建设工程管理专业诊断报告
建筑工程施工质量鉴定报告
建筑工程施工质量鉴定报告
首先，建筑工程施工质量鉴定报告会对工程施工过程中的各个关键环节进行检测和评估。
这包括土地平整、基础设施施工、结构施工、建筑装饰等各个方面。
通过对这些环节的检测，可以全面了解工程施工质量的整体状况。
其次，报告会对可能存在的质量问题进行详细描述和分析。
这些问题可能涉及到施工材料的质量、工艺标准的执行情况、施工人员的技术水平等各个方面。
报告会对这些问题进行分类和分级，以便后续的改进工作能够有针对性地进行。
此外，建筑工程施工质量鉴定报告还会提出相应的改进措施和建议。
这些措施和建议可能涉及到施工工艺的调整、施工材料的更换、人员培训等方面。
通过这些改进措施，可以帮助提升工程施工质量，确保建筑工程的安全和耐久性。
最后，建筑工程施工质量鉴定报告还会包括对施工单位的评价和建议。
这些评价和建议可能涉及到施工单位的管理水平、质量控制体系、人员配备等方面。
通过对施工单位的评价，可以为相关部门提供决策参考，促进施工单位的持续改进和提升。
综上所述，建筑工程施工质量鉴定报告是对建筑工程施工质量进行全面评估和检测的重要文件，它不仅可以帮助发现和解决施工过程中存在的质量问题，还可以为相关部门和单位提供决策参考，促进建筑工程质量的持续提升。
建设工程自检报告
建设工程自检报告为了保证建设工程的质量和安全，根据相关规定和要求，我司对本次建设工程进行了全面的自检。
现将自检情况汇报如下：一、项目概况本次建设工程位于xx地区，总建筑面积为xx平方米。
项目涉及xx 工种，主要包括土建工程、设备安装工程、装饰装修工程等。
二、自检内容自检过程中，我司按照合同约定和施工图纸要求，对以下方面进行了检查和评估：1.土建工程- 地基处理：对地基进行了勘察，确保地基稳定性和承载能力。
- 地下施工：检查地下室、管道、隧道等施工工艺和质量。
- 结构工程：核查钢筋、混凝土浇筑、模板拆除等工程质量。
2.设备安装工程- 设备选择：确认设备选择符合工程要求，并且具备必要的质量认证。
- 安装质量：检查设备安装过程中的连接、固定、绝缘等工艺和质量控制。
3.装饰装修工程- 材料选择：确认装饰装修材料符合环保要求，并具备相应的质量检测报告。
- 工艺施工：核查施工过程中的砌筑、贴瓷砖、刷漆等工艺步骤和质量要求。
三、自检结果自检过程中，我们发现以下问题并及时进行了整改：1.土建工程- 钢筋连接不牢固：及时整改，确保钢筋连接质量达标。
- 混凝土拌和比例不准确：对混凝土配比进行调整，确保强度符合要求。
2.设备安装工程- 设备接地不良：重新检测并修复设备接地问题，确保人员和设备的安全。
- 管道连接漏水：重新检查管道连接处，并进行密封处理。
3.装饰装修工程- 涂料施工不均匀：重新涂刷，确保涂料的厚度均匀。
- 墙面贴砖空鼓：重新拆除并重新修补贴砖部分，确保墙面平整。
四、自检结论经过自检和整改，本次建设工程各项工程质量和安全问题已得到解决。
各工程部位符合合同约定和相关规定要求。
五、自检建议为进一步提升工程质量和安全水平，我们建议在后续施工过程中加强以下方面的管理和控制：1.加强质量管理：对施工过程中的各项工程进行严格的质量控制，确保每个细节都符合要求。
2.加强安全管理：加强安全教育培训，提高工作人员的安全意识和应急处置能力。
企业管理诊断报告范文大全(精选7篇)
企业管理诊断报告范文大全(精选7篇)企业管理诊断报告范文大全第1篇一、民营经济今年，我县民营经济继续保持稳健发展态势，呈现出了加快发展、转型发展的良好势头。
个私经济发展方面：预计今年，新增民营企业个体工商户873户，其中新增个体工商户731户，同比增长，其中，新增私营企业142户，同比增长；个私经济注册资本快速扩张，预计今年新增万元，其中新增私营企业注册资金7182万元，实现税收56133万元，比上年同期增长；民营企业上规模方面：今年遴选了11家规下民营工业企业进行重点培育，经国家统计部门核准，目前已有3家企业进入规模企业统计笼子。
二、中小企业成长工程（一）新进规模企业3家，即：。
（二）实施成长工程具体工作情况。
1、全面调查、摸清家底。
