李春芳 20151128毕业设计题目论证书2
论文题目设计论证活页范文
论文题目设计论证活页范文
引言
论文题目是学术论文的门面和窗口，恰当的题目设计能够提高
论文的可读性和学术价值。
本文旨在探讨如何设计合适的论文题目，以及题目设计的论证活页范文。
论文题目设计原则
1. 简洁明了：论文题目应该简洁明了，能够准确地表达研究内
容和目的。
2. 悖理或争议：合适的论文题目可以包含一定的悖理或争议性，能够吸引读者的兴趣。
3. 突出研究重点：论文题目应能够突出研究的重点和创新之处，鲜明地表达研究的核心内容。
4. 包含关键词：论文题目应包含与论文研究领域相关的关键词，有利于文献检索和学术交流。
论文题目设计论证活页范文
1. 悖理题目：
- “相反的吸引力：分析互联网广告中的矛盾营销策略”
- “贫穷的财富：探究贫困地区发展的机遇与挑战”
2. 引发思考的题目：
- “人工智能时代的伦理困境：谁来负责？”
- “跨境电商的绿色发展：可持续消费的机遇与挑战”
3. 突出研究重点的题目：
- “基于区块链技术的数字货币安全性研究”
- “跨文化管理中的文化智慧：多元团队合作的关键要素”
结论
合适的论文题目设计能够提高论文的可读性和吸引力，同时突
出研究的重点和创新之处。
在设计论文题目时，需要遵循简洁明了、悖理或争议、突出研究重点和包含关键词的原则。
本文提供了一些
论文题目设计的论证活页范文，旨在帮助学术研究者更好地设计自
己的论文题目。
本科毕业设计(论文)开题报告论证会专家组论证意见书-revised
拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性分析
课题的预期进展和预期成果
总体评价
导师意见：
导师签名：年月日
开题报告
论证情况
开题报告论证会专家共名，
其中同意开题名，修改后开题名，重新开题名。
论证结论：同意开题□修改后开题□重新开题□
专家组组长签名:年月日
说明：
1.开题报告论证会前交每位论证专家一份。论证结束后，带有专家组组长签名的一份交院系办公室留存。
2.请在相应选项空格内划“√”。
中国石油大学（北京）
本科生毕业设计（论文）开题报告论证会专家组论证意见书
导师姓名
2013级
学科专业
机械设计制造及其自动化
学院（研究院）
机械与储运工程学院
论文题目
三维微磁检测平台设计
开题时间
2017.1.9
开题地点
中油大厦728
论证会专家成员
评价项目
评价等级
优
良
中
差
论文目的明确，具有必要性和应用前景
吉林大学本科毕业设计(论文)课题论证书
【 】8.在工程实践中培养遵守职业道德和规范的意识和素质。
【 】9.培养组织管理能力和团队合作能力，承担角色责任。
【 】10.培养就复杂工程问题与业界同行、社会公众，以及跨文化背景下的沟通和交流能力。
【 】11.培养在多学科环境中经济学和管理学的应用能力。
主管教学副院长签字年 月 日
十二、题目变更登记（中期检查结束后一周之内完成）
1.更新题目：
变更原因（指导教师意见）
签字年 月 日
2.变更批准意见（研究室主任意见）
签字年 月 日
3.变更批准意见（主管教学副院长意见）
签字年 月 日
（除第十二项书写外，其余部分打字。指导教师所在研究室要填写全称。）
研究类（应用研究）
（注：单选，题目性质在相应栏内填写“√”）
一、课拟定依据
1.1课题来源
1.2课题拟解决的问题
1.3主要内容与目标
1.4前沿性，理论及实际意义
1.5课题对学生的训练价值
二、课题的主要任务以及技术指标要求
三、毕业设计（论文）工作量以及达成度分析
3.1毕业设计（论文）的工作量要求（含外文翻译、文献综述、开题报告、毕业设计图量、论文等）
吉林大学本科毕业设计（论文）课题论证书
题目名称
拟题教师
职称
所在学院
计算机科学与技术学院
所在研究室
合作导师
职称
所在单位
适用专业
①计算机科学与技术 【 】
②计算机科学与技术（网络与信息安全） 【 】
③物联网工程 【 】
（注：可以多选，在【 】里填写√）
题目性质
2015年1月6日毕业设计开题报告格式示例 (1)
湖南工业大学
本科毕业设计（论文）开题报告
（2015届）
学院（部）：土木工程学院
专业：土木工程
学生姓名：张三
班级：土木1012
学号：
指导教师姓名：李四职称：教授
第二导师职称：助教
2014年12月20日
湖南工业大学本科毕业设计（论文）过程管理资料
