人教版五年级数学下册-分数练习题

五年级下册分数
一、填空
1.8
5是把（）平均分成（）份,表示其中的（）份；还可以看做把（）平均分成（）份,表示其中1份。

2.分数单位是
12
1
的最大真分数是（）,最小假分数是（）,最小带分数是（）。

3.a=b+1（a,b 是不为0的自然数）,那么a 和b 的最大公因数是（）,最小公倍数是（）。

4.与6组成的最简分数的最小质数是（） 5.在1.67、
5
8
、1.5、6.1、1.506这组书中,最大的是（）,最小的是（）,相等的两个数是（）和（）。

6. （1）（）÷5=25
....）
（=1.4=(....)2=(...)8
（2）1.2=(...)12=6÷（）=20
(...)
=（）÷15 7.要想使
13a 是假分数,14
a
是真分数,a 是（） 8.一个分数,分子和分母的和是28,如果分子减去1,这个分数就等于1,原分数是（） 9.如果8
3的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上（）
10.从2,3,5,7,11这五个数种,任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母,这样的分数有（）个。

二、判断
分子比分母大的分数一定是假分数（）假分数的分子一定比分母大（） 8千克的9
1
和1千克的9
8一样重（）大于
177而小于179的分数只有17
8
（）
带分数一定大于1（）
甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数（）三、选择
1. 6是24和36的（）12呢？（） A.倍数 B.公因数 C.最大公因数
2. 一个最简分数,分子和分母的和是9,这样的最简分数有（） A.4 B.3 C.5
3.分子和分母相差1的分数一定是（） A.真分数 B.假分数 C.最简分数
4.后面的分数,能化成有限小数的是（） A.
287 B 135 C.12
11 5.a,b,c,d 都是非零自然数,而且a ＞b ＞c ＞d,在a 1,b 1,c 1,d
1
四个分数中,最大的是（） A,a 1 B. b 1 C. c 1 D. d
1 四、计算
1.把下面分数约分,再按从小到大的顺序排列。

16
2
2842 5635 9684 249
2.用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数和最大公约数。

（1）52和13 (2)11和12 （3）24和20 （4）18和12
3.把下面分数化成小数。

（除不尽的保留两位小数）
3014 811 1512 10081 6
1
五、解决问题（37%）
1. 在下面各种情况下,分数的大小有什么变化？（1）分子扩大到原来的4倍,分母不变（2）分子缩小到原来的6
1,分母不变（3）分母扩大到原来的10倍,分子不变。

2.学校路旁栽一行小树,从第一棵到最后一棵的距离是80m,原来每隔2m 栽一棵树,现在小树长大了,改为每隔5m 栽一棵树。

如果两端不动,中间有几棵树不动？
3.动物园正在进行1500米比赛,路程相同。

长颈鹿用了65小时跑完全程,大象用了7
4跑完全程,梅花鹿用了3
2小时跑完全程,问谁应获得冠军？
4．有一车饮料,如果3箱一数,还剩1箱；如果5箱一数,还剩1箱；如果7箱一数,还剩1箱。

这车饮料至少有多少箱？
5.一个分数的分子缩小到原来的2
1后,化成小数是0.04,原分数的分母扩大到原来的几倍后能化成小数0.02？
时间：25分钟
六、递等式计算（能简算的要简算）
6
5+43
－31 1112 －( 16 ＋ 18 ) 11－ 710 － 310
6
5
-32+245
712 －( 34 － 12 )
12 －（34 －3
8
）
2017-（52+209） 9
7
-（61
+94） 65-94+61-9
2
85+81-103-10
1
109-（101+
52） 73
+
158+7
4+
15
7
时间：25分钟
递等式计算（能简算的要简算）
145+4
3+
149+4
1 41+
127+4
3+
125 95-112+9
4-
11
9
3629
28
-（361116-214） 25
415+413+432+25214 15-972-923
988-（2524+9
8
7 ） 41
3201311584
++ 6
54127210--
9
4
65945-++
851375.21356
--
172
3127817154
++
)4321(41--
95
1
942825.3++
125
.087
254.7--
时间：25分钟
递等式计算（能简算的要简算）
1615
3651816--
)7395(941-+ 6
.145.2201135210+--
6.145.22011
35210+--
138
113221333
28.9---
)138********(1758
++-
1281
641321161814121+
+++++
二、应用题
（1）一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,如果商标纸的接头处是4厘米,这张商标纸的面积是多少平方厘米？
（2）一种长方体硬纸盒,长10厘米,宽6厘米,高5厘米,有2平方米的硬纸板210张,可以做这样的硬纸盒多少个？（不计接口）
时间：25分钟
（3）一个通风管的横截面是边长是5分米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?
（4）一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。