对全县152家注册资金100万元以上工业企业进行了全面调查，摸清企业家底，在摸清企业家底的基础上筛选出有市场、有效益、有信誉，且成长性高的11家企业加以培育。
2、明确责任、建立机制。
将今年的成长性企业争取了县政府重视，写进了县出台的经济和工业工作意见中，明确了“一家成长企业、一名挂点县领导、一个牵头责任单位、一抓入规培育到底”的工作机制。
3、扶持政策。
《县关于加快发展转型发展强力推进新型工业化的实施意见》文件规定：县财政每年安排中小企业发展专项资金、工业技改贴息资金、工业企业科技创新基金、战略性新型产业项目配套扶持资金各100万元支持工业企业发展，每年确保按10%的比例新增财政预算。
4、奖励政策。
《县关于加快发展转型发展强力推进新型工业化的实施意见》文件规定：经认定，首次列为规模以上企业的，在当年一次性奖励1万元。
5、6月份，我局组织专家学者深入成长性企业开展诊断，把重点放在企业困难和问题的诊断上，并形成专业性、针对性、有效性较强的诊断报告。
对诊断出来的问题，分析原因，区别不同情况，开好“处方”，拿出措施，帮助企业解决实际问题。
6、10月份，分别由民营企业管理局、工信局、_牵头，由县工业企业入规工作领导小组成员单位组成，对11家企业进行调查摸底，准备申报材料。
建筑工程第三方综合评估报告
建筑工程第三方综合评估报告目录一、项目概述 (2)1.1 工程简介 (2)1.2 项目重要性 (3)1.3 评估目的和意义 (4)二、评估范围与方法 (5)2.1 评估范围 (6)2.2 评估方法 (7)2.3 评估流程 (8)三、建筑工程质量评估 (9)3.1 工程质量总体评价 (10)3.2 主体结构质量评估 (10)3.3 建筑装饰装修质量评估 (11)3.4 机电安装质量评估 (12)四、安全生产与环境保护评估 (13)4.1 安全生产管理评估 (15)4.2 现场安全状况评估 (16)4.3 环境保护措施评估 (17)五、经济效益与社会效益评估 (18)5.1 投资与成本控制评估 (20)5.2 经济效益分析 (21)5.3 社会效益分析 (22)六、综合评估结论与建议 (24)6.1 综合评估结论 (25)6.2 存在问题的建议与处理措施 (26)6.3 未来发展方向与改进措施建议 (27)一、项目概述本评估报告旨在对某建筑工程项目进行全面、客观、公正的第三方综合评估，以期为项目的规划、设计、施工、验收等各个阶段提供科学依据和参考意见。
本项目位于某市某区，总建筑面积约为XX平方米，主要包括建筑主体结构、给排水、电气设备、消防设施、通风空调系统、智能化系统等方面的建设。
项目自立项以来，得到了相关部门和业主的高度重视，各方共同努力，确保了项目的顺利推进。
在项目实施过程中，我们充分发挥专业优势，严格按照国家和地方相关法律法规、标准规范的要求，对项目的各个环节进行了全面的监督、检查和技术指导。
我们还积极与业主、设计单位、施工单位等各方保持密切沟通，共同解决项目建设过程中遇到的各种问题，确保项目的质量、安全、进度和投资等方面的可控性。
1.1 工程简介本次评估工程是位于[具体地址]的一栋综合性建筑。
该工程规划总建筑面积为[具体面积]，由一组建筑群组成，包括办公楼、商业设施、公共设施等多个部分。
工程旨在打造一个现代化、功能齐全的建筑群体，以满足日益增长的商业和社区需求。
建设工程自检报告
建设工程自检报告自检单位：XXXX公司项目名称：XXXX工程报告日期：XXXX年XX月XX日一、工程基本情况检查根据《建设工程质量管理条例》等相关规定，我公司对XXXX工程的建设情况进行了自检。
自检过程中，重点关注了以下几个方面：1. 设计文件的合规性自检人员对工程的设计文件进行了认真查看，核对了工程设计是否符合相关国家标准和规范，是否满足施工要求。
经过检查，所有设计文件符合要求。
2. 施工方案的合理性在自检过程中，我们对施工方案进行了细致审查，确保施工方案合理、可行。
通过对施工方案的评估，我们认为该方案满足了工程的施工要求。
3. 施工现场的安全状况自检人员对施工现场的安全状况进行了全面检查，包括施工场地的平整、施工设备的安全性等。
检查结果显示，施工现场符合相关安全要求，未发现任何安全隐患。
