人教版-音乐-一年级下册-《小雨沙沙沙》教学课件
小雨沙沙沙
完整学唱歌曲
这是一首非常欢快、 活泼的歌曲，感受了春天 的美好景象，抒发了对春 天的赞美之情……
这首歌曲这首 歌给我们带来一种 什么感受呢？
你能听出来小雨 在干什么吗？它发出 了怎样的声音呢？
小雨在唱歌，因 为小雨很小，很轻柔 的飘下来，所以它的 声音就是沙沙的……
现在我们每个人都是一滴小雨，想想我们从天 空中落下来了，现在我们闭上眼睛，随着音乐一起 感受一下。
欢迎同学们来到我们的音乐课堂，谁 来说一说一年有几个季节呢？
那同学们看看这些图片是哪一个季节呢？
瞧！春天多美啊！埋在土底下的种子也想钻 出泥土，出来看看这美丽的春天，可是泥土太干 了，它怎么使劲都钻不出来。你们想，谁可以帮 它的忙呢？
春雨滋润了大地，种子是不是就能钻出来了？ 今天，我们就来学习一首与春雨有关的歌曲，一 起去欣赏吧！
刚才我们认识了沙槌，下面还有一个 小乐器要和大家见面，看一看，它是谁吧！
这个是打击乐器“串 铃”，通过敲击、抖动或摇 晃引起的振动而发音。使用 时可以每手一只自然抖动、 摇晃；也可以右手握铃在左 手心中敲击。
接下来我们就用这两种乐器伴奏， 为歌曲增添色彩。
春天是美丽的，春天给我们带来了希 望，愿同学们踏着春天的脚步，快乐成长。 让我们一起随着动听的音乐，去寻找美丽 的春天吧！
小雨滴们，你们从天空中落下来，都 落在了哪里呢？
草地、花园、大树上……
我们歌曲中的小雨都落在了哪里呢？ 一起去看一看吧！
同学们唱的真棒。看一看下面的这个 小伙伴，你认识它吗？点击小喇叭听一听 它的声音，说一说像什么吧！
这个乐器就叫“沙 槌”，通常用手摇动发 音，属于打击类乐器。 演奏时发出它会发出 “沙沙沙”的声音，和 小雨的歌唱声是一样的。
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一年级音乐下册第2单元《小雨沙沙》 优秀课件1新人教版
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
现在是什么季节？
这个季节有什么特点？
猜一猜 千条线万条线，落到 水里看不见。见
学学它们的声音
雨儿落到哪儿去了？它们的心情会是 什么样呢？
小雨沙沙沙
看图说说歌曲唱的内容吧
选择自己喜欢的乐器为歌曲伴奏吧
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
现在是什么季节？
这个季节有什么特点？
猜一猜 千条线万条线，落到 水里看不见。见
学学它们的声音
雨儿落到哪儿去了？它们的心情会是 什么样呢？
小雨沙沙沙
看图说说歌曲唱的内容吧
选择自己喜欢的乐器为歌曲伴奏吧
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
新人教版一年级音乐：《小雨沙沙沙》课件02.ppt
落在田野里
苗儿乐得向上爬
设计制作：北京市丰台区芳星园小学韩莹
读一读
1、有节奏的朗读歌词 2、认识和使用沙锤
2008
设计制作：北京市丰台区芳星园小学韩莹
创编歌词
春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 落在—————，—————。
春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 落在—————，—————。
2008
设计制作：北京市丰台区芳星园小学韩莹
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
小学音乐小雨沙沙沙课件
1=F 2/4 活泼的
小雨沙沙沙
开头： 5 5 3 1 1 5 5 3 1 1 2 2 7 5 5 2 2 7 5 5 师:春天 来了 生:春天来了 师:春天来了 生:春天来了
55 31 55 31 22 23 4 22 75 2 75 11 12 3 1、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 落在花园 里,花儿 乐得张嘴巴 2、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 落在鱼池 里,鱼儿 乐得摇尾巴 3、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 落在田野 里,苗儿 乐得向上爬
55 31 春天 来了
22 75 春天 来了
5 5 3 1 1— 春天 来了
2 2 7 5 5— 春天 来了
5 5 3 1 1— 5 5 3 1 1— 师: 春天 来了 生: 春天 来了
2 2 7 5 5— 2 2 7 5 5— 师: 春天 来了 生: 春天 来了
1=F 2/4 活泼的
55 31 55 31 22 23 4 1、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 2、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 3、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙,
1 1 3 3 1— 乐得 向上爬
1 1 3 3 1— 小雨 沙沙沙
1=F 2/4 活泼的
小雨沙沙沙
55 31 55 31 22 23 4 1、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 2、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙, 3、春天来了, 春天来了, 小雨沙沙沙,
22 75 2 75 11 12 3 落在花园 里,花儿 乐得张嘴巴 落在鱼池 里,鱼儿 乐得摇尾巴 落在田野 里,苗儿 乐得向上爬
2、
