宪法小常识
宪法我知道(小学生)
宪法我知道（小学生）1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。
2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。
3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。
4、我们国家实行的是依法治国。
5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
8、窃盗罪。
所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。
在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。
9、恐吓取财罪。
就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。
10、强盗罪。
是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。
11、义务教育法第四条规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
《小学生法制儿歌》从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。
护己要学法，保护你我它，法前人平等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。
安全自护小常识，你都知道吗？一、马路上应注意的交通安全1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。
3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
小学生宪法知识
小学生宪法知识小学生法制宣传常识根据小学生得年龄特点、思想实际与接受能力,小学法制教育得内容重点就是进行有关《交通管理规则》与《治安管理处罚条例》得常识教育与法制观念得启蒙教育。
我们小学生要做到如下几点:1、要尊敬国旗、国徽,维护祖国尊严。
我们小学生应懂得,国旗与国徽就是国家尊严得象征。
要尊敬、爱护国旗、国微。
懂得正确对待国际友人,不做损害国家荣誉得事。
2、要遵守交通规则,服从交通管理。
我们小学生应懂得交通规则得基本要求,如行人、车辆必须各行其道;车辆必须靠右侧通行,行人走便道,过马路走人行横道(在农村公路上也要靠边走,注意无来往车辆再横过),不要在马路上玩耍或追逐打闹,骑车不闯红灯;使学生知道违反交通规则就是违犯《交通管理规则》得行为。
3、要讲究公共卫生,保持市容整洁。
我们小学生应懂得,人人都要注意保护公众饮用得井水、泉水或者其它水源,不要弄脏,防止污染;人人都要讲究公共卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在街上乱倒垃圾,秽物,不随地便溺,不在建筑物上任意涂抹刻划;人人都要爱护花草木,不要攀折与故意损害公园、街道与屋旁得花草树木,不践踏草地。
如果违反了上述规定,就就是妨害公共卫生与市容整洁得行为,就是违反(治安管理处罚条例)第十五条有关规定得。
4、要遵守公共秩序,维护公共安全。
我们小学生应懂得遵守公共秩序就是公民得美德,知道结伙闹事,打架斗殴,扰乱车站、码头、民用航空站、公园、商场、娱乐场、展览会、运动场或其它得公共场所得秩序,任意放高音声响,影响周围居民得工作与休息,不听劝阻,扰乱国家机关办公秩序,损坏国家机关尚在发生效力得布告、封印等,都属扰乱公共秩序得行为,就是违反《治安管理处罚条例》第五条有关规定得。
我们小学生应知道法律保护公民得人身安全。
殴打、辱骂她人或故意污秽她人身体、衣物,都就是侵犯公民人身权利得行为,就是违反《治安管理处罚条例》第十条有关规定得。
我们小学生应懂得,玩火玩电十分危险,失火烧毁国家或她人财物,就是损害公共安全与公民利益得行为;游戏要远离铁路、公路到安全地方进行,不要妨害交通运输安全;在铁路、公路上挖掘坑穴或者放置障碍物,对火车,船只投掷石子、泥块或者其它类似物品,损毁路灯、交通标志或者其她交通安全设备,都就是妨害公共安全得行为,就是违反《治安管理处罚条例》第八条有关规定得。
小学生宪法知识讲座
小学生宪法知识讲座老师们、同学们大家好！从升国旗讲起，为什么我们的国旗是五星红旗，而不是星条旗、太阳旗呢?为什么我们不每周换一种国旗呢?同学们为什么今天都要来上学，而不是想来就来，想在家里玩就在家里玩呢?理由是：这是由法律规定的，更正确说是由宪法规定的。
二、甚么是宪法宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济开展、社会进步和长治久安的法律根底。
具有最高法律效力的根本法。
今年2021年是首个国家宪法日〔12月4日〕，但现行宪法公布实施已经32年了。
〔1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并公告公布施行。
根据1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过的【中华人民共和国宪法修正案】、1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过的【中华人民共和国宪法修正案】、1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的【中华人民共和国宪法修正案】和2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过的【中华人民共和国宪法修正案】修正〕你读过宪法吗？【中华人民共和国宪法】全文，很长，也很枯燥，但，值得你读完。
现行宪法由四局部构成:1、序言和总纲2、公民的根本权利和义务3、国家机构4、国旗国徽首都国歌小学生如何理解：1、宪法是母法。
