《心理情景剧爱在指间》
校园心理剧(汇总)
小学校园心理剧（汇总）
剧名单位指导老师
1、《买衣服》溪美中心小学郭荣珍王移花
2、《我的未来不是梦》溪美莲塘中心小学
3、《请给我一杯水》柳城小学
4、《缘分难寻，情意无价》翔云中心小学卓尤贵洪柳香
5、《成长的插曲》洪濑中心小学王风英刘伟真
6、《学校，我温暖的家》洪濑第三中心小学林俊容张文婷黄嫌治
7、《我想要的爱》康美中心小学苏瑜萍王雅红苏艺铭
8、《他是我的妈妈》官桥中心小学姚美玲
9、《同桌》官桥塘上小学黄启明林宝镜
10、《千金难买是朋友》水头朴里中心小学陈龙风王娇英
11、《天使的声音》水头埕边小学吕紫燕陈萍
12、《竞选风波》第一小学心理课题组陈文凤、陈忠川
13、《奇异的幻想》南安师范学校附属小学吴瑞斌
14、《留守孩子》南安师范学校附属鹏峰小学
15、《主角与配角》柳城露江小学黄文琴
16、《宿舍风波》石井厚德中心小学李宝玉李萍萍
17、《迟来的表扬》南安市周厝小学黄智洪。
防艾教育 剧本—放弃你靠近你抓紧你(原创)
放弃你，靠近你，抓紧你——“艾我青春”剧本作者：LHY 钊钊然【第一幕·放弃你】出场角色：女1秦珊珊、女2林夕晨、男1顾风群演（女1、女2也在里面，女1坐第一排，女2坐最后一排，所有加油声，女2都小声的说）呐喊加油，喊顾风的名字（和言情剧里场景一样，对顾风有迷恋、崇拜）群演自由发挥。
旁白·比赛解说员：好的，比赛倒计时60秒，目前浙中大队稍落后于杭师范队，现场顾风的呼声很高啊，不知道他能否在最后的半分钟再为浙中大投进一球，让浙中大卫冕冠军！【录音起】群演呐喊助威：顾风，加油！顾风，加油！顾风，加油！比赛解说员：Yes!完美！顾风同学在最后的10秒，一个帅气的三分球以一分的优势战胜对手！在这里又要恭喜浙中大队获得本次浙江省篮球赛的冠军了！群演整齐的喊：顾风！顾风！顾风！【录音完】（帅气的男孩走向场边观众席，群演尖叫，女2好友:顾风走过来了，走过来了，戳戳女2手臂。
女2害羞起身，主动递水，男主微笑接过，此时，他是全场的焦点，群演目光聚集在男主和女2）女2:顾风！你今天太帅了，特别是最后一个翻盘绝杀男1（轻松欢快自豪的语气）：那是当然，我顾风——什么时候输过！女2微笑：这倒是。
男主上演摸头杀。
男1:等等结束，和我们一起去聚餐吧，庆祝一下，顺便把你介绍给我兄弟认识一下。
女2（低头，娇羞状）：好呀！（俊男靓女手挽手走出篮球场，他们走在学校如同一道靓丽的风景线，任谁都不愿去破坏这样的美好。
）（球赛结束，只剩一个身行瘦弱的女子坐在看台中央，眼神空洞地望向前方。
她的内心泛起许多波澜。
）【音乐起】女1内心独白内心人：你在想什么？顾风那么优秀，而且还有一个这么美丽大方的女朋友。
别说是现在了，就是是以前，你也不一定能成为她女朋友，更何况...一年前那场事故让你染上了艾滋，你成了一名艾滋病毒携带者。
你们已经完全不可能了，放弃吧，你们根本不可能！林：可我喜欢了他这么久，说放弃就放弃吗？我不甘心！难道我真的没有权利去追寻属于我的爱情吗？甲：没办法，命运就是这么会开玩笑，那场医疗事故，就已经决定了你的未来。
爱在指尖
爱在指尖教学目标1、让学生懂得感恩、懂得付出。
2、让学生学会体谅他人，学会“用四个手指迎接爱”。
教学方法1、游戏活动2、讲述与讨论教学设备1、录音机（一盒舒缓的音乐磁带）2、大致了解班上同学人际关系的现状3、把桌、椅搬到教室后边，让教室有一个空旷的场所教学过程导入课题：融洽的人际关系是心理健康的一种表现，也是心里健康的促进剂。
懂得感恩、懂得付出是形成良好的人际关系的前提。
