工程结构教案

合集下载

结构设计讲课教案范文模板

结构设计讲课教案范文模板

授课对象:土木工程专业学生授课时间:2课时教学目标:1. 理解结构设计的基本概念和原则。

2. 掌握结构设计的基本流程和方法。

3. 学会分析结构设计中的常见问题和解决策略。

4. 培养学生独立思考和解决问题的能力。

教学重点:1. 结构设计的基本概念和原则。

2. 结构设计的基本流程和方法。

教学难点:1. 结构设计中的常见问题和解决策略。

2. 如何将理论知识应用于实际设计中。

教学准备:1. 多媒体课件2. 结构设计相关书籍和资料3. 实例分析案例教学过程:第一课时一、导入1. 提问:什么是结构设计?2. 回答:结构设计是指根据工程要求,运用力学、材料、计算等方法,设计出满足使用功能和安全要求的结构体系。

3. 强调结构设计的重要性。

二、结构设计的基本概念和原则1. 介绍结构设计的定义、目的和意义。

2. 讲解结构设计的基本原则,如安全性、适用性、经济性、耐久性等。

3. 分析不同原则之间的关系。

三、结构设计的基本流程和方法1. 介绍结构设计的步骤,包括:方案设计、初步设计、施工图设计等。

2. 讲解结构设计的基本方法,如力学分析、材料选择、计算方法等。

3. 通过实例展示结构设计的过程。

四、课堂练习1. 给学生提供一道结构设计问题,要求学生根据所学知识进行设计。

2. 学生分组讨论,教师巡回指导。

第二课时一、复习上节课内容1. 回顾结构设计的基本概念、原则、流程和方法。

2. 回答学生提出的问题。

二、结构设计中的常见问题和解决策略1. 分析结构设计中常见的力学问题,如强度、刚度、稳定性等。

2. 讲解解决这些问题的方法和策略。

3. 通过实例展示如何解决实际问题。

三、案例分析1. 选择一个实际工程案例,分析其结构设计过程和结果。

2. 学生分组讨论,分析案例中的设计亮点和不足。

四、总结1. 总结本节课的主要内容。

2. 强调结构设计的重要性,鼓励学生在今后的学习和工作中注重结构设计。

教学评价:1. 课后作业:要求学生根据所学知识,设计一个小型结构。

砌体结构工程施工教案

砌体结构工程施工教案

教案名称:砌体结构工程施工课时安排:2学时教学目标:1. 了解砌体结构工程施工的基本流程和工艺。

2. 掌握砌体结构工程施工中的关键技术。

3. 能够正确进行砌体结构工程施工操作。

教学内容:1. 砌体结构工程施工基本流程。

2. 砌体结构工程施工关键技术。

3. 砌体结构工程施工操作注意事项。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师简要介绍砌体结构工程施工的背景和重要性。

2. 提问学生对砌体结构工程施工的了解程度,引导学生思考。

二、砌体结构工程施工基本流程(15分钟)1. 教师讲解砌体结构工程施工的基本流程,包括施工准备、施工测量、砌体施工、构造柱施工、填充墙施工等步骤。

2. 学生通过教材或参考资料,了解各个步骤的具体内容和要求。

三、砌体结构工程施工关键技术(20分钟)1. 教师讲解砌体结构工程施工中的关键技术,包括砌体施工中的砖块选择、砂浆配制、砌筑方法等。

2. 学生通过实际操作,掌握砌体施工的基本技巧。

四、砌体结构工程施工操作注意事项(10分钟)1. 教师讲解砌体结构工程施工操作中的注意事项,包括安全防护、质量控制、施工工具的使用等。

2. 学生通过实际操作,了解并掌握施工中的安全知识和技巧。

五、课堂小结(5分钟)1. 教师总结本节课的重点内容,强调关键知识点。

2. 学生整理所学内容,明确课后学习目标。

六、课后作业(课后自主完成)1. 复习本节课所学内容,整理砌体结构工程施工的基本流程和关键技术。

2. 结合教材或参考资料,深入了解砌体结构工程施工中的具体操作方法和注意事项。

教学评价:1. 课后收集学生的作业,评估学生对砌体结构工程施工知识的掌握程度。

2. 在下一节课开始时,进行砌体结构工程施工的实操考核,评估学生对砌题结构工程施工操作的熟练程度。

土木工程施工教案精品课程(第四章混凝土结构工程)

