《书与人的随想》阅读附答案
高考语文阅读理解《温儒敏：读书其实是“很个人”的事》含答案
高考语文阅读理解《温儒敏：读书其实是“很个人”的事》含答案阅读下面的文字，完成下面小题。
温儒敏：读书其实是“很个人”的事中华读书报：作为部编本中小学语文统编教材的总主编，您为教师和学生编选、推荐书目，关于读书的著作也出版了很多。
您怎么看待阅读？温儒敏：读书其实是个人的事情，要读什么书，怎么读，是根据自己的愿望、功用与兴趣去决定的。
真正的爱书者，他们把读书作为像吃饭睡觉一样的生活方式。
他们也有功利性的阅读，但更乐于自由的阅读，或者说私密的阅读。
周作人说，书房是不可示人的，因为一看你读些什么，就知道斤两了。
这有点幽默，但读书的确是“很个人”甚至私密的事情。
不过对于学生来说，开个书单，推荐一些经典，有些引导，也有必要，只是不宜强制。
孩子也有他们的“私密”，应容许有阅读的自由。
中小学语文课会指定学生接触某些经典，然而往往事与愿违，凡是书单指定的，孩子不一定喜欢。
因为经典与学生有隔膜，本来就不容易读，若又当作任务，甚至处处指向考试，那就煞风景了。
既然“读书其实是个人的事”，即使指定阅读范围，也还是要给学生一些选择的空间，容许读一些“闲书”。
人各有各的爱好，并非所有人都爱读书的。
但爱读书的人，能帮助自己独立人格的养成。
真正的爱书人，不会随波逐流，不是哪些书走红就读哪些，他们选书总是有自己的喜好，有独立的眼光，阅读对他们是一种观望世界、涵养性情的方式。
中华读书报：问题是现在的孩子作业太多，没有时间读书。
您上中学后还能有那么多自由的阅读吗？温儒敏：作业太多的确是个问题，所以现在要“双减”。
不过可以设想，即使不布置作业，孩子就有时间读书吗？不见得。
孩子嘛，精力无限，兴趣就是动力。
没有兴趣，做什么都是拖延症。
现在的孩子面临激烈的竞争，压力大，但他们还是比父辈幸福多了。
若要比较，那时物质匮乏，没有现在那么多机会和诱惑，比较单纯，读书也就有较多的时间和自由。
中华读书报：您是怎么喜欢上文学的？温儒敏：大约上初中时，我开始对文学产生浓厚的兴趣，特别是诗歌，像普希金、莱蒙托夫、拜伦、雪莱、聂鲁达、惠特曼等等，都找来读。
(学霸提优、寒假拔尖)部编版五语下第一单元各类阅读真题(含小古文、非连续性文本等)名师解析连载
部编版五年级语文下册第一单元类文阅读真题名师解析连载前言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。
提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。
考查题型主要是“非如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学，让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法。
所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。
小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生，这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。
本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。
这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求，是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。
学生如果能长期坚持做阅读真题，定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。
学生要检验自身学习的效果，纠正学习中的错误，只有“到真题中去”，因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。
通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。
真诚地希望这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值，能成为提升同学们阅读能力的好帮手!第一讲体会文章表达的思想感情五年级语文下册教材第一单元的人文主题是“永远的童年”，阅读训练要素是注意体会课文表达的思想感情，学会把一件事的重点部分写具体。
