数据库系统概论 第七章习题
数据库系统概论(第四版)课后习题解答

第二章 习题(续)
下面考虑未使用任何零件的工程。
J JNO JNAME CITY
S
P.J1 SNO
S1
SNAME
STATUS
CITY
天津
P
PNO P1
PNAME
COLOR 红
WEIGHT
SPJ
SNO
S1
PNO
P1
JNO
J1
QTY
解析: 本题是从J表中输出满足条件的JNO,未使用任何零件的工 程项目的代码也满足条件。所以,本题的结果包括未使用任 何零件的工程项目代码。 2012-12-5 14
6
PNO PNAME COLOR WEIGHT 红 12
P2
P3 P4 P5
2012-12-5
螺栓
螺丝刀 螺丝刀 凸轮 齿轮
绿
蓝 红 蓝 红
17
14 15 40 30
P6
第二章 习题(续)
SPJ表
SNO S1 S1 S1 S1 S2 S2 S2 S2 S2 S2 S3 S3 S4 S4 S4 S5 S5 S5 S5 PNO P1 P1 P1 P2 P3 P3 P3 P3 P5 P5 P1 P3 P5 P6 P6 P2 P3 P6 P6 JNO J1 J3 J4 J2 J1 J2 J4 J5 J1 J2 J1 J1 J1 J3 J4 J4 J1 J2 J4 QTY 200 100 700 100 400 200 500 400 400 100 200 200 100 300 200 100 200 200 500
17
第二章 习题(续)
7.关系代数的基本运算有哪些?如何用这些基本运 算来表示其他运算? 答:在8种关系代数的基本运算中,并、差、笛卡儿 积、投影和选择5种运算为基本的运算。其他3种运 算,即交、连接和除,均可以用5种基本运算来表 达。 交运算:R∩S=R-(R-S) 连接运算:R S AB ( R S )
数据库系统概论试题及答案7

试题七一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的,错选、多选或未选均无分.1。
在数据库系统中,负责监控数据库系统的运行情况,及时处理运行过程中出现的问题,这是( )人员的职责 A .数据库管理员 B .系统分析员 C .数据库设计员 D .应用程序员2. 在数据库三级模式中,模式的个数( )A .只有一个B .可以有任意多个C .与用户个数相同D .由设置的系统参数决定3。
在关系数据库系统中,当关系的类型改变时,用户程序也可以不变。
这是( )A .数据的物理独立性B .数据的逻辑独立性C .数据的位置独立性D .数据的存储独立性4. 设关系R 和S 具有相同的目,且它们相对应的属性的值取自同一个域,则R-(R-S)等于( ) A .R ∪S B .R ∩S C .R ×S D .R ÷S5. 在关系代数中,从两个关系的笛卡尔积中选取它们属性间满足一定条件的元组的操作,称为( ) A .并 B .选择 C .自然连接 D .θ连接试题(6)~(8)基于“学生—选课—课程”数据库中的三个关系是:S(S #,SNAME ,SEX ,AGE),SC(S#,C #,GRADE ),C (C #,CNAME,TEACHER)6. 若要求查找“由张劲老师执教的数据库课程的平均成绩、最高成绩和最低成绩”,将使用关系( )。
A .S 和SC B .SC 和C C .S 和C D .S 、SC 和C7. 若要求查找‘李'姓学生的学生号和姓名,正确的SQL 语句是( ).A 。
SELECT S#,SNAME FROM S WHERE SNAME='李%'(考 生 答 题 不 得 超 过 此 线)B.SELECT S#,SNAME FROM S WHERE SNAME LIKE ’李%’C. SELECT S#,SNAME FROM S WHERE SNAME='%李%’D。
《数据库系统概论》第四版---课后习题答案

第1章绪论1 .试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。
答:( l )数据(Data ) :描述事物的符号记录称为数据。
数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。
