地图复习PPT课件
2、图例和注记：地图的语言，包括各
种符号和它们文字说明、地理名称和数字。
三、地图上的方向
1、一般地图：正对地图，“上北下南，左西右 东”
三、地图上的方向
2、指向标地图： 指向标的箭头指向 北 方
1 、有辆汽车从图
中公路的A地顺箭
N
头方向开往B地，
汽车的走向是怎样
变化的？
A
B
2 、图中河流位于
甲
1000米
乙
海拔高度：500米
海拔1500米
海平面
珠穆朗玛峰海拔8844.13米，新疆艾丁湖海 平面以下155米,两地的相对高度是多少米?
8999.13米
等高线的绘制
2、等高线地形图
（1）等高线的概念：地图上海拔相同的各点的连线
（2）等高线的特点： A、同线等高 B、等高距全图一致 C、等高线的疏密反映
50米
②山脊（分水线）和山谷（集水线）
B
500 山脊
A 400 中为分水岭
5cm/25km=1:500000
例1.（05广东）下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间 隔为0.5 cm，横坐标的划分间隔为1 cm。读图，回答问题。
图中的垂直比例和水平比例分别是:
D
A. 1∶1000和1∶50000
B. 1∶2000和1∶50000
C. 1∶5000和1∶20000
D. 1∶20000和1∶5000
思考：我们学校校园的平面图宜采用大比例 尺还是小比例尺？为什么？
规律：①大范围地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图等。
②小范围地区多选用较大的比例尺地图。如学校平面图等。
(5)比例尺的缩放
⒈比例尺缩放的计算
①放大到n倍，放大后的比例尺为原比例尺的 n 倍 放大了n倍，则放大后的比例尺为原比例尺n+1倍。
1
②缩小到1/n，则缩小后的比例尺为原比例尺的 n ；
缩小了1/n，则缩小后的比例尺为原比例尺
1－
1。
n
⒉比例尺缩放后图幅面积的变化
图幅面积的变化是其比例尺放大（或缩小）到倍数的平 方
例 5、将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列
说法正确的是 ( D )
A、新图比例尺为1：2000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图 上长20厘米
村庄的什么方向？
河流的流向是怎样
的？
经纬网地图定向
三、地图上的方向
3、经纬网地图：经纬线线指指示示
南北 东西
方向 方向
S
图1
图图21
图图32
1、图1中①②③④分别指示什么方位？ 2、图2、图3分别甲地在乙地、丙地在丁地的什么方向？
二、地形图的判读
等高线地形图
分层设色地形图 地形剖面图
1、海拔和相对高度
图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是
A.350米和200米 B．300米和350米
B
C.300米和250米 D．200米和300米
1. 地 图 上 的 比 例 尺
(1)概念：
比例尺
图上距离 实地距离
(2)表示形式：线段式、数字式、文字式
线段式
0
50千米
用自己的语言 描述这个比例尺
图上1厘米代表 实地距离50千米
文字式
能不能用数字的来表示呢？
1：50 000 00
数字式
例3、在一幅6月22日光照图上，有甲、乙两地都位于
北半球。太阳在同一时刻位于甲、乙上中天时测得甲地太
阳高度角为60°，乙地太阳高度角为36°，甲乙两地在图
上的球面距离是44.4厘米（不考虑地形因素），则该图的
D 比例尺为（
）
A．1：2400000
2、若不在同一经线圈上则走弯曲向极点的劣弧。
B
左图中A和B同在一经线
圈上，A到C同在一纬线
A
C
圈上 A到B、A到C的最近
距离的方向分别是：
(
)
A到C的最近距离的方向 应该是先向东北，再向 东，最后向东南
3、最短距离：其它的情况(难点)
A
B A、B两点都位于北半球
且位于同一条纬线上。
A点到B的最短距离是： 先东北，再东南
3、最短距离：其它的情况(难点)