就象家里的母亲一样。
所有的法律都必须根据宪法产生，不得违反宪法，违反宪法的法律是无效的。
2、宪法是爱法。
就象母亲保护自己的孩子一样。
宪法规定了公民的根本权利和义务。
使我们的人格、人身、财产权益遭到保护。
举例：宪法第33条：中华人民共和国公民在法律眼前一概同等宪法第35条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、示威的自由。
宪法第37条：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
宪法第38条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
制止用任何方法对公民进行欺侮、诽谤和诬陷陷害。
3、宪法是国法。
宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家根本制度的国法。
关于宪法的小知识20条
关于宪法的小知识20条1、宪法是国家的根本大法。
2、宪法是我国的根本大法3、宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。
4、《宪法》规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌等重要内容，涉及到生活的各个方面。
5、我国现行的宪法是1982年第五届全国人民代表大会通过的，经过了1988年、1993年、1999年和2004年四次修改。
6、根据宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会为最高国家权力机关，是唯一有权修改的机关。
7、宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人民代表大会全体代表的三分之二以上的多数通过。
8、法律规定全国人民代表大会常务委员会享有解释宪法的职权。
9、宪法的基本价值是保障人权。
10、宪法的根本目的和价值在于保障公民权力。
11、宪法的手段主要是设置与限定国家权力，国家机关不得行使宪法所未明确授予的权力。
12、保障人权是宪法规定的出发点。
13、所谓人权，就是指人依其自然属性和社会属性所应享有的所有权利，核心是使每个人的个性、人格、精神、道德和能力获得充分发展。
14、人权是宪法中规定的公民基本权利构成的基础和源泉。
15、历年来，国家宪法日主题与时俱进，具有无可比拟的先进性和时代性。
16、2014年，国家首个宪法日主题为：弘扬宪法精神，建设法治中国。
17、2015年，在上一年的基础上增添了新时代内容：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
18、2016年，国家统筹全局发展，提出了“大力弘扬法治精神，协调推进‘四个全面’战略布局”的新主题。
19、2017年，为深入贯彻落实党的十九大精神，增强全民法制观念，推动全社会树立宪法意识，确定了“学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威”的主题。
20、宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设。
宪法小知识10条
宪法小知识10条
很抱歉，并非每个国家都有相同的宪法条款，以下是一些宪法条款的例子，可能与某些国家的宪法有关：
1. 法律的平等原则：根据这个原则，每个人在法律面前都是平等的，不论其社会地位、财富或种族等。
2. 人权保护：宪法可能包含人权保护的条款，确保每个人都有基本的自由和权利，例如言论自由、宗教自由、平等权利等。
3. 分权原则：宪法可能规定行政、立法和司法部门之间的权力分配，以确保权力不集中在一个人或一个机构手中。
4. 国家统一原则：宪法可能规定国家保持统一并禁止任何形式的分裂行为。
5. 政治体制和选举：宪法可能规定国家的政治体制和选举机制，确保公民有机会参与政府决策和选举他们的代表。
6. 致力于和平：一些宪法可能明确规定国家的和平原则，并禁止发动侵略战争。
7. 财政原则：宪法可能规定国家的财政制度和税收政策，确保财政收入和支出的公正和透明。
8. 宪法修正程序：宪法可能规定宪法的修正程序，确保宪法的变更是在适当的程序下进行的。
9. 公民义务和责任：宪法可能规定公民的义务和责任，例如服从法律、纳税义务等。
10. 法治原则：宪法可能规定法治的原则，确保法律是公正和可靠的，任何人都不能凌驾于法律之上。
宪法小常识
宪法小常识宪法概念的最早形成：来自英文constitution，而英文又源于拉丁文c onstitutio。
古罗马时期用来表示皇帝的各种建制和皇帝所颁布的诏令、谕旨之类文件，以区别于市民会议通过的法律文件。
中世纪英国建立的代议制度后来为欧美各国广泛采用时，人们把规定代议制度的法律称为constitution，即宪法——确认立宪政体的法律。
在我国，19世纪80年代郑观应在其《盛世危言》中首次使用“宪法”一词。
1908年清政府颁布《钦定宪法大纲》，此后“宪法”成为特定法律术语。
最早的资产阶级宪法：出现在17世纪中期首先爆发资产阶级革命的英国，体现为不成文宪法，主要有1628年《权利请愿书》、1679年《人身保护律》、1689年《权利法案》、1701年《王位继承法》等。
最早的资产阶级成文宪法：1787年《美国宪法》、1791年《法国宪法》。
最早的社会主义宪法：1918年《俄罗斯社会主义联邦苏维埃共和国宪法》。
历史最悠久的宪法：1787年《美国宪法》仍有效，到目前只制定了27个修正案。
司法独立原则在宪法上的最早确立：英国1689年《权利法案》、1701年《王位继承法》明确规定行政机关不得干涉司法活动。
1787年《美国宪法》规定：“合众国的司法权属于最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。
