创建文明校园资料全
文明校园资料
文明校园资料引言概述：建设文明校园是每个学校的共同责任，它不仅是培养学生良好品德的重要环境，也是提升学校整体形象的关键。
本文将从四个方面详细阐述如何建设文明校园。
一、营造良好的学习环境1.1 提倡文明礼仪：学校应加强对学生的礼仪教育，培养他们尊重师长、友善待人的良好习惯。
学生应学会礼貌用语、礼貌行为，并将其应用到日常生活中。
1.2 加强学风建设：学校应建立科学的学习指导制度，引导学生形成良好的学习习惯。
同时，鼓励学生积极参加各类学术竞赛和课外学习活动，提高学习动力。
1.3 提供良好的学习资源：学校应提供充足的图书馆、实验室等学习资源，为学生提供良好的学习环境。
此外，学校还应建立良好的网络环境，方便学生获取学习资料。
二、加强文明行为教育2.1 培养良好的生活习惯：学校应引导学生养成良好的生活习惯，如保持卫生、节约资源等。
学生应该学会自理、自强、自律，树立正确的价值观。
2.2 弘扬社会主义核心价值观：学校应加强对学生的思想教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过开展主题班会、座谈会等活动，增强学生的社会责任感和公民意识。
2.3 领导示范作用：学校领导应以身作则，积极践行文明行为，成为学生的榜样。
同时，学校还应加强对教职工的培训，提高他们的文明素养，为学生树立良好的榜样。
三、加强安全教育3.1 加强校园安全管理：学校应建立健全的安全管理制度，加强对校园安全的监控和巡查。
确保校园环境的安全，预防各类事故的发生。
3.2 提高学生安全意识：学校应加强对学生的安全教育，教育他们学会自我保护，遇到危险时能够正确应对。
同时，学校还应加强对学生的心理健康教育，增强他们的抗压能力。
3.3 加强与家长的沟通合作：学校和家长应加强合作，共同关注学生的安全问题。
学校应定期与家长进行沟通，及时了解学生在校园内的情况，并共同制定校园安全措施。
四、创建和谐的师生关系4.1 加强师德师风建设：学校应加强对教师的师德教育，引导他们以身作则，做到言传身教。
文明校园资料
文明校园资料一、引言文明校园是培养学生良好品德和行为习惯的重要环境，对学生的全面发展起着至关重要的作用。
本文旨在介绍文明校园的概念、特点和建设要求，以及相关的资料和数据。
二、文明校园的概念文明校园是指在校园内营造出良好的学习、生活、交往环境，培养学生积极向上的品德和行为习惯的校园文化。
它不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的道德素质、社会责任感和公民意识。
三、文明校园的特点1. 和谐共处：文明校园注重培养学生之间的友善、互助和团结合作精神，营造和谐的人际关系。
2. 尊重包容：文明校园鼓励学生尊重他人的差异，包容不同的文化、宗教和价值观。
3. 文明礼仪：文明校园注重培养学生良好的行为习惯和礼仪意识，如恭敬师长、礼貌待人等。
4. 美化环境：文明校园倡导学生保持环境整洁、美化校园环境，培养爱护公物的意识。
四、文明校园的建设要求1. 建立规范制度：制定并执行学校规章制度，明确学生的行为准则和纪律要求。
2. 普及教育宣传：开展文明校园教育宣传活动，加强对学生的道德教育和行为规范的培养。
3. 加强师资培训：提高教师的教育教学水平和道德素质，使其成为学生的良好模范。
4. 创建文化氛围：组织丰富多彩的文化活动，营造浓厚的文化氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。
5. 加强家校合作：与家长密切合作，共同培养学生的良好品德和行为习惯。
五、文明校园的资料和数据1. 学生行为规范：包括学生在校期间的行为准则、着装要求、课堂纪律等。
2. 文明校园宣传资料：包括海报、宣传册、校园广播等，用于向学生宣传文明校园建设的重要性和具体要求。
3. 文明校园活动记录：包括各类文明校园活动的组织方案、活动过程和效果评估等。
4. 学生道德素质评估数据：通过学生的品德评价、行为记录等数据，评估学生的道德素质水平和发展情况。
5. 家校合作档案：包括学校与家长的沟通记录、家长参预学校活动的情况等。
六、结论文明校园的建设是学校教育工作的重要任务，通过营造良好的学习和生活环境，培养学生积极向上的品德和行为习惯。
文明校园资料
文明校园资料一、背景介绍文明校园是指以培养学生良好的品德、习惯和行为为目标，营造积极向上、和谐有序的校园环境的教育活动。
建设文明校园是学校教育工作的重要任务之一，对于学生的全面发展和社会和谐稳定具有重要意义。
