部编人教版五年级语文上册第八单元全单元课堂练习课课练课时练含答案解析
部编版小学五年级语文上册第八单元同步练习含答案
目录
25.《古人谈读书》同步练习及答案
26.《忆读书》同步练习及答案
27.《我的“长生果”》同步练习及答案
25古人谈读书
第一课时
一、读句子，给加点字注音。
1.知之为知之，不知为不知，是知．（）也。
2.默而识．（）之，学而不厌，诲．（）人不倦。
二、解释加点字词的意思。
1.敏．而好．学，不耻下问
．．．。
敏：好：
耻：下问：
2.吾尝．终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
尝：
三、根据课文内容填空。
1.我非，，。
2.学尤不及，。
第二课时
一、下列说法正确的是（）。
A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B.朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。
C.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。
二、学了本课，结合自己的实际情况，说一说你今后打算怎样读书。
参考答案：
第一课时
一、1.zhì 2.zhì huì
二、1.勤勉。
喜好。
以……为耻。
向比自己地位低或不如自己的人请教。
2.曾经
三、1.生而知之者好古敏以求之者也 2.犹恐失之
第二课时
一、C
二、我今后读书要做到认真细心，读书时眼睛看到，口中多多朗诵，心中默默记忆。
遇到不懂的问题，就向别人请教，或是查阅资料，，直到弄懂为止。
26《忆读书》同步练习及答案
第一课时
一、下列加点字注音有误的一组是（）。
A.贾．府（jiǎ）呻．吟（shēn）水浒．传（hǔ）
B.消遣．（qián）书刊．（kān）荡寇．志（kòu）
C.烦琐．（suǒ）凯．旋（kǎi）天罗地煞．（shà）
二、补全下列词语，并按要求填空。
分久（）（）合久（）（）（）知（）解
（）（）如生（）（）有味索然（）（）
总而（）（）自作（）（）风（）雪（）
真（）实（）心（）神（）无病（）（）
1.以上词语中“”和“”意思相反。
2.“”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：、。
3.“”指读书理解得不够透彻。
三、修改病句。
1.《三国演义》对我十分感兴趣。
2.书看多了，我也会比较、挑选。
3.我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。
第二课时
一、作者列举了读哪些书的例子？（）（多选）
A.《三国演义》
B.《白蛇传》
C.《水浒传》
D.《红楼梦》
E.《封神榜》
F.《荡寇志》
二、根据课文内容，说一说作者喜欢读什么样的书，不喜欢读什么样的书？
三、你怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的？
参考答案：
第一课时
一、B
二、必合必分一半栩栩津津无味言之多情花月情感动移而呻
1.津津有味索然无味
2.栩栩如生惟妙惟肖活灵活现
3.一知半解
三、1.我对《三国演义》十分感兴趣。
2.书看多了，我也会挑选、比较。
3. 我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，居然越看越明白。
第二课时
一、ACDEF
二、作者喜欢读“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章”；不喜欢读“写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字”。
三、这句话的意思是说：读书是一件很好的事；尽量多读一些书；要读一些好的、有用的书。
27《我的“长生果”》同步练习及答案
第一课时
一、给下列多音字选择正确的读音。
【léi lěi lèi】
伤痕累累
．．（）日积月累．（）
十分劳累．（）果实累累
．．（）
【chā chà chāi cī】
出差．（）没差．（）参差．（）
相差．（）差．别（）差．不多（）二、划掉括号内错误的词语。
过（隐瘾）书（籍藉）（馈贵）赠
（滋磁）石借（鉴签）（阅悦）读
三、补全词语，并选词造句。
流（）溢（）（）醉（）痴浮想（）（）
囫囵（）（）不求（）（）悲（）离（）
牵（）挂（）不言（）（）（）篇（）律
别（）心（）与众（）（）呕（）沥（）
造句1：
造句2：
四、按要求填空。
1.书，被人们称为人类文明的。
2.莎士比亚说：“书籍是。
”
3.高尔基说：“。
”
第二课时
一、下列说法正确的是（）。
A.作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。
B.本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。
C.作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。
二、学完本文，请你从“读书”或“写作”中选择一方面，谈谈你的收获。
参考答案：
第一课时
一、léi lěi léi lèi
chāi chāi cī chā chā chà
二、隐藉贵滋签悦
三、光彩如如联篇吞枣甚解欢合肠肚而喻千一出裁不同身手安得不忘心血
1.老师告诉我们读书不要囫囵吞枣，要细细品读。
2.在远方工作的爸爸让奶奶牵肠挂肚。
