辅修、双学位常见问题问答
双学历和双专业区别_双学位辅修专业知识问答
双学位、辅修专业知识问答1、开展双学位、辅修专业教育有何意义？答：为适应我国社会主义现代化建设发展的需要，加速培养富有创新精神和实践能力的知识复合型人才，同时也为了进一步调动学生的学习积极性，让学有余力的学生能更充分利用学校多学科的教育资源，学到更多的知识，提高在人才市场上的竞争能力，我院从2008年起开设了双学位、辅修专业教育，鼓励本科学生攻读双学位、辅修专业。
目前，双学位、辅修专业教育已成为我校本科教育的重要组成部分，也逐渐成为学生提高自身综合素质、增强就业竞争能力的首选。
双学位、辅修专业使学生获益良多。
双学位、辅修专业教育造就的是“知识复合型人才”。
学生在主修专业之外，攻读双学位、辅修专业课程，自身的知识构成会得到丰富，知识体系会更为完备。
但这并不是双学位、辅修专业给学生带来的最大益处，更重要的是，多学科的学术训练，就使学生接触了不同学科的研究思路和方法，学生在学习、领悟和运用中，会从不同学科研究思路和方法的比较与实践中开阔视角，更全面的看待问题，提高自身学术能力。
双学位、辅修专业为学生提供的学术训练有益于他们的继续深造和工作。
一些在入学时候对本专业并不满意的同学，由于选修了双学位、辅修专业课程，一方面提升了大学学习的积极性，另一方面也为跨学科专业深造（考研、出国、考公务员等）打下了良好的学习基础，不少同学通过双学位、辅修专业真正了解了自己向往的专业，并在研究生深造阶段顺利进入了自己喜爱的专业。
同样在就业时，由于具有双学位、辅修专业的学术背景，同学们的择业面更大。
据了解，在学生就业过程中，有的是以第二专业就业，有的是因双学位、辅修专业教育背景而受到用人单位的垂青，有的单位在待遇上因此还有所提高。
通过对用人单位的调查，双学位、辅修专业毕业生之所以受青睐，主要是考虑这些学生的多学科的专业背景、综合素质、创新潜力以及学习能力，这些都是在当今激烈的社会竞争下所必须的，也是公司长远发展对人才的客观要求，并表示在以后的招聘中还会优先考虑此类人才。
景德镇陶瓷学院辅修双学位专业相关知识问答
景德镇陶瓷学院辅修/双学位专业相关知识问答为适应经济社会和科学技术发展对复合型人才的需要，充分调动学生学习的积极性和主动性，给学有余力的学生提供拓宽知识面、完善知识结构的机会，拓宽学生的就业渠道，增强学生的社会适应性的竞争力，学院决定面向在校全日制本科生试行辅修/双学位专业教育。
学生在学好主修专业的同时，可以自主选择修读辅修/双学位专业。
1、什么是辅修/双学位专业制？什么是第二学位教育制？三者有什么区别？答：①双学位：双学位是在本科学习阶段，学生在修读主修专业（即：第一专业，是学生入校时所学专业）学士学位的同时，又修读不同学科门类的另一专业学士学位。
它属于本科教育层次，获得双学位的毕业生，学历仍然是本科。
②辅修专业：学生在本科阶段学习，在修读主修专业的同时，（在同一学科门类或不同学科门类中）修读其它专业作为第二专业。
③第二学士学位：第二学士学位教育是本科后教育，属于独立的教育阶段。
学生在本科毕业、已经取得一个学士学位后，报考经教育部批准经批准设立第二学士学位专业的高校，按照招生计划，经统一考试后录取进校学习的一种培养方式，经2～3年学习，可以取得第二个学士学位的学历和学位。
辅修/双学位专业教育是学校本科教育的重要组成部分。
第二学士学位教育是本科后教育，属于独立的教育阶段。
2、为什么要开展辅修/双学位专业教育？答：①是全面推行素质教育，促进学科间的交叉渗透，培养复合型、创新型人才的需要；②给学有余力的学生提供拓宽知识面、完善知识结构的机会；③是拓宽我校毕业生就业渠道，增强毕业生在人才市场竞争能力的需要。
也为学生将来考研提供更多的学科专业选择机会。
3、为了配合辅修/双学位教学，我校已经或计划出台哪些制度和相关政策？答：①辅修/双学位教育已纳入学校的正常管理体系，学校已制定相关规章制度，出台了《景德镇陶瓷学院辅修/双学位专业教育管理暂行规定（试行）》。