数据与其语义是不可分的。
解析在现代计算机系统中数据的概念是广义的。
早期的计算机系统主要用于科学计算,处理的数据是整数、实数、浮点数等传统数学中的数据。
现代计算机能存储和处理的对象十分广泛,表示这些对象的数据也越来越复杂。
数据与其语义是不可分的。
500 这个数字可以表示一件物品的价格是500 元,也可以表示一个学术会议参加的人数有500 人,还可以表示一袋奶粉重500 克。
( 2 )数据库(DataBase ,简称DB ) :数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。
数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为各种用户共享。
( 3 )数据库系统(DataBas 。
Sytem ,简称DBS ) :数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员构成。
解析数据库系统和数据库是两个概念。
数据库系统是一个人一机系统,数据库是数据库系统的一个组成部分。
但是在日常工作中人们常常把数据库系统简称为数据库。
希望读者能够从人们讲话或文章的上下文中区分“数据库系统”和“数据库”,不要引起混淆。
( 4 )数据库管理系统(DataBase Management sytem ,简称DBMs ) :数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。
DBMS 的主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。
解析DBMS 是一个大型的复杂的软件系统,是计算机中的基础软件。
目前,专门研制DBMS 的厂商及其研制的DBMS 产品很多。
数据库系统概论(第四版)课后习题解答

ALPHA语言: RANGE SPJ SPJX P PX S SX GET W(J.JNO):SPJX(SPJX.JNO=J.JNO∧ SX(SX.SNO=SPJ.SNO∧SX.CITY=‘天津’∧ PX(PX.PNO=SPJX.PNO∧PX.COLOR=‘红’)) 解析: ① S、P、SPJ表上各设一个元组变量。 ② 解题思路:所要找的是满足给定条件的工程项目代码JNO。因此,对工程项目表J中 的每一个JNO进行判断: 看SPJ中是否存在这样的元组,其JNO=J.JNO,并且所用的零件是红色的,该零件 的供应商是天津的。 如果SPJ中不存在这样的元组,则该工程项目代码JNO满足条件,放入结果集中。 如果SPJ中存在这样的元组,则该工程项目代码JNO不满足条件,不能放入结果集 中,再对工程表J中的下一个JNO进行同样的判断。 直到所有JNO都检查完。 结果集中是所有未使用天津供应商生产的红色零件的工程项目代码,包括未使用任 何零件的工程项目代码。
A1 *
B1
B2
*
C3
*
C8
*
C10 *
*
C12
C14 *
*
D2
D3
D4
*
其中,图中虚线表示子女链,记录结构的第二部分存放子女 指针;实线表示兄弟链记录结构的第三部分存放兄弟指针。 星号“*”表示空指针。
2012-12-5 3
第一章 习题(续)
15.答:层次序列链接法:
A1
B1
B2
C3
C8
C10
C12
2012-12-5
PNO P1
JNO J1
QTY
9
第二章 习题(续)
(3) 求供应工程J1红色零件的供应商代码SNO。 答: 关系代数: SNO ( SNO, PNO ( JNO ' J 1' ( SPJ )) PNO ( COLOR '红' ( P))) ALPHA语言: RANGE P PX GET W(SPJ.SNO):PX(PX.PNO=SPJ.PNO∧SPJ.JNO =‘J1’∧PX.COLOR=‘红’) QBE语言:
数据库系统概论-第七章

7.1.3 数据库设计的基本步骤
一、数据库设计的准备工作
参加数据库设计的人员:
1) 数据库分析设计人员 ,其水平决定了数据库系统的质量 (1) 数据库设计的核心人员 (2) 自始至终参与数据库的设计
2) 管理员和用户 (1) 参与需求分析 (2) 参与数据库的运行维护
3) 程序员和操作员 ,在系统实施阶段参与进来 (1) 负责编制程序 (2) 准备软硬件环境