土木工程施工教案精品课程(第四章混凝土结构工程)

第四章混凝土结构工程教学目的:通过本章学习使学生了解和掌握混凝土材料、钢筋工程、模板工程和混凝土工程的施工工艺。

教学要求:⒈了解模板的构造、要求、受力特点及安拆方法;了解混凝土结构工程的特点及施工过程,了解钢筋的种类、性能及加工工艺;了解混凝土原材料、施工设备和机具性能了解混凝土冬期施工工艺要求和常用措施。

⒉掌握模板的设计方法;掌握钢筋冷拉、冷拔、对焊工艺及配料、代换的计算方法。

掌握钢筋冷拉、冷拔、对焊工艺及配料、代换的计算方法。

掌握为保证钢筋与混凝土共同工作,在施工工艺上应注意的问题;掌握混凝土施工工艺原理和施工方法、施工配料、质量检验和评定方法。

教学重点:钢筋质量检验、钢筋的冷加工及质量控制、钢筋焊接的方法及质量要求;钢筋的配料、代换、安装验收;模板作用及要求,组合钢模板的组成与配板设计;混凝土拌制、运输、浇筑的要求,运输方法、浇筑方法、振实原理及方法,整体式钢筋混凝土结构的浇筑及施工缝;影响混凝土工程质量的因素及保证混凝土工程质量的措施。

教学难点:钢筋下料长度的计算,钢筋焊接的方法及质量要求;钢筋的配料;混凝土振捣原理、设备及使用,施工缝留置及处理;混凝土振捣原理、设备及使用,施工缝留置及处理。

教学方式:讲授法.武汉:武汉工业大学出版社,2004参考资料:1.毛鹤琴.土木工程施工(第 2 版)2.重庆大学、同济大学、哈尔滨工业大学.土木工程施工(上、下册). 北京:中国建筑工业出版社,20033.赵世强.土木工程施工实习手册.北京:中国建筑工业大学出版社,20034.姜卫杰.《土木工程施工》学习指导.武汉:武汉工业大学出版社,2000教学过程及内容:第四章混凝土结构工程 4.1 概述4.1.1混凝土结构工程:是指按设计要求将钢筋两种材料,利用模板浇筑而成的各种形状和大小混凝土构件或结构。

4.1.2混凝土:由胶结料、骨料、水和外加剂按一定比例拌合而成的混合物,经硬化后所形成的一种人造石。

4.1.3钢筋与混凝土能共同工作的原因:混凝土硬化后紧紧握裹钢筋,钢筋又受混凝土的保护而不致锈蚀,钢筋与混凝土的线膨胀系数相近(钢筋为0.000012,混凝土.0000100.000014),当温度变化时,不会因胀缩不均而破坏两者间的粘结。

建筑工程技术专业建筑材料与结构课程的优秀教案范本

建筑工程技术专业建筑材料与结构课程的优秀教案范本

建筑工程技术专业建筑材料与结构课程的优秀教案范本一、课程简介建筑材料与结构是建筑工程技术专业中的重要课程之一,它涉及到建筑材料的种类、性能与应用,以及建筑结构的设计与施工等内容。

本课程旨在帮助学生全面了解建筑材料与结构的相关知识,培养学生的设计与实践能力。

二、教学目标1. 熟悉常见的建筑材料,了解其特性、优缺点和适用范围;2. 掌握建筑结构的基本原理和设计方法;3. 学习使用专业软件进行建筑结构设计的实践操作;4. 培养学生的团队合作能力和问题解决能力。

三、教学内容1. 建筑材料分类及特性a. 金属材料:钢材、铝材等;b. 无机非金属材料:混凝土、砖石材料等;c. 有机高分子材料:塑料、纤维等;d. 新型建筑材料:复合材料、保温材料等。