春天来了，春天来了，小雨沙沙沙；落在花园里，花儿乐得张嘴巴
3、
4、
一年级音乐 小雨沙沙沙课件
我们应该用怎样的力度来表现沙沙沙的小雨落 到花园里和鱼池里？
f
？
强
p
弱
用适当的力度演唱歌曲。
请你用两种乐器模仿一下春雨的声音。
沙槌
串铃
用打击乐器为歌曲伴奏。
用你喜欢的方式为歌曲伴奏并背唱歌曲。
请个别同学表演唱，其他同学轻声伴奏。
请再次聆听范唱同学们随着音乐聆听范唱请同学们小声哼唱请找出歌曲中相同的乐句
今天我们就来学一首表现春雨的歌曲，请听范唱。
请再次聆听范唱，同学们随着音乐
聆听范唱，请同学们小声哼唱
请找出歌曲中相同的乐句。
聆听伴奏，师生接唱
生
师
生
师
老师伴奏，同学完整演唱歌曲。
边唱边想象歌曲中小雨都落在了哪里？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一年级下册音乐课件-《小雨沙沙沙》03_人教新课标(2014秋)
一年级下册音乐课件-《小雨沙沙沙》03_ 人教新课标（2014秋）
我们看到了什么？
朗读歌词
春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
ห้องสมุดไป่ตู้
种子发芽，生长离不开（ ）， 我们成长也离不开（ ）和（ ）的培养。
谢谢大家
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
我们看到了什么？
朗读歌词
春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
ห้องสมุดไป่ตู้
种子发芽，生长离不开（ ）， 我们成长也离不开（ ）和（ ）的培养。
谢谢大家
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
一年级下册音乐课件-小雨沙沙(4)人教新课标版
这首歌由四句组成。请找出歌曲中相同的乐句。唱 一唱！
边听边想象歌曲中小雨都落在了哪里？
聆听伴奏，师生接唱 。
生
师
生 师
请再次聆听范唱跟唱，并随着音乐
老师伴奏，同学完整演唱歌曲。
我们应该用怎样的力度来表现沙沙 沙的小雨落到花园里和鱼池里？试 着唱一唱！
❖f p
❖
？
❖强
请你用两种乐器模仿一下 雨的声音。
一年级下册音乐课件-小 雨沙沙（4）人教新课标
版
2020/9/1
读一读，这是描写什么季节的雨？
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。
同学们，春天的雨是怎样的？ 有什么作用？你能说一说吗？
今天我们就来学一首描写春雨的歌曲，请听范唱。
1.这首歌是怎样的情绪演唱的？ 2.是由几个乐句组成的？
沙槌
串铃
用打击乐器沙槌和串铃为歌曲伴奏。
你还能用什么打击乐器或者发声材料为歌曲 伴奏？
新人教版一年级音乐：《小雨沙沙沙》课件01
小雨沙沙沙
一、看一看，想一想
欣赏下面的图片，想想是哪个季节的景象？
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 3:14:56 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
5 5 3 1 | 5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —| 2 2 7 5 | 2 7 5 | 1 1 1 2 | 3 — |
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5 5 3 1 | 5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 — | 2 2 7 5 | 2 7 5 | 1 1 3 3 | 1 — ||
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一、小小表演家
在这首歌曲中你都看到了哪些景象？
小雨，花园，花儿，鱼池，鱼儿，田野，苗儿 ……
（有节奏的朗诵歌词）
1春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 2春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，
落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
一、看一看，想一想
欣赏下面的图片，想想是哪个季节的景象？
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 3:14:56 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
5 5 3 1 | 5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —| 2 2 7 5 | 2 7 5 | 1 1 1 2 | 3 — |
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一、小小表演家
在这首歌曲中你都看到了哪些景象？
小雨，花园，花儿，鱼池，鱼儿，田野，苗儿 ……
（有节奏的朗诵歌词）
1春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 2春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，
落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 春天来了，春天来了，小雨沙沙沙， 落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24