②为了更好地实施该规定，使辅修/双学位专业教育与主修专业的课程不冲突，学校在教学运行机制和教学安排上做出调整：:主修专业的所有课程（包括实验）均安排在星期一到星期五上课，周末不安排主修专业的课程而安排辅修/双学位专业的课程。
本科生申报辅修双学位常见问题解答
本科生申报辅修双学位常见问题解答Q: 辅修双学位是什么？A: 辅修专业指主修专业之外附加选修的专业。
修读辅修专业的学生必须按照相关专业培养方案的规定修读有关课程。
辅修专业学分不低于25学分。
双学位指修读哲学、经济学、管理学、法学、文学、历史学、理学、工学、医学等不同学科门类中的两个专业并取得毕业资格，且符合两个专业的授予学士学位的条件和要求者，可取得双学士学位资格。
双学位的学分不低于75学分。
Q: 学校以后还开设双专业吗？A:双专业指兼修本专业以外的任何一个专业，修满两个专业要求的学分数，可取得两个专业的毕业资格。
双专业学分不低于50学分。
（摘自原《中山大学本科生学籍管理规定》（中大教务〔2008〕45号））。
但因双专业无法在教育部学籍学历信息管理平台认证，按照教育部2017年2月颁布的第41号令《普通高等学校学生管理规定》，2017年9月1日起我校不再新招收修读双专业的学生，在该时间节点之前学校批准修读双专业的学生，仍然可以继续修读并完成学业。
Q: 哪个年级的学生可以申请修读辅修？哪个年级可以申请双学位？A: 报读辅修读要求第一学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数达到 2.0及以上，因此在辅修专业开设计划公布当年为大二或以上年级有第一学年学业成绩的同学方能申请（当前为大一的同学因暂无第一学年成绩，因此在大一时暂无申报资格；若为转专业降级学生，如有第一学年成绩，符合条件则仍有资格申报）。
报读双学位要求第一、二学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数达到3.0及以上，因此在双学位开设计划公布当年为大三或以上年级有第一、二学年学业成绩的同学方能申请（当前为大一、大二的同学因暂无第二学年成绩，因此在大一、大二时暂无申报资格；若为转专业降级学生，如有第一、二学年成绩，符合条件则仍有资格申报）。
Q: 是否允许大三的学生申报辅修？是否赶得及在毕业前修完课程并拿证？A:辅修除了在大二的时候申请，也允许在大三的时候申请，绩点等申报条件按照辅修开设院系要求执行。
辅修专业学士学位答疑
辅修专业学士学位答疑一、西南片高校辅修专业学士学位上海市西南片高校联合办学辅修专业学士学位是2006年经过上海市教委学位办公室批准，在西南片高校中施行的一种教育模式，目的在于更好的共享西南片高校的优质资源，培养复合型人才，提高学生的综合素质，增加学生的社会竞争力。
2006年第一届辅修专业学士学位工作开始以来，修读人数逐年上升，每学期注册在读人数约一万人，其中1/3跨校辅修。
2009年第一届修读辅修专业学士学位毕业，截止到2013年共有五届毕业生。
获辅修专业学士学位和辅修专业证书人数统计年度 授予辅修学位人数 跨校颁发辅修证书（修读学分40分以上但不足60学分）2009 1152 276 1972010 2103 675 2452011 2921 709 5942012 2934 935 8052013 3019 776 658合计 12129 3371 2499辅修专业学士学位和本科主修专业是主辅制关系，属于本科教育层次。
获得辅修专业学士学位的毕业生，其学历仍然是本科。
依据历年来数据统计，约有45%的学生凭辅修专业就业或考研。
根据学生的修读情况不同，辅修专业发放3个层次的证书：1、辅修专业学士学位证书；按照《管理办法》规定，辅修专业学士学位必须修读满学分（一般为60学分），才可获得“辅修专业学士学位证书”。
2、辅修专业证书；依据《管理办法》规定，修读辅修专业学分超过40学分，未达到60学分可获得“辅修专业证书”。
3、辅修专业成绩证明。
