教师节老师表演微小品剧本《沟通》
教师节感恩小品5人剧本.doc
教师节感恩小品5人剧本9月10日就是教师节了，下面是由我为大家整理的："教师节感恩小品5人剧本"，供大家参考，希望对您有所帮助。
更多相关内容请继续关注关注实用资料栏目时间：中午地点：老师家里人物：王老师和他的女儿;学生甲，学生乙，丙等5人。
幕起：场景：(王老师即将退休，他坐在沙发上手拿一本《毛泽东诗词选》) 王老师：“萧瑟秋风今又是，换了人间。
”哈哈!一晃就教书40年，老了，老了，也该好好休息了，趁着还走得动，我就全国各地走走看看——女儿：(高兴地，脚步匆匆)妈——妈——王老师(回头看)：我在这儿呢!女儿(手舞足蹈状)(可以插入女儿跳舞的几个动作，歌曲《洗衣歌》)：妈------告诉你一个好消息。
王老师：(冲着观众小声)我这女儿啊，聪明，孝顺，勤快，就是有一点不太好，(偷看女儿一眼，压低声音)喜欢宅在家里，是个宅女哪!女儿：(生气的表情)妈——妈——，又说人家坏话了吧?王老师：(笑，摆手)女儿，不是——不是——，我是说你——女儿：(抢说)宅女?宅女怎么了，遵纪守法，爱国爱家。
请不要叫我宅女，叫我—居里—夫人(做鬼脸，摆动作)王老师(坐着)：好——好——居里夫人。
你不是说有什么好消息吗?女儿!女儿(扳手指状)：哦，对了，我顺利通过笔试，面试，重重考验，正式成为一名光荣的人民教师啦!王老师：好嘛!将门出虎女，哈哈，我很骄傲，有你这样的女儿。
不过，在你上班前，还是跟你好好聊上几句。
女儿：妈，你说吧，我听着。
(转身对着观众说)，瞧，老师的做派，三句话不离本行，不过嘛，可以原谅。
王老师：(态度庄重，严肃)老师，首先得把名利看淡点，现在老师的收入上去了。
比我们那时候条件不知好多少倍。
(站起来说) 女儿：没错吧，忆苦思甜开始啦(对着观众，小声)王老师：(疑惑的)你说什么啊?女儿。
女儿(高声地)：哦，我是说——收入涨了好，涨了好。
王老师，是啊，我们那时候穷得，那真叫一身平价布，两袖粉笔灰，三餐吃不好，四季常皱眉……你看看现在。
教师节老师表演微小品剧本——《沟通》（精选5篇）
教师节老师表演微小品剧本——《沟通》（精选5篇）第一篇：教师节老师表演微小品剧本——《沟通》教师节微小品——《沟通》剧本（甲边打电话边上）甲：喂，老公（嗲声嗲气）什么事啊？啊？敢批评我儿子？他是不是活得不耐烦了？等着我给她打电话。
（挂断手机，边拨号边说）一个破老师，敢批评我儿子？看我怎么收拾你。
瞧这破号。
***（乙从边场上，电话铃响，接电话）乙：1388888988，这是谁的号呀，叭叭，叭叭的。
喂，您好，哪位啊？甲：喂，是授老师吗？我是阳阳的妈妈，有点事吧，我想跟你唠扯唠扯，你能出来一下吗？乙：哦，阳阳妈妈呀，正好，我也想找你呢？那我们在哪见面呢？甲：就在红旗街吧，我们一点见。
乙：好，一点见。
甲：（放下电话）这个老师你等着，看我怎么收拾你。
边说边转身往台中间走。
（乙放下电话，上台。
甲乙两人撞到一起。
）甲：（边捂脸边说）哎哟，你眼睛瞎啊，走路不看人啊。
（手叉腰，刚要发火，愣住了，仔细打量乙，手指着）你，你不是那个受气包吗？乙：你是不讲理？甲：唉呀，老同学呀，多少年没见了，真的是你呀，乙：是啊，好久不见了，真没想到在这见到你了。
甲：你这是去哪呀？乙：啊，我见一个朋友，你呢？甲：我见一个敌人。
乙：什么事呀，这么愤怒的样子？甲：哎呀，算了，先别说了，你有时间吗？乙：（看看表）啊，现在还有一点时间。
甲：走，姐姐请你吃饭。
（二人走一绕场半圈，到座位上）————————————场景一——————————二人落座后甲：来，授奇宝，想吃啥点，姐今天请你。
