五年级数学下册试题 一课一练4.1 分数的意义-人教版(含答案)
4.1 分数的意义
一、填空
1、在进行测量、分物或计算时，往往不能得到整数的结果，这时常用（）来表示。
2、一个整体可以用自然数1来表示，我们常常把它叫做（）。
3、把单位“1”平均分成若干份，表示其中的1份叫（）。
4、把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的( )，每人分到( )千克。
5、一把铅笔的三分之一是6支，这把铅笔共有（）支。
6、小强4小时行18千米，小森5小时行21千米，( )走得快。
7、把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的（），每段长（）米。
8．小明看一本书要8天看完，小强看同样的一本书需要10天看完，二人都看了4天，小明剩下全书的（），小强剩下全书的（）。
，（）的人数表示单位“1”9．五年级一班女生人数是男生人数的1
3
的量。
实际就是把（）的人数平均分成（）份，女生人数相当于其中的（）。
10.一盒巧克力有25块，把这盒巧克力，平均分给5位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（），每人分得（）块，每人分得这盒巧克力的（）。
二、应用题
1.把6个苹果平均分给2个小朋友,每人分得几个?
2. 把1块饼平均分成4份,每份是它的几分之几?
3．老师给同学们买了5米红绸带，平均分给6个人演节目，每人能分几米?
4.一个3平方米的花坛，种4种花，每种花平均占地多少平方米？
5.一项工程15天完成，平均每天完成这项工程的几分之几？
6．1千克葡萄干平均装在2个袋子中，每袋葡萄干占全部葡萄干的几分之几？
7.一根5米长的绳子，平均分成8段，每段占全长的几分之几？
每段长多少米？
8.红花有5朵，黄花有6朵，红花的数量是黄花的几分之几？
答案
一、1．分数 2. 单位“1” 3. 分数单位 4. ， 5. 18
6. 小强
7.，
8.48
, 9. 男生人数，男生，3，1份 10.125,5, 15 二、1.分得3个
2.14
3. 5÷6=56（米）
4. 3÷4=34(平方米)
5.1÷15=115
6. 1÷2= 12
7. 1÷8=18,5÷8=58(米)
8. 5÷6=56 7173
8183。
五年级下册数学一课一练4.1分数的意义 人教新版(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义一、单选题1.下列各图形中阴影部分能用表示的是()。
A. B. C.2.两根一样长的铁丝，第一根剪去米，第二根剪去它的，剩下的两根铁丝相比较，结果是（）A. 一样长B. 第一根长C. 第二根长D. 无法确定3.20以内所有质数和是最小三位数的（）A. B. C. D.4.把一张长方形的纸条对折三次后打开，其中的一份是这张纸条的( )。
A. B. C. D.二、判断题5.一块月饼分成3份，其中的一份是这块月饼的三分之一。
6.判断对错．7.把一些铅笔分成3份，其中的2份就是这些铅笔的。
三、填空题8.用分数表示下面各图中的涂色部分。
________ ________9.用分数表示图中的涂色部分.________10.请用分数表示下面图中的涂色部分。
________ ________ ________ (填带分数)11.一盒糖15块，平均分成5份，每份是________，小刚吃了这盒糖的，小刚吃了________块。
12.填空我的年龄是爸爸的________我的年龄是爷爷的________．四、解答题13.幼儿园杨阿姨把5块巧克力平均分给3个小朋友，每个小朋友分得多少块巧克力？14.爷爷今年64岁，小兰的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是小兰的4倍。
小兰的爸爸和小兰各是多少岁？五、综合题15.根据分数涂上你喜欢的颜色。
六、应用题16.五二班有女生26人，男生29人，男女生各占全班人数的几分之几？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：只有A中的图形是平均分成3份，阴影部分是2份，可以用表示；B、C都不是平均分。
故答案为：A。
【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数。
由此判断并选择即可。
2.【答案】D【解析】【解答】两根一样长的铁丝，第一根剪去米，第二根剪去它的，剩下的两根铁丝相比较，结果是无法确定.故答案为：D.【分析】根据题意，可以分三种情况：①当长度是1米的时候，剩下的一样长，因为1米的=米；②当长度大于1米时，绳子的大于米，那么第一根剩下的长；③如果长度小于1米，且大于米的时候，绳子的小于米，那么第二根剩下的长，据此解答.3.【答案】D【解析】【解答】解：20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19．最小三位数是100．【分析】用20以内所有质数的和除以最小的三位数，得数用分数表示即可解答此题.4.【答案】D【解析】【解答】解：把一张长方形的纸条对折三次后打开，是将长方形纸条平均分成222=8，其中的一份是这张纸条的。
五年级下数学一课一练试题-分数的意义-人教版(含答案)
参考答案
1．
错误
