人教版小学四年级上册语文第三单元练习题
四年级语文上册第三单元综合素质达标 作业
阅读与鉴赏
1. 思考爬山虎叶子的颜色是怎样变化的，完成思维导图。 (3分)
嫩绿的 不几天
绿得新鲜
阅读与鉴赏
2. 阅读选文，下面表述不正确的是哪一项？( B )(3分) A. 选文写了爬山虎不同时期的特点，说明作者进行了 连续的观察。 B. 选文按照从远到近的顺序观察了长大了的爬山虎。 C. 选文中“漾起波纹”加上了作者的联想，读起来就 生动有趣多了。
阅读与鉴赏
可恰恰相反，我发现洞壁被粉刷过了，上面涂了黏稠的泥 浆，既能使洞壁不那么粗糙，又能使幼虫在地道里来来去 去也不会引起塌方，堵塞通道。
③蝉的幼虫在地下一待就是四年。在出来前的几个星 期或者几个月的时间里，它仔细地挖掘清扫，加固通道， 并反反复复地来到地面附近了解天气情况——但它始终在 地面留下一层一指来深的土层，以便和外界隔开。
积累与运用
2. 给动物选择合适的“家”，正确的一项是( A ) 这是一个美丽的农场。农舍屋檐下是燕子们喜欢
筑______的地方，农舍外有马______和猪______，远 处还有一个鱼______。 A. 巢 厩 圈 塘 B. 穴 洞 窝 棚 C. 巢 窝 圈 塘 D. 穴 窝 圈 洞
积累与运用
阅读与鉴赏
3. 仿照选文中画“____”的句子，写一个你观察到的植 物的变化。(4分) ______示__例__：__向__日__葵__的__花__蕾__刚__出__现__时__是__绿__色__的__，__过__了__ _不__到__一__个__月__，__就__开__出__了__黄__色__的__花__。_________________
习题课件 · 人教版语文四年级上册
第三单元综合素质达标
积累与运用
一、 阅读下面的语段，按要求完成练习。(11分) 我知道爬山虎的叶子叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么
人教版四年级上册语文第三四单元练习题
人教版四年级上册语文第三四单元练习题小学语文四年级上册第三、四单元练习题________班姓名____________得分____________一、看拼音写词语。
10%lěngkùgūdúxùn chìzīwèi tǎnɡruîpíqìcǎocuìhuākāicïnɡrïnɡbúpî( ) ( ) ( )二、给下列句子中加点的字选择正确的读音。
4%1．猫的（de dí）性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖。
．．2．猫把院子里的花折（zhēzhéshé）腾得枝折（zhēzhéshé）花落。
．．3．满月的小猫跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌，耍个没完没了（leliǎo）。
．．4．面对电视屏（píngbǐng）幕里的救援场面，观众们屏（píngbǐng）息凝视。
．．三、给下列句中加点的字选择正确的解释。
（只填序号）5%白：A．清楚；B．没有效果，徒然；C．无报偿；D．与“黑”相对；E．光亮。
（1）当北方还是白雪皑皑的时候，南方已经春暖花开。
（）．（2）此次奥运一日游让我们明白了许多许多。
（）．（3）莫让时光白白从我们身边溜走。
（）．（4）这些书籍是白送给希望小学的。
（）．（5）东方的天空发白了，彻夜未眠进行救援的战士们都没有丝毫倦意。
（）．4、按请求填空。
12%(6+3+3)1.把下列词语补充完整。
胆（）如（）（）长而（）一（）三（）（）其不（）牛（）小（）变化（）（）枝（）花（）（）（）不周呆（）木（）温柔（）（）（）不相（）（）鸟先（）2.照样子写词语。
冷冰冰（ABB式）_____________ ______________ ____________可怜巴巴(ABCC式) ______________ ______________ _____________3．把画“”的局部改成成语。
人教版四年级语文上册第三单元测试卷4套
人教版四年级语文上册第三单元测试卷4套人教版第三单元发展性评价(70分钟完成)四年（）班姓名（）一、书写端正、卷面整洁。
（3）二、日积月累。
（3）1、读拼音写词语。
（）yáng yìwãi qiáng zēng tiān xùn chìfùɡài nínɡshìlěnɡkùshânɡxià2、形近字组词。
（）融（）折（）代（）愉（）隔（）拆（）伐（）偷（）3、照样子，写一写。
（6）笑嘻嘻火兴勤勤恳恳蹦蹦匆匆风度翩翩可怜得意4、读一读，加标点（5）（1）树对鸟儿说再见了小鸟明年春天请你回来还唱歌给你听（2）我为你们三个人的健康喝了三口她微笑着说（3）笑是很重要的老木匠对自己说谁要是不会笑谁就没办法过快乐的日子5、联系课文，完成练习。
（13）（1）本单元我们学了、、、这几篇童话，我最喜欢的是。
因为。
（2）从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天，夏天，秋天，冬天。
（3）读了《幸福是什么》这篇童话，我知道了：幸福要靠，要靠很好地尽自己的，做出对人们的事情。
三、阅读风景线。
（32）（一）去年的树鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
（仿佛在说：）．．．．．接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
（此时，鸟儿．．．．．）1、这几句话中和眼睛有关的词语是（）、（）、（）。
（3分）2、我发现这几话中有两个“看了一会儿”。
请展开想象，写一写（4分）3、我知道小鸟唱去年唱过的歌给灯火听，是因为（3）（二）木偶探海记木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：“嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。
我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。
