我的视线-中考满分作文
关于我的视线的作文4篇整理
关于我的视线的作文4篇整理我的视线作文一：晚上，吃过晚饭，我搬着小凳子做在阳台上，看着眼前的风景。
想舒解一下一天学习所给我带来的疲乏。
晚风习习，小树在风儿的吹动下摇曳着，仿佛在对风儿说："你好!你好!'风里带着些茉莉花的芳香和人们做饭时散发的阵阵饭香。
不远处，草丛中，有蟋蟀们此起彼伏的声音，那幺具有音韵，那幺有节奏感，仿佛是他们正在开着一场盛大的露天音乐会。
草深的地方，癞蛤蟆正在呱呱地叫着，仿佛在对我们说："我很丑，但是我很温顺!'楼下，有很多人。
他们有的躺在凉椅上，有的是吃过晚饭下来漫步的，有的几个人聚在一起打着扑克，有的相互轮换讲故事，那场景要多喧闹就有多喧闹。
大杨树上，知了不停地叫着，仿佛在向人们宣告着夏的来到。
抬头仰视天空，几只鸟雀正从天空穿过，一只体形略大一点的鸟在前面带路，后面几只小的紧随在后。
我想：那只小的该市鸟妈妈吧，天色不早了，小鸟也是应当回家了。
天上的星星可真多啊，一闪一闪的，如同一个淘气的孩子正在眨着眼睛。
满天的繁星，如同一颗颗晶莹剔透的钻石，镶在夜空这条"玉带'上，将夜空这条"玉带'装饰得非常漂亮。
月亮悄悄地挂在天穹上，她像一位皇后，有着名贵高雅的气质和与世无争的心境。
看着月亮，我仿佛看到了漂亮的嫦娥仙子正坐在月亮的弯钩上，看着人间，查找着她心爱的后羿，并向人们招手问好。
乌云一点点遮住了天空，仿佛要包裹并吞下这满天的繁星和月亮。
不一会儿，天空中除了能观察一层层厚厚的乌云就什幺都看不见了。
再没过多久，就下起了雨。
雨下得很大，飘在了阳台上。
我便搬着凳子回到房里去了。
今晚，在我的视线里，看到的风景可真美啊，直到现在，我还沉醉于其中。
我的视线作文二：我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵挂那蓝色，明彻如天空。
小时候，那些下雨天，父亲总撑着把伞，一把蓝色的伞来学校接我，视线里，我的头顶是一片蓝色，肩膀也覆盖于一片蓝之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。
关于我的视线作文初中5篇
关于我的视线作文初中5篇我的视线，或模糊，或清晰，我们不应因理性而后悔，也不能因感性而有理由去冲动，感性的理性不论对谁来说，都是最好的选择。
下面给大家分享一些关于我的视线作文初中，希望对大家有帮助。
关于我的视线作文初中1清晨，浓雾将整个校园笼罩，带着丝丝凝重的气氛。
走进学校，四处却空无一人，只有打不破的黑暗。
周围很静，只听见风吹动树叶的声音。
突然校外几辆汽车驶过的声音打破了此刻的寂静，如粗爆的侵略者。
走到最后一层楼梯，如往日一样定会再向上望一下，来避免走错楼层闹出笑话。
坐到座位上，拿出未做完的作业开始写，重复着昨天的动作。
在这日复一日，年复一年的重复里，组成了我们的中学时代。
“你们看得清白板上的字吗?”一个人的声音突然响起，我不由自主的向上看了一眼。
只有密密麻麻的字布满了白板，由于时间的关系字迹的颜色都已褪了，模模糊糊的。
我起身走到白板前，努力的辨识着残留的字迹。
原来是班主任写给我们的一大段话语。
年轻的班主任由于近段时间要外去培训，所以白天一直不在学校里，马上又要期中考试了，他就有许多话想对我们说，晚上就写在了白板上。
内容都是关于要我们好好听话，他不在学校的日子里要和以前照旧之类的。
待我看完所有的内容后，眼中就溢满了泪水。
“改完你们的作业已经11点了，还有几分材料要写。
”“我并不觉得现在的自己很累、很苦，因为要想成为精美的玉器，必定要走过这些历程。
”“你们已不是小孩子了，要学会管好自己。
”……这些话语深深的敲击着我的心。
站在白板前，班主任的身影似乎进入了我的视线，那些曾经不在意的往事一幕幕在心里流淌，我捡拾着那忽略的美好。