一些人之所以人际关系不良究其根本原因都是他不懂得感恩、付出，不体谅别人：有的人总是在抱怨自己得到的太少，可是自己又不愿付出。
今天我们要学习的课程会让大家收获不小，下面我们开始活动。
1、让一半的同学先围成一个圆圈，另一半的同学分别站在围成圆圈的同学身后，形成一个稍大的圆圈。
2、播放音乐。
叫圈里的同学转过身来与外圈的同学相对而站。
介绍活动规则：“当我说‘手势’时大家来做：如果你与对方都伸一个手指，表明你们互为陌生，不愿认识，听到我喊‘动作’时请把脸转向左边；如果你们伸两个手指，表明你们愿意相识，听到我喊‘动作’时互相握一下手；如果你们伸三个手指，表明喜欢对方，听到我喊‘动作’时双手握一下；如果你们伸四个手指，就表明愿意分享对方的快乐、承担对方的痛苦，能为对方真心诚意的付出，听到‘动作’时请拥抱对方。
如果你与对面的同学伸的手指不一样，就不需要做动作。
3、开始活动：老师说‘手势’完成一个动作。
4、叫圈里的同学向左跨一步，再次进行活动......重复活动，直到向左走了半圈。
5、教师小结：总伸一个手指的同学应该明白了吧：为什么我们的亲人、我们的朋友一个一个离开了我们？因为我们就根本不懂得付出。
我们总是在抱怨自己得到的太少，可是我们又付出了多少呢？大家回头看一看，有多少人就因为你的舍不得付出而与你擦肩而过，也许等到你愿意付出时，已经没有机会了！6、叫圈里的同学再向左跨一步，再次做刚才的活动一次。
7、请同学自由讨论（希望出现的结果是：懂得体谅别人，懂得感恩，懂得付出，才能拥有良好的人际关系，并应该首先从自己做起——用四个手指迎接爱）。
8分钟心理情景剧剧本
8分钟心理情景剧剧本8分钟心理情景剧剧本（通用6篇）剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。
与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。
它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。
下面是本文库为大家收集的8分钟心理情景剧剧本（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
8分钟心理情景剧剧本篇1（一）时间：早上上课地点：教室人物：张教师，李明，同学三人。
旁白：叮~咚~上课时间到了，教师同学们，请回到教室准备上课。
（教师的来到教室上课，教室里趴倒一片。
）背景图：教室张教师：上课！同学们好同学：起立，教师好！（睡觉的李明不起来，之后睡）张教师：同学们好，请坐！今日我们来讲人体解剖这门课。
（教师掏出一个骨头）（伸手指着后面）。
哎呀，怎样第一节课就有睡觉的呀？李明：教师，我生病了。
张教师：（走近学生，抚摸同学的额头，俯身关切）同学，你哪里觉得不舒服？是不是感冒了？李明：（大声）我眼睛有自闭症。
（速度放慢，说话清楚）张教师：咦，你这么眼熟？你不是前几天报名的学生吗？（灯光变暗，切换新生报名场景）（二）时间：新学期报名地点：学校新生报到处人物：李明，接待新生教师，乞丐。
旁白：几天前学校新生报到处。
新学年开始了，大家都在井然有序的报名，可是也不乏见到这样奇装异服的学生。
背景图：学校大门李明：入场（改为鸡窝头，不染，用黄色亮纸增加效果）、破洞牛仔裤，拖鞋、背包用布包）李明：Everyvody！我长的帅吗？周围回应（帅！）李明：虽然我没考上高中，可是无所谓！（挥手，注意表情）哎呀，你看看（从牛仔衣里，掏出录取通知书）我又要来上学了。