现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克？
（5）做一节长120厘米,宽和高都是10厘米的通风管,至少需要铁皮多少平方厘米？
（6）一根铁丝可以围成棱长为8厘米的正方体,这根铁丝也可以围成长为10厘米,宽为8厘米的长方体,如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸？
（7）一个抽屉,长50厘米,宽30厘米,高10厘米,做这样的2个抽屉,至少需要木板多少平方厘米？
时间：25分钟
（8）一只鱼缸,棱长和为280cm,其中,底面周长为50cm,右面周长为40cm,前面周长为50cm,这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米？
（9）一块长方形铁皮长60厘米,宽40厘米,如图, 从四个角上剪去边长是10厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子的表面积是多少平方厘米？
（10）一张长方形纸,长96厘米,宽60厘米,如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形,且没有剩余,每个正方形的边长是几厘米？可以裁多少个这样的正方形？
（11）王师傅找到一块长72厘米,宽60厘米,高48厘米的长方体木料,王师傅把它锯成同样大小的正方体木块,木块的体积最大,不能有剩余,可以锯成多少块？
（12）用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数最大是多少？
时间：25分钟
（13）五年级同学参加社区服务活动,人数在40和50之间,如果分成3人一组,4人一组或6人一组都正好缺一人,五年级参加活动的一共有多少人？
（14）有一箱卡通书,把它平均分给6个小朋友,多出1本；平均分给8个小朋友,也多出1本；平均分给9个小朋友,还是多1本,这箱卡通书最少有多少本？
（15）有两根钢管,一根长25米,一根长20米,把它们锯成同样长的小段,使每根不许有剩余,每段最长几米？一共要锯几次？
（16）有一块长40分米,宽25分米的布料,现在顾客要求把它裁成正方形小布块（不能有剩余）,块数又要求最少,那么裁成的正方形的布块面积有多大？
附加题： (1) 四个数：
20102011,20112010,20112012,2012
2011
,其中最大的数是（）,最小的数是（）（2）一个分数,分子加上分母等于168；分子,分母都减去6,分数变成7
5
,原来的分数是（）。

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人教版小数五年级数学下册分数解决问题练习题

时间：20分钟1、把一根78米长的钢管锯成三段，第一段长14米，比第二段短18米，第三段长多少米？2、打字员打一份5万字的稿件，第一天打了全稿的13，第二天比第一天多打全稿的14，还剩几分之几没有打？3、某化肥厂生产一批化肥，结果上半月完成了计划的45，下半月完成了计划的715，上半月比下半月多完成几分之几？4、一堆煤，上月用了12吨，这个月用了13吨，还剩35吨，这堆煤共有多少吨？5、修路队修一条50千米长的路，第一天修了全长的16，第二天修了全长的12，第三天修了全长的15，还剩几分之几没有修？6、某筑路队修筑一条公路，第一天修了34 千米，比第二天少修12 千米，还剩143 千米没有修。

这段公路有多长？7、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。

（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？8、小明看一本故事书，已经看了全书的94，还剩下几分之几没有看？已经看的比剩下的少几分之几？9、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72，第三天要把剩下的全修完。

第三天修了全长的几分之几？10、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的1613，苹果树和梨树占总面积的85。