【解析】
判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一，比较分数的大小不是看分数单位，要比较分数的大小，分三种情况：
（1）分母相同，比较分子，分子大的分数大；
（2）分子相同，比较分母，分母大的反而小；
（3）分子分母都不同，要先通分成同分子或同分母的分数再比较大小。
21．
【解析】
此题考查了分数的意义，求出每份的公顷数，再利用分数除法求出份数是解决此题的关键。
22．
【解析】
完成本题要注意先要根据分数的意义将这三个小正方形平均分成12份后，再表示其 。
23．
【解析】
分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。
24．
【解析】
分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。
分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义分析题目中的图形用分数表示图中的阴影部分即可。
17．
【解析】
把第一幅图9个黑色小圆片看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是3个，如图，圈出3个就是这个图形的 ；
把第二幅图由12个黑色小三角形看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是4个，如图，圈出4个就是这个图形的 。
7．把4m长的绳子剪成5段，每段的长度是这根绳子长度的 。（ ）
8．把24个苹果分给8个同学，平均每个同学得到总数的 。（ ）
9．把3平均分成4份，每一份是 。
10．把两块蛋糕平均分给四个人，每人分得一块蛋糕的四分之一。（ ）
11．在如图中用阴影部分表示 公顷。
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五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义一、单选题1.把8米长的铁丝剪成相等的5段，每段是全长的( )。
A. B. C. D.2.35分钟是（）小时．A. 0.35B.C.3.下面直线上0和1之间，如果、、共3个分数的点，则哪个点最接近0？A. B. C.4.下面是如图中阴影部分的表示方法，错误的是（）A. 37.5%B. 3.75C.二、判断题5.一堆货物，运走了它的，还剩吨。
（）6.把1米分成4份，每份是全长．（）7.比大的分数有无数个。
（）8.．把3米长的绳子平均分成5份，1份是米．（）三、填空题9.在1- 中，1可以看成________个________，结果是________10.看图写出正确的算式。
________＋________ ＝ ________11.把10g盐完全溶解在100g水中，盐的质量占盐水质量的________，盐的质量是水的________，水的质量占盐水质量的________．四、解答题12.小新家养鹅7只，养鸭11只，养鸡19只。
鹅的只数是鸭的几分之几？13.学校舞路兴趣小组一共有18名同学，其中是女同学，女同学有多少人？（先画出示意图，再列式解答．）五、应用题14.筑路队要修一条长3000米的公路，已经修好了1200米。
修好的占全长的几分之几？剩下的占全长的几分之几？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1÷5=故答案为：B。
【分析】根据题意可知，把这根铁丝的长度看作单位“1”，用单位“1”÷平均剪的段数=每段是全长的几分之几，据此列式解答。
2.【答案】C【解析】【解答】解；35分钟= 小时．故选：C．【分析】把35分换算成小时数，用35除以进率60即可．此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．3.【答案】C【解析】【解答】解：将、、在直线上表示可得可得最接近0。
故答案为：C。
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义 人教版(含解析)
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义一、单选题1.一张正方形的白纸对折三次后，每一小部分是这张白纸的（）。
A. B. C.2.把7克糖溶在100克水中,水的质量占糖水的( )。
A. B. C.3.两根同样长的钢筋，从一根截去它的，从另一根截去米，余下的部分（）A. 第一根长B. 第二根长C. 相等D. 无法比较4.把20个梨平均分成4份，10个梨占总数的（）。
A. B. C.二、判断题5.把一根木棒锯成10段，锯下一段所用的时间是锯成10段所用时间的。
6.一根绳子连续对折4次，每段是全长的。
（）7.判断对错.与米的意义相同三、填空题8.看图，用分数表示各图的阴影部分。