掏出手机（自拍杆），“小伙伴们，我此刻是来到了这所学校，请关注，双击666啊”（甩头发，背包向后一甩，拍桌子）和接待新生的教师说，“嘿，教师，我要报名！”接待新生的教师（上下打量李明）：欢迎你新同学，来读我们学校，可是作为一名学生就应当贴合学生形象，你这样造型适宜么？李明：大家都说我很帅啊！很多年轻人，不都是我这样吗？乞丐上场。
【大学生心理剧剧本】心理剧剧本5分钟左右大学
【大学生心理剧剧本】心理剧剧本5分钟左右大学心理剧是由精神病理学家莫瑞努（Moreno）1921年提出的，心理剧能帮助参与者，通过音乐、绘画、游戏等活动热身，进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系。
以下是小编整理好的心理剧剧本5分钟左右，欢迎大家阅读参考！心理剧本《陪你走》【1】第一幕旁白：炎热的一天又开始了，一大早，知了已经耐不住了，不停的叫着，搅得人心烦意乱，陈清远带着忧愁心不在焉地走在校园路上，大家冲忙地走着，没有人注意到他那张无精打采的脸和那沉重紊乱的步伐。
（音乐）知了的叫声在离教室不远的地方，陈清远猛地一抬头赶紧把臂上的黑纱摘下，藏在书包里，又不放心地摸摸之后才进教室。
（音乐）铃声（旁白）上课了，他不知道老师在讲什么，也没听到“莎莎“的写字声，那颗心在一个孤独的角落暗自哭泣，那伤与痛只有它的主人才知道。
（音乐）铃声（旁白）紧张的一节课结束了，同学们松了一口气，而陈清远却继续发呆。
（音乐）配有下课特有的喧闹声，动作有人物不时走动，说话的表现。
科代表：交作业了，交作业了！（动作）他从前面开始收，到陈时已有一小叠了科代表：陈清远，作业。
陈清远：哦。
（伸手往包里拿，把本子抽出时黑纱也跟着掉了出来）（音乐）用古筝（旁白）天啊，他担心的事还是发生了！（动作）他慌忙而迅速地捡起来，把他塞进书包科代表：什么呀？神神秘秘的！陈清远：没，没什么！给！（动作）把本子递个过去（音乐）铃声（旁白）这一节课陈清远忐忑不安：“不好，刚才肯定有人看见了，该怎么办呢？大家知道了肯定会瞧不起我的……”瞬间，他觉的千万双异样地眼光向他聚来，所有的人在那指指点点，都在嘲笑，他狠不得有个洞马上钻进去。
（音乐）铃声（动作）一下课，陈清远马上整理书包，背上书包走同桌：清远，还有一节课呢！（动作）陈继续走陈清远：没你的事！考勤的同学：陈清远，还没放学呢，回来。
陈清远：“我就想走，你管的着吗？”考勤同学：“你早退，我就得管！陈清远：“我愿意，我早退，我愿受罚，你用不着你操心！考勤同学：“你，违纪了，还这么嚣张，太不象话了！陈清远：“以后我的事你少管，还有你们也别过问我的事！（动作）说完冲出教室（旁白）他变了，变得自己也不认识了。
爱在指间
爱在指尖
道具：无
步骤：
1.领导者将所有人等分成两组，围成两个人数相等的同心圆，外圈的人面向
圆心，内圈的人背向圆心。
里圈人与外圈人一对一站立。
2.领导者介绍项目规则：给大家40秒的时间，外圈和里圈人面对面互相介
绍自己，时间停止后给大家时间对认识的新朋友作出评价，评价方法是四种手势，分别是出1,2,3,4四根手指，出1根手指代表你不想继续接触对面的人，出2根手指代表你觉得对面的人还不错，可以继续互相再了解一下，出3根手指代表你觉得对面的人挺好，你想跟他成为朋友，出4根手指代表你觉得对面的人非常好，你想和他成为很好的朋友。
3.领导者大喊“3,2,1”，大家一起比出手势。
如果两个人都出1，则两个人
把头撇到一边去，两个人都出2，则点头微笑一下，都出3，则笑着握个手，都出3，则两人拥抱一下，出的不同的就不用做动作了，评价结束后让内圈的所有人同时向左移动一个位置，40秒的时间跟下一个人继续相互介绍。