3
湖南工业大学本科毕业设计（论文）过程管理资料
5
湖南工业大学本科毕业设计（论文）过程管理资料
说明：开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，此报告应在导师指导下，由学生填写，将作为毕业设计（论文）成绩考查的重要依据，经导师审查后签署意见生效。
7。
15春法本(杭舟)正稿
中央广播电视大学毕业论文题目：论“史上最严”新食品安全法专业法律本科年级15春学号1532101200536学生姓名杭舟指导教师储海平论文完成日期2017年2月南京广播电视大学毕业设计（论文，作业）课题审批表论“史上最严”新食品安全法（南京电大溧水法学本科杭舟 1532101200536）【内容摘要】民以食为天，食以安为先，食品安全问题一直是公众最关心的话题之一。
然而，近年来食品安全问题时有发生，三聚氰胺、苏丹红、地沟油等，每一起食品安全事件都牵动着广大群众的神经。
为此，党中央、国务院通过一系列文件明确，重典治乱，建立最严格的食品安全监管制度，以法治方式维护食品安全。
与此同时，国家立法部门也在充分调研论证的情况下，不断完善食品安全法律法规体，就目前已颁布的有关法律法规，结合实践中的问题，浅析一些看法和认识。
【关键词】食品安全法治法律法规目录一、新食品安全法的简要概述---------------------------2 （一）新食品安全法修订背景及过程---------------------2 （二）新食品安全法体现的理念-------------------------3 二、新食品安全法的亮点-------------------------------4 （一）八个方面的制度设计确保最严---------------------4 （二）六个方面的罚则设置确保“重典治乱”-------------4 （三）四个方面的规定确保食品安全社会共治-------------5 （四）三项义务强化互联网食品交易监管-----------------6 三、“史上最严”新食品安全法-------------------------6 （一）建立严厉惩处制度-------------------------------7 （二）增设了问责制度---------------------------------7 四、新食品安全法给我们带来了什么---------------------9 （一）食品卫生只是“食品安全”的一部分---------------9 （二）调整对象更加细化，监管覆盖全过程 --------------9 （三）“卫生许可证”取消，食品安全无缝隙监管---------10 （四）保健食品纳入调整范围 --------------------------10 （五）监管、处罚力度加大，违规企业生存步履艰难-------11 （六）风险评估、取消免检-----------------------------12一、新食品安全法的简要概述（一）新食品安全法修订背景及过程现行《中华人民共和国食品安全法》(以下简称现行食品安全法)对规范食品生产经营活动、保障食品安全发挥了重要作用，食品安全整体水平得到提升，食品安全形势总体稳中向好。
教育科研规划课题申报书范例：《初中语文教学“留白”技巧探究》课题设计论证
《初中语文教学“留白”技巧探究》课题设计论证内容提要：1、课题设计论证参考资料2、课题设计论证撰写提纲3、课题设计论证内容通用部分模板《初中语文教学“留白”技巧探究》课题设计论证一、课题背景随着新课程改革的深入推进，初中语文教学逐渐摆脱了传统的应试教育模式，开始关注学生的个性发展和综合素质培养。
在这个过程中，教师在教学方法和策略上进行了大胆尝试，如“留白”技巧。
所谓“留白”，是指在教学过程中，教师有意保留一定的空白，让学生自主探究、思考和表达，从而激发学生的学习兴趣和潜能。
然而，如何有效地运用“留白”技巧，提高初中语文教学质量，仍然是一个亟待解决的问题。
二、课题意义1. 理论意义：通过对《初中语文教学“留白”技巧探究》课题的研究，可以丰富和完善初中语文教学的理论体系，为教师提供更多的教学方法和策略。
2. 实践意义：本课题旨在帮助教师更好地运用“留白”技巧，提高初中语文教学质量，培养学生的自主学习能力和创新精神。