A、B两点都位于南半球 且位于同一条纬线上
A
B
A点到B的最短距离是： 先东南，再东北
一、地图三要素：比例尺、方向、图例
1. 地 图 上 的 比 例 尺
（1）计算：
比例尺
图上距离 实地距离
例一：计算台北到高 雄的实地距离。
7.2×40km=288千米
例二：一条25公路的 路用5cm画在图上比 例尺是多少？
(3)大小比较：
1 40000
>Байду номын сангаас
1 80000
例三：①1/50000 ②1cm代表500km
③ 0 50km ①>③>②
例、下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是( A )
北京市地图
中国地图
0 40km
0 800km
1、两图图幅相等，哪幅地图的比例尺大？哪幅地 图表示的地区范围大？哪幅地图的内容更详细？ 2、由此你认为比例尺大小与表示范围和内容详略 有何关系？
B．图上一厘米代表实际距离30千米
C．六十万分之一
D． 0 60 120 180 240 300千米
例4、在地图比例尺为1：2500000上有块面积为2平方 厘米的小岛，请问实际面积大约为多少？
1250平方km
1. 地 图 上 的 比 例 尺
(1)概念：
比例尺
图上距离 实地距离
(2)表示形式：线段式、数字式、文字式
出坡度的陡缓 D、0米等高线表示海平
面，一般表示海岸线。
（3）根据等高线判读6种基本地貌类型(见P4）
①示坡线：垂直等高线指向低处
40 60 80
A
B
C
D
E
说说以上四个等高线线图分别代表什么地貌？
等陡高线 密坡集
陡崖E
A
山顶
等高距：50米
低山
F谷
山脊C 低
鞍G部高 B高
250米
等缓高线 稀坡疏
150米
一、比例尺
4、比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系
⑴若图幅大小相同：
①反映的实地范围越小，比例尺越_大_，反映的地理事物越详__细_； ②反映的实地范围越大，比例尺越_小_，反映的地理事物越 简__略_;
⑵若实际范围相同：
①图幅面积越大，比例尺越_大__，此时反映的地理事物越_详_细__; ②图幅面积越小，比例尺越_小__，此时反映的地理事物越_简__略_;
地图部分
三、两地间最短距离的走法
▪ 1、同在一条经线上：
A A到B的最短距
离走向是向 正南
方向 B
2、最短距离：两地的经度相差180度
例1：
A B
上图所示：从A到B的最短距离是： 先向 北 方向再向 南 方向
规律： 地球表面两点间最近的球面距离为大圆的劣弧， 1、若两点在同一经线圈上，则向南或向北沿经线圈走劣 弧。
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八年级地理上册复习课件课本中主要地图ppt
诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第三章 中国的自然资源
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第一章 从世界看中国
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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第三章 中国的自然资源
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第一章 从世界看中国
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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初中地理总复习课件序列 第二讲 地图(共19张PPT)
7
考点梳理整合
考法分类全析
考点一
考点二
考点三
4.地形类型。 (1)在分层设色地形图中,一般绿色表示平原,黄色表示高原,褐色表示山地,蓝色 表示水域。 (2)不同的地形类型区别:
海拔
高原 >500 米
山地 >500 米
地面起 地面广阔, 伏程度 起伏和缓
丘陵 盆地 — <500 米 相对高度不大, 坡度较陡,沟 四周高, 起伏 谷幽深 中间低 和缓
大比例尺地图 小比例尺地图
内容 详细 简略
范围 小 大
3
考点梳理整合
考法分类全析
考点一
考点二
考点三
4.地图上常见的图例。
4
考点梳理整合
考法分类全析
考点一
考点二
考点三
地形图的判读
1.地面高度的计算。
(1)海拔(A):一个地点高出海平面的垂直距离,又称绝对高度。 (2)相对高度(B):一个地点高出另一个地点的垂直距离。
图),要判断图中B点在A点的什么方向。首先把指向标平移到A点,然后标出它的
四个方向,这时我们可以很容易判断出B点在A点的正南方向。
10
考点梳理整合
考法分类全析
考法一
考法二
(3)经纬网定向法。 在有经纬网的地图上,应根据经纬线确定方向。经线指示南北方向,纬线指示东 西方向。具体判定见下表。
类型 判定方法 同一纬线 正东、正西 同一经线 正南、正北 不同经纬线 一般根据经纬度的分布判定方向
平原 <200 米 地面广阔 平坦
特别提示①山谷为集水线,常常有河流存在,在等高线地形图上表现为向高处凸
出。②山脊为分水线,没有河流存在,在等高线地形图上表现为向低处凸出。
考点梳理整合
考法分类全析
考点一
考点二
考点三
4.地形类型。 (1)在分层设色地形图中,一般绿色表示平原,黄色表示高原,褐色表示山地,蓝色 表示水域。 (2)不同的地形类型区别:
海拔
高原 >500 米
山地 >500 米
地面起 地面广阔, 伏程度 起伏和缓
丘陵 盆地 — <500 米 相对高度不大, 坡度较陡,沟 四周高, 起伏 谷幽深 中间低 和缓
大比例尺地图 小比例尺地图
内容 详细 简略
范围 小 大
3
考点梳理整合
考法分类全析
考点一
考点二
考点三
4.地图上常见的图例。
4
考点梳理整合
考法分类全析
考点一
考点二
考点三
地形图的判读
1.地面高度的计算。
(1)海拔(A):一个地点高出海平面的垂直距离,又称绝对高度。 (2)相对高度(B):一个地点高出另一个地点的垂直距离。
图),要判断图中B点在A点的什么方向。首先把指向标平移到A点,然后标出它的
四个方向,这时我们可以很容易判断出B点在A点的正南方向。
10
考点梳理整合
考法分类全析
考法一
考法二
(3)经纬网定向法。 在有经纬网的地图上,应根据经纬线确定方向。经线指示南北方向,纬线指示东 西方向。具体判定见下表。
类型 判定方法 同一纬线 正东、正西 同一经线 正南、正北 不同经纬线 一般根据经纬度的分布判定方向
平原 <200 米 地面广阔 平坦
特别提示①山谷为集水线,常常有河流存在,在等高线地形图上表现为向高处凸
出。②山脊为分水线,没有河流存在,在等高线地形图上表现为向低处凸出。
人教部编版七年级地理下册 第一章 地球和地图 复习课课件(共29张PPT)
A．甲点位于中纬度，南温带地区
B．乙点的经纬度是20°S、60°W
C．甲点纬线比乙点纬线短
D．乙点位于西半球、北半球
五、地球自转
绕转中心 周期
地轴 一天（24小时）
方向
自西向东，北逆南顺
产生的意义
昼夜交替、时差、 日月星辰东升西落
六、地球公转
绕转中心 周期 方向
产生的意义
太阳
一年（365天）
自西向东 四季变化、五带的划 分、昼夜长短的变化
《第一章 地球与地图》
复习目标
1．会用相关数据说明地球的形状和大小，并能提出地球是球 体的证据。
2.知道经纬度划分，比较经线与纬线、经度与纬度的特点。
3.认识地球运动的特点及其产生的地理现象。
4.学会阅读地图，能够熟练运用经纬线、指向标等在地图上 辨别方向，利用比例尺在地图上量算实地距离。
5.掌握等高线地形图的判读方法，地形图的识别及在生产、 生活中的应用。
一、认识地球形状 地球的形状：_两__极___略扁，赤___道__略鼓的不规则__球__体__。
天圆地方
日月推测
麦哲伦船队 环球航行
地球卫星照片
地球形状的证据：
①远处驶来的船只先看见船帆，后看见船身。 ②站得高，看得远。③月食......
