性生殖方式有哪几种,无性生殖和有性生殖的区别
无性生殖方式有哪几种，无性生殖和有性生殖的区别通常无性生殖的方式主要有分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖、组织培养以及克隆等，其中营养生殖指由植物体的根、叶、茎营养器官产生新个体的生殖方式，因为能使后代保持亲本的性状，因此常用扦插、嫁接、压条、高压、分根等人工的方法来繁殖花卉和果树。
一、无性生殖方式有哪几种1、分裂生殖由一个母体分裂出新子体的生殖方式就叫做分裂生殖，比如草履虫、变形虫、细菌、眼虫等。
2、出芽生殖由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式就是出芽生殖，比如水螅常进行出芽生殖。
3、孢子生殖一部分生物在身体长成后，能够产生一种细胞，该细胞（孢子）不用经过结合，便可直接形成新个体，这种生殖方式叫做孢子生殖。
一般低等植物和真菌便用该生殖方式，比如青霉。
4、营养生殖营养生殖指由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生新个体的生殖方式，因为营养生殖可使后代保持亲本的性状，所以常用分根、扦插、嫁接、压条、高压等人工的方法来繁殖花卉和果树。
5、组织培养因为植物细胞具有全能性，所以用植物的组织培养技术，就可以完成植物的繁殖。
因为植物的组织培养具有取材少、培养周期短、繁殖率高、脱毒以及便于自动化管理的特点，所以该技术广泛应用于果树和花卉的快速繁殖、培育无病毒植物等方面。
6、克隆由一个共同前体通过无性繁殖，所形成的一群基因结构相同的细胞或个体便是克隆，英国英格兰科学家和美国俄勒冈科学家先后培养出了克隆羊以及克隆猴。
二、无性生殖和有性生殖的区别1、区别有性繁殖需要经过两性生殖细胞结合，而无性繁殖不需要经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接发育成新个体，相较而言，有性繁殖要比无性繁殖更加的有生活力以及变异性。
2、接合生殖方式简介单细胞生物进行有性生殖时，由个体直接进行便被称作接合生殖，通常原生动物的接合生殖，多见于纤毛虫类。
《生物的生殖与发育》复习
幼虫
成虫
填表比较蝌蚪与成蛙的不同之处
蝌蚪 呼吸器官 尾 四肢 生活环境 鳃 有 无 水中 成蛙 肺（皮肤辅助） 皮肤辅助 无 有 水中及近水的陆地
你有一双发现的眼晴！ 你有一双发现的眼晴 胚盘
卵黄 卵白
卵黄： 卵黄：提供养料 卵白：提供水分、 卵白：提供水分、养料 卵带： 卵带：固定卵黄 胚盘： 胚盘：供胚胎发育的部位
2、 马铃薯块的芽眼里长出小芽 这是否也 、 马铃薯块的芽眼里长出小芽,这是否也 是出芽生殖？ 是出芽生殖？
不是。属于营养生殖。 不是。属于营养生殖。
营养生殖：植物体依靠营养器官 营养生殖：植物体依靠营养器官
（根、茎、叶）产生新个体的无 性生殖方式。 性生殖方式。
常用的方法： 常用的方法：
扦插
压条
3、家蚕的发育起点是 （ C ） A、幼虫 B、蛹 C、受精卵 D、成虫 4、下列昆虫的发育中，没有蛹这一阶段的 下列昆虫的发育中， 是 （ D ） A、蜜蜂 B、家蚕 C、蝇 D、蟑螂
从蝌蚪发育为成蛙， 5、 从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化 为： （ A ） 外鳃→内鳃→ 内鳃→外鳃→ A、外鳃→内鳃→肺 B、内鳃→外鳃→肺 C、外鳃→肺 外鳃→ D、内鳃→肺 内鳃→ 6、受精卵的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但 受精卵的鸟卵在雌鸟体内开始发育， 鸟卵产出后就停止发育，原因是外界（ 鸟卵产出后就停止发育，原因是外界（ C） A、具有阳光 B、具有空气 C、温度太低 D、温度太高
自我评价
1、下列不属于无性生殖的是（ D ） 下列不属于无性生殖的是（ A、水螅的出芽生殖 B、利用组织培养技术培育新的小麦品种 依靠植物的树、 C、依靠植物的树、茎、叶生殖新个体 D、利用植物的开花结果生殖新个体 2、下列植物的果实或种子是依靠自身的弹 力来传播的是 （ D ） A、薄公英 B、苍耳 C、睡莲 D、豌豆
望都县第二中学2021-2022学年七年级下学期第一次独立作业科学试卷
七年级下册科学第一次独立作业一、选择题（1.5*40=60）1．无性生殖与有性生殖的本质区别是( )A．能否形成生殖细胞 B．能否产生两性生殖细胞并结合C．能够由母体直接产生新个体 D．能否进行细胞分裂2．一颗豆荚，里面有3粒豆子，请问它分别由几个子房，几个胚珠发育而来( ) A．3，3 B．1，1 C．3，1 D．1，33．“花褪残红青杏小”，形成小青杏的有性生殖过程是（）A．开花、传粉、受精、结果B．传粉、受精、开花、结果C．开花、受精、传粉、结果D．受精、开花、传粉、结果4.菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫。
根据菜粉蝶的生活史，消灭它的最佳时期是（）A. 受精卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫5.下列环境中，细菌和真菌分布较多的是A.腌制食品的盐水中B.真空罐头食品中C.刚煮熟的食品中D.流通的货币上6.下列都属于真菌的一组是①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉A.①②③④B.①③⑤⑦C.②④⑥⑧D.⑤⑥⑦⑧7．许多国家为了解决日益困难的粮食问题，试图研发人工种子。
人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。
以下结构与胚状体功能相近的是()A．胚B．胚根C．胚珠D．胚芽8．“下列有关人的生殖与发育的叙述中，正确的是()A．人的一生大致经历的时期：婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期B．胎儿形成的顺序：受精卵→胎儿→胚胎C．从受精卵到婴儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫D．生殖过程的顺序：怀孕→受精→分娩9．制豆芽菜的一般步骤是：用开水烫绿豆种子几十秒→大量清水浸泡十个小时左右→放在暗处，保持适宜温度，每天换适量水→几天后收获豆芽。