2. 建筑结构基本原理a. 结构力学基本概念;b. 结构荷载与分析;c. 结构稳定性分析;d. 结构设计原则与方法。

3. 建筑结构设计与实践a. 建筑结构设计的基本步骤;b. 建筑结构设计软件的使用;c. 建筑结构模型制作与分析;d. 结构施工与安全管理。

四、教学方法1. 理论授课:通过讲解建筑材料和结构的基本概念、原理和设计方法,使学生对知识有清晰的认识。

2. 实践操作:使用专业软件进行建筑结构设计和模拟实验,帮助学生巩固理论知识并提高实际操作能力。

3. 课堂讨论:组织学生进行小组讨论,共同解决建筑材料与结构设计中的实际问题,培养学生的团队合作与解决问题的能力。

4. 案例分析:通过实际建筑工程案例的分析,展示建筑材料与结构的运用和设计思路,激发学生的学习兴趣。

五、考核方式1. 平时表现:包括课堂参与、作业完成情况和实践操作表现等。

2. 课程论文:要求学生撰写一份建筑材料与结构相关的论文,检验学生对所学知识的理解与应用能力。

3. 设计项目:组织学生进行建筑结构设计项目,通过设计报告与答辩评价学生的设计能力和团队合作能力。

六、教学资源1. 教材:《建筑材料与结构》(教育出版社,作者:XXX);2. 课件:结合教材内容编制的电子课件,供学生复习和预习使用;3. 实验设备:配备相应的实验仪器和软件,为学生提供实践操作的平台。

主体结构工程施工_教案(3篇)

主体结构工程施工_教案(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标:(1)掌握主体结构工程施工的基本概念、原理及施工工艺;(2)熟悉主体结构工程施工中的质量控制要点;(3)了解主体结构工程施工中的安全管理及环保措施。

2. 能力目标:(1)具备主体结构工程施工方案编制能力;(2)具备主体结构工程施工过程中的质量控制能力;(3)具备主体结构工程施工中的安全管理及环保意识。

3. 情感目标:(1)培养学生严谨的工作态度和团队协作精神;(2)增强学生对建筑工程行业的热爱和责任感。

二、教学内容1. 主体结构工程施工概述2. 基础工程3. 钢筋工程4. 模板工程5. 砌体工程6. 钢筋混凝土工程7. 防水工程8. 主体结构工程施工质量控制9. 主体结构工程施工安全管理及环保措施1. 导入(1)通过图片、视频等形式,展示主体结构工程施工的场景,激发学生的学习兴趣;(2)简要介绍主体结构工程施工在建筑工程中的重要性。

2. 讲授新课(1)主体结构工程施工概述:讲解主体结构工程施工的基本概念、原理及施工工艺;(2)基础工程:介绍各类基础施工方法、施工工艺及质量控制要点;(3)钢筋工程:讲解钢筋加工、绑扎、焊接等施工工艺及质量控制要点;(4)模板工程:介绍各类模板体系的特点、施工工艺及质量控制要点;(5)砌体工程:讲解砌筑方法、施工工艺及质量控制要点;(6)钢筋混凝土工程:介绍混凝土浇筑、养护等施工工艺及质量控制要点;(7)防水工程:讲解防水材料的选用、施工工艺及质量控制要点;(8)主体结构工程施工质量控制:讲解施工过程中的质量控制要点及常见质量问题;(9)主体结构工程施工安全管理及环保措施:介绍施工现场的安全管理及环保措施。

