新人教版一年级数学下册第5单元每课一练 课时练习题
新人教版一年级数学下册第五单元《认识人民币》练习题
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1元 10角1 10分
40角 3元7 7分
50分 5元1 100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。
新版一年级数学下册第5单元每课一练
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分1元=（）分
1元=（）角60角=（）元
3元6角=（）角23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1角1角10分
40角3元7角7分
50分5元1元100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。
新版一年级数学下册第5单元每课一练
第五单元认识人民币第一课时一、基础训练1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？第二课时一、基础训练1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分1元=（）角 60角=（）元3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升三、思维拓展1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？第三课时一、基础训练1．二、能力提升三、思维拓展1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？剩下的比用去的多几元？①②答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时一、基础训练比较大小1元 10角1 10分40角 3元7 7分50分 5元1 100分二、能力提升1．三、思维拓展1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？总复习第1课时100以内的数1、看图写数。
读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作：2、填一填。
（1）按顺序填空。
（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。
（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。
（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。
（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。
3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。
新人教版一年级数学下册第5单元每课一练
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分1元=（）分
1元=（）角60角=（）元
3元6角=（）角23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1角110分
40元77分
50元1100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。
新版一年级数学下册第5单元每课一练
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1元 10角1 10分
40角 3元7 7分
50分 5元1 100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。
新人教版一年级数学下册第五单元课时作业本课课练
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1元 10角1 10分
40角 3元7 7分
50分 5元1 100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。
2023年人教版一年级数学下册第五单元课时练(附答案)
2023年人教版一年级数学下册第五单元课时练第1课时认识人民币（1）1.把面值相同的人民币连起来。
2.填空。
（1）人民币的单位是（）、（）、（）。
（2）1元=（）角1角=（）分3.在（）里填上正确的数。
20分=（）角4元=（）角8角=（）分参考答案1.2.（1）元角分（2）10103.24080第2课时认识人民币（2）换一换。
1.5个2角一共是()角，可换成()元。
2.1张50元纸币可以换()张1元纸币。
3.1张50元钱可以换()张20元钱和()张10元钱参考答案1.1012.503.13或21第3课时练习十二1.2.3.4.5.6.10元钱可以买什么？书包字典橡皮铅笔10元5元5角1元参考答案1.52.23.54.25.21或136.（答案不唯一）10元钱可以买1个；10元可以买2本；可以买1本和5支；可以买10只……6角+2元3角=（）元（）角4元5角-2元3角=（）元（）角5元6角+2元=（）元（）角6角+7角=（）元（）角参考答案1.292.223.764.131.填空5角=（）分40分=（）角70角=（）元10元=（）角2.哪两样物品的价钱合起来正好是5元？请连一连。
3元1元5角2元3元5角参考答案1.50471002.3元1元5角2元3元5角第6课时练习十三1.填空。
（1）2元＝()角12角＝()元()角（2）6元8角＝()角33分＝()角()分（3）71分＝()角()分4角2分＝()分（4）8角＋5角＝()角＝()元()角2.填“元”、“角”、“分”。
一枝铅笔2一瓶可乐3一个气球9一个铅笔盒83.一本故事书5元，一本科技书7元2角，一本故事书和一本科技书共用多少钱？参考答案1.（1）2012（2）6833（3）7142（4）13132.角元角元1.5元+7元2角=12元2角。
一年级下册数学人教版课时练第5单元 认识人民币 -(试卷配答案)
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。
相信你是最棒的！课时练第5单元认识人民币认识人民币一、填空题1．50角＝______元 89角＝______元______角3元＋5元6角＝______元______角 1元＝______分2．认一认，填一填。
______元______角______元______角______元_____角3．一张可以换成______张。
4．一张可以换2张，可以换______张，也可以换______张。
5．一张可以换______张；一张可以换______张。
6．一个14元，小方要买这个，可以付（______）张和（______）张。
7．括号里填合适的数。
32角＝（______）元（______）角5元＝（______）角1元5角＝（______）角36角＝（______）元（______）角100分＝（______）角8．2张和3张合起来是（______）元9．一张可以换（______）张，9元＝（______）角。
10．我会换钱。
二、选择题1．妈妈给淘气买了一个书包，用去了（）。
A．68分B．68角C．68元2．小明买了一支普通的铅笔，花了（）。
A．50元B．5角C．5分3．妈妈要买一条56元的，如果付的钱都是10元，至少付几张？（）。
A．5张B．6张C．7张4．一支钢笔10元，一个书包比一支钢笔贵得多，一个书包可能是（）元。
A．78 B．15 C．115．1张20元的人民币可以换（）张5元。
A．10 B．4 C．26．一双皮鞋的价格为（）。
A．85分B．85角C．85元7．小动物们都要买价格为2元5角的，（）号小动物付对了钱。
A． B．C．8．一个要52元。
小刚买一个篮球，付的全是，至少要付（）张。
A．5 B．6 C．7三、判断题1．一张一张的人民币，合起来是60元。
新版一年级数学下册每课一练一课一练课时训练五至八单元汇编
第五单元认识人民币第一课时一、基础训练1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角( )分（）元（）角二、能力提升1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？第二课时一、基础训练1．10分=（）角1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分1元=（）分1元=（）角60角=（）元3元6角=（）角23分=（）角（）分二、能力提升三、思维拓展1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？第三课时一、基础训练1．二、能力提升三、思维拓展1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？剩下的比用去的多几元？①②答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时一、基础训练比较大小1角1角10分40角3元7角7分50分5元1元100分二、能力提升1．三、思维拓展1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？第六单元100以内的退位减法第一课时整十数加减整十数一、数海启航1、想一想，填一填．(１)40+20 =( )想：( )个十加( )个十是( )个十．(２)70-30 =()想：()个十减去()个十是()个十．2、看谁算得快。
4+5= 6+4= 10-9= 50+30= 80-40= 40+50= 60+40= 100-90= 90-70= 60+20=二、乘风扬帆．我已经看了３０页，还有７０页没有看．１、这本书有多少页？＝()这本书有７０页，我还有３０页没有看．２、已经看了多少页？＝()３、兔妈妈拔了40个萝卜，现在还剩多少个萝卜？我吃了２０个．我吃了１０个．＝()三、思维冲浪在()里填上合适的数．()＋()＝９０()－()＝３０()＋４０<８０第二课时两位数加一位数(不进位)、整十数一、数海启航1、看图写算式==2、填一填(１)65+20=( ) 先算60+( )=( ),再算()＋5=( ) (２)34+5=( ) 先算4+( )=( ),再算30+( )=( )二、乘风扬帆1、填一填。
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第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1元角1分
40角元7分
50分元1分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。
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第五单元认识人民币第一课时一、基础训练1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？第二课时一、基础训练1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分1元=（）角 60角=（）元3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？第三课时一、基础训练1．二、能力提升三、思维拓展1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？剩下的比用去的多几元？①答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时一、基础训练比较大小1元 10角1 10分40角 3元7 7分50分 5元1 100分二、能力提升1．三、思维拓展1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？本课教学反思英语教案注重培养学生听、说、读、写四方面技能以及这四种技能综合运用的能力。
写作是综合性较强的语言运用形式, 它与其它技能在语言学习中相辅相成、相互促进。
因此, 写作教案具有重要地位。
然而, 当前的写作教案存在“ 重结果轻过程”的问题, 教师和学生都把写作的重点放在习作的评价和语法错误的订正上，忽视了语言的输入。