他的这份情意或许是最沁人心脾的芬芳，最动人心的花蕊。
浓雾慢慢散去，清晨的味道又回来了，带着未曾有过的甜甜的芳香，还有股股暖流荡漾……关于我的视线作文初中2温暖是一个怎样的词语呢?温暖可以是人们体感的温度，也可以是某件事或某个人带给我们的舒适感受。
那么，是否有那样一个人或者一件事，让你觉得别样的温暖呢?在我的记忆里就有这样一件事让我记忆犹新，直到现在想起来还是觉得温暖如春……那年冬天我去参加比赛，早上爸爸送我去比赛场地，然后我告诉爸爸不用来接了，我可以自己回家。
我的视线作文8篇
我的视线作文8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的视线作文15篇
我的视线作文15篇我的视线作文15篇我的视线作文1那抹清晨的阳光，透过被粗鲁打开的窗户直射向我的脸庞，沐浴在一片金色光辉中的我，颇有些不满地望向那佝偻收拾床铺的身影，开口道：“奶奶，难得放假，你就不能让我多睡会啊！”“跟你说过多少次了，一日之计在于晨，老师没教过你啊，不是说有背书的作业吗？快背去！”不情不愿地拿起语文书，急急诵读起来，奶奶见状才心满意足地离去。
读了很久都背不下来，烦躁得很，正想将书甩到一边，一抹枯败的黄色闯入视线。
定眼一瞧，一片枯黄的树叶，犹如一只翩然而下的花叶蝶铺展开黄翅膀，静躺在我的脚边。
它那霉灰间点点蔫黄的暗沉色调与窗外那入眼的新绿实在格格不入，我不禁靠近了窗边，映入眼帘的一切却让我惊异非常。
一棵又一棵层层叠叠的鲜活绿色之下，竟是一丛又一丛令人厌弃的暗黄落叶，更有甚者，那堆积的落叶已看不出原貌，腐蚀成一摊臭恶的黑泥！那黑泥的模样实在让人生不起好感，可略略知晓黑泥之用的我，心下却是被震撼与感动占满。
那是落叶在回报养育了它的大树！那一摊人见人厌的黑泥，却恰恰是新抽枝芽的大树此时最为需要的肥料！虽说这不过是自然交替，常见的自然现象，不过耐不住心下一想，连枯死的树叶都知道在生命濒死前回报养育它的'大树的恩情，成为大树需要的肥料。
而我呢？心下发虚地望了望被自己随手丢下的语文书，浓浓的羞愧之情涌上心头。
我弯下腰，小心翼翼地拾起那片薄如蝉翼的落叶，就好像捧着一件失而复得的珍宝。
下楼，来到那片绿林，亲眼看着一片片落叶落到落叶丛中，才离开。
落叶啊落叶，这才是你短暂的一生里最想做的事吧。
日后，我定要向你一样，努力学习，不再光说不做，用优秀的成绩回报那些爱护我，鼓励我，为我遮风挡雨的亲人们。
我的视线作文2眼睛是心灵的窗户,我们拥有了这扇窗,就能看大海之辽阔,能赏山峰之雄壮;能看人之悲欢离合,能赏月之阴晴圆缺.每个人的视线一不小心就会被一些事物所吸引---有趣的现象,感人的事情,奇异美丽的景观……而我的视线,那一刻,落在了爸爸的白发上…….那天,我闷闷不乐的回到家,爸爸正在做饭,我便自行回到了自己的房间.今天考试成绩出来了,考的很不理想,比起上次期末考试更差.我一个人抱着试卷在房里反省, “为什么这里要这样做?” “哦,原来是这样.”我看着一道一道的错题,努力要把它们弄懂,偶尔几个比较难,我也不打算去问爸爸了------没考好，总感到不舒服.正想着,爸爸进来了,满头大汗的样子，额头上几道皱纹间也夹了些闪闪发光的小水珠，他看了看我手中的卷子,问道:＂回来了怎么不出声,又考的不好吧.＂我也不想隐瞒,道：＂比上次还差.＂爸爸眉头一皱：＂把卷子都拿出来，我看看你错了哪些＂“考的不好,总是要面对的吧”我心里这样想,于是便拿出了所有科目的'卷子.爸爸拿着卷子看了起来,目光一会儿柔和,一会儿愤怒.我光是看着爸爸的眼睛就害怕了.终于,爸爸转过头来，对我说到：“你怎么又犯这种错？上次考试............，你每次考不好,我真的比你还急,我现在几乎天天,都要做手术,你一定要学好的,让我少操点心啊,知道了吗？”爸爸又教育了我一番，他说的很有道理，我觉得爸爸对我的付出实在太多了,我真该好好学,这样才对的起父母的养育之恩,更只有这样才对的起自己啊父亲说完,长叹一声,趟在床上闭目养神,似乎很忧愁的样子…… 我的目光渐渐落在了父亲那混在黑色中的白发,虽然不多,却是那么的明亮,那么的刺眼……我的视线作文3对于世界而言，你是一个最平凡的人，对于我而言，你却是一个最不平凡的人。