乙：别了，这一定很贵吧。
甲：没事，姐有钱，像你呢，一个月挣那点钱，从我这身上拔一根汗毛都比你腰粗，放心点吧。
乙：那我不客气了啊，甲：（高声）服务员丙：来嘞，客官，您吃点什么？乙：给我来盘————土豆丝，带点辣椒的，甲：哎呀，我说，我请你来这么大的馆子，你就吃点土豆丝？算了算了，还是我点吧。
来六斤的龙虾一只，鱼翅来一盆，去吧去吧。
丙：好，您稍等。
（边下边说）真能装！乙：我说布江丽，您刚才干嘛那么生气呀，遇到什么事了？甲：哎呀，别提了，还不是我那个宝贝儿子遇到的那个奇葩老师？今天我儿子挨批了。
欢乐小品老师与学生的搞怪对话
欢乐小品老师与学生的搞怪对话夏日阳光透过窗户洒进教室，照亮了老师李老师的笑脸。
此时，他正忙着为学生们准备一台特别的欢乐小品表演。
与往常不同的是，这次他决定与学生们互动，通过搞怪的对话把欢乐气氛推向高潮。
第一幕：开场激情（舞台上布置成一个普通教室的样子，黑板上写着"Welcome to our comedy show!"）李老师：（鼓励地）亲爱的同学们，欢迎来到我们的欢乐小品表演！今天我将饰演艺术家老师，你们将饰演调皮捣蛋的学生。
准备好了吗？学生们：（兴奋地）准备好了！李老师：那我们开始吧！首先，我要给你们一个问题，如果你们能回答正确，就可以获得道具。
学生A：老师，我要参赛！李老师：好的，你先来。
问题是：什么东西无论大人小孩都喜欢吃？学生A：（抢答）糖果！李老师：太棒了！请拿好你的糖果。
（学生A拿到一颗糖果并高兴地离开舞台）第二幕：搞笑场景（舞台上重新布置成一个桌子和椅子的样子）李老师：（坐在桌子后面）下一个学生，请上台。
学生B：（搞怪地）老师，我今天没完成作业，可以给个台词吗？李老师：当然可以！请按我说的来。
学生B：（满脸害怕地）老师，请你替我写个检讨书吧！李老师：（逗乐地）好的，你先把头放在桌子上，我来给你写。
（李老师拿起一张纸和笔，并装模作样地在纸上写）学生B：（好奇地抬起头）老师，你写好了吗？李老师：（开心地）好了，这是你的检讨书。
记住以后要做好作业哦！（学生B得到检讨书，并离开舞台）第三幕：顽皮开心（舞台重新布置成一个课堂的样子，学生们围成圆圈）李老师：（手舞足蹈地）接下来，我们要进行一个挑战。
谁能不能笑出声，谁就是胜利者。
学生C：我来！我肯定笑得最后！李老师：那就让我们一起计时，看看你能坚持多久。
（学生C使劲忍住笑）其他学生：（开始逗学生C）老师是猴子！老师是猴子！（学生C笑得忍不住）李老师：哈哈，学生C被幽默战胜了！我决定，每个人都得到奖品！（学生们欢呼雀跃地离开舞台，领取奖品）结尾感言：李老师：（微笑）亲爱的同学们，欢乐的时光总是短暂的，但是笑声的回忆将永远留在我们心中。
教师职业道德情景剧剧本(主题公正)(一个小组的努力勿喷)
教师职业道德情景剧剧本(主题公正）(一个小组的努力勿喷)第一幕：教师节送礼场景：教室1旁白：今天是教师节，同学们都在给老师送礼物，只有洲白自己在位置上无助地坐着。
晨静老师：（笑意满满的看着讲台上的礼物，并注意到了位置上的洲白，脸色有一丝变化后，转头笑着和佩妤说）还是佩妤好啊，知道教师节给老师送礼物，不像有些同学只知道坐着，一点表示没有，真是不懂礼节（说完冷眼看了一眼洲白后继续笑意盈盈地看向佩妤）。
洲白：(无助的低下了头，不停的扣着手指)晨静老师：（看着桌上最贵重的佩妤的礼物），抬头说：“同学们，佩妤同学这次这么支持老师的工作，优秀班干部就直接是佩妤的了，（提高音量）同学们没意见吧！”佩妤：扬起了头，左转右转（耀武扬威）。
洲白：低着的头更低了。