(E-R)1 (E-R)2
(E-
(E-
R)12
R)3
初步E-R
基本E-R 逐步集成
视图集成的步骤
1. 合并分E-R图,解决冲突,生成初步E-R图
(1) 属性冲突——讨论、协商等解决 1) 属性域冲突:(1) 属性值的类型; (2) 取值范围 2) 属性取值单位冲突
(2) 命名冲突——讨论、协商等解决 1) 同名异义;2) 异名同义
课程管理局部应用的E-R图
教室编号 地址
容量
课程名
学分
课程号
所在系
年级 平均成绩
姓名 学号 性别 年龄
教室
1 开设 1
1
m
课班程级
1
讲授
选修
成绩 n
n 学生
m
教学 n
教科书
教师
书号 书名 价钱
职工号 姓名 性别 职称
7.3.4 视图的集成
(E-R)1 (E-R)2
(ER)n
初步ER
基本E-R
一次集成
描述概念模型的工具: E-R模型
7.3.2 概念结构设计的方法与步骤
设计概念结构的四类方法:
♦ 自顶向下 ♦ 自底向上 ♦ 逐步扩张 ♦ 混合策略
常用策略:自底向上
第四版数据库系统概论课后答案全

第四版数据库系统概论课后答案(全)第3章关系数据库标准语言SQL1 .试述sQL 语言的特点。
答:(l)综合统一。
sQL 语言集数据定义语言DDL 、数据操纵语言DML 、数据控制语言DCL 的功能于一体。
(2)高度非过程化。
用sQL 语言进行数据操作,只要提出“做什么”,而无需指明“怎么做”,因此无需了解存取路径,存取路径的选择以及sQL 语句的操作过程由系统自动完成。
(3)面向集合的操作方式。
sQL 语言采用集合操作方式,不仅操作对象、查找结果可以是元组的集合,而且一次插入、删除、更新操作的对象也可以是元组的集合。
(4)以同一种语法结构提供两种使用方式。
sQL 语言既是自含式语言,又是嵌入式语言。
作为自含式语言,它能够独立地用于联机交互的使用方式;作为嵌入式语言,它能够嵌入到高级语言程序中,供程序员设计程序时使用。
(5)语言简捷,易学易用。
2 .试述sQL 的定义功能。
sQL 的数据定义功能包括定义表、定义视图和定义索引。
SQL 语言使用cREATE TABLE 语句建立基本表,ALTER TABLE 语句修改基本表定义,DROP TABLE 语句删除基本表;使用CREATE INDEX 语句建立索引,DROP INDEX 语句删除索引;使用CREATE VIEW 语句建立视图,DROP VIEW 语句删除视图。
3 .用sQL 语句建立第二章习题5 中的4 个表。
答:对于S 表:S ( SNO , SNAME , STATUS , CITY ) ; 建S 表:CREATE TABLE S ( Sno C(2) UNIQUE,Sname C(6) ,Status C(2),City C(4));对于P 表:P ( PNO , PNAME , COLOR , WEIGHT );建P 表:CREATE TABLE P(Pno C(2) UNIQUE,Pname C(6),COLOR C(2),WEIGHT INT);对于J 表:J ( JNO , JNAME , CITY);建J 表:CREATE TABLE J(Jno C(2) UNlQUE,JNAME C(8),CITY C(4))对于sPJ 表:sPJ ( sNo , PNo , JNo , QTY);建SPJ 表:SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)CREATE TABLE SPJ(Sno C(2),PnoC(2),JNO C(2),QTY INT))4.针对上题中建立的 4 个表试用sQL 语言完成第二章习题 5 中的查询。
数据库系统概论 第七到八章 习题及答案

第七、八章习题一、选择题:1.下面哪个不是数据库系统必须提供的数据控制功能____。
A.安全性B.可移植性C.完整性D.并发控制答案:B2.保护数据库,防止未经授权的或不合法的使用造成的数据泄漏、更改破坏。
这是指数据的____。
A.安全性B.完整性C.并发控制D.恢复答案:A3.数据库的____是指数据的正确性和相容性。
A.安全性B.完整性C.并发控制D.恢复答案:B4.在数据系统中,对存取权限的定义称为____。