我的视线作文中考作文
我的视线作文中考作文篇一：我的视线记忆像只美丽的匣子，里面珍藏着色彩斑斓的的回忆曾经的一幕幕，早在心底印下烙印。
牵手的难忘，成为夜空最耀眼的星星。
题记深秋的黄昏独自一人漫步在林荫道上一颗忙碌了一天的心终于可以平静下来。
在秋风的吹拂中，只是希望能够好好放松一下。
就在那不经意间，一幅温馨的画面闯入了我的视线。
那一幕引起了我儿时的回忆：那是一对父女俩，父亲骑着自行车带着刚放学的小女儿那小女孩大概只有四五岁稚嫩的小脸上洋溢着幸福的笑容她坐在父亲的车后，调皮地伸出那双小手，大声地喊着：爸爸，牵！可是爸爸只是顾着专心骑车，没有搭理她因为他知道他的责任重大小女儿生气了，伸出的小手抓住了父亲的衣角，又喊着：爸爸，牵！这是父亲才腾出一只手去牵住女儿的手，另一只手牢牢的控制着自行车。
小女儿心满意足地笑了。
她却不知道她的父亲却是满脸的紧张和忧虑看到这一幕我的心被深深的地触动了这一幕不是曾今我和爸爸牵手的再现吗在我第一次离开家乡，到别处求学时，爸爸来送我。
再过马路时，爸爸紧紧地抓着我的手生怕有个闪失或许也是因为爸爸舍不得我吧！爸爸牵着我的手越过了马路，那牵手的温暖虽然只有短短几分钟，可我却从中读出了父爱的深沉和伟大就这样一个简单的动作可能会被爸爸忽视的动作，女而却从中读懂了她的父亲是怎样在爱她。
数年后的今天，我仍在寻找儿时的温暖，主动和爸爸提出要求：爸，我们去看日落吧我调皮地趴在爸爸肩上要求道。
看日落？好吧，既然你提出来了，那我就顺从你吧爸爸爽快地答应了我的要求。
贪婪的我又提出一个令人可笑的要求：爸牵手那一霎那我看到爸爸脸上前所未有的诧异。
牵手？你你都多大了还这么幼稚不嘛，就要就要我撒娇着。
爸爸拗不过我只好答应了。
傍晚时分，夕阳西下，爸爸牵着我一起来到山下的草地上看日落。
爸，你看那日落是不是很美啊我感叹道。
是啊，好久没看到过这么美丽的日落了！爸爸应道深秋的黄昏，夕阳是那么灿烂，那么温暖爸爸牵着我的手一直没有放开。
在夕阳的照射下那对父女俩又闯入了我的视线父亲骑着自行车带着小女儿爸爸牵篇二：我的视线好美啊蓝天白云阳光明媚，成群动物在地上奔跑，成片树木在茁壮成长人们和动物那美丽的背后呢我不知道因为我觉得眼前似乎有很大雾又像我患了高度近视我的视线模糊不清，只能看见眼前的一小部分在视线所及是个美丽的世界，繁华却不真实我心中突然有股强烈的欲望，想看那浓雾后面的世界轰！轰！轰轰那是什么声音呢？好像是炮火轰炸的声音不，绝对不是，书上不是说各国战争早已停止了吗？老师不是说战火不会再在这个世界点燃人民可以安居乐业吗？一定是我听错了，可那遥远的声音却又那么真实。
我的视线中考作文
我的视线中考作文我的视线中考作文（一）我的视线中考前夜，铭刻在我心中的不是你那故作轻松的笑容，进入我视线的是你稀疏的头发，略带散乱，黑白各半。
你躺在我身边，像儿时那样轻轻地拍着我入睡，我的父亲。
虽然我已经知道了考场在哪，但你执意要送我前来，家中的短短争执，我的视线看到了你焦急担心的眼神，我同意了。
车棚中，我熟练地打开自行车锁，印入我眼帘的是你为我保养得一尘不染的爱车。
抬起头，映入我眼帘的却是你弯弯的身子。
父亲的残疾车明显开得比我快，看着他在前方行驶，我默默地在后面跟着，静静地后面看着。
反光镜中，是你饱经风霜的面容，虽然面无表情，虽然目视前方，但我依然能感觉到你对我的牵挂。
转弯处，父亲在反光镜中看了一眼，那一眼现在依然在我心间，充满了关切，就像在台灯旁看着我写作业那样，我不禁愣了一下。
