课题研究开题报告的格式及范例标准范本

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开题报告格式及范文模板(3篇)

开题报告格式及范文模板(3篇)

开题报告格式及范文模板(3篇)开题报告格式及范文模板(1)篇随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人,教师成为研究者的观念逐渐深人人心。

开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。

事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不乏其人。

课题研究是教育科研活动的一项重要内容。

凡事预则立,不预则废。

对于课题研究,开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。

有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。

因此,制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。

当前许多教师由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。

为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平,本文针对当前教育科研的实际,结合从事教育科研课题研究,以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会,从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告,力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

科研课题开题报告的含义与作用的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。

何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。

当课题或自己提出的问题赢得社会认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报告。

科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。

换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

开题报告主要说明这个课题有价值进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。

撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,是创新新知,不是可有可无的。

正如学者文翁说过,搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究设计。

课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法

课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法

课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法课题开题报告范本
一、背景和意义
(此处具体描述课题的研究背景及意义,可以包括相关行业现状、问题存在的原因、解决问题的重要性等)
二、研究目的和内容
(此处具体描述课题的研究目的和内容,可以包括解决的具体
问题、研究的主要内容、预期实现的目标等)
三、相关理论综述
(此处对课题的相关理论进行综述,可以包括相关概念的解释、先前研究的成果、相关理论框架等)
四、研究方法与方案
(此处具体描述课题的研究方法和方案,可以包括采用的研究
方法、数据采集与分析的具体步骤、实验设计等)
五、可行性分析
(此处对课题的可行性进行分析,可以包括技术可行性、经济
可行性、资源可行性等方面的考虑)
六、预期成果和创新点
(此处具体描述课题预期的研究成果和创新点,可以包括预测的结果、研究的新颖性、对现有问题的改进等)
七、进度安排
(此处给出课题的进度安排,可以包括各个阶段的具体计划、所需时间和资源等)
八、存在的困难和风险
(此处列出课题研究中可能遇到的困难和风险,如技术难题、数据获取困难、研究时间不足等)
九、参考文献
(此处列出课题研究过程中所参考的文献资料)
附件:
⒈附件1:调研问卷
⒉附件2:数据分析结果表格
法律名词及注释:
⒈某法律名词:某法律名词的解释和定义。

⒉某法律名词:某法律名词的解释和定义。

⒊某法律名词:某法律名词的解释和定义。

课题研究开题报告范文(精选6篇)

课题研究开题报告范文(精选6篇)

课题研究开题报告范文(精选6篇)古语言,一分耕耘,一分收获。

当我们要向领导汇报工作时,很多时候我们都需要去写一份报告。

报告的种类很多,主要有周报、月报、年度报告等。

那么,你知道报告要怎么写呢?有请驻留片刻,小编为你推荐课题研究开题报告范文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

课题研究开题报告范文篇1一、课题的内涵概要所谓“多元评价”是指为了全面了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,所建立的评价目标多元、评价方法多样的评价体系。

对化学的学习评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生化学学习的水平,更要关注他们在化学活动中所表现出来的情感与态度。

帮助学生认识自我,建立信心,强调学生个体过去与现在的比较,通过评价使学生真正体验到自己的进步。

所谓“高效教学”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,在单位时间内,即在课堂40分钟内高效完成教学任务,实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益。

我们认为,我们平时所说的“轻负担、高质量、向课堂教学要效益”,就是“高效教学”这种课堂教学理念的折射和反映。

但是,“高效教学”不应该仅仅是指知识的传授、技能的增进,而且还应该包括“情感、态度和价值观”等方面的要求。

其显性标志应该是:课堂教学既要有课程内容选择上的广度和深度,还要有课程实施安排上的密度和适度,更要有课程组织落实上的力度和效度。

也就是说,“高效教学”的课堂要做到信息量大、思维含量高,情感培育要真正触及人格与灵魂。

二、课题研究预期并已基本解决的问题通过本课题的研究,基本解决了以下主要问题:1、通过评价帮助学生认识自我,建立化学学习的自信心;2、通过实践,使课堂变得活跃,学生积极参与学习,学习效果明显。

3、研究解决相应学科高效课堂的评价体系,用客观、准确、科学的评估手段促进课堂教学效益的提高。

4、通过该课题的研究,使自己在研究中学会研究,更新了教育观念,用先进的理念指导化学教学,做到学用结合,学用同步,注重实效,结合学校自身优势,不断进行改革尝试,促进自身的专业发展,加快教学方式和学生评价方式的转变。