二、质量检查在自检过程中，我公司对工程的质量状况进行了全面检查，主要包括以下几个方面：1. 基础工程的检查自检人员对工程的基础工程进行了细致检查，包括基坑开挖、地基处理等。
通过检查，发现基础工程符合相关要求，未发现任何质量问题。
2. 结构工程的检查针对工程的结构工程，自检人员进行了仔细查看，包括钢筋的安装质量、混凝土浇筑质量等。
检查结果显示，结构工程符合相关质量要求，无质量问题。
3. 安装工程的检查自检人员对工程的安装工程进行了全面检查，包括电气设备的安装、管道的布置等。
经过检查，安装工程符合相关要求，无质量问题。
三、问题总结和整改措施在自检过程中，我们发现了几处问题，并制定了相应的整改措施：1. 存在的问题：(1) 施工现场材料堆放不整齐，需要整理清理；(2) 部分施工细节需要调整，以提高工程质量；(3) 部分工程材料尚未到位，需要加快采购和安装进度。
2. 整改措施：(1) 对施工现场进行清理整理，确保材料堆放有序；(2) 与施工方进行沟通，及时调整施工细节，确保符合质量要求；(3) 加强与供应商的沟通，催促工程材料的到位，确保工程进度。
组织诊断_组织诊断报告(BD)
院长
院长
财务审计 部 监察
部
条件 保卫 计量 保 障 保 密 中心 部部
纪委 退 休 离 管 办处
工会主席 团委 工会
科技 发展 部
档案 法律 外事 中心 顾 问 办
室
技改 质量 办 管理
部
后勤 服务 集团
人力 资源 部
宣 传 组 织 党办 文化 部 部
﹝
第二 十八 研究 室
第一 研究 室
第二 研究 室
第三 研究 室
第四 研究 室
熔铸 中心
第五 研究 室
第六 研究 室
第九 研究 室
第十 一研 究室
第十 二研 究室
第十 四研 究室
第十 五研 究室
第二 十一 研究 室
第二 十二 研究 室
第二 十三 研究 室
第二 十五 研究 室
科研 试验 厂
生产 科研 销售
二级核算单位从事科研、开发、生产、销售，作为利润中心，实际上是事业部式的管理 方式，但二级核算单位的部分职能如营销、采购等业务又被职能化到职能部门进行管理。 整个过程是在探索中前进，一直没有进行详细的职能分析和组织结构的实质性调整，职 能分布还存在一些不合理的地方
中期报告汇报、 定稿 确定下阶段计 划
汇报
导读
组织管理诊断报告
总论
组织
计划
协调
控制
资源 浪费
总结
BD发展阶段回顾
组织管理诊断报告
计划经济时期
计划经济向市场经济转变
文革
初步发展
建所
改革奋进 健康发展
1955
1960
1966
1977
1985
1998
2000 年份
学院专业层面自我诊改报告1
X XXX学院专业层面自我诊改报告一、诊改基础学校紧紧围绕地方经济发展与产业转型升级需求，不断调整和优化专业结构，专业规模逐年扩大，初步形成了以建筑工程专业群、工程管理专业群、建筑设计专业群、汽车技术专业群、电子技术专业群、机械设计制造技术专业群、财会专业群、管理与服务专业群等8个专业群为主体的专业格局。
截止2020年底，有三年制高职招生专业39个，高职在校学生13097 人。
有xx民办高校重点支持建设专业5个，6个校级特色专业，国家级教学成果奖二等奖1项，自治区级教学成果一等奖1项，学生技能大赛累计获得自治区级及以上奖项达200多项；先后承担省部级科研、教研项目35项，教师公开发表论文122篇，出版教材或专著16部,申报专利32项，获专利授权32项。
2019年学校被教育厅评定为xx职业教育培训基地。
二、目标标准（一）对标杆找差距在区内同类高职院校中广泛开展调研的基础上，我们深入剖析对比相关院校专业建设的举措和成效，着眼于学校专业发展现状，选定了xxxx学院作为标杆院校。
-1-相比xx建设职业技术学院，我校在特色专业建设方面成效还不够明显，品牌专业打造力度不够；教学资源建设力度较弱，省级及以上教学成果奖等标志性成果数量较少。
（二）依规划定目标学校进行SWOT分析，编制了xx学院“十三五”（2016—2020）事业发展规划，确立了“形成比较完善的技术技能型人才培养体系和办学保障体系，学校办学条件明显改善，招生结构、专业结构、师资结构明显优化，教育教学质量明显提升，师德校风明显改进，综合办学实力明显增强，社会影响力明显扩大，党的建设明显加强。