一、认识地球形状
二、地球的大小
6371 4万 5.1亿
三、经纬线、经纬度的划分
四、经纬网定位
口诀：东大东经，西大西经，南大南纬，北大北纬。
同一条纬线或经线上的两点都是正方向。 在北极点处，四周都是正南方向。 在南极点处，四周都是正北方向。
四、经纬网定位
A点坐标：（__2_0_°_N__，__1_1_0_°_E） B点坐标：（__5_0__°S__，_7__0_°_E_）
《地图》PPT课件--图文精选全文
地 图
本节课复习要点：
1.知道地图的三要素。2.学会在地图上辨别方向，能比较比例尺的大小，能根据比例尺计算。3.能够在等高线地形图中识别山峰、山脊、山谷等。
1、方向
2、比例尺
3、图例和注记
地图的三要素
在有指向标的地图上判断方向
地图上的方向
在一般情况下判断方向
在经纬网上判定方向
一、方向
1.一般情况确定方向
地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。
二、比例尺
例如： 某幅地图上长江的长度为3厘米，长江的实际长度约为6300千米，请问该地图的比例尺是？
比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000
顺口溜记忆
1.地图上的三要素
小结
2.确定方向
3.计算比例尺及比较比例尺大小
4.识别判读等高线地形图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢欣赏
3、图例和注记
请将图例与名称正确连接
河流、湖泊
山峰
长城
铁路
首都
等高线地形图
地面某点到另一点的垂直距离为相对高度
甲
乙
海平面
1000米
500米
1500米
地面某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔
海拔和相对高度
山
等高线稀疏
缓 坡
等高线密集
陡坡
等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓
坡度的识别
地图上的比例尺
比例尺的三种表示方法
2.图上1厘米代表实地距离500千米，请写出两种表现形式。
1：50 000 000
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3厘米，两地间的实地距离约是120千米，请问比例尺是多少？
本节课复习要点：
1.知道地图的三要素。2.学会在地图上辨别方向，能比较比例尺的大小，能根据比例尺计算。3.能够在等高线地形图中识别山峰、山脊、山谷等。
1、方向
2、比例尺
3、图例和注记
地图的三要素
在有指向标的地图上判断方向
地图上的方向
在一般情况下判断方向
在经纬网上判定方向
一、方向
1.一般情况确定方向
地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。
二、比例尺
例如： 某幅地图上长江的长度为3厘米，长江的实际长度约为6300千米，请问该地图的比例尺是？
比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000
顺口溜记忆
1.地图上的三要素
小结
2.确定方向
3.计算比例尺及比较比例尺大小
4.识别判读等高线地形图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢欣赏
3、图例和注记
请将图例与名称正确连接
河流、湖泊
山峰
长城
铁路
首都
等高线地形图
地面某点到另一点的垂直距离为相对高度
甲
乙
海平面
1000米
500米
1500米
地面某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔
海拔和相对高度
山
等高线稀疏
缓 坡
等高线密集
陡坡
等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓
坡度的识别
地图上的比例尺
比例尺的三种表示方法
2.图上1厘米代表实地距离500千米，请写出两种表现形式。
1：50 000 000
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3厘米，两地间的实地距离约是120千米，请问比例尺是多少？
地图 课件(共69张PPT) 共69页PPT资料
100 200
B
如图：山顶A点到山脚B点的剖面图，等高线先密后疏，对应的 地形坡度先陡后缓，是凹坡，山顶A点到山脚B点的连线中间没 有障碍物，两点可以相互看到。