梨树的面积占总面积的几分之几？11、小李身高58米，小张比小李高201米，小王又比小张高501米，小王和小张的身高各是多少米？12、一批苹果，第一天卖出了总数的25 ，第二天卖出总数的14 ，两天一共卖出总数的几分之几？13、一个长方形长是75 米，宽是13 米。

它的周长是多少米？14、一根铁丝，第一次用去它的14 ，第二次用去它的13 ，还剩下全长的几分之几？15、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了23 ，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？16、一个三角形三条边的长度分别是15 米，310 米和12 米，这个三角形的周长是多少米？填空题专项复习题1、在括号里填上合适的计量单位。

人教版五年级数学下册第四单元——分数的意义和性质练习十二(选自教材P51-P52)

1÷15 = 115（km）
答：平均每分钟走
1 15
千米.
10. 4月23日是世界读书日。这一天，标价11元一本的《快乐数学》售价9元。
（1）这本书的售价是标价的几分之几？ 9 11 9 11
答：这本书的售价是标价的 9 。 11
10. 4月23日是世界读书日。这一天，标价11元一本的《快乐数学》售价9元。（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
两小题中的单位“1” 分别是什么?
（1）单位“1”是全班的参赛作品。 4 ÷ 17 = 4 17
（2）单位“1”是全校的参赛作品。 17 ÷ 255 = 17 255
12. 分别选择一个分数，并在图中涂色表示出来
说一说每个分数的分数单位，你认为分数单位与什么有关？
13.填空。
(1)
1 2
年有(
（1）大牛的头数是小牛的多少倍？
（2）小牛的头数是大牛的几分之几？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
（1）50÷25 = 2
（2）25÷50 =
25 50
8. 老师买了5m的红绸带，平均分给表演节目的6名女生。每人分得几米？（用分数表示）
5÷6 = 56（m）
答：平均每人分
5 6
米。
9. 小明15分钟走了1km的路，平均每分钟走多少千米？（用分数表示。）
练习十二
（选自教材P51-P52练习十二）
1. 1kg葡萄干平均装在2个袋子里，每袋装多少千克？平均装在3个袋子里呢？（用分数表示。）
1÷2 = 12（kg） 1÷3 = 13（kg）
答：装2个袋子，每袋重 1 kg，
装3个袋子，每袋重
1
2
kg。

人教版五年级下册数学分数加减法的计算题

人教版五年级下册数学分数加减法的计算题五年级计算题练一班级姓名得分一、直接写出得数。

72 11 11 312 = 2 + 1 - 1 = -199 10 20 24 451 - - = -1 + 1 -2 = -21 2 1 5 1 5 1 2 1 5 1 3 5 3 2 5 1 = 10三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

1115236342 - 26325251 2129155 131 27667 151 55五年级计算题练二班级姓名得分一．直接写出得数。

111 25 551 = -1 1 - = -12233 6661 1413 311 = -1 +1 -15555 882二．解方程或比例。

（9分）x - 1 = x + 2 - x三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

1 2 4 5 1 6 1 2 5 6 1 61) + (-2) (2) 2 - - (3) - + (4) 68 - 7.5 + 32 - 2.5 (5) 4 5 3 8 1 4 3 7 4 7 5 8 1 3 5 12511 - (-)五年级计算题练三班级姓名得分一．直接写出得数。

1 = -1 +1 -1 +1411 -1 -2 +1 -17 - = 5 + 71131 = -1 -1二．解方程或比例。

xxxxxxx x + = -x = X - (-) =三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

1 -15351 1112155 131 27667 151 5582119931 17五年级计算题练四班级姓名得分一．直接写出得数。

1240.15 × 0.6 = 7 ÷ 40 = 2 - = +135512111 1.2 ÷ 2.4 = -1 = 0.64 ÷ 8 = 0.0823340.75 ÷ 0.25 = 310 - 0.06 = 9.94571 12.5 × 80 = 100012121 3 = 0.5 = +1 5 - = 88366二．解方程或比例。

(整理)人教版小学五年级数学下册第四单元分数与除法练习题共五套.