沿着你的车辙，我继续前进，主干道上全是赶考的学子们，瞬间塞满了你和我之间，我努力地昂起头，在车流中寻找你的踪迹，一个熟悉的背影进入我的眼眶。
你的背影突然渐小，又渐渐变大，你有些担忧，似乎在寻找着车流中的我的身影。
我的心中有着说不出的感激和酸楚。
好不容易和你的残疾车并列前行，一个不小心，红灯又将我们隔开，看着你在另一端频频回首，我几欲有过去的冲动。
红灯的转换，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整个人都松驰了下来，我看到了你，也似乎有种久别重逢的感觉。
考场门口，老师面授机宜，你渐渐远去。
看着你，我百感交集，能做的只有等待开考三天后就是假期，就是轻松的日子，看不到你的整日担心，整日焦虑，或许成绩公布后你会带我去旅游，那时我们再好好放松点评：没有华丽词语的堆砌，没有虚伪造作的矫情，你就是用那么淡淡的朴素的文字叙写着父亲陪你去考场途中你的感受，却让我们的心被你深深打动。
残疾的父亲默默关怀，懂事的儿子心存感激，父子心意的相通，可以不用语言，仅仅是一个眼神一个背影就可传递，这是一种何等深沉的父子情哪！全文没有一字“着”情，却在字里行间处处“传”情，人物的肖像、心理刻画细致传神，于无声处传真情。
我的视线作文（15篇）
我的视线作文(15篇)我的视线作文1世界上到处都有真情。
如果你仔细环顾四周，你会发现到处都是温暖。
7岁的时候，在家练字。
突然，有人敲门。
我父亲立即站起来开门。
我的邻居站在门口，不知道他在说什么。
然而，我坐在门前的桌子上写作业。
风瞬间把纸吹得到处都是。
我皱了皱眉。
一怒之下，我站起来砰的一声关上门，但门好像撞到了什么东西。
然后就听见爸爸喊：啊！爸爸不停的挥手，迅速膨胀起来，渐渐变红。
爸爸举起另一只手，风的速度来到了我的面前，但我只是感觉到了强大的掌风。
我立刻闭上眼睛，但过了一会儿，什么也没发生，于是我睁开眼睛，发现爸爸反抗了，伸手捂住我的脸，准备打我的手，立刻转身离开了。
邻居严肃地嘀咕道：你为什么不看看门上有什么？说着，我羞愧地低下了头，我的脸看起来像一个红苹果。
晚上，当我在看电视台时，我发现在一个叫做《人类健康》的节目中，一位医学教授说：如果你的手指受伤了，你会感到来自心脏的疼痛，所以有一个词叫做“十指相连”。
脑子里先是发呆，然后是标榜，到处找爸爸。
找了半天，没找到，就站起来走到父母卧室门口。
本想伸出手来敲门，我听见妈妈说：“怎么这么严重？”爸爸说：但这不是我儿子的错，是我的错。
如果我不把手放在门框上，就不会出现这种情况。
听完之后，我眼睛都红了。
以后做事要前后考虑，不能全凭冲动。
这件事让我明白，当我做错事的时候，我不能推卸责任，不能把责任套用到承诺上。
父亲爱的表达模糊了我的视线。
他不仅用自己的行为教育我，还影响我，让我成长。
我知道我受不了自己的脾气，想干什么就干什么！心里有种说不出的滋味！爸爸，你温暖了我的眼睛！我的视线作文2直到那时，我才知道我的视线如此狭隘……这一天，我背上书包，准备回家。
在经过学校一旁的小店时，我想起了今天水笔用完了，便走进小店，准备挑选一支好用的笔，经过精挑细选，决定了，就这只。
我拆开包装，在小本子上试了几下，不错！当我从包中寻找钱包时，才发现钱包忘带了。
我把笔放回包装袋，对老板说：“老板，今天我忘带钱了，明天再买行不行？”老板是个死脑筋：“那可不行，这笔那么好，你一拆我就卖不出去了。
关于我的视线初三作文5篇
关于我的视线初三作文5篇雪花在天地间肆意飞舞，整个世界似乎在此刻，剩下的，只是一片苍凉的白。
在窗边，静静地凝视远方。
殊不知，一个小小的身影即将进入我的视线……下面给大家分享一些关于我的视线初三作文，希望对大家有帮助。
关于我的视线初三作文1你的笑容是那样温暖，那样灿烂，我怎么舍得看不见———初春，万物复苏，欣欣向荣，歌颂着生的喜悦和爱的光芒。