四、1.“长生果” 2.全世界的营养品 3.书籍是人类进步的阶梯
第二课时
一、B
二、我在写作方面很有收获，我知道了写作不要人云亦云，与别人千篇一律。
要写自己真实的事件，，抒发自己真实的情感，这样才能够打动人。
另外，在遣词造句方面也要别出心裁，力争做到与众不同。
(部编)人教版五年级上册语文第八单元配套练习册答案
部编人教版五年级上册语文配套练习册答案第八单元25故人谈读书1.（1）好hào 耻chǐ（2）识zhì诲huì2.称谓岂料皆大欢喜3.耻（耻辱）窥（窥视）趾（趾高气昂）窃（窃窃私语）缺（缺乏）块（一块）1.（1）聪明（2）以……为耻（3）记住（4）随意（5）泛指知识阶层（6）恒心快乐阅读（一）课内阅读1.不知为不知是知也2.满足《论语》①要好问②知道就是知道，不知道就是不知道。
③要不厌其烦的学习（二）课外阅读1.（1）明白，解惑。
（2）的人（3）进步2.读书无疑者，须教有疑。
有疑者，却要无疑。
3.学习要善于质疑，有了疑问要解惑，只有这样，才会有进步。
26忆读书1.水浒传．zhuàn 荡寇．志kòu 栩．栩如生xú无病呻．吟shēn 万卷．书juàn2.舅父口述盛衰烦琐篇章津津有味3.斩（斩首）限（限制）崭（崭新）根（树根）凯（凯旋）某（某天）肌（肌肉）谋（阴谋）4.（1）津津有味（2）栩栩如生（3）枯燥无味示例：小明正在津津有味地读着书。
快乐阅读（一）课内阅读1.读书2.物怕比，人怕比，书也怕比。
3.读书有好处，要多读书，要读好书。
（二）课外阅读1.非凡的战舰浩瀚的天地人世的真谛遨游的步履2.非凡的战舰3.能把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人世的真谛。
4.我一定要多读书。
27我的长生果1.美差．chāi 卓．越zhuó报偿．cháng馈．赠kuì酵．母jiào 借鉴．jiàn2.流光溢彩的画页宽大的衣衫沉甸甸的果实清冷的黄昏3.（1）自由自在无边无际无影无踪（2）洋洋得意娓娓动听井井有条4.囫囵吞枣不求甚解独出心裁牵肠挂肚黯然神伤如饥似渴示例：我如饥似渴地读书。
快乐阅读1.不解之缘与众不同闭目静思谋篇布局2.超出同类。
3.范仲淹：读书有计划，每天必须完成计划。
华罗庚：与众不同，读书前猜想谋篇布局，和自己想的一样的，就不读了。
五年级语文上册第八单元练习题及答案
五年级语文上册第八单元课堂练习题第一部分基础知识积累与运用（39分）一、填空题。
（18分）1.根据拼音或语境写词语。
(15分)我们津津（）地听jiù fù（）shù shuō（）着文学shū kān（）中的英雄故事。
原来在他们的成长过程中，也有着许多xīn suān（）事儿，甚至也有着mǒu（）些huāng táng（）事儿。
因为那时候还小，听了这些故事后仍觉得一知（）。
2．在括号里写出下面句子的人物描写方法。
（3分）（1）奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们去找它吧。
”（）（2）我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
（）（3）一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（）二、单项选择题。
（4分）3．下列词语中字形完全正确的一组是（）（1分）A.书藉磁铁借鉴领悟B.奉献焦热清爽编织C.饥饿模仿寂寞夜暮D.榆悦仇恨比喻上瘾4.下面加点字解释有误一项的是（）（1分）A.学而不厌．（满足）B.默而知．之（记住）C.不耻．下问（以……为耻）D.知之为知之，不知为不知，是知．也（知道）5.下面句子中没有语病的一项是( )（1分）A.张平的学习成绩大大增进了。
B.《忆读书》的作者是冰心写的。
C.阅读使我的写作水平不断提高，视野不断开阔。
D.听了小明讲的故事，我不约而同地笑起来。
6.下列关于读书的名言运用的修辞手法与其他三句不同的是( )（1分）A.读书有三到，谓心到、眼到、口到。
B.书籍是全世界的营养品。
C.书犹药也，善读之可以医愚。
D.我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
三、按要求完成下面的句子练习。
（6分）7.老师对我说：“你把作业本放到我的办公室里”。
（改为转述句）8.真正打动人心的东西，是自己呕心沥血的创造。
(改为双重否定句）9.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
(仿写)一本你喜爱的书就是___________________，也是。
2021 2021年新人教版五年级语文上册第8单元课时同步练习26《开国
2021 2021年新人教版五年级语文上册第8单元课时同步练习26《开国2021-2021年新人教版五年级语文上册第8单元课时同步练习26《开国新课程标准人民教育版小学第五年级语文第1单元8课时同步练习- 26开国大典（2）带答案一、带着问题来读书。
1.__________________;年___________。
从2022年的周年纪念日到现在已经有很长一段时间了。
2．这篇课文是按照________________的顺序叙述的。
二、读拼音写词语，田字格里巧布局。
diànniǔdiǎnlǐzhānyǎng三、“你奖励谁？”√“在上下文中区分音节？1．他们清早到了北京车站，一下火车就直奔(bēnbèn)会场。
郊区的农民们在黑暗中起床，走了四五十英里。
3.他用强音向世界发出新中国的声音。
4.质量差（CH）ā（CHá）不大。