A.命令B.授权C.定义D.审计答案:B5.数据库管理系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限,这主要是为了实现数据库的____。
A.可靠性B.一致性C.完整性D.安全性答案:D6.授权编译系统和合法性检查机制一起组成了____子系统。
A.安全性B.完整性C.并发控制D.恢复答案:A7.____是DBMS的基本单位,它是用户定义的一组逻辑一致的程序序列。
A.程序B.命令C.事务D.文件答案:C8.事务的原子性是指____。
A.事务中包括的所有操作要么都做,要么都不做B.事务一旦提交,对数据库的改变是永久的C.一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的D.事务必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态答案:A9.事务是数据库进行的基本工作单位。
如果一个事务执行成功,则全部更新提交;如果一个事务执行失败,则已做过的更新被恢复原状,好像整个事务从未有过这些更新,这样保持了数据库处于____状态。
A.安全性B.一致性C.完整性D.可靠性答案:B10.事务的一致性是指____。
A.事务中包括的所有操作要么都做,要么都不做B.事务一旦提交,对数据库的改变是永久的C.一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的D.事务必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态答案:D11.事务的隔离性是指____。
A.事务中包括的所有操作要么都做,要么都不做B.事务一旦提交,对数据库的改变是永久的C.一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的D.事务必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态答案:C12.事务的持续性是指____。
数据库系统概论CH7(部分)习题解答

第七章 数据库设计第七章讲解数据库设计的方法和步骤。
和许多教科书不同,《数据库系统概论》把数据库设计作为一项工程来讲解和讨论。
因为大型数据库的设计和开发是一项庞大的工程,是涉及多学科的综合性技术。
数据库设计的重要性在于:数据库设计技术是信息系统开发和建设中的核心技术。
《概论》在讲解数据库设计时力求把数据库设计和应用系统设计相结合,把结构(数据)设计和行为(处理)设计密切结合起来。
许多教科书把数据库设计简单地描述为:如何把一组数据储存在数据库中,并为这些数据设计一个合适的逻辑结构,即如何设计关系模式,以及各个关系模式中的属性。
这仅仅是数据库逻辑设计的内容。
在数据库设计的各个阶段,人们都研究和开发了各种数据库设计工具。
关系数据理论是我们进行数据库逻辑设计的有力工具。
一、基本知识点本章讲解数据库设计方法和技术,内容的实践性较强。
① 需要了解的:数据库设计的特点;数据库物理设计的内容和评价;数据库的实施和维护。
② 需要牢固掌握的:数据库设计的基本步骤;数据库设计过程中数据字典的内容;数据库设计各个阶段的具体设计内容、设计描述、设计方法等。
③ 要举一反三的:E-R图的设计;E-R图向关系模型的转换。
④ 难点:技术上的难点是E-R图的设计,数据模型的优化。
真正的难点是理论与实际的结合。
读者一般缺乏实际经验,缺乏解决实际问题的能力,特别是缺乏应用领域的知识。
而数据库设计需要设计人员对应用环境、专业业务有具体深入的了解,这样才能设计出符合具体领域要求的数据库及其应用系统。
希望读者在完成本章习题的基础上要认真完成大作业。
体会这些要点,从而真正掌握本章讲解的知识、方法和技术。
二、习题解答和解析1. 试述数据库设计过程。
答这里只概要列出数据库设计过程的六个阶段:(1) 需求分析;(2) 概念结构设计;(3) 逻辑结构设计;(4) 数据库物理设计;(5) 数据库实施;(6) 数据库运行和维护。
这是一个完整的实际数据库及其应用系统的设计过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第七章