研究课题开题报告范文样本【最新10篇】

研究课题开题报告范文样本【最新10篇】

研究课题开题报告范文样本【最新10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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课题开题报告模板

课题开题报告模板

课题开题报告模板【导言】在大学生涯中,无论选择哪个专业,毕业论文都是不可避免的任务。

而课题开题报告则是整个毕业论文写作过程中,至关重要的一环。

开题报告可谓是整个毕业论文研究中的基石和决策,它不但要体现出毕业论文研究的基本思路和方法,更要反映出学生研究能力的发展和成长。

下面本文将给大家提供一份课题开题报告模板,以及三个案例的分析。

【正文】一、开题报告格式1. 题目:(20号黑体,中心)2. 课程、专业:(14号宋体,居左)3. 学生姓名、学号:(14号宋体,居左)4. 指导教师姓名、职称:(14号宋体,居左)5. 研究领域:(14号宋体,居左)6. 研究内容:(16号黑体,居左)7. 研究目的:(16号黑体,居左)8. 研究意义:(16号黑体,居左)9. 研究方法:(16号黑体,居左)10. 研究进度安排:(16号黑体,居左)二、具体案例分析案例一:《大学语文教师教学中的课堂引导策略研究》1.研究领域:教育学2.研究内容:通过分析大学语文教学中课堂引导策略的应用,探讨优化教学效果的方法。

3.研究目的:研究教师使用不同的课堂引导策略的对学生学习效果的影响,并探索适合大学语文课堂的理想引导策略。

4.研究意义:对于提高教育教学效果、改善教学过程以及提高课堂氛围都有重要的意义。

5.研究方法:文献资料法、问卷调查法、实验法等。

6.研究进度安排:详细介绍研究的时间节点、工作内容、研究阶段等,同时明确研究成果的形式和时间。

案例二:《基于电商数据挖掘的消费者偏好分析》1.研究领域:计算机科学2.研究内容:结合电商平台的销售记录和用户数据,分析消费者对于不同产品的偏好和购买习惯。

3.研究目的:在保护用户隐私的情况下,通过数据挖掘技术的应用,了解用户的偏好和习惯,为企业提供更好的定价和推广策略。

4.研究意义:为电商企业提供更好的市场营销支持,提高企业的销售和市场竞争力。

5.研究方法:数据采集和处理、数据挖掘和分析、算法设计等。

课题开题报告的写法与格式

课题开题报告的写法与格式

课题开题报告的写法与格式课题开题报告的写法与格式「篇一」1、课题研究开题报告的格式课题,是职教中心专业部申报学校的校本教研课题,经学校批准,我代表课题研究组,将本课题的有关情况向学校汇报如下:一、本课题选题的依据写清本课题研究的长远意义和现实意义以及该课题研究的迫切性二、本课题研究的条件写清本课题研究的有利条件有哪些:一是写清背景条件;二是写清基础条件(从硬件设施和软件配套进行说明);三、本课题研究要解决的问题四、本课题研究的目标、内容五、本课题研究的方法一般采用的有问卷法、观察法、文献法、行动研究法、比较研究法六、本课题研究的成果呈现形式1、论文集:本课题研究的报告、总结、论文、案例、教案精编2、公开发表七、本课题研究的进度计划1、准备阶段:什么时间课题申报、收集资料、制订课题研究计划、学习相关。

2、实施阶段:什么时间开题、执行计划、开展研究、收集、整理课题各项活动的资料、及时提炼成研究成果、上报学校。

3、总结阶段:什么时间总结各项研究资料、撰写结题报告。

八、本课题组成员分工,即组织机构。

2、课题研究开题报告范例:课题名称:创新技工院校班级管理方法的研究开题活动提示:开题主要研讨课题研究的可行性,重在理清思路,确定研究重点和难点,进行研究任务分工。

开题活动建议由市级或所在单位科研管理部门负责组织实施,同一批立项课题同时进行,并尽可能邀请相关领域的专家加以指导。

一、开题活动简况:开题时间、地点、主持人、评议专家(课题组外专家应不少于2人)、参与人员等。

20xx年1月5日,学校数控部科研课题开题会隆重举行。

校级课题组成员出席了会议。

会上与会领导、专家对课题进行了评议,大家一致认为,本校3个省级课题分别从师资队伍建设、人才培养方案、课堂教学组织模式方面进行研究,具有必要性、针对性和创新性,利于解决目前学校的实际问题。