修读学分不足40学分的学生，辅修专业所在高校可办理辅修专业成绩证明，辅修专业学分不能作为主修专业学分。
以上3个层次的证书不能作为学历证书。
二、辅修专业招生西南片高校辅修专业招生分为春季和秋季招生。
秋季辅修专业招生的学校有华东师范大学、东华大学、华东政法大学、上海中医药大学、上海戏剧学院、上海大学、上海师范大学、上海商学院、上海立信会计学院(松江校区)、上海政法学院(青浦校区)、上海对外经贸大学(松江校区)、上海第二工业大学（金海路校区）、上海电机学院（临港校区）。
十校联合办学辅修双学位存在的问题与对策分析——以中南民族大学为例
摘要:南湖片区十校联合办学辅修双学位已经运行8年,获得了很好的社会声誉,在取得成就的同时,也存在着问题,如学生选择专业盲目、教学方法传统单一、实践教学环节缺乏、教学保障力度不够、教学质量监控不足。
针对上述存在的问题,提出以下对策:在辅修教学的过程中,加强对学生的宣传和指导、使用多元教学方法、完善人才培养方案、提升学校重视程度、加强实践课程的比重及加强质量监控体系建设。
关键词:十校联合办学;辅修双学位;问题;对策中图分类号:G 640文献标识码:A文章编号:1002-4107(2018)09-0057-03收稿日期:2017-11-15作者简介:冉阳(1986—),男,湖北武汉人,中南民族大学教务处研究实习员,主要从事高等教育管理研究。
基金项目:中南民族大学教学研究项目“十校联合办学校际学分互认探索与实践”(J Y X 2015040)2015年5月4日,《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》强调:高校要探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制,促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变[1]。
基于此,从2010年开始,南湖片区的中南财经政法大学、中南民族大学、湖北工业大学、武汉工程大学、武汉纺织大学、湖北经济学院、湖北警官学院、武汉体育学院、湖北美术学院、湖北第二师范学院等高校进行联合办学合作育人,简称十校联合办学,通过跨校跨专业辅修双学位的形式联合培养普通本科学生。
十校联合办学辅修双学位已经运行了8年,为社会输送了大批具有较高综合素质的人才,同时在运行过程中也出现了问题。
一、十校联合办学辅修存在的问题(一)学生选择专业盲目学生在修读主修专业的同时,辅修一个跨学科门类的专业,不失为拓宽知识范围、延伸专业兴趣、提升综合竞争力的好选择,但学生在报名辅修的时候,对专业的选择比较盲目,虽然有一部分学生是根据自己的兴趣爱好和需要进行选择,但是大部分的学生是根据家长的意见进行选择,另外一部分学生是跟随“大流”。
辅修、双学位常见问题问答
辅修、双学位常见问题问答第一篇：辅修、双学位常见问题问答辅修、双学位常见问题简要辅修、双学士学位常见问题解答1、辅修、双学士学位的开课形式是什么？辅修、双学士学位的开课形式需根据每学期具体课程的选课人数确定，人数达35人的课程，单独开班上课，时间安排在晚上及周末，不足35人的课程采取随班听课和自修辅导的形式组织教学。
2、双学士学位是否为第二学士学位？辅修双学士学位指本科学生参加辅修专业学习，主、辅修专业分属不同的学科门类，按照双学士学位要求完成规定的全部课程并通过双学士学位论文答辩，同时获得主修专业和辅修专业双学士学位两个学士学位；第二学士学位是指已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业并获得学士学位，再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，可获得第二学士学位。
第二学士学位，招生对象主要是大学毕业并获得学士学位的在职人员及少量大学本科毕业并获得学士学位的应届毕业生。