(第一幕结束，灭灯)第二幕：遭受孤立场景：教室1旁白：同学们受老师影响对洲白越来越冷漠，被孤立的洲白成绩越来越差，坐在教室的最后一排，成为了“社会哥”……旁白：下课了，佩妤正在发作业，直到她坐回座位，洲白也没有拿到他的作业，他走到佩妤格的座位旁，正准备开口询问。
洲白：请问……同学……（还没等他问完问题，佩妤就扭头和其他同学讲话了，此时没有一个人愿意理他，洲白只好默默走回座位。
）旁白：上课了，所有同学都回到座位上，晨静老师走进了教室。
晨静老师：（整理了一下手里的教案）上课前，我想说一下同学们的作业情况，大多数的同学作业完成的都不错，（从讲台上的教案中抽出两本作业）特别是佩妤和澜远两位同学的作业完成的非常优秀。
而一些同学呢(瞥向洲白)，我不说人自己心里也清楚！洲白：(不愿搭理晨静老师)旁白：上课过程中，晨静抽澜远回答问题，再抽澜远回答问题后……晨静：（用余光看到了最后一排正在睡觉的洲白，又想到了班上关于洲白是个“小混混”的说法）澜远同学的回答非常正确，同学们都应该向澜远同学好好学习，再看看洲白同学，一天天不学无术，上课也不认真听讲，下课后到处鬼混，作业也不认真完成，（此时的洲白这才从抬起了头）洲白，说的就是你，上课就睡觉，你给我站起来听课。
教师节小品剧本《老师和家长的那些事》
教师节小品剧本《老师和家长的那些事》老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。
教师节来临之际，本店铺为大家准备一篇教师节小品，希望大家喜欢！时间：中午地点：赵宁老师家中人物：老师：赵宁赵宁之妻：杨柳学生家长：凡时任画外音：为贯彻落实中央关于走读风、赌博风、衙门风、庸懒风、滥办酒席风、优亲厚友风”进一步加强“四风”建设，特别是学风建设，本次活动是在县教育局提出“师德建设年”的大背景下开展的，是我校进行德育有效性实践的大胆尝试。
赵宁：(自言自语上台)：为了响应县教育局号召，各班级分别举办了“班风、学风建设”主题班会活动。
忙了一天了,(进家门)还是在家里舒服。
杨柳：(手拿拖把拖地)你刚才在门外自言自语说些什么?是不是又在说我坏话?赵宁：(吓一跳)没有、没有，我在表扬你呢!(上前，做出准备亲一下的样子)哪敢说你的坏话!杨柳：(用双手推开)：光天化日之下,你想干什么?对了,今天想吃什么,我去买,赵宁：(坏笑地)想吃你..杨柳：(用双手推开)：讨厌,赵宁：想吃...你...抄的...辣子鸡.杨柳：好,你来拖地我去买鸡.(妻子准备出门)来!啵一个!讨厌!把地拖干净回来我检查(下台)赵宁：好的,保证完成任务!凡时任：(自白)：我叫凡时任,有个儿子叫凡徳恒，学校读书四年半，学习成绩再下降,想把学习搞上去,来找老师来关照.学校正在搞“四风”,老师都在转作风,带来一条中华烟,不知老师收不收.(大声喊)赵老师.赵老师...赵宁：(开门)你找?凡时任：你是赵老师吗?赵宁：是啊!你是?凡时任：哦,我是凡德恒的家长凡时任,赵宁：哦,你就是凡德恒的家长凡死人,请进,请讲,找我有事吗?凡时任：赵老师,实话实话,我是无亊不登三宝殿,没事不会来烧香,赵宁：烧香,凡时任：哦,哦...不是来烧香,是为了孩子的事来麻烦老师多多关照,赵宁：(微笑)多多关照,我们对每一个学生都必须关照,凡时任：赵老师,不瞒你说凡德恒的学习明显下降了,我和他妈妈都在做生意,沒时间辅导他,以后还请赵老师多拿支眼睛给我们照看一下.我们懂得起的(拿岀中华烟放在桌上)一点小意思.赵宁：(推辞)你这是做什么!教育可不兴这一套，我们对每一个学生都是一样的教育,一样的培养,对学习不好成绩下降的同学,我们老师都会主动给他补课,希望他们学习进步快乐生活每一天!凡时任：哎呦!老师是辛勤的园丁,你们辛苦了，这条烟你拿着抽，烟又不是钱，没关系地。