《古诗三首》让我们领略到古时候少年儿童的辛勤、快乐和悠闲。
《祖父的园子》让我们跟随作者一起在园子里快乐地玩闹，从中感受祖父对“我”深深的爱。
《与书籍交流人的生命可以更丰盈》阅读答案
《与书籍交流人的生命可以更丰盈》阅读答案《与书籍交流人的生命可以更丰盈》阅读答案记者：您一直很重视阅读，甚至曾说“读书也是一种宗教”，那么读书对人到底会产生哪些影响呢?曹文轩：读书可以丰富个人的经验。
因为天地辽阔无际，个人只能体验广阔世界中很小范围内的东西。
所以其实人对生活、对人生的理解很狭隘、很苍白，甚至可以说是空洞。
从情感上讲，人很多时候难免觉得孤寂。
书籍能够有效改变这一切，它跨越时空，呈现了不同世界里的不同纽验，你坐在家中读书就能知闻天下事。
这样来看，与书籍交流，人的生命可以更丰盈，不夸张地说，读书使得生命延长。
一个读书人和一个不读书的人眼中的世界是不一样的，书籍给读书人打开了另一扇门。
有了书上获得的知识作为基础，创造就变得更容易。
而且，在多元文化的冲击下，个人往往不由自主地跟着喧、浮随波逐流。
书，正是涡流中的“救生圈”。
即使不说书的内容，单就读书速一形式本身，就能使你在喧泽与骚动中获得宁静。
我说读书也是一种宗教，是指我们读书的时候，肯定在与书对话，可以敞开。
扉，将m中的委屈、怨恨以及无法言表的一切，亳无保留地向它倾诉情愫，并可得到指引，与教徒向上帝告有一定的相似性。
记者：这些影响有何外在表现?曹文轩：读书人与不读书的人，二者就是不一样，从气质上就看得出来。
比如有些人天生长相不出色，甚至丑陋，但读书能让他们获得新生。
他们站在讲台上侃侃而谈自己的发现，他们在生活中率性地幽默风趣……同样一个人，“书卷气”让读书人的神采、魅力从平凡的外表下透射出来。
记者：但也有读书人气质猥琐，不能简单地把气质好归结在读书上吧?曹文轩：显而易见，书有好坏之分，人有会读书的也有不会读书的。
我早就说过，开卷禾必有益。
有些书歪曲、丑化生活，文字、思维水准低下，长期读这种书并以此为美，就像在吸食毒品，会把情感搞得迟钝，把思维搞得平庸，把谈吐搞得俗气。
记者：可是很多人一直读专家推荐的书目，也并没有显著的成效。
曹文轩：很多人都在读书，读的也是好书，但不是谁都能把好书读好，原因之一就是他们书读得全然没了个性。
【初中现代文】读书与做人 阅读答案
【初中现代文】读书与做人阅读答案【初中现代文】读书与做人阅读答案整理：作为一个普通人，仅有自己的一点经历是不够的，要想充实大脑，就要靠读书。
我们要培养自己读书的兴趣，因为它可以充实我们的大脑。
下面是整理的读书与做人阅读答案，供大家参考。
希望同学们对《读书与做人》一文有更深的理解。
读书，谁都晓得就是好事儿，但读书又的确就是一件既直观又繁杂的事儿。
我喜欢小说。
小时候常读中国的小说《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等；也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我的理解人生有很大帮助。
读书最重要的从中可以教给科学知识。
现在的科学知识多极了，从计算机一直至航天科学，包含种地都属科学知识的范围。
回忆起30年代我在清华大学上学时，存有一位教导文学的叶教授，他就是什么书都念，那个时候就已经开始研究宇宙。
我很讶异。
叶教授说道，一个搞出文学的人须要具有广为的科学知识，通过博览群书，就可以获得你生活之外的一大部分科学知识。
读书一方面要读的广，读的博，另一方面要勇于探索，人家没有看过的书我也要读，还要读得深。
中国有种老的说法叫“读书破万卷”。
这本书你不仅读过了，而且从中还悟出许多道理。
所以，有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可说是读书的要义。
人的灵魂本身不讨厌肤浅、浮躁、无趣，它永远在崇尚最低尚的东西。
鲁迅先生的小说，使你懂当时社会的残暴、黑暗、无耻，给你一种动力，振奋你向上，像是阳光埃皮纳勒区一样，世界暗了出来。
遇到了好书，就可以获得一种力量。
然而，好书不是所有人都能够碰到的，这须要用心回去辨认出。
《读书与做人》练习题及答案
阅读练习：读书与做人1 文中第一段，作者认为如何能让人生过得充实?参考答案：人生要过得充实、丰富、辉煌，就要靠读书。
2 文中第二段，为什么作者会认为读书是件既简单又复杂的事儿？参考答案：随便读一本书固然简单，但如何选择适合又对自己有益的好书，并获得有用的知识却不容易。
3 文中第三段，为什么作者要列举他所读过的书？参考答案：作者列举他读过的中国小说及外国作家来论证通过读书可以理解人生。