以此类推，直至里圈人和外圈每个人都介绍、评价完毕。
大学生心理健康教育 情景剧表演剧本
大学生心理健康教育情景剧表演剧本游戏Or Ta注:括号内的语言均不需要念出哈故事梗概:男主人公梁子辰在进入相对轻松的大学生活后，疯狂的迷恋上了游戏，很少抽时间陪女朋友，甚至开始敷衍，开始撒谎。
当他的谎言再次被揭穿时，他们的关系出现了裂痕。
旁白: 情景1 宿舍室友1:(与女朋友打电话中) 哎，媳妇啊，我跟你说啊，我最烦的嘛就是骗女人的男人，所以我肯定不会骗你的，知道不。
男主角:搞起了，4等1.室友1:(张嘴嘘，直挥手，暗示男主角小声点，并支支吾吾的对女朋友说) 额，，额，，额内个，搞起是内个。
学习的意思，他们要内个，啦我出去上自习的意思，恩对对对～四个人等我一个，四个人等我一个。
哎，你放心，我等会给你打过去行不，，，哎好嘞。
现场播放LOL全军出击以及Vitory、音频室友2:喂去吃饭，去吃饭。
男主角: 哎呀，赶紧在来一局，再来一局。
:去食堂，去食堂。
室友3男主角:(很无奈的表情)，哎呀，要不然订饭吧。
室友2:那订饭要不你去拿啊。
室友3:刚刚谁超神谁去拿啊。
男主角(无奈加无辜):哎呀，那肯定是我啊。
好吧好吧，订饭我去拿。
旁白:情景2 宿舍楼下(男主角耍着爪机，女主角走了过来)女主角(微笑):你是给哪个小女生发短信呢。
男主角(手机藏进口袋):没有，打LOL的男生哪有时间搞外遇啊。
我这是等外卖呢。
女主角:等外卖,打上撸啊撸都不去食堂吃午饭了。
男主角(无辜):没有，我本来想去吃的，他们都没人跟我去。
我就只好订饭了。
女主角:那我晚上跟你一起去男主角(点头): 好好好好。
女主角:别总呆在寝室啊，没事出来逛逛啥的，今天晚上去打个网球吧。
男主角(无奈):啊, 雅蠛蝶。
女主角:我不管我不管，今天晚上去打网球。
男主角: 哦那好吧。
旁白:情景3 宿舍门外。
(男主角接到女主角电话)男主角:喂，××× ，怎么了。
男主角: 啊，哦。
你要回去面试啊。
男主角: 哦哦，好吧。
那早点回来吧。
男主角:恩恩，放心，我最近忙着毕设没什么时间玩游戏。
大学生心理话剧剧本范文(5篇)
大学生心理话剧剧本范文(5篇)【篇1】大学生心理话剧剧本吴艾：（坚定）嗯嗯，妈妈已经决定要去武汉抗击疫情了，明天就走。
赵尤韦：（激动）不行，武汉太危险了，你不能去武汉，不能！（紧张地看向吴爱）吴艾:（无奈）妈妈是医生，救死扶伤是妈妈的职责，现在武汉需要我，我必须去。
妈妈知道你担心我，但妈妈一定答应你我会平安回来，好吗？妈妈已经跟楼下王姨打好招呼了，你以后遇到什么问题跟她讲，她会帮助你的。
来，先把钱收下。
（赵尤韦直直的盯着吴艾，没有收钱的打算）吴艾：（将钱放在桌子上）害，你这孩子。
（无奈、心疼）（慢慢地走到门口，停下回头看赵尤韦后，含泪将门关上）关上门，赵尤韦盯着放在桌上的钱，迟疑几秒后赵尤韦：（故作不关心）去吧去吧，反正我也不重要，没有你我也一样能过得很好。
（说完继续打游戏）第四幕：两个月后，吴艾躺在病床打着吊针，鼻子里插着呼吸管，困难地翻看手中的文件。
突然，旁边电话响起。
画面一：吴艾：喂，哪位？（困难地起身拿起手机）陈芒：是赵尤韦妈妈吗？我是赵尤韦的班主任陈忙。
吴艾：哦，我是。
是赵尤韦又做错什么事了吗？（担心）陈芒：是这样的，我最近查看那个网课的观看记录，发现赵尤韦至今为止没有听过一节课，希望你能够及时的督促赵有为听课，最好能够观看课程直播回放把之前落下的课给补回来。
吴艾：好的，麻烦老师了，我会叮嘱他的。
陈忙：嗯嗯行，我还有事先挂了。