二、文明校园的特点1. 强调文明礼仪：学生要懂得尊重他人，遵守公共秩序，有礼貌待人。
2. 倡导文明用语：学校要鼓励学生使用文明用语，避免粗俗、低级的言语表达。
3. 培养良好习惯：学生要养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和环境卫生。
4. 培养道德情操：学校要注重培养学生的道德情操，提高他们的道德素质和道德判断能力。
5. 倡导文明交往：学校要教育学生友善待人，注重与同学、老师和家长的良好交往。
三、文明校园建设的重要性1. 培养学生的社会责任感：文明校园建设可以让学生从小学会尊重他人、关心他人，培养他们的社会责任感。
2. 塑造良好的校园形象：文明校园可以给人留下良好的印象，提高学校的声誉和形象。
3. 促进学生全面发展：文明校园建设可以培养学生的良好品德和习惯，促进他们的全面发展。
4. 培养良好的社会公民：文明校园建设可以培养学生的公民意识和法律意识，使他们成为有益于社会的公民。
四、文明校园建设的具体措施1. 加强教育引导：学校要加强对学生的道德教育，开展形式多样的文明礼仪教育活动，引导学生树立正确的价值观念。
2. 建立规章制度：学校要制定校规校纪，明确学生的行为准则和规范，加强管理和监督。
3. 加强师生互动：学校要加强师生之间的沟通和交流，建立良好的师生关系，为学生树立模范。
4. 增设文明校园标识：学校可以在校园内设置标语、标牌等，提醒学生和教职员工遵守文明校园的要求。
5. 开展文明活动：学校要定期组织文明活动，如文明礼仪比赛、文明用语宣传等，增强学生的文明意识和参预度。
五、文明校园建设的成果与影响1. 学生的素质提升：通过文明校园建设，学生的素质得到提升，他们的品德、习惯和行为更加文明规范。
2. 校园环境的改善：文明校园建设使得校园环境更加整洁、有序，给人以夸姣的感受。
文明校园资料
文明校园资料引言概述：文明校园是指在校园内倡导和营造一种文明、和谐、积极向上的氛围，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
构建文明校园对于学生的成长和学校的发展具有重要意义。
本文将从五个大点来阐述文明校园的资料。
正文内容：1. 校规校纪1.1 学校规章制度学校应制定明确的规章制度，包括学生的行为准则、作息时间、校园安全等方面的规定。
这些规章制度能够引导学生遵守纪律，形成良好的行为习惯。
1.2 行为规范宣传学校应通过多种形式宣传行为规范，如校园广播、宣传栏、班会等，让学生充分了解校规校纪，知道什么是文明行为，什么是不文明行为。
2. 文明礼仪2.1 日常礼仪学校应加强对学生的礼仪教育，包括对待师长、同学、服务人员等的礼貌行为。
学生应学会尊重他人，遵守公共秩序，不打闹、不乱扔垃圾等。
2.2 餐厅礼仪学校餐厅是学生日常生活的重要场所，学校应加强对学生的餐厅礼仪的培养，如排队就餐、不浪费食物等。
2.3 社交礼仪学校应开展社交礼仪教育，让学生学会与人交往的基本礼仪，如握手礼、问候礼等。
3. 环境卫生3.1 教室卫生学校应加强对教室卫生的管理，学生应自觉保持教室的整洁，不乱涂乱画，不乱扔废纸等。
3.2 校园卫生学校应定期组织学生进行校园卫生大拂拭，让学生养成爱护环境的好习惯。
3.3 垃圾分类学校应设置垃圾分类桶，引导学生进行垃圾分类，提高环境保护意识。
4. 文明交通4.1 安全意识教育学校应加强对学生的交通安全教育，教导学生遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路等。
4.2 公共交通宣传学校应加强对学生的公共交通宣传，鼓励学生使用公共交通工具，减少私家车辆，减少交通拥堵和环境污染。
5. 心理健康教育5.1 心理咨询服务学校应提供心理咨询服务，匡助学生解决心理问题，提高学生的心理健康水平。
5.2 心理健康教育课程学校应开设心理健康教育课程，让学生了解心理健康的重要性，学会管理自己的情绪和压力。
总结：文明校园建设需要学校、教师、学生和家长的共同努力。
文明校园资料
文明校园资料引言概述：文明校园是指在校园内倡导文明行为、培养文明习惯、营造文明氛围的教育环境。
它是现代教育的重要组成部分，对学生的全面发展起到至关重要的作用。
本文将从五个方面详细阐述文明校园的资料。
一、文明行为的培养1.1 培养学生的礼貌与谦逊在文明校园中，学校应注重培养学生的礼貌与谦逊。
学生应懂得尊重师长和同学，待人有礼，不随意批评他人，不恶意揶揄，培养良好的人际交往能力。
1.2 培养学生的公德心和社会责任感学校应加强对学生的公德教育，让学生明白自己应该为社会尽一份力量。