你温柔地抱着我，静静地坐在门口，看这一片鸟语花香，轻轻为我哼唱着悠扬的小曲。
突然，你俯下身子，在我的额头留下一个充满爱的深吻，盈盈一笑，比百花争艳还美丽。
你的脸上露出两个小小的可爱梨沃，嘴角勾起的浅浅弧度是那样迷人与恰到好处，一抹红晕不经意间爬上脸颊，一双黑白分明的杏仁大眼清楚地倒映者着我稚嫩的脸庞，其中蕴藏着深切的喜悦和爱意，一种别样夺目的温暖光芒无声无息地从你身上释放出来，那是母爱圣洁的光辉。
你看着我，心有所触，炽热的泪珠不由自主夺眶而出，挥散在我的天地之间。
你的脸与我的脸紧紧靠在一起，你笑着轻声说：“宝贝，快些长大吧!”盛夏，烈日当空，酷暑难耐，花草树木都无精打采。
我兴奋地跑回家，不顾满头大汗，神采飞扬。
我大声地冲屋内呼喊：“妈妈，妈妈!”你不急不慢地退出厨房，走到我面前，轻柔地问我：“怎么了?梦梦，”闻之，我迫不及待地将藏在身后的试卷拿出来，推开给你看，摇头晃脑，十分得意地说：“妈妈，你看，我考了一百分，我是不是很厉害!”你莞尔一笑，似清风拂面，泛起淡淡涟漪，整个出界都安静下来，都柔和起来，树叶飘落都放缓了呼吸，我们仿佛与夏日的燥热隔绝。
你接过我的话说：“是，是我家梦梦最厉害了，真棒!”听了你的夸赞，我整个人都有些飘飘然，反而不好意思起来，你宠溺地着着我。
暮秋，秋风瑟瑟，枯枝败叶，霜气袭人。
我们相对无言，我胀红的脸诉说着我不平静的内心，你黯淡的眼眸显示了你失望的心情。
我们产生了矛盾，却没有争吵，只有无尽的沉默，我终于忍受不了，跑了出去，你并未上前追我，只因你相信我，我却无法理解，当我再次回来的时候，就看见你只身一人坐在清冷的客厅里，嘴角勉强扯起一个浅浅的，温柔的，却又泛着苦涩的微笑，静静地拿着我们的相册，认真细致地翻看着一张又一张我们共同的照片，诉说着一个又一个我们曾经的故事，哼唱着一首又一首我们一起唱过的歌曲，倔强地笑着。
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中考前夜，铭刻在我心心中的不是你那故作轻松的笑容，进人我视线的是你稀疏的头发、略带散乱，黑白各半。
你躺在我身边，像儿时那样轻轻地拍着我让我人睡，我的父亲。
虽然我已经知道了考场在哪，但你执意要送我前来，家中的短短争执，我的视线看到了你焦急担心的眼神。
我同
意了。
车棚中，我熟练地打开自行车锁，印入我眼帘的是你为我保养到一尘不染的爱车。
抬起头，映入我视线的却是你
弯弯的身子。
父亲的残疾车明显开得比我快，看着他在前方行驶，我默默地在后面跟着，静静地在后面看着。
反光镜中，是你饱经风箱的面容，虽然面无表情，虽然目视前方，但我依然能感到你对我的牵挂。
转弯处，父亲在反光镜中看了一眼，那一眼现在依然在我心间，充满了关切，就像在台灯旁看着我写作业那样我
不禁愣了一下。
沿着你的车辙，我继续前进，主干道上全是赶考的学子们，瞬间塞满了你与我之间。
我努力地昂起头，在车流中寻找你的踪迹，一个熟悉的背影进入了我的眼眶。
你的背影突然渐小，又渐渐变大，你有些担忧，似乎在寻找着
车流中的我的身影。
我心中有着说不出的感激和酸楚。
好不容易和你的残疾车并列前行，一个不小心，红灯又将我们隔开，看着你在另一端频频回首，我几欲有过去的冲动。
红灯的转换，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整个人都松弛了下来，我看到你，也有了似乎久别
重逢的感觉。
考场门口，老师面授机宜，你渐渐远去。
看着你，我百感交集，能做的只有等待开考……
三天后就是假期，就是轻松的日子，看不到你的整日担心，整日焦虑，或许成绩公布后你会带我去旅游，那时我
们再好好放松……
评点：
没有华丽词句的堆砌，没有虚伪造作的娇情，你就那么淡淡地用朴素的文字叙写着父亲陪你去考场途中你的感受，却让我们的心被你深深打动。