3. 案例分析(1)选取典型的主体结构工程施工案例,让学生分析施工过程中的关键环节及质量控制要点;(2)组织学生进行小组讨论,分享各自的观点和经验。

4. 课堂小结(1)回顾本节课所学内容,强调重点和难点;(2)布置课后作业,巩固所学知识。

土木工程中的结构设计原理 - 教案

土木工程中的结构设计原理 - 教案

教案土木工程中的结构设计原理教案1引言1.1结构设计的重要性1.1.1结构设计是土木工程的核心,决定了建筑的稳定性、耐用性和安全性。

1.1.2结构设计的合理性直接影响建筑的成本、施工难度和使用寿命。

1.1.3结构设计需要综合考虑材料性能、力学原理和环境因素。

1.2结构设计的基本原则1.2.1安全性原则:确保结构在各种荷载作用下不发生破坏。

1.2.2适用性原则:满足使用功能,提供舒适、便利的空间。

1.2.3经济性原则:在保证安全和适用的前提下,尽量降低成本。

1.3结构设计的挑战1.3.1地震、台风等自然灾害对结构设计提出了更高的要求。

1.3.2新材料、新技术的应用带来了新的设计思路和方法。

1.3.3环保和可持续发展的要求对结构设计提出了新的挑战。

2知识点讲解2.1结构类型与受力分析2.1.1框架结构:以梁、柱、板为主要承重构件,适用于多层建筑。

2.1.2剪力墙结构:通过剪力墙承担水平荷载,适用于高层建筑。

2.1.3桁架结构:以杆件组成的几何不变体系,适用于大跨度建2.1.4网格结构:空间受力体系,适用于大型公共建筑。

2.2结构材料与性能2.2.2混凝土:抗压强度高,适用于各种建筑类型。

2.2.3砌体:施工简便,保温隔热性能好,适用于低层建筑。

2.2.4木材:轻质、环保,适用于小型建筑和临时建筑。

2.3结构设计软件的应用2.3.1SAP2000:适用于复杂的结构和非线性分析。

2.3.2ETABS:专门用于高层建筑结构分析。

2.3.3PKPM:国内常用软件,适用于各种建筑类型。

2.3.4Revit:BIM软件,可实现结构设计的可视化。

3教学内容3.1结构设计的基本流程3.1.1荷载计算:确定结构承受的永久荷载、活荷载和偶然荷载。

3.1.2结构布置:根据建筑功能和受力特点选择合适的结构体系。

3.1.3结构计算:利用结构设计软件进行内力分析和构件设计。

3.1.4施工图绘制:根据计算结果和规范要求绘制施工图。

钢结构工程施工教案

钢结构工程施工教案

钢结构工程施工教案一、课程概述本教案主要介绍钢结构工程施工的基本知识,包括施工前的准备工作、施工过程中的注意事项、施工中常见的问题及解决方法等内容。

通过本教案的学习,能够全面掌握钢结构工程施工的基本要点,为将来在施工现场工作提供参考。

二、教学目标1.了解钢结构工程施工的基本流程和要求;2.掌握钢结构工程施工中常见的问题及解决方法;3.培养学生的动手能力和解决问题的能力。

三、教学内容1.钢结构工程施工前的准备工作2.钢结构工程施工过程中的注意事项3.钢结构工程施工中常见的问题及解决方法四、教学方法1.理论教学与实践相结合2.案例分析3.小组讨论4.现场实习五、教学计划1.钢结构工程施工前的准备工作1.1确定施工方案1.2测量及勘测1.3材料及设备准备1.4人员组织与管理2.钢结构工程施工过程中的注意事项2.1安全生产2.2施工质量控制2.3进度控制2.4维护保养3.钢结构工程施工中常见的问题及解决方法3.1焊接缺陷及处理方法3.2吊装过程中的安全问题3.3防腐涂装的要求及注意事项3.4施工现场环境保护六、教学资源1.教材:钢结构工程施工实务2.电子教学资源:相关视频教程3.实践场地:施工现场七、教学评价1.学生根据教学内容制定施工方案并实施2.对学生在实践中的表现进行评价3.学生提交书面总结及实习报告八、教学反思根据学生的反馈及实践经验,对教学内容进行适时调整,并不断完善教学方法,以提高教学效果。