学生应该关心他人，乐于助人，积极参与社会公益活动，培养社会责任感。
1.3 培养学生的环保意识文明校园也应该注重培养学生的环保意识。
学校可以组织环保知识讲座，开展垃圾分类教育，鼓励学生节约用水、节约用电，培养学生保护环境的习惯。
二、文明习惯的养成2.1 培养学生的良好卫生习惯文明校园应该注重培养学生的良好卫生习惯。
学校应该加强对学生的卫生教育，教育学生保持个人卫生，养成勤洗手、勤换衣服、勤洗澡的好习惯。
2.2 培养学生的良好学习习惯学校应该帮助学生养成良好的学习习惯。
学生应该按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，培养自主学习和团队合作的能力。
2.3 培养学生的文明用餐习惯学校餐厅应该加强对学生的用餐教育，引导学生文明用餐。
学生应该排队有序，不浪费食物，不乱扔垃圾，培养良好的饮食习惯。
三、文明氛围的营造3.1 建设美丽校园环境学校应注重校园环境的美化，营造良好的学习氛围。
学校可以组织学生参与校园绿化，美化校园环境，让学生感受到美丽的校园。
3.2 开展文明活动学校可以组织各类文明活动，如文明礼仪大赛、文明宿舍评选等，引导学生树立文明意识。
这些活动可以增强学生的文明素质，营造浓厚的文明氛围。
3.3 加强文明宣传学校可以通过校园广播、宣传栏等渠道，加强对文明校园的宣传。
宣传内容可以包括文明行为的标准、文明习惯的养成方法、文明活动的信息等，提高学生对文明校园的认识。
文明校园资料
文明校园资料一、背景介绍文明校园是指在学校内部营造和谐、文明、有序的学习和生活环境，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
为了进一步推进文明校园建设，提高学校的整体素质，制定了一系列的规范和标准。
二、校园环境建设1. 教学楼和宿舍楼的外墙应保持清洁，无乱涂乱画现象。
2. 校园内的绿化带和花坛应当及时修剪，保持整洁美观。
3. 校园内的道路应保持干净，无杂物，避免积水。
4. 校园内的垃圾桶应设置合理，定期清理，并进行分类回收。
三、学生行为规范1. 学生应遵守校园内的交通规则，不得横穿马路或者在校园内骑车。
2. 学生应保持肃静，不得在教室、图书馆等公共场所大声喧哗。
3. 学生应尊重师长和同学，不得进行恶意欺凌或者言语伤害。
4. 学生应遵守校园纪律，不得迟到早退、逃课或者参预赌博等不良行为。
四、文明礼仪培养1. 学校应定期组织文明礼仪教育活动，培养学生的社交礼仪意识。
2. 学校应开展文明用餐活动，倡导文明饮食习惯，减少食物浪费。
3. 学校应组织学生参预公益活动，培养学生的社会责任感。
五、文明校园评选标准1. 校园环境评选：根据校园绿化、卫生清洁、设施维护等方面进行评选。
2. 学生行为评选：根据学生的守纪守法、乐于助人、积极参预公益活动等方面进行评选。
3. 文明礼仪评选：根据学生的社交礼仪、用餐礼仪、公共场所行为等方面进行评选。
六、文明校园建设的重要性1. 促进学生全面发展：文明校园的建设有助于培养学生积极向上的品质和良好的行为习惯，提高学生的综合素质。
2. 营造良好的学习氛围：文明校园能够提供一个宽松、和谐的学习环境，有助于学生专注学习，提高学习效果。
3. 培养社会责任感：通过参预文明校园建设和公益活动，学生能够增强自己的社会责任感，培养为社会做贡献的意识。
总结：文明校园建设是学校教育管理的重要内容，对学生的成长和发展起到积极的促进作用。
通过校园环境建设、学生行为规范、文明礼仪培养等方面的努力，能够营造一个良好的学习和生活氛围，提高学校整体素质，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
文明校园资料
文明校园资料引言概述：文明校园是指在校园中形成良好的文明风尚和行为规范，营造和谐、文明的学习和生活环境。
建设文明校园是每个学校的重要任务，对于学生的健康成长和全面发展具有重要意义。
本文将从校园环境、学生行为、师生关系、教育教学和社会参与等五个方面，详细阐述如何建设文明校园。
一、校园环境1.1 美化校园环境：学校应加强绿化和景观建设，增加花草树木的种植，营造宜人的校园氛围。
1.2 保持校园整洁：学校应设立垃圾分类桶，加强垃圾分类教育，培养学生的环保意识，保持校园的整洁和卫生。
1.3 提供良好的学习环境：学校应提供安静的自习室和图书馆，营造良好的学习氛围，为学生提供良好的学习条件。
二、学生行为2.1 培养良好的礼仪习惯：学校应加强对学生的礼仪教育，培养学生的礼貌和谦虚之风，提倡文明用语和行为。