师生之间小品剧本
师生之间小品剧本第1篇：师生之间小品剧本班主任：现在学生越来越难教，摆个架子比天高。
我们班的同学乙雪东，同学*祺，今天又闯祸了。
竟和老师吵起架来。
（敲门）班主任：进来。
你们今天上课，为什么要和老师吵架？你们眼里还有没有老师了？同学*：是陈老师他太过分了。
完全不顾我们的感受。
班主任：那到底是怎么一回事？同学乙：就是我们抄作业的事啦！班主任：什么？又是抄作业，你们看看自己的作业。
鬼看了都怕。
同学*：可老师，这一次我们抄的作业很工整，绝对和抄的'一样。
班主任：那你们是谁给谁抄的。
同学乙：老师，是我给他抄的，你不是常说吗？同学之间要互相照顾。
班主任：作为同学，你这样随随便便就给他抄，还有没有一点尊严啊？同学*：班主任说的对，下次就换过来抄。
同学乙：好啊……班主任：什么？你们眼里还有老师吗？难怪陈老师会批评你们。
同学*：那哪里是批评，简直是骂，那口水，就是倾盆大雨啊。
同学乙：老师你是没见到那场面啊。
都不知道陈老师有多恐怖。
同学*：（模仿陈老师），同学*祺，你说你妈是怎么生这个东西的，有作业抄你都抄错。
班主任：这么*？那你怎么回答？同学乙：我说，老师不关她的事，是我做错了给她抄的。
同学*：（模仿陈老师）那你就更猪，你说你都错了你还好意思给她抄。
说你是猪，那还侮辱了猪。
班主任：陈老师也真是过分了点啊！但是你们明白老师骂你们的道理吗？同学乙：当我在书本中苦苦的挣扎。
同学*：当我在书本中无助的徘徊。
同学乙：那心中的。
同学*：那脑里想的。
同学乙、同学*：就是精忠报国，造福人类。
班主任：既然你们明白这个道理。
你们对得起每天熬夜备课的老师吗？同学*：班主任，我们明白，老师的劳累是为了我们这些未来的花朵。
这些我们都明白。
班主任：（语气温和）既然明白，那你为何不好好学习呢？同学乙：不是我们不好好，是我们的尊严都没了，班主任：好了，老师知道了，以后老师们不会了，不过你们以后要记住，要多配合老师的工作。
不要再抄作业了，只是一种不良的行为。
教师节剧本-师生之间
教师节剧本-师生之间师生之间人物：班主任/学生男，学生女，地点：班主任办公室。
作者：昌俊+咏琪班：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。
哎！我们班学生的问题就出现在这，这不，学生李家旭，王丽珍，今天又闯祸了。
竟和老师超起架来，这不又要找他们谈话。
李，王：（敲门）班：进来。
李王：班主任，您我们有事吗？班：也没什么事。
李：没什么事，那我们先回去了。
（欲走）班：回来，没事能找你们吗？你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了？李：也没什么，只是和老师吵起来了。
班：和老师吵起来了，还没什么？你们眼里还有没有老师，还懂不懂尊师重道了。
王：老师，我们又没做错。
我们只是在维护我们的自尊。
李：是陈老师他太过分了。
完全不顾我们的感受。
班：别激动，坐，要不先喝点水。
王：班主任你真好。
班：那到底是怎么一回事。
李：呵，也就是我们抄作业的事。
班：什么？又是抄作业，你说，你们看看自己的作业。
鬼看了都怕。
王：怎么说啊？班：和张天师画符似的，你们说鬼看了怕不怕？李：可老师，这一次我们抄的作业很工整，绝对和抄的一样。
班：那你们是谁给谁抄的。
李：老师，是我给他抄的，你不是常说吗？男同学要照顾女同学。
而且学校也说了，学习好的同学要帮助学习差的同学。