（八）通视问题(先画出剖面图）
因为光线是直线传播，地面上两点中间如果存在障碍物， 则这两点之间就无法相互看见。 （2）凸坡：等高线从高往低处先疏后密，剖面图坡度先缓后 陡，坡向外凸。山顶与山脚无法相互看见。（如下图）
（二）方向
地图中常用方向判断法②：方向标指向法
方法：将指向标平移到需要判断方向的地方，再判断方向。
例：图中从公路C处到公路D处，应该往哪个方向走。
（二）方向
地图中常用方向判断法③：一般指向法 方法：面朝地图，上北下南左西右东
例：图中的公厕在田径场的什么方向？
（二）方向
常用方法
辨别方法的技巧
一般定向法
（五）等高线地形图中的计算问题
3、陡崖高度的计算： ②陡崖的相对高度：设该图等高距为d,该陡崖相交
等高线数目为n,则该陡崖相对高度为: (n-1)*d＜H陡≤（n+1)*d
例：如上图，(4-1)*100＜ H陡 ≤（4+1）*100
即300＜ H陡 ≤500
（六）地形剖面图
概念：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以
例：图中①处、③处是山脊；②处、④处是山谷。
（四）等高线地形图的特点
6、示坡线表示降坡方向
（四）等高线地形图的特点
7、比高更高、比低更低：两条相邻的等高线中的封闭等高线 数值与这两条相邻的等高线数值相比，比高更高、比低更低。
如图：
①M外围封闭的等高线数值，与外侧等高线中数值较大的 200m等高线相同，则M应该比200更高，是一个山顶； ②N外围封闭的等高线数值，与外侧等高线中数值较低 的100m等高线相同，则N应该比100更低，是一个洼地。
B
如图：山顶A点到山脚B点的剖面图，等高线先密后疏，对应的 地形坡度先陡后缓，是凹坡，山顶A点到山脚B点的连线中间没 有障碍物，两点可以相互看到。
（八）通视问题(先画出剖面图）
因为光线是直线传播，地面上两点中间如果存在障碍物， 则这两点之间就无法相互看见。 （2）凸坡：等高线从高往低处先疏后密，剖面图坡度先缓后 陡，坡向外凸。山顶与山脚无法相互看见。（如下图）
（二）方向
地图中常用方向判断法②：方向标指向法
方法：将指向标平移到需要判断方向的地方，再判断方向。
例：图中从公路C处到公路D处，应该往哪个方向走。
（二）方向
地图中常用方向判断法③：一般指向法 方法：面朝地图，上北下南左西右东
例：图中的公厕在田径场的什么方向？
（二）方向
常用方法
辨别方法的技巧
一般定向法
（五）等高线地形图中的计算问题
3、陡崖高度的计算： ②陡崖的相对高度：设该图等高距为d,该陡崖相交
等高线数目为n,则该陡崖相对高度为: (n-1)*d＜H陡≤（n+1)*d
例：如上图，(4-1)*100＜ H陡 ≤（4+1）*100
即300＜ H陡 ≤500
（六）地形剖面图
概念：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以
例：图中①处、③处是山脊；②处、④处是山谷。
（四）等高线地形图的特点
6、示坡线表示降坡方向
（四）等高线地形图的特点
7、比高更高、比低更低：两条相邻的等高线中的封闭等高线 数值与这两条相邻的等高线数值相比，比高更高、比低更低。
如图：
①M外围封闭的等高线数值，与外侧等高线中数值较大的 200m等高线相同，则M应该比200更高，是一个山顶； ②N外围封闭的等高线数值，与外侧等高线中数值较低 的100m等高线相同，则N应该比100更低，是一个洼地。
地图复习PPT教学课件
3、措施： 减少并禁止氟氯烃等物质的排放研制新
全球合作保护 型的制冷系统
1、概念：pH值小于5.6的雨水。
2、原因：燃烧煤、石油、天然气等，向大气中排放二氧 化硫和二氧化氮等酸性气体。
3、分布：①北美酸雨区②北欧酸雨区③我国西 南酸雨 区
4、危害：
1）使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至 死亡；
2）使土壤酸化，危害森林和农作物生长； 3）腐蚀建筑物和文物古迹； 4）危及人体健康。
⑵区时换算：所求区时=已知区时±时区差
向东取正 向西取负
时区差=∣已知时区 - 所求时区∣
西时区取负 东时区取正
例：当洛彬机时间（西八区）为7月25日9﹕27，求这时北 京（东八区）时间为 7 月 26 日 1 时27 分。
小窍门：
西8区
0时区
东8区
①时区差=8+8=16 ②北京时间= 9﹕27+16﹕00 = 25﹕27 = 24+1﹕27
氟氯烃化合物等其他温室气体
自然原因：太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等