下列有关说法错误的是（）A．用开水烫绿豆种子可以杀死细菌B．用大量清水浸泡，会让绿豆种子缺氧而“死”C．把豆芽放在暗处是为了防止进行光合作用D．少量种子没有发芽可能是因为种子的胚已死亡或被虫子咬坏10．人进入青春期后出现第二性征。
初二生物植物的生殖试题答案及解析
初二生物植物的生殖试题答案及解析1.有性生殖和无性生殖的根本区别是 ( )A．有性生殖能产生有性生殖细胞B．进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞C．有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合D．有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别【答案】C【解析】有性生殖是指经过两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式，特点是后代的成活率较高，易发生变异；无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，特点是后代的繁殖速度快，较好的保持母性的遗传特性。
因此，有性生殖和无性生殖的根本区别是否经过两性生殖细胞结合成受精卵，故选项C符合题意。
【考点】本题考查的知识点是有性生殖和无性生殖的概念，以及两者的主要区别。
2.小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。
在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。
结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。
他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是：。
A．死了B．没有带芽眼C．块太小D．没有根（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将种在甲花盆内，将种在乙花盆内。
将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是。
④预计花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是。
⑤得出的结论是。
【答案】（1）B（2）②带有芽眼的马铃薯小块，不带有芽眼的马铃薯小块,③排除因大小不等造成的对实验结果的干扰④甲，形成对照，⑤马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼【解析】（1）芽眼是指块茎表面藏有芽的凹陷处．芽眼一般作螺旋状排列，每个芽眼内一般具2～3个腋芽，其中仅1个腋芽能发育，其余的处于休眠状态．带有芽眼的薯块，可作种薯，进行繁殖。
2020--2021学年人教版八年级生物下册第七单元 第一章 生物的生殖和发育 复习题(解析版)
第一章生物的生殖和发育复习题一．选择题（共26小题）1．有性生殖和无性生殖的本质区别是（）A．是否由单一个体完成B．后代的性状是否更加优良C．是否产生大量的后代D．是否有两性生殖细胞的形成和结合2．把带芽眼的马铃薯块茎埋在地里，可繁育薯苗，这种生殖方式属于（）A．出芽生殖B．有性生殖C．无性生殖D．分裂生殖3．农民在种植红苕时，利用带芽的苕藤剪成小段来繁殖后代，这种繁殖方式是（）A．扦插B．嫁接C．压条D．有性生殖4．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（）A．①是砧木，②是接穗，属于无性生殖B．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合C．嫁接可以保持植株的优良特性D．嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同5．一株牡丹接上不同品种的牡丹枝条，可培育出开各种花的“什样锦”采用的方法是（）A．嫁接B．扦插C．种子繁殖D．组织培养6．为了短期内提高果园内桃的品质，农民所采取的下列措施中，能达到目的是（）A．以毛桃砧木上嫁接黄桃B．用黄桃花粉给毛桃树花授粉C．以黄桃砧木上嫁接毛桃D．用毛桃花粉给毛桃树花授粉7．据报道2019年4月下旬以来，一种叫草地贪夜蛾的外来物种在我国扩散蔓延明显加快，严重危害农作物。
如图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。
下列有关叙述，正确的是（）A．若此图表示蝗虫的完全变态发育过程，其过程可表示为D→A→B→CB．若此图表示草地贪夜蛾的完全变态发育过程，则C期对农作物的危害最大C．若此图表示草地贪夜蛾的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为成虫期D．若此图表示草地贪夜蛾的发育过程，则发育成C的过程不经过蜕皮8．下列昆虫中，发育过程都属于完全变态发育的一组是（）A．蝗虫、蝼蛄、蜜蜂B．蜜蜂、蝇、菜粉蝶C．蝼蛄、蜜蜂、蝇D．蝇、蟋蟀、菜粉蝶9．蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”。
下列有关叙述正确的是（）A．蝉的鸣叫是一种觅食行为B．这层“皮”是蝉的外骨骼，因为它不能随着身体的生长而生长C．蝉的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，称为完全变态发育D．与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇10．如图表示家蚕发育过程的四个阶段。