”民主集中制原则在宪法上的最早确认：1903年列宁指导下的俄国社会民主工党党章中首先确立，1936年《苏联宪法》最早从宪法上确认这一原则，作为建设各级国家权力机关的基础。
法律面前人人平等原则在宪法上的最早确立：1789年法国《人权宣言》第六条规定：“法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。
在法律面前，所有的公民都是平等的。
无产阶级的第一个选举制度：1871年巴黎公社实行了第一个无产阶级选举制度，1918年《苏俄宪法》是历史上规定绝大多数人享有选举权的第一个法律。
最早的制宪会议：为制定或修改宪法而专门召开的会议，最早系1787年美国13个州在费城为修改《邦联条例》而召集的。
卡通儿童小学生宪法知识124国家宪法日主题班会_2023年学习资料
卡通儿童-小学生宪法知识-M-12.4国家宪法日主题班会课件-00-000000-000000 0000000000bC-目录CONTENT-01>国家宪法日介绍-03-宪法与小学生有关的规定-02>什么是宪法04>小学生应知法律小知识pd0钱-★-国家宪法日介绍国家宪法成立时间-2014年11月1日第十二届全国人民代-表大会常务委员会第十一次会议通过设-国家宪法日为12月4日。
-7-国家先法日-2018年12月4日是我国第五个"全国宪-法日”第十个全国法制宣传日⊙-为什么要设立国家宪法日-媒体调查显示，在1197名受访者中：-完整读过宪法-15.7%-没读过宪法-33.2%-读过宪法但未读完-51.1%-宣传宪法的内容并不集中、力度不够。
全社会-然没有树立完整的法治理念。
设立国家宪法日的目的-1.增强全社会的-3.全面推进依法治-宪法意识-2.弘扬宪法精神，加-4增强公职人员的宪-强宪法实施-法观念poi-什么是宪法？⊙-什么是宪法-之所以确定12月4日这天为“全国法-制宣传日”，是因为中国现行的宪法-装-在1 82年12月4日正式实施。
是-1982年12月4日五届全国人大五次会-议通过的宪法，把12月4设立为国家-宪法日是合适的，更具有现实意义。
-为什么选在12月4日⊙-什么是宪法-现行宪法经历5次修订-·1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议，过《中华人民共和国宪法修正案》-1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议，通过《中人民共和国宪法修正案》-·1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议，通过《中华人民和国宪法修正案》-2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议，通过的《中华人民共和国法修正案》-进行了修正-2018年3月第十三届全国人大一次会议第三次全体会议，经投票表决通过了中华人民共-和国宪法修正率》什么是宪法-什么是宪法？-。
宪法宣传日资料【国家宪法日宣传内容】
宪法宣传日资料【国家宪法日宣传内容】国家宪法日宣传稿国家宪法日宣传稿同学们，大家好！20xx年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过将每年12月4日设立国家宪法日的决定。
宪法日也叫“宪法宣传日”。
设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念，对提高全体公民的法治观念具有重要的意义。
一、什么是宪法呢? 宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。
二、那我们如何理解宪法呢?宪法是母法。
就象家里的母亲一样。
所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。
就象母亲保护自己的孩子一样。
宪法规定了公民的基本权利和义务。
使我们的人格、人身、财产权益受到保护。
例如：宪法第33条：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
宪法第38条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
很多同学可能会说，学习法律有什么用呢？我要告诉大家的是，在中国逐渐崛起的今天，依法办事已经是全社会的共识。
同学们要做的就是关注法律，弄懂法律。
学而不懂则等于没有学。
经常有人触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。
下面我就给位同学讲一个真实的案例：南京市某小学在校学生严某，男，14周岁，平日在学校时严某就仗着自己个头比别人高，又是高年级的学生，别的同学对他总是“礼让”三分，经常在学校横行霸道。
一次他去学校周边的游戏厅打游戏机时，由于身上带的钱已经用完，却又很想继续打游戏，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向五年级学生丁某索要游戏币，丁某惧怕严某对其动用武力，便毫不抵抗的将游戏币交给了严某，严某拿着“战利品”又去潇洒了起来。
就这样，严某经常出入游戏室，每次游戏币用完，就向低年级的同学“借”。
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宪法小常识
1、我国每年的法制宣传日是哪一天？
2、为什么要定在这个日子？
3、这说明了什么？
自主学习
一、治国安邦的总章程
1、宪法具有什么样的作用？
2、宪法规定的主要内容有哪些？
3、怎样对待宪法？
二、宪法具有最高的法律地位
1、怎样理解宪法具有最高的法律地位、权威和效力？
2、为什么宪法是国家的根本大法？
一、依法行使政治权利
1、公民的政治权利的概念：
2、公民享有广泛的政治权利：
3、行使政治权利的表现：
4、行使建议权、监督权的渠道和意义
5、正确行使监督权等政治权利：
二、维护国家安全
1、国家安全的内容：
2、维护国家安全的原因：
3、履行维护国家安全的基本义务。