我失声了。
4、下面的单词有错误。
我可以找出并纠正它们。
国旗飘扬（）翻天，地面（）拉起帽子直立（）忘记添加评论（）5。
清楚地辨别单词和短语。
择()党()副()泽()常()辐()六、我把词语送回家，句子意思能表达。
聚集1．下课时同学们都()起来，研究班级庆“六一”的事。
2．丁字形的广场()了从四面八方来的群众队伍。
出生3．我()于1985年8月。
经过长期的革命斗争，中华人民共和国终于成立了。
肃立站立三0万人脱帽仰望鲜红的国旗。
6.他（）在那里，一动不动。
7、仔细阅读补充句，写出一个又一个句子。
我能行。
1．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像___________________。
2．每一声炮响后，全场就响起一阵________般的掌声。
3.士兵们挺直胸膛站在战车上，像_____________;。
戏仿：uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu8、添加一些意思相似的单词，并仔细阅读。
部编版(人教版统编版)语文五年级上册第八单元 课课练(包含每一课答案)
部编版（人教版）五年级语文上册全册完整课课练附：每一课的答案本册教材的要求简介随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。
重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。
要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。
着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展的打下坚实的基础。
部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：24 古人谈读书第一课时一、读句子，给加点字注音。
1.知之为知之，不知为不知，是知．（）也。
2.默而识．（）之，学而不厌，诲．（）人不倦。
3.心既到矣．（），眼口岂．（）不到乎？4.第三要有恒．。
（）二、解释加点字词的意思。
1.敏．而好．学，不耻下问．．．。
敏：好：耻：下问：2.却只漫浪．．诵读，决．不能计。
漫浪：决：3.盖士人．．读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒．。
士人：恒：三、根据课文内容填空。
1.默而，，。
2.心不在此，，，却，，记亦。
3.有志则；有识则，，如，如，皆无识者也；有恒者。
第二课时一、下列说法正确的是（）。
A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B.朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。
C.曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。
D.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。
二、学了本课，结合自己的实际情况，说一说你今后打算怎样读书。
参考答案：第一课时一、1.zhì 2.zhì huì 3.yǐ qǐ 4.héng二、1.勤勉。
人教部编版语文五年级上册课时练及答案,(11-20课)
人教部编版语文五年级上册课时练及答案,（11-20课）人教部编版语文五年级上册课时练及答案（11——20课）11牛郎织女（二）第一课时一、下列注音全对的一组是（）。
A.偎依（wēiyī）衰老（āilǎo）B.泰山（tàishān）珊瑚（shānhú）C.一筐（yìkuāng）拗不过（niúbúguò）二、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
仿写排比句：4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：第二课时一、补全词语，并选词填空。
富（）堂（）怒气（）（）日（）天（）1.只要你坚持练习，，定能写出一手好字。
2.不知是谁惹恼了他，他地走进了教室。
3.中国古代宫殿建筑,无不,气势磅礴。
二、读句子，体会句中所表达的情感。
1.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
2.夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的上坡上。
3.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。
4.从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块儿了。
参考答案：第一课时一、B二、1.喜鹊搭起桥。
2.他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。
3.您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
4.王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
第二课时一、丽皇冲冲久长1.日久天长2.富丽堂皇3.怒气冲冲二、1.牛郎织女婚后生活美满，是一对让人羡慕的的夫妻。
2.夫妻二人失去老牛，悲痛欲绝。