2、危害
1）海平面上升，威胁沿海低地国家、地区；
2）引起各地降水和干湿状况变化， 导致各国经济结构变化。
3、措施
1）提高能源利用率，采用新能源 2）加强国际间协作
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向东时间加
西
东
向西时间减
注意：时间总是东边比西边要早（快）！
日期变更规则：
2024年高三地理第一轮复习地图公开课课件
2024年高三地理第一轮复习地图公开课课件一、教学内容本节课选自2024年高三地理第一轮复习教材，主要涉及地图的相关知识。
具体章节为第二章“地图的识别与应用”，内容包括地图的基本要素、地图的类型、地图的投影、地形图的识别、地理信息的获取与分析等。
二、教学目标1. 掌握地图的基本要素，了解不同类型的地图及其应用。
2. 学会地图投影的基本原理，提高地图阅读与分析能力。
3. 能够运用地形图识别地形，获取地理信息，并进行简单分析。
三、教学难点与重点教学难点：地图投影原理、地形图的识别与分析。
教学重点：地图的基本要素、地图类型及其应用、地图阅读与分析能力。
四、教具与学具准备1. 教具：地图挂图、地球仪、投影仪、白板、板擦、激光笔。
2. 学具：地图册、笔记本、彩色笔、尺子、量角器。
五、教学过程1. 导入新课：展示不同类型的地图，引导学生思考地图的作用。
2. 知识讲解：（1）地图的基本要素：介绍比例尺、方向、图例等基本要素。
（2）地图的类型：讲解自然地图、社会经济地图等不同类型的地图。
（3）地图投影：阐述地图投影的基本原理，展示常见地图投影的特点。
（4）地形图的识别与分析：教授地形图的基本知识，引导学生识别地形。
3. 实践情景引入：发放地图册，让学生分组讨论，识别和分析实际地图。
4. 例题讲解：选取典型例题，讲解解题思路，引导学生运用所学知识。
5. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学内容。
六、板书设计1. 地图的基本要素比例尺方向图例2. 地图的类型自然地图社会经济地图3. 地图投影原理常见投影4. 地形图的识别与分析地形符号地形分析七、作业设计1. 作业题目：（1）简述地图的基本要素及其作用。
（2）举例说明地图的投影原理及其应用。
（3）分析地形图，描述某一地区的地形特点。
2. 答案：（1）略。
（2）略。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，了解学生在地图知识方面的掌握情况，针对不足之处进行调整。
初中地理复习地球和地图-完整版PPT课件
（20°N，20°E）
(40°E,60°N)
（30°S，20°W）
（70°E，40°N）
第二种：极地经纬网图
a.在极地经纬网图上以极点为圆心，纬线为同心圆， 经线是由极点向四周放射出的一条条直线。
b.极点的判读方法：
（23°26′S，135°E）
①根据圆心处的字标
C
②根据地球自转方向（北逆南顺）
③根据图中标注的经度数
中纬度，我国秦岭——淮河线以南东部地区（ D ）
南半球
赤道
0°经线
30°N，110°E
5.下列图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是（ B ）
东北
东北
东北
N
西北
6.下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是( A )
7.若下列各项图中地图的图幅大小相同，比例尺由小到大
排列正确的是（ D ）
①世界地图 ②中国地图 ③福建地图 ④厦门地图
基本规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向
C
低纬地区经纬网
中高纬地区经纬网
丙
极地地区经纬网
（1）利用经纬网确定地理坐标
第一种：网格状经纬网图
低纬或中高纬地区的经纬网
a. 横线（或弧线）代表纬线，竖线代表经线 纬度数值向北递增为北纬
b.辨别南北纬 纬度数值向南递增为南纬
经度数值向东递增为东经 辨别东西经 经度数值向西递增为西经
图幅面积相等,判断比例尺、表示范围、内容详略之间的关系
图幅面积相等，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细
比例尺较大
比例尺大
范围小
内容详细
练习
1、关于经纬线的说法正确的是 ( D ）
A、经纬线的长度各自相等 B、经纬线都是一个圆 C、经度和纬度总数都是360度 D、地球上经线指向南北方向，纬线指向东西方向