我想此文的成功之处，应该有二；一是真情的魅力：残疾的父亲默默关怀，懂事的儿子心存感激，父子心意的相通，可以不用语言，仅仅是一个眼神一个背形就可传递，这是一种何等深沉的父子情哪！二是细节描写得生动刻画：全文没有一字“着“情，却在字里行间处处“传”情，抓住人物的肖像、心理等进
行细腻描绘，于无声处传真情。
“眼睛是心灵的窗户”，这是对眼睛的赞美，视线常常是我自己的，但我的视线是否明亮，是否明白呢？
雾里看花，水中望月，生活常常是这么模糊，怎么才能还我一双慧眼呢？
古时楚汉之争是历史的传奇，悠悠数千年被人们历代传诵。
楚王项羽的气概悲壮千古，虞姬的娴雅美貌举世无双，但他们败了，败在区区刘邦手下。
我悲愤了，看着项羽骑着骏马在江边呐喊，看着他生当作人杰，死亦为鬼雄的悲壮而誓死不肯过江东，看着温柔的虞姬陪项羽度过四面楚歌的夜晚而自杀在马背上，江水疯狂地翻滚着，我嘲
那金陵之君不过无耻小儿。
我的视线追随着项羽，爱憎是那么的明显。
可是刘邦是赢者，是他，建立起了大汉的壮丽江山；是他，派卫青挥舞着旗子走向沙漠；是他，创造了中华大地的基业，引领了大汉四百多年的辉煌。
大风起兮云飞扬。
这种胜利的凯歌是刘邦的高呼，是他胜利的号角，历史郑重地告诉着人们：刘邦比项羽更有才
能去成就一番事业。
这是事实。
我开始时视线是模糊的，我模糊刘邦的伟业，模糊了项羽的自负。
跳出爱憎，才能给我一双公正的眼睛，给我明亮的视线。
视线总是需要调整的，怎样去看做到了，还要明白应该去看什么。
我常常会有灰色的心情，总是烦躁，找不出原因。
偶尔看见一个小小的心理实验，决定试一试。
拿来一张折纸，中间点了一个黑点，你会看见什么？我的答案与许多人一样，有一个黑点。
安南的启蒙老师告诉他，为什么这么大一张白纸你没看见，却只盯在一个黑点上呢？
接着，他又拿了一张黑纸，中间有一个白点，学生们异口同声地回答他们看到了一个白点。
生活正是如此，当一张白纸上有一个黑点，我的视线不能聚焦在黑点上，应该去看到到外面大片的白色。
而当外面都是黑色，就要更乐观一些去专注那白色。
只有这样，生活中才永远是白色。
去观察白色．我的生活从此不同；而不同的视线会有不同的心理,关键在于你会不会调整自己的视线。
生活，我跳出爱憎，聚焦白色，让我的视线更明白。
评点：
小小的眼睛，大大的世界，我们每天都可以看到许许多多的人或事，但我们应该用怎样的方式去关注呢？
的小作者就此作了一番理性的思考并得出了自己的个性化认识：刘邦项羽孰是孰非，“跳出爱憎，才能给我一双公正的眼晴”；白纸黑点谁主谁次，积极乐观才是良好的人生态度。
客观公正的辩证思维，“聚焦白色”的认识方式，这是小作者对生活的独到认识，但我想这对我们每一个人如何面对生活都会有所启示吧？
3．我们是初升的太阳
十五岁，活力四射的年龄。
“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”这些词都一直被用来形容我们。
我们就像那初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。
初三了，毕业了，也同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都很舍不得，大家都想为初三留下点纪念。
在写同学录时，小K的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“太江南北”，好评不断。
这就像我
们的生活，多姿多彩，活泼开朗。
尽管写了同学录．但我们却觉得还少了些什么。
大概是热血沸腾，活力四射的感觉吧。
于是我们决定举行一场“S校
初三德比友谊赛”。
尽管美其名曰是友谊赛，但大家都虎视耽耽地把目标锁定为冠军奖杯。
大家都想为初三再添一笔灿烂。