3.王母娘娘对织女的行为十分气恼。
4.牛郎织女被迫生生分离，无比遗憾。
最新整理新课标人教版小学五年级语文上册第8单元课时同步练习-26开国大典(1)附答案
新课标人教版小学五年级语文上册第8单元课时同步练习-26开国大典（1）附答案基础积累一、拼音小关卡。
看拼音，写词语。
1. 各个部门的wěi yuán( )，还有来自五湖四海的wài bīn( )，一齐肃立，一齐抬头， zhān yǎnɡ( )着鲜红的五星红旗。
2. 群众差不多把sǎnɡ( )子都喊yǎ( )了，还觉得不能够表达对开国大典盛况的欢喜和激动。
3. fù( )团长和几位营长xié shānɡ( )以后，决定派出一队qí( )兵，迅速赶往岷山接应。
二、我会查字典。
“典”字用拼音查字法，应先查大写字母___ ，然后查。
它在字典里的解释有：①标准，法则；②典范性书籍；③典礼；④主持，主管。
在“开国大典”中应选第( )种解释。
三、词语游艺厅。
1.仔细观察字形，认真组词。
副（）奏（）党（）福（）秦（）常（）2. 用“续”字组成恰当的词语填入句中的横线上。
(1)天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花________射入天空。
(2)这个炊事班________三年都获得了“卫生标兵”称号。
(3)部队在落凤坡山脚休息了一个时辰后，________踏上了前进的征途。
四、句子训练营。
1. 人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
(用加点词语造句) ．．．．________________ ________________________2. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
(仿写一个比喻句) 3．游行队伍走出会场。
改成拟人句：五、课堂连线台。
同学甲：本文作者按照________的顺序介绍了开国大典上的情形。
我国的国旗是______ __，国歌是《_________ _____》，____ ____被选举为中华人民共和国政府主席。
同学乙：我们不仅要在整体上理解课文，也要抓住重点语句来感悟课文。
比如“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
部编新教材小学语文五年级上册第5---8单元同步练习课堂作业课课练课时练(精编版含答案解析)
部编版小学五年级语文上册第五至八单元课堂练习含答案目录16.《太阳》课堂练习及答案17.《松鼠》课堂练习及答案18.《慈母情深》课堂练习及答案19.《父爱之舟》课堂练习及答案20.《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂练习及答案21.《古诗词三首》同步练习及答案22.《四季之美》同步练习及答案23.《鸟的天堂》同步练习及答案24.《月迹》同步练习及答案25.《古人谈读书》同步练习及答案26.《忆读书》同步练习及答案27.《我的“长生果”》同步练习及答案16.《太阳》课堂练习及答案一、读一读，写一写。
fán zhí zhuāng jia shū cài（）（）（）二、想一想，写一写。
氐→（低）→（低头）氐→（）→（）氐→（）→（）氐→（）→（）三、改写句子。
例：天上的星星数得清吗？天上的星星数不清。
1．这么远，箭哪能射得到呢？_____________________________________________。
2．这难道不是天下奇观吗？_____________________________________________。
四、读一读，填一填。
地球上的（）和（），都是（）送来的。
如果没有（），（）将到处是（），到处是（），没有（），没有（），没有（），自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个（）的（）。
五、选一选，填上正确的关联词。
虽然……但是……如果……就……因为……所以……不但……而且……1．（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
2．太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
3．（）没有太阳，地球上（）就不会有植物，也不会有动物。
六、根据课文回答问题。
其实，太阳离我们有（）亿公里远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。
1．这段话的主要意思是什么？_____________________________________________。
部编版小学五年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学五年级语文上册第八单元第25课《古人谈读书》课后作业及答案一、读句子，根据拼音写词语。
1.一个人有了xiū chǐ（）心，就知道什么该做，什么不该做，在做了有违道德的事时，就会于心不安。
2.以“走进春天”为主题的经典sòng dú（）活动在学校大礼堂举行，吸引了许多家长前来观看。
3.教室里安静极了，张明透过门缝kuī jiàn（）几个同学正在给老师准备生日礼物。
4.做事贵在chí zhī yǐ héng（），三天打鱼，两天画网，什么事情也做不成。
二、读句子，选择正确的字填空。
晦悔梅悔1.这篇文章滥用典故，有些句子读起来有涩之感。