3. 教育意义：通过本课题的研究，有助于改变传统的应试教育观念，培养学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
三、课题目标1. 分析“留白”技巧的理论依据和实践价值，明确其在初中语文教学中的重要性。
2. 总结“留白”技巧在初中语文教学中的应用方法和策略，为教师提供有效的教学指导。
3. 通过实证研究，验证“留白”技巧对提高初中语文教学质量的积极作用。
4. 结合实际案例，探讨如何在初中语文教学中巧妙运用“留白”技巧，培养学生的自主学习能力和创新精神。
四、课题研究内容和方法1. 研究内容：主要包括“留白”技巧的理论内涵、应用方法和策略、实证研究等方面。
2. 研究方法：采用文献资料法、案例分析法、问卷调查法等多种研究方法，进行深入的理论和实践研究。
五、课题进度安排1. 第一阶段(1-2个月):查阅相关文献资料，明确课题研究的基本思路和方向；进行初步的案例分析，了解“留白”技巧在初中语文教学中的应用情况。
2015年硕士学位论文答辩11
图4.1电力系统的发电机组检修停用时间安排图
4 高压电网电力平衡及电量平衡研究
4.2电量平衡
因为目前不缺乏煤炭等一次能源，只要电力平衡，则电量一定供 应充足，即电量也一定平衡，所以将电量平衡问题转化为最大机组 利用小时数问题，关注利用发电机组的程度。
根据第4.4节计算所得，系统最大机组利用小时数为3191.2小时。 因为任务书中只提供了一种100MW的机组，易使系统发电负荷与装机 容量相差较大，造成最大机组利用小时数低的情况。但随着负荷的 发展，发电负荷的增大，会缩小发电负荷与装机容量的差值，提高 最大机组利用小时数。
进行科学合理的电网规划，可有效促进电网快速发展， 可有效指导当前我国各地区的电网建设。电网规划工作，不 仅工作量大，而且其操作过程极为复杂、覆盖范围大。当前 绝大多数电网规划工作均以人工操作来进行，故规划结果与 规划人员的经验水平及自身专业知识有着极大的关系[1]。随 着我国经济的快速发展，也促进了我国电网建设的快速发展 ，由于电网规划工作的复杂性和艰巨性，故在确保规划质量 的前提下，一定要让电网规划工作效率得到大幅度提高。城 市不仅是区域经济增长中心，而且也是区域电力系统的负荷 中心，因而作为区域电力系统负荷中心的城市，能否科学合 理地进行城市电网的规划和建设，将对整个区域电网能否正 常运行产生极大的影响。
4 高压电网电力平衡及电量平衡研究
4.1系统电力平衡
发电负荷是系统中所有发电机的有效功率之和，包括供电负荷及供电损耗。根据4.4 节计算所得，系统的最大发电负荷为398.9kW，最小发电负荷为219.8MW。
负荷备用量，是为了弥补发电机电力曲线差值，平衡负荷瞬间波动的旋转备用量。 系统负荷备用量为19.9MW，在下文有详细的计算。
2 国内外研究的现状
美术课题设计论证参考模板
美术课题设计论证参考模板
1. 选题背景和意义，首先介绍选题的背景，说明为什么选择这个课题，它的研究意义是什么，对美术教育或者相关领域有什么贡献。
2. 文献综述，对相关领域的文献进行综述，说明前人在这个领域的研究成果，以及存在的问题和争议。
可以列举一些经典的研究成果和观点，分析它们对你的课题的启发和影响。
3. 研究目的和问题，明确你的研究目的是什么，你想要解决的具体问题是什么，以及你的研究将对这些问题做出怎样的贡献。
4. 研究方法，阐述你打算采用的研究方法，包括实地调研、实验、文献分析等。
说明你选择这些方法的理由，以及它们在你的课题研究中的作用。
5. 预期结果，说明你对研究结果的预期，以及这些结果对解决前述问题和实现研究目的的意义。
6. 研究进度安排，列出你的研究进度安排表，说明每个阶段的
工作内容和时间安排。
7. 参考文献，列出你在论证过程中引用的参考文献，确保格式规范、完整。
以上是一个较为完整的美术课题设计论证参考模板，希望对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毕业设计题目论证书
指导教师：
姓名：李春芳职称：高工所在部门：机电学院
姓名：________职称：_______所在部门：_______________
学生姓名：____________所在班级：_______________
2015年11月28日
题目名称
基于FANUC系统PMC的数控铣床电气控制系统设计
2、了解数控铣床的机械结构及工作原理，设计电气控制系统的硬件结构，绘制控制电路原理图以及I/O接线图，并编制程序流程图、PLC控制程序。