4 文中第四段的重点是什么？参考答案：说明要读好书学习如何做人。
5 文中第五段，为什么作者要提起叶教授？参考答案：以叶教授的例子来论证读书可以学到知识。
6参考答案：认同。
个人生活之外的知识大部分是通过读书得到的，但也有些是通过其他途径得到的。
7 文中第六段，作者说读书要读得广、读得博、读得深，怎样才算读得深？文中如何证明？参考答案：所谓“深”，是指从细读中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助。
文中引用古人的说法“读书破万卷”来证明。
8 根据文中第七段，人永远在追求什么？参考答案：人本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，永远在追求更高层次的心灵需求。
9 文中第七段，作者提及鲁迅先生的小说是为了什么？参考答案：为了论证读书读得精深，能给人动力、给人力量，鼓舞人向上，像阳光一样照亮世界。
10参考答案：认同。
要先确定“好书”的定义，然后要找到真正的好书，接受它，并用心阅读，从中受益，这就不是每个人都能做到的。
11 文中第八段，作者举巴金读书的事例是为了什么？参考答案：为了论证读书有用，可以影响一个人。
12 文中第九段，作者对中学生有什么期望？参考答案：作者希望中学生要读书，读好书，做一个对人类、对国家、对社会有益的人。
13 文中第九段，作者由“人”字的两笔画深入浅出地带出什么道理？参考答案：“写人”容易，但“做个有用的人”却很不容易的深刻道理。
14 文中第九段，作者认为“大写的人”应当是个怎样的人？参考答案：应当是思想不浅薄、不庸俗、不无聊，永远追求高尚品德，对人类、对国家、对社会有益的人。
梁衡《书与人的随想》阅读练习及答案
十读下面的文字，完成28～30题。
（9分，每小题3分）书与人的随想梁衡人类社会是连续发展的，我们常将它比作历史长河，而每个人都是其中搭行一段的乘客。
我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，浓缩在书本中，作为欢迎我们的礼物，同时也是交班的嘱托。
由于有了这根接力魔棒，所以人类几十万年的历史，某一学科积几千年而有的成果，我们可以在短时间内将其掌握，而腾出足够的时间去进行新的创造。
书籍是我们视接千载、心通四海的桥梁，是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。
历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密。
养生家说：“健康是幸福，无病最自由。
”这是讲作为物质的人。
作为精神的人正好与此相反。
他刚一降生，对这个世界一无所知。
于是就识字读书，读一本书就获得一份自由，读的书越多，获得的自由度就越大。
所以一个学者到了晚年，哪怕他是疾病缠身，身体的自由度已极小，精神的自由度却可达到最大，甚至在去世之后他所创造的精神世界仍然存在。
古代有人之初性恶性善之争。
我却说，人之初性本愚，只是后来靠读书才解疑释惑，慢慢开启智慧。
不读书的人无法理解读书人的幸福，就像足不出户者无法理解环球旅行者或登月人的心情。
既然书总结了人类的一切财富，那么读书就决定了一个人的视野、知识、才能、气质。
当然读书之后还要实践，高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，如果你脚下不踏一梯，那就只像一只不停创洞的土拨鼠，终其一生也不过是吃穿二字。
你可以自得其乐，但实际上已比别人少享受了半个世界。
古语言：读书知理。
谁掌握了真理谁就掌握了世界。
所以读书人最勇敢，常一介书生敢当天下。
像毛泽东当年就是以一青年知识分子而独上井冈，面对腥风血雨坚信能再造一个新中国，他懂得阶级分析、阶级斗争这个理。
像马寅初，敢以一朽老翁面对汹汹批判，而坚持到胜利。
他懂得人口科学这个理。
他知道即使身不在而理亦存，其身早已置之度外。
他们掌握了事物之理，看世界就如庖丁观牛，“以神遇而不以目视”，这是常人之所难及。
书与人的随想阅读答案
书与人的随想阅读答案【篇一：中考语文综合训练试卷26(答案)】xt>说明：本试卷含四道大题，21个小题，共8页。
答题时间150分钟。
满分130分，其中书写4分1．运用积累在①～⑤句的横线上填空，并仿照画线句子补全第⑥句。
南方落雨，北方落雪。
雨总是落在南方。
①“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?。