比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年轻气盛啊。
在场边，大家也没有闲着，在那儿比试“吼功”。
夫战，勇气也。
我们女生扯着嗓子直喊“加油”，真希望自己练过“狮吼功”
呀！
热闹的还在后面呢。
无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我们立马翻脸不认人，一律开“骂”。
你可以感觉得到整个操场都弥漫着青春的味道。
其实，青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。
十五岁，活力四射的年龄，可以轻狂的岁月。
十五岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。
在我们的身上可以找到活力与热情，活泼与开朗，只要青春有的，我们都有。
红日初升，其道大光，十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程一片光
明，我们给世界带来了光明，带来了希望。
我们是谁？我们是初升的太阳。
评点：初中作文一直提倡的就是“我手写我心，我心传我情”，用我的笔记录我的生活我的感受，这篇考场作文就是这样的一个典例。
“十五岁的我们年少轻狂，十五岁的我们青春飞扬，十五岁的我们就像是初升的太阳，给世界带来光明与希望”，这青春的宣言让正处于青春期的学子充满向往，而文中着力描绘的初三分别前的片段更是让这一情感的抒发有了坚实的基础。
的另一亮点是语言的活泼生动，与全文的感情基调融为一体。
不足之处是有些语句略显重复还有待进一步凝练。
4．我们是初升的太阳
清晨，当我看见一轮红日正在慢慢升起时，我的心中不免会响起一种声音：这不正是一种召唤吗？对！我是初升
的太阳———
这正让我想到在校园中的几个片断。
作为一名学生，我的主要任务是学习，这就要求我们在课堂上认真听讲。
一天，老师进来后宣布了这节课内容，同学们显然对此很有兴趣，老师刚一发问，同学们就争先恐后，甚至，未等老师提名，同学中开始的几位就在下面说起想法，场面虽然有点乱，但是不一会儿就安静了———等待。
同学们十分活跃，使老师很高兴。
运动场上，一声尖叫———球进了，之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声———赢了。
刹那间，篮球场上，周围成
了快乐的海洋———比赛结束了。
在校内，何时何地都是那样朝气蓬勃，显得那样有生机，同样在校外，我们也是……
暑假开始了，同学相约来到了学校附近的居委会，想要一起参加社会实践活动，以此锻炼自己的能力。
经过组织、报到等程序，我们被安排了两份任务：宣传卫生和打扫卫生。
我们三五结队，向各自的“领地”出发。
当然，我安排为宣传。
“加油！”我们出发了。
我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板，准备开始。
我首当其冲，讲起了宣传语：“居民们，我们来向大家宣传……”不一会儿，一些爷爷奶奶们走上前，听我们讲，其他同学就微笑着将资料发给长辈们。
为了让大家多了解一些，同学们开始分批给居民们送上资料。
时间过得很快，我们的宣传结束了，回到居委，另一批打扫的同学也到了。
主任对我们说：“你们辛苦了。
”是啊，同学们的脸上布满汗滴，还时不时地用手擦额头。
“刚刚我一直跟着你们，一些居民们都赞赏你们———‘他们真有心，他们很热心’，说的时候还翘大姆指呢！”接着是一串只有我们中学生独有的爽朗的笑声。
梁启超写得好：红日初升，其道大光……壮哉我中国少年，与国无疆！
我们是初升的太阳，生机盎然，有着一颗火热的心，可能我们有时做出的行为太过幼稚，说出的话太过激烈，但是随着在学校被深爱我们的老师教导，在社会里经历实践，我想我们一定会慢慢成长为正中的太阳！。