3、主、辅修专业课程相同时如何处理？主、辅修专业课程相同时，由修读专业指定其他课程顶替该课程，以满足专业学分要求。
4、辅修双学士学位可以领取何种证书？按照双学士学位要求完成规定的全部课程并通过双学士学位论文答辩的学生，满足学位授予条件，可获得本专业毕业证、学位证及辅修证、辅修专业的学位证，共4本证书，其中本专业毕业证、学位证为网上注册可查的两本证书，辅修证、辅修专业的学位证为学校归档可查的两本证书。
5、辅修专业课程考试不合格及中途想终止学习，对主修专业有影响吗？辅修课程考试不合格不作为升、留级及主修专业能否毕业的依据，对主修专业无影响。
中途因某原因也可终止辅修专业学习，不影响主修专业继续学习，但所缴辅修费用不退。
6、主修专业不能毕业或不能取得学位证，辅修专业已达到毕业和取得学位条件，是否可以取得辅修证及辅修专业的学士学位？主修专业不能毕业或不能取得学位证，辅修专业已达到毕业和取得学位条件，可以获得辅修证，不能取得辅修专业的学士学位，取得辅修专业的双学士学位的前提条件是主修专业能够取得学位证。
辅修专业、双学位知识问答
辅修专业、双学位知识问答1、开展辅修专业、双学位教育有何意义？答：①是全面推行素质教育，促进学科间的交叉渗透，培养复合型、创新型人才的需要。
②是拓宽我院毕业生就业渠道，增强毕业生在人才市场竞争能力的需要。
2、什么是辅修专业、双学位？学分是如何要求的？答：（1）辅修专业：是指本科学生在修读主修专业的同时，修读另外一个专业（称为辅修专业）。
辅修专业总学分不低于45学分；（2）双学位：是指本科学生在攻读主修专业及其学士学位的同时，修读另一学科门类的某个专业及其学士学位(简称双学位)。
双学位总学分不低于55学分。
3、辅修专业、双学位如何发证？答：修读辅修专业，学生在学校规定的修业年限内完成了辅修专业教育所规定的学分要求，由学校颁发辅修专业证书，辅修专业数据在学校备案，辅修专业证书不进行电子注册。
修读双学位，学生在学校规定的修业年限内完成了双学位教育所规定的学分要求，通过双学位论文答辩，学校颁发辅修专业学位证书。
辅修专业学位证不进行电子注册，但辅修专业学位数据上报教育部备案。
修读双学位，未达到双学位教育所规定的学分要求，但达到了辅修专业学分要求的学生，学校颁发辅修专业证书。
学生主修专业达不到毕业要求，无论辅修专业或双学位学分是否完成，均不颁发辅修专业证书或双学位证书。
学生修读辅修专业或双学位，未达到所规定的总学分要求，未取得辅修专业证书或学位，其已修读的合格课程按选修课程记入主修专业学籍。
4、就业及待遇答：高校本科毕业生的就业是按主修专业进行就业，毕业待遇为本科。
辅修专业及双学位可作为就业的辅助材料供用人单位参考。
5、为了配合辅修专业、双学位教学，我校已经出台哪些制度和相关政策？答：为了配合辅修专业、双学位教学，学院特出台了《惠州学院本科生修读辅修专业、双学士学位管理办法》（惠院教发[2010]14号）（见教务处网页）。
6、今年我院开设有哪些辅修、双学位专业？答：我院共开设以下24个辅修、双学位专业：财务管理、市场营销、国际经济与贸易、生物技术、生物科学（师范）、园林、法学、思想政治教育、行政管理、服装设计与工程、体育教育、社会体育、应用化学、工程管理、艺术设计专业（数字艺术设计方向）、英语、广播电视新闻学、对外汉语、汉语言文学、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数学与应用数学、电气工程及其自动化。
高校“双学位”教育问题及对策探讨
高校“双学位”教育问题及对策探讨双学位教育对拓宽人才培养口径、提高人才培养质量，培养复合型、应用型人才发挥了积极的作用。
“双学位”教育在取得一定教学成效的同时，也逐渐凸显出一些问题。
有鉴于此，通过对“双学位”教学中的一些问题进行剖析，提出几点建议与对策，为进一步推动双学位教育具抛砖引玉。
标签：“双学位”；人才培养；复合型人才；科学定位探索高校人才科学培养模式，培养复合型、创新性人才，是我国实现人才强国战略及创新型国家战略目标的迫切需要。