________________________________9.填空黄瓜的种植面积是总面积的________ ，番茄的种植面积是总面积的________ ；黄瓜的种植面积是番茄的________ ，番茄的种植面积是黄瓜的________ ．10.一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的________。
11.如图阴影部分占长方形面积的________，空白部分占长方形面积的________12.如下图，竹竿的高度是1米，影子的长度是0.8米．影子的长度是竹竿高度的________．四、解答题13.五（1）班有男生27人，比女生多5人，女生有多少人？男生人数占全班人数的几分之几？14.有一块菜地，上午浇了，中午浇了，下午浇了，一共浇了这块地的几分之几？还有几分之几没有浇？五、综合题15.玩具汽车。
（1）平均分给2个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?（2）平均分给3个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?六、应用题16.一辆客车从甲地开往乙地，中途下去乘客20%，又上来乘客10人，这时车里乘客比原来多，车里原来有乘客多少人？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】对折三次，相当于把这张纸平均分成8份，每一小部分相当于这张纸的.故答案为：B。
五年级下册数学一课一练4.1 分数的意义 人教新课标(秋)
分数的意义练习题一、1.把6米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。
2.把5米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是全长的（ ）。
3. 45 米是把（ ）米平均分成（ ）份，表示其中的4份；也可以看做把（ ）米分均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。
4. 把10块糖平均分成5个小朋友，每人分得这些糖的（ ）（ ） ，3人分得这些糖的（ ）（ ），这个分数的分数单位是（ ），单位“1”是（ ）。
6．正负数用来表示具有（ ）的量。
所有的正数一定（ ）负数。
8.分数单位是81的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ） 9. 84＝16) (＝) (12＝16÷（ ）＝4) (＝) (1 11、 24分=（ ）时 75公顷=（ ）平方千米 15分=（ ）元12、把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的（ ），每次运（ ）吨。
13. 118的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是最小的假分数。
14. 在5a 中，a 是不为0的自然数，当a 是（ ），它是真分数，当a 是（ ）时，它是假分数，当a 是（ ）时，它可以化成整数？当a 是（ ）时，化成的带分数最小。
15. 把3块同样的饼干平均分给4个小朋友，每人分得（ ）（ ） 块。
它是1块饼干的（ ）（ ），是3块饼干的（ ）（ ） 。
53块是1块的（ ）（ ） ，是3块的（ ）（ ） 。
65块是1块的（ ）（ ），是（ ）块的61。
16.将8米长的圆木锯了4次，得到同样长的小段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。
17.把2米长的绳子对折两次，这时每段绳子占全长的（ ），每段绳子长（ ）米。
二、 慧眼识珠，我会选！（请将正确答案的序号填在括号里）1. 把10克盐放入100克水中，盐占盐水的（ ）。
A 、10010 B 、100110 C 、110100 D 、11010 2. 两个分数，分数单位大的分数，它的值（ ）。
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义 人教新版(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义一、单选题1.出勤率（）超过100%。
A. B. C.2.把5kg糖平均分成8包，每包是( )。
A. 0.625B. 0.125kgC. 0.625kg3.一块地全部用来种植花草，其中种草的面积是20m2，种花的面积是12m2，种花的面积占这块地面积的（）。
A. B. C.4.一份稿件，甲用3小时打完，乙用4小时打完，甲乙合打1小时完成这份稿件的（）。
A. B. C.二、判断题5.1角是1元的，2角是1元的。
（）6.大于1的分数是假分数。
（）7.把一张纸分成4份，每份就是这张纸的．（）8.两个杯子各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
（）三、填空题9.红彩带花彩带红彩带的长是花彩带的________。
10.录入一份文件，小时完成了，平均每小时录入这份文件的________。
11.2小时35分=________小时； 3.8m³=________m³________dm³。
四、解答题12.在尺子上标出下面各数大致的位置。
13.用直线上的点表示、、0.25、各数。
五、应用题14.五(2)班同学响应学校举行的“深圳是我家，美化靠大家”环保活动，星期天去街道收集废旧塑料。
第一小组6人，收集了8千克，第二小组7人，收集了9千克。
哪个小组平均每人收集的废旧塑料多?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】由于，出勤人数不可能超过总人数，所以出勤率不可能超过100%。