分数与除法练习1. 在括号里填上适当的分数。

21厘米=（）米 23分=（）时 123千克=（）吨 7角=（）元 150平方米=（）公顷 21时=（）日 41平方分米=（）平方米 154毫升=（）升175立方分米=（）立方米 29秒=（）分2. 表示的意义是（），也可以是（）。

3.把5米长的铁丝平均分成8段，每段长（）米，每段长是1米的，每段长是5米的。

4.小明用23分钟做完21道数学题，他平均每分钟做道题。

5.某班有学生45人，其中女生有22人，女生占全班人数的男生占全班人数的，女生是男生的。

6.小刚把13克的糖放入100克的水中，糖占水的，糖占糖水的。

7·把2千克糖果平均分给5个同学，每个同学得到这些糖果的（）（），即得到了（）（）千克。

8·把3 米的绳子平均剪成4段，每段长（）米；把1 米长的绳子平均剪成4段，其中3 段是（）米，也就是说3米长的绳子的（）（）和1米长绳子的（）（）是相等的。

9·用3米长的铁丝围成一个正方形框架，每边的长度是总长度的（）（），每条边实际长（）米。

二.判断题。

1）红花7朵，黄花5朵，红花的朵数是黄花的。

（）2）3千米的一段路，7天修完，平均每天修全长的千米。

（）( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )56( )( )( )( )571713）正方形边长是它周长的。

（）4）在除法中，除数不能为0，但分数中分母可以为0。

（） 5）分米=2厘米（）6）把5平均分成6份，每份是1个，也是5个（） 7）1克盐放入20克水中，盐占盐水的（）三.应用题。

1) 食堂买回10吨煤，计划16天烧完，平均每天要烧这批煤的几分之几？2) 加工100个零件，其中合格的有95个，合格的零件占总数的几分之几？3) 学校举行跳绳比赛，小红在1分钟内跳了130下，她平均每秒跳几分之几下？4) 小明采集了18个昆虫标本，其中有7 个是蝴蝶标本。

人教版五年级下册《第4单元_分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷(22)

人教版五年级下册《第4单元分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（22）一、填一填1. 358的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，它比4少________个这样的分数单位。

2. 把一张4dm 长的纸条分成同样长的8段，每段是这张纸条的()()，每段长＝________÷________＝ 0.5 dm =()()dm ．3. 分母是9的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________．4. 在横线里填上适当的分数。

710g ＝ 0.71 kg 2030ml ＝ 2.03 l 125dm 2＝ 1.25 m 2 175cm 3＝ 0.175 dm 34cm ＝ 0.4 dm ＝ 0.04 m ．把下面的分数填写在相应的圈里。

12,32,66,1414,2412,3940,3716约分108 1620 6045 729 6539．通分。

49和5616和78225和973047和328在〇里填上“>”“<”或“＝”． 318518 11301140 7121318891112求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

28和35 7和8 14和42把下面两种纸条分别剪成同样长的小纸条（每条的长度为整厘米数），并且没有剩余，每小段可能是多长？每小段纸条最长是多少厘米？ A 纸条：18cmB 纸条：12cm春光小学开展队列比赛，学生们按12人一排，正好分成整排，按16人一排也正好分成整排。

操场上至少有多少名学生？一、拓展运用苹苹带的钱如果都买牛奶，还剩3元；如果都买奶茶，也剩3元。

苹苹至少带了多少钱？辨一辨．（对的画“√”，错的画“×”）分数的分母不同就是分数单位不同。

________．最简分数的分子和分母一定是互质数。

________．（判断对错）有两个杯子，各装了12的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。

人教版五年级下册数学分数练习题

人教版五年级下册数学分数练习题1、填空.5、有三根木料分别是8米、12米、6米，要把它们截成同样长的木料，不能有剩余，每段截成的木料最长是多少米？9的因数：；18的因数：和18的公因数：；9和18的最大公因数： 15的因数：；50的因数：15和50的公因数：；15和50个最大公因数：13的因数：；11的因数：13和11的公因数：；11和13的最大公因数：2、15和18的公因数，它们的最大公因数。