班：你？就是还学习好，六门功课你补了四门。
再说了，现在学校有规定学生作业要留档案的，你给他抄给也对的。
王：班主任说的没错，你们男同学，只求速度不求分数，把我们女同学可害苦了。
班：都不想说你呢！逆来顺受，他要给你抄你就猛抄，就不会检查一下，记住你们是##世纪的学生，再也不是书呆子，要灵活！李：班主任你不要怪她，是我主动帮她抄的。
作为男生，怎么可以让女生受苦。
怎么可以冷血无情，再说了女女人是男人的一半嘛！班：作为男生是不该让女生受苦，但你这样随随便便就帮她抄，还有没有一点男孩子的尊严。
李：班主任说的对，下次就换过来抄。
王：好……班：什么？你们这样眼里还有老师吗？还有校纪校规吗？难怪陈老师会批评你们。
校园题材师生小品幽默搞笑感人的小品剧本《师生情》
师生小品！幽默搞笑的小品剧本《师生情》人物：小艾，小伍，小玲，老师场景：教室内容：小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾(进来)：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了!小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早!小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢?小伍：我昨天晚上占的。
搞笑小品小艾：最后一排是我的专利!为了它，我天天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢!小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。
要想把我从这赶跑(小艾：——咋地?)劝你趁早拉倒!小玲醒来：吵什么吵什么吵?一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春!知道你们犯了什么错误吗?啊?小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了!小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。
哥们，考试照着我点! 小伍：啊?今天考试啊?小玲：可不?我今天手都麻了!小艾：吓的噢?小伍：睡觉睡的吧?小玲：都不对!打小草累的!小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!小伍：哎呀，发奋学习了?小玲：你也打小草?小艾：哪呀，我在想考试的策略!小伍、小玲凑过去：想到什么?小艾狂笑：告诉你们，这招绝了!小伍、小玲：快说啊!小艾：（]照书抄——(拿起书)小玲：去死!小伍：是个好主意!我咋没想到呢?小玲：得了吧。
你这也叫绝招?哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不文秘114版权所有理她。
小玲：说，考试答卷分几步?小艾、小伍凑过去：几步?小玲：分三步!第一步：把名字写上。
(两人点头)第二步：把题目看一遍!(两人点头)第三步：——把卷纸交上去!小艾：交白卷哦!小伍：什么破题啊?小玲：我再给你们出一道题儿;说，今天考试了，谁没来? 小艾：今天考试谁能不来?小玲?小玲：我不在呢么!小艾：看看四面，小伍?小伍：在呢!小艾：啊!我知道了——小艾!小伍：你是白来了!来了跟没来还不一个结果!小玲：答，老师呗!还没来呢!老师走进来。