”②“山下兰芽短浸溪，。
”③“君问归期未有期，。
”这南方的雨啊，在兰溪，在巴山，打湿了苏轼的衣衫和李商隐的思绪。
南方落雨的时候，北方总在落着雪。
“五月天山雪，无花只有寒。
”④“欲将轻骑逐，。
”⑤“欲渡黄河冰塞川，。
”这北方的雪啊，在天山，在黄河，染白了边关将士的征袍，冷却了李白济世的豪情。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，陆游听着南国的风雨，梦中又回到了北方铁骑飞驰的战场；⑥“忽如一夜春风来，。
”。
阅读下面文字，完成2～4题。
(6分)创造的作品，展示了晋商文化独特的魅力。
富甲天下的山西商人即使面临生死考验依然诚信待人，其行为感天动地。
话剧以“立秋”命名，意味深长。
立秋是自然气候由热转凉的一个节气，在这里，它暗示了晋商由兴盛转向没( )落。
“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。
”这贯穿全剧的祖训，剧烈地震撼着人们的心灵。
2．根据拼音写出汉字，给加点字注音。
(3分)3．结合语境，解释文中加点的词语。
(2分)富甲天下：4．在下面的原句上修改病句。
(1分)这贯穿全剧的祖训，剧烈地震撼着人们的心灵。
二、综合性学习(本大题含4个小题，共15分)今年是农历“猪年”，小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动，完成5～8题。
5．第一板块：猪在中国文字中。
请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。
(3分)【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。
“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。
“灾”6．第二板块：猪在中国民俗中。
请你探究下面材料中亲友赠猪蹄给考生的用意。
(3分)据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的书法家用朱书(红笔)题名于雁塔。
高中语文选修一第一单元
高中语文选修1第一单元试题满分：150分，时间：120分钟第Ⅰ卷：积累与运用（共40分）（选择题每小题2分，共24分；默写名句10分，语言表达6分）（一）基础知识1、下面划线字的注音全都正确的一项是：（）：A、汉皇重色（zhnòg）回眸一笑（móu）千乘万骑（shéng）B、虚无缥缈（miǎo）含情凝睇（dì）三顾频烦（gā）C、翔鸟号林（hào）汀上白沙（tīng）澹澹生烟（dàn）D．桎梏（gù）佝偻（lóu）修葺（qì）2、下面加点词语解释正确的。
（）A．、．遗．余褋：留下姊妹弟兄皆列土：分裂土地．．．．．．．B、可怜光彩生门户：值得羡慕映阶碧草：掩映台阶C、出师未捷．：．捷径．．铁马．．．．．．．．．．：．披着铁甲的战马。
D．、海上明月：．．．．．山势与五岳同高．．．．．．．。
．．．．．．．海上的一轮明月。
．．．．．．．．势拔五岳：3、下面名句中没有错别字的一项是：（）A．气蒸云梦泽。
波陷岳阴阳城B．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
C．白云一片去悠悠，青风铺上不胜愁。
D．宜将剩勇追穷寇，不可估名学霸王。
4．依次填入下列句子中横线处的诗句，最符合文意要求的一项（）“，”，不是简洁；“行到闹荷无水面，红莲沉睡白莲酣”，更不是简洁。
“，”，就是简洁；“一去两三里，烟村四五家”，就是简洁。
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开②高树晓还密，远山晴更多③两个黄鹂鸣翠柳，一行白路上青天④涧草殷勤绿，岩花造次香Ａ．①④Ｂ．③②Ｃ．①③Ｄ．②④（三）诗歌赏析.阅读下面的诗歌，做5—6题蜀相——杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
5．对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是：（）A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。
“锦官城”是成都的别称。
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书与人的随想①人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一段的乘客。