2.【答案】C【解析】【解答】解：5kg糖平均分成8包，1包占这些糖的。
5kg的是kg，kg=0.625kg。
故答案为：C【分析】求每包分得多少糖，要算5÷8得多少。
3.【答案】B【解析】【解答】种花的面积占这块地面积的分率为：==。
故答案为：B。
【分析】种花的面积占这块地面积的几分之几用除法，即用种花的面积除以这块地的总面积（种花的面积+种草的面积），用分数表示出来，并化成最简分数。
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义 人教新版(2014秋)(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义一、单选题1.一张正方形的白纸对折三次后，每一小部分是这张白纸的（）。
A. B. C.2.一根绳子用去后还剩米．下面说法错误的是（）A. 用去的比剩下的长B. 绳子原来长3米C. 剩下是用去的D. 用去的和剩下的一样长3.40÷2 40× ,比较大小，应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ≠4.把一根3米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（）。
A. B. C. D.二、判断题5.一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．6.分数的分母越大，分数单位就越大．7.把一个圆形平均分成10份，其中7份占这个圆形的。
8.两个大小不同的圆，大圆的与小圆的是相等的。
三、填空题9.把一个正方形平均分成9份，每份是它的________，写作________．这样的4份是________个________，就是它的________分之________，写作________．10.用分数表示下式的商.5÷9＝________11.把5 m长的绳子平均分成8份，每份是全长的________，每份长________。
12.把5米长的铁丝平均剪成8段，每段是这根铁丝的________，每段长________米。
13.写出阴影部分表示的数．分数：________小数：________四、解答题14.把下面各分数在下图中表示出来。
15.小雪的妈妈和小雪各是多少岁？五、综合题16.用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。
（1）用分数表示________用小数表示________用百分数表示________（2）用分数表示________用小数表示________用百分数表示________六、应用题17.校园艺术节到了，三年级一班举行环保袋制作比赛。
李老师共收到24个环保袋，其中是第一小组制作的，是第二小组制作的，第三小组制作了，哪个小组最终胜出？得到冠军？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】对折三次，相当于把这张纸平均分成8份，每一小部分相当于这张纸的. 故答案为：B。
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义 人教新版(2014秋)(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义一、单选题1.下面涂色部分表示的是（）。
A. B. C.2.一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的（）。
A. B. C. D.3.做同一种零件，甲2小时做15个，乙3小时做20个，（）做得快。
A. 甲B. 乙C. 无法比较4.一根木棒截成两段，第一段长米，第二段占全长的，（）A. 第一段比第二段长B. 第二段比第一段长C. 无法确定二、判断题5.把一根长6米的绳子平均分成3段，每一段长米。
（）6.图中未涂色部分用分数表示是．7.捐款时小方捐了她零花钱的，小强也捐了他零花钱的，小方和小强捐的钱一样多。
8.1时是60分，20分是时。
（）三、填空题9.用分数表示下面各图中的涂色部分。
________ ________10.根据分数的意义，表示把________平均分成5份，取这样的2份。
11.把一根长5米的绳子对折再对折，现在每段绳子的长度是原来绳子总长的________，每段绳子长________米。
12.选一选。
（1）一本故事书，甲看了，乙看了，( )看得多。
A. 甲B. 乙C. 不确定（2）奇思写作业，上午写了全部作业的，下午又写了全部作业的，还差( )没写完。
A. B. C.（3）饲养小组养了2只白兔，6只黑兔和7只灰兔，白兔占总数的________，黑兔占总数的________，灰兔占总数的________，白兔与黑兔共占总数的________。
A．B．c．D．（4）把一堆苹果平均装在10个盒子中，每盒苹果是这堆苹果的________，其中3盒是这堆苹果的________；如果把这堆苹果分成l00份，其中的9份是这堆苹果的________。
A．B．C．D．13.看图填空，下面的大圆表示“1”，分别用分数、百分数、小数表示图中黄色部分：（1）（________ ）、（2）（________ ）、（3）（________ ）。