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教师节微小品——《沟通》剧本（甲边打电话边上）
甲：
（乙从边场上，电话铃响，接电话）
乙：喂，您好，哪位啊？
甲：喂，是授老师吗？我是阳阳的妈妈，有点事吧，我想跟你唠扯唠扯，你能出来一下吗？
乙：哦，阳阳妈妈呀，正好，我也想找你呢？那我们在哪见面呢？
甲：就在红旗街吧，我们一点见。
乙：好，一点见。
甲：（放下电话）这个老师你等着，看我怎么收拾你。
边说边转身往台中间走。
（乙放下电话，上台。
甲乙两人撞到一起。
）
甲：（边捂脸边说）哎哟，你眼睛瞎啊，走路不看人啊。
（手叉腰，刚要发火，愣住了，仔细打量乙，手指着）你，你不是那个受气包吗？
乙：你是不讲理？
甲：唉呀，老同学呀，多少年没见了，真的是你呀，
乙：是啊，好久不见了，真没想到在这见到你了。
甲：你这是去哪呀？
乙：啊，我见一个朋友，你呢？
甲：我见一个敌人。
乙：什么事呀，这么愤怒的样子？
甲：哎呀，算了，先别说了，你有时间吗？
乙：（看看表）啊，现在还有一点时间。
甲：走，姐姐请你吃饭。
（二人走一绕场半圈，到座位上）
————————————场景一——————————
二人落座后
甲：来，授奇宝，想吃啥点，姐今天请你。
乙：别了，这一定很贵吧。
甲：没事，姐有钱，像你呢，一个月挣那点钱，从我这身上拔一根汗毛都比你腰粗，放心点吧。
乙：那我不客气了啊，
甲：（高声）服务员
丙：来嘞，客官，您吃点什么？
乙：给我来盘————土豆丝，带点辣椒的，
甲：哎呀，我说，我请你来这么大的馆子，你就吃点土豆丝？算了算了，还是我点吧。
来六斤的龙虾一只，鱼翅来一盆，去吧去吧。
丙：好，您稍等。
（边下边说）真能装！
乙：我说布江丽，您刚才干嘛那么生气呀，遇到什么事了？
甲：哎呀，别提了，还不是我那个宝贝儿子遇到的那个奇葩老师？今天我儿子挨批了。
乙：哦，因为什么事啊？
甲：是这么回事。
————————————场景切换——————————
（下间操后往班里走，两个孩子并行，走着走着，阳阳突然对旁边的女生拳打脚踢）
女生：（捂着肚子，哭着说）你，你，你干嘛打我呀？
阳阳：你说因为啥？你自己反思反思。
女生：我真不知道啊。
阳阳：你刚才破坏了我们家的风水，你不知道吗？
女生：风水？什么意思？我真不知道啊，阳阳。
阳阳：不知道是吧，不知道本大爷告诉告诉你，你，刚才，踩到本大爷的影子了！
女生：啊？
————————————场景切换——————————
甲：你说气人不气人，他踩到我儿子的影子了，结果还让我儿子道歉。
你说，我能不生气吗？
乙：就这件事啊，这样的事在我们班也发生过，老同学呀，其实不是我说你呀，你是真有点太溺爱孩子了，踩到孩子的影子又能怎么样呢？人活在这个世界上，没有舌头不碰牙的，何况有阳光的地方自然就会有影子呀，谁能保证踩不到别人的影子呢？你就没有踩到别人影子的时候吗？
甲：那倒是，其实我也就是那么一说，主要是我儿子生气了，我儿子生气那我就受不了啊。
其实这事吧，我也能忍，最主要的吧我儿子那个奇葩老师太烦人，作业留的可多了，我儿子一写就写到七八点钟。
就那天，我下夜班回到家。
————————————场景切换——————————
下夜班回到家，边开门边叫阳阳。
甲：阳阳，妈妈回来了，看我给你买什么了？
（阳阳忙关掉电视机，回到课桌前，滴了两滴眼药水，边哭边写作业）
甲：哎哟，儿子，妈妈回来了，怎么不说话呀？（看儿子哭了，焦急的问）怎么了？怎么了？谁惹我们家小祖宗了？妈替你出气。
阳阳：（懒懒地说）妈，我们老师留可多作业了，我都写了五个小时了，还没写完呢，我是饭也没吃，水也没喝，连厕所——都没去呀。