2.老师对我们的教，真似暮鼓晨钟，发人深省啊！3.不经一番寒彻骨，怎得花扑鼻香。
4.他不听劝告，结果上当受骗，如今后莫及。
三、解释下列句中加点字词，并用自己的话说说句子的意思。
1.默而识．之，学而不厌．，诲．人不倦。
识：厌：诲：句子意思：2.敏．而好．学，不耻．下问。
敏：好：耻：句子意思：3.有志则断．不甘为下流．．。
断：下流：句子意思：4.三到之中，心到最急．。
急：句子意思：四、根据课文内容填空。
1.心不在此，则，，，决不能记，记亦不能久也。
2. ，，是知也。
3.曾国潘指出，士人读书要具备三个要点，即有，有有，这三者缺一不可。
4.朱熹认为，读书需要到，到，到。
其中最重要的是到。
正所谓“心既到矣，眼口岂不到乎？”。
五、阅读下面这首诗，完成练习。
劝学诗[唐]颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【注释】①更：古时夜间计算时间的单位，一夜分五更，每更为两小时。
当天夜晚11点到第二天凌展1点为三更。
②五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。
③黑发：年少时期，指少年。
④白首：头发白了，这里指老年。
1.用自己的话说说这首诗的意思。
2.这首诗告诉我们什么道理？3.同是谈读书，这首诗与课文中的语段在论述的角度上有何不同？试概括说明。
2020-2021部编版五年级语文上册《第八单元全套练习题》word版(附答案)
部编版五年级语文上册第八单元全套练习题25古人谈读书—练习题（附答案）26忆读书—练习题（附答案）27*我的长生果—练习题（附答案）第八单元测试卷（解析版）第八单元知识点汇总我会读1.易读错的字岂．止（qǐ）羞耻．（chǐ）地煞．（shà）斩．杀（zhǎn）诸葛．亮（gě）书籍．（jí）过瘾．（yǐn）卓越．（zhuó）借鉴．（jiàn）荡寇．志（kòu）磁．石（cí）馈．赠（kuì）报偿．（cháng）酵．母（jiào）贾．宝玉（jiǎ）烦琐．（suǒ）书刊．（kān）呻．吟（shēn）鲁．智深（lǔ）水浒传．．（hǔ zhuàn）2.多音字煞shà（地煞）都dōu（都是）累lèi（劳累）差chā（差别）shā（气煞）dū（都市）lěi（累积）chāi（差遣）传zhuàn（传记）卷juàn（试卷）léi（果实累累）chà（差不多）chuán（传说）juàn（卷发）cī（参差不齐）我会写1.重点词语舅父津津有味豪杰英雄无限一知半解勉勉强强哭哭啼啼厌烦荒唐辛酸兴亡盛衰总而言之统而言之做人做事访问精彩烦琐索然无味朦朦胧胧堆砌自作多情风花雪月真情实感质朴浅显篇章心动神移国际刊物2.形近字组词耻（羞耻）诲（教诲）谓（所谓）诵（诵读）窥（偷窥）职（职业）悔（后悔）刺（刺猬）桶（水桶）窃（盗窃）斩（斩首）限（无限）衰（衰老）琐（烦琐）朴（质朴）崭（崭新）银（银行）哀（哀伤）锁（铁锁）扑（扑倒）词语积累1.近义词愉悦——喜悦报偿——回报苦恼——烦恼心动神移——心驰神往悲惨——凄惨分外——格外馈赠——赠送气愤填胸——义愤填膺2.反义词无聊——有趣扩展——缩小奉献——索取千篇一律——独具一格酷爱——讨厌清爽——浑浊苦恼——快乐一知半解——博古通今背诵背诵《古人谈读书》、《观书有感》。
部编版语文(人教统编版)五年级上册第八单元 一课一练同步检测 (含全部答案)
部编版（人教统编版）五年级语文上册全册完整一课一练同步检测附：全部答案本册基础、阅读要求概述单元主题语文要素(阅读）一万物有灵初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法二阅读策略阅读要有一定的速度学习提高阅读速度的方法三民间故事了解课文内容，创造性地复述故事四家国之殇结合资料，体会课文表达的思想感情五习作单元：介绍事物阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法六舐犊之情注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情七四季之美初步体会课文中的静态描写和动态描写八读书明智阅读时注意根据要求梳理信息，把握内容要点第8单元24.古人谈读书一、读拼音，写词语。
我们在sòng dú（）诗书的时候，要有héng xīn（），要有毅力，二者quē yī bù kě（）。
二、解释文中加点字的意思。
并解释整个句子。
1.敏而好学，不耻下问（）（）_______________________________________________________________ 2.知之为之，不知为不知，是知也（）_______________________________________________________________ 3.余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
（）_______________________________________________________________ 三、课文整体梳理。
《论语》这三则，让我们明白了读书要________、________、__________三个方面；朱熹告诉我们，读书要有________；曾国藩告诉我们，读书人要有___________________。
四、重点段落品析。
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòng yǒng）读，（决绝）不能记，记亦不能久也。