通过本教案的学习,相信学生们能够全面了解钢结构工程施工的基本知识,并在实践中加以运用,为将来从事相关工作奠定坚实的基础。

希望学生们能够认真学习,积极参与,提高自己的专业能力,为建设现代化社会作出贡献。

路基工程构造与施工教案

路基工程构造与施工教案
路基坡面防护的适用条件和施工工艺
【教学难点】
路基坡面防护的适用条件和施工工艺
【教学内容】 时间:
(20分钟)
教学内容
一、坡面防护
1、植物防护
⑴种草
适用于边坡坡度不陡于1: 1, 土质适宜种草,不浸水或短期 浸水但地面径流速度不超过0. 6m/s的边坡。
⑵铺草皮
适用于坡度不陡于1: 1的土质和强风化、全风化的岩石边 坡。
•授课内容
课程导入
授课时数
2
授课方法
讲授、讨论与练习相结合
授课时间
教学手段
PPT、工作页、规范规程
授课班级
教学地点
多媒体教室
【知识目标】
了解路基常用的坡面防护措施
【能力目标】
掌握路基坡面防护的适用条件和施工工艺
【素质目标】
具有认真负责、吃苦耐劳、实事求是的工作态度和严谨细致、团结协作的工作作风
【教学重点】
【素质目标】
具有认真负责、吃苦耐劳、实事求是的工作态度和严谨细致、团结 协作的工作作风。
【教学重点】
路基冲刷防护
【教学难点】
路基间接防护
【教学内容】
教学内容 二、冲刷防护
时间:
(40分钟)
沿河路基地段,应采用冲刷防护措施,常用的防护方式有:
1、直接防护
(1)抛石防护
抛石防护常用于浸水且水较深地段的路基边坡防护,为了减 小坡脚处的局部冲刷及增加抛石的稳定性,抛石堆的水下边坡不宜 陡于1:1.5,当水较深且流速较快时,不宜陡于1:2—1:3。抛石防 护的顶宽不应小于所用最小石块尺寸的二倍。所抛石料应选用质地 坚硬、耐冻且不易风化崩解的石块。
教学内容
1、抗滑桩
丁作原理.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教学重点
钢筋混凝土结构与预应力混凝土结构
教学难点
预应力混凝土结构
授课方法
课堂讲解、视频演示
教学用具
多媒体
复习提问
课后作业
实训
课后小结
本次课主要介绍本课程的性质、任务以及与其他课程的关系、各种工程结构的特点及使用范围及课程特点和学习方法
衡水职业技术学院教案附页
教案内容
绪论
衡水职业技术学院教案附页
教案内容
项目一钢筋混凝土结构的基本概念和材料的物理力学性能
任务一钢筋混凝土结构的基本概念及特点
一、钢筋混凝土结构的基本概念
一、定义:由两种力学性能完全不同的材料---钢筋和混凝土结合成整体,共同发挥作用的一种建筑材料。
混凝土的基本特性:抗压强度高,抗拉强度低。一般抗拉强度只有抗压强度的1/8~1/20。破坏时具有明显的脆性性质。
钢筋混凝土梁如何共同工作
开裂前:受拉区的拉力由钢筋和混凝土共同承担。
开裂后:受拉钢筋承担大了部分拉力,继续承担荷载,直至屈服强度,受压混凝土压碎,梁破坏。
衡水职业技术学院教案附页
教案内容
(4)简略分析钢结构优点、缺点
2、预应力混凝土结构
概念:配置预应力钢筋和普通钢筋,再经过张拉或其他方法建立预加应力的混凝土结构。
注意:与混凝土的收缩一样,徐变也与时间有关。因此,在测定混凝土的徐变时,应同批浇筑同样尺寸不受荷的试件,在同样环境下同时量测混凝土的收缩变形,从徐变试件的变形中扣除对比的收缩试件的变形,才可得到徐变变形。
衡水职业技术学院教案附页
教案内容
影响因素
内在因素:是混凝土的组成和配比。
1)水灰比:(应力不变)水灰比越大,徐变越大;
《混凝土结构设计规范》规定混凝土强度等级应按立方体抗压强度标准值fcu,k确定。