3个课题研究方案科学合理,可操作性强,有一定的研究基础和资料积累,对当前技工院校教育教学创新具有指导意义,研究成果有推广价值。

开题报告格式要求(共6篇)

开题报告格式要求(共6篇)

篇一:开题报告格式要求标题(4号黑体加粗.居中)(5号空一行)(开题报告题目必须与正文题目一致)学生:指导教师:教学单位: (三项均为小四宋体,居中左对齐) (5号空一行)1 课题来源(顶格、小四号黑体、序号“1”后空2个字距。

)(以下各小标题格式相同。

小标题下再分的小节,如“1.1”用五号宋体加粗,还有细分的小节,如“1.1.1”用五号宋体,不加粗。

)(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)2 研究目的和意义(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)3 阅读的主要文献,资料名称,研究现状和发展趋势,学术动态(5号空一行)3.1 阅读的主要文献,资料名称(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)3.2 研究现状和发展趋势,学术动态(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)4 研究的内容、途径(5号空一行)4.1 研究内容(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)4.2 本文采用主要途径、手段及方法(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)5 工作的主要阶段、进度(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)6 最终目标及完成时间(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)7 现有的条件及必须采取的措施(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)(5号空一行)8 协助单位及解决的主要问题(5号空一行)(填写此项内容)(5号宋体)篇二:开题报告规范格式(a4纸单面打印;页边距要求如下:页边距上下各为2.5 厘米,左右边距各为2.5厘米)编号:毕业设计(论文)开题报告题目:院(系): 3号宋体专业: 3号宋体学生姓名: 3号宋体学号:指导教师单位:姓名:职称:3号宋体题目类型:?理论研究 ?实验研究 ?工程设计 ?工程技术研究 ?软件开发2012 年 3 月 5 日(此页不打印)开题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

研究性课题开题报告范文(共7篇)

研究性课题开题报告范文(共7篇)

研究性课题开题报告范文第1篇本课题的实施共分三个阶段:1.前期准备阶段(2015年3月—2015年7月)设计课题研究方案,进行课题申报。

成立课题组,明确个人分工。

组织课题组人员学习有关理论,研究查找文献,收集有关信息资料。

2.实验研究阶段(2015年9月—2017年9月)集中进行实验,我们将对家庭教育指导策略进行深入探讨。

形成幼儿园、家庭二位一体的教育模式。

开展多种形式的家园共育活动,积累实践经验进行中期评估。

3.总结结题阶段(2017年9月—2017年12月):收集、归纳课题研究相关资料撰写课题研究的结题报告展示课题研究成果研究性课题开题报告范文第2篇阐述这部分内容必须采用文献资料研究的方法,通过查阅资料、搜索发现国内外近似或界于同一课题研究的历史、现状与趋势。

历史背景方面的内容:按时间顺序,简述本课题的来龙去脉,着重说明本课题前人研究过没有?哪些方面已有人作过研究?取得了哪些成果?这些研究成果所表达出来的观点是否一致?如有分歧,那么他们的分歧是什么?存在什么不足,通过历史对比,说明各阶段的研究水平。

现状评述,重点论述当前本课题国内外的研究现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,阐述本课题与之联系及区别,力求表现出自己课题研究的个性及特色。

这一部分的内容应力求精当,力求体现自身研究的价值。

发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。

研究性课题开题报告范文第3篇通过本课题的研究,基本解决了以下主要问题:1、通过评价帮助学生认识自我,建立化学学习的自信心;2、通过实践,使课堂变得活跃,学生积极参与学习,学习效果明显。

3、研究解决相应学科高效课堂的评价体系,用客观、准确、科学的评估手段促进课堂教学效益的提高。

4、通过该课题的研究,使自己在研究中学会研究,更新了教育观念,用先进的理念指导化学教学,做到学用结合,学用同步,注重实效,结合学校自身优势,不断进行改革尝试,促进自身的专业发展,加快教学方式和学生评价方式的转变。

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编号:QC/RE-KA3250
课题研究开题报告的格式及范例
标准范本
The new situation in operation, especially the emergency, makes the information open and transparent by reporting the details, and then forms a closer cooperative relationship.
(工作汇报示范文本)
编订:________________________
审批:________________________
工作单位:________________________
课题研究开题报告的格式及范例标准范