2.2 弘扬公德意识：学校应加强对学生的公德教育，引导学生尊重师长、关心同学，积极参与公益活动，树立正确的价值观。
2.3 提倡文明交往：学校应加强对学生的交往教育，引导学生友善相处、互相帮助，避免欺凌和暴力行为的发生。
三、师生关系3.1 建立良好的师生沟通渠道：学校应设立师生沟通平台，鼓励学生与老师进行积极的交流和反馈，增进师生之间的理解和信任。
3.2 关心学生的成长：学校应加强对学生的关爱和关注，关心学生的身心健康，及时发现和解决学生的问题，促进学生全面发展。
3.3 建立良好的师生关系：学校应加强师生之间的互动和合作，营造和谐的师生关系，激发学生的学习兴趣和潜能。
四、教育教学4.1 优化教学方法：学校应采用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力，提高教学效果。
4.2 培养学生的综合素质：学校应注重培养学生的创新能力、团队合作能力和实践能力，提供多样化的教育资源和机会。
4.3 加强道德教育：学校应注重培养学生的道德品质和价值观，加强道德教育的力度，引导学生树立正确的人生观和价值观。
五、社会参与5.1 加强与家长的合作：学校应与家长建立良好的沟通和合作机制，共同关注学生的成长和发展。
文明校园资料
文明校园资料一、背景介绍文明校园是指以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，营造和谐、文明、积极向上的学习生活环境的校园。
文明校园的建设是学校教育工作的重要组成部份，对于学生的全面发展和社会责任感的培养具有重要意义。
二、文明校园的标准1. 教育理念：校园教育要以培养学生的道德品质为核心，注重德育与智育的有机结合，促进学生全面发展。
2. 师德师风：教师要具备高尚的道德情操和职业道德，以身作则，为学生树立良好的模范。
3. 学生行为：学生要自觉遵守校规校纪，尊重师长，友善待人，遵循公共秩序，不参预欺凌、暴力等不良行为。
4. 校园环境：校园环境要整洁有序，绿化美化，注重卫生和安全，提供良好的学习和生活条件。
5. 精神文明：校园要开展丰富多彩的文化活动，培养学生对优秀传统文化的热爱，提高文化素质和审美能力。
三、文明校园建设的重要性1. 培养学生良好的道德品质：文明校园的建设有助于培养学生的自律、自爱、自强等良好品质，提高他们的道德素质和社会责任感。
2. 营造和谐的学习环境：文明校园的建设可以营造和谐、积极向上的学习生活氛围，提高学生的学习积极性和创造力。
3. 增强学校的社会形象：文明校园的建设可以提升学校的社会声誉和形象，吸引更多的优秀教师和学生加入。
4. 培养学生的社会适应能力：文明校园的建设可以匡助学生逐步适应社会规范和道德要求，为他们将来的社会生活打下良好基础。
四、文明校园建设的具体措施1. 加强德育教育：开展道德讲堂、主题班会等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 建立规范制度：制定校规校纪，明确学生的行为准则和责任，加强管理和监督。
3. 提供良好的学习环境：改善教学设施，提供优质的教育资源，为学生提供良好的学习条件。
4. 引导文化活动：组织丰富多彩的文化活动，如书法比赛、文艺演出等，培养学生的审美能力和艺术素质。
5. 加强家校合作：与家长密切合作，共同关注学生的行为和学习情况，形成学校、家庭、社会三位一体的教育格局。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阳埠中心学校校园硬化、绿化、美化实施方案
校园绿化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分。
为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，给师生营造一个优美的生活和学习环境，根据市局有关文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以市局有关文件精神为工作指导，以优化育人环境，提高校园环境质量为目标，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，冶广大师生的情操，环境育人。
坚持因地制宜的原则，合理设计，建造人与自然的和谐发展，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
二、规划设计
1、现状分析
我校校园占地面积11471平方米，现有建筑面积1902平方米，已绿化面积过半。