一、选择题:
1.以下关于E-R图的叙述正确的是(C)
A.E-R图建立在关系数据库的假设上
B.E-R图使过程和数据的关系清晰,实体间的关系可导出应用过程的表示
C.E-R图可将现实世界中的信息抽象地表示为实体以及实体间的联系
D.E-R图能表示数据生命周期
2.在数据库设计过程中,设计用户外模式属于(B)
A.物理设计
B.逻辑结构设计
C.数据库实施
D.概念结构设计
3.如何构造出一个合适的数据库逻辑结构是(C)主要解决的问题。
A.物理结构设计
B.数据字典
C.逻辑结构设计
D.关系数据库查询
4.概念结构设计是整个数据库设计的关键,它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个独立于具体DBMS的(B)。
A.数据模型
B.概念模型
C.层次模型
D.关系模型
5.数据库设计可划分为六个阶段,每个阶段都有自己的设计内容,“为哪些关系,在哪些属性上建什么样的索引”这一设计内容应该属于(C)设计阶段。
A.概念设计
B.逻辑设计
C.物理设计
D.全局设计
7.在关系数据库设计中,对关系进行规范化处理,使关系达到一定的范式,例如达到3NF,这是(D)阶段的任务。
A.需求分析
B.概念设计
C.物理设计
D.逻辑设计
8.在概念模型中的客观存在并可相互区别的事物称为(A)。
A.实体
B.元组
C.属性
D.节点
9.某公司有多个部门和多名职员,每个职员只能属于一个部门,一个部门可以有多名职员,从职员到部门的联系类型是(D)。
A.多对多
B.一对一
C.一对多
D.多对一
11.在数据库设计中,将ER图转换成关系数据模型的过程属于(B)。
A.需求分析阶段
B.逻辑设计阶段
C.概念设计阶段
D.物理设计阶段
12.在ER模型中,如果有3个不同的实体,3个M:N联系,根据ER模型转换为关系模型的规则,转换为关系的数目是(C)。
A.4
B.5
C.6
D.7
14. 如果两个实体集之间的联系是m:n,转换为关系时(B)。
A. 联系本身不必单独转换为一个关系
B. 联系本身必须单独转换为一个关系
C. 联系本身也可以不单独转换为一个关系
D. 将两个实体合并为一个实体
15. 数据库设计人员之间与用户之间沟通信息的桥梁是(B)。
A. 程序流程图
B. E-R图
C. 功能模块图
D. 数据结构图
17. 如果两个实体之间的联系是1:n,转换为关系时(A)。
A. 将n端实体的关系中加入1端实体的码
B. 将n端实体的关系的码加入到1端的关系中
C. 将两个实体转换成一个关系
D. 在两个实体的关系中,分别加入另一个关系的码
四、应用题
1. 设有如下实体:
学生:学号、姓名、性别、年龄
课程:编号、课程名
教师:教师号、姓名、性别、职称
单位:单位名称、电话
上述实体中存在如下联系:
①一个学生可选修多门课程,一门课程可被多个学生选修。
②一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。
③一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。
试完成如下工作:
(1)设计E-R图。
(2)将E-R图转换为关系模式。
2. 一个图书借阅管理数据库要求提供下述服务:
(1)可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。
所有各类书籍均可由书号唯一标识。
(2)可随时查询书籍借还情况,包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。
我们约定:任何人可借多种书,任何一种书可为多个人所借,借书证号具有唯一性。
(3)当需要时,可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息向相应出版社增购有关书籍。
我们约定,一个出版社可出版多种书籍,同一本书仅为一个出版社出版,出版社名具有唯一性。
根据以上情况和假设,试作如下设计:
(1)构造满足需本的E-R图。
(2)转换为等价的关系模式结构。
3. 设某商业集团数据库中有三个实体集。