使用指南:本报告文件适合在为规范管理,让所有人员增强自身的执行力,避免自身发展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度,快速掌握所需了解情况的效果。

文件可用word任意修改,可根据自己的情况编辑。

1、课题研究开题报告的格式
《×××》课题,是XX职教中心×××专业部申报学校的校本教研课题,经学校批准,我代表课题研究组,将本课题的有关情况向学校汇报如下:
一、本课题选题的依据
写清本课题研究的长远意义和现实意义以及该课题研究的迫切性
二、本课题研究的条件
写清本课题研究的有利条件有哪些:一是写清背景条件;二是写清基础条件(从硬
件设施和软件配套进行说明);
三、本课题研究要解决的问题
四、本课题研究的目标、内容
五、本课题研究的方法
一般采用的有问卷法、观察法、文献法、行动研究法、比较研究法
六、本课题研究的成果呈现形式
1、论文集:本课题研究的报告、总结、论文、案例、教案精编
2、公开发表
七、本课题研究的进度计划
1、准备阶段:什么时间课题申报、收集资料、制订课题研究计划、学习相关。

2、实施阶段:什么时间开题、执行计划、开展研究、收集、整理课题各项活动
的资料、及时提炼成研究成果、上报学校。

3、总结阶段:什么时间总结各项研究资料、撰写结题报告。

八、本课题组成员分工,即组织机构。

2、课题研究开题报告范例:
课题名称:创新技工院校班级管理方法的研究
开题活动提示:
开题主要研讨课题研究的可行性,重在理清思路,确定研究重点和难点,进行研究任务分工。

开题活动建议由市级或所在单位科研管理部门负责组织实施,同一批立项课题同时进行,并尽可能邀请相关
领域的专家加以指导。

一、开题活动简况:开题时间、地点、主持人、评议专家(课题组外专家应不少于2人)、参与人员等。

20xx年1月5日,学校数控部科研课题开题会隆重举行。

校级课题组成员出席了会议。

会上与会领导、专家对课题进行了评议,大家一致认为,本校3个省级课题分别从师资队伍建设、人才培养方案、课堂教学组织模式方面进行研究,具有必要性、针对性和创新性,利于解决目前学校的实际问题。

3个课题研究方案科学合理,可操作性强,有一定的研究基础和资料积累,对当前技工院校教育教学创新具有指
导意义,研究成果有推广价值。

同时也对课题研究提出了合理化建议,给出了课题需要关注的问题,应更具体、更聚焦、更深入、更系统;应结合学校实际工作进行研究,在工作中研究,通过研究指导工作;应更具有辐射带动作用,要影响带动校级课题的研究,带动学校工作水平的整体提高。

与会课题组成员纷纷表示受到了启发,明确了方向,达成了共识。

课题组成员将进一步研讨,优化课题方案。

二、开题报告要点:题目、内容、方法、组织、分工、进度、预期成果等,要求具体明确、可操作,限3000字左右,(可加页)。

(一)题目:创新技工院校班级管理方法的研究
(二)内容
1、学生自我管理自主发展的结构形式及评价机制研究
(1)结构形式研究
“纵横建制,职能并举;双线管理,网络健全;团队带头,组织引导;专项承包,责任具体;合作竞争,自我加压;自我分析,追求卓越”为基本框架,学生全员、全程、全域参与的自主化管理。

(2)评价机制
①建立班级计划制定、规定制定体系
②建立检查监督体系
③建立反馈体系
2、班主任自主管理班级的基本操作模式
⑴、“自主化班主任管理”基本操作模式
①校长:放班级管理权给班主任,总的目标上“管”,而对具体的管理方式则不“管”,改革现行教育实践中对班主任的管理“统”的过死的机制。

②部主任:根据学校班级管理的一级目标,建立制定班级管理工作的二级目标体系;放权给班主任以各种方式、策略落实班级管理的目标。

(2)发展型班主任培养机制
①兴趣调查:建立班主任的人选资源库
②科学测评:确定班主任的人选资格
③上岗培训:提高班主任的工作水准
④制定目标:明确班主任的发展方向
⑤形成机制:提供班主任的成长保障
⑥营造环境:确保班主任的健康发展
⑦及时肯定:提高班主任的成长速度
此处可填写公司名称/地址/位置
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