双学位教育对拓宽人才培养口径、提高人才培养质量发挥了积极的作用，但一些高校在开展双学位教育过程中暴露出很多弊端，影响了双学位教育的质量。
1 “双学位”教育内涵“双学位”教育，是指主修本专业学位的同时兼修另一门类学位专业，并取得规定的课程及实践环节的学分。
双学士学位人才培养模式，是为发挥我校经济学和管理学学科专业优势，将财政学主修专业与资产评估第二专业学位相融合，通过优化人才培养方案中课程设置与教学内容，以拓宽学生的知识结构、提高学生的综合素质为重点，培养能够适应经济社会发展需要，有利于学生个性发展的基础扎实、专业面宽、综合能力强，具有创新潜能的跨学科、复合型、应用型人才。
2 当前高校“双学位”教育存在问题“双学位”教育有利于把学生培养我知识面宽、综合能力强，具有创新潜能，掌握两门学科专业理论知识和技能的跨学科复合型、应用型人才。
但在“双学位”教育开展过程中，逐渐凸显出以下问题。
2.1 双学位人才培养定位不准高校开设“双学位”的初衷应该是响应国家政策目标，以增强学生知识面，提升其创新意识，使其成为跨学科复合型、应用型人才为目标。
但很多高校在把“双学位”的开设定位为一种学校、学院创收的手段，为了最大程度的吸引学生选修“双学位”，在政策、资金支持及教师配备上倾向于就业热门的学科与专业。
违背了“双学位”开设的初衷，难以满足社会经济发展实际，导致人才过剩。
2.2 质量监督机制不健全当前高校针对“双学位”教育虽然制定了“双学位管理办法”等规定，但这些规定、条例、办法等一般是原则性规定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辅修、双学位常见问题简要
辅修、双学士学位常见问题解答
1、辅修、双学士学位的开课形式是什么？
辅修、双学士学位的开课形式需根据每学期具体课程的选课人数确定，人数达35人的课程，单独开班上课，时间安排在晚上及周末，不足35人的课程采取随班听课和自修辅导的形式组织教学。
2、双学士学位是否为第二学士学位？
辅修双学士学位指本科学生参加辅修专业学习，主、辅修专业分属不同的学科门类，按照双学士学位要求完成规定的全部课程并通过双学士学位论文答辩，同时获得主修专业和辅修专业双学士学位两个学士学位；第二学士学位是指已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业并获得学士学位，再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，可获得第二学士学位。
第二学士学位，招生对象主要是大学毕业并获得学士学位的在职人员及少量大学本科毕业并获得学士学位的应届毕业生。
3、主、辅修专业课程相同时如何处理？
主、辅修专业课程相同时，由修读专业指定其他课程顶替该课程，以满足专业学分要求。
4、辅修双学士学位可以领取何种证书？
按照双学士学位要求完成规定的全部课程并通过双学士学位论文答辩的学生，满足学位授予条件，可获得本专业毕业证、学位证及辅修证、辅修专业的学位证，共4本证书，其中本专业毕业证、学位证为网上注册可查的两本证书，辅修证、辅修专业的学位证为学校归档可查的两本证书。
5、辅修专业课程考试不合格及中途想终止学习，对主修专业有影响吗？
辅修课程考试不合格不作为升、留级及主修专业能否毕业的依据，对主修专业无影响。
中途因某原因也可终止辅修专业学习，不影响主修专业继续学习，但所缴辅修费用不退。
6、主修专业不能毕业或不能取得学位证，辅修专业已达到毕业和取得学位条件，是否可以取得辅修证及辅修专业的学士学位？
主修专业不能毕业或不能取得学位证，辅修专业已达到毕业和取得学位条件，可以获得辅修证，不能取得辅修专业的学士学位，取得辅修专业的双学士学位的前提条件是主修专业能够取得学位证。
7、医科学生是否可以辅修经管外语等非医科专业？
医科学生可以辅修经管外语等非医科专业，但经管外语等非医科专业学生不能辅修医学类专业，医学类专业作为辅修专业，仅限于主修专业为医学的学生辅修。