一是“商店”实体集,属性有商店编号、商店名、地址等;二是“商品”实体集,属性有商品号、商品名、规格、单价等;三是“职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。
商店与商品间存在“销售”联系,每个商店可销售多种商品,每种商品也可放在多个商店销售,每个商店销售一种商品,有月销售量;商店与职工间存在着“聘用”联系,每个商店有许多职工,每个职工只能在一个商店工作,商店聘用职工有聘期和月薪。
(1)试画出E-R图,并在图上注明属性、联系的类型。
(2)将E-R图转换成关系模型,并注明主键和外键。
4. 设某商业集团数据库中有三个实体集。
一是“公司”实体集,属性有公司编号、公司名、地址等;二是“仓库”实体集,属性有仓库编号、仓库名、地址等;三是“职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别等。
公司与仓库间存在“隶属”联系,每个公司管辖若干仓库,每个仓库只能属于一个公司管辖;仓库与职工间存在“聘用”联系,每个仓库可聘用多个职工,每个职工只能在一个仓库工作,仓库聘用职工有聘期和工资。
(1)试画出E-R图,并在图上注明属性、联系的类型。
(2)将E-R图转换成关系模型,并注明主键和外键。
5. 设某商业集团数据库有三个实体集。
一是“商品”实体集,属性有商品号、商品名、规格、单价等;二是“商店”实体集,属性有商店号、商店名、地址等;三是“供应商”实体集,属性有供应商编号、供应商名、地址等。
供应商与商品之间存在“供应”联系,每个供应商可供应多种商品,每种商品可向多个供应商订购,每个供应商供应每种商品有个月供应量;商店与商品间存在“销售”联系,每个商店可销售多种商品,每种商品可在多个商店销售,每个商店销售每种商品有个月计划数。
(1)试画出E-R图,并在图上注明属性、联系的类型。
(2)将E-R图转换成关系模型,并注明主键和外键。
6. 设某商业集团数据库中有三个实体集。
一是“仓库”实体集,属性有仓库号、仓库名和地址等;二是“商店”实体集,属性有商店号、商店名、地址等;三是“商品”实体集,属性有商品号、商品名、单价。
设仓库与商品之间存在“库存”联系,每个仓库可存储若干种商品,每种商品存储在若干仓库中,每个仓库每存储一种商品有个日期及存储量;商店与商品之间存在着“销售”联系,每个商店可销售若干种商品,每种商品可在若干商店里销售,每个商店销售一种商品有月份和月销售量两个属性;仓库、商店、商品之间存在着“供应”联系,有月份和月供应量两个属性。
(1)试画出E-R图,并在图上注明属性、联系类型、实体标识符。
(2)将E-R图转换成关系模型,并说明主键和外键。
7. 设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。
一是“车队”实体集,属性有车队号、车队名等;二是“车辆”实体集,属性有牌照号、厂家、出厂日期等;三是“司机”实体集,属性有司机编号、姓名、电话等。
设车队与司机之间存在“聘用”联系,每个车队可聘用若干司机,但每个司机只能应聘于一个车队,车队聘用司机有个聘期;车队与车辆之间存在“拥有”联系,每个车队可拥有若干车辆,但每辆车只能属于一个车队;司机与车辆之间存在着“使用”联系,司机使用车辆有使用日期和公里数两个属性,每个司机可使用多辆汽车,每辆汽车可被多个司机使用。
(1)试画出E-R图,包括所有的实体及其属性、实体间的联系及类型。
(2)根据E-R图转换出所有的关系模式,并说明每个关系模式主键和外键。
8. 设大学里教学数据库中有三个实体集。
一是“课程”实体集,属性有课程号、课程名称;二是“教师”实体集,属性有教师工号、姓名、职称;三是“学生”实体集,属性有学号、姓名、性别、年龄。
设教师与课程之间有“主讲”联系,每位教师可主讲若干门课程,但每门课程只有一位主讲教师;教师与学生之间有“指导”联系,每位教师可指导若干学生,但每个学生只有一位指导教师;学生与课程之间有“选课”联系,每个学生可选修若干课程,每门课程可由若干学生选修,学生选修课程有个成绩。
(1)试画出E-R图,并在图上注明属性、联系类型、实体标识符。
(2)将E-R图转换成关系模型,并说明主键和外键。