（随后吴艾拨打赵尤韦电话）画面二：赵尤韦坐在电脑前全身心地打游戏，房间内一片狼藉。
旁边的电话声响起一阵等到游戏结束后才接通电话。
赵尤韦：（拿起手机，不耐烦）谁啊？一直打电话给我干嘛？吴艾：（语气激动）是我，是妈妈。
最近在家里怎么样啊？吃的好不好？穿的暖不暖？如果吃的不够了，就跟王姨讲，想吃什么就让她给你送过来。
（语气平和，认真）对了，刚刚陈老师打电话给我了，说你没有听过一节网课。
你现在高三了，马上就要高考了，高考是一件很重要的事情，妈妈不希望你把时间荒废在游戏上，妈妈希望你能好好学习考上一个好大学，你能答应妈妈吗？赵尤韦：（语气强烈）我一个人在家能过的有多好啊，别老问这问那的，烦死了！要是真这么担心我的话，你就回来啊！还有，我玩游戏关你什么事啊，你连我都不管，管我的学习干嘛？吴艾：（眼角含泪，声音弱弱地）对不起啊，儿子，是妈妈不好，妈妈没有陪在你身边，等疫情结束妈妈一定回来陪你。
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心理剧剧本：《爱在指间》剧情梗概:女儿婷婷考上了交通大学，父母都高兴万分，对女儿千依百顺。
父母顶着炎热陪着女儿一块去学校，但却在路上出了点小意外，以家三口不知道该怎么去学校。
天气炎热，为了能尽快的到学校，父母便找人问路，问路的过程中，父母身上所体现出来的农村人的淳朴却被女儿看成是土气，非常的不高兴，一路上都闷闷不乐。
后又因为女儿的任性，多走了一段冤枉路，但女儿不但没悔过，反而将责任推带其他人身上。
一家人终于来到学校，回到宿舍。
正好有一个室友在，父母在帮女儿整理完东西以后，便开始热情的帮助室友，并说一家人是从农村来的，要室友多帮着照顾女儿。
女儿听到父母说是从农村来的，很不高兴，又因为父母热情的帮助室友而冷落了她，便不顾父母的劝告，跑出了宿舍。
父母因为要赶火车，却又不见女儿回来，即担心又着急，在校园到处寻找，母亲因过于着急，不小心把脚给扭伤了，却依旧忍痛寻找。
最后在一位同学的建议并帮助下，来到校广播站播音寻找。
而女儿此时在校园的一角独自呆着，这时一对母女从眼前走过，母女之间的温馨给了婷婷很大的震撼，突然想到其实她的父母不也一直都在呵护着她吗，只是自己不曾注意。
这时母亲那焦急的声音从广播里传来，女儿内疚万分，抛下以往的任性，赶到广播室和父母紧紧的拥抱在一起。
所有的父母都是将爱倾注在生活中的每个，儿女终究会明白原来自己一直都被爱包围着！心理剧剧本时间：大学开学初的一个炎热夏天地点：火车站外的街上寝室校园内人物：父母女儿路人甲乙丙女室友男学长播音员第一幕幕启：父母提者行李，女儿走在前面，街上车水马龙父：（停下）这天真热啊！母：（拿出手帕）是啊，那去檫檫汗，汗都快流进眼睛里了女：你们快点好不好，都快九点了，到学校就很晚了。
父：我们刚到这里，路也不熟，不过你好别说，这城市可真大母：要不，我们先问问别人，省的走冤枉路（这时一个衣着时尚的女职员走过，F赶忙问道）姑娘，请问交通大学怎么走啊？？甲：（女职员看了看穿着寒碜的母亲，很不屑的）不知道！女：（很不高兴）什么人啊，哼！母：不要紧，我们再找个人问一下吧父：（父亲看了看，这时一个学生模样的人走过来，连忙过去）小伙子，你知道理工大学怎么走吗？/乙：交通大学啊？（想了想，用手指画着）向前走到第一的叉路口再向右拐，就可以看到一个大酒店，到酒店前面一点的车站坐车，直接坐到终点站就可以了父：谢谢啊！（从包里拿出花生）来来，小伙子吃花生，自家种的，又大又香乙：（连忙推辞）不用了，不用了。
走到第一个岔道口，父母向右拐而女儿却喊住了他们女：是向左呀你们怎么往那边？母：刚才我们不是听那个小伙子说向右拐吗？女：不是呀！是向左拐我还会听错吗？母：那是我们真的听错了，女儿听力比我们好，听她的准没错。