我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。
我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只能在胸脯下轻轻飞溅……”话没说完，全场乱了起来：老蚌（bànɡ）掩着嘴唇吃吃地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。
人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含四套题)
人教版（部编）四年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共49分）1.读拼音，写词语。
（10分）yín chàng（） yuán gù（） zhàn jù（）jūn yún（） yōu liáng（） kū wěi（）xuǎn zé（） zhù zhǐ（） suí yùér ān（）2.用“√”选择加点字的正确读音。
（6分）（1）蟋蟀爬出弯曲．（qǔ qū）的隧道，来到平台上弹．（tán dàn）琴。
（2）那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重．（chóng zhòng）叠起来的，也不留一点儿空．（kōng kòng）隙。
（3）这只水鸟大小和鸽子差．（chà zhuǎ）不多，爪．（chà zhuǎ）子细而长。
3.选择恰当的词语，打“√”。
（4分）（1）蟋蟀要花很长的时间，把粗糙的地方修理（平坦平整）。
（2）浓密的绿叶下，（隐藏隐蔽）着爬山虎那细小的脚。
（3）我们的教室（宽阔宽敞）整洁，光线充足。
（4）小草（牢固坚固）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
4.把下列句子中的加点词语换成另一个词语，让表述更合理。
（3分）（1）蟋蟀常常郑重．．地选择住址。
（）（2）它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到震惊．．。
（）（3）我在草地上搜查．．黑甲虫的踪迹。
（）5.下列动物的“家”的名称完全正确的一项是（）。
（2分）A.狗窝鸡窝鸟窝B.蚁穴虎穴鸟穴C.羊圈猪圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞6.在括号里填上合适的关联词语，或在横线上根据关联词语补充句子。
（4分）（1）（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。
（2）（）有骤雨，隧道（）立刻就会干的。
（3）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还。
（4）因为法布尔坚持不懈地观察昆虫，所以。
人教版小学四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
人教版小学四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)最新人教版小学四年级语文上册第三单元测试卷（考试时间：80分钟满分100分）座号___________姓名___________成绩___________一、字词游乐园。
(20分)1.读句子,根据拼音写字词。
(11分)(1)这所新学校的cāochǎng()的xuǎnzhǐ()十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。
(2)这座shānfēng()从cèmiàn()看像一位老人望着远方。
(3)妈妈把桑叶XXX()地pū()在了簸箕里。
2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。
(2分)要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。
()()3.给加点字选择正确的解释。
(2分)缘:①缘故;②因为;③缘分。
(1)只缘身在此山中。
()．(2)他无缘无故地旷课。
()．4.选词填空。
(2分)牢固坚固(1)登山虎的脚巴在墙上相当()。
(2)()的城堡使敌人无法进攻。
5.看图写词语。
(3分)这幅图描画的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个:、、。
假如让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个:、、。
2、句子加工厂。
(10分)1.请根据解释写诗句。
(4分)(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。
远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。
__________________________________________________ _______________________(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
__________________________________________________ ______________________2.照样子弥补句子。
(2分)假如你看到登山虎那细小的脚,你就会想起丹青上蛟龙的爪子。
人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含五套题)
人教版（部编）四年级语文上册第三单元测试卷及答案一、在读音完全正确的一组后面打“√”。
（3分）A.吟．（yín）诗缘．（ruán）故倾．（qīng）斜（）B.逊．（sùn）色挖掘．（jué）枯萎．（wěi）（）C.蜗．（wō）牛住宅．（zhái）投降．（xiánɡ）（）D.牢骚．（sāo）叶柄．（bǐn）慎．（shèn）重（）二、看拼音写词语。