、找出下列各数的最大公因数5和136和5和和1224和1625和104和6814和1630和1015和91和25和304.现有足球112个，篮球70个，排球42个。

平均分成若干堆，每堆中这三种球的数量分别相等。

最多可以分几堆？每堆中足球、篮球、排球各有多少个？1．判断下面各数哪些是最简分数，画圈。

不是的请化成最简分数.2．判断：把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。

把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。

3．下面各分数变化后，能说是约分吗？化为；化为；化为；化为4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1○；○；○5．单位换算8米＝分米时＝分1200厘米＝米60秒＝分6分米＝米0厘米＝米 15秒＝分 5分＝时．一个分数约成最简分数是，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？1、把下面的分数约分成最简分数。

1010151180130 1082、把下面每组中的两个分数通分。

1和573、先约分，再比较每组中两个分数的大小。

20 112 7024、先通分，再比较每组中个分数的大小。

1201121 10 165、把下列分数从大到小排列 16、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？、.在下图中画出阴影表示下面的分数，再比较它们的大小。

2123○486○12○48、在○里填上适当的运算符号，在里填上适当的数。

五年级下册数学4.1.分数的意义同步练习-人教新课标-(含答案)

五年级下册数学一课一练4.1分数的意义一、单选题1.下列各图形中阴影部分能用表示的是( )。

A. B. C.2.两根一样长的铁丝，第一根剪去米，第二根剪去它的，剩下的两根铁丝相比较，结果是（）A. 一样长B. 第一根长C. 第二根长D. 无法确定3.20以内所有质数和是最小三位数的（）A. B. C. D.4.把一张长方形的纸条对折三次后打开，其中的一份是这张纸条的( )。

A. B. C. D.二、判断题5.一块月饼分成3份，其中的一份是这块月饼的三分之一。

( )6.判断对错．( )7.把一些铅笔分成3份，其中的2份就是这些铅笔的。

( )三、填空题8.用分数表示下面各图中的涂色部分。

________ ________9.用分数表示图中的涂色部分.________10.请用分数表示下面图中的涂色部分。

________ ________ ________ (填带分数)11.一盒糖15块，平均分成5份，每份是______，小刚吃了这盒糖的，小刚吃了______块。

12.填空我的年龄是爸爸的________ 我的年龄是爷爷的________．四、解答题13.幼儿园杨阿姨把5块巧克力平均分给3个小朋友，每个小朋友分得多少块巧克力？14.爷爷今年64岁，小兰的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是小兰的4倍。

小兰的爸爸和小兰各是多少岁？五、综合题15.根据分数涂上你喜欢的颜色。

六、应用题16.五二班有女生26人，男生29人，男女生各占全班人数的几分之几？参考答案一、单选题1. A【解析】解：只有A中的图形是平均分成3份，阴影部分是2份，可以用表示；B、C都不是平均分。

分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数。

由此判断并选择即可。

2. D【解析】两根一样长的铁丝，第一根剪去米，第二根剪去它的，剩下的两根铁丝相比较，结果是无法确定.根据题意，可以分三种情况：①当长度是1米的时候，剩下的一样长，因为1米的=米；②当长度大于1米时，绳子的大于米，那么第一根剩下的长；③如果长度小于1米，且大于米的时候，绳子的小于米，那么第二根剩下的长，据此解答.3. D【解析】解：20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19．最小三位数是100．用20以内所有质数的和除以最小的三位数，得数用分数表示即可解答此题.4. D【解析】解：把一张长方形的纸条对折三次后打开，是将长方形纸条平均分成222=8，其中的一份是这张纸条的。

人教版小学五年级数学下册第四单元分数与除法练习题共五套