3、图纸要求：
（1）系统接线原理图：A0图纸1张
（2）控制电路图：A0图纸1张。
（3）I/O接线图：A0图纸1张。
（4）程序流程图及程序：A1图纸2张。
（5）外文资料翻译：20000字符。
[2]宋丹，FANUC数控系统实训，北京：中国电力出版社，2011
[3]沈军达，数控机床故障诊断与维修。北京：机械工业出版社,2010
[4]李善术，数控机床及其应用,北京：机械工业出版社。2003
[5]王爱玲。现代数控原理及数控系统。北京：国防工业出版社，2002
[6]杜军文，数控技术，天津：天津大学出版社，2002
独立指导
主、副导师签字：
年月日
系审核意见：
系主任签字：
年月日
本论证书由指导教师认真填写、签字后，交相关院系。由各系组织审核、题目论证完成后，由各系统一保管，并填写“系审核意见”。本论证书待毕业设计工作结束后，各学院按要求归档。
科研项目：数控螺旋锥齿轮加工机床控制系统的设计与研究。
另外，本人有多年数控机床电气控制设计与维修经验。
设计工作进度安排：
第一周～第三周查阅资料及外文资料翻译（3周）
第四周～第五周数控铣床电气原理图设计（2周）
第六周方案论证（1周）
第七周～第九周数控铣床的电气控制系统设计（3周）
第十周～第十二周PLC控制程序设计（3周）
（6）设计说明书：一份。
题目所涉及的相关知识：
1、涉及机械原理、数控技术原理、可编程控制控制器、工厂供电、传感器原理、自动控制原理等课程内容；
2、涉及机械结构设计、数控机床电气控制设计、数控系统的原理及应用等方面知识；
3、涉及Solidworks、CAD、CAXA、FLADDER等三维实体制造、机械制图、电气原理图绘制、逻辑控制程序编制等软件的使用。
具体要求及技术参数
1、控制要求：
（1）主轴变频电机：5.5KW，6000rpm，11.5A，转速范围30～6000 rpm；
（2）X、Y轴伺服电机：直线轴，最大扭矩11NM，快移速度10000mm/min，
Z轴伺服电机：直线轴，最大扭矩11NM，快移速度8000mm/min；
（3）采用FANUC 0i-D数控系统实现主轴、及X、Y、Z三轴控制。
[7]叶培华，数字控制技术，北京：清华大学出版社，2002
[8]李郝林，机床数控技术及应用，北京：机械工业出版社，2000
[9]孙汉卿，数控机床维修技术，北京：高等教育出版社，2005
[10]丁学恭，电气控制及PLC，杭州：浙江大学出版社,2006
[11]杨克冲，数控机床电气控制，武汉：华中大学出版社，2006
[12]杨永瑞，电子测量技术基础，西安：西安电子科技大学出版社，2004
[13] FANUC公司，梯形图语言编程说明书
[14] FANUC公司，0I-D功能连接说明书
[15] FANUC公司，0I-D硬件连接说明书
[16] FANUC公司，0I-D参数说明书
主、副导师分工（如联合指导，请明确填写主、副导师分工，否则请填写“独立指导”）：
题目性质：结合科研、结合生产、结合实验室建设、结合社会实践、理论研究、其他。
题目来源：来源于立项课题的题目，请填写课题名称及编号、来源、经费；未立项，请填写自拟。
地点：校外地点请填写所在省份、城市、具体单位名称；校内地点请填写所在院系、实验室名称。
指导教师的相关教学及科学研究基础：
曾经教授课程：数控机床原理、数控机床维修操作、可编程控制器在机床中的应用、数控机床电气控制；
第十三周～第十四周输出或绘制装配图、电气原理图、PLC控制图（2周）
第十五周～第十六周编制设计说明书及准备答辩（2周）
经费使用预算：
项目
内容
经费
调研差旅费
资料费
查阅文献（查新、复印）
200
材料费
外协加工测试费
打印复印费
图纸打印,论文装订
100
其他
合计
300
参考资料与来源：
示例如下：
[1]张明明.数控技术发展趋势——智能化数控系统.黑龙江科技信息,2010.2
题目性质
结合生产
题目来源
长春数控机床公司
适用专业
机械电子工程
所属学院、系
机电学院机械电子工程系
地点
长春理工大学机电学院题目内 Nhomakorabea：设计一套数控铣床的电气控制系统，控制一个模拟主轴、三个直线轴（X、Y、Z轴）。
设计内容包括：采用FANUC 0i-D数控系统，完成电气控制系统的硬件及软件设计，主轴电机采用变频电机，其他三轴采用FANUC伺服电机。