积极创造条件提高办学层次，争取申本成功”的总目标。
根据总目标，编制了xx学院“十三五”专业建设和发展规划（2016—2020），确立了“根植百色市、立足滇桂黔，重点服务百色和滇桂黔铝业聚集区、石漠化片区、边境与新兴城镇区经济社会发展和产业转型升级，服务新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，服务基层，服务区域经济建设目标，以全日制三年制普通高职（专科）学历教育为主，为区域经济社会发展建设培养应用型人才。
建筑工程自检自查情况报告
建筑工程自检自查情况报告尊敬的领导：根据要求，我们自检自查了本次建筑工程的情况，并向您提交此次报告，以便您对工程质量进行评估和监督。
以下是我们的自检自查情况及相应的分析和改进建议：1. 工程质量检查自检自查范围包括建筑工程的各个方面，例如土建工程、电气工程、给排水工程、消防工程等等。
我们对每个方面进行了细致的检查和评估，并记录下各项指标的情况。
（1）土建工程首先，我们对土建工程进行了全面的检查，包括基础施工、结构施工、建筑装修等方面。
经过检查，我们发现了一些问题，主要包括墙体开裂、地面沉降等。
这可能与施工过程中的材料选择和工艺有关。
针对这些问题，我们建议增加对材料的质量要求，加强施工工艺控制。
（2）电气工程针对电气工程方面，我们检查了电线、插座、开关、照明等设备的安装和使用情况。
我们发现一些插座接触不良、照明灯具亮度不均等问题。
为了解决这些问题，我们建议加强电气设备的安装质量监督，确保接触良好，灯具亮度均匀。
（3）给排水工程在给排水工程方面，我们检查了供水系统、排水系统、卫生器具等设施。
我们发现一些水龙头漏水、下水道堵塞等问题。
为了解决这些问题，我们建议加强给排水设备的质量检查和日常维护管理。
（4）消防工程在消防工程方面，我们检查了消防设施、火灾报警系统、疏散通道等防火设施的配置和使用情况。
我们发现一些消防器材破损、疏散通道堵塞等问题。
为了确保工程的消防安全，我们建议加强对消防设施的定期检查和维护，保证其正常运行。
2. 分析与改进通过自检自查，我们发现了一些工程质量问题，并提出了相应的改进建议。
这些问题主要集中在材料质量和施工工艺控制两个方面。
为了提高工程质量，我们将采取以下措施：（1）加强材料质量管理。
我们将严格把关材料的采购渠道，确保材料的质量符合标准要求。
同时，在施工过程中，我们将加强对材料的验收，杜绝使用不良材料。
（2）强化施工工艺控制。
我们将加强对施工工艺的培训和督促，确保每一个环节都按照施工规范进行操作。
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建设工程管理专业诊断报告襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业2016年开始招生，现有在校生达到3个班级共100人，2016年招生为35人，2017年招生65人。
目前共有专任教师8名，兼任教师7人。
一、专业存在的必要性和新背景下专业定位和发展思路中国目前的建筑业正处在传统的粗放式劳动密集型向信息化、工业化、装配式、智能化发展的关键时刻。
随着国家提出“提质增效、转型升级”，建筑业的发展态势渐趋明朗——走信息化、工业化之路。
同时，随着一带一路政策的出台，建筑业也肯定会走出去，服务于更多的国家市场。
1、建筑信息化（BIM技术）的新背景为建设创新驱动体系，建设创新型国家，党的十八大提出了实施创新驱动发展战略，党中央和国务院发布了《关于深化体制改革，加快实施创新驱动发展战略的若干意见》，2015年，国务院发布了《中国制造2025》和“互联网+”行动计划，住房城乡建设部发布了《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》，从国家层面要求各地加快创新转型发展。
2016年上海市住建委发布了《上海市建筑信息模型技术应用推广“十三五”发展规划纲要》，明确了BIM技术推广应用的指导思想、原则、发展目标、重点任务和保障措施，作为“十三五”时期本市实施BIM技术应用和创新驱动发展的依据。