（10分）1.确实是一件很的事情。
2.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么，没有起来的，也不留一点儿。
3.我们小明舒服地躺在的草地上静静地享受阳光的温暖。
4.住的地方也要。
三、比一比，再组词。
（8分）⎩⎨⎧暮（ ）幕（ ） ⎩⎨⎧输（ ）偷（ ） ⎩⎨⎧操（ ）澡（ ）⎩⎨⎧茎（ ）径（ ） ⎩⎨⎧题（ ）提（ ） ⎩⎨⎧宅（ ）它（ ）⎩⎨⎧择（ ）泽（ ） ⎩⎨⎧测（ ）侧（ ）四、读一读，用“√”标出括号里正确的字词。
（8分）1.一阵风（吹 拂 飘）过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
2.爬山虎的脚（挨 碰 触）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴 抓 拉）住墙。
3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样（虚弱 柔弱），所以人们对它的劳动成果感到（惊奇 奇特）。
4.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常（慎重 郑重 严重）地选择住址，一定要排水（优秀 优良），并且有（温和 温柔）的阳光。
五、句子练习。
（10分）1.在括号里填上恰当的关联词。
（4分）（1）（ ）你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单，你（ ）会大吃一惊。
（2）燕子窝的右上角（ ）留了一个洞口，（ ）燕子要从这里进它们的家。
2.按要求完成句子练习。
（6分）（1）修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。
_____________________________________________________________________（2）改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷(附答案)
人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷学校班级姓名识字写字阅读识字部分41一、我会拼，我会写.9lóng dōng chāi chúlěng kùfùgài shèng xià()()()()()níng shìfámùyǔn xu yúkuài huǒlàlàgào shìpái()()()()() ()yáng yi wei qiang gu du xun chi leng ku mei you deng()()()()() ()二、我会把词语补充完整.10鲜花（）开绿树（）（）鲜果（）（）（）风大（）雪花飞（）草（）花开冰雪（）（）四处（）（）纷纷（）（）冷（）无情香味四（）可怜（）（）（）的泉水（）的花环（）的姑娘（）的青年（）的头发（）的大树（）地看着（）地流着（）地工作三、照样子，写词语.6白茫茫（）（）（）高高兴兴（）（）（）一缕阳光（）（）（）瑟瑟发抖（）（）()四、选择正确的带点字的意思.51“眼疾．手快”（）A病；B恨；C快；D疼痛2洋溢．（）A充满而流出来;B超出;C过分3诧异（）A不同的；B分开；C另外的，别的；D特别的；E奇怪4训斥（）A责备；B使退去，使离开；C多，广；5人迹罕至（）A到;B极，最;五、我会选词填空.（7）凝视扫视仰望盯1、妈妈（）着我，眼里充满了温柔.2、我抬头（），满天的星星神秘地朝我眨着眼睛.3、老师一走进教室，（）了一下全班，然后开始讲课.4、他愤怒地（）着我，看样子是真的生气了.板着脸笑嘻嘻愤怒亲热痛苦伤心着急委屈生气龇牙咧嘴嘟嘟囔囔可怜巴巴放声大哭１、你别（），妈妈马上回来了.２、我希望妈妈不要老是（），我希望她对我能更（），更（）.３、我的奶奶很爱唠叨，你瞧，她又在（）.我（）朝她扮了个鬼脸，跑掉了.４、当我受了（）的时候，有时我会听听音乐，唱唱歌，让自己忘记了所有的（）和（）；有时我也会（），发泄心中的所有不快乐.六、我来加标点.（4点）1、公园里有很多人有老人孩子青年2、爸爸问小丽花瓶是你打碎的吗我我小丽支支吾吾地说3、我留在村子里第三个孩子说也许我在这里就会弄明白幸福是什么阅读部分29一、填空101、单元我们学了（）、（）、（）、（）这几篇童话，我喜欢的是（）.因为（）.我知道的童话还有（）、（）、（）.2、“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天.他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了谢谢你！”（1）写出反义词：寒冷——（）冷酷——（）（2）填空：巨人的（）、（）把孩子们一次次赶走了.最后巨人终于明白了：（）.3、老木匠说得没错，（）.不过，要是（），那可是（）.4、幸福要靠（），要靠（），做出（）.我还搜集了有关幸福的名言（至少写两句）：+2二、读短文，完成习题：小老鼠上海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行.“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了恐怖，你可千万不能去！”“我已经下定决心了，”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁夜改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险.一只猫从树后跳出来.“我要吃掉你！”他说.幸而旁边还有一条窄窄的小路，使他有幸能够逃走.但也感到，他已有一截尾巴，被咬在猫的的嘴巴里了.下午，小老鼠有受到了老鹰的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋.他还被追赶得数次迷失道路.一路上，他受尽惊吓，疲乏极了.傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后地一座小山.于是，大海一下子展现在他地面前.他贪婪地观望着.一排排海浪，不时滚到海滩上.这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪.“多美啊！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽地大海!”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空.小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长地安宁和足之中了.走那么多艰难的路，才换来片刻的欢乐，但这也是值得的.1、我能从文中找出表示下列意思的词语.（3）（1）形容身体很疲劳.（）（2）由于生命受到威胁而引起的恐惧（）（3）非常的小心.（）2小老鼠被老鹰咬得浑身是伤，鲜血淋淋.(1)给句子换个说法____________________________________________ 2、小老鼠要去海边的目的是（），但他的父母却认为（）.(4)3“我已经下定决心了无论如何，谁也改变不了我的主意！”从这句话可以看出小老鼠什么性格？（3）__________________________________________________________ ________4小老鼠这一天遭遇哪些风险和困难？3__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ________________________5、小老鼠看到大海的美景后，他有什么感受？他会怎样想？3附参考答案：识字部分一、我会拼，我会写.lóng dōng chāi chúlěng kùfùgài shèng xià(隆冬)(拆除)(冷酷)(覆盖)(剩下)níng shìfámùyǔn xu yúkuài huǒlàlàgào shìpái(凝视)(伐木)(允许)(愉快) (火辣辣)(告示牌)yáng yi wei qiang gu du xun chi leng ku meiyou deng(洋溢)(围墙)()((训斥)(冷酷)(煤油灯)二、我会把词语补充完整.鲜花（盛）开绿树（成）（阴）鲜果（飘）（香）（狂）风大（作）雪花飞（舞）草（翠）花开冰雪（交）（加）四处（逃）（离）纷纷（落）（下）冷（酷）无情香味四（射）可怜（巴）（巴）（清澈见底）的泉水（美丽）的花环（善良）的姑娘（强健）的青年（金黄乌黑）的头发（高大挺拔）的大树（目不转睛）地看着（缓缓）地流着（认真）地工作三、照样子，写词语.白茫茫（冷冰冰）（乐呼呼）（笑嘻嘻）高高兴兴（开开心心）（匆匆忙忙）（快快乐乐）一缕阳光（一朵鲜花）（一条河流）（一台电脑）瑟瑟发抖（斤斤计较）（津津有味）(彬彬有礼滔滔不绝)四、选择正确的带点字的意思.1“眼疾．手快”（C）A病；B恨；C快；D疼痛2洋溢．（A）A充满而流出来;B超出;C过分3诧异（E）A不同的；B分开；C另外的，别的；D特别的；E奇怪4训斥（A）A责备；B使退去，使离开；C多，广；5人迹罕至（A）A到;B极，最;五、我会选词填空.（8）凝视凝视仰望盯1、妈妈（凝视）着我，眼里充满了温柔.2、我抬头（仰望），满天的星星神秘地朝我眨着眼睛.3、老师一走进教室，（扫视）了一下全班，然后开始讲课.4、他愤怒地（盯）着我，看样子是真的生气了.板着脸笑嘻嘻愤怒亲热痛苦伤心着急委屈生气龇牙咧嘴嘟嘟囔囔可怜巴巴放声大哭１、你别（着急），妈妈马上回来了.２、我希望妈妈不要老是（板着脸），我希望她对我能更（笑嘻嘻），更（亲热）.３、我的奶奶很爱唠叨，你瞧，她又在（嘟嘟囔囔）.我（龇牙咧嘴）朝她扮了个鬼脸，跑掉了.４、当我受了（委屈）的时候，有时我会听听音乐，唱唱歌，让自己忘记了所有的（愤怒）和（生气）；有时我也会（放声大哭），发泄心中的所有不快乐.六、我来加标点.（7点）1、公园里有很多人：有老人.孩子.青年.2、爸爸问：“小丽，花瓶是你打碎的吗？”“我······我······”小丽支支吾吾地说.3、“我留在村子里，”第三个孩子说“也许我在这里就会弄明白幸福是什么.”阅读部分一、填空1、单元我们学了（《巨人的花园》）、（《幸福是什么》）、（《去年的树》）、（《小木偶的故事》）这几篇童话，我喜欢的是（《去年的树》）.因为（无私奉献的精神值得我们学习）.我知道的童话还有（《》）、（《》）、（《》）.2、“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天.他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了谢谢你！”（1）写出反义词：寒冷——（炎热）冷酷——（热情）（2）填空：巨人的（冷酷）、（无情）把孩子们一次次赶走了.最后巨人终于明白了：（与别人分享的快乐才是真正的快乐）.3、老木匠说得没错，（笑是很重要的）.不过，要是（只会笑），那可是（远远不够的）.4、幸福要靠（劳动），要靠（很好地尽自己的义务），做出（对人们有益的事情）.我还搜集了有关幸福的名言（至少写两句）：1.金钱和享受的贪求不是幸福.——赤赫克利特2.人类的一切努力的目的在于获得幸福.——欧文二、读短文，完成习题：小老鼠上海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行.“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了恐怖，你可千万不能去！”“我已经下定决心了，”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁夜改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险.一只猫从树后跳出来.“我要吃掉你！”他说.幸而旁边还有一条窄窄的小路，使他有幸能够逃走.但也感到，他已有一截尾巴，被咬在猫的的嘴巴里了.