混凝土强度C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60、C65、C70、C75和C80,共14个等级。例如,C30表示立方体抗压强度标准值为30N /mm2。其中,C50~C80属高强度混凝土范畴。
优点:构件本身截面尺寸减小、自重减轻、适用于恒载占比重大的大跨径桥梁。可用于海洋环境和防渗透要求的结构。
缺点:单价高、施工工艺要求高
3、砌体结构
(1)砌体结构的组成
砌体结构是用砖、石或砌块,
用砂浆等胶结材料砌筑的结构。
(2)优点1)取材方便,造价低廉;
2)具有良好的耐火性及耐久性;
3)具有良好的保温、隔热、隔音性能,节能效好;
RRB是余处理钢筋,指热轧后立即穿水,进行表面控制冷却,然后利用芯部余热自身完成回火处理所得的成品钢筋。
(2)钢丝
碳素钢丝又称高强度钢丝
按外形分光面钢丝、螺旋肋钢丝和刻痕钢丝。
光面钢丝:以多根钢丝组成钢丝束或多根钢丝扭结成钢绞线应用实际工程中。
钢绞线有二股、三股、七股
钢筋砼梁:取决于钢筋抗拉和砼抗压强度,高
抗裂能力:配筋后略有增加,但不显著(后附素混凝土梁例子)
共同工作的基础,因为:两者之间存在较好的传递应力的能力,粘结力;两种材料的温度线膨胀系数相近;混凝土对钢筋的保护,抗火和耐久性提高。
2、钢筋混凝土结构的特点
主要优点:1)就地取材;2)耐久性好;3)整体性好;4)可模性好;5)耐火性好。
测试方法用浇注成型的100mm*100mm*500mm的立方体试块,通过预埋在试件轴线两端的钢筋,对试件施加压力,试件破坏时即为混凝土轴心抗拉强度。
抗拉强度是混凝土的基本力学指标之一,其标准值用ftk表示,下标t表示受拉,k表示标准值。混凝土的轴心抗拉强度可以采用直接轴心受拉的试验方法来测定。
3.混凝土强度标准值与设计值
2.钢筋与混凝土中间的粘结及相互影响
教学重点
混凝土及钢筋的物理力学性能及主要强度指标,理解混凝土及钢筋在工程实际当中的应用。
教学难点
钢筋与混凝土中间的粘结及相互影响
授课方法
课堂讲解、视频演示
教学用具
多媒体
复习提问
课后作业
课后复习思考题P17
课后小结
主要介绍钢筋混凝土结构的基本概念及特点,掌握混凝土及钢筋的物理力学性能及主要强度指标,理解混凝土及钢筋在工程实际当中的应用。钢筋与混凝土中间的粘结及相互影响。
(2)水泥的用量:水泥越多,收缩越大;水灰比越大,收缩也越大。
(3)骨料的性质:骨料的弹性模量大,收缩小。
衡水职业技术学院教案附页
教案内容
(4)养护条件:在结硬过程中周围温、湿度越大,收缩越小。
(5)混凝土制作方法:混凝土越密实,收缩越小。
(6)使用环境:使用环境温度、湿度大时,收缩小。
(7)构件的体积与表面积比值:比值大时,收缩小。
1.混凝土的抗压强度
1)立方体抗压强度
我国规定用立方体抗压强度作为混凝土强度的基本指标。新修订《桥规》中规定
以边长为150的立方体试件,按标准方法制作,在标准的环境里养护28d,采用标准试验方法进行加压,取具有95%保证率时得出的抗压强度作为混凝土强度的等级标准,称为立方体抗压强度标准值,用符号fcu,k表示。
主要缺点:1)自重大;2)抗裂性能差;3)现浇结构模板用量大;4)工期长等等。
衡水职业技术学院教案附页
教案内容
任务二混凝土
一、混凝土的强度
混凝土重要的力学性能-----混凝土强度,对安全性和耐久性有直接的影响。
定义:指混凝土材料达到破坏或开裂极限状态时所能够承受的压力。
相关因素:材料的组成、养护条件及龄期、受力状态等
混凝土的收缩是随时间而增长的变形,早期收缩变形发展较快,两周可完成全部收缩的25%,一个月可完成50%,以后变形发展逐渐减慢,整个收缩过程可延续两年以上。一般情况下,最终收缩应变值约为(2~5)×10-4,混凝土开裂应变为(0.5~2.7)×10-4。