甲：啊？留那么多作业？（直接撕了作业，顺着窗户扔到楼下）
阳阳：（边拦着边说）哎妈，妈，我写了20分钟好不容易写五个字，你怎么给我撕了？
甲：没事，儿子老师问，你就说、爸爸妈妈打架，要撕结婚证，结果把你作业本撕了！
阳阳：啊？
————————————场景切换——————————
乙：你就这么教育孩子呀，这样可不行啊，那以后孩子还能写作业吗？
甲：这怪谁呀，还不是怪那个老师，作业留那么多，两个的词语写两遍，那叫两课呀，十个词呀，而且还写两遍，你说这作业多不多？
乙：啊，这还多呀？
甲：可不是吗？我那宝贝儿子，那小手嫩嫩的，胖胖的，这要是给累坏了，她赔得起吗？
乙：其实我听出来了，不是他们的作业留的多，而是啊你儿子根本就没写作业，一直在玩吧，就那点作业如果换了其他孩子早就写完了，我劝你回去最好调查一下，别总让他看电视，打电脑了，应该让他多看看书，多读读诗，这样对学习才有好处。
甲：读诗，我儿子在行啊，上次我带他去吃饭，他还当场给大家朗诵了一首诗呢，就那个叫什么嬷来着有一首诗。
就是叫嬷-嬷，嬷嬷，什么嬷嬷来着？
乙：容嬷嬷？
甲：对就是这个嬷，他写的那首《又拜拜了，那个桥》就那首诗，我儿子背的可好了。
我这有视频，不信你看看。
————————————场景切换——————————
表演再别康桥
————————————场景切换——————————
甲：怎么样，我儿子有才吧。
乙：嗯，是挺有才的，一般人都读不出来这味。
你儿子真是才高八斗，学富五车呀。
只是你儿子为什么把脸捂的那么严啊，我都没能一睹您家公子的尊容啊。
甲：啊，是这么回事，这不是吗，前两天出水痘了，怕老师知道，就给化了个妆。
乙：啊？水痘？那可是会传染的呀，你还让孩子去上学了？
甲：对呀，当然得去呀，不去谁看着呀，再说了我儿子都已经得了，不怕传染了。
甲：老同学，你不知道那个老师说啥不让我们去，那我也去了，我偷偷地开了一个假证明，给老师拿去了，这个傻子竟然没发现。
哈哈哈
乙：老同学，我们做事可不能只想着自己，也要为别人着想着想啊，如果是别的孩子得了这种传染病，仍坚持要上学，你还会敢你的儿子在这样的班级上课吗？你的儿子是儿子，可别人的孩子也是孩子呀，对不对？
甲：其实你说的也是，我这孩子也是我太溺爱他了，其实他也有很多的毛病，可我想就这么一个孩子，惯点就惯点吧，另外听我老公说，那个老师脾气可好了，一看就是好欺负的样，咱不是怕老师看不起咱家长没文化吗，所以想先给他来个下马威，其实现在想想，老师还是很不错的，那次阳阳生病，我工作忙，还是老师领孩子去的医院，还把孩子带回自己家，又是打针，又是吃药的，老师也忙了很晚呢。
我这心里其实也挺感激他的，但不知道为什么一听到那个老师的事，我就想欺负欺负他，就像我当年欺负你一样，这说来呀，其实还都是你惯的呢。
乙：这与我有什么关系呀？算了，时间不早了，我要走了，好久不见了，我们留个电话吧。
（互换名片）
甲：你就是受气包老师？
乙：你就是阳阳的妈妈？
甲：我，我，气包，我，我对不起啊，我真不知道那个受气包老师就是你，
乙：没关系，其实不论是老师还是同学，只要是自己的学生都会毫无保留的教育他，呵护他的，不讲理，其实阳阳是一个特别懂事的孩子，他很聪明，希望你以后啊，多关心孩子，积极配合学校和我，我们一定要把阳阳培养成栋梁之材，你说好吗？
甲：好，谢谢啊，受气包。
我有事先走了，再见。
乙：再见
（两人分头下台，到台边都回过头来）
甲：气包，给你提个建议，换换你的号吧，77777746的，别再哪天啊让我气死了。
乙：哎呀，行了，你也换个号吧，别一天叭叭叭叭的，瞎叭叭啥呀。