每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，浓缩在书本中，作为欢迎我们的礼物，同时也是交班的嘱托。
由于有了这根接力魔棒，所以人类几十万年的历史，某一学科积几千年而有的成果，我们便可以在短时间内将其掌握，从而腾出足够的时间去进行新的创造。
因此，历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。
②书籍是平行于物质世界的另一个精神世界，它不仅给我们带来无穷的乐趣，更使人们获得了极大的精神自由。
作为物质的人，正常人刚生下来是没有任何疾病的，一张白纸，生机盎然，傲对世界。
以后就灾病渐起，有一种病就减少一分活动的自由。
作为精神的人正好与此相反。
他刚一降生时，对这个世界一无所知。
迷蒙蒙，怯生生，茫然对世界。
于是就识字读书，读一本书就获得一分自由，读的书越多，获得的自由度就越大。
哥白尼一生研究日心说，备受教会迫害，到晚年生活困顿，双目失明，举步维艰，但他终于完成了划时代巨著《天体运行》。
到去世前一刻，他摸了摸这本刚出版的新书欣然离开了人世。
这时，他在天文世界里已获得了最大自由，而且还使后人也不断分享他的自由。
③读书之后还要实践。
这里又用到了高尔基的那句话：“书籍是人类进步的阶梯”，如果你脚下不踏一梯，你的实践又能走出多远呢?古话说：读书明理。
谁掌握了真理谁就掌握了世界。
读书给人最大的智慧。
爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上，发现相对论，物理世界一下进入一个新纪元。
马克思穷读了他之前的所有经济学著作，发现了剩余价值规律，指出资本主义必然灭亡，一下子就开辟了社会主义革命的新纪元。
一个人只有当他借助书籍进入精神世界、洞察万物时，他才能跳出现实的局限，才有了时代和历史的意义。
④我们作为一个历史长河中的旅人，上船时既得到过前人的赠礼，就该想到也要为下一班乘客留点东西。
一个人读懂了世界，吸足了知识，并经过了实践的发展之后，才可能写出属于他自己而又对世界有用的东西。
这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
写作不是抄书，你得把前人之书糅进自己的实践，得出新的思想，如鲁迅说的吃进草，挤出牛奶与血，这是一种创造。
我们不妨把每个人留给这个世界的文章或著作，算作他搭乘历史之舟的船票，既然顶了读书人的名，最好就不要做逃票人。
这船票自然也轻重不同，含金量不等，像《资本论》或者《红楼梦》，那是怎样一张沉甸甸的票据啊。
(作者梁衡，有删节)小题1:第①段的主要观点是____________________；第③段阐明了____________________的观点。
(2分)小题2:请具体分析第②段中哥白尼的例子有何作用。
(2分)小题3:第④段画线的句子耐人寻味。
请说说句中“草”和“牛奶与血”的含义。
(2分)小题4:文章未删节前，作者在第③段中还提到“读书人最勇敢”，你怎样理解这句话?请结合自己平时的阅读积累进行论述。
(3分)参考答案：小题1:历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连读书之后还要实践（或者：一个人只有借助书籍进入精神世界、洞察万物是。
擦能跳出现实的局限，才有了时代和历史的意义。
）（每空1分，共2分）小题1:示例：哥白尼的身体越来越差，生活越来越困难，作为物质的人，他的自由越来越少；但是，因为拥有了《天体运行》艺术，他作为精神的人获得了最大的自由。
通过这个事例具体地论述了书籍能使人获得极大的精神自由。
（2分，意思对即可）小题1:前人的书新思想（每空1分，共2分）小题1:示例：书中有真理，一个人读书找到了真理，就会变得正直、坚强、执著、勇敢。
布鲁诺为了维护日心说，毫不畏惧，被教会烧死在鲜花广场；马寅初即使被批判，依然坚持自己的观点，就是因为他懂得人口科学这个道理。
这些人之所以勇敢，就是坚信真理站在自己一边。
（3分）小题1:本题考查议论文每一段的中心论点。
概括出每一段的中心意思即可。
小题1:本题考查议论文的论证方法以及论证方法的作用。
解答此题的方法：方法+道理，但必须要结合具体的语句分析。
小题1:本题考查文章中重要词语含义的能力。
结合上下文的主要内容以及文章中作者的主要观点即可。
小题1:本题是一道开放题。
结合文章的主要内容以及自己平时的阅读积累进行论述即可。