下午，小老鼠有受到了老鹰的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋.他还被追赶得数次迷失道路.一路上，他受尽惊吓，疲乏极了.傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后地一座小山.于是，大海一下子展现在他地面前.他贪婪地观望着.一排排海浪，不时滚到海滩上.这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪.“多美啊！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽地大海!”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空.小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长地安宁和足之中了.走那么多艰难的路，才换来片刻的欢乐，但这也是值得的.1、我能从文中找出表示下列意思的词语.（3）（1）形容身体很疲劳.（疲乏）（2）由于生命受到威胁而引起的恐惧（惊吓）（3）非常的小心.（小心谨慎）2小老鼠被老鹰咬得浑身是伤，鲜血淋淋.(1)给句子换个说法_老鹰把小老鼠咬得浑身是伤，鲜血淋淋___________________________________________2、小老鼠要去海边的目的是（看看美丽的大海），但他的父母却认为（“世界上到处充满了恐怖，你可千万不能去！”）.(4)3“我已经下定决心了无论如何，谁也改变不了我的主意！”从这句话可以看出小老鼠什么性格（）3.性格：顽强坚定勇敢____________________________________________________________4小老鼠这一天遭遇哪些风险和困难？3_1、被咬在猫的的嘴巴里2、受到了老鹰的袭击3.数次迷失道路。
人教版四年级上册语文第三单元测试试卷及答案
人教版四年级上册语文第三单元测试试卷及答案人教版四年级上册语文第三单元测试试卷及答案时间：2016-11-10 14:38:57本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@ 朝燕我要投稿在一份设计良好的考试卷面前，能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以，还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是整理的人教版四年级上册语文第三单元测试试卷，希望对你有用。
人教版四年级上册语文第三单元测试试卷一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
yǔn xǔy nɡy m p i n nɡsh( ) ( ) ( ) ( )r nɡhu f m f ɡi sh nɡxi( ) ( ) ( ) ( )2.先补充词语,再照样子写词语。
鲜花( )( ) 绿树( )( )鲜果( )( ) 雪花( )( )兴冲冲勤勤恳恳可怜巴巴3.写出下列词的近义词或反义词。
近义词:增添( ) 训斥( )喧闹( ) 宽阔( )反义词:清澈( ) 幸福( )谦虚( ) 简单( )4.给句子加上标点符号。
(1)一只小兔子走过来温柔地问你怎么啦(2)树根回答伐木人用斧子把他砍倒拉到山谷里去了(3)山谷里锯木头的声音沙沙地响着5.根据课文内容，选择恰当的寓意,把序号填在括号里。
①幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
②快乐应该与大家分享。
③我们要信守承诺,珍惜友情。
④生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验、面对。
《巨人的花园》( ) 《幸福是什么》( )《去年的树》( ) 《小木偶的故事》( )二、阅读天地。
1.课内阅读。
他们都照自己的话做了。
十年以后,他们又在小井旁边相遇了。
三个人都成了强健有力的青年。
清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。
小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。
在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。
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四年级语文第一学期第三单元试卷
第一部分：基础知识积累与运用
一、我会拼，我还会规范地写词语。
（10分）
yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng zēng tiān fá mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wãiqiáng lěng kùgào shìpái yún xŭ xùnchìchàyì( )
( ) ( ) （）（）（）（）
kūzhī bài yèshâng xiàlóng dōng pāo qìróng qià
（） ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。
（3分）
允许（yóng yǔn ）凝视（líng níng ）愉快(yú yù )
拆除(chāi cāi ) 剩下(shèn shèng ) 火辣辣(là lā )
三、慧眼识珠。
画出加点字注音全对的一组。
（3分）
A、破损（sŭn）树杈（chà）火辣辣（ là）
B、叱责（ cì）脸颊（jiá）毛茸茸（róng）
C、彼此（ bǐ）一副（ fù）龇牙咧嘴（ zī）
四、根据拼音填字成词。
(16分)
yì洋( ) 容( ) 利( ) ( )术 méi 杨( ) 烧( ) 草( ) ( )趣shèng 丰( ) 取( ) ( )余 ( )开 fù反( ) 财( ) ( )近 ( )作五、我知道先比一比，再组词。