影响混凝土收缩的因素有:
(1)水泥的品种:水泥强度等级越高制成的混凝土收缩越大。
实际工程中如采用200mm或100mm的立方体试块,测得的立方体抗压强度分别诚意换算系数1.05和0.95。
公路桥涵受力构件的混凝土强度等级选择规定:
(1)钢筋混凝土构件不应低于从C20,当采用HRB400、KL400级钢筋配筋时,不应低于C25。
(2)预应力混凝土构件不应低于C40.
2)轴心抗压强度
混凝土有良好的抗压强度,适用于承压为主的构件,如柱和拱。另一方面,混凝土是一种脆性材料、抗拉强度远低于抗压强度,故素混凝土不适用于制作完全受拉或部分截面受拉的结构构件。
素混凝土梁与钢筋混凝土梁的对比
极限状态:素砼梁:无明显变形,开裂即破坏
钢筋砼梁:有明显变形,钢筋屈服,砼压碎
承载能力:素砼梁:取决于混凝土的抗拉,低
与构件材料性质、几何形状、截面尺寸、受力特点、工作条件、构造特点及施工质量等有关。
与其他课程的关系:本课程是一门重要的技术基础课。
在学习《材料力学》、《道路材料》等课程的基础上,结合实际桥梁工程来研究结构构件设计的一门学科。
二、各种工程的特点及使用范围
1、钢筋混凝土结构
(1)组成:由钢筋和混凝土结合成一体,共同发挥作用。
混凝土在长期荷载作用下的变形—徐变
混凝土在荷载长期作用下,应力不变,其应变随时间的增长而继续增长的现象
缺点:徐变会使结构(构件)的(挠度)变形增大,引起预应力损失,在长期高应力作用下,甚至会导致破坏。
优点:徐变有利于结构构件产生内(应)力重分布,降低结构的受力(如支座不均匀沉降),减小大体积混凝土内的温度应力,受拉徐变可延缓收缩裂缝的出现。
《桥规》中推荐热轧钢筋、碳素钢丝和精轧螺纹钢筋三大类
(1)热轧钢筋
热轧钢筋是低碳钢、普通合金钢在高温状态下轧制而成。
热轧钢筋按外形分光圆钢筋和带肋钢筋。
光圆钢筋(级别):HPB235、HPB300(一级钢筋)
带肋钢筋(级别):HRB335 HRBF335(二级钢筋)HRB400 HRBF400(三级钢筋)RRB400 HRB500 HRBF500(四级钢筋)等
二、混凝土的变形性能
混凝土变形的分类
荷载作用下的受力变形体积变形
混凝土在一次短期加载、长期加载和多次重复荷载作用下都会产生变形,这类变形称为受力变形。另外,混凝土的收缩以及温度和湿度变化也会产生变形,这类变形称为体积变形。混凝土的变形是其重要物理力学性能之一。
1.混凝土的受力变形
混凝土在一次短期荷载作用下应力—应变关系
混凝土:抗压强度很高,但抗拉强度很低。
钢筋:抗拉和抗压强度均很高。
(2)钢筋混凝土结构广泛用于桥梁、隧道、地下结构、房屋建筑、水利、港口等工程中。
由于混凝土抗拉强度低,受拉区一般都存在裂缝,那么对裂缝宽度的限制,使其截面尺寸偏大,相应自重较大。
(3)共同工作的目的
充分发挥两种材料的强度优势,取长补短。
衡水职业技术学院教案首页
课程名称
工程结构
授课班级
14道桥
授课时间
2015年3月17日
第2周第5、6节
2015年3月18日
第2周第5、6节
2015年3月19日
第2周第3、4节
教学内容
项目一钢筋混凝土结构的基本概念和材料的物理力学性能
任务一钢筋混凝土结构的基本概念及特点
任务二混凝土
任务三钢筋
教学目的
1.理解钢筋混凝土结构的基本概念及特点,掌握混凝土及钢筋的物理力学性能及主要强度指标,理解混凝土及钢筋在工程实际当中的应用。
衡水职业技术学院教案首页
课程名称
工程结构
授课班级
14道桥
授课时间
2015年3月10日
第1周第5、6节
2015年3月11日
第1周第5、6节
2015年3月12日
第1周第3、4节
教学内容
绪论
相关文档
最新文档