可见上海、北京、广州、深圳等发达地区，已经在十三五期间要将BIM技术落地生根，推广开去。
2、建筑工业化（产业化）的新背景湖南远大集团、万科集团等大型集团已经在建筑工业化——装配式建筑领域取得了重大的突破。
3天一栋五层楼、15天一栋三十层楼、30天一栋90米大厦等等，已经在一个个的成为现实，建筑工业化已经迫在眉睫。
整个建筑产业转型升级将实现由繁重的手工操作转型为工厂化生产、现场装配，从而大大提高建筑生产率及建筑工程质量。
3、专业定位和发展思路通过参加各种行业会议、培训、交流会、研讨会等，以及参观新技术发布会、软件发布会等，并且深入学习了相关软件并在企业进行了软件的应用。
同时，上海市、广东省在已经出台的十三五规划中，明确规定至2017年，所有达到一定规模的建设项目，必须应用BIM技术。
由此，我们得出了目前行业发展趋势是建筑信息化（BIM技术）和建筑工业化。
通过进入企业和项目基层进行调研。
我们发现目前的人才培养方案在专业定位方面需要调整。
企业现在紧缺的是能够应用信息技术服务于一线的技术人才，尤其面对各种工艺复杂、难度高的项目，没有信息技术辅助几乎无法完成。
为适应建筑企业在新技术方面用人的需求，我们将人才培养目标调整为在建筑信息化（BIM技术）基础上的建筑技术人才。
我们改变传统教学内容，适应产业变化，早行动、早突破，实现弯道超车。
专业培养目标为培养“看懂图、会测量、能计算、懂管理”的高素质技能型人才。
培养目标确定后，我们要结合“施工员、质检员”和“二级建造师”两个层次人员的技术岗位需求，积极探索符合行业新特点的人才培养模式，形成“基于职业岗位能力分解，工作任务驱动型的人才培养模式”。
依托校企合作实现专业目标的准确定位，重建课程体系，在人才培养方案、课程标准、授课计划等方面进行改革；利用校企合作平台实现教学方法的改变，让任务驱动、项目教学落到实处，以模块化教学、教学做一体的方法来实现教学目标。
将学生的能力分解为若干个模块群，围绕目标，随着任务的逐一完成，学生能力逐步提升、扩大，最终达到专业岗位所需的职业能力和素质要求。
二、专业建设的主要措施和效果1、专业社会影响力专业在校生数为100人，2017年招生65人，比2016年增加了85%，增长趋势明显；2016届无毕业生。
2018年计划报名参加技能高考的中职学生人数突破100人，预计2018年招生将实现更大的增长，前景喜人。
2、专业人才培养与资源建设（1）人才培养方案执行总课时：2610理论课与实践课比例：47：53公共、专业基础、专业课时比例：29：11：60A类、B类、C类、D类课时比例：422：1036：720：432=1：：：1（2）教学资料建设课程标准数量：10数字化教学资源数量：10（建立了数字化教学资源，专业课程均能够使用资源平台上的数字化资源）数字化教学资源使用率：100%（3）教材建设建设省级及国家级十二五规划教材数量：0选用国家规划教材数量：10数字化教学资源使用率：100%开发适应性强的校本教材数量：03、专业教学团队目前共有专兼职教师15名。
其中，专任教师数量8人，平均年龄26岁。
兼职教师7人，平均年龄36岁。
专任教师与兼职教师比例为：14、专业实践教学团队（1）校内实践教学团队专业教学科研仪器设备值：500万生均教学科研仪器设备值：5万企业捐赠设备值：35万生均校内实践教学工位数：1个生均校内实践场所使用时间：150学时（2）校外实习实训基地基地接待学生数量：50人基地接受半年顶岗实习学生数：0人年生均校外实习基地实习实训时间：10天顶岗实习参与人数比例：0顶岗实习专业对口率：05、校企合作（1）协同育人企业订单学生数及所占比例：15人，占15%企业录用顶岗实习毕业生比例：0校企合作共同开发课程门数：无专业平均拥有校企合作共同开发教材数：无（2）社会服务技术服务到款额：20万元科研经费到款额：16万元政府购买服务到款额：无三、专业建设特色与创新1、校企合作深度融合搭建三个平台在分析研究了建筑行业的发展现状、未来趋势，以及企业调研的基础上，比照标杆学校的成功模式，取长补短，建工学院开始积极筹划专业发展目标的转型升级，具体措施第一步便是搭建三个平台（实训平台、检测平台、BIM平台），以利于和行业企业的深度融合，实现专业的可持续健康发展；第二步依托平台实现专业目标的准确定位，重建课程体系，在人才培养方案、课程标准、授课计划等方面进行改革；第三步利用平台实现教学方法的改变，让任务驱动、项目教学落到实处，以模块化教学、教学做一体的方法来实现教学目标。