现在正朝实现校园里春
有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，环境幽雅，学习环境优良的文明校园的目标而努力。
2、规划原则
发挥校园面积大的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，不留死角。
无论站在哪个点上，眼前就是一副完美的图画。
三、目标任务
认真落实市局文件精神，最大限度地扩大我校校园绿化面积。
通过实施校园绿化美化工程，使校园春天花更香、夏天荫更大、秋天果更多、冬天绿更鲜。
四、工作措施
1．加强领导，提高认识。
学校绿化工作是校园文化建设的重要组成部分，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。
搞好学校绿化建设工作，对优化育人环境、促进学校文明建设具有深远的意义。
为扎实推进工作，经研究，成立了“阳埠中心小学学校园绿化工作领导小组”。
组长：达荣
副组长：付麒衷诚湛
成员：钟圣禄黄建生佐德细沣
领导小组根据校园绿化工作实际，制订工作方案，明确工作步骤、工作容和相关要求。
2、广泛宣传，营造氛围。
要把校园绿化工作纳入学校工作议程，精心组织、统筹安排。
要充分利用升国旗、校园广播站、黑板报、标语、班会等多种形式，大力宣传教育，组织师生开展“我为校园添片绿”和“我为学校护片绿”等教育活动，使广大师生积极主动地投入到这项工作中，营造浓郁、良好的活动氛围。
3、合理规划，科学布局。
把校园绿化规划纳入学校总体规划，以符合实用、经济、美观和适地、适宜为原则，要通过植树种草来增加学校绿化覆盖率。
根据校园的特点，分块布局，除必要的道路和活动场所外，所有土地均都要尽可能绿化，努力提高校园绿化覆盖率。
4、强化管理，落实责任。
活动中要充分发挥党员教师、少先队员的作用，开展“我为学校添片绿”和“我为学校护片绿”等活动。
①．学校绿化领导小组统一分配任务，将绿化区责任到年级，年级责任到人，明确责任，层层落实。
责任教师具体负责花草的栽种工作，并且悬挂标识牌，注明品名、特性、责任人。
②．花草栽后保活工作，我们采取“谁栽种谁保活”的方法，主要做好花草树木的浇水工作，确保栽种花草的成活。
③．花草的日常管护工作，领导小组将教师的责任区分布情况下发至各办公室，主要做好除草、养护等工作，并明确标示管理责任人，确保花草树木生长良好。
④．开展团队活动，充分发挥少先队员的模带头作用，利用课余时间浇水，对学生进行环境、劳动等方面的教育。
5、加大投入，提供保障。
一开学，学校就对校园绿化进行合理规划，有力推动了校园绿化工作顺利实施。
6、加强教育，发挥效益。
要加大对学校校园绿化的宣传力度，要充分利用“植树节”等纪念日，通过班会、团队活动、宣传栏、广播等形式，广泛开展“我为学校添片绿”和“我为学校护片绿”等为主题的宣传教育活动，加强对学生进行环境教育，增强师生的绿化意识和环保意识，提高师生参与学校绿化的积极性和自觉性，努力营造造绿、爱绿的浓厚氛围，自觉地爱护学校的一草一木。
在今后的绿化美化工作中，我们一定会克服困难，把此项工作做得更好，而且要年年搞，并且要年年有新意，越来越特色。
我校将通过校园绿化，让全体师生与自然的和谐相处，快乐的学习。
2011年3月
阳埠中心学校校园硬化、绿化、美化工作总结
良好的教学、生活环境为教育教学工作的正常进行提供保障，在教育事业的发展中起着不可替代的重要辅助作用。
坚持“环境育人”的原则，在校长室的领导下尽心尽力做好校园硬化、绿化、美化工作。
现将这学期的主要工作小结如下：
一、提高全体师生对校园硬化、绿化、美化工作的认识：
1、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措。
2、绿化校园营造自然美景是冶师生情操的重要载体。
3、校园文化建设是校园美化的重要容。
4、校园美化包含了丰富的人文涵。
师生的思想境界、言行举止，也是校园美化的重要组成部分。
二、学校美化绿化工作的指导思想：
通过校园美化绿化，提高学校综合办学水平，展示学校个性魅力与办学特色，为培养适应时代要求的高素质人才、全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展、全面推进素质教育、全面提高教育质量提供精神支持。
三、美化绿化工作目标：
根据学校实际情况，提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，通过全员参与，开展各种校园文化建设活动形成具有学