四、解答题14.小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25天看完，两人各看了5天，他们各看了这本书的几分之几？15.一盒药有14粒，张爷爷每天早、中、晚各吃1粒。
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义 人教新课标(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.1分数的意义一、单选题1.五年级有学生240人，经常上网的有36人，经常上网的同学占全年级人数的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.2.表示把一个整体平均分成了7份，取了（）份。
A. 1份B. 2份C. 3份D. 4份3.小明吃了苹果的，小兰吃了桃子的，那么谁吃得多。
（）A.小明吃的多B.小兰吃的多C.无法确定4.下列图中涂色部分可以用表示的是( )。
A. B. C.5.下面图形( )的阴影部分面积不是整个图形面积的。
A. B. C. D.6.把一根3米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（）。
A. B. C. D.7.25千克大豆可以榨出3千克油，每千克大豆可榨（）千克油。
A. B. C.二、判断题8.把一个饼分成3份，每份是这个饼的．9.判断10.3个和7个一样大。
11.36的相当于24的。
12.把16个苹果平均分成4份，3份占苹果总数的三、填空题13.写出分数各部分的名称。
14.小明看一本100页的书，看了5天，平均每天看________页，平均每天看全书的________。
15.小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的________。
16.用分数表示涂色部分．________________________17.同学们做游戏，男生有26人，女生有24人，男生人数是总人数的________，女生人数是总人数的________。
18.科技小组有8人，其中男生5人，占全组人数的________，女生占全组的________。
四、解答题19.三年（2）班共有同学45人，其中女生占。
（1）男生占全班人数的几分之几？（2）男女生各有多少人？20.五(1)班有21名女生，22名男生。
女生人数是男生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？五、综合题21.玩具汽车。
（1）平均分给2个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?（2）平均分给3个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?六、应用题22.一只成年长颈鹿的身高是495厘米,其中脖子的长度是250厘米。
五年级下册数学一课一练- 4.1分数的意义 人教版(含答案)
五年级下册数学一课一练- 4.1分数的意义一、单选题1.图中涂色部分用分数表示为（）。
A. B. C.2.一根16米长的绳子，对折后又对折，每段长是原来的( )A. B. C. D.3.选择正确答案的选项填在括号里．一辆小汽车6分行驶9千米．行驶1千米要用( )分．A. B. C. D.4.把一根3米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（）。
A. B. C. D .5.如果甲数是甲、乙两数和的，那么甲数是乙数的（）A. B. C. D.二、判断题6.把1个苹果分成2份，1份就是。
7.一块巧克力分给3个小朋友吃，每人吃到这块巧克力的。
8.小红吃了一个西瓜的，小方吃了另一个西瓜的，他们吃的西瓜一样多。
9.上图中占总数的。
10.把10克盐溶在100克水中，盐占盐水的三、填空题11.这一组图形的变化过程，可以用算式________表示。
12.把16kg的水平均分成8份，这里是把________看成了一个整体，每份占这些水的________，每份水是________kg，3份占这些水的________。
13.下面是育苗小学的平面图，校园占地面积为：教学楼占地占总面积的________。
草地和花坛占地占总面积的________。
操场占地占总面积的________。
14.＝________÷25＝________＝________（填小数）15.果篮里有15个杨桃，小星拿了，小星拿了________个；小雨拿了，小雨拿了________个．四、解答题16.李爷爷的果园里有64棵果树，其中是苹果树，苹果树有多少棵？五、综合题17.玩具汽车。
（1）平均分给2个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?（2）平均分给3个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?六、应用题18.五（4）班有女生29人，男生28人。
男生人数是女生人数的几分之几？男生人数占全班人数的几分之几？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：把整个图形平均分成6份，涂色部分是4份，涂色部分用分数表示为。