实训平台经过多年的建设及近千万元的投入，建工系已建成具有六大实训场所的大实训平台，在襄、十、随地区建成了建工实训条件最先进、实训项目最丰富的实训基地。
目前建有建筑工程施工实训车间、建筑工程测量实训车间、建筑工程仿真模型系列展示室、建筑模板实操场、建筑装饰实训车间、建筑安全体验中心等一大批实训实习车间。
在实训平台中充分发挥了教学做一体的作用。
1、师生共同参与，在任务的完成中锻炼队伍、打造师资、培养学生。
2、发挥实践作用，研究人才培养方案，制定课程标准，实施工学交替、能力递进式教学，完善教学与考核模式。
检测平台2016年，建工系与湖北陆诚建筑工程质量检测有限公司签订了校企合作协议：1、利用湖北陆诚建筑工程质量检测中心作为我专业的材料检验试验中心，极大的弥补了我们在建筑材料检验试验方面的短板，使我系学生可以完成全部工程质量试验检验内容的实训。
2、利用我专业教师的技术实力与检测中心共同进行材料方面的科研，为新材料的推广使用提供了研发平台。
3、作为实习基地，提供学生实习实训的岗位，为毕业生顶岗实习提供工作岗位。
BIM技术平台2017年，组建了BIM技术中心：1、中心顺应建筑业的发展方向，是调整专业方向定位，实现弯道超越的抓手。
2、未来在此平台上实现课程体系的重建，课程重点将围绕BIM技术开展，在人才培养方案、课程标准、授课计划等方面融汇BIM技术的应用，打造未来的BIM应用型技能人才。
3、中心将服务于本地建筑业企业，利用高新技术的服务来塑造专业的发展地位。
4、作为学生创新创业的基地，学生可以利用平台优势，发挥自己特长，实现创业梦想。
正是因为有了这些不断搭建的平台，才有了我们建工系实现弯道超越的基础。
借助平台我们将率先实现省内同类学校中培养目标的转型升级。
充分利用平台实现以工学结合为切入点、校企合作双环境、多阶段能力递进的人才培养模式，实现建工系的大发展。
四、存在的问题和解决问题的思路对先进学校的调研还不够，人才培养方案的制定还有欠缺。
调研的企业也好、标杆学校也好，数量还不够多，调研的深度和广度都有待加强。
对策：加大行业、企业和标杆学校的调研力度，本年度至少要完成5次以上的深入调研工作。
针对调研的情况进行整理，然后召开人才培养方案专家座谈会进行讨论，最终制定出科学合理的人才培养方案。
教材不能满足人才培养方案的要求目前的教材体系还是陈旧的以章节为主，知识为主的内容，已经不能满足工学交替、能力递进，模块化的教学模式需要了。
对策：2017年开始有计划的编制校本教材。
同时，打破原有教材体系，将若干教材重新排列组合，汇编成满足模块教学需要的教学资料。
本学期已经列入计划的有1门课程，2018年要在所有专业课启动校本教材的编制工作。
教师能力的不足目前我们的老师原专业已不能适应新形势下的教学要求，能力亟待提高，需要从专业能力和教学能力方面加大培训的力度，确保能够紧跟行业发展趋势，不断提高各方面的能力。
对策：2017年引进一名硕士研究生、同时送出一名教师进入企业实践。
本年还将计划安排其余教师至少两周的专业技能培训，同时多参加各种学术交流会、研讨会、行业会议，参加各种新技术、新材料、新工艺、新方法的交流活动。
校企合作的密切度还不够三大平台已经搭建起来，但平台的利用时间不够灵活，岗位和任务的实施还不很顺畅。
对策：充分利用平台，发挥平台优势，依托平台创造条件逐步实现工学结合的教学模式。
参加省赛、国赛的能力不足建工系成立第一年，尚未参加任何省赛，尤其是测量大赛、CAD大赛、工程造价大赛等；缺乏与省内同等实力高校进行切磋交流的机会。
对策：2018年我们将积极备战省赛，从2月开始就注重培养选拔选手，在测量课的教学中就将测量大赛的项目作为重点进行训练，4月底选拔选手，积极备战。
在BIM平台的基础上进行项目实战训练后，我们将积极备战2018年的全国BIM建模大赛，争取好成绩。