（8分）
充（）折（）愉（）辣（）拔( ) 豪（）允（）拆（）偷（）赖（）拨( ) 毫（）乘（）代（）添（）凝（）碑( ) 扒（）
剩（）伐（）舔（）疑（）牌( ) 趴（）六、我会在括号里填上合适的词语。
（6分）
新奇的（）漫长的（）可怕的（）（）的雨珠
（）的地毯（）的桨果（）的严冬（）地逃跑
（）的树木（）地感谢（）的笑声（）地挣扎
（）的游戏（）地游戏草( )花( ) 绿树( )
雪花( )狂风( ) 瓜果( ) 鲜花( )
A BB式笑嘻嘻__________ AABB式蹦蹦跳跳__________ ABCC式可怜巴巴__________
七、选择合适的字填空。
已以须需再在即既
你( )为( )课内( )学过的知识，课外就不要( )复习了，这种错误的想法必( )立( )纠正。
八、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。
（6分）
凋谢( ) 粗糙( ) 喧闹( )喧闹（）融化（）
训斥( ) 孤独( ) 温柔( ) 允许（）诧异（）
九、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。
(4分)
1、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。
____________________________________________。
2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。
_______________________________________。
3、《格林童话集》非常好看，我爱不释手，不肯放下。
_________________________________。
4、我有好看的童话书和故事书一本。
_______________________________________
十、轻松填空。
（10分）
4、《去年的树》中一共有四次对话。
第一次是鸟与（）的对话，约定明年春天相见；第二次是鸟与（）的对话，鸟向（）询问树到什么地方去了；第三次是鸟与（）的对话，打听树的去处；第四次是鸟与（）的对话。
读了这篇童话，我想对鸟儿说____________________________________________________。
5．笑是很重要的，不过，。
6．幸福要靠_________，要靠很好地____________________，做出_______________________。
第二部分：阅读积累与运用
一、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。
（13分）
“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。
这个小男孩在树下一伸手，桃树绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗、的心啊!要不是你，春天将永远被我赶走了。
谢谢你!”
1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。
(2分)
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。
(2分)
3、找到巨人明白了什么的句子，用波浪线画出来，读时注意读出巨人的语气。
4、我会照样子写词语。
(2分) 火辣辣
5、“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责。
读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗？(2分) 答____________________________________________________。
6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说
____________________________________________________。
(2分)
二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。
（17分）
刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。
小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。
一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。
它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“ 快跑呀! 当心大野猫吃了你。
”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼说没出息的家伙你们不知道连小白兔都怕我吗大野猫绝不会比小白兔的本领大我只要一瞪眼大野猫就会吓跑的你们等着瞧吧
小燕子真的瞪眼向大野猫扑去……
1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。
(2分)
2、我知道在横线上填上适当的标点符号。
(4分)
3、我会联系上下文理解下面的词语。
(3分)
夸耀：___________________________。
轻蔑：_______________________________。
4、我也会用“只要……就……”造一个句子。
(2分) ___________________________________。
5、小燕子向大野猫扑去结果会怎样？为什么会有这样的结果？_________________________
6、如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢？____________________________。