父：那好吧。
（父母跟着女儿向左走，走了好一会儿越走越不对劲，女儿也觉得走错了，又不想说出来）母（四处看看）：会不会走错了，都没看到什么大酒店。
父：我们还是再找个人问问吧（父看到一个大爷坐在旁边石凳上看报走过去）大爷请问下这边是不是有个大酒店，它离公交车站不远。
丙：你们是要去哪呀？父：我们要去交通大学，听说坐公交某某路可以到。
丙：那里呀，你们走错了，应该向前走到那个叉路口直走。
父：那样呀，谢谢了。
（转向女儿）我们走错了应该向右拐。
女：可能是刚才那个人没说清楚。
母：说的是，我们家女儿是不会听错的，肯定是刚才那个人讲错了，女儿不要着急，累不累呀？要不先歇会，那个人真是的，让我们走这么多冤枉路。
女儿听了低下头不说话父：那我们还是往回走吧。
二幕幕启：一家人到了宿舍，准备收拾寝室。
女儿：终于到了，真是累死了（一脸的不高兴）。
母亲：是好累，快坐下来（母亲急忙拿来一张凳子，用衣袖在上面擦了擦）。
女儿：你怎么用衣服擦啊！（有些恼火，觉得母亲太不注意形象，还是坐下来）。
父亲：我帮你查看一下床和其他用具（用手使劲摇了摇床，床发出吱吱的下声响）；这床不牢固，晃两下就那么响。
同时母亲：那我去打些水来给你抹抹床和用具（说着母亲拿起脸盆打水去了）。
女儿：（不满地）你那么大力摇，肯定会很响啊！真是粗人一个。
父亲：呵呵！是哦，女儿应该不会有我那么大力气，不够，要是到时真的很松，一定要跟楼下的阿姨说，不要摔着了。
（说着，父亲又打开橱子，这里瞧，那里看到，母亲也把水打来了）这时，一个室友走进来了。
母亲：（停下手中的活）哦，你姑娘也是住这的吧？我家女儿也是住在这，你就一个人来的？室友：哦，我今天刚到。
家是内蒙古，太远了，路途奔波，我就不要母亲送了。
母亲：真是很懂事，从今以后你和我女儿就是一个屋里的人。
你们以后要相扶照顾，对了。
我从家里带来些特产，我拿些来给你尝尝（母亲从行李袋中拿出花生，双手托着送到了室友的面前).室友：（有点迟疑，不敢接）这？谢谢了,(接过来放下）（女儿看到室友尴尬的表情和母亲那示好的笑脸，心里不是滋味）母亲：呵呵，你要不要我来帮你打扫一下。
室友：不麻烦了，我已经弄好了。
母亲：哪会麻烦，以后你们都是室友，这点事算不了什么，我们一直住在农村，有些事也不太懂，以后还要你多教教我家女儿。
室友：哪的话，室友相扶帮助应该的，哪有谁教谁一说。
（女儿听到母亲说自己是乡下人，很没面子，表情很生气）女儿：妈，不要说了，怎么这么罗嗦！母亲：她是你室友嘛，多说些话沟通沟通，（女儿转过头去，不想看到母亲），接着母亲去倒水，室友忙着检查用具，父亲也检查完了。
父亲：你这里很好，没什么松动（父亲转过脸对着室友）你有什么地方要我帮忙的，尽管说，不用客气，我家做一些木匠的活，这方面的事也懂些的。
（女儿听完爸爸说自己是木匠，觉得更丢脸，脸色有点难看）。
女儿：你怎么什么都讲啊！室友：谢谢叔叔,我还没发现什么地方坏了。
父亲：那就好（这时，母亲端水进来），母亲：水来了。
室友：哦，水就好了，谢谢你啊，阿姨。
母亲：不用这么客气，你看你忙不过来，要不要我帮忙你抹一下灰尘我家的事都做完了。
室友：不用了，您真是太客气了。
我还是自己来吧！母亲：你看你还这么客气，我家以后还得你多带带他（说完就擦起来，室友见劝不过来也忙不过来，就没说什么了）室友：（扶着床摇了一下）呀！父亲母亲：怎么了？（父亲从凳子站起来，母亲停下手来）。
室友：我这个床很晃，很像会滑动，固定床的了螺丝掉了，父亲：那多危险呀，我还是帮你弄下（说完走过去，帮室友装起螺丝来，母亲她也擦起灰尘来，女儿越看那越生气。