校特色的精神环境；通过加强学校绿化建设形成学校的物质环境。
使学校成为师生身心愉悦、情感冶的成长乐园。
四、美化绿化工作亮点：
1、以绿化为主要容的校园美化工作做到精益求精。
2、以人为本的校园文化建设作为校园美化的重要容，深入人心，并付诸行动。
特别是我们学校新建立的宣传栏，墙报长廊，让师生在出板报，看板报的同时，也丰富了学校的文化氛围。
3、政教处、教务处、总务处三个部门联手，共同创建“文化校园”活动，利用板报等平台，组织全体学生诵读“弟子规”等活动中，教果显著。
五、具体工作及措施：
（一）、校园外部环境，是学校美化的重要组成部分。
我们主要做了以下工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；校垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、校园绿化体现一定的文化涵，根据中心校统一规划，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。
3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。
为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，
清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
4、在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。
5、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
（二）师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要容，着力做好以下工作：
1、继续开展师德建设活动。
与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力，共建和谐校园，成为师生的自觉行动。
2、开展形式多样与时俱进的系列校园文化教育活动，让师生寓教于乐。
通过各种活动让学生感悟生活。
帮助学生发现自己，肯定自己，体验每天有进步和成功的快乐。
3、深入开展读书工程，倾心打造书香校园，提高师生的团队精神。
读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。
我们通过组织师生读书活动，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，冶自己，提升自己，以读书丰富校园文化，组织读书演讲活动。
在师生中创造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样读书、征文活动，
让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖，努力守住心灵的净土。
教学相长，以积极的态度面对工作面对学习，师生精神风貌焕然一新。
4、抓好学生日常行为规教育和法制教育。
按街道中心校要求，进一步修订学校规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成；利用开展评选优秀团队、文明班级等争先创优活动，激励学生健康发展；注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念；建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为习惯。
校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规，合理高效”的原则，坚持全员参与，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
在过去的一段时间里我们的硬化、绿化、美化工作做的不错，这是广大师生的共识。
但是我们仍面临多个校建工程正在建设和将要动工建设，这些都很大程度上影响了我们硬化、绿化、美化工作的进行，但我们可以事先研究和规划，时机一旦成熟，确保新的硬化、绿化、美化方案可以胜利进行。
到那时，我们的学校将会变得更加美丽、整洁，文化氛围会更加浓厚；环境育人功能也会更强。
新建板报长廊，是师生展示的文化长廊，也是重要的宣传阵地。
文化长廊结合经典诵读活动，大丰富了学校文化涵。
校园一角
操场周围新种植的苗木
新建的花坛
花坛一角。