父母都帮着人家干活。
看不下去了，站起来）母亲：你干什么，不再那坐着，干嘛呢？不累吗？女儿：不累！我想出去走走，熟悉下环境，不可以啊！父亲：你自己又不认识路，你这个又搞不懂方向，等会我们陪你一起去，也好有个照应，不要丢了，（女儿听了又很生气，在别人面积揭自己的短）女儿：不用你们管，我自己会认得路的（说完就走出去了）母亲：（放下抹布，走出去，站在门口，看到女儿已走出一大段距离）你早点回来啊！我们下午5点还要走呢，否则没车回去的（说完就看到女儿走出自己的视线）。
母亲：（回到原位）女儿怎么不太高兴呀？父亲：没事的,应该过会就会回来了。
室友：会不会，应为你们都帮我忙这忙那的。
吧她冷落了，生气了吧!母亲：不会的，她应该没事，我们忙吧，她自己走一走就会回来的，（转向室友）这种情况以后再碰到，还请多多理解.室友：嗯，会的，相信我们会相处的很融洽的.第三幕母亲：这孩子怎么还没回来，要不我们去找找。
父亲：恩，我们这就走。
父母亲在校园内焦急的四处张望，很快就不认识路了额头以满是汗水，仍不停的寻找着。
父亲：这孩子跑哪了，都5点多了，我们已经赶不上车回去了。
母亲：还回去呢，孩子都找不着了，你还念着回去！？父亲：不是呀我也很担心，哎，还是快找吧！不知她会去哪？母亲：不会出什么事吧，我听说开学初有一些骗子会骗一些刚入学的新生，怎么办该不会真遇上骗子••父亲：别想太多了，怎么会发生这种事。
母亲：不行不行，我越想越害怕，我们还是走快带点（母亲说完就加快脚步）哎呦（摔倒）父亲：（赶忙追上前去）：怎么了我看看（父亲揉了揉母亲的脚腕）母亲：啊...好痛。
父亲：可能脱臼了，我送你去医院。
母亲：不要紧，还是先找女儿，我还能坚持，你扶着我。
父亲：这怎么吃的消（但母亲一再坚持，两人相扶前行）（父亲搀扶母亲，继续寻找女儿时，父亲停下来）父亲：不行，这样下去要找到什么时候啊！找个同学来带我们找吧！（环顾四周，一个男同学迎面走来）父亲：同学，打扰了，能帮个忙吗？我女儿在校园里和我们失去了联络，现在我们很担心她，而我们对学校又不熟悉，能带我们找找吗？男同学：你们是陪女儿来学校的么？我们学校有个广播站，我们去那里广播一下，应该能让你女儿听到，这样是最快最好的办法。
母亲：好，好，越快越好，我们这就去吧！男同学：可您好象脚有伤啊！这样不要紧么，要不先去医务室，再去广播站？母亲：不碍事的，我恩能够撑住的，找到我女儿要紧。
男同学：那你可要小心些！父亲：我会扶着她的，我们走吧！男同学也帮着扶母亲，艰难地来到校广播站。
第四幕地点：校广播站幕启：（母亲坐在主播身边，面容焦急，父亲和男同学都站在母亲身边）主播：各位同学，我们学校一位送新生入学的父母与他们的女儿失去了联系，现在父母焦急万分，不顾脚上的严重伤病一直坚持寻找，如果这位女同学听到我们的广播，请迅速到校广播站来，你的父母正在焦急的等待母：（抢过话筒，着急的说）女儿你在哪里啊？我们好担心你啊！不要生气了，快回来吧！爸妈会一直在这里等你回来的。
女儿听到妈妈受伤的消息和着急的声音，回忆自己曾经的种种，觉得自己真的太任性了，她直奔广播站，看到父母憔悴的面庞和母亲红肿的脚腕，不禁失声哭泣。
女：爸，妈，女儿回来了，都是我不好，爱耍脾气，把你们弄的如此劳累！母亲：什么都别说了，只要你没事就好。
（母女相拥）女儿突然太起头来，妈咱赶紧去医务室吧！幕落（声音响起）所有父母都是将爱倾注在生活中的每个细节。
为你们劳累，盼的就是让你们健康快乐的成长，只要你们能明白他们的辛苦，他们就很欣慰了，觉得一切的付出都是值得了！。